為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)家校共育的活動設(shè)計方案 小學(xué)家校共育活動總結(jié)篇一

為充分發(fā)揮廣大家長在學(xué)校教育和家庭教育中的作用,，增強學(xué)校、教師,、家長之間的溝通，讓家長走進校園,，走進課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向,，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會的距離,，向家長展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念,，展示師生風(fēng)采,，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,，走近孩子，傾聽心聲,，走進教室,，關(guān)注教育,；走進學(xué)校，參與評價,，從而更好地配合學(xué)校,，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長,。學(xué)校結(jié)合自身實際和上級相關(guān)工作精神制定本家校共育活動實施方案。

本次活動,，不僅是讓家長們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì),，教育水平的一個全面,、立體的檢查和展示,。因此，全體教師要高度重視,，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù),。將本次家校共育活動作為宣傳學(xué)校,、展示自我的平臺，科學(xué)安排,，精心組織，保證質(zhì)量,，力求實效，努力讓家長安心滿意,，讓孩子受益開心,。

家校共育,，促進學(xué)生成長

1、安排專題講話,，同時發(fā)出征集家庭優(yōu)秀教育案例的活動倡議。以班為單位收集好相關(guān)材料交學(xué)校存放

2,、召開學(xué)生家長會

會議程序如下：

（1）優(yōu)秀教師就就如何在家庭中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣的問題方面介紹相關(guān)經(jīng)驗

（2）學(xué)生家長代表發(fā)言,，主要介紹相關(guān)家庭教育經(jīng)驗

（3）家長委員會主任發(fā)言,，主要介紹如何配合學(xué)校進行教育的具體做法。

（4）校長就如何營造孩子健康成長的環(huán)境做發(fā)言

（5）家長與他們的班主任,、任課教師在就學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣進行溝通,。

3,、深入課堂，隨堂聽課,，參與教學(xué)活動

4、召開主題班會

各班以“我的成長”為主題召開主題班會,，班主任老師做好方案的設(shè)計和活動的順利進行，要求家長參與,。

5,、學(xué)生才藝展示活動

舉辦學(xué)生才藝展示活動，學(xué)生選取一種或多種才藝進行展示,。如演講、器樂,、聲樂、書畫等,。通過此次活動,，同學(xué)們各展所長,，用豐富多彩的才藝，展現(xiàn)健康活潑,、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍,。

小學(xué)家校共育的活動設(shè)計方案 小學(xué)家校共育活動總結(jié)篇二

以落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo),，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔?，普及家庭教育知識與方法，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和人才觀,，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高家長的素質(zhì)和家庭教育水平,，促進學(xué)生健康成長，積極參與學(xué)校的管理和評教活動,，共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭，真正形成家庭,、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍,。

各個班級分班開展與學(xué)校統(tǒng)一開展相結(jié)合

月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作計劃三月家長學(xué)校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū)，樹立正確的人才觀五月家長學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣

1,、重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔；

2,、發(fā)放家長義工工作職責(zé),；

3,、出臺學(xué)校十佳家長義工評比細則，完善工作激勵機制,；

1、時間：4月中下旬,；

2,、主題：家校攜手,，共育奇葩

3、內(nèi)容：家長進班聽課,，協(xié)助班級管理，與科任教師座談,，個別見面等。

小學(xué)家校共育的活動設(shè)計方案 小學(xué)家校共育活動總結(jié)篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認真貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，在全校范圍內(nèi)開展以“家校共建和諧校園”為主題的活動,，加強家校之間的聯(lián)系，通過教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭,，影響整個社會,。

建全家校聯(lián)系制度,，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，搭建家校互通互動平臺,，讓家長走進學(xué)校,，接觸教育,，了解孩子，形成學(xué)校與家庭教育的合力,，促進孩子和諧發(fā)展。

1,、定期召開家長會,。

組織家長會，把學(xué)校的辦學(xué)方向,，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長,，也可介紹一些科學(xué)的育人方法,，請有經(jīng)驗的家長作交流，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報,，共同幫助學(xué)生，為他們操心,，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識,。每學(xué)期評選優(yōu)秀家長一次,。

2、定期家訪與家長溝通,、交流。

結(jié)合教師聯(lián)系農(nóng)戶活動,，老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn),。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通,，更好的了解學(xué)生的一些基本情況,，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解,，與家長達成一致意見，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰,。

3,、舉辦學(xué)校開放日,。

每月確定一個班級向家長開放,，供家長進入班級觀摩,、聽課、交流,。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的'學(xué)習(xí)過程,，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通,。原則上一學(xué)期對學(xué)校評議一次,。

4、適度開放教育設(shè)施,。

在不影響教學(xué)的情況下,，開放圖書室,、微機室，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享,，加快家校共建的進程。

5,、創(chuàng)建學(xué)生成長檔案。建立學(xué)生成長檔案,，講學(xué)平時在教育教學(xué)中取得的各項成果記錄裝入檔案袋，一學(xué)期一總結(jié),，幫助孩子收錄成長中的痕跡。

6,、共同實施教育,。

利用校內(nèi),、外宣傳陣地，邀請家長與學(xué)校共同策劃,、組織國防教育、環(huán)保教育,、生命教育、常識教育,、誠信教育、養(yǎng)成教育等活動,，實現(xiàn)家庭和學(xué)校教育共謀、成果共享,，同時學(xué)校選派優(yōu)秀教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，開展文明素養(yǎng),、科學(xué)文化,、法制等方面的教育,。

1、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)。

舉行“家校共建”主題活動啟動儀式,，號召廣大師生和家長一起行動起來,，積極參與家校共建活動,。結(jié)合本校實際，制定實施方案,，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)實施工作,。

2,、落實機制,，務(wù)求實效。

小學(xué)家校共育的活動設(shè)計方案 小學(xué)家校共育活動總結(jié)篇四

民辦學(xué)校是在“以質(zhì)量求生存,，以服務(wù)贏口碑，以生源求發(fā)展”的激烈競爭中優(yōu)勝劣汰的,。而生源和口碑又與家長是否認同學(xué)校以及家長認同度的高低密切相關(guān),。因此,，學(xué)校在內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的前提下,，大力實施“家校共建”工程，對于形成教育合力,、創(chuàng)建學(xué)校特色,、提高教學(xué)質(zhì)量,、拓展學(xué)生生源,，進而把學(xué)校做大做強具有十分重要的意義。為此,，特擬定“家校共建”實施方案如下:

通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認同,、支持學(xué)校工作,，進而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，匯聚教育合力,，努力促使學(xué)校各項工作上臺階、上檔次,，促進學(xué)校的健康,、穩(wěn)定,、可持續(xù)發(fā)展。

1,、建立一支德藝雙馨的教師隊伍,。

“金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學(xué)校良好的管理,、突出的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量而來,。而要達到這一目標的關(guān)鍵就在教師。因此,，建立一支德藝雙馨的,、穩(wěn)定的教師隊伍是實施“家校共建”工程,，開展好相關(guān)活動的前提和基礎(chǔ),。

2、建立學(xué)校,、年級,、班級三級家長委員會。

家長委員會成員必須是對學(xué)校認同度高,、素質(zhì)全面、熱心參與且方便來校的家長,，以便充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，取得好的效果,。

(1)學(xué)校家長委員會：

設(shè)主任1人，副主任3人(每個年級1人),，委員5——7人，原則上每班推選1人,。學(xué)校家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a,、了解學(xué)校情況,，參與學(xué)校管理和重大活動。

b,、收集家長意見或建議，及時予以反饋并為學(xué)校發(fā)展建言獻策,。

c、協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭,、教師與家長的關(guān)系，形成教育合力,。

d,、引導(dǎo)和指導(dǎo)家長搞好家庭教育,、維護學(xué)校形象，努力創(chuàng)建教育品牌,。

(2)年級家長委員會：

設(shè)主任1人，副主任2——3人,，委員2——5人,，每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a,、了解年級教育教學(xué)情況,，參與年級重大活動,。

b、收集年級家長意見或建議,，為年級發(fā)展建言獻策。

c,、協(xié)調(diào)年級教師與家長的關(guān)系,，形成教育合力。

d,、協(xié)助年級組解決某些矛盾和問題。

(3)班級家長委員會：

設(shè)主任1人,，副主任2人,，委員2——4人。其主要職責(zé)和權(quán)利如下：

a,、了解班級教育教學(xué)情況，參與年班級重大活動,。

b,、收集班級家長意見或建議,，為班級發(fā)展建言獻策。

c,、協(xié)調(diào)班級教師與家長的關(guān)系，形成教育合力,。

d、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題,。

3,、讓家長參與學(xué)校管理。

根據(jù)學(xué)校實際,，擬在學(xué)校家長委員會成員中暫設(shè)以下三個小組參與學(xué)校管理：

(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組：(3人)

負責(zé)對學(xué)校飯?zhí)玫男l(wèi)生、食品安全,、飯菜質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度,、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議,。

(2)宿舍監(jiān)督組：(3人)

負責(zé)對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù),、紀律,、安全等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議,。

(3)教學(xué)監(jiān)督組：(3人)

負責(zé)對教師的教學(xué)情況包括教師上課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)等方面的監(jiān)督,，并提出改進意見或建議,。

4、提高教師的溝通能力和技巧,。

(1)對全體教師進行有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)。

(2)請溝通能力強的教師作經(jīng)驗介紹,。

(3)采取多種方式與家長溝通,，比如電話、短信,、微博、微信,、qq、家訪等,。

(4)用愛心,、誠心、細心和耐心架設(shè)溝通橋梁,。

5、成立家長學(xué)校,。

學(xué)校成立由學(xué)校校長,、中層領(lǐng)導(dǎo)和部分家長代表參加的家長學(xué)校執(zhí)委會,，全面負責(zé)對家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、并負責(zé)工作安排和工作指導(dǎo),，由學(xué)校校長兼任家長學(xué)校的校長,。家長學(xué)校的主要任務(wù)是：

(1)負責(zé)對全體家長進行家教理念,、家教方法、家教技巧的培訓(xùn),。

(2)負責(zé)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、管理理念,、教學(xué)理念等，并展示學(xué)校的辦學(xué)成果和亮點,。

(3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗。

(4)評選“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰,。

6,、開好家長會,。

開好每學(xué)期一次的學(xué)生家長會是“家校共建”的重點工作之一。通過家長會,，讓廣大家長進一步了解學(xué)校、認同學(xué)校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況;了解家長的意見,、要求和呼聲,。從而更有利于家校配合,，形成教育合力,，促進青少年學(xué)生的健康成長。

為確?！凹倚９步ā毕盗谢顒尤〉美硐氤尚В瑢W(xué)校建立如下保障體系：

1,、組織保障。

學(xué)校成立“家校共建”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：唐昌旭

副組長：劉海東張運蘭

成員：許來娣陳齊嬌黃小靈

2,、經(jīng)費保障,。

學(xué)校每年從校長基金中撥?？畈坏陀?000元，以確?！凹倚９步ā毕盗谢顒禹樌_展。

3,、制度保障,。

(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評定,。

(2)把各級組開展“家校共建”系列活動情況納入先進級組考核，pk細則如下：

a,、各級組根據(jù)學(xué)校要求制定切實可行方案。(a,、300分,，b,、200分，c,、100分)

b,、各級組根據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好。(a,、300分，b、200分,，c,、100分)

c,、家長會到會率高且效果好。(a,、300分，b,、200分,，c,、100分)

d、對活動資料及時收集整理,。(a,、300分,，b、200分,，c、100分)

小學(xué)家校共育的活動設(shè)計方案 小學(xué)家校共育活動總結(jié)篇五

以中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定為指導(dǎo),，根據(jù)《克拉瑪依市教育發(fā)展規(guī)劃系》《克拉瑪依市家庭教育工作規(guī)劃》的要求,，圍繞“筑好家庭夢,，實現(xiàn)中國夢”的主題,，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育體系，增強家庭與學(xué)校之間的有效溝通,，形成教育合力,，促進學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展,。

積極發(fā)揮家長委員會溝通,、服務(wù)、參與,、管理作用，通過加強自身建設(shè),，互相信任,、平等合作,、真誠溝通，積極開展多種活動,，扎扎實實地工作，講究家庭教育與學(xué)校教育,、社會教育緊密結(jié)合，為建設(shè)有特色的班級文化建言獻策,。

1,、加強家校合作,，充分發(fā)揮家長委員會的職能作用。增進學(xué)校與家長的溝通,、聯(lián)系，提高家庭教育質(zhì)量,，拓寬學(xué)校實施素質(zhì)教育的渠道,，促使學(xué)校,、家庭、社會形成育人合力,。

2、堅持“家庭教育指導(dǎo)菜單”式家長學(xué)校培訓(xùn)模式,，通過有的放矢的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，滿足家長需求,，切實提高家長育人水平，提高家庭教育質(zhì)量,。

3,、加強家教科研工作,，深化課題研究，鼓勵家長撰寫優(yōu)秀家教案例或論文,。

4,、通過各種現(xiàn)代技術(shù)手段,，社會力量等，進一步提升家長學(xué)校知名度,，爭創(chuàng)特色。夯實“家長學(xué)?！钡墓芾?，讓“家長學(xué)?！背蔀榧议L了解學(xué)校發(fā)展、學(xué)生心聲的場所,。

5、堅持抓好家庭教育指導(dǎo)師隊伍建設(shè),，用好“家長學(xué)?！苯滩?。

小學(xué)家校共育的活動設(shè)計方案 小學(xué)家校共育活動總結(jié)篇六

本次活動旨在加強家校之間的聯(lián)系，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來,。通過教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭，影響整個社會。

建全家校聯(lián)系制度,，建成起家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，搭建家?；ネɑ悠脚_,，讓家長走進高小,，接觸教育，了解孩子,，形成學(xué)校與家庭教育的合力，促進孩子和諧發(fā)展,，同時也將顯示學(xué)校嶄新的一面，

為切實加強實驗小學(xué)家長學(xué)校工作的實施與落實,，經(jīng)校委會研究決定成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員如下

組長：袁恩忠

副組長：汪觀孫毛麗張秋玲

組員：各班主任和副班主任

1.翼校通，家校聯(lián)系的一個主要渠道

校訊通是家校聯(lián)系最方便,、最靈活、最實用的渠道,。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長,，讓家長在第一時間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵和表揚,，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化,。

2.定期召開家長會。

組織家長會,，向家長匯報一下班中的主要情況。在家長會上教師要把學(xué)校的辦學(xué)方向,，辦學(xué)水平和教改的成果及舉措告訴家長,，也可介紹一些科學(xué)的育人方法，請有經(jīng)驗的家長作交流,，老師和家長把孩子在校在家的表現(xiàn)相互通報,，也可讓學(xué)生參加，讓他們親身感受老師和家長都在關(guān)心他們,，幫助他們，為他們操心,，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上自主教育的意識,。

3.定期家訪與家長溝通,、交流。

老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn),。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況,，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原因有更深入的了解,。教師與家長溝通時,，作為教師要一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見,，而家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn),，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點,、個性及特長，與教師共同研究教子良方,，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰,。

4.開放校長電子信箱

向家長公開校長的電子信箱,，便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督，對于教育教學(xué)的想法或是意見及時與校方取得聯(lián)系,。

5.適度開放教育設(shè)施

在不影響教學(xué)的情況下,，開放圖書室,、會議室，實現(xiàn)學(xué)校教育資源與家庭資源共享,，加快家校共建的進程,。

6.建立家長駐校制度

家長駐校辦公,，要求查看一次校園情況;聽教師一節(jié)課;和教師談一次心;和孩子共進一次午餐;提一條合理化建議,。

小學(xué)家校共育的活動設(shè)計方案 小學(xué)家校共育活動總結(jié)篇七

家校溝通是學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一,，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑,。因此我校根據(jù)上級要求,，并結(jié)合學(xué)校實際,，為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，決定進一步細化家校聯(lián)系的方法,，使用家校聯(lián)系冊，以使家校聯(lián)系更規(guī)范,，更完善,。特制定以下實施方案：

家校共育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,，積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務(wù),、參與、管理四個作用,，使家庭教育與學(xué)校教育、社會教育緊密配合,，形成合力。通過及時與老師,、學(xué)校和家長的溝通，扎扎實實地工作,，加強自身建設(shè)，開展多種活動,，講究實效,，加強科學(xué)管理,，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平,，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道,。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

1,、通過家訪活動起到溝通家長和學(xué)校的作用,，維護學(xué)生身心健康,，加強學(xué)生的修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，使學(xué)生將來有能力解決紛繁復(fù)雜的問題和困擾。

2,、解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念,，努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”,，以及向家長“告狀”的不良傾向，切實提高家庭聯(lián)系質(zhì)量,，推進家校合作教育的實施,。

3、在重視德育教育的同時,，加強能力的培養(yǎng),，達到“育分又育人”的目的,。把學(xué)生養(yǎng)成教育融入各學(xué)科教學(xué)之中,，使習(xí)慣養(yǎng)成與能力培養(yǎng)齊頭并進。

4,、學(xué)習(xí)推廣家校聯(lián)系新的教育管理模式,，挖掘教師潛能,，發(fā)揮教師的主動性、創(chuàng)造性,，促進教師的專業(yè)化成長，培養(yǎng)研究型,、改革創(chuàng)新性教師,。

小學(xué)家校共育的活動設(shè)計方案 小學(xué)家校共育活動總結(jié)篇八

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個中心，以全面推進素質(zhì)教育,、培訓(xùn)“四有”新人為目標,。創(chuàng)新家教工作思路,，拓展家教活動渠道，充分發(fā)揮家長和家庭教育志愿者指導(dǎo)服務(wù)功能,，引領(lǐng)帶動全社會積極參與家庭教育活動，擴大家庭教育的社會影響力,，形成全社會關(guān)心,、支持并參與教育的良好氛圍,，為未成年人健康成長奠定堅實基礎(chǔ),。

1、啟動,、準備階段

(1)選取骨干教師參加家庭教育指導(dǎo)師,、心理咨詢師培訓(xùn),。

(2)對全校學(xué)生進行問卷調(diào)查，了解學(xué)生,、家長,，教師參加“和諧家庭教育工程”的意愿;對單親家庭,、問題家庭、特困家庭進行摸底調(diào)查,，確定參與對象,。

(3)建設(shè)專兼結(jié)合的師資隊伍，廣泛開展對家長的培訓(xùn),。

2、實施,、試點階段

(1)假期期間組織教師參加培訓(xùn),，邀請校內(nèi)外家庭教育專家舉辦家庭教育講座、骨干教師,、骨干家長培訓(xùn)班。

(2)組織家長開展系列活動,，進行多種培訓(xùn)輔導(dǎo)

①指導(dǎo)家長上《中華家庭教育網(wǎng)》,，提高家教水平,。

②讓家長參加校內(nèi)活動，共同商討如何開展家庭教育,。

③家庭教育咨詢電話。為家長留教師或?qū)W校電話,，為家長釋疑解難,。

④家庭教育宣傳,。開展“家庭教育宣傳周”活動，讓家長學(xué)校的教育活動從課堂走向更廣闊的天地,。

采取三項措施，促進學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相結(jié)合,。其一,，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、“書香家庭”宣傳活動,。其二，將家長學(xué)校辦到村委會,，讓更多的家庭參與，促進家庭教育的更好開展,。其三，學(xué)校教育走進家庭,。積極開展教師家訪活動,，使學(xué)校教育與家庭教育形成和諧互動。

3,、總結(jié)推廣實施階段

對第一期工作進行總結(jié)，為下一步工作的開展做好準備,，具體安排：

(1)在校園開展活動,，制定家庭公約;

(2)召開家教經(jīng)驗交流會;

1、制定工作計劃,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善方案;

2,、精心組織活動,，在實踐中不斷進步。

1,、高度重視,，從領(lǐng)導(dǎo)到全體教師在學(xué)習(xí)實踐中提高對實施和諧家庭工程的認識，做到思想重視，增強工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性;

2,、建立制度,，明確責(zé)任,，確保落實;

3、精心組織,，結(jié)合實際，邊實踐,、邊總結(jié),、邊完善。