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2023年感恩學(xué)生演講稿開頭 感恩學(xué)生演講稿三分鐘(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 09:39:51
2023年感恩學(xué)生演講稿開頭 感恩學(xué)生演講稿三分鐘(五篇)
時(shí)間:2023-03-19 09:39:51     小編:zdfb

演講,,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,,分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,,說服聽眾,,取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。

感恩學(xué)生演講稿開頭 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇一

大家上午好!

我叫xxx,,來自xx班。我代表三年級的全體同學(xué)祝大家每天開心,,學(xué)習(xí)進(jìn)步!今天,,我發(fā)言的題目是“懂得感恩回報(bào),塑造文明禮儀”,。

同學(xué)們,,當(dāng)我們重返久別的校園,重回溫馨的教室,,你們是不是發(fā)覺我們的學(xué)校更干凈,、更漂亮了?是的,在我們回到學(xué)校之前,,老師們已經(jīng)將我們的校園打掃得干干凈凈,,將教室的桌凳擺放得整整齊齊,,將室內(nèi)外的玻璃和墻磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標(biāo)語,,這一切,,真讓我們感動(dòng)!這一切,讓我們感受到:老師是多么地愛我們!同學(xué)們,,你們說,,我們是不是應(yīng)該用一顆感恩的心去回報(bào)愛我們的老師們呢?那么,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,,我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂得感恩的文明小學(xué)生呢?

首先,,用我們的小手,創(chuàng)造舒適的校園環(huán)境,。

“校園是我家,,美化靠大家”。這句話老師經(jīng)常在給我們講,。走在校園里,,我總是自覺地將地上的垃圾撿起來,我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的,。在新的一年里,,我希望有更多雙文明的小手行動(dòng)起來,不僅自己能彎腰撿起垃圾,,還大家樹立一個(gè)良好的榜樣,,我希望這種感恩行動(dòng)能感化大家,促使全校同學(xué)養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣,。

其次,,用感恩的行動(dòng),把更多的溫暖傳遞給大家,。

對于我們小學(xué)生來說,,感恩行動(dòng),要從我們身邊小事做起,。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上害怕困難時(shí),,給同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的手勢;當(dāng)老師苦口婆心的教育我們時(shí),給老師一個(gè)理解的微笑;當(dāng)你在學(xué)習(xí)上獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),,給同學(xué)一點(diǎn)快樂的分享,。我想,如果我們都能堅(jiān)持這些感恩的行動(dòng),,那么,,我們的班級、我們的校園,,就會(huì)多一份和諧,、多一份溫暖,。

同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!感恩老師,,感恩家長,,感恩我們身邊所有的人,用我們的感恩行動(dòng)澆灌出更多燦爛的文明之花!

感恩學(xué)生演講稿開頭 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇二

各位同學(xué),,各位老師:

大家好,,

日子在不經(jīng)意間匆匆流過,留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間,,我將小學(xué)畢業(yè),,望望母校的一草一木,一樹一花,,敬愛的老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前,,讓我熱淚盈眶,心潮澎湃,。老師,,我想對您說幾句話,來表達(dá)我對您無比的敬愛吧!

記得那是一個(gè)陽光明媚的下午,,您布置完了家庭作業(yè)。同學(xué)們便背著書包,,像一群群快樂的小燕子,,奔出了教室,我走在熱鬧的人流中,,您叫住了我:“郭馨鈺,,你去我家一趟?!甭犃诉@話,,我驚慌失措,臉嚇得慘白,,心里像有一只小兔子,,七上八下:難到,我又做錯(cuò)了什么?想一想,,沒有干什么呀!我不禁偷偷的瞅了一眼您,,您紅光滿面,笑容慈祥,,這才使我一顆懸著心落了地,。

來到您的家,您從書房給我取出了一本復(fù)習(xí)資料,,撫摸著我的頭,,微笑著說:“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料,,相信對你一定有用,你是一名好學(xué)生,,老師真心希望你通過自己的努力,,更加優(yōu)秀,不要辜負(fù)老師對你的無限期望!”頓時(shí),,我覺得有一道光芒撒入我的心田,,一股暖流涌出心頭,無名的感動(dòng),,讓我覺得如果世界上有天使那您便是其中的一位,,我激動(dòng)地說不出話來,只是狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭,,眼睛隨之濕潤了,。

回到家,我望著那本復(fù)習(xí)資料,,不禁落淚了,,想想從小到大,您為了我們的學(xué)習(xí),,早起晚歸;為了我們的成長,,您縈繞腦汁地為我們修枝剪葉,熬白了兩鬢的發(fā)稍;您為了我們,,付出了無數(shù)辛勞,,卻不求有一絲理解與回報(bào),想著想著,,我仿佛看見了一枝鮮艷的蠟燭,,燃燒了自己,照亮了別人……

老師,,您辛苦了!我沒有任何辦法來回報(bào)您對我的教育之情,,所以,我只有好好學(xué)習(xí),,用一個(gè)好成績進(jìn)入初中來報(bào)答您這再生父母的愛子之情!老師,,您不怨恨我們吧!我知道,在你心目中,,我們的成功,,就是您的微笑;我們的優(yōu)秀,就是對您的回報(bào);您覺得,,我們開心您就快樂!

天依然藍(lán),,水依然綠,老師您依然在播種著自己愛護(hù)的果實(shí),,什么言語也表達(dá)不了您對我們的期望,,最后,,我想對您說:

老師,我愛您,、老師你辛苦了,。

感恩學(xué)生演講稿開頭 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇三

親愛的同學(xué)老師們:

大家好!

感恩的人是一個(gè)心里充滿快樂的人,,他們懂得把別人對自己的恩惠,、幫助,傳遞給需要的人,,在傳遞“感恩”這個(gè)接力棒中,,他們同樣享受了生活的美好,假如,,安東尼·羅賓沒有感恩的心,,那么他在后來的成長道路上必然就不會(huì)得到更多的幫助,就不會(huì)成為一個(gè)成功的勵(lì)志專家,,可以說,,羅賓的美好生活是讓感恩走進(jìn)心靈!

一個(gè)面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主,,最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊成為大富翁,,是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個(gè)感恩節(jié)送貨人,,使一個(gè)小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人,;一個(gè)離家出走的男孩因?yàn)楦屑っ骛^老板的一碗面,終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛……

人間萬物皆有感恩之心,。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說,感恩是鞋,,穿上它,,我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,,因?yàn)楦卸?,所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩不僅是一種情感,,更是一種人生境界的體現(xiàn),,懷著感恩的心工作,,學(xué)會(huì)散播感恩,傳遞感恩的種子,,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),,懂得感恩,找到自己心靈休憩的家園,。通過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng),,達(dá)到“心與心的碰撞,情與情的交融,,愛與愛的傳遞”之目的,。

感恩父母的,他們時(shí)刻保護(hù)我們的生命,,讓我們的世界更加色彩斑斕,,讓我們擁有了幸福的起點(diǎn),感恩雙親更要懂得及時(shí)回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩,。感恩老師的栽培和精心呵護(hù),,他們讓我們懂得了生命的意義,他們就像園丁一樣,,為了鮮艷的花朵,,日夜勞作,施肥,、澆水,,讓陽光灑滿每一個(gè)花朵,讓雨露滋潤每一片花瓣,。感恩同學(xué)的默默陪伴,,感恩他們的理解與支持。

《感恩中國》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼,,我們要學(xué)會(huì)感恩,,一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,,不僅能結(jié)出甘甜的果子,,也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心,,就是一束溫暖的陽光,,不僅能照亮別人前行的路,還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑,。誠摯的語言,,如潺潺溪流滋潤我們的心田,感恩是一種認(rèn)同,一種回報(bào),,一種生活態(tài)度和處世哲學(xué),,是人生中的大智慧。讓我們?nèi)巳藢W(xué)會(huì)感恩,,學(xué)會(huì)做人,!

謝謝大家!

感恩學(xué)生演講稿開頭 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩,。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,,繪畫著一幅感人的畫面,那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩,。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B

從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),,”然而,,隨著年齡的增長,我們好象更加“健忘”了,,把感恩遺忘了,。

我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,,忘記了懷有一顆感恩的心,,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,,那愛我勝過愛自己的人,。

我曾聽說過這樣一個(gè)感人的故事:

一位山林農(nóng)夫出于愛心,救了一只受重傷的小蟒蛇,,并把它帶回家精心照料,,他們在一起生活了很長時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,,小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩,,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,,把他甩了出來,,而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?

這是一個(gè)真實(shí)的故事,。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,,許多人都失去了生命,只有90多人生還,。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,,必須終身坐在輪椅上,,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,,沒有一人來向我道謝,。”

感恩是小德,,忘恩是大惡,。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活??纱蠖鄶?shù)的我們常常對別人給自己的幫助.恩惠和德澤,,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,,有意無意地站在了感恩的對立面,。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊,,對別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的心靈是頑石填滿的,,水是打不濕的,更無法融化為感恩,。

我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活,。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,感謝親情.友情.愛情....

用一顆感恩的心去生活,,開心的時(shí)候,,是我們善待生活的回報(bào);生氣時(shí),是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);傷心時(shí),,是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí),,是對我們泰然處世的微笑。這樣,,即使身處亂世,,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

正如所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),?!?/p>

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,,把感恩放在心中,,把謝謝放在嘴邊,知恩不報(bào)的不和諧

畫面必將一去不復(fù)返,,世界必然會(huì)變得溫暖與美好,。

同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!用一顆感恩的心去生活,,用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力,。

感恩學(xué)生演講稿開頭 感恩學(xué)生演講稿三分鐘篇五

各位同學(xué),各位老師:

大家好,,

自古以來,,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,,被人愛戴的,,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣,。一年一度的教師節(jié)來臨,。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們,踏進(jìn)了初中的大門,。

秋風(fēng),,吹落了枝頭的樹葉。一片片,,一片片,,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師,,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,,老師。想你們了呢,。

曾幾何時(shí),,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭,,日月如梭,。隨著時(shí)光的流逝,不知何時(shí),,您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點(diǎn),找不到任何理由反駁,,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,,忽然不再覺得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng),,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,,昏昏欲睡,。但風(fēng)終究是風(fēng),搖擺不定,,如果停止,,那就要有一個(gè)決定和理由來塵埃落定。

有人贊美老師是園丁,,澆灌著我們這些花朵,。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,。我卻要把你比作一盞明燈,點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆?,同時(shí),,也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

我想說:

老師,啊老師,。您像我兄長,。

老師,啊老師,,像老朋友一樣……

教師節(jié),,作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,,心想事成,。桃李滿天下!

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