每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

班主任成績(jī)分析會(huì)發(fā)言稿篇一

大家晚上好,！我們高二級(jí)部再一次考得全縣第一,！事實(shí)再一次向全縣人民證明我們xx高二級(jí)部是戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克,，戰(zhàn)斗力超群的英雄團(tuán)隊(duì),！

今天我作為班主任代表發(fā)言，感到很榮幸,、很僥幸,，也覺得很慚愧，因?yàn)樵谧暮芏嗬蠋煻急任易龅囊?，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,，下面我向大家匯報(bào)一下這半學(xué)期來在班主任工作中的一些感悟和體會(huì)。一個(gè)好的集體,，沒有任科老師的辛勤工作,，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作,，班主任就是再有本事,，也難以發(fā)揮作用，所以借此機(jī)會(huì),，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班級(jí)工作的支持和指導(dǎo),，感謝與我搭班的各位任科老師對(duì)這個(gè)班級(jí),、對(duì)每一個(gè)學(xué)生的辛勤付出。而我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴,，也就是只做了班主任該做的工作,。

班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體中學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,，可以改造人,。因此這個(gè)集體需要有團(tuán)結(jié)合作、蓬勃向上的集體主義精神,；爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，永不放棄的上進(jìn)精神；不怕困難,、不畏對(duì)手的亮劍精神,。這種精神不僅在學(xué)生中有，在我們整個(gè)班級(jí)所有任科老師隊(duì)伍里也有,。思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用毋庸置疑,，從文理分班后開始，我對(duì)學(xué)生思想上的錯(cuò)誤,，和不好的行為習(xí)慣,，舍得花時(shí)間及時(shí)的來引導(dǎo)他們，利用班會(huì),、座談會(huì)等多種途徑幫助他們樹立起正確的價(jià)值觀,、審美觀、人生觀,。

我班之所以能取得較好的成績(jī),，與全體科任教師的合作是密不可分的。任課教師經(jīng)常跟我在一起討論,、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，班里的紀(jì)律情況，我能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),。特別是現(xiàn)在的評(píng)價(jià)機(jī)制————捆綁式評(píng)價(jià),，只有所有老師團(tuán)結(jié)一致，心往一處使,，勁往一處用,，才能形成強(qiáng)有力的合力。

讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì)、增長(zhǎng)其才干的重要途徑,，競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大,、潛在的，其他任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。在我們班,，以宿舍為單位，進(jìn)行日常學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，對(duì)大型考試實(shí)行量化評(píng)價(jià)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，每次考試都要獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

人是有感情的,，學(xué)生是有良知的，他們與社會(huì)上有些人不同,，只要我們舍得花時(shí)間花心血,，我們完全可以用真誠(chéng)的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生,，轉(zhuǎn)化學(xué)生,，使問題學(xué)生問題更少,，達(dá)到先說情再育人的理想境界,。

最后祝愿我們高二級(jí)部全體同仁身體健康、工作順利,、天天有個(gè)好心情,！高二級(jí)部永遠(yuǎn)考第一！

謝謝大家,！

班主任成績(jī)分析會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

高二，我想對(duì)你說,，本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，本次考試成績(jī)與上學(xué)期第一次月考比較有些退步，這當(dāng)中有些客觀原因,，比如學(xué)生水平,、教學(xué)進(jìn)度、參加競(jìng)賽培訓(xùn)的學(xué)生沒有參加考試等,，但我覺得更主要的是老師們要從主觀上查找原因,，沒有最好，只有更好,，我們每一個(gè)人,，都應(yīng)該有好的心態(tài)，以扎實(shí)的工作和務(wù)實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn)教育的理想和教育的成功。本次月考分析會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了高二,，這是學(xué)校在關(guān)注高二、期待高二啊,，學(xué)校希望本屆高中學(xué)生在2016年的高考中取得優(yōu)異成績(jī),，續(xù)寫我校高考輝煌。雖然因?yàn)楦鞣矫娴脑?，目前高二學(xué)生狀況不盡人意,，但我們要堅(jiān)信事在人為，一切皆有可能,！本次月考以后,，老師們心情不太好，也在著急,，這我能理解,，同時(shí)也希望大家理解學(xué)校，學(xué)校是我們大家的學(xué)校,，將學(xué)校辦好,，這是我們大家的期盼，在這樣一個(gè)共同原景之下,，我們更應(yīng)該齊心協(xié)力把高二的事情做好,。

高二，我想對(duì)你說,，你們很辛苦,，這是大家在履行作為人民教師的光榮職責(zé)！年級(jí)組長(zhǎng)馬老師為這個(gè)年級(jí)操碎了心,，年級(jí)組日常管理工作有序進(jìn)行,，馬老師自己總是身先士卒，一馬當(dāng)先,。絕大部分老師也是兢兢業(yè)業(yè)地工作,，兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班在班主任夏頭和楊頭的帶領(lǐng)下，學(xué)風(fēng)端正,；曾,、張、徐,、何,、黃、李等班頭們都在嚴(yán)格管理著班級(jí),，且各有特色,，各顯神通,，保證了教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行。各位任課教師大都認(rèn)認(rèn)真真地工作著,，特別是幾位奧賽教練李,、柯、趙,、胡等教頭們犧牲很多休息時(shí)間為學(xué)生培訓(xùn),。大家辛苦了！

高二,，我想對(duì)你說,，本次月考以后，我們大家一起進(jìn)行分析和總結(jié),，批評(píng)歸批評(píng),，表?yè)P(yáng)歸表?yè)P(yáng)，但我認(rèn)為最為重要地是我們要查找原因,，尋找下一步我們需要實(shí)施的對(duì)策和措施,。那天在高二年級(jí)教師會(huì)議上，劉校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)都幫助大家進(jìn)行了總結(jié)和分析,，我也談了我的想法,，可能比較激動(dòng)，但出發(fā)點(diǎn)是好的,。歸結(jié)起來,，大家應(yīng)該從以下方面查找原因，使以后的工作做得更好,。

一是教師和學(xué)生的精神狀態(tài)方面,。人,，是要有點(diǎn)精神的,。作為教師，大家要有良好的精神狀態(tài),，作為高二團(tuán)隊(duì),，大家要?jiǎng)磐惶幨梗瑘?jiān)信沒有過不了的坎,，沒有趟不過的河,，沒有越不過的山?？稍趯?shí)際工作中,，還是存在怨天尤人的悲觀論調(diào)。大家為集體的事情多想辦法,，相互鼓勵(lì),，相互鞭策，相互提醒，我們可以把工作做得更好,。在我看來,，高二學(xué)生的精神狀態(tài)還需要調(diào)試，學(xué)生們正風(fēng)華正茂,，應(yīng)該是激情洋溢?。】墒?，早自習(xí)有些班級(jí)教師鴉雀無(wú)聲,，死氣沉沉，這實(shí)在有點(diǎn)悲哀,！課堂更應(yīng)該是彰顯學(xué)生生命活力的地方,，可是有些課堂總是沒有生氣。因此當(dāng)務(wù)之急是,，激發(fā)教師和學(xué)生的生機(jī)和活力,，從壓抑中抬起頭來，挺起我們的胸膛,，揚(yáng)起我們的自信,，昂首闊步向前走！

二是教學(xué)是否深入學(xué)生方面,。為師者心中要有學(xué)生,，備課應(yīng)想著學(xué)生怎么學(xué)，上課要突出學(xué)生的靈動(dòng),，作業(yè)要全批全改且盡可能面批作業(yè),，輔導(dǎo)要么學(xué)生主動(dòng)找老師要么老師主動(dòng)找學(xué)生，學(xué)生是多么期望得到教師的關(guān)注和鼓勵(lì)??！遺憾地是，我們有些老師上完課就不管學(xué)生了,，甚至還有教師至今還叫不出學(xué)生的名字,！這是怎樣一種“以生為本”啊。教務(wù)處在教學(xué)檢查過程中,，發(fā)現(xiàn)有些老師的作業(yè)僅僅是“查閱”,，還有的干脆不查，學(xué)生作業(yè)是否收交也不過問,，我認(rèn)為這樣的教師有些失職,。其實(shí)教師和學(xué)生在有些方面是一樣的，都希望得到關(guān)注和鼓勵(lì),。都渴望有成就感,，都需要踏踏實(shí)實(shí),，都需要體驗(yàn)成功。

三是教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)方面,。教師應(yīng)該自覺成為學(xué)習(xí)者和研究者,，可是很多教師是不熱愛學(xué)習(xí)的，研究教學(xué)的過程是一種學(xué)習(xí)過程,，但學(xué)習(xí)決不應(yīng)該滿足于此,。擠出時(shí)間讀書，豐富自己的底蘊(yùn),，提高自己的境界,，聆聽智者的聲音，享受教育的快樂,，這是大家應(yīng)該做的,。

高二，我想對(duì)你說,，下一步我們要有新的面貌,，新的舉措，千方百計(jì)全面發(fā)展學(xué)生,，千方百計(jì)發(fā)掘?qū)W生潛能,，千方百計(jì)提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,，這是真真地對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)我們自己負(fù)責(zé)！對(duì)此,，我們理直氣壯,，我們責(zé)無(wú)旁貸！當(dāng)前最緊要的是在面向全體的前提下,，思考如何培優(yōu)輔中補(bǔ)差,，思考如何培育教育精英,，思考怎樣培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)等問題,，而且一定要有具體的措施保障。

高二,，我想對(duì)你說,，教師的幸福源于心靈的充實(shí)和工作的快樂，學(xué)生的幸福源于學(xué)業(yè)的提高和素質(zhì)的發(fā)展,，從某種意義上說,，高二學(xué)生的.命運(yùn)就掌握在我們高二老師手中,！這當(dāng)中有學(xué)生自身的努力，更離不開老師的眷眷愛心和綿綿真情,！所以,，老師們，拋棄包袱,，輕裝上陣吧,！以我們高昂激蕩的工作熱情和精神、無(wú)私無(wú)畏的教育使命和智慧,，揚(yáng)起教育理想的風(fēng)帆,，披荊斬棘，勇往直前,！

班主任成績(jī)分析會(huì)發(fā)言稿篇三

老師們同學(xué)們：

第一次練兵考試已經(jīng)順利結(jié)束了,，這次考試同學(xué)們以誠(chéng)懇的態(tài)度和良好的考風(fēng)，向老師和家長(zhǎng)交了一份滿意的答卷?，F(xiàn)在成績(jī)還沒有返還回咱們學(xué)校,，請(qǐng)同學(xué)們不要過分擔(dān)心自己的名次，使自己的心情放松,，不要緊張,。本學(xué)期已經(jīng)過去八周了，在老師們的辛勤培育下,，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),，奮力拼搏，我們年級(jí)有很多同學(xué)有了大幅度的進(jìn)步,。通過這次考試,，相信一定會(huì)看到一大批成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，信心堅(jiān)定，勝不驕,，敗不餒,，始終力爭(zhēng)上游，永不放棄,。希望這些同學(xué)堅(jiān)持不懈,，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺(tái)階,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

成績(jī)的取得既有家長(zhǎng)們的關(guān)心，老師們的汗水,，更離不開同學(xué)們自身的`勤奮與努力,。當(dāng)然,，一次考試并不能代表一切，畢竟還有第二次,、第三次考試在等待著我們,，因此，我希望這次考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)要以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)定信心,，百折不撓,，明確目標(biāo)，加倍努力,，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

同學(xué)們，這次考試一定也能看出一些不足,，比如同學(xué)之間可能分?jǐn)?shù)差距很大,，有的同學(xué)可能退步較大，有的同學(xué)可能學(xué)科發(fā)展不平衡,，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象等等,。所以，考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外,，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì),，要反復(fù)反思自已的學(xué)習(xí)狀況，要針對(duì)自己的考試情況,，做一次認(rèn)真地總結(jié),，這次考試只是我們學(xué)習(xí)中的一個(gè)加油站、檢測(cè)站,、里程碑,，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，亡羊補(bǔ)牢,，爭(zhēng)取第二次練兵考試時(shí)取得好成績(jī)。

另外這次考試也一定能反映出極少數(shù)同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī),，違反《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，比如不思進(jìn)取,、飽食終日,、無(wú)所用心、上課打瞌睡,、作業(yè)不完成,、只等畢業(yè)熬日子；不遵守紀(jì)律,、打架斗毆,、上網(wǎng)吧等；沒有感恩之心,、不孝敬父母,、不尊敬師長(zhǎng)；無(wú)限制的購(gòu)買零食,，無(wú)節(jié)制的花父母的血汗錢等,。作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝，這些同學(xué)是否想過,，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué),，而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無(wú)所獲,，荒廢學(xué)業(yè),，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟,，不辜負(fù)老師,、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo),，開始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。

同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭,，離中考還有47天的時(shí)間，讓我們從今天做起,，把握好今天,，把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂,，更加輝煌的明天,。最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成,，前程似錦,！

謝謝大家！

班主任成績(jī)分析會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

今天是正月十四,，我先借此機(jī)會(huì)給各位拜個(gè)晚年，恭祝各位兄弟姐妹們新的一年中身體健康,，心情愉快,，樂教善教,，幸福生活，快樂工作,！

讓我第一個(gè)在這樣的場(chǎng)合面對(duì)全體老師做年級(jí)成績(jī)分析,，我的心情這會(huì)是特別的緊張與不安，甚至是沉重,，而這種沉重或者更準(zhǔn)確的說,，這種內(nèi)疚與自責(zé)，從初九的那天早晨8點(diǎn)半我突然接到了李校的電話就開始了,，這個(gè)電話是關(guān)于上個(gè)學(xué)期期末考試的成績(jī)反饋的,，最初知道是連上晝錦我們排在全市第10后，我并不是太驚訝,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校好像新生第一學(xué)期都在十幾名這個(gè)樣子,，可是當(dāng)我知道：與我們成績(jī)相當(dāng)?shù)膸熢焊叫?，甚至這幾年我們感覺還不如我們的幸福路中學(xué),、20小、32小都排在我們前面,，我真的懊惱不已,。作為年級(jí)主任我為這樣的成績(jī)負(fù)全責(zé)，我沒有帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)完成學(xué)校交給的任務(wù),，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師道歉，對(duì)不起,！幾天來在深深的自責(zé)中,，我想到了幾個(gè)詞來形容自己：

這半個(gè)學(xué)期以來,，我一直為去年升一中人數(shù)險(xiǎn)勝師院附中、幸福路中學(xué),、20中等學(xué)校而沾沾自喜,，殊不知一輪新的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,，人家是知恥而后勇,，背水一戰(zhàn)，而我們還沉浸在勝利的喜悅中昏昏然、飄飄然,，其實(shí)輝煌已經(jīng)屬于過去,！成績(jī)已經(jīng)清零，新的戰(zhàn)場(chǎng),，新的生源,，我并沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真分析生源特征,，并做好教學(xué)和提高成績(jī)的策略,。

這一學(xué)期新生入校，我把主要精力放在了學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查上面,，對(duì)教師的聽課,、評(píng)課；作業(yè)的檢查工作沒有認(rèn)真落實(shí)和檢查,，在回憶起這學(xué)期的聽課上,，我感覺我在學(xué)校內(nèi)部認(rèn)真聽過的課不超過5節(jié)，甚至我徒弟陳艷斐做公開課的那天我都不知在忙什么沒有去聽課,，我還記得李校那天質(zhì)問我時(shí),，我還狡辯說，她試講的時(shí)候我已經(jīng)聽過了,，我們都知道教學(xué)是學(xué)校的生命線,，我們所有的工作都是為了它，可是面對(duì)如此重要的工作,，我卻沒能抓住重點(diǎn),。

年級(jí)組是學(xué)校管理工作的最基層的執(zhí)行單位，年級(jí)主任是學(xué)校各項(xiàng)決議執(zhí)行的基層監(jiān)督員,，在執(zhí)行管理中,，面對(duì)部分老師不能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的行為，有時(shí)會(huì)礙于情面,，沒有批評(píng)和處理,，以至于一些極小的不良火星子有了燎原之勢(shì)，沒有真正起到督促,，達(dá)到獎(jiǎng)勤罰懶的效果,。

今天的成績(jī)令我瞬間清醒，及早提醒我們清醒過來,，如果能反思總結(jié)教訓(xùn),，這將成為我們最重要的財(cái)富。就如百米賽跑前蹲下去的姿勢(shì)是最有爆發(fā)力,，收回來的拳頭最有攻擊力,，相信經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、教師的幫助努力，我們七年級(jí)會(huì)更具戰(zhàn)斗力,。

在工作中我還有許多做的不好的地方,，但今天的這個(gè)會(huì)重點(diǎn)在成績(jī)分析，其他不足我真心希望七年級(jí)團(tuán)隊(duì)包括其他年級(jí)的老師能直言不諱的給我指出來,，我會(huì)真心感謝,、虛心接受并認(rèn)真改正！