每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

四年級家長會班主任發(fā)言稿博客篇一

中午好,！感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會。

我是這本班的班主任兼數(shù)學老師——李老師,。我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長,。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在學校表現(xiàn)怎么樣,？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？這次家長會主要目的是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強家長和學校之間的聯(lián)系，讓每一個孩子都能取得更好的進步,！

本班共有56位孩子,，女生28人，男生28人,?？傮w上說，孩子們非常聰明,、活潑,、可愛。大部分學生自覺遵守學校紀律,，按時上學,，按時排好路隊回家，按時參加早讀,，中午在教室安靜看書,，認真做好每天的值日生。許多同學在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：有的同學擅長拌空竹,，有的同學乒乓球打得好，有的同學能寫會畫,，有的同學能歌善舞,。可以說每個孩子都有他的長處,，我們應該多方面地衡量每一個孩子,。

我班的班干部不僅對自己要求嚴格，而且工作認真負責,，是同學們的小老師,。同學早晨總是督促同學們讀書學習，自習課上,，他們也是積極地管理班級紀律,，并輔導同學們學習。同學作為一名衛(wèi)生委員以身作則,，積極帶領同學們搞好清潔區(qū)的衛(wèi)生,，為學校師生創(chuàng)造了一個干凈舒適的學習生活環(huán)境。

上課聽講認真,，思考積極,，回答積極的同學有：等,。

學習態(tài)度端正，作業(yè)認真,、字跡工整的同學有：等,。

本段時間裴思雨、陳心茹等同學學習積極性提高,，成績進步大,。

班上也有一些同學學習自覺性和主動性較差，表現(xiàn)在作業(yè)愛拖欠,，上課精神不集中,，不愛動腦筋，回答問題不積極,，早讀無精打采,。作業(yè)錯誤地方不能及時自覺訂正。希望這些同學能夠改掉壞毛病,，爭做一名優(yōu)秀的小學生,。

我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的,。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導,，耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。學生的學習是一項綜合性的工作,。這需要老師的教育,，家長的配合，自己的努力,，社會的關心和影響,。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,，我們班的孩子一定會茁壯成長,。

在班級管理方面，我采取了團結協(xié)作,，互幫互助的管理模式,，讓他們就餐在一起，對困難的學生要伸出援助之手,，對學習有困難的學生要幫助,，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關心孩子的學習又要在思想上要引導孩子,，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子。培養(yǎng)良好的道德品質,。

我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質,；培養(yǎng)良好的學習習慣；培養(yǎng)有理想抱負的人,；嚴格要求,，自主管理；健康成長,！

我們的教學理念：關注班上每一個學生,；不僅追求好，更追求進步,；關心每個后進生,；不看重一時的成績；希望每個人都有進步,。

我作為本班的班主任。我會用我的愛心,、責任心,，悉心地呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長,。我會盡我的力量,，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識,，與他們一起學知識,，學交往，學玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子要健康成長,，光靠學校教育肯定是不行的,，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對您的孩子的特點展開教育。老師愿意從點滴做起,，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力,；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西,。請?zhí)煜滤械母改赣浶胚@樣的話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！?/p>

我還希望家長們要培養(yǎng)孩子們獨立生活的能力，讓他們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖?，還要讓他們養(yǎng)成每天閱讀的習慣,，并對他們進行安全教育。

由于時間關系,，今天講的內容不能太多展開,，最后幾句話與大家共勉：

1、以高遠的目標激勵孩子,。

2,、以嚴格的要求約束孩子。

3,、以實際的行動支持孩子,。

4、以平常的心態(tài)關愛孩子,。

孩子的教育工作是瑣碎的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處,，請您及時與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持！

孩子是祖國的未來,，民族的希望,，更是每個家庭的寄托。在此衷心祝愿每一個孩子健康成長,！每一個家庭幸福平安,！

謝謝大家！

四年級家長會班主任發(fā)言稿博客篇二

讓學校成為學生生活,、學習的樂園,。讓每一位學生成為樂于求知，勇于攀登的美麗的孩子,。這學期家長開放日我們四（3）開展了豐富多彩的活動,，通過活動學生展示了才藝，體驗了成功,，感受了快樂,。在近一個多小時的活動中，學生共表演了十三個節(jié)目,，節(jié)目形式涉及誦讀,、配樂詩朗誦、歌唱,、說唱,、舞蹈、雙簧,、相聲等,，節(jié)目精彩紛呈，活動高潮迭起,，現(xiàn)場氣氛熱烈,，收到了預期效果。

第一,，組織安排,。首先，激發(fā)孩子們參與的積極性,。通過不斷地對活動的描繪、憧憬,，彈撥孩子們對過一個別樣的語文課的心弦,，并且根據(jù)孩子們藝術表現(xiàn)的特長，創(chuàng)意設計,。其次,，跟蹤指導,。在整個活動過程中，盯緊排練,，關注細節(jié),。

第二，孩子們認真排練,，辛苦付出,。舞臺上的精彩呈現(xiàn)，必然有舞臺下汗水的揮灑,。孩子們克服好動,、領悟動作慢的不利因素，在老師的指導和管束下,，遵守排練規(guī)則,，認真訓練，相互督促,。在整個排練和演出的過程中,，孩子們意志堅強，表現(xiàn)出了極大的勇氣,。

通過舉辦本次活動,，構建了一個家校交流的平臺,搭建了一個學生展示才藝的舞臺,展示了教育教學的成果,轉變提高了家長對小學教育的認識,促進了學生集體觀念的形成,產(chǎn)生了諸多方面的良好效果,主要體現(xiàn)在:

第一,形成了家校和諧關系。家長了解了孩子的特點,，增進了對各科教師教育管理的理解,，認同和支持老師們的教育工作。

第二,，增強了班集體觀念,。首先是培植了家長班級觀念，家長由盯著自己孩子成長,、表現(xiàn)到關注班級成長,、表現(xiàn)。其次,，凝聚了學生的集體觀念,。在活動過程中，學生們逐漸形成了聽口令,、遵指揮,、守紀律的行為，并且讓學生們明顯地意識到了個人不再是中心,，班級,、小組、團隊才是中心。

第三,，展示了教育教學的成果,。學生集體誦讀《在陽光下成長》，雖童聲稚氣,，但無不字正腔圓,、朗朗上口。配樂詩朗誦讓大家真摯地感受到了孩子們那一顆顆學會感恩的心,。聲情并茂的歌唱,，歡快的舞蹈，表達了對生活的向往和祝福,，演繹出四（3）學生的魅力和風采,。在活動中學生不僅收獲了歡樂、喜慶,、祥和與溫馨,，也增進了友誼，增強對美的熱愛,。學生,、家長紛紛表示，這是一次非常精彩,、豐富,、有意義的活動，值得永久珍藏的家長開放日活動,！

活動已經(jīng)結束,，改變已經(jīng)開始。

四年級家長會班主任發(fā)言稿博客篇三

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！我是四（3）班的班主任,。時間過得很快，一轉眼,，一個學期很快又要結束了,。今天很榮幸跟大家見面。感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，我代表四年級三班的所有任課老師向你們表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學習,、為了孩子的進步、為了孩子的明天,。我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績,！現(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學以來的班級工作向各位家長匯報：

各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級,，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因為一年級的學生剛入學，什么都不懂,，一切都要從頭開始,。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣,。而四年級的學生則由低年級剛進入到中年級,。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，比如我們的語文,，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,，多音字、近義詞,、反義詞,、四字詞、成語,、古詩,、名人名言、謁后語,、給句子改變詞序但不改變句子的意思,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習作等很多內容。如本學期的數(shù)學教材,，從整體上看,，這冊教材的難度是非常大的，教材里面有很多內容不是他們容易理解的,。所涉及到的知識點非常多,，而且都是比較難的，就拿本學期學的內容舉例：角的度量,、平行四邊形和梯形等的內容以前都是四年級下半學期或者五年級學的內容,，現(xiàn)在都把它提上來學，但要求并沒有降低。還有一些以前在奧數(shù)上才要求掌握的內容現(xiàn)在落實在我們的課本中,，要求我們所有的學生都要掌握,，比如后面數(shù)學廣角中的“烙餅問題”就是典型的奧數(shù)上面的內容，但是我們不能說教材太難所以我們就不去管他,，那也不行,，我們盡量的把這些知識點容易化，也盡量達到熟能生巧的一個過程,。能否把克服這些難點其實也就要看學生學習能力的培養(yǎng)了,。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學生成績普遍偏低的主要原因,。相信經(jīng)過我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。

下面就由我對本班的班級情況作一個簡單的介紹,。我們班學生共有45人,，從三年級到現(xiàn)在班主任和語文老師沒換，班主任是我,，語文老師是陳主任,。科學老師是戴老師,，英語老師是陳老師,。大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異,，學習熱情高,，大家集體榮譽感很強。但也不可否認,，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天,！

（一）品德方面：我應該很自豪的說,，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去抬,；誰忘了帶東西,，準會有同學搶著借給他,；誰生病了，準會有幾個同學去看看,；見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。

（二）學習方面：我們平時常說,，十個指頭有長短,，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎,，智力，毅力等方面的差異,。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別,。

（1）表揚學習優(yōu)秀的同學。

（2）表揚聽講專心,，發(fā)言積極的同學,。

（3）書寫認真、字型漂亮的同學,，做作業(yè)較好的同學,。

（4）個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心,，課堂學習效率較低,。

（三）、匯報開學以來我們班取得的成績

這些成績的取得都是與所有的老師和全體同學的努力是分不開的,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關重要的,。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心,、充分學習,。

2,、多與孩子交流，多關注孩子的學習,，詢問孩子在校的學習,。我想大家每天抽出10—20分鐘來關心孩子的學習，還是能夠做到的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,，和他們談談今天學到了什么新知識，有什么地方不懂,，今后打算怎樣做,，以如此的方式試著檢查學生的學習情況。當然交談時,，要有耐心,，不能簡單粗暴。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立,、認真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。

4,、重視學生單元測驗,、周末作業(yè)的簽字。每個單元都有進行單元測驗,，讓學生回家簽字,。家長應及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目,。孩子每次的單元考試,，可以在試卷上提出意見或建議。

5,、多和老師聯(lián)系,，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促,。

6,、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。由于孩子的個體差異,，免不了學生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學習，導致成績差,，我們是應該適當?shù)呐u,，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績搞上去,，多關心他的學習情況。不光學習,，其他方面也是這個道理,。

7、對于孩子的到校時間,，我們早上早自修的時間是7：45，讓學生提早半個小時來學校,，有個別學生6點多一點就來學校了,。

8、甲流感的防控

甲型流感對我們的危害是極大的,，目前已到第二高峰期,，我們要引起重視，一刻也不能放松,。我們學校每天班主任都對孩子進行晨午檢,，并堅持開窗通風、消毒,，做好了對因病請假學生的跟蹤,，希望家長在家時繼續(xù)給孩子服用預防甲流感的藥，加強家庭成員的衛(wèi)生,，協(xié)助學校在孩子離家前做好晨午檢,。如有發(fā)熱現(xiàn)象，立即上報班主任,，在家隔離觀察,。同時要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時間的保證，讓孩子養(yǎng)成良好的飲食和睡眠習慣,，以健康的體魄來抵御病毒的侵襲,。相信有我們家校聯(lián)手，一定會打贏甲流感這場沒有硝煙的戰(zhàn)役,。

當然半年來,，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解,、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見,、建議,、要求，希望家長們多和我交流,。但請大家相信,，我會盡全力對每一位孩子負責?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持,，再加上同學們的努力,，在以后的工作中，我們會有更大的進步,。衷心地謝謝大家,！

四年級家長會班主任發(fā)言稿博客篇四

尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好!今天,，因為孩子們的緣分,，我們走進了四(6)班的教室。首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉眼間,，孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī),。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

1,、學生情況介紹

我們班共有學生92人，其中男生65人,，女生27人;住宿生90人,，男生63人,，女生27人。半學期以來,，總體來說都比較乖巧聽話,，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護。每天的值日生認真負責,，上課大部分學生能認真聽講,，同學之間能夠團結

友愛，每位同學學習,、做事均能盡力而為,，班級顯得團結、和諧,。但問題同時也是存在的,，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)被動,，字體潦草,，極個別同學不能及時完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強,，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,，注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。

2、班級管理理念

班級是學校最基層的組織單位,，也是學生成長成才最直接的環(huán)境,。我們緊密配合學校的工作，大膽探索,，勇于實踐,，強化學生的自主意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風,，促進班級建設,。我?guī)О嘣瓌t是傾注真情，關愛每一個學生;關注細節(jié),，注重個人習慣培養(yǎng),。有一句話，叫習慣決定性格,，性格決定命運,。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣,?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣,、生活習慣,、思維習慣、行為習慣,、會使孩子終身受益,。習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來,。

期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學,，全級前全級前十名共有19人,。總

分在400分以上的共74人,，優(yōu)秀率達到82℅,。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視,，也希望家長配合教育,。主要問題有：

1、部分學生學習目的性不夠明確,，學習的自主性較差,，缺乏自覺性。

2,、部分學生的學習習慣和方法不正確,，效率較低。如沒有時間觀念,，書寫潦草,，屢教不改等等。

3,、學生的學習自覺性較差,，沒有主動性，做什么事都要老師監(jiān)督著，班干部看著,，甚至于在屁股后邊盯著,。

4、學生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識,。

對于以上問題，希望引起家長重視,，并給與我們大力支持,。

有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個方面：

(1),、做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,，幫助他們形成正確的人生觀,、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,，共同進步,。

(2),、做一個監(jiān)督型的家長。

周末一定要檢查孩子的作業(yè),，無力指導,，看對錯，看是否改正,，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系了解,，采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時引導糾正,。

(3)、做一個細心型的家長,。

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話,，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任,。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

學習需要集中思想,，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲,。

(5),、隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號碼如有變動，請及時轉告,，如果能常到學校查看,，效果會更好。

各位家長,，盡管我們在教育孩子上付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生,。我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好,。

學生成績的進步,，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。

最后,，在這里我代表四六班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。對你們的到來,，再次感謝!如有不當之處請多指正。

謝謝大家!

四年級家長會班主任發(fā)言稿博客篇五

尊敬的各位家長：

大家好,！我是四年級（1）班班主任,，很高興能與你們在這里見面。首先很感謝各位能從百忙中抽出時間來參加家長會,，關心自己的孩子,，支持學校的工作。我主教英語,，是這個班現(xiàn)在的班主任,。今天召開家長會的主要意圖就是讓各位了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，便于以后對孩子的教育?，F(xiàn)在,，我就開學一個月以來的班級工作向各位家長匯報

我們xxx小學的領導非常重視學生的安全問題,。早上,，有我校教師在校門口值班，學校經(jīng)常進行防火，防震等安全演練,。四年級學生正是愛學的年齡,，他們對什么都感興趣，騎自行車,、三輪車,，踢球、登山,、游泳,，……但他們往往不注意安全。剛學會騎自行車就在街道上橫沖直撞,，非常得意,，有的還敢載人飛奔，家長在家里一定要加強教育,。讓他們不要在馬路上踢球,，那樣極不安全。現(xiàn)在正值秋季,，天氣干燥,，要教育孩子不要在野外玩火，,。還有,，我們學校的.馬路來往車輛多，危險性高,，請家長們時刻提醒孩子放學后及時回家,，不要逗留玩耍，過馬路更要小心,?？傊踩珕栴}是大事,，學校家庭應雙管齊下,，擔負起監(jiān)護的責任，監(jiān)護好自己孩子,。

四年級學生已經(jīng)懂得要吃好吃的,，玩好玩的，零花錢也用得越來越多,，不夠用了,，就向家長要，要不到了就會想到了騙,，甚至敲詐,。要是敲詐成功了,，那他的膽子會越來越大，后果不堪設想,，甚至走的犯罪的道路,。所以家長們一定要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買,，而這錢并不是你們家長給的,，一定要問清來歷，及時教育,。有愛無教終害子,，當孩子犯錯時，家長千萬不要縱容,。因此,，請不要給孩子過多的零花錢，或者不給,，有的學生買小食品特別不衛(wèi)生,。從小養(yǎng)成節(jié)約用錢的好習慣終生受上網(wǎng)問題也很嚴重，有些孩子沉迷網(wǎng)絡游戲,，無心學習,。我想，最好不要讓孩子上網(wǎng)吧,，如果有條件就讓孩子在家里上網(wǎng),，限制上網(wǎng)時間，一般周一到周四盡量別上網(wǎng),，休息日再讓孩子上網(wǎng),。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)，既有利于孩子應用信息技術,，也不會誤入歧途,。部分家長工作忙碌，經(jīng)常加夜班,，孩子回到家很無聊,，加上天性好玩，約束能力不強,，難免沉迷網(wǎng)絡游戲,。這種情況家長久要多費心了，盡量抽出時間細心關注一下孩子的成長變化,，言行舉止決定孩子的發(fā)展,。（有一次上課，我發(fā)現(xiàn)有一名學生不注意聽講,，手老是在下面摩挲,，我走過去,，從桌洞里發(fā)現(xiàn)了密密麻麻記滿數(shù)字的游戲號碼的本子。）學生回到家家長督促孩子抓緊寫作業(yè),，寫完作業(yè)可以看看課外書,，因為四年級的學生要寫作文,，要有一定的時間閱讀,。通過一個月的接觸，我應該很自豪的說,，我們班的同學都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的品德都是好的,。比如教室臟了,，他們會爭先恐后的打掃；誰忘了帶東西,，準會有同學搶著借給他,；誰生病了，準會有幾個同學去看看,；見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。

四年級的孩子很多事情都處于好奇階段,，似懂非懂,，開始有獨立性，自尊心逐漸增強,。孩子們喜歡自己動手去做某件事情,，但又因為能力不足，往往無法達到家長的要求,。我覺得,，不妨放手讓孩子去試試，讓孩子學會獨立是現(xiàn)在很多獨生子女家長所缺乏的意識,；失敗乃成功之母,，讓孩子體驗失敗后的成功，學會珍惜自己和他人的勞動成果,。另外,，家長在教育孩子時要注意批評的尺度，孩子已經(jīng)知道難為情,，沒面子,。保護好孩子的自尊心教育才能效。

四年級的學習內容廣泛了,，要求學生掌握的知識也很多,。各位家長要多督促孩子學習,。四年級英語本學期有一定難度，句型單詞都在增加,，每天我都會布置一定的作業(yè),，家長多留心你的孩子是否寫作業(yè)，是否聽磁帶,，每天的簽字是否你都簽了,。（因為我發(fā)現(xiàn)有的學生在代替家長簽字）小學英語是初中學習的基礎，家長們要樹立正確的觀念,，不要以為小學只抓好語文與數(shù)學就可以了,，英語學習也不能馬虎。就學生三年級的基礎,，但靠課堂學習是不夠的,，在家里應該多跟錄音反復朗讀。部分學習有困難的孩子往往會知難而退,，出現(xiàn)惰性,，家長的督促是必不可少，不然孩子越學越跟不上,，就會自我放棄,。

我班這學期有學生47名，總體來說,，班上學生女生表現(xiàn)很好,。男生相對調皮，在學習方面應多加強,。

一,、基礎扎實，學習穩(wěn)定優(yōu)秀的學生有：菅金娟,，范冰冰,，周曉晨，曹俊豪,，范勛章,，隋曉藝，韓佳琪,，袁冰,，代鴻飛，王意如,，董笑,，

二、上課積極發(fā)言的學生有：葛文婷,，王超,，田松銘,，，李浩,，李為迪,，崔丙壯，王博權,，靳浩然,，王亞林

三．進步快的同學有：魏夢欣，謝山根,。張立民,，張宇,，潘家寶,，苗昕，喬天佑（英語作業(yè)能寫一寫,，但語文數(shù)學作業(yè)有待提高）

當然,，班上也有部分學生聽課容易分心，課堂學習效率較低,，學習習慣有待改進,。個別作業(yè)寫不完整；有的常忘記做：還有的寫字太潦草,，沒有恒心,、耐心。也有些學生基礎不好,，學習起來比較困難,，課后需要多下苦功。幾個調皮的男生課間愛追逐打鬧,，安全問題需要引起注意,。

最后，希望家長們配合學校工作

一,、提供給孩子一個安靜的學習環(huán)境,，注意監(jiān)督孩子按時認真地完成作業(yè)。放學后最好不要讓孩子去同學家一起做作業(yè),。尤其是乘車回家的孩子,，回到家也比較晚了，再去同學家既不安全,，也有可能會養(yǎng)成作業(yè)相互抄襲,，邊玩邊做作業(yè)的壞習慣。

二,、晚上讓孩子早些休息,，不要沉迷于電視與電腦,，保證孩子的睡眠時間。有些孩子早上學習精神狀態(tài)不佳,，請家長引起關注,。

三、多關心孩子的學習過程,。對于學習成績不好的孩子,，家長給予更多是鼓勵，而不是一味的潑冷水,，肯定孩子的每一次小小的進步,，即使還沒達到您的要求，也不要給孩子壓力,，孩子在一點一點的進步就是好事,，認真在學的過程才是最重要的。就算孩子依舊原地踏步,，沒有絲毫的進步,，家長也不可成天批評，相信孩子,，跟孩子一起努力,，想想怎樣才能把學習搞好才是對策。

四,、創(chuàng)建良好的家庭育人環(huán)境,。家長經(jīng)常與孩子溝通會發(fā)現(xiàn)孩子是時刻在成長著，變化著的,。為什么有些孩子會不聽話,，問題出在哪里？家教是不可分割的原因之一,。家長為生活而忙碌,，給了孩子足夠的物質條件，卻忽略了對孩子的精神教育,。打,，罵不是解決問題的方法，多留心一下孩子才是真的,。

最后,，提一點小建議，

1,，學生有病或者有事一定捎個口信,，或者給我打電話，。

2,，如果早上家長上班時間與孩子上學時間沖突,，孩子必須早到校的麻煩家長會后給我說一聲，我登記一下,。

3,，關于英語學習，家長一定簽字,，督促孩子多聽磁帶,。

4，關于醫(yī)保問題希望家長引起重視,。會后請這幾位同學家長留一下：王超,。田松銘，李浩,，潘家寶,，張雨，李文浩,，喬天佑,。

當然,，在班級工作中,，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解,、見諒,，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見,、建議,、要求，希望家長們多和我交流,。多與孩子溝通,，多關心孩子在校的情況，有事可以與我多聯(lián)系,。為了我們的孩子,，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持,，再加上同學們的努力,，在以后的工作中，我們會有更大的進步,。衷心地謝謝大家,！

并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利,！

四年級家長會班主任發(fā)言稿博客篇六

各位家長朋友：

大家晚上好,！

首先，感謝大家在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，這是各位對我們孩子的關心,，也是對我們工作的大力支持。在此,，我代表四（6）班全體任課教師對大家表示衷心的感謝,。

因為孩子，我們走到了一起,，我們都希望孩子能發(fā)展,，能進步，今天,，我們再次聚在一起,，一起探討，一起解決學生成長過程中出現(xiàn)的一些實際的問題,，希望對每位家長朋友都能帶來收獲,。

首先講講常規(guī)方面的情況。

“常規(guī)”就是“土壤”,，“特色”就是結出的果實,，沒有“土壤”，也就不會有“果實”的存在,。進入四年級后,，隨著學生年齡的增長和家校共同教育的作用，孩子們的各方面都有很大的進步,。

鏡頭一：早讀,。

每天一早，來到教室,，就能看到早來的同學安靜地閱讀著各種圖書,，珍惜早晨的時間，7點三刻,，我們就開展早讀了,，周一英語，周二,、三,、五語文，周四數(shù)學,，早上有讀書,，看小數(shù)報,，小荷報，有時我還和同學們看與課文和活動有關的動畫片,，可以說的內容豐富,，大多數(shù)學生能夠認真讀書，認真看報,，認真學習,。

鏡頭二：上課。

每天上課,，涌現(xiàn)出了很多發(fā)言積極的身影,，像程晏琳、鄧嘉怡,、馬予力,、顧毅超等同學，發(fā)言積極,，老師每題一個問題,，他們總是高高地舉起手，而且回答非常有質量,，已經(jīng)可以發(fā)表一分鐘以上的一段話,，邏輯性強，條理清晰,，聲音響亮,。還有很多同學上課遵守紀律，坐得端端正正,，有時也能主動發(fā)言,。

鏡頭三：學生的事學生管理。

我們上體育,、藝術、科學課都要求排好隊,，下課要求做文明小型的游戲,，一天做早操、課間操……一二年級,，所有的檢查,，都是由我來做的，現(xiàn)在學生長大了,，他們可以自己管理自己了,，語文、數(shù)學,、英語課代表檢查早讀,，路隊員檢查排隊、個人衛(wèi)生檢查員檢查手帕、水瓶等大家都在積極履行小干部的職責,。

那么,，我們家長怎么才能清楚地知道我孩子一天在學校常規(guī)方面的表現(xiàn)呢？這個學期,，我特別制作了一份家校聯(lián)系表,，上面有一天訓練的各個項目，你可以清楚地了解學生一周的得星和表現(xiàn),，每周五我下發(fā),，要求您瀏覽一下，簽一個字,，一方面對學生的情況有所了解,，另一方面也使孩子更加重視自己的表現(xiàn)，因為爸爸媽媽時刻能知道自己的表現(xiàn),。

新學期,，我們進行了新一屆班委的改選，民主選出了新一任的班干部,，班中每位同學都是小干部,、小主人，人人有事做,，事事有人做,，班級自己管，值日承包制,，組長輪換制,。薄校長說“好的班主任就能帶出一個好班級，好的學科老師能教出好的學科,?！蔽揖鸵舱f“好的小組長，就能帶出好的小組,，組員應該做到的,，組長首先要做到?！遍_學到現(xiàn)在,，有這些小組長帶著好的隊伍獲得了奧運金牌。（他們是）

當然,，我們的小組長,，都是輪換制的，幾周總結得星最多的同學為組長,，因為學生總有倦怠,、狀態(tài)不佳的時候,，所以一定要時刻激發(fā)學生的前進動力，當選組長的,，非常高興和光榮,；沒有當選的、或者是落選,，就很難過,，我覺得，有時也要讓學生難過,，適當?shù)拇碳?，只有這樣，才能重新審視自己,，檢查自己,，反省自己，從而調整自己的狀態(tài),，提高自己的成績,。

接著講講特色活動。

班級活動是實現(xiàn)班級目標的根本保證,，也是班集體賴以建立和鞏固的重要途徑,。

上學期，在領導的幫助下,，我們組織編排了環(huán)保課題展示“步行上學好”,，經(jīng)過辛苦排練，寫下了活動新聞稿,，最終獲全國環(huán)?；顒有侣劯逭骷荣惾泉劊涣硗?，根據(jù)學校的指示精神,，我們開展了《中國，我的驕傲》主題教育班隊活動,，學生的參與面很廣,，活動有意義，效果好,。此外，我們還組織學生積極參加學校的活動,，取得了一些成績,，如：校運會獲得年級第一名、團體游戲比賽年級第三名,，籃球比賽獲得年級女子第一名,，象棋比賽年級第三名,、第六名，打字比賽年級第三名,、第四名,，學生的習作發(fā)表，在全國獲獎,。同時,，我還在班級中開展豐富的活動，如“講神話故事比賽”,、“班級寫字比賽”,、“百詞競賽”，“美文誦讀比賽”,，不少同學在比賽中獲得了獎項,，鍛煉了能力。上個學期結束,，我們班級被評為“行規(guī)示范班”,。

本學期開學第一天，我們就進行了元宵節(jié)籌備會,，在元宵節(jié),，我們一起做湯圓，吃湯圓,、猜燈謎,、講故事，共同慶祝節(jié)日,。

四月初,，我參加了蘇州市綜合實踐優(yōu)質課評比活動，在自己的班級試上了《垃圾分類總動員》的課,，取得了不錯的效果,，同學們在游戲、實驗,、動手中知道了垃圾分類的知識,，逐漸養(yǎng)成了垃圾要分類、資源要回收的習慣,。我們教室后面有兩個廢品回收箱（李定燁同學提供的）,，一個是放塑料瓶，一個是放廢紙的,，每天收集廢品,，周五學校大隊部把這些垃圾送到回收站，賣廢品所得成為班費,，變廢為寶,，希望家長配合,，支持學生的綠色行動。

4月11日,，江蘇省“鳳凰語文讀書會”在我們學校開展,，我們班級榮幸地進行了讀書活動的展示，兒童文學作家,、浙江師范大學兒童文化研究院研究員彭懿先生,，江蘇少年兒童出版社社長吳星飛，省內外各位領導,、專家都來參加了,，欣賞了同學精彩的發(fā)言，良好的表現(xiàn),。同學們也通過活動,，更加熱愛閱讀了。

語文,，就是“語言”和“文字”,，“語”就是說話，表達,；“文”就是寫作,，也算文字表達，語文教學主要圍繞“聽說讀寫”,，培養(yǎng)學生獲得語文能力,，就是理解和運用語文的能力。

我們班級絕大數(shù)同學到了四年級,，能夠善于表達自己的觀點,，上課認真聽講，積極發(fā)言,；很多同學寫字端正,，在省級比賽中獲得金銀銅獎，也有很多同學樂于寫作,，寫的文章條理清晰,、語言生動、描寫優(yōu)美,；還有很多同學樂于閱讀,，對于閱讀有一定的能力，書讀得多,，就潛移默化地提高了自己對語言的感悟能力,，就是語感，語感好了,，做閱讀理解就輕松了,，寫作文也拿手了，考試成績就能提高,，所以,，要提高語文水平，簡單地說,，就是讀書,。當然不僅讀教科書，課外的圖書也要讀,，但是讀書有選擇,，這里我推薦一些好書。