作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹規(guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

感恩教育教案反思 感恩教育教案小班篇一

2-3歲的幼兒對(duì)于自己是從哪里來的感到十分好奇也很模糊。有的孩子認(rèn)為自己是從商店里買來的,，有的認(rèn)為自己是從街上撿來的，還有的孩子認(rèn)為自己是魔術(shù)師變出來的,，等等各種想法,。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，我特設(shè)計(jì)此感恩教育教學(xué)《出生的秘密》,。通過觀看動(dòng)畫片大耳朵圖圖《出生的秘密》，層層更進(jìn),，再展開談話,，讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感,。

1,、幼兒能夠安靜地傾聽別人講話。

2,、初步萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感,。

讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的，從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。

dvd碟片：大耳朵圖圖

（一）通過提問,，引入主題,。

1、我們都有一個(gè)家,，家里都有哪些人呢,？

2、寶寶們知道我們是從哪里來的呢,？

（二）通過看動(dòng)畫片：大耳朵圖圖《出生的秘密》,，初步了解自己是從哪兒來的。

片段1：圖圖認(rèn)為自己是垃圾箱撿來的,，也是最便宜的小孩,。

片段2：圖圖很迷惑，回家問媽媽自己是從哪里來的,。

片段3：圖圖遇到丁丁阿姨肚子很大,，快生寶寶了。

片段4：圖圖到醫(yī)院看望小寶寶,，看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的,。

片段5：圖圖通過抱寶寶，從而知道了是媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大的,。

（三）萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感,。

1、小朋友知道我們是從媽媽肚子里生出來的,，媽媽很辛苦,，平時(shí)在家里媽媽都為我們做些什么呢？

2,、我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢,？

（四）結(jié)束部分

學(xué)做手語：媽媽，我愛你,！

通過教學(xué),，本節(jié)教學(xué)制定的目標(biāo)達(dá)到。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的,，展開談話教學(xué)萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。教學(xué)中幼兒的積極性較高,。

感恩教育教案反思 感恩教育教案小班篇二

a：使學(xué)生在主題班會(huì)中感受父母的恩情,，認(rèn)識(shí)父愛與母愛的珍貴，感悟報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

b：使學(xué)生明確,，知恩預(yù)報(bào)恩是人的美德

a：學(xué)生回憶在成長過程中父母關(guān)愛自己的典型事例;

b：學(xué)生搜集從古到今報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的感人的事;

c：針對(duì)自己的實(shí)際，寫好自己的報(bào)恩計(jì)劃;

d：準(zhǔn)備錄音機(jī)、投影儀,、《媽媽的吻》磁帶

一,、合唱《世上只有媽媽好》

主持人：一首《世上只有媽媽好》把我們帶入了母親溫馨的懷抱中。然而,，世上還有一種同目前母愛一樣珍貴的愛------父愛!父愛與母愛是我們?nèi)祟愐揽可娴幕A(chǔ),，真能夠說，沒有父愛與母愛,，就沒有此刻這個(gè)輝煌燦爛的世界,，就沒有我們每一個(gè)人的這天!但是有的同學(xué)沐浴在父愛與母愛的長河里，卻寫不出父母關(guān)愛自己的一件事,，有的同學(xué)甚至對(duì)父母一次善意的批評(píng)而耿耿于懷,，心懷不滿，多么令人震驚啊!讓我們?nèi)w師生在這天這次感恩教育主題班會(huì)上,，真切的`感受父愛與母愛,，喚醒一顆顆冷漠的心，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，給父母送去一次次開心的微笑,。此刻我鄭重宣布：海燕小學(xué)五一中隊(duì)《為了父母的微笑》感恩教育主題班會(huì)此刻開始：

第一幕：感受恩情：恩比天高情比海深

a：學(xué)生分組交流父母關(guān)愛自己的典型事

b：各組推選說的好的同學(xué)在班上交流

主持人：聽了同學(xué)們激動(dòng)人心的發(fā)言，使我們真切感受到了,，父母為了自己的孩子不惜個(gè)人的一切,。父母的恩情真是恩比天高，情比海深,?！贝萨f尚還哺，羔羊猶跪足,。人不孝其親,，不如獸與禽“。知恩報(bào)恩是人的美德,，下邊讓我們聽一聽一個(gè)個(gè)報(bào)恩的動(dòng)人故事吧,。

第二幕：感悟報(bào)恩：感恩報(bào)恩報(bào)恩無窮

學(xué)生甲：講陳毅為母親洗尿布。

學(xué)生乙：講劉伯承從小為母親分憂,。

學(xué)生丙：古代黃香為其父暖被,。

學(xué)生丁：他的父母為他的爺爺奶奶洗身洗腳揉背,。

主持人：這一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事震撼著我們每一個(gè)人的心,，感恩報(bào)恩的情緒油然而生。同學(xué)們,，我們班有個(gè)同學(xué)在上課前塞給我一張紙條,，上面寫著這樣一段話：親愛的老師,，紙條上的這番話，本來我打算在班會(huì)上說的,。但是我抑制不住自己的感情,，只有拜托老師把我的心里話告訴同學(xué)們：期望他們珍重父母的愛。趁父母健在時(shí)多向父母盡一份孝心,。

第三幕：真情表白：真情匯報(bào)孝心永駐

主持人：一份份報(bào)恩計(jì)劃帶著一顆顆孝敬父母的心,，飛出了每一個(gè)同學(xué)的心窩，飛到了今后的日日夜夜家家戶戶,，為每一位父母送去一次次開心的微笑,。愿孝心永駐。

同學(xué)們,，人世間有珍貴的父母恩,，你明白還有什么恩呢?

第四幕：感恩拓展：真情滿人間

學(xué)生交流

結(jié)束語：

一份感恩宣言代表著我們一顆顆報(bào)恩之心。期望同學(xué)們把感恩宣言化作自己的實(shí)際行動(dòng),，把感恩之心帶入家家戶戶,，構(gòu)建一個(gè)個(gè)和諧的家庭，和諧的校園,，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出我們的貢獻(xiàn),。

主持人：同學(xué)們，在人生的道路上,，有珍貴的父母情,，還有珍貴的師生情、姐妹情,、兄弟情,、同學(xué)情……陣勢(shì)情滿人間。知恩報(bào)恩,，人之美德,。報(bào)恩不在大小，不在多少,。一杯熱茶,，一句真誠的祝福，一番親切的安慰,，都將給人送去溫暖,。千言萬語歸結(jié)于我們的感恩宣言：

第五幕：感恩宣言

李春暉領(lǐng)讀，其余學(xué)生舉右手齊讀,。

附感恩宣言：

1.回顧自己的成長歷程,，體會(huì)父母的愛子之心。

2.多做一些令父母高興的事,，讓自己感受到親情的寶貴,。

3.刻苦學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取,，讓父母對(duì)自己放心,。

4.參加必須的家務(wù)勞動(dòng)，為父母減輕負(fù)擔(dān),。

5.愛父母,，多和父母分享成長的點(diǎn)滴。

結(jié)束曲：請(qǐng)欣賞《媽媽的吻》

主持人：海燕小學(xué)五一中隊(duì)《為了母親的微笑》感恩教育主題班會(huì)到此結(jié)束,。

感恩教育教案反思 感恩教育教案小班篇三

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩是中學(xué)德育的一個(gè)重點(diǎn)。然而,，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上,，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激,，不會(huì)感動(dòng),，成為“冷漠的一代”，時(shí)下里的獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng),，自私任性,，惟我獨(dú)尊，對(duì)父母之恩,，老師之情,，熟視無睹，無盡索取,，這種狀況令人堪憂,。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心,，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母,，理解他人，熱愛祖國”,，因此為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，我班特舉行這次班會(huì)，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格,，豐富學(xué)生的情感積淀,，懂得愛的無私、偉大和純潔,，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感,。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”,，不少人遺憾地成了不懂得感謝,、不愿感激,、不會(huì)感動(dòng)，只明白汲取的“冷漠一代”,。在教師節(jié)來臨之際,，為激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，體會(huì)老師的愛與付出,，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心,，學(xué)會(huì)尊重老師，用自己的行動(dòng)去感恩老師,。

1,、透過學(xué)生回顧交流老師對(duì)自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,。

2,、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大,，學(xué)會(huì)感恩,。

3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力,。

4,、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛,，心中有他人的情感,，深化中華傳統(tǒng)美德教育。

1,、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

2,、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

3、學(xué)生準(zhǔn)備小品

1,、主持人宣布班會(huì)開始,。主持人深情朗誦。

2,、講名人尊師和令學(xué)生感動(dòng)的老師的故事,。

3、游戲環(huán)節(jié),。游戲名稱為“你來比劃我來猜”,。（每組各自推薦兩位選手）

4、小品《新班主任》,。

5,、詩朗誦《老師我想對(duì)您說》。

6,、班主任總結(jié)發(fā)言,。

7,、師生齊唱加手語“感恩的心”高 潮部分。

8,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

感恩教育教案反思 感恩教育教案小班篇四

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈,，一味的索取不知回報(bào)使得一些人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)我們來說,，感恩意識(shí)絕不是簡單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。

通過本次教學(xué)，體會(huì)父母,、師長,、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，并用自己的實(shí)際行動(dòng),，學(xué)回報(bào)父母恩,。

1、制作班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、學(xué)習(xí)一歌一詩《感恩的心》《游子吟》

一、引入

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做人,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)娶努力。感謝太陽,，它讓你獲得溫暖,；感謝江河，它讓你擁有清水,；感謝大地,，它讓你有生存空間。

二,、感恩父母

主持人：父愛無言,，卻博大深沉。父愛無語,，卻真摯長久,。

父愛如山，母愛如水,。無論你身在何地,，有一個(gè)人，他們永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛他們,；

有一種愛，它讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何回報(bào)

這個(gè)人，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”,。

父愛是山，無論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障,；

父愛是路，無論你走到哪里,，他都伴你延伸,，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好,。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛,。

1、了解相關(guān)故事

故事1：5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī),、背著鼓囊囊的背包,，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間,，童童流著眼淚說：“媽,，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來,，“兒子，你是媽媽的全部,?！?/p>

故事2：60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要,？我寧可自己沒命，也不能看著你死,！

2,、主持人：無論你身在何地，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛,，他讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,，可我們又對(duì)自己的父母了解多少呢,？

3、討論：我們?cè)诩依锝?jīng)常對(duì)爸媽說的話是什么,？爸媽經(jīng)常對(duì)我們說的話是什么,？

感悟父愛母愛，體會(huì)人間真情,。

4,、欣賞視頻，請(qǐng)多關(guān)心我們的父母,，學(xué)會(huì)感恩,。

5、現(xiàn)在的我們可以為父母做些什么？

三,、感恩升華

1,、思考：除了父母，我們還要感謝哪些人,？

2,、詩歌朗誦，情感升華,。

3,、感謝儀式，送上祝福,。

4,、教師總結(jié)。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。珍惜，是一種有意義的生活態(tài)度,。感恩是畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

感恩教育教案反思 感恩教育教案小班篇五

1,、使學(xué)生懂得，對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德,，也是做人的道德準(zhǔn)則,。

2、使學(xué)生知道,，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人,、社會(huì)的感恩意識(shí),。

3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中,，學(xué)會(huì)感恩,，為關(guān)心過自己的人做一些力所能及的事情。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí),。

教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)感恩,。

（一）、心情檔案

1,、聽音樂《感恩的心》

2,、親情游戲

你們從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子成長到一名初中生，誰給你們的愛最多,，幫助最大,，請(qǐng)寫出五個(gè)人的名字。

3,、感受父母的愛

（二）,、心靈體操

1、閱讀材料

材料一：“1999年貴州纜車事故”

材料二：“唐山大地震”

材料三：“走進(jìn)科學(xué)”

2,、感悟：烏鴉有反哺之義,，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血,，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么,，才能表達(dá)你的感激之情？

使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入教學(xué)主題

請(qǐng)同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。

說一說,，父母給你那些愛,。

學(xué)生讀材料，談感受,。

學(xué)生針對(duì)現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談,。

3、情境表演：

“課堂內(nèi)外”

4,、請(qǐng)你參與

讀《愛心永駐》報(bào)道,，說一說，如果是你,，你會(huì)捐款嗎,？如果你得到別人的救助，你有何感想,？

（三）,、心海羅盤

1、豐收?qǐng)@：針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容,，暢談收獲

2,、送你一句話：

感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài),；感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人,，因?yàn)樗X醒了你的自尊,；感激絆到你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立；凡事感激,，學(xué)會(huì)感激,，感激一切使你成長的人。

3,、重播音樂：《感恩的心》

4,、教師總結(jié)

學(xué)生合作表演，談感受

通過學(xué)生回答,，讓學(xué)生明確愛與

被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,，在享

受愛的同時(shí)必須懂得感恩。

學(xué)生自由暢,。

大屏幕演示,，學(xué)生齊讀,。

學(xué)生起立、齊唱,。

感恩教育教案反思 感恩教育教案小班篇六

3月25日班會(huì)課

一年級(jí)（1）班教室

學(xué)會(huì)感恩,、與愛同行

通過感恩主題班會(huì)讓學(xué)生時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對(duì)待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人,。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母愛,，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛,。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解,、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,，從小事做起,，努力學(xué)習(xí)，健康成長,，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)感恩之情,。

一、導(dǎo)入主題班會(huì)

老師：沒有陽光,，就沒有溫暖,；沒有水源，就沒有生命,；沒有父母,，就沒有我們；沒有親情,、師情和友情,，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中,，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛,、朋友的關(guān)心,、老師的關(guān)注,、社會(huì)的關(guān)懷。親情,、師情,、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧,、溫馨的環(huán)境中健康地成長,；能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功,。每一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動(dòng)起來,。

老師：一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”

主題班隊(duì)會(huì)開始了

老師：是啊,，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命,。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上,，哺育我們成長,，教育我們做人。

二,、游戲同學(xué)們拿出白紙,，在紙上按順序?qū)懮息佟ⅱ?、③的序?hào),，并要留白。找同學(xué)上臺(tái)寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人,，②次之,，③再次之）。再寫出想感謝他們的原因,。（提示：寫出想感謝的人的稱謂,。）

為什么要把他放在這一個(gè)位置呢？（詢問其中一個(gè)學(xué)生）

如果我們把③擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢,？（依次把③,、②、①擦掉）如果這個(gè)人不存在,，你的人生會(huì)發(fā)生什么改變呢,？（提問一個(gè)學(xué)生）

三、總結(jié)“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在”,。如果沒有父母，我們根本不存在,；如果沒有老師,，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí),；如果沒有朋友,，我們的生活就會(huì)少了很多樂趣,。感謝的人有很多，尤其是身邊人,，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。

四,、找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩

感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男模?/p>

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿,；

感激欺騙你的人,，因?yàn)樗鹁戳四愕闹腔郏?/p>

感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊,；

感激遺棄你的人,，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立；

凡是學(xué)會(huì)感激,，感激一切使你成長的人,。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人,，因?yàn)闊o形中他們的一舉一動(dòng)都會(huì)使你成長,。

五、生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。

在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來對(duì)待身邊的人，不僅僅是要用言語,，也要用行動(dòng)來表示我們的感恩之心,。我們還可以利用節(jié)日充分地表達(dá)我們的感恩，母親節(jié),、父親節(jié),、教師節(jié)等等。

六,、全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)