每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任成績分析會發(fā)言稿篇一

大家晚上好,！我們高二級部再一次考得全縣第一,！事實再一次向全縣人民證明我們xx高二級部是戰(zhàn)無不勝，攻無不克,，戰(zhàn)斗力超群的英雄團(tuán)隊,！

今天我作為班主任代表發(fā)言,，感到很榮幸、很僥幸,，也覺得很慚愧,，因為在座的很多老師都比我做的要好，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,，下面我向大家匯報一下這半學(xué)期來在班主任工作中的一些感悟和體會,。一個好的集體，沒有任科老師的辛勤工作,，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,，沒有同事的合作，班主任就是再有本事,，也難以發(fā)揮作用,，所以借此機(jī)會，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們班級工作的支持和指導(dǎo)，感謝與我搭班的各位任科老師對這個班級,、對每一個學(xué)生的辛勤付出,。而我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作,。

班級是一個整體,，學(xué)生要在這個集體中學(xué)習(xí)、生活,、成長,。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人,。因此這個集體需要有團(tuán)結(jié)合作,、蓬勃向上的集體主義精神；爭先創(chuàng)優(yōu),，永不放棄的上進(jìn)精神,；不怕困難、不畏對手的亮劍精神,。這種精神不僅在學(xué)生中有,，在我們整個班級所有任科老師隊伍里也有。思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用毋庸置疑,，從文理分班后開始,，我對學(xué)生思想上的錯誤，和不好的行為習(xí)慣,，舍得花時間及時的來引導(dǎo)他們,，利用班會、座談會等多種途徑幫助他們樹立起正確的價值觀,、審美觀,、人生觀。

我班之所以能取得較好的成績,，與全體科任教師的合作是密不可分的,。任課教師經(jīng)常跟我在一起討論、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，班里的紀(jì)律情況,，我能及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)。特別是現(xiàn)在的評價機(jī)制————捆綁式評價,，只有所有老師團(tuán)結(jié)一致,，心往一處使，勁往一處用,，才能形成強(qiáng)有力的合力。

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì)、增長其才干的重要途徑,，競爭是一股巨大,、潛在的，其他任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力,。在我們班,，以宿舍為單位，進(jìn)行日常學(xué)習(xí)競賽,，對大型考試實行量化評價的競爭機(jī)制,，每次考試都要獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

人是有感情的,，學(xué)生是有良知的，他們與社會上有些人不同,，只要我們舍得花時間花心血,，我們完全可以用真誠的師愛喚醒學(xué)生，感化學(xué)生,，轉(zhuǎn)化學(xué)生,，使問題學(xué)生問題更少，達(dá)到先說情再育人的理想境界,。

最后祝愿我們高二級部全體同仁身體健康,、工作順利、天天有個好心情,！高二級部永遠(yuǎn)考第一,！

謝謝大家！

班主任成績分析會發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

高二,，我想對你說，本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，本次考試成績與上學(xué)期第一次月考比較有些退步,，這當(dāng)中有些客觀原因，比如學(xué)生水平,、教學(xué)進(jìn)度,、參加競賽培訓(xùn)的學(xué)生沒有參加考試等，但我覺得更主要的是老師們要從主觀上查找原因,，沒有最好,，只有更好，我們每一個人,，都應(yīng)該有好的心態(tài),，以扎實的工作和務(wù)實的努力去實現(xiàn)教育的理想和教育的成功,。本次月考分析會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評了高二,，這是學(xué)校在關(guān)注高二,、期待高二啊，學(xué)校希望本屆高中學(xué)生在2016年的高考中取得優(yōu)異成績,，續(xù)寫我校高考輝煌,。雖然因為各方面的原因，目前高二學(xué)生狀況不盡人意,，但我們要堅信事在人為,，一切皆有可能！本次月考以后,，老師們心情不太好,，也在著急，這我能理解,，同時也希望大家理解學(xué)校,，學(xué)校是我們大家的學(xué)校，將學(xué)校辦好,，這是我們大家的期盼,，在這樣一個共同原景之下，我們更應(yīng)該齊心協(xié)力把高二的事情做好,。

高二,，我想對你說，你們很辛苦,，這是大家在履行作為人民教師的光榮職責(zé),！年級組長馬老師為這個年級操碎了心，年級組日常管理工作有序進(jìn)行,，馬老師自己總是身先士卒,，一馬當(dāng)先。絕大部分老師也是兢兢業(yè)業(yè)地工作,，兩個理科實驗班在班主任夏頭和楊頭的帶領(lǐng)下,，學(xué)風(fēng)端正；曾,、張,、徐、何,、黃,、李等班頭們都在嚴(yán)格管理著班級，且各有特色,，各顯神通,，保證了教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行,。各位任課教師大都認(rèn)認(rèn)真真地工作著，特別是幾位奧賽教練李,、柯,、趙、胡等教頭們犧牲很多休息時間為學(xué)生培訓(xùn),。大家辛苦了！

高二,，我想對你說,，本次月考以后，我們大家一起進(jìn)行分析和總結(jié),，批評歸批評,，表揚歸表揚，但我認(rèn)為最為重要地是我們要查找原因,，尋找下一步我們需要實施的對策和措施,。那天在高二年級教師會議上，劉校長和李校長都幫助大家進(jìn)行了總結(jié)和分析,，我也談了我的想法,，可能比較激動，但出發(fā)點是好的,。歸結(jié)起來,，大家應(yīng)該從以下方面查找原因，使以后的工作做得更好,。

一是教師和學(xué)生的精神狀態(tài)方面,。人，是要有點精神的,。作為教師,，大家要有良好的精神狀態(tài)，作為高二團(tuán)隊,，大家要勁往一處使,，堅信沒有過不了的坎，沒有趟不過的河,，沒有越不過的山,。可在實際工作中,，還是存在怨天尤人的悲觀論調(diào),。大家為集體的事情多想辦法，相互鼓勵,，相互鞭策,，相互提醒,，我們可以把工作做得更好。在我看來,，高二學(xué)生的精神狀態(tài)還需要調(diào)試,，學(xué)生們正風(fēng)華正茂，應(yīng)該是激情洋溢??！可是，早自習(xí)有些班級教師鴉雀無聲,，死氣沉沉,，這實在有點悲哀！課堂更應(yīng)該是彰顯學(xué)生生命活力的地方,，可是有些課堂總是沒有生氣,。因此當(dāng)務(wù)之急是，激發(fā)教師和學(xué)生的生機(jī)和活力,，從壓抑中抬起頭來,，挺起我們的胸膛，揚起我們的自信,，昂首闊步向前走,！

二是教學(xué)是否深入學(xué)生方面。為師者心中要有學(xué)生,，備課應(yīng)想著學(xué)生怎么學(xué),，上課要突出學(xué)生的靈動，作業(yè)要全批全改且盡可能面批作業(yè),，輔導(dǎo)要么學(xué)生主動找老師要么老師主動找學(xué)生,，學(xué)生是多么期望得到教師的關(guān)注和鼓勵啊,！遺憾地是,，我們有些老師上完課就不管學(xué)生了，甚至還有教師至今還叫不出學(xué)生的名字,！這是怎樣一種“以生為本”啊,。教務(wù)處在教學(xué)檢查過程中，發(fā)現(xiàn)有些老師的作業(yè)僅僅是“查閱”,，還有的干脆不查,，學(xué)生作業(yè)是否收交也不過問，我認(rèn)為這樣的教師有些失職,。其實教師和學(xué)生在有些方面是一樣的,，都希望得到關(guān)注和鼓勵。都渴望有成就感,，都需要踏踏實實,，都需要體驗成功,。

三是教師的學(xué)習(xí)意識和研究意識方面。教師應(yīng)該自覺成為學(xué)習(xí)者和研究者,，可是很多教師是不熱愛學(xué)習(xí)的,，研究教學(xué)的過程是一種學(xué)習(xí)過程，但學(xué)習(xí)決不應(yīng)該滿足于此,。擠出時間讀書,，豐富自己的底蘊，提高自己的境界,，聆聽智者的聲音,，享受教育的快樂，這是大家應(yīng)該做的,。

高二，我想對你說,，下一步我們要有新的面貌,，新的舉措，千方百計全面發(fā)展學(xué)生,，千方百計發(fā)掘?qū)W生潛能,，千方百計提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,，這是真真地對學(xué)生負(fù)責(zé),，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),，對我們自己負(fù)責(zé)！對此,，我們理直氣壯,，我們責(zé)無旁貸！當(dāng)前最緊要的是在面向全體的前提下,，思考如何培優(yōu)輔中補(bǔ)差,，思考如何培育教育精英，思考怎樣培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)等問題,，而且一定要有具體的措施保障,。

高二，我想對你說,，教師的幸福源于心靈的充實和工作的快樂,，學(xué)生的幸福源于學(xué)業(yè)的提高和素質(zhì)的發(fā)展，從某種意義上說,，高二學(xué)生的.命運就掌握在我們高二老師手中,！這當(dāng)中有學(xué)生自身的努力,，更離不開老師的眷眷愛心和綿綿真情！所以,，老師們,，拋棄包袱，輕裝上陣吧,！以我們高昂激蕩的工作熱情和精神,、無私無畏的教育使命和智慧，揚起教育理想的風(fēng)帆,，披荊斬棘,，勇往直前！

班主任成績分析會發(fā)言稿篇三

老師們同學(xué)們：

第一次練兵考試已經(jīng)順利結(jié)束了,，這次考試同學(xué)們以誠懇的態(tài)度和良好的考風(fēng),，向老師和家長交了一份滿意的答卷。現(xiàn)在成績還沒有返還回咱們學(xué)校,，請同學(xué)們不要過分擔(dān)心自己的名次,，使自己的心情放松，不要緊張,。本學(xué)期已經(jīng)過去八周了,，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),，奮力拼搏,，我們年級有很多同學(xué)有了大幅度的進(jìn)步。通過這次考試,，相信一定會看到一大批成績優(yōu)異的同學(xué),，這些同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí),，信心堅定,，勝不驕，敗不餒,，始終力爭上游,，永不放棄。希望這些同學(xué)堅持不懈,，進(jìn)一步努力,，一步一個臺階，爭取取得更大的進(jìn)步,。

成績的取得既有家長們的關(guān)心,，老師們的汗水，更離不開同學(xué)們自身的`勤奮與努力。當(dāng)然,，一次考試并不能代表一切,，畢竟還有第二次、第三次考試在等待著我們,，因此,，我希望這次考試成績優(yōu)異的同學(xué)要以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中，爭取更好的成績,。同時也希望暫時落后的同學(xué)不要氣餒,，一定要堅定信心，百折不撓,，明確目標(biāo),，加倍努力，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

同學(xué)們,，這次考試一定也能看出一些不足，比如同學(xué)之間可能分?jǐn)?shù)差距很大,，有的同學(xué)可能退步較大,，有的同學(xué)可能學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象等等,。所以，考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外,，也為我們提供了一個反思的機(jī)會,，要反復(fù)反思自已的學(xué)習(xí)狀況，要針對自己的考試情況,，做一次認(rèn)真地總結(jié),，這次考試只是我們學(xué)習(xí)中的一個加油站、檢測站,、里程碑,，我們要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，亡羊補(bǔ)牢,，爭取第二次練兵考試時取得好成績。

另外這次考試也一定能反映出極少數(shù)同學(xué)無視校紀(jì)校規(guī),，違反《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，比如不思進(jìn)取,、飽食終日,、無所用心、上課打瞌睡,、作業(yè)不完成,、只等畢業(yè)熬日子,；不遵守紀(jì)律、打架斗毆,、上網(wǎng)吧等,；沒有感恩之心、不孝敬父母,、不尊敬師長,；無限制的購買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢等,。作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對父母最大的不孝,，這些同學(xué)是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué),，而你們卻白白地在學(xué)校里消費,，終日一無所獲，荒廢學(xué)業(yè),，你們于心何忍,？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師,、家長和學(xué)校的厚望,！重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計劃,，最關(guān)鍵的是要落實在行動上,。

同學(xué)們斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭,，離中考還有47天的時間,，讓我們從今天做起，把握好今天,，把握好自己,，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天,。最后,，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦,！

謝謝大家,！

班主任成績分析會發(fā)言稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

今天是正月十四,，我先借此機(jī)會給各位拜個晚年,，恭祝各位兄弟姐妹們新的一年中身體健康，心情愉快，樂教善教,，幸福生活,，快樂工作！

讓我第一個在這樣的場合面對全體老師做年級成績分析,，我的心情這會是特別的緊張與不安,，甚至是沉重，而這種沉重或者更準(zhǔn)確的說,，這種內(nèi)疚與自責(zé),，從初九的那天早晨8點半我突然接到了李校的電話就開始了，這個電話是關(guān)于上個學(xué)期期末考試的成績反饋的,，最初知道是連上晝錦我們排在全市第10后,，我并不是太驚訝，因為我們學(xué)校好像新生第一學(xué)期都在十幾名這個樣子,，可是當(dāng)我知道：與我們成績相當(dāng)?shù)膸熢焊叫?，甚至這幾年我們感覺還不如我們的幸福路中學(xué)、20小,、32小都排在我們前面,，我真的懊惱不已。作為年級主任我為這樣的成績負(fù)全責(zé),，我沒有帶領(lǐng)我的團(tuán)隊完成學(xué)校交給的任務(wù),，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師道歉，對不起,！幾天來在深深的自責(zé)中,，我想到了幾個詞來形容自己：

這半個學(xué)期以來，我一直為去年升一中人數(shù)險勝師院附中,、幸福路中學(xué),、20中等學(xué)校而沾沾自喜,，殊不知一輪新的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,，人家是知恥而后勇，背水一戰(zhàn),，而我們還沉浸在勝利的喜悅中昏昏然,、飄飄然，其實輝煌已經(jīng)屬于過去,！成績已經(jīng)清零,，新的戰(zhàn)場，新的生源,，我并沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊認(rèn)真分析生源特征,，并做好教學(xué)和提高成績的策略。

這一學(xué)期新生入校，我把主要精力放在了學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)和檢查上面,，對教師的聽課,、評課；作業(yè)的檢查工作沒有認(rèn)真落實和檢查,，在回憶起這學(xué)期的聽課上,，我感覺我在學(xué)校內(nèi)部認(rèn)真聽過的課不超過5節(jié)，甚至我徒弟陳艷斐做公開課的那天我都不知在忙什么沒有去聽課,，我還記得李校那天質(zhì)問我時,，我還狡辯說，她試講的時候我已經(jīng)聽過了,，我們都知道教學(xué)是學(xué)校的生命線,，我們所有的工作都是為了它，可是面對如此重要的工作,，我卻沒能抓住重點,。

年級組是學(xué)校管理工作的最基層的執(zhí)行單位，年級主任是學(xué)校各項決議執(zhí)行的基層監(jiān)督員,，在執(zhí)行管理中,，面對部分老師不能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的行為，有時會礙于情面,，沒有批評和處理,，以至于一些極小的不良火星子有了燎原之勢，沒有真正起到督促,，達(dá)到獎勤罰懶的效果,。

今天的成績令我瞬間清醒，及早提醒我們清醒過來,，如果能反思總結(jié)教訓(xùn),，這將成為我們最重要的財富。就如百米賽跑前蹲下去的姿勢是最有爆發(fā)力,，收回來的拳頭最有攻擊力,，相信經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評、教師的幫助努力,，我們七年級會更具戰(zhàn)斗力,。

在工作中我還有許多做的不好的地方，但今天的這個會重點在成績分析,，其他不足我真心希望七年級團(tuán)隊包括其他年級的老師能直言不諱的給我指出來,，我會真心感謝、虛心接受并認(rèn)真改正,！