方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

家校共育活動方案篇一

家校合作是當今社會學校教育改革的趨勢。未來社會健康發(fā)展,，取決于未來一代人精神風貌,，良好成就的形成來自于教育，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育,。因而家校合作尤為重要,。

二、活動目的

1,、通過教師與家長,，教師與學生之間的實踐，使教師在實踐中成長,、成熟,，追求成為“理想的教師”。

2,、通過家長與教師,，家長與學生之間的實踐，學校組織家長進行學習,，改變家長的家教觀念,，學習家教知識，改善家教方法,，提高家教能力,。從而使學生家長能對學生進行科學有效的家庭教育。

3,、形成學校,、社會、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡,，使各種力量形成時空交叉影響的.教育優(yōu)勢力量,。

三、“家校合作共建”具體實施分案

1,、開放課堂邀請家長來校聽課,，走進課堂，感受教師的教學風格和教學方法,，體會班級的學習氛圍,，了解孩子學習表現(xiàn)，對學生的學校生活有進一步的感悟,。

2,、開展講座，滲透德育和心理健康教育就家庭教育,、學習技巧,、作業(yè)輔導,、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學合理的建議,，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境,，在平時家長和教師密切聯(lián)系，共同努力,，為孩子的未來發(fā)展提供一個良好的平臺,，就孩子的各方面表現(xiàn)進行客觀正確的評價。家校合作對學生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價,，及時鼓勵孩子,。

3、積極運用校訊通通和家長及時聯(lián)系

4,、組織好家長會,，利用好家長會的機會形成家校合力

家校共育活動方案篇二

我校為了給全體師生創(chuàng)造安全和諧的學習生活環(huán)境，為了加強未成年人思想道德建設,，通過多種途徑,，開展警校共建活動，共同打造平安校園,。促進警校共建工作，我校與雙井鎮(zhèn)派出所建立了警校共建關(guān)系,。

自建立警校共建關(guān)系之后,，警校雙方開展了一系列豐富多彩的活動，如法制講座,、警校聯(lián)誼活動等,，極大的豐富了未成年人思想道德建設的方式和方法。

派出所警官每學期抽時間到學校為師生進行安全知識培訓,，讓安全知識進校園進課堂,；

二是每學期開學對校園周邊環(huán)境進行巡查治理，排除周邊矛盾隱患,；

四是有派出所出面,，最大限度的預防各種安全事故的發(fā)生。

時間

警校共建活動

意義

備注

2013年9月

法制講座

校外遭遇歹徒講解怎么辦 2013年12月

法制講座

防火災事故

2014年5月

法制講座

防網(wǎng)絡侵害 2014年6月

法制講座

防溺水事故

家校共育活動方案篇三

活動目的：

1,、通過教學活動使學生感受父母的辛勞,，從而理解父母，將對父母的愛轉(zhuǎn)化成為父母做一些力所能及的事情的自覺行為,。學會統(tǒng)籌安排家務,，制定計劃，并將計劃付諸實施,。

2,、培養(yǎng)學生自我服務性勞動能力,，逐步養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習慣。

3,、愿意為家庭做些力所能及的事,，主動關(guān)心家庭生活。

4,、爭當家庭服務章

活動過程

一,、親親：我的父母

你知道你的爸爸、媽媽每天回家后都做著一些什么工作?

1,、以合作小組為單位,，在小組里交流各自的爸爸、媽媽所做的事情,。由一名學生做記錄綜合發(fā)言,，其他學生提供發(fā)言資料。

2,、學生代表上臺將自己組里的爸爸,、媽媽們所做的工作綜合匯報。如：做飯,、照顧老人,、洗衣等我們可以看見的，還有一些工作是我們無法在家里看見但爸爸,、媽媽們卻也在做著的,，如上班賺錢、為勤儉持家精打細算等,。

3,、你想和你的爸爸、媽媽說些什么呢?

4,、閱讀一則學生日記,。引導：你愿意試一試，當一回家嗎?

二,、試試：我來當家

1,、不過，這個家怎么當,，大家還得想一想,。和同學們互相交流交流。(想一想,，意在讓學生充分調(diào)動大腦里已有的生活經(jīng)驗,，回想自己觀察到的父母在家一天的工作情況，模仿擬定自己的計劃),。

2,、 制定"當家人"計劃

(1)先由學生獨立"當家人"計劃,。

(2)小組討論交流。

(3)推薦一份計劃,，我們大家一起來評判一下,。

視頻展示儀展示計劃 ，全班評議,。

討論寫這個計劃的時候要注意些什么問題,。

3、根據(jù)討論的要求重新調(diào)整自己的計劃,。計劃寫完后用雙面膠貼到黑板上,。

三、計劃書展示

計劃一：今天我當家

我的計劃在星期六,，早晨7∶00起床后,，我要做這樣一些事情： 1.疊被子;2.收拾家;3.擦地、擦桌子;4.買菜,、洗菜;5.蒸米飯;6.洗碗,。

計劃二：今天我當家

計劃三

我準備在星期六七點鐘起床后做這樣一些事情：疊被子、收拾家,、買菜,、洗菜、洗涮碗筷,、午休,、學習、幫媽媽做飯,、洗涮碗筷、看電視,、給爸爸媽媽捶背,。

四、總結(jié)

同學們的計劃寫得都非常好,。但是希望它不僅僅只是一份計劃,，既然寫了，就應該很好地落實,。請大家把計劃拿回去,，過兩天休息，實踐一下,，我想,，你們的行為肯定會給父母一個驚喜的，你們的收獲也將是巨大的,。

家校共育活動方案篇四

區(qū)團委：

為進一步貫徹教育部,、公安部《關(guān)于進一步加強學校安全保衛(wèi)工作的意見》,，促進學校德育工作，正確引導和幫助青少年健康成長,，經(jīng)調(diào)研決定,，我所團支部與南京信息職業(yè)技術(shù)學院團委開展警校共建安全文明校園活動。

南京信息職業(yè)技術(shù)學院屬國有公辦學校,。學院占地928畝,，學院下設電子信息學院、機電學院,、微電子學院,、通信學院、信息服務學院,、計算機與軟件學院,、繼續(xù)教育學院以及素質(zhì)教育部、體育部等九個教學部門,，學院面向全國招收高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生,，學制三年，現(xiàn)有在校生12000余人,。

該院與仙林中心區(qū)相距較遠,，校區(qū)較為偏僻，且學生眾多,，校園學生的安全防范意識和法律意識有待加強,，去年一年共發(fā)刑事案件線索17起，治安案件線索14起,，多為侵財型案件,。

在共建工作中，我們的工作重點與措施：

1,、結(jié)合國內(nèi)外形勢的新變化,，教育改革與發(fā)展的新任務和青少年思想教育工作的新情況，根據(jù)黨和國家的教育方針向廣大青少年學生進行政治教育,、品德教育,、紀律教育、法制教育,，形成共識,，齊抓共管。

2,、加強管理,、保正學校正常的教學秩序。動員各有關(guān)人員參與學校管理,，齊抓共管,，共育新人,。

3、大力開展法制教育,，尤其要加強對《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》的宣傳教育，使學校,、教師,、學生、家庭成員以及社會各界人士增強法制觀念,，明確各自的法律責任,，用法律約束自己，防止不良行為,。把學生違法率,、犯罪率降到最低程度。

4,、為增強效果,，派出所要配合并指導學校開展法制教育、治安防范工作和對后進生的幫促轉(zhuǎn)化工作,，把違法犯罪化解在萌芽狀態(tài)之前,。學校要主動聯(lián)系，并爭取警方的幫助,、支持,，搞好校園精神文明建設，進行法制教育,，做好德育工作,，促進學生裝全面發(fā)展。

5,、派出所每學期到學校針對學生1次以上法制教育課（含專題講座或報告）,，并協(xié)助學校組織學生開展一次法制教育活動。

6,、指導學校開展毒品預防、防火防盜,、交通安全和普法宣傳活動,。協(xié)助學校建立法制宣傳欄和法制教育檔案，完善校內(nèi)保衛(wèi)制度,。

7,、及時了解和掌握問題生、后進生的思想狀況,，協(xié)助學校做好教育轉(zhuǎn)化工作,；

8,、定期對校園周邊環(huán)境和治安秩序進行巡查，及時消除治安隱患,；積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,，依法管理和整治校園周邊網(wǎng)吧、歌舞廳和游戲機室等,。

仙林派出所團支部二〇一一年四月八日

家校共育活動方案篇五

諸城市百尺河小學

警校共建運行機制實質(zhì)是堅持以預防為主,，派出所、學校及各職能部門聯(lián)動,，共建平安,、文明、和諧校園,。在警校共建活動中,，派出所主要做以下的工作：一是派出所與我校保持聯(lián)系，就我校的安全工作和我校進行商討研究,，對校園周邊秩序進行整治,。二是經(jīng)常到我校指導工作,給學生不定時地上法制教育課。三是民警與我校保持聯(lián)系,，加強布控,，并開展定點整治工作。

二,、健全機構(gòu),，落實人員，組織完善校地共建運行機制

1,、加強組織領導,，建立長效工作機制，完善制度,，目標管理,，落實責任。

首先,，學校成立以校長管明勇同志為組長,，有關(guān)領導和班主任為成員的創(chuàng)建領導小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào),、督促創(chuàng)建各項工作,。其次，層層簽定目標責任書,，明確目標,，做到一層抓一層，層層落實職責。二是把警校共建工作納入學校年度工作計劃,，并擺上重要的議事日程,。學校行政組織專人對全校的安全設施進行一次全面的檢查。

2,、加強安全管理,，確保全校師生生命財產(chǎn)安全，力爭“三防”措施到位,。

（1）強化安全工作制度,，實現(xiàn)人防。

我校制定了《門衛(wèi)工作制度》,、《值班制度》,、《外來人員登記制度》等安全防范制度。狠抓制度落實,，做到依法治校,、規(guī)范管理。尤其是強化門衛(wèi)制度,，要求門衛(wèi)做好值班記錄和來訪人員登記,。

（2）加強消防安全管理，實現(xiàn)物防,、技防,。

照明設備處于正常狀態(tài)并隨時檢查維修。明確各功能室的安全責任人,，在學生的課間活動和上,、下課時間對學生進行安全教育并有專門的教師看護。對校園各部位進行經(jīng)常性的自查,、復查,，尋找安全隱患，及時加以整改,。同時,，學校每期派人到市上參加消防安全培訓，回校后進行消防安全演練,。學校大型活動要有安全預案,。

（3）加強交通安全管理。

針對我校學生分布廣,，人較多的情況,，我們堅持每天兩次排隊放學，有嚴密的路隊護送制度和路隊檢查登記表,，要求我校教師必須將學生送到指定位置。我校少先隊還成立路隊監(jiān)督崗，由值班領導配合班主任,、值日教師上路值勤,、疏導交通。

三,、加強安全教育,，防患于未然

1、我校每學期開展 “四個一”活動,，通過每周舉行一次國旗下講話,，每期舉辦一場安全知識講座、觀看一場安全教育片,、出一期安全宣傳報,，用寓教于樂的形式豐富安全教育活動。

2,、開展法制宣傳教育,，提高師生法律素質(zhì)。一是積極開展法制,、安全知識講座,。二是重視學生遵紀守法、遵守學校各項規(guī)章制度的教育,。三是積極開展反邪教,、禁毒教育。四是加強與家長的聯(lián)系和溝通,，積極構(gòu)建學校,、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學生法制安全教育網(wǎng)絡,，有針對性地對學生進行教育和管理,。

3、加強心理健康教育,。每學期都要對各年級的男,、女生分別進行心理健康講座，且設立心理咨詢臺,，解答學生心理疑問,，排除學生心理障礙。同時,，每年舉辦藝術(shù)節(jié),，由各科興趣小組開展活動，實現(xiàn)全員參與,。通過活動凈化學生心靈,，強化學生安全意識,。

四、抓好校園周邊治安綜合治理,，維護學校安全穩(wěn)定,。

一是加強校園外來人員的管理。二是開展校園周邊環(huán)境凈化活動,，積極配合派出所進行專項整治,。三是加強門衛(wèi)值班，嚴禁不法之徒進入校園,，防止意外傷害事故的發(fā)生,。四是加強對重點部位和重要時段的監(jiān)控，對各重點部位,，如財務室,、微機室、多媒體教室等明確安全責任人,，嚴格落實安全制度,。對重要時段如學生上學、放學以及學生就寢等的安全巡查,，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

五、警校共建文明百小

學校結(jié)合警校共建工作,，圍繞用管理和質(zhì)量主要做好以下幾項工作：

1,、狠抓“三風”建設

學風建設重點抓：學習目的的教育，學校特點的教育,，學習方法的教育,，培養(yǎng)學生的拼搏精神和競爭意識；教風建設主要抓：愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，師德高尚，熱愛學生,，認真貫徹教學“六認真”全面提高教育教學質(zhì)量,，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，無“三亂”行為的發(fā)生,；校風建設主要抓：制度健全，管理規(guī)范,、科學,，領導班子團結(jié)務實，有戰(zhàn)斗力,，師生集體榮譽感強,，師生關(guān)系好,，美化、亮化校園,，搞好校園藝術(shù)節(jié)活動,。

2、加強“三個文明”建設

（1）物質(zhì)文明建設,，學校主要抓：教育教學質(zhì)量的提高，改善學生的學習和生活環(huán)境,，按照政府“兩免一補”的政策,，使貧困生得到了資助。

（2）精神文明建設主要抓：工會活動室的建設,，文化娛樂有陣地,，宣傳有場所，器材有保障,；文明衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，法制教育、禮儀常規(guī)教育,，愛國主義的教育,，誠信教育，開展好每期一次的學生運動會,。

（3）政治文明主要抓：堅持黨的教育方針,，認真開展先進性教育，堅持民主治校,，開好教代會,，充分發(fā)揮學校群團組織的作用，群策群力辦好百小中學,，以人為本,，服務育人，廉潔自律,，規(guī)范學校財物的管理,，完善制度，依法治校,。

六,、警校共建和諧百小

學校作為培養(yǎng)造就德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的搖籃，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要陣地,。因此,，在警校共建和諧百小中,，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本,，實現(xiàn)讓學生成才,、讓家長放心、讓人民滿意的社會期望,。

“以人為本”是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心,，也是學校發(fā)展建設和構(gòu)建和諧校園的重要指導原則，學校的根本目的,，是培養(yǎng)人,、塑造人。學校充分尊重師生員工的權(quán)利和個性,，充分考慮他們的正當利益和合理要求,，以滿足師生員工的學習、工作,、生活及其發(fā)展等各方面的利益需求,。同時做到了活動有計劃和總結(jié)。

2,、構(gòu)建和諧新校園,，重在落實。

（1）依法治校,、依法治教是構(gòu)建和諧新校園的根本,。學校本學期結(jié)合普法要求組織師生認真學習師德師風等各種教育教學法律法規(guī)，進一步樹立依法治校,、科學治校,、民主治校的理念和意識。

堅持校務公開,，給教職工一個知情權(quán),，求得教職工對學校工作的理解和支持。

（2）加強校園秩序管理,，是建設和諧校園的保障,。根據(jù)學校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校園周邊人員結(jié)構(gòu)復雜,，尤其是中考前后,，社會青年突然增多、對學生時有侵擾發(fā)生的實際,，開展主要時段的專項治理工作,。加強門衛(wèi)制度，加強早,、中,、晚對學生上學和放學途中的巡查力度,，使學校教育安全有保障，教學秩序井然,。

以班級管理為重點,，以學生管理為中心，狠抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育,。以規(guī)范學生“三操”的行為習慣為起點,，以班級清潔、紀律,、文明舉止,、禮儀常規(guī)的檢查為內(nèi)容，以靜化,、亮化校園文明建設為目的，加強常規(guī)考核力度,。做到學校行政領導,、班主任、值班人員,、保安人員每天輪流“五到位”的全程考核管理,。

4、校園外各方面人與人的和諧,，搭建好警校共建和諧的家校溝通平臺,。

學校設立警校共建工作站、校長接待室,、家長接待室,，每期要開好每個年級的家長會，針對不同年級學生的情況,，向家長發(fā)放家教材料,、青少年法制教育材料，學校精心準備匯報材料,，解答家長關(guān)心的熱點問題,，推行家長聽課制；另外,，開展教職工家訪活動,，加強對家庭教育的指導，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境,。同時,，學校針對家長在教育孩子出現(xiàn)的問題和困難，及時給予解答和幫助,，創(chuàng)設學校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境的和諧發(fā)展,，有力地推動學校各項工作的開展,。

警校共建“平安、文明,、和諧校園”的東風將推動百尺河小學實現(xiàn)新跨越,。

諸城市百尺河小學

家校共育活動方案篇六

為深入推進家校共育工作，加強對“家校共育活動周”工作的指導,，營造家校協(xié)同育人良好氛圍,，根據(jù)《市委教育工作領導小組印發(fā)關(guān)于統(tǒng)籌推進疫情常態(tài)防控促進學生身心健康的實施意見的通知》（合教組[2020]6號）要求，經(jīng)學校研究,，決定在2020年秋季學期開學前集中組織開展“家校共育活動周”,。為保障本次活動能取得實效，特制定世紀新都小學“家校共育活動周”實施方案,。具體如下：

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主旋律,，以豐富家校合作共育形式，提高家長家庭教育水平,，促進學生健康成長為目標,，創(chuàng)造性開展工作。

家校協(xié)同讓孩子健康成長

1,、通過“家校共育活動周”的開展,，進一步加強家校溝通，指導家庭教育,，推進家庭與學校形成教育合力,，協(xié)助家長建立良好的親子關(guān)系，幫助學生做好心理調(diào)適,，提升學生新學期學習生活適應能力,。

2、通過開展家校共育活動周系列活動,，進一步完善家委會建設,，暢通家校聯(lián)系渠道，形成學校,、社會,、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量,。

3,、充分利用家庭、社會教育資源,，提升家長實施家庭教育的能力和水平,，提升學校內(nèi)涵發(fā)展動力，提高中小學生綜合素質(zhì)，初步形成家校共育強大合力,，有效提升社會對教育的滿意度,。

4、通過教師與家長,，教師與學生之間的溝通,，使教師在實踐中成長、成熟,，成為孩子心目中的理想教師,。

組長：xxx、

副組長：xxx,、xxx,、

組員：xxx、xxx,、年級組長各班班主任

20xx年7月28日至秋季開學前兩周內(nèi)完成,。

1、學生為本原則,。尊重學生的成長規(guī)律和教育規(guī)律,，以有利于學生健康成長和全面發(fā)展為工作出發(fā)點，拓寬家校共育工作途徑,，促進學生健康成長。

2,、問題導向原則,。注重解決家長對家庭教育認識不到位、對學生身心發(fā)展規(guī)律認識不足,、對學生遇到的困難處理不當?shù)葐栴},，努力提高家長的家庭教育理論水平和實踐能力。

3,、目標一致原則,。確定學校、家庭共同目標,，發(fā)揮各自育人作用,，互相支持，互相配合,，共同承擔學生的教育職責,，促進學生健康全面發(fā)展。

4,、開放共享原則,。學校應大力推進開放辦學，加強學校與家庭,、家庭與家庭,、學校與社會的交往互動,。善于借力聚力，吸納更多社會力量參與,，形成促進教育發(fā)展的有生力量,。善于從家長群體中發(fā)掘家庭教育智慧，提供分享平臺,，促進家長群體共同成長,。

活動一：“家長學校日”活動

1、對象：全體家長

2,、時長：半天

3,、目的：讓家長走進孩子學校生活，加強學校與家長之間的溝通,，引導家長參與學校管理,。

4、形式：家長到校

5,、活動過程：

（1）在活動前一周,，發(fā)放《家長學校日活動邀請函》。

（2）家長持《邀請函》于指定時間內(nèi)來校,，經(jīng)登記,、安檢后進入校園。

（3）班主任可委托1名班級家委會成員協(xié)助接待來訪家長,，家長到校時,，班主任安排好參觀校園、參加活動等環(huán)節(jié),。

（4）家長離校前填寫“家長半日活動”意見征詢表,，投放至學校設置的“家長半日活動”意見征詢箱。

（5）學校組織人員整理意見與建議,，形成工作總結(jié),。

注意事項：分時間段安排，提前調(diào)研家長人數(shù)進行合理安排,。不接待未收到邀請函的社會人員參加活動,。

活動二：親子閱讀活動

1、對象：一,、二年級學生及家長

2,、時長：活動周期間

3、目的：培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣,，使家長和孩子在閱讀中尋找共同交流的語言密碼,，實現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長。

4、形式：現(xiàn)場教學,，家庭實踐

5,、活動過程：

（1）第一周，邀請專家開展“親子閱讀”培訓,。

（2）第二周,，以班級為單位開展讀書故事會或讀書心得交流會。

（3）開展“我的讀書筆記多精彩”活動,。將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言記錄下來,，每班選出若干同學進行親子讀書筆記展評,。

活動三：家訪活動

1、對象：特殊群體學生

2,、時長：活動周期間

3,、目的：關(guān)注特殊群體學生，引導家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，通過家訪拉近距離,，增強學生對教師的信任感，努力消除影響學生健康成長的問題,。

4,、形式：實地走訪

5、活動過程：

（1）學校根據(jù)建立的班級特殊學生家庭檔案,，通過上門走訪,、書信訪談、電話溝通,、短信交流、網(wǎng)絡視頻等多種形式開展活動,。

（2）對于班級特殊檔案學生,，兩位黨員教師結(jié)對一戶家庭，每學期上門走訪一次,，對于特別困難的家庭,，進行慰問，對于行為習慣不良的學生,，定期進行輔導和交流,。

注意事項：選擇合適的家訪方式，真誠對待學生與家長,，多幫扶,，多提一些家長能夠做到的要求，小步走，不停步,。登門家訪時需兩位老師結(jié)伴而行,，分工協(xié)作。

活動四：“好家風,，好家訓”交流會

1,、對象：三、四年級學生及家長

2,、時長：活動周期間

3,、形式：講座或沙龍

4、目的：引導家長之間相互教育,，相互示范,，同時建立長效機制，推動家風家教建設深入發(fā)展,。

5,、活動過程：

（1）開展家風家訓專題講座，讓家長和學生了解家風好故事,，傳承家風文化,，將養(yǎng)成良好習慣自覺踐行在生活的點點滴滴。

（2）開展主題征文活動,，家長撰寫征文,，學校評選出優(yōu)秀作品匯編成集供家長學習。

（3）開展“我為家風代言”活動,。通過升旗儀式,、主題班會、書法,、手抄報,、攝影等形式展示學生的家風文化，使廣大青少年在潛移默化中受到影響,。

活動五：如何陪伴孩子——親子溝通的情緒自控

1,、對象：五、六年級學生家長

2,、時長：半天

3,、形式：講座或沙龍

4、目的：引導家長們尊重青春期特點,，正確看待親子沖突,，輕松陪伴孩子成長。

5,、活動過程：

（1）專家解讀青春期的特質(zhì),。

（2）分享案例及技巧,。

注意事項：條件允許的情況下，鼓勵父母雙方同時參與,。

活動六：一年級家長系列培訓

1,、對象：一年級新生家長

2、時長：2-3小時

3,、形式：講座

4,、目的：讓家長參與家庭教育學習，提升自身的育兒能力,，體驗學生的學習過程,，體會孩子學習的不易，做理解孩子的家長,。

5,、活動過程：

（1）學校制定課程培訓計劃，建議課程計劃包含情緒管理,、學習動力,、人際關(guān)系等主題，邀請專家進行有質(zhì)量的家庭教育專家報告會,。

（2）家長根據(jù)自身的實際情況,，可以選擇線上或線下相結(jié)合的方式完成。

（3）家長提交學習心得,，對專家報告的質(zhì)量給予評價,，并有針對性地提出改進意見。

（4）進行一年級家長知識考核,，對合格家長進行發(fā)放證書,，不合格家長補學。

1,、加強組織領導,。要充分認識活動的重要意義，切實加強領導,，精心部署,，積極開展豐富多彩的家校合作和家庭教育指導活動，可以引入社會資源共同開展相關(guān)活動,。

2、精心組織活動,。要選擇貼近學校實際的活動形式,，注重活動實效，力戒形式主義,?；顒硬扇【€上線下相結(jié)合的形式進行,，開展線下活動要做好新冠肺炎疫情防控措施。要避免于擾學校正常的教育教學秩序,，避免影響家長正常的工作生活,，線上活動建議在周末和晚上開展。嚴禁在活動中發(fā)布,、夾帶商業(yè)廣告,。

3、加強輿論宣傳,。要通過網(wǎng)站,、微信公眾號等形式宣傳家校共育活動、家庭教育科普知識和家庭教育典型經(jīng)驗,。對“家校共育活動周”內(nèi)容進行大力宣傳,，營造關(guān)注家庭教育、關(guān)愛學生健康成長的良好氛圍,。

各年級,、各班級要認真學習世紀新都小學“家校共育活動周”方案，結(jié)合學生實際情況,，選擇有針對性的活動,，也可結(jié)合實際組織其他形式活動，以線下為主,、線上為輔的方式組織開展,。活動周期間每個年級主題活動不少于4個,。要認真總結(jié)“家校共育活動周”開展情況,，并將“家校共育活動周”總結(jié)材料（活動圖片、文字等相關(guān)材料）電子檔于9月2日前上報德育處,。

家校共育活動方案篇七

一,、活動目的：

通過“家校共建”系列活動讓廣大家長更了解、認同,、支持學校工作,，進而構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，匯聚教育合力,，努力促使學校各項工作上臺階,、上檔次，促進學校的健康,、穩(wěn)定,、可持續(xù)發(fā)展。

二,、活動舉措：

1,、建立一支德藝雙馨的教師隊伍,。

“金杯銀杯不如家長的口碑”。家長良好的口碑從何而來?從學校良好的管理,、突出的辦學特色,、一流的教學質(zhì)量而來。而要達到這一目標的關(guān)鍵就在教師,。因此,，建立一支德藝雙馨的、穩(wěn)定的教師隊伍是實施“家校共建”工程,，開展好相關(guān)活動的前提和基礎,。

2、建立學校,、年級,、班級三級家長委員會。

家長委員會成員必須是對學校認同度高,、素質(zhì)全面,、熱心參與且方便來校的家長，以便充分發(fā)揮其應有的作用,，取得好的效果,。

(1)學校家長委員會：

設主任1人，副主任3人(每個年級1人),，委員5——7人,，原則上每班推選1人。學校家長委員會的主要職責和權(quán)利如下：

a,、了解學校情況,，參與學校管理和重大活動。

b,、收集家長意見或建議,，及時予以反饋并為學校發(fā)展建言獻策。

c,、協(xié)調(diào)學校與家庭,、教師與家長的關(guān)系，形成教育合力,。

d,、引導和指導家長搞好家庭教育,、維護學校形象,，努力創(chuàng)建教育品牌,。

(2)年級家長委員會：

設主任1人，副主任2——3人,，委員2——5人,，每班推選1——2人。年級家長委員會的主要職責和權(quán)利如下：

a,、了解年級教育教學情況,，參與年級重大活動。

b,、收集年級家長意見或建議,，為年級發(fā)展建言獻策。

c,、協(xié)調(diào)年級教師與家長的關(guān)系,，形成教育合力。

d,、協(xié)助年級組解決某些矛盾和問題,。

(3)班級家長委員會：

設主任1人，副主任2人,，委員2——4人,。其主要職責和權(quán)利如下：

a、了解班級教育教學情況,，參與年班級重大活動,。

b、收集班級家長意見或建議,，為班級發(fā)展建言獻策,。

c、協(xié)調(diào)班級教師與家長的關(guān)系,，形成教育合力,。

d、協(xié)助班主任解決某些矛盾和問題,。

3,、讓家長參與學校管理。

根據(jù)學校實際,，擬在學校家長委員會成員中暫設以下三個小組參與學校管理：

(1)飯?zhí)帽O(jiān)督組：(3人)

負責對學校飯?zhí)玫男l(wèi)生,、食品安全、飯菜質(zhì)量,、服務態(tài)度,、就餐秩序等方面的監(jiān)督，并提出改進意見或建議,。

(2)宿舍監(jiān)督組：(3人)

負責對學生宿舍的衛(wèi)生,、內(nèi)務、紀律,、安全等方面的監(jiān)督,，并提出改進意見或建議,。

(3)教學監(jiān)督組：(3人)

負責對教師的教學情況包括教師上課、作業(yè)批改,、課后輔導等方面的監(jiān)督,，并提出改進意見或建議。

4,、提高教師的溝通能力和技巧,。

(1)對全體教師進行有針對性的.系統(tǒng)培訓。

(2)請溝通能力強的教師作經(jīng)驗介紹,。

(3)采取多種方式與家長溝通,，比如電話、短信,、微博,、微信、qq,、家訪等,。

(4)用愛心、誠心,、細心和耐心架設溝通橋梁,。

5、成立家長學校,。

學校成立由學校校長,、中層領導和部分家長代表參加的家長學校執(zhí)委會，全面負責對家長學校工作的領導,、并負責工作安排和工作指導,，由學校校長兼任家長學校的校長。家長學校的主要任務是：

(1)負責對全體家長進行家教理念,、家教方法,、家教技巧的培訓。

(2)負責宣傳學校的辦學理念,、管理理念,、教學理念等，并展示學校的辦學成果和亮點,。

(3)安排家教中的“成功人士”介紹經(jīng)驗,。

(4)評選“優(yōu)秀家長”“尊師重教好家長”并予以表彰。

6,、開好家長會,。

開好每學期一次的學生家長會是“家校共建”的重點工作之一。通過家長會，讓廣大家長進一步了解學校,、認同學校;了解其子弟在校的思想表現(xiàn)和學習情況;了解家長的意見,、要求和呼聲。從而更有利于家校配合,，形成教育合力,，促進青少年學生的健康成長。

三,、保障機制：

為確保“家校共建”系列活動取得理想成效,，學校建立如下保障體系：

1,、組織保障。

學校成立“家校共建”領導小組：

組長：唐昌旭

副組長：劉海東 張運蘭

成員：許來娣 陳齊嬌 黃小靈

2,、經(jīng)費保障,。

學校每年從校長基金中撥專款不低于5000元,，以確?！凹倚９步ā毕盗谢顒禹樌_展。

3,、制度保障,。

(1)把教師在“家校共建”系列活動中的表現(xiàn)納入“銘師工程”考核和“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“十大杰出青年”等的評定。

(2)把各級組開展“家校共建”系列活動情況納入先進級組考核,，pk細則如下：

a,、各級組根據(jù)學校要求制定切實可行方案。(a,、300分,，b、200分,，c,、100分)

b、各級組根據(jù)擬定方案開展相關(guān)活動且效果好,。(a,、300分，b,、200分,，c、100分)

c,、家長會到會率高且效果好,。(a、300分，b,、200分,，c、100分)

d,、對活動資料及時收集整理,。(a、300分,，b,、200分，c,、100分)

家校共育活動方案篇八

家校共育是當今社會學校教育改革的趨勢,。未來社會健康發(fā)展，取決于未來一代人精神風貌,，良好成就的形成來自于教育,，而在教育內(nèi)部又很大程度上取決于家庭中的父母教育。因而家校共育尤為重要,。

,、通過教師與家長，教師與學生之間的實踐,，使教師在實踐中成長,、成熟，追求成為“理想的教師”,。

2,、通過家長與教師，家長與學生之間的實踐,，學校組織家長進行學習,，改變家長的家教觀念，學習家教知識,，改善家教方法,，提高家教能力。從而使學生家長能對學生進行科學有效的家庭教育,。

3,、形成學校、社會,、家庭三位一體化的德育網(wǎng)絡,，使各種力量形成時空交叉影響的教育優(yōu)勢力量。

1,、開放課堂

邀請家長來校聽課,，走進課堂，感受教師的教學風格和教學方法，體會班級的學習氛圍,，了解孩子學習表現(xiàn),，對學生的學校生活有進一步的感悟。

2,、開展講座,，滲透德育和心理健康教育

就家庭教育、學習技巧,、作業(yè)輔導,、班主任工作等方面接受家長的咨詢，并提供科學合理的建議,，同時希望家長為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境以及積極向上的成長環(huán)境,，在平時家長和教師密切聯(lián)系，共同努力,，為孩子的未來發(fā)展提供一個良好的平臺，就孩子的各方面表現(xiàn)進行客觀正確的評價,。家校共育對學生的這些表現(xiàn)做一個積極正確的評價,，及時鼓勵孩子。

3,、積極運用校訊通通和家長及時聯(lián)系

4,、組織好家長會，利用好家長會的機會形成家校合力

家校共育活動方案篇九

時間：2010.9.19

地點：臧村鎮(zhèn)第二幼兒園

參加人員：全園教師

活動記錄：“消防安全知識講座”活動記錄

為了進一步加強實驗幼兒園教師的安全防火意識,，提高在火災發(fā)生時進行有效的自救的能力,，9月19日中午，該園特邀消防知識宣傳培訓中心的劉教官,，為全園教師作了一堂消防安全知識講座,。該講座將消防知識和學校安全緊密聯(lián)系起來，給教師們上了生動而重要的一課講座中,，教官用鮮活的實例,，配合實際消防器材的演示，深入淺出的講解了防火基本觀念,、火災種類,、最佳報警時機、自救逃生方法,、初起火災撲救,、滅火器的類型及使用方法等消防知識，給教師們上了生動的一課,。講座的氣氛凝重而熱烈,、生動而幽默，讓廣大教師再次強化了消防意識，學習了消防器材的使用,、火災的自救,、逃生的常識等。通過這次講座,使每位教師都深深的意識到,，只有懂得正確的使用消防器材和掌握防火知識,，才能真正的遠離火災,。

家校共育活動方案篇十

為加強和規(guī)范家庭教育工作,，進一步暢通溝通渠道，促進學校（幼兒園）,、家庭共育共贏,，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》、教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》（教基一〔20xx〕10號）,、教育部基教一司《關(guān)于做好全國家庭教育實驗區(qū)工作的通知》（教基一司函〔20xx〕35號）及山東省教育廳《關(guān)于在全省開展家庭教育實驗工作的通知》（魯教基函〔20xx〕25號）等有關(guān)文件精神,，結(jié)合城陽區(qū)實際，制定如下家校共育工作實施方案,。

一,、指導思想

以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，全面落實黨的教育方針,，堅持立德樹人根本任務,，注重家庭、注重家教,、注重家風,，按照區(qū)域統(tǒng)籌、學校主導,、家庭主體,、社會支持的基本原則，發(fā)揮優(yōu)勢,，改革創(chuàng)新,，努力構(gòu)建城陽特色家庭教育服務體系，開創(chuàng)城陽區(qū)家校工作新局面,。

二,、目標任務

（一）構(gòu)建科學規(guī)范的家校共育工作管理體系。

按照“兒童為本,、家長主體,，統(tǒng)籌規(guī)劃,、重點突破，創(chuàng)新引領,、示范帶動,，因地制宜、形成特色”的工作思路,，點面結(jié)合,，整體推進，進一步規(guī)范家長學校,、家委會,、家長會及家庭教育服務站等工作，建立完善的家庭教育工作協(xié)調(diào)推進機制和保障機制,。

（二）規(guī)范家校共育工作主要內(nèi)容,。

進一步做好服務和指導工作，為家庭提供科學,、系統(tǒng),、周到的家庭教育指導服務，幫助家長掌握科學育人知識和技能,，形成一支專兼職結(jié)合的家庭教育工作隊伍,，拓展家庭教育服務內(nèi)容、形式,，推動家庭,、學校（幼兒園）,、社會密切配合,，建立具有學校特色的家庭教育課程體系。

（三）暢通學校（幼兒園）,、家庭聯(lián)系渠道,。

進一步密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮學校（幼兒園）在家庭教育的主導作用,，從而推動家長主動學習,，自覺履行家庭教育責任和義務，提升全區(qū)家庭教育整體水平,。

三,、主要內(nèi)容

（一）舉辦家長學校。

區(qū)教體局成立家長學?？傂?，各中小學（幼兒園）成立家長學校，健全工作機構(gòu),，完善管理制度,，提高家長學校辦學質(zhì)量和水平,。

家長學校要面向廣大家長宣傳黨的教育方針、相關(guān)法律法規(guī)和政策,，宣傳科學的家庭教育理念,、知識和方法，引導家長樹立正確的兒童觀和育人觀,；組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動,，增進親子之間的溝通和交流，使家長和兒童在活動中共同成長進步,；通過多種形式為家長兒童提供指導和服務,，幫助解決家庭教育中的難點問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平,；增進家庭與學校(幼兒園)的有效溝通,，努力構(gòu)筑學校（幼兒園）、家庭,、社區(qū)“三結(jié)合”的未成年人教育網(wǎng)絡,，為少年兒童健康成長營造良好環(huán)境。

各中小學（幼兒園）家長學校校長由分管德育工作的校長（園長）兼任,，成立家長學校領導小組,，負責家長學校日常管理事務，每學期至少召開1次領導小組會議,。

家長學校每學期至少組織1次家庭教育指導活動：如家庭教育講座,、家庭教育咨詢等。各街道教委辦做好街道內(nèi)中小學（幼兒園）家長學校的指導,、幫助和監(jiān)督工作,。家長學校總校每學期舉辦“家庭教育每季一講”活動,。

（二）成立家委會,、家校合作促進會分會和家委員會專業(yè)委員會。

各中小學依據(jù)青島市家校合作促進會《關(guān)于推進中小學家長委員會規(guī)范化建設的通知》（青家促字[20xx]8號）要求,，成立學校,、年級和班級三級家委會，納入日常管理,；幼兒園參照中小學的管理模式,，建立符合幼兒園特點的管理模式。區(qū)教體局成立家校合作促進會分會,、家委會專業(yè)委員會,，定期組織家委會成員開展相關(guān)工作。

明確家長委員會職責,，發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用,，探索建立家長委員會參與學校（幼兒園）重大事項決策,、校（園）內(nèi)外教育管理的有效模式。鼓勵有教育專長和資源的家長到學校開設家長講堂,。支持家長委員會按照章程開展活動,。

（三）召開家長會、家長座談會,、家教經(jīng)驗交流會,。

各中小學（幼兒園）起始年級一般在入學初，畢業(yè)班一般在畢業(yè)前夕,，其它年級根據(jù)本年級實際情況定時召開家長會,、家長座談會、家教經(jīng)驗交流會,。

每學期期中和期末考試結(jié)束后都要召開以年級為單位的集體家長會,；學校（幼兒園）分層召開家長座談會，聽取家長意見建議,。通過家長會集中發(fā)布教育信息,、教學成果，解讀學校（幼兒園）章程,、辦學理念,，回應家長關(guān)注焦點，為家長解惑答疑,，推廣優(yōu)秀的家庭教育經(jīng)驗等,。

（四）舉辦“家長開放日”活動。

各中小學（幼兒園）要讓家長進課堂,、進操場,、進餐廳了解、體驗,、感悟孩子學校生活,，并征求家長意見建議,；增進相互了解,，加強彼此信任，爭取家長對教師,、對班級,、對學校、對整個教育事業(yè)的關(guān)心,、支持與理解,。

（五）開展“萬名教師訪萬家”活動。

各中小學（幼兒園）要以增進了解,，促進溝通為目的,，組織好“萬名教師訪萬家”活動,。教師家訪做到態(tài)度誠懇，儀表端莊,，語言文明,，表達適度；以鼓勵學生為主,，并誠懇的提出科學的家庭教育建議,，與家長達成育人共識，與家長共研教子良方,。

（六）開設“校長（園長）信箱”,、校長（園長）接待日或熱線電話。

各中小學（幼兒園）在網(wǎng)上開設“校長（園長）信箱”,，信箱要專人管理,，及時收信與反饋；建立“校長（園長）接待日”或“熱線電話”制度,，對家長反映強烈的問題集中研究,，及時解決；并反饋學校的處理意見,。

（七）抓好家長讀書指導和親子共讀工作,。

各中小學（幼兒園）要以家長讀書指導和親子共讀為重點，深入研究“讀書無邊界”的內(nèi)涵,，依據(jù)“四步,、一策”的工作思路，即：做好宣傳發(fā)動,、過程引領,、評價反饋和典型推廣四步驟，向每個家庭征集“家庭讀書策略”,，進一步推動家庭讀書活動向縱深發(fā)展,，向全社會普及。

四,、保障措施

（一）建立家校共育工作協(xié)調(diào)推進機制,。

區(qū)教體局將探索建立區(qū)級統(tǒng)籌、社區(qū)參與,、學校（幼兒園）主導,、家庭主體的家庭教育工作機制。局屬各中小學（幼兒園）,、各街道教委辦及街道中小學（幼兒園）建立協(xié)同推進機制,，及時分析研究家庭教育新情況，協(xié)調(diào)解決新問題,，對家校共育工作進行指導,。

（二）建立家校共育工作經(jīng)費保障機制,。

各中小學（幼兒園）要多渠道籌措經(jīng)費，支持家庭教育健康持續(xù)發(fā)展,。要將家庭教育工作經(jīng)費列入預算,，開展家庭教育宣傳指導、課程研發(fā),、購買專業(yè)服務等,。區(qū)教體局積極爭取區(qū)級資金支持，不斷加大對家庭教育工作的投入保障力度,。

（三）建立專兼職結(jié)合的家校共育工作隊伍,。

區(qū)教體局成立兩支隊伍:一是城陽區(qū)家校共育專家指導委員會，由區(qū)市教體局,、知名大學,、市家促會等相關(guān)家庭教育專家組成，提供專家指導與政策咨詢服務,；二是家庭教育講師團：由部分學校（幼兒園）校長（園長）,、副校長，部分名班主任工作室成員組成,，負責家庭教育培訓指導,。

各中小學（幼兒園）成立由校長（園長）、副校長,、名班主任,、教師、專家學者,、優(yōu)秀家長等共同參與的家長學校研究指導團隊,。多渠道滿足家長家庭教育培訓指導、咨詢,、互動,、交流的需要。將家校共育工作納入全區(qū)校長（園長）和教師的年度培訓計劃,。

（四）加強家庭教育科學研究,。

區(qū)教體局依托有關(guān)高校、研究機構(gòu)對家庭教育工作的重點和難點問題進行研究,，將家庭教育研究納入教科研規(guī)劃,。以課題研究為引領,，探討推進家庭教育工作的有效模式,，研究和解決家庭教育工作推進中存在的主要問題。鼓勵局屬中小學（幼兒園）,、街道教委辦開發(fā)適合本校,、本街道實際的家長學校課程,。

（五）建立家校共育督導評價機制。

區(qū)教體局和街道教委辦將家校共育工作納入對學校（幼兒園）的規(guī)范管理評估,。學校（幼兒園）將教師參與家庭教育指導服務計入工作量,，納入績效考核。

五,、實施步驟

（一）準備階段（20xx年12月-20xx年2月）

區(qū)教體局印發(fā)《青島市城陽區(qū)教育體育局關(guān)于加強和規(guī)范家校共育工作的實施方案》,，各中小學（幼兒園）制定本單位具體工作方案，全面啟動家校共育工作,。

（二）實施階段（20xx年3月-20xx年2月）

各中小學（幼兒園）按照實施方案,，逐項推進落實。區(qū)教體局將定期組織相關(guān)專家進行督查及反饋,。

（三）總結(jié)與推廣階段（20xx年3月-5月）

各中小學（幼兒園）要總結(jié)家校共育實踐探索方面取得的成果,，撰寫工作總結(jié)報告，組織召開家庭教育總結(jié)交流會,，推廣具有科學性,、操作性的家校共育管理、服務新模式,。

家校共育活動方案篇十一

增加老人知識涵養(yǎng),，了解昌吉近期發(fā)展

二、活動目的

院里老人除了家人接走,，沒有外出的機會,，老人的生活單調(diào)，活動空間和視野有限,，為了提高老人娛樂生活質(zhì)量,，充實精神文化生活，帶動老人積極性,，讓老人對晚年充滿美好向往,，組織老人去昌吉恐龍博物館參觀。

四,、活動時間：201x年7月15日---7月16日

五,、活動地點：昌吉恐龍博物館

六、活動準備

1,、提前與恐龍館工作人員溝通,，安排好講解人員;

2、將能自理老人分為兩組,，安排好出行日期,，并列好名單，方便外出清點人數(shù);

3、安排兩名護理人員陪同,，并帶上相機,，給老人拍照留;

4、護理人員帶好老人必備物品,，負責安全性問題,，保障老人在活動中的安全;

5、準備好車,、水,、食物、帽子;

七,、活動流程

10：30分組織安排外出老人上車;并由護理人員強調(diào)安全問題及注意事項,，途中可以組織老人唱歌，到達恐龍博物館后由講解員進行講解,，護理人員管好老人,，不要掉隊走失，參觀講解完畢安排老人坐車返回護養(yǎng)院,。

家校共育活動方案篇十二

警校共建運行機制實質(zhì)是堅持以預防為主,，派出所、學校及各職能部門聯(lián)動,，共建平安,、文明、和諧校園,。在警校共建活動中,，派出所主要做以下的工作：一是派出所與我校保持聯(lián)系，就我校的安全工作和我校進行商討研究,，對校園周邊秩序進行整治,。二是經(jīng)常到我校指導工作,給學生不定時地上法制教育課。三是民警與我校保持聯(lián)系,，加強布控,，并開展定點整治工作。

二,、健全機構(gòu),，落實人員，組織完善校地共建運行機制

1,、加強組織領導,，建立長效工作機制，完善制度,，目標管理,，落實責任,。 首先，學校成立以校長胡國橋同志為組長,，有關(guān)領導和班主任為成員的創(chuàng)建領導小組,，統(tǒng)一協(xié)調(diào),、督促創(chuàng)建各項工作,。其次，層層簽定目標責任書,，明確目標,，做到一層抓一層，層層落實職責,。二是把警校共建工作納入學校年度工作計劃,，并擺上重要的議事日程。學校行政組織專人對全校的安全設施進行一次全面的檢查,。

2,、加強安全管理，確保全校師生生命財產(chǎn)安全,，力爭“三防”措施到位,。（1）強化安全工作制度，實現(xiàn)人防,。（2）加強消防安全管理,，實現(xiàn)物防、技防,。照明設備處于正常狀態(tài)并隨時檢查維修,。明確各功能室的安全責任人，在學生的課間活動和上,、下課時間對學生進行安全教育并有專門的教師看護,。對校園各部位進行經(jīng)常性的自查、復查,，尋找安全隱患,，及時加以整改。同時,，學校每期進行消防安全演練,。學校大型活動要有安全預案。（3）加強交通安全管理,。

針對我校學生分布廣,，人較多的情況，我們堅持每天排隊放學,，有嚴密的路隊護送制度和路隊檢查登記表,，要求我校教師必須將學生送到指定位置。我校少先隊還成立路隊監(jiān)督崗，由值班領導配合班主任,、值日教師上路值勤,、疏導交通。

三,、加強安全教育,，防患于未然

1、我校每學期開展 “四個一”活動,，通過每周舉行一次國旗下講話,，每期舉辦一場安全知識講座、觀看一場安全教育片,、出一期安全宣傳報,，用寓教于樂的形式豐富安全教育活動。

2,、開展法制宣傳教育,，提高師生法律素質(zhì)。一是積極開展法制,、安全知識講座,。二是重視學生遵紀守法、遵守學校各項規(guī)章制度的教育,。三是積極開展反邪教,、禁毒教育。四是加強與家長的聯(lián)系和溝通,，積極構(gòu)建學校,、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學生法制安全教育網(wǎng)絡,，有針對性地對學生進行教育和管理,。

3、加強心理健康教育,。每學期都要對各年級的男,、女生分別進行心理健康講座，且設立心理咨詢臺,，解答學生心理疑問,，排除學生心理障礙。同時,，每年舉辦藝術(shù)節(jié),，由各科興趣小組開展活動，實現(xiàn)全員參與,。通過活動凈化學生心靈,，強化學生安全意識,。

四、抓好校園周邊治安綜合治理,，維護學校安全穩(wěn)定,。

一是加強校園外來人員的管理。二是開展校園周邊環(huán)境凈化活動,，積極配合派出所進行專項整治,。三是加強門衛(wèi)值班，嚴禁不法之徒進入校園,，防止意外傷害事故的發(fā)生,。四是加強對重點部位和重要時段的監(jiān)控,，對各重點部位,，如財務室、微機室,、多媒體教室等明確安全責任人,，嚴格落實安全制度。對重要時段如學生上學,、放學進行安全巡查,，杜絕不安全事故的發(fā)生。

五,、警校共建和學校作為培養(yǎng)造就德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的搖籃,，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要陣地。因此,，在警校共建和諧小學,，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本,，實現(xiàn)讓學生成才,、讓家長放心、讓人民滿意的社會期望,。

1,、努力學習，認識到位,，認真做好警校共建和諧小學計劃和總結(jié)

“以人為本”是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心,，也是學校發(fā)展建設和構(gòu)建和諧校園的重要指導原則，學校的根本目的,，是培養(yǎng)人,、塑造人,。學校充分尊重師生員工的權(quán)利和個性，充分考慮他們的正當利益和合理要求,，以滿足師生員工的學習,、工作、生活及其發(fā)展等各方面的利益需求,。同時做到了活動有計劃和總結(jié),。

2、構(gòu)建和諧新校園,，重在落實,。

（1）依法治校、依法治教是構(gòu)建和諧新校園的根本,。學校本學期結(jié)合普法要求組織師生認真學習師德師風等各種教育教學法律法規(guī),，進一步樹立依法治校、科學治校,、民主治校的理念和意識,。

堅持校務公開，給教職工一個知情權(quán),，求得教職工對學校工作的理解和支持,。

（2）加強校園秩序管理，是建設和諧校園的保障,。根據(jù)學校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),，校園周邊人員結(jié)構(gòu)復雜，開展主要時段的專項治理工作,。加強門衛(wèi)制度,，加強早、中,、晚對學生上學和放學途中的巡查力度,，使學校教育安全有保障，教學秩序井然,。

遠大小學 20

18,、3、16