時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)老師個人德育工作計劃 小學(xué)德育教師德育工作計劃篇一

以“建設(shè)幸福一小”為中心，夯實德育工作,，以人為本,，為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長搭建平臺,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,，增強(qiáng)科技意識,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校精神,。挖掘校園文化資源,，強(qiáng)化學(xué)生良好的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生心理問題,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。以年級組為團(tuán)隊，務(wù)求實效,，打造初具特色的邊境學(xué)校,。

（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（二）開展國防教育,，強(qiáng)化愛國愛校思想,。

（三）探索科技教育，樹立從小愛科學(xué)的意識,。

（四）深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（一）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任建設(shè),，主要設(shè)想：組織班主任培訓(xùn),，跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射和指導(dǎo)作用,，通過經(jīng)驗交流、班隊會的觀摩等形式,，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高,。

（二）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

1,、把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校政教常規(guī)工作長期堅持的重點(diǎn)。

2,、重視少年軍?；顒印６嗲腊l(fā)揮部隊,、邊防派出所,、教師的主導(dǎo)力量，引導(dǎo)學(xué)生愛軍愛國,。

3,、加強(qiáng)科技教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普作品展覽,。

4,、開展愛國愛校教育。以四年級“少年軍?！睘樽ナ?，通過參觀校史室,、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示,、班隊會等形式,，增強(qiáng)愛國愛校意識。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，安全知識教育的主題活動，通過現(xiàn)場演練,，圖片展覽,、觀看教育片、召開主題班隊會的形式,，讓安全常駐孩子們心中,。

6、以紀(jì)念日為契機(jī),，開展豐富多彩的少先隊活動,。

7、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長搭建平臺。

小學(xué)老師個人德育工作計劃 小學(xué)德育教師德育工作計劃篇二

我校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神教育,、嚴(yán)抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段,，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ),，切實加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、安全教育等，營造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng),。

1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，誦讀中國經(jīng)典文學(xué),。

2、學(xué)會作為一名學(xué)生,、一位少先隊員的基本禮儀,。

3、校園閱讀文化氛圍的營造,。

1,、師資隊伍的建設(shè),。

四位一年級教師加入到我校德育工作當(dāng)中來，一同負(fù)責(zé)我校德育方面的各項工作,。

組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、重視德育課程建設(shè)

開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

3,、做好養(yǎng)成教育,。

以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《xx小學(xué)一日常規(guī)》為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，堅持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察,、監(jiān)督,、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。要堅持從小處著眼，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明,、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“文明班級”活動為抓手,。

4,、開展德育活動。

學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì),。

以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間,，開展豐富多彩的主題班會課教育活動,，教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,。

利用紀(jì)念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動,，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動等,，深化教育效果。同時組織學(xué)生參加豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育,、等活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

構(gòu)建學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合的教育模式,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭,、社會聯(lián)系，提高德育工作的實效性,。

發(fā)揮一學(xué)期兩場家長會的作用,，教師與家長就孩子的各個方面進(jìn)行總結(jié)，從而更好地為教育孩子做準(zhǔn)備,。

利用新興的信息交流工具,，如微信、qq等多樣的媒體形式,，與家長進(jìn)行互動交流,。

小學(xué)老師個人德育工作計劃 小學(xué)德育教師德育工作計劃篇三

新學(xué)期的德育（少先隊）工作，要本著“以人為本,，以德為先”的宗旨,，繼續(xù)貫徹“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”的要求,，緊緊圍繞建設(shè)和諧,、文明、現(xiàn)代化新錫山的目標(biāo),，以“感恩教育”為主線,、“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基、“示范引領(lǐng)”為輔助,、“實踐感悟”為抓手,，開展系列道德實踐“主題活動”活動，努力實現(xiàn)踐行文明,、傳播文明,、做文明人，建立和諧人際關(guān)系,、和美學(xué)習(xí)生活狀態(tài)的目標(biāo),，為打造柏小教育品牌添磚加瓦。

1.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè),，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力,，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。

2.繼續(xù)抓好少先隊的思想道德教育，以“感恩”為活動主線,，在體驗中提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，為每個孩子提供行之有效的成長舞臺。

（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識,。

1.抓好“全員德育”建設(shè)。繼續(xù)深化“全員德育”的理念,，形成人人參與,，齊抓共管的教育合力。在課堂教學(xué)中,，要有機(jī)滲透德育,，讓每一個教育活動都能體現(xiàn)德育的功能。

2.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè),。

（1）制定班主任培訓(xùn)計劃,，繼續(xù)每月一次開好有明確主題的班主任例會，并努力針對不同班主任群體,，進(jìn)行不同的培訓(xùn),。通過班主任理論培訓(xùn)和基本功競賽等活動，切實提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

（2）結(jié)合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學(xué)優(yōu)秀班主任考核條例》,，進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、考核獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu),、發(fā)放津貼的重要依據(jù),。

（3）加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)，開展“師徒結(jié)對”活動,，充分發(fā)揮校,、區(qū)、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用,。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生素養(yǎng)。

1.夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè),。

（1）規(guī)范基本建設(shè),。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度,、成員分工負(fù)責(zé)制度,，加強(qiáng)少先隊工作檔案的管理，及時科學(xué)整理少先隊工作文件,、工作計劃,、活動記錄、圖片,、音像等資料,，并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳櫥,、黑板報等設(shè)施，讓少先隊員自主編播節(jié)目,，培養(yǎng)自主意識和創(chuàng)新精神,。

（2）拓展陣地建設(shè)。積極聯(lián)系社區(qū),、交警,、環(huán)保、城管、消防等部門和江南頤養(yǎng)院等校外教育基地,，整合社會資源,，定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動，引導(dǎo)少年兒童利用節(jié)假日開展形式多樣的實踐體驗活動,，提高綜合素質(zhì),。

（3）健全基層組織建設(shè)。定期開展教室布置暨班級文化評比活動,，促進(jìn)師生動腦動手,，實現(xiàn)教室的美化、教育化,。各中隊布置的區(qū)角要富有個性,、特色，中隊委,、隊員花名冊,、活動記錄齊全，中隊的宣傳,、工作氛圍濃厚,，中隊的隊務(wù)建設(shè)規(guī)范完善。及時按照工作計劃和活動制度,，開展主題鮮明的中隊活動,。

2.強(qiáng)化少先隊常規(guī)工作。

（1）以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為主陣地,，認(rèn)真務(wù)實地抓好日常檢查評比工作,。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和激勵作用，各中隊要充分利用活動課,、升旗和品德課,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比細(xì)則》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。大隊部依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，對路隊、衛(wèi)生,、紀(jì)律等進(jìn)行全方位的整頓,，并通過大隊值日干部的日常監(jiān)管，拍攝典型的不文明行為,，并在網(wǎng)絡(luò),、班隊課進(jìn)行案例的評點(diǎn)與剖析，促進(jìn)學(xué)生把日常行為規(guī)范內(nèi)化為自己一言一行,，形成良好的校風(fēng),、班風(fēng),、和學(xué)風(fēng)。

（2）狠抓路隊,、集會,、兩操、升旗,、課間紀(jì)律和安全教育,。

一要狠抓路隊紀(jì)律。從出教室門開始,，就應(yīng)該保持安靜,，整好隊伍，由老師帶到集合地點(diǎn),，然后由年級組長負(fù)責(zé)整隊工作,，及時表揚(yáng)好的班級、批評教育差的班級,。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級,。增設(shè)路隊崗位,，加強(qiáng)路隊檢查，整隊后的學(xué)生由正（副）班主任帶到校門口,，如無教師帶出,，由值日教師扣下糾正。

二要整治兩操,、升旗,、集會紀(jì)律。全面整頓入場秩序亂,，唱國歌,、誦校訓(xùn)不整齊，集會說話,、嬉笑,，做操動作不整齊規(guī)范等不良行為。及時表揚(yáng)升旗,、做操,、集會好的班級，批評差的班級,，力求兩操,、升旗、集會真正達(dá)到“快,、靜,、齊”,。

三要整頓課間紀(jì)律，加強(qiáng)安全教育,。加強(qiáng)課間,、午間的監(jiān)管，重點(diǎn)整治學(xué)生在教室,、走廊和樓梯間的危險活動,，在校園內(nèi)追跑、打鬧,，高聲喧嘩,，肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會為平臺,，經(jīng)常性地批評教育不良典型,，爭創(chuàng)安全、和諧,、文明校園,。

（3）加強(qiáng)校園管理，強(qiáng)化衛(wèi)生觀念,。本學(xué)期大隊部將開展“彎彎腰,，讓我們的校園更美麗”體驗教育活動，要充分利用中隊活動課,、升旗課和品德課加大宣傳教育力度,，讓全體學(xué)生積極參與活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。各班要按學(xué)校要求認(rèn)真做好教室,、包干區(qū)的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度,，確保校園時時處處干凈整潔,。

3.豐富少先隊主題活動。本學(xué)期學(xué)校將全面啟動“感恩”教育,，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題,，結(jié)合每個月的重要節(jié)日，開展感恩父母,、感懷先祖,、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動,。

小學(xué)老師個人德育工作計劃 小學(xué)德育教師德育工作計劃篇四

新的學(xué)期里,，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動,，提升敬業(yè)精神,，提升工作能力,。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益,。繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容,，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化校園各項常規(guī)制度,，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生的思想教育工作做實、做細(xì),、做精,，增強(qiáng)德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗,。

1,、建設(shè)一支隊伍：加強(qiáng)師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍,。

2,、貫穿一個主旋律：發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生特長,，全面實施素質(zhì)教育,。

3、強(qiáng)化一項工作：加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4,、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生仁愛,、正義,、禮貌、聰慧,、誠信的博大情懷,。

5、開展一系列活動：即班隊活動,，校園科技,、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等,。

6,、營造一個環(huán)境：加強(qiáng)班級、校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

7,、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任,、班隊干部和優(yōu)秀學(xué)生,。

8、達(dá)到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園,。

（一）在活力型校園打造上做文章

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量,，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力,。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導(dǎo),，規(guī)范班主任工作,，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗,。通過班主任例會、教育沙龍,、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念,，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識,，調(diào)動全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育,。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用，狠抓學(xué)生的課間文明禮儀,。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù),，反復(fù)抓”，班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課,，保證專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,，能力得到有效提高，使班級的凝聚力,、向心力不斷加強(qiáng),，促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊干部培訓(xùn)講座,，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平,。本學(xué)期將調(diào)動各班班隊干部的積極性,，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志,，配合少先大隊部,，對各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進(jìn)行公布,。本學(xué)期,，將在六月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。四是建立健全家長委員會,，實施舉辦家庭教育講座,，家長學(xué)校培訓(xùn)，召開家長會等形式,，提高家庭教育水平,，密切家校合作，達(dá)到共同育人的目的,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理。本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位,，開展“自定階段小目標(biāo),、自我監(jiān)督、自我評價,、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動,。自定小目標(biāo)：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學(xué)生動機(jī)的前提下,，由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律,、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度,、關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛,、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標(biāo),。小組制定出目標(biāo)之后，在全班交流,，教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實際,、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評議,，指導(dǎo)“不太切合實際”的小組進(jìn)行修改,。然后，各小組實施并作出小組記錄,。各小組開展活動,，小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督,，小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn)，及時組織進(jìn)行小組的過程評定,，幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn),，直到達(dá)到目標(biāo)，以此作為“六一”評選各類先進(jìn)的重要依據(jù),。

3,、從重點(diǎn)年級和薄弱班級入手。一是本學(xué)期,，我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式,，深入到重點(diǎn)年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強(qiáng)指導(dǎo),。學(xué)校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式,，與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心，調(diào)查了解學(xué)生實際,，摸清情況,，傾聽呼聲，解決問題,；還將不定期召開畢業(yè)班教師,、學(xué)生干部座談會，了解掌握情況,，使重點(diǎn)年級的德育工作有的放矢,。對個別薄弱班級，幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，協(xié)助開展班務(wù)活動,。二是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點(diǎn)與主題,，即一年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng),；二年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊”意識培養(yǎng)；三年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng),；四年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng),；五年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)校活動與管理能力”的培養(yǎng),；六年級重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng),。

小學(xué)老師個人德育工作計劃 小學(xué)德育教師德育工作計劃篇五

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不時增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。利用班隊課時間,，上好形式新穎、主題鮮明的班,、隊會,，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳和各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神和審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校,，形成教育合力,。

（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

1,、加強(qiáng)學(xué)校德育環(huán)境建設(shè),。花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成果和時提出批評或褒揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，少先隊組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充沛發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

（三）抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育

1,、通過舉行學(xué)校禮儀風(fēng)采展示,、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命保守教育,、中華保守美德教育,。

3、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛家長,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自身關(guān)懷和協(xié)助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理布置活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭和誠信自立的意識,。

（五）加強(qiáng)班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充沛利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教學(xué)設(shè)計，多講身邊人,，身邊事,。利用主題班會、推門聽課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、以活動為載體,，在班級、年級中開展豐富多彩的'德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充沛發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學(xué)校講座,，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行,。

（九）法制教育,、心理健康教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作

充沛利用法制教育報告會,、班會課,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法,、守法,；做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,，充沛利用班會課,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十）重視科技教育

科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（十一）繼續(xù)抓實誠信衛(wèi)生工作。

堅持陽光誠信活動,，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好污染病的預(yù)防宣傳工作,，堅持晨午檢制度,，堅持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設(shè)定每周五為學(xué)校清潔日,。

（十二）平安教育