人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)教師德育個人工作計劃 教師個人德育工作計劃與總結(jié)篇一

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

1,、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建 “友誼班級 “

（一）、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣,，開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，及時對好人好事進行表揚,。

（二）,、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣,；加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,；加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強輔導(dǎo),。

（三）、加強安全教育,，防患于未然安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、 用晨會、板報展等形式,，開展安全知識教育,。

2、 用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行,，使我的班主任工作更具計劃性,、科學(xué)性，達到最好的效果,。

小學(xué)教師德育個人工作計劃 教師個人德育工作計劃與總結(jié)篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

2,、加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進,。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、自控力差生)。

2.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。

有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課,，提高班集體的凝聚力。

小學(xué)教師德育個人工作計劃 教師個人德育工作計劃與總結(jié)篇三

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實效,。特擬定計劃如下：

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,。所以,，我先從自己的思想入手。做到“端正思想,，為人師表,。”

1,、加強自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,。

,。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。

以上是我的師德計劃,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力做到。

小學(xué)教師德育個人工作計劃 教師個人德育工作計劃與總結(jié)篇四

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重。

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

小學(xué)教師德育個人工作計劃 教師個人德育工作計劃與總結(jié)篇五

高中階段是學(xué)生價值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期,。作為教師我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中結(jié)合自己的學(xué)科特點加強對學(xué)生價值觀,、人生觀的引導(dǎo)，幫助他們樹立起正確的價值觀,、人生觀,。而作為一名語文教師，我們更應(yīng)主動承擔(dān)起對學(xué)生進行德育教育的重大責(zé)任,。因為一篇好的文章不僅能帶給人美的享受,，更能凈化人的心靈。所以在語文教學(xué)中我們不僅要教給學(xué)生語文知識,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),，而且要對學(xué)生進行必要的思想道德教育,，培養(yǎng)他們的道德情操。

現(xiàn)行人教版全日制普通高級中學(xué)教科書(必修)語文中蘊含了很多的優(yōu)秀文章,，這些文章既具有文學(xué)價值，又具有極大的教育意義,。如果我們在教學(xué)中有意識的加以挖掘,，向?qū)W生進行德育滲透，這對培養(yǎng)他們熱愛生活,、崇尚美好品德,、端正人生走向，樹立正確的價值觀,、人生觀無疑會起到潛移默化的作用,。

首先結(jié)合課文教學(xué)及相關(guān)內(nèi)容，對學(xué)生滲透德育教育,。當(dāng)代中學(xué)生思想解放,，思維活躍，接受能力強,，這是他們的優(yōu)點,。但有相當(dāng)一部分中學(xué)生，以自我為中心自私自利,，眼中只有自己沒有他人,。把父母為他們所作的一切視為理所當(dāng)然，一點也不了解父母的艱辛,。針對這種情況我們在學(xué)習(xí)史鐵生的《合歡樹》時,，我們可以有意識的引導(dǎo)學(xué)生用心體會作者那種“子欲孝，而親不在”的痛苦,。當(dāng)母親活著的時候“我”處處讓母親操心,，而當(dāng)她去世以后“我”才發(fā)現(xiàn)那份愛對我來說是多么的重要。但一切都已經(jīng)來不及了,，留給作者的只有無邊的悔恨,。這篇文章可以讓學(xué)生們體會到親情的可貴，讓他們學(xué)會珍視親情,。在學(xué)習(xí)《陳情表》時,，通過李密為了侍奉祖母使其終老而一而再、再而三的舍棄功名利祿,，讓學(xué)生懂得烏鳥反哺之情,，學(xué)會孝順父母。

再比如在學(xué)習(xí)《勸學(xué)》時,，我們可以引導(dǎo)學(xué)生深入體會“積土成山風(fēng)雨興焉,，積水成淵蛟龍生焉”“騏驥一越,，不能十步。駑馬十駕,，功在不舍”等名句,。讓他們認(rèn)識到積累和堅持的重要性，從而改一改眼高手低的壞習(xí)氣,，養(yǎng)成務(wù)實求真的好品格,。在語文課本中這樣的文章還有很多，我們在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)不同的文章,，切合學(xué)生自身的情況,，進行合理的德育教育，但切不可將語文教學(xué)變?yōu)榧兇獾牡掠逃n,。

其次,，在作文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提升思想道德修養(yǎng),。教學(xué)作為語文教學(xué)的重點內(nèi)容之一,，在對學(xué)生進行思想品德教育方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。高中階段,，正是學(xué)生分辨是非,、真假、美丑,、善惡能力成長的關(guān)鍵時期,，因此，在高中作文教學(xué)中滲透德育思想,，也是語文教師義不容辭的責(zé)任,。在現(xiàn)行高中語文教材中，作文訓(xùn)練更貼學(xué)生實際,，這對在作文教學(xué)中進行德育滲透提供了更加廣闊的天地,。

比如我們在指導(dǎo)學(xué)生進行素材積累、運用時,，可以有意識的對他們進行德育教育,。在四川發(fā)生5.12大地震后，很多學(xué)生在寫作文時會用到這則材料,。這時我們可以指導(dǎo)學(xué)生對這則材料進行全面的搜集工作,，然后大家一起坐下來挖掘，從這個事件中我們可以看到什么?通過分析學(xué)生們普遍認(rèn)為：經(jīng)歷這樣大的災(zāi)難,，而我們震后救災(zāi)工作卻做得那樣好,，這充分顯示出了我國的抗災(zāi)能力，也顯示出了我們一方有難八方支援的團結(jié)精神,。這樣既讓學(xué)生產(chǎn)生一種民族自豪感,，更加熱愛自己的祖國,，也讓他們意識到團結(jié)的力量。所以如果我們把握好素材積累運用這個環(huán)節(jié),，不僅使學(xué)生有一個豐富的素材,，在寫作時能夠得心應(yīng)手信手拈來，還可以使學(xué)生擁有一個巨大的德育教育庫,。為學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀打下堅實的基礎(chǔ)。

再次,，通過語文第二課堂活動來實施德育滲透。中學(xué)生精力充沛,，喜愛從事各方面的活動,，容易在活動中接受感染和影響，這種感染和影響的深度和廣度甚至超過課堂之外,，往往在學(xué)生的心靈上留下深刻的印象,，有的甚至終生難忘。語文第二課堂活動是整個語文教育體系中的一個有機組成部分,，因此,，在第二課堂活動中融入德育內(nèi)容，深化素質(zhì)教育,，是語文這門學(xué)科進行德育滲透的重要且行之有效的延伸,。在教學(xué)魯迅小說《藥》時，為了使學(xué)生深入領(lǐng)會上世紀(jì)初中國國民的不覺悟以及當(dāng)時中國社會的黑暗現(xiàn)實,，同時也感悟一下魯迅先生那為國為民而不斷思索的拳拳愛國之心,，學(xué)習(xí)先生的愛國主義精神，我不失時機地布置了第二課堂活動：請同學(xué)們把《藥》改編排練成話劇,，為全縣中學(xué)生藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目,。之后，我一直關(guān)注著同學(xué)們這一活動的發(fā)展動向,，不時地指導(dǎo)他們?nèi)绾伟盐杖A老栓愚昧麻木的內(nèi)心世界,、劊子手殺害革命者的兇殘、革命者夏瑜沒有充分發(fā)動民眾的悲哀,，要求他們要充分理解魯迅先生對這種革命悲劇的痛心思考,，告訴他們只有深刻把握這些內(nèi)容，才是改編和排練成功的關(guān)鍵,。為了讓學(xué)生更形象地理解人物和作品主旨,，還運用多媒體教室下載了電影《藥》讓學(xué)生觀看。這樣,，學(xué)生在語文第二課堂活動中潛移默化地接受了革命歷史主義和愛國主義教育,，他們的排練實踐會更加鞏固這種革命歷史主義和愛國主義思想,，使其終生受益。

小學(xué)教師德育個人工作計劃 教師個人德育工作計劃與總結(jié)篇六

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，針對我校德育實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，突出“德育為首,、教育為主、管理并重,、務(wù)求實效”的工作思路,，努力構(gòu)建“和諧德育、真實德育,、做人德育,、生活德育”的教育體系，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以感恩教育為核心，以爭創(chuàng)和諧班級,、文明學(xué)生為抓手,，以活動為載體，進一步完善我?！白x經(jīng)典,、習(xí)禮儀、尊老師,、敬父母,、守紀(jì)律、樂助人,，爭做好學(xué)生”的德育工作格局,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員化、全方位,、全過程參與的德育新模式,、新特色。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽班會課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“品讀圣賢經(jīng)典文化,，汲取傳統(tǒng)美德精神”的德育系列教育教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，提升學(xué)生的精神境界，傳承中華美德,，教會學(xué)生生活,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用地方資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

1,、加強德育隊伍建設(shè),。加強德育隊伍建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針、政策的根本保證,，也是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求,。為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍,，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。積極開展以“熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生,、善待學(xué)生,、愛崗敬業(yè)”為核心的良好師表形象的創(chuàng)建活動，本學(xué)期學(xué)校將組織評選第二批校級“師德標(biāo)兵”表彰活動,，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型,、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師隊伍。

2,、加強德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,。

3,、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的,。

4,、發(fā)揮團隊工作作用，擴大班干部的影響,。團員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團員,、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

5,、構(gòu)建德育工作機制,。學(xué)校要建立以分校管理為核心的“三線”和諧校園德育工作機制，即建立以德育校長—德育主管領(lǐng)導(dǎo)—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展，建立以教研組—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中,，建立以學(xué)校黨委—團委—班委會為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性,。層層落實責(zé)任,，做到機構(gòu)和人員職責(zé)分明，每學(xué)期召開1～2次德育工作專題會議,，定期研討德育工作中出現(xiàn)的問題,，及時制定解決問題的計劃和措施。

6、建立健全德育網(wǎng)絡(luò),。聘請老專家和校外德育輔導(dǎo)員,，包括法制副校長、消防輔導(dǎo)員,、交通安全輔導(dǎo)員,、健康教育輔導(dǎo)員，建立德育工作活動基地,，充分發(fā)揮德育基地的`作用,，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，確保對家長按計劃內(nèi)容進行培訓(xùn),，學(xué)期內(nèi)召開兩次家長會，通過家長學(xué)校和家校通網(wǎng)絡(luò)等形式,，拓寬家校溝通渠道,，端正家長教育思想，改善教育行為,，形成家校的育人合力,。

1、加強班級管理,。完善評價制度,，積極開展和諧班級創(chuàng)建活動，開展“校園明星”評選活動,，學(xué)期結(jié)束評選“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班、團干部”,、“優(yōu)秀團員”,、“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)勝班級”，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,，增強工作責(zé)任感,，促進學(xué)生建康成長。

2,、關(guān)注特殊群體,。對特殊群體的管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，樹立服務(wù)意識,，關(guān)心和尊重問題學(xué)生,、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生,，做到生活關(guān)心,，思想交心,，談話細心,，因材施教,，幫助他們養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣,，樹立生活的自信心和正確的人生觀,、價值觀,、榮辱觀,。

3,、抓好行為規(guī)范,。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng),。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化,。

4,、加強日常管理。學(xué)校將充分利用升旗儀式,、班會,、黑板報、宣傳專欄,、校園網(wǎng)等思想教育陣地,，著重培養(yǎng)學(xué)生“敬,、勤、勇,、公”的品格,，大力倡導(dǎo)友愛同學(xué)、尊愛師長,、熱愛學(xué)校,、遵守紀(jì)律的風(fēng)尚。繼續(xù)加強校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),，堅持學(xué)生在校穿著整潔,，嚴(yán)厲整治男生留長發(fā)、染怪發(fā),、穿奇裝異服,、吃煙喝酒、說臟話,、考試作弊,、抄襲作業(yè)、亂吐,、亂扔,、亂畫和上網(wǎng)聊天等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣,、坐有相,、行有規(guī)、言有范”,。

1,、文明禮儀教育。上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2、愛國主義教育,。進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合國慶接等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩責(zé)任教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

4,、“五學(xué)”比賽。開展“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、學(xué)會做人、學(xué)會生存,、學(xué)會創(chuàng)新”的五學(xué)活動,，讓學(xué)生學(xué)以致用、成人成材,。

5,、圣賢經(jīng)典教育。誦讀人文圣賢經(jīng)典,，弘揚中華民族美德,，讓學(xué)生在開展的讀《弟子規(guī)》等讀書活動中，接受傳統(tǒng)教育,，習(xí)得做人禮儀,。

6、心理健康教育,。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

7、重視科技教育,?？破栈顒樱荚谂囵B(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結(jié)合起來，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

8,、安全防范教育。通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

9、體育衛(wèi)生教育,。堅持陽光體育活動,，通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

10、法制防范教育,。充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,。

本學(xué)期,，學(xué)校將深化“藝體突破”戰(zhàn)略,，使學(xué)校藝體工作上臺階。一是加大對藝體教師的引進和評價,，本學(xué)期學(xué)校將調(diào)整教師的結(jié)構(gòu),，聘用音樂老師，強化了藝體教育,。藝體教育是豐富校園文化的教育,，藝體教育是陶冶學(xué)生人格的教育。藝體教育必須有,，藝體教師的平時訓(xùn)練和加班將納入期末考核中,。本學(xué)期學(xué)校加強體育課體育活動的管理，全面落實“快樂課間活動”,，倡導(dǎo)師生陽光體育活動,。美術(shù)教師要做好特長生輔導(dǎo)，加強輔導(dǎo)力度,，提前選好作品,，及時參加學(xué)生書畫展評。音樂教師要提前著手,，認(rèn)真籌備學(xué)?！皯c元旦、迎新春文藝表演”,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

1、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的德育文化教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

2,、提高學(xué)科德育滲透功能,。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力。

3,、抓好“三結(jié)合”教育,，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動,，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切地方資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。

4,、加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化,。問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,。

新學(xué)期,，新起點，新要求,。在德育工作中,，學(xué)校將繼續(xù)加大德育工作力度，銳意進取,，努力探索,，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色,，實現(xiàn)學(xué)校德育工作質(zhì)的飛躍和發(fā)展,。

小學(xué)教師德育個人工作計劃 教師個人德育工作計劃與總結(jié)篇七

我校德育工作將繼續(xù)堅持“育人為本，德育為先”的教育理念,，以十八大精神為指導(dǎo),，進一步深入落實《xxxxxx》和《xxxxxxx》。本學(xué)期,，我校德育結(jié)合本校實際,，圍繞琢玉文化，努力做好德育工作的頂層設(shè)計,，深入開展文明禮儀系列教育,，使我校德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化,、系列化,。切實提高我校的學(xué)生素養(yǎng),，增強社會責(zé)任感。

1,、努力構(gòu)建德育課程體系,。開學(xué)初，根據(jù)我校實際,，做好校本德育課程的頂層設(shè)計,，積極參與我區(qū)開展的“xx區(qū)校本德育課程評選及優(yōu)秀成果征集”活動。

2,、傾力打造德育隊伍,。繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，以班主任培訓(xùn),、班主任例會為主要形式，不斷提高班主任隊伍的理論水平和實踐能力,。組織年青班主任參加區(qū)級基本功大賽,。調(diào)整學(xué)校青年班主任發(fā)展班人員，加強理論學(xué)習(xí),，促進班級管理精細化,，班主任隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化。

3,、全力推進班集體建設(shè)工作,。進一步加強班集體文化建設(shè)，圍繞學(xué)?！白劣瘛蔽幕?，著力打造“琢玉”特色班級。組織班級積極參加區(qū)級年度特色班集體評選活動和班會課的視頻評選工作,。

4,、竭力做好德育模式創(chuàng)新。做好體驗式德育模式,、生活德育模式,、主體德育模式、細節(jié)德育模式等創(chuàng)建工作,，深入開展體驗式德育的實踐與探索,，積極推介、展示相關(guān)學(xué)校的階段性成果,，同時還將面向各班征集“xx區(qū)中小學(xué)體驗式德育精彩案例”,。

5、協(xié)力推進家校合作,。按照《xx區(qū)中小學(xué)家長委員會建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)要求,，創(chuàng)造性地開展家校合作,、班家合作工作。進一步做好家委會,，家長開放日,、家長學(xué)學(xué)校、家訪等工作,。

6,、著力做好“德心融合”。落實“德心融合”理念,，加強德育與心理健康教育融合的實踐,。組織相關(guān)教師積極參加學(xué)校心理咨詢員、學(xué)校心理健康教師培訓(xùn)班,。

（一）構(gòu)建校本德育體系,，推進德育課程化

為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能，我校結(jié)合自身實際和發(fā)展需要,，圍繞琢玉文化,，確立了以“文明禮儀”為具體內(nèi)容的德育校本課程化發(fā)展思路，通過頂層設(shè)計,，積極構(gòu)建校本德育課程體系,。

1、規(guī)劃并實施校本德育課程,。我校根據(jù)琢玉文化教育理念,，構(gòu)建了以禮儀教育為具體內(nèi)容的校本德育課程體系。圍繞我校德育校本課程,，將組織一批骨干班主任分年段編寫適合我校的禮儀校本教材,，讓校本課程科學(xué)化、系列化,，將校本課程落到實處,。

2、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。根據(jù)教育部新修訂的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、省文明辦《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求,，結(jié)合我區(qū)德育工作實際,，積極推進“學(xué)生公約”項目。本學(xué)期,，我校將積極開展相關(guān)活動評比,，彰顯在日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的主體育德理念。

3,、加強學(xué)生社團活動,。我校要完善促進學(xué)生社團發(fā)展的管理制度,，完善學(xué)生社團發(fā)展的保障機制，為學(xué)生社團活動提供必要的經(jīng)費,、場所及設(shè)施設(shè)備,；加強對學(xué)生社團的考核評價，將學(xué)生參加社團活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，定期對活動成效顯著的學(xué)生社團及成員進行表彰,，讓學(xué)生獲得生動活潑而富有個性的發(fā)展。

4,、發(fā)揮儀式育人功能,。精心策劃和組織一年級新生入學(xué)儀式，讓新生在小學(xué)階段留下一個美好的開始,。積極開展讀書節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié)等文化教育實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,。積極參加區(qū)級“新生入學(xué)課程”等評選活動。

5,、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期繼續(xù)深入開展“小志愿者”“愛心廢品回收”等德育活動,。結(jié)合重大節(jié)日,，開展相應(yīng)的主題教育。例如：國慶節(jié),、建隊日,、元旦等，各中隊開展相關(guān)的主題隊會,，大隊部組織各年段開展主題鮮明,、形式活潑的大隊活動。除此外,、進一步加強法制安全教育,。各班利用班隊會晨會對學(xué)生進行法制，文明禮儀,、安全教育等教育,。各班可以通過圖片展覽、觀看教育片,、展開主題班隊會等形式,，將這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校逃麄儚男∽窦o(jì)守法,，做社會上合格的小公民,。

（二）加強德育隊伍建設(shè),，推動隊伍專業(yè)化

1、加強德育隊伍培訓(xùn),。繼續(xù)做好班主任專題培訓(xùn)活動,，組織開展好每月班主任例會等，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高,，努力提高班級管理水平,，引領(lǐng)班主任走專業(yè)發(fā)展道路。

2,、提升班主任基本功,。班主任工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù),，更是一門專業(yè)技能,。我校將以市區(qū)班主任基本功大賽為契機，在本校開展基本功大賽,，并推薦推薦優(yōu)秀選手參加x月份的區(qū)級競賽,。以競賽的方式引領(lǐng)班主任積極提升專業(yè)化水平。

3,、加強青年班主任發(fā)展班學(xué)習(xí)研究,。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?！罢堖M來,、走出去”都是我們學(xué)習(xí)的方式，堅持培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的原則,，達到“學(xué)以致用”的目的,。

4、開展新一屆德育帶頭人評選工作,。組織班主任和德育工作者積極參加區(qū)級新一輪的德育帶頭人的評選活動,。力爭我校在新一屆德育帶頭人評選中能榜上有名。

（三）強化班集體建設(shè),，打造特色班集體

1,、加強班級文化建設(shè)。xx年,，我區(qū)將繼續(xù)開展“特色班集體”評選表彰活動,。各班根據(jù)實際，圍繞學(xué)?！白劣瘛蔽幕?，各班著力打造班級特色。做好環(huán)境文化,、制度文化,、活動文化,、精神文化等建設(shè)，力爭讓班級文化成為一首詩,，一幅畫,，一首歌。

2,、上好主題班會課,。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體,，是學(xué)生成長的驛站,。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性,，克服盲目性,、隨意性。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀,。xx年,，我區(qū)將開展以價值引領(lǐng)為核心的主題班會課的教學(xué)設(shè)計以及視頻評選活動。

3,、各班結(jié)合本班的實際情況,，加強制度建設(shè)。認(rèn)真制定并落實好“班級公約”,，開展相應(yīng)的符合本班特色的文體活動,。

（四）推進德育模式創(chuàng)新，增強德育實效性

做好德育創(chuàng)新,。各班根據(jù)我校和班級實際,，積極探索并做做好體驗式德育,、生活德育,、主體性德育、細節(jié)德育,、欣賞性德育等模式創(chuàng)新,，積極開展相關(guān)活動，做好資料收集和整理工作,，為區(qū),、市德育創(chuàng)新案例評比做好準(zhǔn)備。

(五)秉持家校合育理念,，追求育人一致性

努力構(gòu)建家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育三位一體的合作育人體系,，不斷提高家庭教育質(zhì)量,，提高家長科學(xué)教子的水平和能力,，保持家、校,、班教育的一致性,，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化,、社會化,、法制化的軌道。

1,、進一步辦好家長學(xué)校,。

我校將以《xx區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,，本學(xué)期開展好“一,、三年級家長學(xué)校”,，提高家庭教育質(zhì)量,。

2、進一步做好家庭教育研究工作,。

加強家校合作,、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合,，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性,、有效性。xx年,，我區(qū)將繼續(xù)面向全區(qū)教師和家長開展家教論文評比活動,，積極推動學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，下半年將在全區(qū)開展“書香家庭”評比工作,。

3,、各班定期開展家委會、家長會,，做好家長開放日等活動,。

本學(xué)期，要求班主任針對班級重點學(xué)生進行有重點地家訪,，進一步做好家校溝通,。各班通過家委會，邀請部分家長走進我們的課堂,，積極參與學(xué)校各項管理,。每學(xué)期，定期組織一次家長會，及時向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活,、思想等情況。

（六）推進心育德育融合,，助推學(xué)生健康成長

德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力,，能更好地促進學(xué)生的健康成長,。本學(xué)期，我校將針對不同年級開展相應(yīng)的心理健康等專題活動,。寓德于樂,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，努力提高我校德育的實效性,。

小學(xué)教師德育個人工作計劃 教師個人德育工作計劃與總結(jié)篇八

馬上就迎來了九月份,，這也預(yù)示著新的學(xué)期就要開始了，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定如下工作計劃：

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任,、律己,、感恩意識”的教育工作。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。

作為年輕教師,，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

小學(xué)教師德育個人工作計劃 教師個人德育工作計劃與總結(jié)篇九

我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程,，而語文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀，價值觀;具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。這充分說明了德育教育在整個教育教學(xué)中的重要位置，尤其在今天,，我們更應(yīng)該擺正位置,，明確德育教育的重要性。

德育教育應(yīng)該從一開始抓,，并始終貫徹于各年級的教學(xué)中,。教師必須具備自覺性和主觀能動性，在鉆研教材,、設(shè)計教材,、進行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中，都要有意識地考慮如何滲透德育教育,，要堅決貫徹知識教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則,。

德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是直接的，也是深遠的,。其中教師的示范作用以及老師對學(xué)生的態(tài)度,，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法。教師的示范作用體現(xiàn)在,，教師要通過自己的一言一行,、一舉一動來感染學(xué)生，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生,。例如：上課時,，教師著裝要樸素大方，講普通話,，語言要清楚,、明白、有邏輯性,。

板書要整齊,，書寫要規(guī)范，輔導(dǎo) 后進生 要耐心,、細致,，使學(xué)生在教師的表率作用下，潛移默化地受到有益的熏陶和教育,。另外教師的板書設(shè)計,、語言的表達、教師的儀表等還可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。若教師在教學(xué)中,，老繃著面孔，不茍言笑,，則教室的氣氛必然趨向緊張,、嚴(yán)肅，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感,，學(xué)生不愿表達自己的想法,，更無法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能,。所以在課堂教學(xué)中,，教師要通過創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情,、融于認(rèn)知活動中,，使學(xué)生在一個愉悅、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格,。

蘇霍姆林斯基說： 世界是通過人的形象進入人的意識的。兒童年齡小,，他們經(jīng)驗有限,，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強烈。 在中學(xué)教學(xué)教材中,，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富,，只要教師認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素,，同時在教學(xué)知識時,，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時機地潛移默化地進行思想教育,，把德育教育貫穿于對知識的教學(xué)中,。

例如七年級學(xué)生一進入學(xué)校，第一節(jié)課就進行思想品德教育,。教師通過讓學(xué)生觀察圖中的情景,，再結(jié)合學(xué)生的生活實際 觀察自己美麗的校園，從而對學(xué)生進行愛學(xué)校,、愛集體的良好品德教育,，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng),，長大為祖國建設(shè)更加美麗的校園。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對學(xué)生進行思想品德教育的一個重要組成部分,，因此,，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，抓住一切時機，反復(fù)進行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣，專心聽講是學(xué)生理解知識的重要前提,，上課時應(yīng)要求學(xué)生集中注意力,，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為,，不受外界干擾,，不開小差，不搞小動作,，認(rèn)真聽講,，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解,。

2,、認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)時必須嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，書寫整潔規(guī)范,，圖畫符合要求，審題認(rèn)真全面,，計算耐心仔細,，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習(xí)慣，

3,、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請教時,，不馬上給他們講解,，而是鼓勵他們重新審題思考，引導(dǎo)他們從不同的角度進行分析,，直到獨立解決問題為止,，從而增強了學(xué)生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立思考,，敢于挑戰(zhàn)困難的精神,。

總之，一個全面發(fā)展的人,，既應(yīng)掌握豐富的知識,，又應(yīng)具備高尚的人格，這是 以人為本 現(xiàn)代教育理念的起點,。語文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培養(yǎng)合格的人材服務(wù),所以在教學(xué)中,，教師要結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力,，點點滴滴，有機滲透,，耳濡目染,，潛移默化，以達到德育,、智育,。