為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃方案 家校共建活動(dòng)方案篇一

1,、成立親子成長(zhǎng)共同體

每個(gè)班將學(xué)生分成若干個(gè)小組(可以按宿舍、所在社區(qū),、成績(jī),、興趣愛好等分組)，每個(gè)小組的學(xué)生和家長(zhǎng)形成“親子成長(zhǎng)共同體”,，親子成長(zhǎng)共同體作為家校合作,、親子合作開展活動(dòng)的基本組織和平臺(tái)。每個(gè)親子成長(zhǎng)共同體選出一名學(xué)生組長(zhǎng)和一名家長(zhǎng)組長(zhǎng)(學(xué)生組長(zhǎng)可由班團(tuán)干部或課代表兼),，作為該共同體的學(xué)生和家長(zhǎng)代表及開展活動(dòng)的組織聯(lián)系人,。

2、成立家校合作委員會(huì)

學(xué)校成立基于親子成長(zhǎng)共同體的班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),。各班的班主任和各個(gè)親子成長(zhǎng)共同體的家長(zhǎng)組長(zhǎng)組成本班的班級(jí)家校合作委員會(huì),，班主任為主任;年級(jí)部人員和各班家校合作委員會(huì)成員組成年級(jí)家校合作委員會(huì)，年級(jí)部主任為主任;學(xué)生處,、團(tuán)委,、和各年級(jí)家校合作委員會(huì)成員組成學(xué)校家校合作委員會(huì)，主管副校長(zhǎng)為主任,。學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí)通過各級(jí)家校合作委員會(huì)開展各種有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的活動(dòng)。

二,、家校合作的方法與途徑

1.開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，提高合作育人能力

通過舉辦優(yōu)秀家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、邀請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀教師和校外專家為家長(zhǎng)開辦講座等形式,，加強(qiáng)家長(zhǎng)之間,、家校之間的溝通與交流，不斷增進(jìn)了解,、達(dá)成共識(shí),、加強(qiáng)合作、提高內(nèi)力,，為充分發(fā)揮家校合力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2.共謀成長(zhǎng)規(guī)劃，共同互助成長(zhǎng)

每學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一組織三次親子成長(zhǎng)共同體活動(dòng),。學(xué)期初各班組織親子成長(zhǎng)共同體活動(dòng),，共同體成員在充分討論的基礎(chǔ)上共同幫助每一位同學(xué)制定符合學(xué)生自身實(shí)際和特點(diǎn)的切實(shí)可行的學(xué)期成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃。期中考試后利用召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間組織一次親子成長(zhǎng)共同體活動(dòng),，共同總結(jié),、評(píng)價(jià)、調(diào)整成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃,。期末考試后利用召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間再組織一次親子成長(zhǎng)共同體活動(dòng),，共同總結(jié)、評(píng)價(jià)一學(xué)期成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃落實(shí)情況,，商定假期學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃,。各年級(jí),、各班、各共同體可根據(jù)情況開展各種形式的活動(dòng)，以便更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,。

3.指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展

邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)對(duì)口指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展和學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng)的形成和發(fā)展,。

4.開辦家長(zhǎng)講壇,，協(xié)助學(xué)生成長(zhǎng)

根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)需求，邀請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)生開辦有關(guān)職業(yè)介紹,、石化科技前沿,、法制安全、青春期營(yíng)養(yǎng)與保健等方面的講座,，充分利用家長(zhǎng)資源,，促進(jìn)親子互動(dòng)與交流。

5.開展各類競(jìng)賽評(píng)比

各班組織開展各共同體之間的各類競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，可以在家長(zhǎng)同意的情況下設(shè)立家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在各類競(jìng)賽評(píng)比中勝出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

6.開展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)

引領(lǐng),、激勵(lì)家長(zhǎng)積極參與“我為孩子做點(diǎn)事”或“讓學(xué)校充滿家長(zhǎng)的愛”等家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)更加積極,、深入,、廣泛的參與到家校合作中來，充分利用家長(zhǎng)的資源,，發(fā)揮家校合育功能,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三,、需深入思考研討的問題

1,、在家校合作中，家長(zhǎng)到底能夠真正發(fā)揮哪些方面的作用?家校合作不走形式,、不擺空架子,、不勞民傷財(cái)，只求實(shí)效和可行,。

2,、學(xué)生分組的具體操作方法和流程。

3,、學(xué)生學(xué)期成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃的項(xiàng)目,、目標(biāo)、內(nèi)容和呈現(xiàn)方式,。

4,、第一次親子成長(zhǎng)共同體活動(dòng)的目的、內(nèi)容和流程,。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃方案 家校共建活動(dòng)方案篇二

現(xiàn)在的學(xué)生無(wú)論住宿的還是走讀生,，在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)比在家的時(shí)間長(zhǎng)，與老師接觸的時(shí)間要比父母的時(shí)間長(zhǎng),，因此為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的共同管理,，縮短孩子和家長(zhǎng)的距離，的家長(zhǎng)學(xué)校溝通常態(tài)化成為關(guān)鍵。以前的家長(zhǎng)會(huì),，幾乎是班主任老師的“獨(dú)角戲”——由班主任老師對(duì)全班六七十名學(xué)生逐一“分析”,。待“分析”完畢，溝通時(shí)間也所剩無(wú)幾,，接下來老師與家長(zhǎng)的互動(dòng),、交流只能草草走過場(chǎng)，因此,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，我們把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，家校溝通常態(tài)化極為必要,。特制定本班的家校共建方案：

一,、構(gòu)建交流平臺(tái)

(1)“校訊通”交流。校訊通是家校聯(lián)系最方便,、最靈活,、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,，及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也可以對(duì)孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，對(duì)一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強(qiáng)化,。學(xué)校借助中國(guó)移動(dòng)“校訊通”將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況,、操行評(píng)語(yǔ),、考試成績(jī)及各種活動(dòng)信息和家庭教育專家提出的家庭教育方式方法以短信形式通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可給老師留言,，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、學(xué)校之間的雙向互動(dòng)、協(xié)同教育,。

(2)利用qq群或電話加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，針對(duì)每一個(gè)個(gè)體，要求每個(gè)班上的兩類重點(diǎn)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)突出,，品行較好的學(xué)生和行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生),，要求班主任或科任老師每月最少要和其家長(zhǎng)聯(lián)系一次。

二,、教育教學(xué)開放日

開放周活動(dòng)以提升社會(huì)滿意度,、家長(zhǎng)滿意度為出發(fā)點(diǎn)，以開門辦學(xué),、增進(jìn)交流為目的,，以促進(jìn)教育教學(xué)改革為核心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，通過展示課堂,，展示特色,，展示現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng),，全面提升我校辦學(xué)水平?；顒?dòng)周中邀請(qǐng)各界人士特別是學(xué)生家長(zhǎng),，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場(chǎng)了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況,。

三,、召開家長(zhǎng)參與的特色班會(huì)

讓家長(zhǎng)參與本班的班會(huì)，真正了解學(xué)校的辦學(xué)理念,，理解班主任的良苦用心，同時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況,，是否嚴(yán)格要求自己,，是否遵守紀(jì)律，是否時(shí)刻為班級(jí)著想,，有沒有為班級(jí)奉獻(xiàn)的想法,，只有真正掌握在校的第一手資料，家長(zhǎng)才能采取有效的方法對(duì)自己的孩子對(duì)癥下藥,，讓家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力,，讓孩子得到最好的教育。

四,、定期家訪與家長(zhǎng)溝通,、交流。

老師要及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通孩子最近的一些表現(xiàn),。采取家訪或者電話家訪的形式和家長(zhǎng)溝通,，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對(duì)學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原

因有更深入的了解,。教師與家長(zhǎng)溝通時(shí),，作為教師要一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見,，而家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn),，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng),，與教師共同研究教子良方,，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰,。

學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃方案 家校共建活動(dòng)方案篇三

一、指導(dǎo)思想

家長(zhǎng)會(huì)作為與家長(zhǎng)溝通的重要渠道,，重要是提升理念,，拉近家校溝通。以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校,、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化,，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,。

二、活動(dòng)目的

養(yǎng)成習(xí)慣益終身,，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多,。老師們覺得,，想要孩子習(xí)慣好，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用,。通過家長(zhǎng)會(huì),，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教,，形成共識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等,。

四,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月15日下午13：40—15：40

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

家長(zhǎng)會(huì)方案制定學(xué)校宣傳片

家長(zhǎng)簽到表的設(shè)計(jì)打印教室環(huán)境布置

班級(jí)以及學(xué)生一日生活情況總體介紹的ppt要加上歡迎詞和本次家長(zhǎng)會(huì)主題詞班級(jí)主題歡迎詞ppt一張,，有班級(jí)個(gè)性

班主任發(fā)言稿準(zhǔn)備：作為班主任對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣方面的要求及需要家長(zhǎng)配合事項(xiàng),。對(duì)學(xué)校、班級(jí)學(xué)生一日生活情況的總體介紹,、班主任開學(xué)以來出現(xiàn)的好的趨勢(shì),、本學(xué)年對(duì)班級(jí)建設(shè)方面的展望以及需要家長(zhǎng)們配合事項(xiàng)等,。匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作、學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

六、活動(dòng)過程

(一)播放學(xué)校新版宣傳片

1.通過宣傳片,，宣傳學(xué)校家園式辦學(xué)理念,、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的治學(xué)特色、管理要求,、育人氛圍,，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，使學(xué)生家長(zhǎng)更好的了解學(xué)校情況,，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng),，共建和諧教育環(huán)境。

2.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育的積極性,，引領(lǐng)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,，努力配合教育工作，共同關(guān)注孩子健康快樂地成長(zhǎng),。

(二)介紹任課教師及學(xué)生課程體系

1.利用ppt介紹學(xué)科及任課教師

2.播放李校長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)的宣傳片

能夠通過幾年的質(zhì)量檢測(cè)鞭策家長(zhǎng)能夠關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng),，從關(guān)注孩子游戲到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(三)播放“學(xué)生一日生活”照片集

使家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，感受一年級(jí)學(xué)生多彩的學(xué)習(xí)娛樂生活。了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和教育,。

(四)班主任講座——好習(xí)慣成就好人生1.引用教育家的話引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)核心

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！庇纱丝梢?，一個(gè)人的行為習(xí)慣是多么重要。一年級(jí)學(xué)生剛跨入校門,，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，扎扎實(shí)實(shí)地抓學(xué)生的修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活奠定基礎(chǔ),，是我們學(xué)校的目標(biāo),，教師的責(zé)任，同時(shí)也是家長(zhǎng)的義務(wù),。

(五)好書推介及分享

推薦適合一年級(jí)學(xué)生的讀物;

分享理念“二八”原則,。

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)就是班主任的一堂課,。這堂課上老師拉著家長(zhǎng)的手走上新的學(xué)習(xí)之路。讓其感受到小學(xué)與幼兒園的不同,，做好小幼銜接的工作,，給家長(zhǎng)明確做學(xué)生家長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)，幫助他們更好的與學(xué)校溝通,，與學(xué)生溝通,。