為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

家校共建實(shí)施方案篇一

學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所是學(xué)校，學(xué)生生活的重要空間是家庭，而且家庭和學(xué)校培育學(xué)生的目標(biāo)是完全一致的,。因此,，家庭與學(xué)校有著天然的合作動(dòng)機(jī)。你想知道家校共建實(shí)施方案怎么寫(xiě)嗎?接下來(lái)就一起分享第一范文網(wǎng)小編為大家整理的家校共建實(shí)施方案吧!

家校共建實(shí)施方案一

現(xiàn)在的學(xué)生無(wú)論住宿的還是走讀生,，在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)比在家的時(shí)間長(zhǎng),，與老師接觸的時(shí)間要比父母的時(shí)間長(zhǎng)，因此為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的共同管理,，縮短孩子和家長(zhǎng)的距離,，的家長(zhǎng)學(xué)校溝通常態(tài)化成為關(guān)鍵。以前的家長(zhǎng)會(huì),，幾乎是班主任老師的“獨(dú)角戲”——由班主任老師對(duì)全班六七十名學(xué)生逐一“分析”,。待“分析”完畢，溝通時(shí)間也所剩無(wú)幾,，接下來(lái)老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)、交流只能草草走過(guò)場(chǎng),，因此,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校

工作計(jì)劃

一、構(gòu)建交流平臺(tái)

(1),、“校訊通”交流,。校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活,、最實(shí)用的渠道,。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步,。讓家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也可以對(duì)孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，對(duì)一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強(qiáng)化,。學(xué)校借助中國(guó)移動(dòng)“校訊通”將學(xué)生的課堂表現(xiàn),、作業(yè)情況、操行

評(píng)語(yǔ)

(2),、利用qq群或電話加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，針對(duì)每一個(gè)個(gè)體,，要求每個(gè)班上的兩類重點(diǎn)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)突出，品行較好的學(xué)生和行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生),，要求班主任或科任老師每月最少要和其家長(zhǎng)聯(lián)系一次,。

二、教育教學(xué)開(kāi)放日

開(kāi)放周活動(dòng)以提升社會(huì)滿意度,、家長(zhǎng)滿意度為出發(fā)點(diǎn)，以開(kāi)門辦學(xué),、增進(jìn)交流為目的,，以促進(jìn)教育教學(xué)改革為核心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，通過(guò)展示課堂，展示特色,，展示現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施,，促進(jìn)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng),，全面提升我校辦學(xué)水平,。活動(dòng)周中邀請(qǐng)各界人士特別是學(xué)生家長(zhǎng),，走進(jìn)課堂,，現(xiàn)場(chǎng)了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況。

三,、召開(kāi)家長(zhǎng)參與的特色班會(huì)

讓家長(zhǎng)參與本班的班會(huì),真正了解學(xué)校的辦學(xué)理念,，理解班主任的良苦用心,，同時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，是否嚴(yán)格要求自己,，是否遵守紀(jì)律,，是否時(shí)刻為班級(jí)著想，有沒(méi)有為班級(jí)奉獻(xiàn)的想法,，只有真正掌握在校的第一手資料,，家長(zhǎng)才能采取有效的方法對(duì)自己的孩子對(duì)癥下藥，讓家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力,，讓孩子得到最好的教育,。

四、定期家訪與家長(zhǎng)溝通,、交流,。

老師要及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長(zhǎng)溝通,，更好的了解學(xué)生的一些基本情況,，對(duì)學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原

因有更深入的了解。教師與家長(zhǎng)溝通時(shí),，作為教師要一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生,，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見(jiàn)，而家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn),，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn),、個(gè)性及特長(zhǎng)，與教師共同研究教子良方,，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰,。

家校共建實(shí)施方案二

一、指導(dǎo)思想

隨著社會(huì)事業(yè)的快速發(fā)展,家校共建已經(jīng)越來(lái)越受到各級(jí)政府的重視,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的家校共建教育,，成為整個(gè)教育事業(yè)整體發(fā)展的一個(gè)重要方面。在學(xué)校和家庭中開(kāi)展共建和諧教育的活動(dòng),，有利于促進(jìn)我校教育工作深入發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，進(jìn)一步推進(jìn)我校和諧社會(huì)的建設(shè),。通過(guò)和諧教育的共建,，學(xué)校和家庭實(shí)現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享,，相互促進(jìn),，共同提高”，更科學(xué)有效地為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),、提升家庭居民與學(xué)校之間的密切關(guān)系,。

二,、實(shí)施內(nèi)容

1、構(gòu)建共建組織機(jī)構(gòu),，健全共建制度保障,。由學(xué)校家庭共建領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌部署,，組織落實(shí),，做好家校共建工作。建立家校教育建設(shè)共同體,。學(xué)校把家校共建發(fā)展納入學(xué)校教育發(fā)展整體規(guī)劃,，學(xué)校的工作計(jì)劃與家校共建工作計(jì)劃緊密結(jié)合。家校雙方設(shè)有專人負(fù)責(zé)做好聯(lián)絡(luò),、布置,、檢查、總結(jié)等環(huán)節(jié)的工作,，每學(xué)期至少召開(kāi)一次共建工作會(huì)議,，使家校雙方真正做到聯(lián)系密切、交流暢通,、合作協(xié)調(diào),。

2、學(xué)校在保證正常教育教學(xué)秩序的前提下,，按照穩(wěn)步、規(guī)范,、有序的原則,，根據(jù)家校的需求，積極向家校開(kāi)放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、圖書(shū)室、微機(jī)室,、會(huì)議室等教育設(shè)施,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與家校資源共享，加快學(xué)校教育社會(huì)化進(jìn)程,。

3,、學(xué)校充分利用家校內(nèi)宣傳陣地等教育設(shè)施，與學(xué)校共同組織青少年的思想道德教育活動(dòng),。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家校教育的輔導(dǎo)員,，開(kāi)展文明素養(yǎng)、科學(xué)文化,、民主法制等方面的教育活動(dòng),。

4,、學(xué)校配合家校在家校內(nèi)建立德育基地，包括雙擁,、綠化,、衛(wèi)生、文體等基地,，學(xué)校每學(xué)期以團(tuán)隊(duì)形式組織中小學(xué)深入街道家校內(nèi)開(kāi)展1次以上活動(dòng),，從而培養(yǎng)中小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)校家校共同組織開(kāi)展“小手拉大手,，文明齊步走”家庭文明建設(shè)活動(dòng)和其他健康活潑的文體活動(dòng),，推動(dòng)家校文明建設(shè)。

5,、學(xué)校在校園內(nèi)開(kāi)展的德育教育,、法制教育、國(guó)防教育,、環(huán)保教育等青少年思想道德教育,，要邀請(qǐng)家校共同策劃、實(shí)施活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)青少年思想品德教育的活動(dòng)共謀,、成果共享。

6,、學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生志愿者的組織,、管理，并逐步建立管理機(jī)制,，以確保家校志愿者活動(dòng)不斷發(fā)展和完善,。家校負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、支持和幫助學(xué)校志愿者開(kāi)展活動(dòng),，為活動(dòng)順利開(kāi)展提供必要的場(chǎng)所和條件,。發(fā)揮學(xué)生志愿者優(yōu)勢(shì)，成立家校文明勸導(dǎo)隊(duì)和家校服務(wù)隊(duì),，深入家校監(jiān)督制止不文明行為,，以家校服務(wù)中心和服務(wù)點(diǎn)為基地，做好擁軍優(yōu)屬,、社會(huì)救濟(jì)和社會(huì)福利工作,，照顧好烈軍屬和榮譽(yù)軍人，開(kāi)展扶貧濟(jì)困活動(dòng),，關(guān)心孤寡老人和殘疾人,，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣。

7,、學(xué)校與家校配合積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理,，抵制不良文化,，維護(hù)青少年合法權(quán)益，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境,。家校經(jīng)常邀請(qǐng)勞動(dòng),、法律、公安等領(lǐng)域的專業(yè)人士,，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教育,。

家校共建實(shí)施方案三

一、指導(dǎo)思想：

人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì),，教育面臨著的挑戰(zhàn),。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二,、工作目標(biāo)：

(一) 開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)

(二) 采用多種形式,，豐富

三,、具體工作：

(一)開(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)

中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中,、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出：

1,、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期,，我校將在上學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好

2、落實(shí)

3,、精心挑選

4,、保證

5,、采用多種形式，豐富

①.本學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>

②.按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析,，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

③.開(kāi)展咨詢服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平。

④.通過(guò)

6.抓好理論學(xué)習(xí),，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。 ①.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息,，掌握新知識(shí),，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性。

②.本學(xué)年,，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

7.抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

①.繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、獎(jiǎng)勵(lì),、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度,。

②.豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,，本學(xué)年,，從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。家長(zhǎng)學(xué)?；菊n程：

以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平。本學(xué)年的基本課程為《家長(zhǎng)必讀》,，從孩子的需要出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng)。

從家長(zhǎng),、學(xué)生需要靈活安排的課程：

只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),，吸引家長(zhǎng),，提高授課的質(zhì)量，達(dá)到授課的目的,。為此,，本學(xué)年我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。

宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的課程：

安排一些課程，繼續(xù)向家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤錯(cuò)誤觀念,，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要

(試行)》，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義,、目的,、內(nèi)容等。

③.加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。信息的反饋將直接影響到授課的效果,。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)家訪,、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

8.抓課題研究，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平,。

進(jìn)一步繼續(xù)深入,、規(guī)范地做好的課題研究工作，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，開(kāi)發(fā)和研究家庭教育的方法和理論，不斷提高科研水平,。