作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇一

知道健康飲食的重要性,，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

認(rèn)識和區(qū)分哪些食品是安全的,，哪些食品存在安全隱患,。

1,、談話導(dǎo)入課題：平時你最喜歡喜歡吃什么東西?

幼兒自由回答……（教師點擊課件一一出示食物的圖片）

2,、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣,，但是有的食品吃了是有益健康的,，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……

1,、師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢,？（點擊課件：引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類）

（1）健康食品：水果類，牛奶,，蔬菜類,。（吃了有助人體健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品,，方便面，果凍,，蛋糕，燒烤,、甜點，餅干,，可樂等（吃了對人體有害的食物）

2、了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處

（1）請幼兒說說：平時自己都喜歡吃什么食品

（2）點擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程,，幼兒討論,，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品,，垃圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以,，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,，才會健康成長。

（3）提問：你還知道哪些垃圾食品?（油炸食品,，罐頭類食品，腌制食品,，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物,，餅干類,，奶油制品,，方便面,，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物）

教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示,，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種,。

1,、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請幼兒討論并回答問題）

2,、請幼兒觀看課件（小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面）

師：他怎么了,？為什么會這樣？

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時間,，過期的食品是不能吃的,，否則會產(chǎn)生身體不適，還可能會發(fā)生危險,。

3,、認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記

教師出示圖片請幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn),。

小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會告訴我們那些食品是安全的,，那些食品是不安全的，我們以后購買的時候一定要仔細(xì)地看清楚,，還要提醒爸爸,、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。

四,、知識搶答

1,、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問題搶答

搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有問題的課件請幼兒來判斷正誤，當(dāng)老師說出“開始搶答”后，幼兒舉手示意,，哪一組舉手快則由該組來回答問題,，答對了給出一個笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方,。

（1）喝碳酸飲料比喝白開水對健康好嗎?

（2）多吃油炸食物對健康好嗎?

（3）常吃零食好嗎,？

（4）空腹喝牛奶對身體有益嗎？

（5）多吃瓜果,、蔬菜對健康好嗎？

2,、教師對問題搶答環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，并告訴幼兒正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣既要少吃零食,，不吃油炸類食品,，多吃瓜果蔬菜,，少喝飲料多喝水，一定要養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,。

帶幼兒進(jìn)入游戲場景開始游戲。

游戲規(guī)則：幼兒分成兩紅,，藍(lán)兩組開始健康大冒險的比賽游戲,，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點數(shù)前進(jìn),，到位后再按所在圈內(nèi)的文字要求行走,，以先到終點者為勝者,。

引導(dǎo)幼兒在游戲時討論零食中存在的安全隱患,，鼓勵幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食,，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

活動在愉快的游戲中結(jié)束。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇二

1．初步了解“三無食品”,、過期食品、,，知道吃了這些食品會危害身體健康,。

2．能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品,。

3．在生活中增強(qiáng)食品安全意識，提高自我保護(hù)能力,。

1．活動課件。

2．食品若干,、牛奶若干。

1．（ppt第一頁）你們看,，這是誰,？羊羊為什么在哭呢？（幼兒猜測原因）

2．教師：原來羊羊身體很不舒服所以就哭了,，這可怎么辦才好呢？（送醫(yī)院）教師小結(jié)：對了,，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下,，這樣會讓我們的身體保持健康,。

3．教師：羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的,？（播放醫(yī)生的話,，）

4．教師：羊羊為什么身體會不舒服的呢,？（幼兒根據(jù)錄音回答）

5．教師：原來羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,，你們知道什么是三無食品嗎？

6．教師：我們聽醫(yī)生介紹一下,，三無食品是哪三無呢,？（播放錄音）教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義,。

7．教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢,？（討論）

8．教師播放路邊小攤,、小販的視頻。

小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤,、小販那比較常見,，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品,。

1．教師：我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢？（幼兒討論）

2．教師：老師帶來了一段錄像,，請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么,？（播放錄像）

3．教師：叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么？（ppt展示）

4．教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶,，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。（幼兒操作）

5．教師：你們找到了嗎,？你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎？我們一起來聽一聽吧！（點擊牛奶圖片上的喇叭）

6．教師結(jié)合牛奶介紹過期食品,。

7．教師：原來選購食品還有這么多的方法呢,！老師還把這些方法變成了兒歌,，你們想聽嗎,？（播放兒歌錄音）我們一起來說一說吧,！

1．我們小朋友知道了選購食品的方法，羊羊還不知道呢,！你們想不想把這個好方法告訴羊羊?。?/p>

2．教師：羊羊還在生病了,，去看望病人的時候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢？（禮物）教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝,。

3．教師：你們看看我們教室中就有很多的食品,，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給羊羊，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦,！選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說,。

4．教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢,？（個別幼兒介紹）

5．互相檢查驗證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯,。

6．給羊羊送禮物，分享禮物,。（ppt羊羊家）

1．家園共育：和家人一起去超市選購食品,、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識,。

2．知識拓展：了解一些有機(jī)食品,、綠色食品,。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇三

1,、認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。

2,、能仔細(xì)觀察、分析哪些食品時安全的,，哪些食品存在安全隱患,。

3、在生活中增強(qiáng)食品安全意識,，克制自己,，少吃零食,。

1,、各種食品包裝袋及瓶、罐,。

2,、食品安全ppt

教師出示各種食品包裝盒包裝罐，說一說平時去超市買東西的經(jīng)歷,。

1,、觀看ppt,，認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記。

2,、觀看教學(xué)掛圖,，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法,。

①教師出示其他三幅圖片,。

②請幼兒回答,，大家評論,。

③教師小結(jié),。

實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患,。

在區(qū)域活動中,，請幼兒設(shè)計帶有保質(zhì)期,，生產(chǎn)日期,，安全標(biāo)志的食品包裝,。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇四

1.知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品,。

2.了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏,、冷凍、干燥,、罐裝等,。

3.了解食品的保質(zhì)期及它的作用,，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)實用食品，激發(fā)幼兒的`食品衛(wèi)生意識,。

數(shù)個食品外包（多品種）,，牛奶包裝，教室里面的各種廢舊物品

1,、談話導(dǎo)入師：老師今天的身體有點不舒服,，我的肚子有點疼，你們知道怎么回事嗎,？

（幼兒猜測）其實,，我是吃壞了東西了,，哎，昨天的時候,，老師和好朋友出去玩,，買了一些牛奶喝了,，誰知道牛奶是過期的，所以,，老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過期的東西會不舒服的,，會生病的。老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢,？你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢？有哪些常見的方法,？

引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么,？包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

教師小結(jié)：在購買食品時要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,，這樣可以保證我們吃上新鮮,、衛(wèi)生的食物,。

教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣,。

你在哪里找到保質(zhì)期？

師生小結(jié)：一般來說,，飲料的保質(zhì)期都在哪里,？（瓶口上）盒子包裝的保質(zhì)期在哪里?。浚ê凶拥撞浚┛诖称返谋Ｙ|(zhì)期在哪里?。浚诖吷希┰瓉硭麄兊奈恢枚疾灰粯拥陌,。◣煟耗潜Ｙ|(zhì)期的時間是不是都是一樣的呢,？回家的時候你們看看再告訴我,。）

我們知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的作用，所以我們買東西要認(rèn)真看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期,。也了解幾種常見的保存食物的方法,，如冷藏、冷凍,、干燥、罐裝等,。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇五

1,、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品對身體的危害,。

2,、初步掌握辨別不健康食品的具體方法。

3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，預(yù)防食物中毒。

課件,，圖片若干（健康食品頭類食品,，腌制食品，加工的肉類食品,，肥肉和動物內(nèi)臟類食物,，奶油制品，方便面,，燒烤類食品,，冷凍甜點，果脯,、話梅和蜜餞類食物；過期食品霉變及變質(zhì)的食品）

一、談話導(dǎo)入活動

1,、引導(dǎo)語：平時你最喜歡喜歡吃什么東西,？

2、幼兒自由回答

3,、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的,，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處,。

二、區(qū)分各類食品

1,、引導(dǎo)語：食物的種類有很多,，你們原不愿意來給食物分分類呢,？（引導(dǎo)幼兒將食品分成四大類）

（1）健康食品：水果類，牛奶,，蔬菜類,。（吃了有助人體健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品，方便面,，果凍,，蛋糕，燒烤,、甜點,，餅干，可樂等（吃了對人體有害的食物）

（3）過期食品：超過生產(chǎn)期的食品,。

（4）三無食品：無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無生產(chǎn)廠名稱,。

2、小結(jié)：食品可分為健康食品和不健康食品,，不健康食品包括垃圾食品,、三無食品,、過期食品。

3、討論不健康食品吃了以后對人體會有什么害處,。

4、小結(jié)：吃不健康的食物我們的身體會容易產(chǎn)生各種疾病,，危害我們的健康。

1,、引導(dǎo)語：生活中我們應(yīng)該怎樣注意飲食衛(wèi)生呢,？

2、小結(jié)：平時飯前便后勤洗手,，不吃生吃瓜果要清洗,， 不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料。要多喝水并且按時睡覺,，注意我們的口腔衛(wèi)生,，這樣我們的身體才會遠(yuǎn)離疾病,。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇六

1,、積極參與集體討論活動,。

2,、認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。

3,、能夠辨別食品的安全,，購買健康合格產(chǎn)品。

認(rèn)識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。

能夠辨別食品的安全，購買健康合格產(chǎn)品,。

1、視頻（正確購買和不正確購買商品）,。

2,、食品包裝袋若干，發(fā)霉食品與安全食品若干,。

3,、紙，筆,，空白墻作為提示墻,。

一、開始部分,。談話活動。

一個小女孩去超市買東西,，請小朋友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的。

二,、基本部分?；顒诱归_：觀看兩個視頻,，提問：哪一個視頻里的方法是正確的,，為什么,？（需要檢查包裝袋上的食品安全標(biāo)志,、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期）,，觀看第三個有語音的視頻，了解包裝袋上的安全信息,。

1、看一看,，說一說,。

（1）觀看圖片，認(rèn)識上面的安全標(biāo)志,、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、環(huán)保標(biāo)志和識別碼（2）教師小結(jié)：它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的,，可不可以放心食用,。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了,，吃了可能會生病。和爸爸媽媽去買食品,，可以提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)許可標(biāo)志。如果你不會計算什么時候過期,，可以問問身邊的大人。

（3）提問：如果你在超市買到了不安全的商品,，你該怎么辦呢？

教師總結(jié)：如果你發(fā)現(xiàn)哪個超市的商品存在安全隱患,，就可以打12315這個電話投訴他,，管理超市的工商管理機(jī)構(gòu)就會來調(diào)查處理,。

2、找一找,。

教師出示包裝袋，請三到五名幼兒上前找出這些標(biāo)志,，大家驗證,，教師可以拿出手機(jī)掃一掃二維碼，演示給孩子看,，沒有這些標(biāo)志的是三無產(chǎn)品,，我們不能購買,。

3、提問：沒有包裝袋的食品,，你怎么來辨別它的好壞呢,？出示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包,，請個別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全,。

教師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是安全的,，可以先用眼睛仔細(xì)地觀察一下有沒有霉點，是不是變色了,，還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道，比如酸味或者臭味,。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了,，不能吃了,。新鮮牛奶,、豆?jié){在室溫下不能放太久。

三,、結(jié)束部分。食品安全小衛(wèi)士

小朋友們已經(jīng)知道了怎么樣來辨別食物的安全,，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃嗎,？現(xiàn)在請你當(dāng)一名食品安全小衛(wèi)士，在紙上畫出你知道的垃圾食品,，畫完后貼在我的提示墻上，我將提示墻貼在教室,，提醒大家遠(yuǎn)離這些食品,。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇七

1,、了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),。

2,、為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜,。

準(zhǔn)備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份

自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡

(一)我最喜歡吃

我們小朋友都以自己喜歡吃的東西,，要是讓你隨便吃,，您能吃多少?

幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo),，如你喜歡吃冰激凌嗎?你能吃下多少?你喜歡吃巧克力,，炸雞腿，糖醋排骨嗎?

(二)營養(yǎng)寶塔

1.小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西,，這樣合適嗎?哪些東西應(yīng)該多吃,，哪些應(yīng)該少吃?

2.教師出示掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔,，下面的東西應(yīng)該多吃,，上面的東西應(yīng)該少吃。

3.吃的最多的應(yīng)該是什么?(米飯,，饅頭,，面包和面條,，還有玉米,，土豆和蕃薯,，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣)

4.可以吃的第二個多得是什么?(蔬菜水果也要多吃一些)

5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多)

6.吃的最少的應(yīng)該是什么?(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃)

(三)我的營養(yǎng)食譜

1.看了營養(yǎng)寶塔,，我們知道哪些應(yīng)該多吃,，哪些應(yīng)該少吃,，不能一個勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西,。

2.我們?yōu)樽约涸O(shè)計一分健康食譜好嗎?

3.將紙折成三折,，使它看起來象菜單,。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面,，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上,。

4.折攏食譜在封面處美化裝飾

5.選取幾則比較典型的食譜，引導(dǎo)幼兒討論他們設(shè)計的是否合理,，是否有利于健康。經(jīng)大家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋健康印章,。

6.我們把自己設(shè)計的食譜放到我們的健康加油站，歡經(jīng)常光顧,，使自己永遠(yuǎn)健康,。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇八

1.讓幼兒知道黑色食品營養(yǎng)豐富,，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣,。

2.通過活動培養(yǎng)幼兒的好奇心和喜歡探索新事物的創(chuàng)造性情感特征,。

3.形成幼兒喜歡接受新事物,、喜歡多樣性的高靈活性人格特征。

4.喜愛參加體育鍛煉,，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣,。

5.幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),，對以后的成長會具有一定的幫助。

黑木耳,、黑米、黑豆,、紫菜,、海帶,、黑芝麻、黑棗及其他食品,，并布置一個食品展,。

1.出示掛圖讓幼兒觀察,，掛圖內(nèi)容如下：

華華在家吃早餐,，媽媽拿出一碗熱氣騰騰的芝麻糊和雞蛋,，華華看了看芝麻糊,，皺了皺眉頭說："我不吃這黑糊糊的東西,，我要吃雞蛋,。"

2.老師問："小朋友,，華華不喜歡吃芝麻糊,，你們喜歡吃嗎?為什么? 引導(dǎo)幼兒探索黑色食品的營養(yǎng)價值,，知道芝麻糊屬于黑色食品,。

3.分組討論：吃過哪些黑色食物?這些黑色食物可以制成什么點心和菜肴?

4.讓幼兒參觀食品展，并分別把屬于黑色類的食品挑選出來,。

5.引導(dǎo)幼兒互相探討"我的黑色食品",，談?wù)勛约夯@子中黑色食品的名稱,，看誰說得又對又多。

6.游戲：學(xué)做小廚師,。發(fā)揮幼兒的獨創(chuàng)性,，鼓勵幼兒把黑色食品配成菜肴。

7.評選搭配得營養(yǎng)豐富的菜肴,。

美術(shù)：學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地畫黑色食品及食品搭配,。

社會：參觀農(nóng)貿(mào)市場,。

鼓勵幼兒不挑食,、不偏食,，黑色食品及其他食品都要吃,。

在活動室內(nèi)外粘貼各類黑色食品的圖片,。

要求家長多帶幼兒到超市認(rèn)識各類黑色食品，在家中多煮黑米粥,、紫菜蛋花湯,、黑芝麻糊等營養(yǎng)豐富的黑色食品給孩子品嘗。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇九

1、能夠區(qū)分垃圾食品和綠色食品,。

2、喜歡吃綠色食品,。

3,、了解垃圾食品對我們身體的危害。

4,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

5,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

綠色食品（水果,、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片,、巧克力,、火腿腸,、方便面）若干。

1,、故事導(dǎo)入,，引起幼兒對已有經(jīng)驗

老師認(rèn)識一位叫豆豆的小朋友,，你們想不想了解他呢？老師給你們講講他的故事吧,。小豆豆很喜歡吃東西，每天都吃個不停,，你猜他都吃些什么？哦,，你們說他會吃薯片、巧克力啊,。你怎么這么了解他呢？對,，他就喜歡吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面,，媽媽讓他吃水果他也不吃。小朋友媽媽讓小豆豆吃什么呀,？哦,，吃水果呀，你聽得真仔細(xì),。如果是你們的媽媽讓你們吃水果你吃不吃呀？,，小豆豆不吃水果不是聽話的好孩子。今天他剛吃完麻辣燙肚子就疼了起來,。"哎呦哎呦..."小豆豆用手捂著肚子喊著,，媽媽聽到后趕緊帶他去醫(yī)院,。你猜醫(yī)生叔叔會怎么說？哦,，吃太多的東西了，那你知道小豆豆都吃了哪些東西嗎,？（薯片、巧克力,、方便面、麻辣燙）恩,，這些東西好不好呀,？小豆豆吃了他們肚子怎么了？哦,，肚子疼啊,，老師告訴你們,，小豆豆吃的這些東西都是"垃圾食品",。吃了會讓我們的肚子疼,，有的小朋友吃了他們身體還會變胖,。

2,、區(qū)分垃圾食品和綠色健康食品

小朋友們,，你們知道什么是垃圾食品什么是健康食品嗎,？老師這里有很多食品,，你們來找一找哪些是垃圾食品,？哪些是健康食品,？垃圾食品放到藍(lán)色的籃子里,，健康食品放到紅色的籃子里。我看到藍(lán)色的籃子里的食品很少,，難道垃圾食品這么少嗎？我來看一看,。誒,？紅色的籃子里怎么會有薯片呢,？小朋友,，薯片是什么食品呀？哦,，垃圾食品，那我們應(yīng)該把它放到那個籃子里呢,？恩,，垃圾食品我們要把它放到藍(lán)色的籃子里面。蘋果是什么食品,？誰能說一說為什么蘋果是健康食品？看來小朋友懂得可真不少?，F(xiàn)在老師可要考考你們了，小豆豆快出院了,，老師想讓你們幫老師挑一些健康的食品送給小豆豆。應(yīng)該挑什么呢,？哦，蘋果,、香蕉,、酸奶,。你們說的都是剛剛咱挑的健康食品,，除了咱們班的，你還知道哪些健康食品呢,？哦，原來我們身邊有這么多的健康食品,。

3,、和垃圾食品說：不！

誰還記得小豆豆肚子疼的原因??？哦，吃垃圾食品吃的呀，那垃圾食品這么不好我們應(yīng)該怎么辦呀,？對,，這個小朋友說的很對。我們應(yīng)該不吃垃圾食品,。我們知道垃圾食品不好了,，也不吃了?？砂职謰寢屵€不知道呢,，我們要怎么做呢？恩,，回到家后告訴爸爸媽媽，垃圾食品對我們的身體不好,，我們不能吃。

小食品顏色艷麗,，包裝精美，口感好,，價格便宜，又有小玩具在里面,；在社會中也大量存在，這些漂亮美觀的小食品對幼兒具有很大的誘惑力和吸引力,，但它確實對幼兒的身體健康有非常大的危害。通過這次活動,，幼兒認(rèn)識到了小食品對身體的危害，也意識到了保護(hù)身體的重要性，基本完成了活動目標(biāo),。由于幼兒年齡小，自制力弱,，要求幼兒自覺抵制垃圾食品,，還有一定的難度，還需要老師和家長共同配合,，耐心的對幼兒正確引導(dǎo)，達(dá)到教育幼兒拒食垃圾食品的目的,。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇十

1、認(rèn)識綠色食物,，并知道它們是有利于健康的營養(yǎng)食品,。

2、知道不要挑食,，要長得健康強(qiáng)壯必須愛吃綠色食品。

3,、積極參與游戲活動，并體驗游戲的快樂,。

課件ppt,、碟片、各種綠色食品,、小黃牛山羊兔子公雞等各種小動物頭飾、超市售貨員頭飾。

一、談話導(dǎo)入,，引起興趣。（開始部分）

小朋友們,，大家都見過或吃過綠色食物吧，它們都有什么呢,？

（引出課件）

二、傾聽故事,，知道綠色食品（重點部分）

1、故事里都有哪些小動物,？

2、它們都喜歡吃什么,？

3、愛挑食的小兔子和從不挑食的小山羊身體健康有什么不同,？

4、聽了老黃牛醫(yī)生的建議后,，小兔子改變了嗎？變得怎樣了,？

5,、聽了這個故事以后，小朋友們要怎樣做呢,？

（引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容積極進(jìn)行討論）

三、認(rèn)識多種綠色食品,，知道多吃綠色食品有益健康（難點部分）

1,、大家看到的是什么,？

2,、這些綠色蔬菜大家都吃過嗎,？

3、這些菜吃到嘴里感覺怎么樣??？

4、小朋友們知道這些蔬菜的營養(yǎng)價值嗎,？

四、教師進(jìn)行總結(jié),、評價,。

在平時的生活中,，我們小朋友不能挑食,，要多吃綠色食品,，尤其是綠色蔬菜,，不要吃一些路邊攤和垃圾食品,，這樣對我們的健康是不利的,。

小兔子一家和小山羊一家是鄰居，關(guān)系很要好,。它們都吃綠色食品,。小山羊從不挑食,，所有的綠色食品他都愛吃,，長得既高大又強(qiáng)壯,?？墒牵⊥米訁s很愛挑食,，常常不吃這不吃那,，長得又瘦又小,，還經(jīng)常愛生病,。有一次，小兔子感冒又發(fā)燒,，媽媽變著法兒為他做好吃的,，可他連看也不看，就連連擺手：“不想吃,，不想吃嘛…”媽媽只好請來老黃牛醫(yī)生為他診治,，老黃牛為小兔子診脈后說：“也沒什么大毛病，就是體內(nèi)營養(yǎng)不均衡,，只要好好吃飯,，別再挑食,，很快就好了,?！毙⊥米勇犃死宵S牛醫(yī)生的話,，再也不挑食了，身體很快恢復(fù)了健康,，而且越來越強(qiáng)壯了呢！

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇十一

1,、知道黑色食品的名稱。

2,、了解黑色食品的營養(yǎng)價值。

3,、平時愛吃黑色食品,。

4,、知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。

5,、初步了解健康的小常識,。

1,、小猴手偶一個,、臺布一張,。

2,、各類黑色食品若干,。

3、圖片兩張：粗脖子小朋友,、頭暈摔倒的小朋友。

4,、醫(yī)生的錄音兩段（內(nèi)容在活動過程中）,。

5,、黑色炒菜若干,、擦嘴布人手一塊（或餐巾紙若干）。

6,、活動組織的音樂、參觀的輕音樂,。

7,、游戲區(qū)里準(zhǔn)備一些黑色食品,。

t：陳老師知道大（2）班的小朋友都是很聰明的。來,，讓我們一起來聽聽這是什么聲音,？（老師拍手上舉分開，做個“嘭啪”放爆竹的動作）

s：放爆竹,。

t：放爆竹呀表示有好事要慶祝,，對嗎？那今天有什么事要慶祝呢,？老師慢慢地出示手偶小猴：“嚌嚌嚌,，今天我真高興,，我的食品店開張啦！你們看,，這些都是我的貨,。”

t：我們一起來看看，小猴店里有些什么貨呢,？是什么樣的呢？請幼兒看了說幾樣,，認(rèn)識一下,。

t：小猴還告訴我們說：“我店了還有許多的貨呢，請大家來參觀一下吧,！”

t：好,，我們一起去參觀一下小猴店里還有些什么貨,，是怎樣的呢？（老師帶領(lǐng)幼兒參觀）

1,、組織幼兒參觀黑色食品。

2,、組織幼兒討論：你看到了什么？是怎樣的,？

3、小結(jié)：小猴店里有黑米,、黑豆,、黑木耳,、黑芝麻等等,，都是黑色的,，

我們就把它們統(tǒng)稱為是“黑色食品”,。

t：咦，小猴開了這樣的一個店,，賣的東西都是黑呼呼的，生意會好嗎,？為什么？

1,、出示圖片一，介紹海帶,、紫菜的營養(yǎng),。

t：我們別爭了，看,，買東西的人來了。小猴趕忙迎上去：“小朋友,，你要買什么？呀,，你的脖子怎么啦,？”

小朋友：我叫明明，我要來買海帶,、紫菜,。我平時不愛吃這些黑呼呼的東西,，結(jié)果得了大脖子病了,，又難看又難受,，我去看了醫(yī)生，醫(yī)生（錄音）對我說：小朋友,，你得了大脖子病了，這是因為你身體里缺乏了一種叫“碘”的元素而引起的,。你平時呀應(yīng)該多吃一些象海帶,、紫菜之類的食品，因為這些菜里面就含有豐富的碘,，平時只要你多吃這些菜呀就不會得大脖子病了,。

t：明明到小猴店里買了什么菜？他為什么要去買這些菜？

t：原來呀,，海帶、紫菜還能防病呢,。

t：明明拿著海帶、紫菜高高興興地走了,。小猴出來送明明,，碰到了跌跌撞撞的紅紅：哎呀、哎呀,，小心，紅紅你怎么啦,？

紅紅：我頭老是暈暈的，站也站不穩(wěn),，剛才我蹲下去系鞋帶后站起來,，突然覺得眼前一片黑呼呼的`，差點兒摔了一跤,，謝謝您把我扶了起來，我就是到您這兒來買東西的,。我去看醫(yī)生了,，醫(yī)生（錄音）對我說：小朋友，你這是得了貧血病,，平時呀你應(yīng)該多吃一些黑芝麻、黑豆,、黑棗之類的食品,，還可以買一些黑米來做飯吃。因為這些黑色食品中含有豐富的維生素,，吃了可以補(bǔ)血,，把血補(bǔ)好了，這樣才不會得貧血,。

t：小朋友,，紅紅到小猴店里買了什么菜,？她瘟神么要買這些菜,？

t：原來呀,，黑芝麻、黑豆,、黑棗、黑米能補(bǔ)血呢,。

2、教師小姐黑色食品能補(bǔ)血防病,。

3、了解其它黑色食品的營養(yǎng),。

t：小猴店里還有許多黑色食品了呢,，這些黑色食品有什么營養(yǎng)呢？

提問幼兒,，老師講解補(bǔ)充：黑木耳、香菇是菌類食品它們和烏梅,、黑桑葚能抗癌,，多吃了就不會得癌病,，對我們?nèi)梭w的一些內(nèi)臟：肝,、脾等艘是非常有好處的。

t：我們剛才說的都是一些植物類的黑色食品,，其實呀，還有好多動物類的黑色食品呢,。

幼兒思考回答，教師補(bǔ)充：如烏骨雞,、黑魚、烏龜,、烏賊、海參等都是黑色食品,，多吃了這些黑色食品能讓我們的身體更健康；生病的人,，忒別是一些開刀的病人，多吃了這些黑色食品身體能康復(fù)得更快,；黑色食品還能烏發(fā)美容呢,。

t：黑色食品的營養(yǎng)真豐富，吃了對我們的身體還有那么多的好處呢,。我們愛吃嗎,？

1、請幼兒品嘗黑色食品,。

2,、討論總結(jié)：你吃到了什么？知道它有什么營養(yǎng)呢,？

t：黑色食品真好，讓我們也去小猴店里買一些回去和爸爸媽媽一起吃吧,。

游戲活動“菜場”。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇十二

1,、了解食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)實用食品,，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識；

2,、能較清楚地表達(dá)自己的探索和發(fā)現(xiàn)；

3,、了解生病給身體帶來的不適,，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識,。

教室里面的各種廢舊物品

談話導(dǎo)入——觀察感知——聯(lián)系3.15講一講

1、談話導(dǎo)入師：老師今天的身體有點不舒服,，我的肚子有點疼,，你們知道怎么回事嗎？（幼兒猜測）其實,，我是吃壞了東西了,，哎，昨天的時候,，老師和好朋友出去玩,，買了一些牛奶喝了,，誰知道牛奶是過期的,，所以,，老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過期的東西會不舒服的,，會生病的,。老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢？（盒子上有時間的）盒子上的時間叫食品保質(zhì)期

2,、觀察感知哪些食品有保質(zhì)期啊,？看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期?。磕阍谀睦镎业奖Ｙ|(zhì)期,？師生小結(jié)：一般來說,，飲料的保質(zhì)期都在哪里？（瓶口上）盒子包裝的保質(zhì)期在哪里?。浚ê凶拥撞浚┛诖称返谋Ｙ|(zhì)期在哪里??？（口袋邊上）原來他們的位置都不一樣的啊師：那保質(zhì)期的時間是不是都是一樣的呢,？回家的時候你們看看再告訴我,。

3,、聯(lián)系3.15講一講昨天老師吃了過期的食品后，你們知道老師是怎么做的嗎,？我去消費者協(xié)會投訴了，因為昨天是3.15號,，也就是3.15消費者權(quán)益保護(hù)日，如果你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的,。

1、整節(jié)課上下來,，孩子積極性較高,，因為平時涉及這方面的問題較少，孩子興趣較濃,。

2、但是時間沒有控制好,，導(dǎo)致課還沒有上完，就有孩子請假解便,，我多不好意思的。

3,、孩子們在推算食品保質(zhì)期時比較困難，這是我的疏忽。我雖然布置家長帶孩子到超市調(diào)查各種食品的保質(zhì)期,，但是我們農(nóng)村幼兒的家長不重視，根本沒有完成老師交給的任務(wù),。我應(yīng)該自己帶孩子到超市做調(diào)查,。

4,、上完課我才想起有些食品包裝盒上沒有注明保質(zhì)期,，這就需要根據(jù)生產(chǎn)日期和安全日期推算保質(zhì)期。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇十三

1,、品嘗黑色食品，體驗黑色食品的好味道,，逐步喜歡吃黑色食品。

2,、初步認(rèn)識一些黑色食品，并知道這些黑色食品含有豐富的營養(yǎng),。

3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu),，對以后的成長會具有一定的幫助。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

各種各樣的黑色食品，錄像片段,。

一,、游戲：瞎子品食

請幼兒閉上眼睛,，品嘗各種黑色食品，了解它們的好味道,，排除對黑色食品的排斥心理,。

二,、了解黑色食品

1,、認(rèn)識幾種常見的黑色食品

2、觀看錄像片段，了解黑色食品的營養(yǎng)價值及功用,。

三,、討論

1,、吃黑色食品有什么好處？

2、你喜歡吃黑色食品嗎,？為什么,？

娃娃家的娃娃生病了,，頭發(fā)有幾根花白了,，頭疼的哇哇哭了,，怎么辦？

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇十四

1、讓幼兒理解故事內(nèi)容了解什么是膨化食品，知道少吃膨化食品,。

2,、知道多吃膨化食品的害處,，培養(yǎng)幼兒節(jié)約知道不隨意亂花錢,。

故事圖片,、食物：膨化食品活動過程：

1,、認(rèn)識膨化食品。

（圖片和實物）

（1）師：你們認(rèn)識它們嗎,？請說出它們的名稱,。

幼兒：米餅、雪餅,、師：（實物）這個是什么？

生：炒米,，苞米花，貓耳朵……師：無論是正規(guī)廠家生產(chǎn)的"米餅"、"炒米",，還是街邊小販爆出來的"貓耳朵",、"苞米花",，我們把這些經(jīng)過高溫、高壓后膨化出來的食品叫做膨化食品,。

（2）討論：說一說你吃過的膨化食品的名稱,、形狀,、顏色,、味道……，由幼兒自由發(fā)揮,、描述,，氣氛越濃烈越好,。教師注意傾聽,，適當(dāng)點撥記錄。

（3）出示圖片,、講故事：

我聽說大灰狼變得很胖很胖的跑都跑不動了！小朋友喜歡變得胖胖的嗎？我們一起去看看它是怎么變成這樣的？

"大灰狼和黃鼠狼從店里偷了很多烤雞腿,、炸薯片.......肯定也像大灰狼現(xiàn)在這樣胖了,！"提問：寶寶,，聽了剛才的故事,，想一想大灰狼后來為什么變得那么胖呀？

如果你以前經(jīng)常吃油炸的食品,，以后還會繼續(xù)吃嗎？

教師歸納小結(jié)：膨化食品不僅味道好,，而且很多都是用雜糧制成的，如玉米,、蠶豆、大豆,，還有的是用馬鈴薯,、紅薯等制成的,。雜糧的營養(yǎng)價值原本也不算很高，也不太好吃,，可經(jīng)過膨化之后，它們變得既好吃,，又提高了營養(yǎng)價值，討論：這樣的膨化食品多吃好不好,。

師：膨化食品雖然很好,，但前提是正規(guī)廠家生產(chǎn)的,，符合國家衛(wèi)生,、營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的，有營養(yǎng)學(xué)會監(jiān)制或已達(dá)到國家免疫標(biāo)準(zhǔn),，有免疫標(biāo)識的。（教師邊講邊出示一些膨化食品的外包裝,，用實物讓孩子們認(rèn)識,，不過,，膨化食品再好吃,，再香甜，再酥脆可口,，我們都不能經(jīng)常吃更不可以天天吃，頓頓吃了,，且不說浪費錢，造成我們大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣,，更主要的是,，絕大多數(shù)膨化食品中都有人工合成的食物添加劑、色素,、糖精,、香精等等,，這些東西如果長期被人攝入,，對身體有很大的危害的,。此外,，街頭小販爆的苞米花,、炒米、貓耳朵等食物,，雖然沒有什么"人工合成化學(xué)劑"，但它的"鍋",、"罐"卻因在制作中含有金屬鉛,，鉛在高溫,、高壓下會滲到食物種去，所以經(jīng)常吃或過多地吃了這些膨化食品,，對人體也是有害的。因為鉛被人體攝入后,，會在肝臟內(nèi)沉淀下來，使人慢慢地鉛中毒,！

這節(jié)課上完之后，我覺得各部分之間的過渡自然,，銜接緊密，幼兒參與人數(shù)多,，參與熱情積極，但我對幼兒知識儲備把握不夠準(zhǔn)確,。幼兒在對食品分類時,，對膨化食品不太清楚,，如果以常見膨化食品為例,，說清楚幼兒常吃的即可,。對三類食品的危害幼兒簡單了解，主要是行為習(xí)慣上養(yǎng)成不夠,。在課后制定一個行為養(yǎng)成計劃，讓家長監(jiān)督,，幫助幼兒養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。

中班吃安全健康的食品教案設(shè)計 中班安全教案吃安全健康的食品篇十五

1,、了解食品的一些衛(wèi)生常識,，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

2,、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類,。

3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,，并參與綠色食品游戲賽,。

1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干,。

2、幼兒用書人手一冊,，紅色彩筆人手一支,。

1,、幼兒進(jìn)行談話活動：

1）教師：你喜歡吃什么食品,？為什么,？

2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。

2,、通過觀察幼兒用書,，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

1） 看圖說說：圖上的小朋友在做什么,？想一想這樣做對嗎？為什么,？

2） 觀察畫面,，說說：這些小朋友怎么啦？他們?yōu)槭裁磿,。?/p>

例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子,？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手,。）……

觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖,？（他吃的東西太多了、甜食吃多了,、油膩的食物吃多了……）

3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好,？什么樣的食品要少吃，為什么,？

4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品,。

教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號,。

5、食品搶答,，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品,。

1）教師：水果、蔬菜,。

幼兒：綠色食品,；

2）教師：薯片,、妙脆角,、炸雞腿。

幼兒：垃圾食品,。

6、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。

教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自己蹲和別人蹲,，要接得快。

例如：有綠色實物：黃瓜,、西紅柿、青菜,，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲,，黃瓜蹲完了青菜蹲?！鼻嗖寺牭胶?，立即接上來說：“青菜蹲,，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲,?！比缓螅^續(xù)接說……說錯了,，就換人接著游戲,。