時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期，我校工作要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)遵循現(xiàn)代教育理念,，認(rèn)真按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排部署，以學(xué)生發(fā)展為宗旨，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以教育科研為動(dòng)力,，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作,，努力創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,，堅(jiān)持常規(guī)工作抓規(guī)范,、重點(diǎn)任務(wù)抓落實(shí),、難點(diǎn)工作抓突破，深入開展“大學(xué)區(qū)管理”和“道德講堂”以及“高效課堂”等活動(dòng),。進(jìn)一步細(xì)化過程管理,，不斷促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展，提升內(nèi)涵品質(zhì),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo),。
1,、學(xué)校管理：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理規(guī)范化，堅(jiān)持依法辦學(xué),，進(jìn)一步建立和完善學(xué)校管理機(jī)制,，推行規(guī)范管理、有效管理和精細(xì)管理,，以提高管理效能,。
2、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。抓好骨干教師培養(yǎng)和提高,，不斷提升教師學(xué)歷層次,，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展。
3,、教育質(zhì)量：
(1)扎實(shí)開展德育工作,，深入開展“道德講堂”，確保師生平安,、健康,、和諧發(fā)展;。
(2)改革教育教學(xué)方法,，探索減負(fù)增效新途徑，大力推進(jìn)高效課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
(3)學(xué)校文體藝術(shù)教育要進(jìn)一步深入,，開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。
4、教育科研：大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革;讓教師積極參與課題研究,，提高教師科研水平,，努力形成全員科研的良好氛圍。
5,、校園文化：強(qiáng)化校園文化建設(shè),，班級(jí)文化建設(shè)，形成書香校園的文化特色,，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。
6、辦學(xué)特色：學(xué)校以“教研教改?！?、“道德模范”、“書香人文?！睘樽ナ?，大力開展教學(xué)研討、“道德經(jīng)典誦讀”等活動(dòng),，全力凸顯我校辦學(xué)特色,。
三、工作措施,。
1,、執(zhí)行規(guī)范，落實(shí)教育管理精細(xì)化,。
(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)中心學(xué)校大學(xué)區(qū)管理制度,，完善學(xué)校各項(xiàng)管理細(xì)則，加強(qiáng)制度建設(shè),，堅(jiān)持規(guī)范管理,、依法治校。學(xué)校將討論修改獎(jiǎng)罰制度,、教職工考勤辦法等,。
(2)進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同心同德,，堅(jiān)持不越位、不缺位，要補(bǔ)位的原則,，要注意一切為了學(xué)生,。全體教師要通力合作，為創(chuàng)建特色校而努力工作,。
2,、搭建平臺(tái)，推動(dòng)教師發(fā)展專業(yè)化,。
(1)廣泛開展師德教育活動(dòng),，規(guī)范師德行為，堅(jiān)決杜絕推銷資料,、亂購資料,，體罰或變相體罰學(xué)生等師德缺失行為。每一名教師都要樹立以學(xué)生為本,、教為學(xué)服務(wù)的現(xiàn)代主體教育思想,，尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長,，關(guān)愛學(xué)生的心理健康,，特別要厚愛學(xué)困生，做學(xué)生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,，贏得家長的理解與支持,，做家長信賴的好老師。
(2)學(xué)校將采取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實(shí)踐操作培訓(xùn)相結(jié)合,，專家輔導(dǎo)講座與自主學(xué)習(xí)探究相結(jié)合。本期要認(rèn)真配合做好縣局以及鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的每次培訓(xùn),，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織開展好一月一次的校本培訓(xùn)活動(dòng)，抓住課改實(shí)驗(yàn)中的疑難問題和教育教學(xué)中的熱點(diǎn)問題及教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行實(shí)例探討培訓(xùn)提高,，并將邀請(qǐng)鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)長學(xué)校的優(yōu)秀教師來校做報(bào)告。以高素質(zhì),、專業(yè)化為目標(biāo)，通過分層培訓(xùn),、同伴互助,、自我學(xué)習(xí),、外出進(jìn)修等培訓(xùn)方式來促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。
(3)開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)活動(dòng)以及在教師中舉辦普通話、課件制作,，論文(案例)撰寫競(jìng)賽活動(dòng),，期末學(xué)校將對(duì)教師進(jìn)行一次教育技術(shù)能力及業(yè)務(wù)考試，以此來作為教師評(píng)定先進(jìn)的條件,。繼續(xù)完善理論學(xué)習(xí),、達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)、師徒結(jié)對(duì),、教學(xué)反思等教師成長制度,。通過教育研討活動(dòng)等途徑，促使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。
(4)鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)考試,、函授學(xué)習(xí)，逐步提高自己的學(xué)歷層次,，以適應(yīng)課改及教育教學(xué)的需要,，全面提高教師的業(yè)務(wù)綜合能力。
(5)建立重能力,、重實(shí)績(jī),、重貢獻(xiàn)、多勞多得,、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,，向一線教師、優(yōu)秀教師和骨干教師傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制,。繼續(xù)實(shí)行教職工績(jī)效考核,，落實(shí)績(jī)效工資制。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇二
本班有學(xué)生47人,，據(jù)說本班是明星班,，知名度比較高,，知識(shí)能力比較強(qiáng)，家長比較重視孩子們,，因?yàn)楸景嗍侵泻,？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì)引起許多人的關(guān)注,，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來,，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),。學(xué)習(xí)上欠勤奮,，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理,，缺乏自覺性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新,，成為一個(gè)快樂向上的中隊(duì),。
二、管理目標(biāo),。
目標(biāo)：創(chuàng)建自主,、合作、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體,。
個(gè)人目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活。
2,、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)做人，開開心心生活,。
3,、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣,。
口號(hào)：同心同德!共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊(duì)。
中隊(duì)名稱：快樂中隊(duì),。
工作要點(diǎn)：1,、狠抓課堂紀(jì)律,，作業(yè)要按質(zhì)完成;。
2,、培養(yǎng)集體觀念,，加強(qiáng)凝聚力;。
3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體;。
4,、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。
三,、常規(guī)教育方面,。
1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間,。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“評(píng)價(jià)表”,，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過匯報(bào),，及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育。
2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
四,、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才,。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇三
不知不覺中，一個(gè)假期就結(jié)束了,，又迎來一個(gè)新學(xué)期,。考生可以適當(dāng)放松,，但也要靜下心來做好下學(xué)期的規(guī)劃,。下面小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)秋季教學(xué)教研工作計(jì)劃，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
堅(jiān)持以人為本,、全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，圍繞《xx中心小學(xué)xx年秋季學(xué)校工作計(jì)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),，以實(shí)施素質(zhì)教育為主線，以強(qiáng)化教學(xué)管理為抓手,，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，研究意識(shí)，充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、教研組的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，提升教科研工作水平，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。我們要將“全面提升教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)校工作的重中之重，努力尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,，全面提升教和學(xué)的水平,。
1、落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo),、單元過關(guān)和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度,。監(jiān)測(cè)結(jié)果將作為教育決策和指導(dǎo)學(xué)校,、教師教學(xué)工作的重要依據(jù)，認(rèn)真抓實(shí),、抓好,。
2、切實(shí)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期將落實(shí)畢業(yè)班的階段考制度,，由校際教研組安排好教學(xué)片畢業(yè)班教師的輪流命題工作，由各教學(xué)片組織命題,，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改,，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，有效使用教學(xué)資源,，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流,，課外抓輔導(dǎo)”的做法,，加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異,，講求實(shí)效,，確保畢業(yè)班三率(單科及格率、全科及格率和綜合比率)均達(dá)到全縣平均線上,。
課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心,，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。要把新一輪基礎(chǔ)教育課程改革作為教育教學(xué)工作的中心任務(wù),，穩(wěn)步推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)工作,。
(1)繼續(xù)做好新課程教材的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，組織教師參與學(xué)習(xí)培訓(xùn);繼續(xù)組織教師參加各級(jí)與課改實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與教學(xué)研討活動(dòng),，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造條件，邀請(qǐng)專家到我校講學(xué),，進(jìn)行課堂教學(xué)引領(lǐng),。
(2)強(qiáng)化“五個(gè)一”的新課程教師成長檔案制度。每位教師都應(yīng)在教學(xué)業(yè)務(wù)檔案中建立“五個(gè)一” (讀一本好書;寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思/論文;編一份較高水平的期末試卷;設(shè)計(jì)一節(jié)優(yōu)秀教案;上一堂優(yōu)質(zhì)課)的教師專業(yè)成長專檔,。該專檔作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的必查項(xiàng)目之一,。
(3)舉辦新課程教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，創(chuàng)造條件最大限度地發(fā)揮課改基地校和部分“龍頭”學(xué)校的示范和輻射作用,，整合資源,，讓資源利用最大化。積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究,，提高課堂40分鐘即時(shí)效率,。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),。
科研是教師成長,、學(xué)校發(fā)展的重要途徑。本學(xué)期,，要著重抓好以下兩大工作：
(1)深化校本研訓(xùn),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教,，熟練的教不熟練，以走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種方式為途徑,，努力提高教師的整體水平和能力;以課堂教學(xué)為抓手,，以課例為載體，教師分層(實(shí)踐型,、成長型,、研究型)制定專業(yè)成長計(jì)劃，教研組整合教師專業(yè)成長計(jì)劃,，提出針對(duì)性較強(qiáng)的校本教研計(jì)劃,，并積極落實(shí)到位;繼續(xù)開展骨干教師薦讀活動(dòng)，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合,，努力開展“同課異構(gòu),、同課走班”“個(gè)案研究、敘事研究”等日常性行動(dòng)研究，繼續(xù)開展優(yōu)秀論文,、案例和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，努力提高校本教研水平。
(2)加強(qiáng)過程性管理,，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程,。
中心小學(xué)兩個(gè)省級(jí)“xxx”陶研立項(xiàng)課題要按計(jì)劃規(guī)范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過程性工作,，積累好原始資料,，并舉行一場(chǎng)有水平的成果推廣研討會(huì)，征集一批優(yōu)秀課題論文,、案例,、設(shè)計(jì)等進(jìn)行匯編?？h級(jí)“xxx”第二批課題要認(rèn)真做好第三階段的研究(結(jié)題研討),，要努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師,。
堅(jiān)持以人為本,，研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn),，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái),，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1,、學(xué)習(xí)交流平臺(tái)——“骨干教師每周薦讀”和?？稑蝻L(fēng)》的`定期出版,。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺(tái),，讓廣大教師互學(xué)共進(jìn),。教師的讀書心得體會(huì),，教育教學(xué)的故事,、論文,、經(jīng)驗(yàn)等都在這里交匯,、碰撞,，引領(lǐng)教師吸取教育前沿理論,，指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。
2、專業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng)平臺(tái)——骨干教師講學(xué)(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示)和“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的專家講學(xué),。本學(xué)期，要大力挖掘校本資源,，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人,、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，開展課堂研討、專題講座,、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng),。
3、教學(xué)展示平臺(tái)——教師教學(xué)崗位技術(shù)練兵比賽,、課改“龍頭”校的課題(專題)研究暨課堂教學(xué)開放活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。本學(xué)期要針對(duì)本校實(shí)際，結(jié)合教育局及教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)優(yōu)活動(dòng),，采取靈活多樣的形式開展相應(yīng)的評(píng)選活動(dòng),。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,，努力在管的科學(xué)上求突破,。
(1)從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)代性),、作業(yè)(加強(qiáng)精選性),、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評(píng)價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手,，修訂,、完善科學(xué)化、人文化,、精細(xì)化的教學(xué)管理體系,，為教學(xué)工作高效、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ),。各校要結(jié)合教師績(jī)效考核,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評(píng)比活動(dòng),，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作,。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》，要開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施,。中心小學(xué)將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實(shí)情況的檢查,，做好過程性的文字記載,、情況反饋，整改跟蹤等,，不斷規(guī)范教學(xué)管理,，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》，保證教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評(píng)價(jià),，努力在評(píng)的科學(xué)上求突破。
(1)嚴(yán)格考試管理,，強(qiáng)化過程性評(píng)價(jià),，突出評(píng)價(jià)的發(fā)展功能，小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法,，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,。
(2)考試的綜合比率(及格率、優(yōu)秀率和鞏固率)是素質(zhì)教育的重要成果之一,，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一，也是考核教師教學(xué)業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)之一,。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。
3,、加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè),，努力在研的特色上求突破。
(1)發(fā)揮備課組的職能作用,，備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處;又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效,。工作中要不斷閱讀,、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實(shí)踐,，勤記錄：做好文摘;善分析：理好所得。
(2)本學(xué)期要繼續(xù)完善“教研日”制度和健全片區(qū)聯(lián)校教研網(wǎng)絡(luò),，重新調(diào)整校際教研組,，扎實(shí)開展教科研工作，每次活動(dòng)做到“四定”,，把握“研究”：有教有研,，有教必研，以研促教,，以研興教,。
4、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),，努力在基礎(chǔ)加特長上求突破,。
(1)全面貫徹執(zhí)行《福建省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃(試行)》,，保證開齊學(xué)科，開足課時(shí),，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(2)切實(shí)做好“橋風(fēng)杯”作文競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、六項(xiàng)技能競(jìng)賽、綜合知識(shí)競(jìng)賽以及美術(shù),、書法等競(jìng)賽的培訓(xùn)工作,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
1,、義務(wù)教育宣傳活動(dòng)，做好招生,、鞏生工作
2,、做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)啟用前的準(zhǔn)備工作
3、討論,、制定學(xué)校教研工作意見,、落實(shí)“三表”
4、整理分發(fā)教學(xué)用具
5,、教師新課程培訓(xùn)與集體備課
1,、9月1日 開學(xué)并正式上課
2,、各校制定“教研活動(dòng)方案”
3,、學(xué)生數(shù)據(jù)(信息)整理
4,、各校落實(shí)各種競(jìng)賽人選
1、教育質(zhì)量資料收集,、整檔
2,、行政人員深入課堂聽課
3,、課堂教學(xué)調(diào)研
4,、新學(xué)年學(xué)生學(xué)籍建檔(9月10日模擬導(dǎo)入)
5、啟動(dòng)各種競(jìng)賽培訓(xùn)
1,、召開教導(dǎo)會(huì)議
2,、調(diào)整校際教研組 3、片區(qū)制定聯(lián)校教研方案
1,、各校教學(xué)常規(guī)自查
2,、小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)選(擇優(yōu)送縣參評(píng))
3、品德與生活,、社會(huì)教學(xué)論文征集
1,、慶祝國慶節(jié)
2、新生學(xué)籍驗(yàn)印
3,、小學(xué)新課程管理系統(tǒng)正式導(dǎo)入
4,、小學(xué)生田徑選拔賽報(bào)名
(9月29日星期三上午9：00，帶報(bào)名表,、照片1張,、學(xué)籍卡)
5、組織參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)
1,、片區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課選拔
2,、小學(xué)生田徑選拔賽(10.9—10.10)
3、品德與生活,、社會(huì)教學(xué)論文評(píng)選
1,、英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
2、語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
3,、組織參加“相約名師·聚焦課堂”數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)
4,、強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員各項(xiàng)目培訓(xùn)
1、小學(xué)美術(shù)教師說課比賽
2,、組織參加“相約名師·聚焦課堂”語文教學(xué)觀摩研討會(huì)
3,、“教研日”實(shí)施情況跟蹤檢查
1、小學(xué)英語手抄報(bào)比賽活動(dòng)
2,、?？稑蝻L(fēng)》征稿
3、參加縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);(10月29日—31日)
1,、期中知識(shí)質(zhì)量測(cè)查,、評(píng)析、全面家訪
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇四
昨天下午中心小學(xué)全體教師利用教研時(shí)間共同學(xué)習(xí)了教務(wù)處本學(xué)期工作計(jì)劃,，王雪松主任就重點(diǎn)工作進(jìn)行解釋說明,，并要求全體教師認(rèn)真盡職，保證教學(xué)計(jì)劃的順利落實(shí),。
一,、指導(dǎo)思想。
以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，更新教學(xué)觀念,，樹立現(xiàn)代課程意識(shí),，增強(qiáng)教科研能力，轉(zhuǎn)變思想,，大膽改革,，勇于創(chuàng)新，加強(qiáng)教學(xué)思想,、教學(xué)組織形式,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式,、教學(xué)策略和方法的改革,，改革、提高課堂教學(xué)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，堅(jiān)持以學(xué)生為本，減輕師生負(fù)擔(dān),，提高師生課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)效率,。
二、主要工作,。
1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為;,。
2,、提高教師專業(yè)化水平;。
3,、改革教學(xué)教研形式內(nèi)容,，提高教師課堂教學(xué)效果和教研能力;。
4,、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢(shì)工作要求;,。
5、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動(dòng);,。
6,、研究醞釀科學(xué)、合理,、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法,。
三、具體措施,。
(一),、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為,。
3,、保證學(xué)生課間十分鐘活動(dòng),，保證學(xué)生體育活動(dòng);。
4,、保持課堂安靜,，杜絕亂班，不得令學(xué)生離開學(xué)習(xí)場(chǎng)所;,。
5、認(rèn)真批閱作業(yè),，不允許他人代批作業(yè);,。
6、校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處原則上皆以推門課形式聽課,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理工作,。
(二)、提高教師專業(yè)化水平,。
1,、鼓勵(lì)教師閱讀教學(xué)書籍，積極撰寫讀書筆記,、心得體會(huì);,。
2、積極撰寫教學(xué)反思,。
(上述兩項(xiàng)教務(wù)處根據(jù)教師每月提供的篇數(shù)及質(zhì)量情況在考核中予以加分,。)。
(三),、改革課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率。
2,、創(chuàng)新作業(yè)布置批閱形式內(nèi)容,，提高作業(yè)布置批閱效果，低時(shí)高效;,。
3,、創(chuàng)新教學(xué)形式內(nèi)容，提高學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣;,。
4,、嚴(yán)格要求，促使學(xué)生養(yǎng)成正確,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1、開展集中教研與分組教研相結(jié)合的教研方式;,。
2,、集中教研以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為內(nèi)容,，開展"一師一家"中外教育家講座活動(dòng);。
3,、以學(xué)校,、教師實(shí)際問題為切入點(diǎn)，開展分組教研,，嚴(yán)格分組教研紀(jì)律;,。
5、積極爭(zhēng)取"走出去,、請(qǐng)進(jìn)來",開闊視野,，爭(zhēng)取聘請(qǐng)教研員及專家定期來校聽評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)。
(五),、研究制定規(guī)范學(xué)生坐姿書寫姿勢(shì)活動(dòng)方案,。
(六)、開展陳嘴中心小學(xué)第二屆"少年書香"集體誦讀活動(dòng),。
(七),、研究醞釀科學(xué)、合理,、有效的教師教學(xué)考核評(píng)估辦法,。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇五
隨著新的學(xué)期的到來，學(xué)習(xí)也制定了工作計(jì)劃,。下面是本站小編收集整理關(guān)于學(xué)校,。
的資料，希望大家喜歡,。
一,、學(xué)生分析。
二年級(jí)共有學(xué)生39人,，其中男生20人,，女生19人，其中,，優(yōu)生占70%,，中等生占20%，差生占10%,。這些學(xué)生活潑好動(dòng),，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)教育，他們懂得了怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師,，熱愛勞動(dòng)和自覺遵守課堂紀(jì)律。本學(xué)期要針對(duì)優(yōu)生、中等生和困難生的特點(diǎn),，因材施教,，充分發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢(shì)，使他們更上一層樓,。同時(shí)做好困難生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，使他們盡快成為優(yōu)等生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。
二,、教學(xué)目標(biāo)。
(一)總目標(biāo),。
1,、知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣,，熟練的口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。
2,、初步認(rèn)識(shí)角,，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫直角和角;能辨別直角,、銳角,、鈍角。
3,、知道除法的含義,，除法算是中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系,，能熟練的用乘法口訣求商,。
4、能辨認(rèn)不同方向和辨別從不同位置觀察物體,，并能根據(jù)一個(gè)方向辨認(rèn)其余方向;會(huì)看路線圖,。
5、了解統(tǒng)計(jì)的意義,，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析的過程,，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù),，并能按不同的類別分類整理。
6,、了解并掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,，并能熟練計(jì)算。
7、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
8,、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè),，書寫整潔的良好習(xí)慣。
9,、通過實(shí)踐活動(dòng),，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
(二)各單元教學(xué)目標(biāo),。
第一單元乘法的初步認(rèn)識(shí),。
1、讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)加發(fā)育乘法的關(guān)系,。
2,、使學(xué)生知道乘法各部分的名稱，能把加法寫成乘法,。
3,、結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察,，獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第二單元表內(nèi)乘法(一),。
1,、讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)乘法運(yùn)算的意義。
2,、使學(xué)生知道乘法的口訣是怎么得來的,。熟記1-5的乘法口訣。
3,、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。
第三單元角的初步認(rèn)識(shí)。
1,、結(jié)合生活情景幾操作活動(dòng),，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱,，初步學(xué)用尺畫角,。
2、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng),，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角,、銳角,、鈍角，并能辨別各種角,。
第四單元表內(nèi)乘法(二),。
1、經(jīng)理編制6-9的乘法口訣的過程,，體驗(yàn)6-9乘法口訣的來源,。
2、理解每一句乘法口訣的意義,，初步書籍6-9的乘法口訣,，能用乘法口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。
3,、會(huì)用乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。
4、通過編制口訣,，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用類推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí),。
第五單元除法的初步認(rèn)識(shí)。
1,、讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)乘法和除法的關(guān)系,。
2、使學(xué)生知道除法的各部分名稱,，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘法和除法之間的關(guān)系。
3,、結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第六單元方向與位置,。
1、使學(xué)生能辨認(rèn)具體的方向,，會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖,。
2、使學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀,。
3,、通過觀察操作等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力,，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。
第七單元表內(nèi)除法,。
1,、讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)除法運(yùn)算的含義，會(huì)都會(huì)寫除法算式。
2,、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的運(yùn)用解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。
3、在解決問題的過程中,，使學(xué)生逐漸掌握算題技巧,。
第八單元統(tǒng)計(jì)與可能性。
1,、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析的過程,，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)并能按照要求分類整理,。
2、通過對(duì)學(xué)生的身邊有趣的事例調(diào)查活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。
第九單元混合運(yùn)算,。
1,、使學(xué)生掌握在算式里有加(減)法，先算乘法;在算式里有除法和加(減)法先算除法,。
2,、加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生牢固記住混合運(yùn)算的運(yùn)算順序及其他數(shù)學(xué)知識(shí),。
第十單元總復(fù)習(xí),。
通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識(shí)更加鞏固,，計(jì)算能力更加提高,，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，全面道道本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),。
三,、教學(xué)措施。
1,、結(jié)合教材特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)政治思想教育，激發(fā)學(xué)生的興趣,。
2,、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改編，根據(jù)內(nèi)容要求認(rèn)真鉆研教材,，備好每一節(jié)課,，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際寫出切實(shí)可行的,。
教案。
3,、積極參加角研究活動(dòng),，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱要求,，較強(qiáng)擴(kuò)展,，創(chuàng)新教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,，掌握叫法,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4,、加強(qiáng)學(xué)生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣核算題的技能和技巧。
5,、引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)科中主動(dòng)的獲取知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。
一,、發(fā)聲訓(xùn)練部分：
1,、繼續(xù)唱好a、i等韻母,，逐步做到音色統(tǒng)一,。
2、在換氣記號(hào)處換氣,，吸氣時(shí)不出聲,、不聳肩。
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小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期,，我校教務(wù)工作全面貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教委辦教務(wù)工作意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“真教育行動(dòng)”為主旨,，以“四課”建設(shè)為主題,，以師生發(fā)展為主線，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手,，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，樹立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破,。
1.以“四課提質(zhì)”為抓手,，開齊上足課程，提高課堂效率,，開展學(xué)生各項(xiàng)學(xué)科技能比賽,，切實(shí)提高其綜合實(shí)踐能力。
2．規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。貫徹落實(shí)“五規(guī)范”，進(jìn)一步完善管理制度,，深化校本教研建設(shè),，加強(qiáng)課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
3.嚴(yán)格執(zhí)行“新三好”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性,、高效性。
4.注重教師培養(yǎng)與管理,，組織教師培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí),，參與聯(lián)動(dòng)校際研討，提升教師政治業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提高課堂教學(xué)的有效性。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。
教學(xué)常規(guī)管理是形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，抓好教學(xué)常規(guī)是實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。
本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門頒布的課程計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理排好功課表,，開足開齊各課程,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不私自調(diào)換功課,，不擠占體育課,、藝術(shù)課,、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，不隨意加深課程難度,，不隨意增減課程和課時(shí),，不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績(jī)效考評(píng)范疇,，嚴(yán)格落實(shí)“備、教,、輔,、批、改,、研,、思”等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，實(shí)行“每日一巡查,，每周一通報(bào),，每月一匯總”的制度，要求教師精心設(shè)計(jì)適量的作業(yè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)決糾正“無故缺勤、無批改作業(yè),、試卷,，上無準(zhǔn)備之課”等行為。
2.抓好課堂常規(guī)管理,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。
進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，重申課堂規(guī)范的有關(guān)要求,，規(guī)范教學(xué)行為,，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)和課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)情況的反饋。教師在課堂上要對(duì)課前復(fù)習(xí),、課堂聽講,、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓落實(shí),，直至學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。
3.改革作業(yè)的布置與批改,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本學(xué)期要求各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，控制作業(yè)量,，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性,，鼓勵(lì)開放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系,。
4.狠抓畢業(yè)班管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。
為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)畢業(yè)班學(xué)生要加強(qiáng)思想教育，還要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，將小學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,，為中學(xué)更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
5.加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,。
教務(wù)處要加強(qiáng)管理,，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo)，深入教室,、課堂,，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進(jìn)常規(guī)到位,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對(duì)教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)批改以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查,，對(duì)好的做法給予肯定,、表揚(yáng)并加以推廣，對(duì)存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正,，盡快規(guī)范,。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
課改的深入,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師,。
1．加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育,。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“富強(qiáng),、民主,、文明,、和諧、自由,、平等,、公正、法制,、愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動(dòng)正常,、有序,、健康地開展。
2．著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制,，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)、考核,、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。
3．加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。
4.錘煉教師基本功，提升教師整體素養(yǎng),。
開展教師粉筆字基本功訓(xùn)練,，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求，每周四定時(shí)展示,、交流,。
（三）加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)實(shí)效,。
1.抓好教研課的指導(dǎo)工作,。
以“周四聽課日、每聽必評(píng)”活動(dòng)為依托,，開展好觀摩課,、公開課和聽評(píng)課活動(dòng)。觀摩課是學(xué)習(xí)課,，公開課是督促課,，聽評(píng)課是指導(dǎo)課。這三種課型的核心就是評(píng)課,。通過互評(píng)找到閃光點(diǎn),，找到不足，找到思路,，找到創(chuàng)新,。互相啟發(fā),，互相提高,。因此，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合,，狠抓聽課評(píng)課,，在如何聽課上做文章，在如何評(píng)課上做文章,，制定出聽課評(píng)課的計(jì)劃,、方法和措施，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子,。
2.抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。
結(jié)合上級(jí)的培訓(xùn)安排，針對(duì)我校實(shí)際,，進(jìn)一步開展“師徒結(jié)對(duì)”工作,，對(duì)新上崗的教師先培訓(xùn),，縮短青年教師的成長周期，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長平臺(tái),。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任師傅,，幫助他們盡快進(jìn)入角色，提高其教育教學(xué)水平,。每學(xué)期每位教師聽課節(jié)次不少于15節(jié),，指導(dǎo)教師聽新教師的課不少于10節(jié)，并要有詳細(xì)的指導(dǎo),。
3.豐富教研活動(dòng)形式。
避免校本教研就是聽課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū),，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論,、看評(píng)錄像,、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù),。
4.探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動(dòng)效率。
充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái),，鼓勵(lì)教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。
（四）加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長。
1．認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng),，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育,，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2．認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。
3.開展“數(shù)獨(dú)”數(shù)學(xué)游戲,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。
4.以生為本,，繼續(xù)開發(fā)籃球校本課程，利用“陽光體育”活動(dòng)時(shí)間,，開啟籃球操的訓(xùn)練,，打造學(xué)校特色。
5.要求學(xué)生每學(xué)期借書12本,，每周周二為借書時(shí)間,，周五為還書時(shí)間，圖書館每天開放1小時(shí),。通過課外閱讀活動(dòng)使學(xué)生明確課外閱讀的意義,，懂得課外閱讀的重要性；通過閱讀競(jìng)賽,、讀書匯報(bào)課等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,、背誦訓(xùn)練，給學(xué)生奠定結(jié)實(shí)的語言基礎(chǔ),。
總之,，在今后的工作中，我們將開拓創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)一致,，抓住重點(diǎn)，迎接挑戰(zhàn),。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué),、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理,、科研引領(lǐng)等方面的工作,，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式,，銳意創(chuàng)新,，努力塑造學(xué)校完美形象。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇七
1．出刊《倫小教研》,。
2．推薦《姜堰教研》稿件,。
3．組織學(xué)校二年級(jí)寫字比賽。
4．低年級(jí)識(shí)字教學(xué)研討活動(dòng)暨二年級(jí)寫字質(zhì)量抽查,。
5．漢語拼音過關(guān)驗(yàn)收,。
6．開展“區(qū)域推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)”課題研究。
7．四年級(jí)除法計(jì)算階段調(diào)研,。
8．三年級(jí)英語字母教學(xué)過關(guān)測(cè)試,。
9．英語學(xué)科五年級(jí)語法教學(xué)研討,。
10．開展科學(xué)、品社（生）,、綜實(shí)（課題研究）“有效課堂研究月”活動(dòng),。
11．組織參加全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。
我班共有學(xué)生43人。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是自控能力差,，需要有老師或是班干部督促他們,，個(gè)別學(xué)生上課時(shí)愛做小動(dòng)作或是走神。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
正班風(fēng),。
隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響,，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢(shì)頭,，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣,。為此，我將從本學(xué)期一開始就注重整頓班風(fēng),，以身作則,，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察,，獨(dú)立談話，直至其真的意識(shí)到自己的問題,。班風(fēng)正了,，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí),，才可以健康快樂成長。
充分發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的特長,。
班主任是班級(jí)的核心,，但不是班級(jí)的全部力量,，所以要培養(yǎng)班干部。及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。他們有的棋藝不凡,、有的球技了得,、有的能彈能唱。所以我打算充分利用好每一個(gè)孩子的特長,，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長處,，合理規(guī)劃。
常規(guī)工作,。
1,、衛(wèi)生工作。
將衛(wèi)生工作納入到常規(guī)工作中,，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅能讓人健康生活和學(xué)習(xí),，還能使人保持愉悅的心情。注重個(gè)人衛(wèi)生,，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，日常生活中注意滲透審美教育。班級(jí)衛(wèi)生工作要落實(shí),，分工要明確,，做到人人有事做，事事有人做,，一日三掃,，不留死角!
2、德育工作,。
要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
3,、安全工作,。
繼續(xù)做好安全教育工作，要求學(xué)生時(shí)時(shí),、事事,、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí),。爭(zhēng)取班級(jí)做到無安全事故!
經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，陪伴是孩子最好的教育,，我相信這句話!在新的學(xué)年中,，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力,，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,。我相信自己會(huì)越做越好，越來越順手!
最后,，預(yù)祝自己的班主任工作能順利開展并取得成效,。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇九
以學(xué)校本學(xué)期發(fā)展思路和總目標(biāo)為依據(jù)，規(guī)范教學(xué)管理,，建立更加細(xì)致的工作流程,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),、全面提升教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、重點(diǎn)工作及措施,。
1、堅(jiān)持依法治教,，全面落實(shí)新課程計(jì)劃,。
措施：
(1)認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求，開全課程,，開足課時(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校全部課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查。學(xué)校將加大巡課檢查力度,，不定期檢查開課情況,，督促任課教師按時(shí)上好課。
(2)開發(fā)寫字,、閱讀等校本教材,，并依托以學(xué)校開展的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng),，建立適合學(xué)生的校本課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。
(3)規(guī)范作息時(shí)間,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)的規(guī)定，保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。
2,、加強(qiáng)過程管理，提高精細(xì)化程度,。
措施：
(1)各教研組,、備課組和教師要重視教學(xué)計(jì)劃的制定。所定計(jì)劃要有目標(biāo),、重點(diǎn),、措施等。開學(xué)初,，學(xué)校將對(duì)各任課教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查,。
(2)加強(qiáng)備課研討。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時(shí)間,。要求教師在上課前,，必須備好課。學(xué)科備課要體現(xiàn)突出教學(xué)重,、難點(diǎn),，課后做好思考、修訂,，并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,。
本學(xué)期以各教研組制定的“潤澤”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課，備課順序?yàn)閱卧獋湔n—課時(shí)備課—單元反思,，一單元一整理;藝體組教師根據(jù)其學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備課,。
(3)積極構(gòu)建“自主有效”課堂教學(xué)模式，努力打造輕負(fù)高效的“潤澤”課堂,。教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)知識(shí)講授向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、評(píng)價(jià),、矯正和總結(jié)升華,，課堂評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。
(4)改進(jìn)作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作,。作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容,，做到有針對(duì)性、層次性，要控制家庭作業(yè)量,，提高家庭作業(yè)實(shí)效,，做好作業(yè)布置記錄。嚴(yán)禁布置機(jī)械性,、重復(fù)性,、懲罰性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精,，要適量,，要全批全改。教導(dǎo)處,、教研組將加強(qiáng)監(jiān)管,。
(6)繼續(xù)組織好期中、期末考試,，認(rèn)真,、及時(shí)批閱試卷，分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因,，提出切合實(shí)際的整改措施,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。
(7)加強(qiáng)聽評(píng)課制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、組內(nèi)教師聽課方式,，并通過專題研討、課堂教學(xué)展示,，聘請(qǐng)專家指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措,，實(shí)現(xiàn)以聽促教、以觀促研,。(任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教研組長不少于20節(jié),，教學(xué)管理人員不少于30節(jié)),。
3.扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)工作。
措施：
(1)教師嚴(yán)格按照作息時(shí)間及課程表上課,，不得隨意調(diào)課,，由學(xué)校安排的代課按每月統(tǒng)計(jì)。(周一閱讀,，周二班會(huì),，周三體育活動(dòng)，周五社團(tuán)活動(dòng)),。
(2)任課教師課前2分鐘候課,，組織學(xué)生課前準(zhǔn)備到位,。
(3)班主任及任課教師按時(shí)組織學(xué)生上好兩操及課外活動(dòng)，(眼操由當(dāng)堂課教師組織),。班主任組織學(xué)生每天中午10分鐘練字,，級(jí)部每學(xué)期組織寫字小明星、計(jì)算小能手評(píng)選一次,。
(4)堅(jiān)持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查,，每學(xué)期進(jìn)行二次(期中、期末)校級(jí)業(yè)務(wù)普查,，使常規(guī)管理經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,，嚴(yán)禁常規(guī)管理流于形式。
4,、抓實(shí)校本研訓(xùn),，提高新課程實(shí)施水平。
措施：
(1)積極參加各級(jí)培訓(xùn),。組織教師參加各級(jí)組織的各類新課程培訓(xùn)活動(dòng),，做到嚴(yán)格要求、注重實(shí)效,，全員參與,。
(2)積極開展校本培訓(xùn)。
以集體備課活動(dòng)為依托,，組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真研讀新教材，扎實(shí)組織校本培訓(xùn)活動(dòng),。通過檢查的形式,，檢查教師學(xué)習(xí)效果，提高教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。
(3)以教研活動(dòng)日為載體,，認(rèn)真開展“六個(gè)一”活動(dòng)。即每人上一節(jié)體現(xiàn)“潤澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開課,，設(shè)計(jì)一個(gè)精品教案,，撰寫一篇優(yōu)秀教科研論文，承擔(dān)一項(xiàng)小課題研究,，記錄一個(gè)教學(xué)故事,，總結(jié)一個(gè)“潤澤”教育之下學(xué)生成長案例。通過各類評(píng)比、展示交流等形式,，促進(jìn)教師問題交流與研討,，提高活動(dòng)實(shí)效。
(4)開展讀書活動(dòng),。本學(xué)期讀書的形式采用共讀的形式,，學(xué)校統(tǒng)一為教師購置2本書籍，教師認(rèn)真閱讀并完成不少于8000字的讀書記錄,，學(xué)校分別于第九周,、第十六周集中開展教書讀書論壇活動(dòng)。其次教師還需完成質(zhì)量較高的,，切合實(shí)際的教育教學(xué)隨筆2篇,。
5、強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練,，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇十
3、以統(tǒng)一的音色,，獲得較自然而優(yōu)美,、明亮而圓潤的童聲。
4,、練習(xí)連音和非連音的唱法,。
5、唱好帶復(fù)韻母的字,，做到正確清晰,。
二、視唱,、知識(shí),、練耳部分：
1、讀譜知識(shí)：認(rèn)識(shí)五線譜,、線,、間、加線,、加間,。逐步認(rèn)識(shí)a---e在五線譜上的位置。認(rèn)識(shí)四分休止符,、八分休止符,，知道它們各休止幾拍,。
2,、視唱部分：聽唱歌曲(增加da(a)da,dadada,dadadada等節(jié)奏)在教師幫助下視唱4~8小節(jié)的歌曲或練習(xí)曲(包括大小三度、大小二度、純四度,、純五度旋律音程),。
3、練耳部分：聽辯同一音組內(nèi)的兩個(gè)音,、三個(gè)音的高低(包含大小三度,、大小二度、純四,、純五度旋律音程),，要求唱出各音的唱名(不要求說出音程名稱)。聽辯有附點(diǎn)與無附點(diǎn)節(jié)奏差別;聽辯有休止符與無休止符的區(qū)別,。
三,、欣賞部分：
培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。能感受進(jìn)行曲,、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征,。
教學(xué)分析：
本學(xué)期主要接觸學(xué)習(xí)樂理知識(shí),。學(xué)習(xí)do~do(高音)幾個(gè)音的音名和唱名，及它們?cè)谖寰€譜上的位置,。抓住這個(gè)知識(shí)點(diǎn),，為學(xué)生設(shè)計(jì)此方面的練習(xí)，為今后視唱曲譜打下基礎(chǔ),。
第二,，本學(xué)期所學(xué)的歌曲大多數(shù)是二拍子的,，強(qiáng)弱分明、節(jié)奏感強(qiáng),，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)是一個(gè)預(yù)備期,。所以，在這學(xué)期要多方面為這一點(diǎn)打基礎(chǔ),，要讓學(xué)生自己體會(huì)到強(qiáng)弱的規(guī)律,。
另外，每首歌都有律動(dòng)和舞蹈,。所以,，本學(xué)期著重讓孩子鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力，以及聽聲能力,。能自行根據(jù)音樂節(jié)奏來做動(dòng)作,。另一方面，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)編能力,。
學(xué)生情況分析：
本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué),。
學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊,。所以,，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長,，即普遍培養(yǎng),，重點(diǎn)發(fā)展。使學(xué)生各方面均有提高,。
學(xué)生年齡小,，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫,。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈,、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感。
提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。
2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。
6,、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
一、指導(dǎo)思想,。
音樂教學(xué)需要師生共同來塑造、表現(xiàn),、創(chuàng)造音樂美,，創(chuàng)設(shè)充滿音樂美感的課堂環(huán)境。在新課標(biāo)教育思想的指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系,。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。
音樂是一門情感的藝術(shù),，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力,，讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂、用音樂美化人生的前提,。我校的音樂教育目標(biāo)是：努力發(fā)展創(chuàng)造性教學(xué),，豐富學(xué)生想象力和發(fā)展思維潛能，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展,?？晌覀儗W(xué)校有專用的音樂教室，可音樂教學(xué)設(shè)備不齊全,如:鋼琴只有一臺(tái),打擊樂器幾乎都沒有.說真的,要想把音樂課堂上的豐富多彩是很難的,只能進(jìn)行了“互動(dòng)式”教學(xué)實(shí)踐,，提高了音樂教學(xué)的質(zhì)量,，取得了良好效果。
三,、學(xué)生情況分析:,。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一(3)班的音樂老師。他們活潑好動(dòng),，對(duì)一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,，對(duì)音樂也不例外，因此,，每周音樂課都被他們期待著,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度,，小學(xué)生守則都有了大概的了解,。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來時(shí)做的更好了,。歌唱方面也許是以前經(jīng)常鍛煉,，表現(xiàn)非常好,。小朋友情況大同小異，有一小部分雖對(duì)樂理知識(shí)掌握的不夠,，但是模仿能力比較強(qiáng),，而且也能熟練掌握。其中主要原因是沒有接受過長期的訓(xùn)練,，還不能很好的表現(xiàn)自己,，性格內(nèi)向也是原因之一。因此,，利用音樂課及課外活動(dòng),，培養(yǎng)他們良好的興趣,，打好基礎(chǔ)是當(dāng)前首要任務(wù)之一,。
四、教材分析：
作為全新的教材,，在編寫中體現(xiàn)了已下基本理念：1,、強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展;2,、以審美為中心;3,、以文化為主線;4、加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造,。
一年級(jí)下冊(cè)共編成10個(gè)主題單元,，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演,、編創(chuàng)與活動(dòng),，新教材的曲目選擇,，考慮作品的思想性,、藝術(shù)性、民族性,，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,，降低過難的識(shí)語要求和過高的技能技巧。一年級(jí)采用圖譜為主,，在創(chuàng)造與活動(dòng)中,，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評(píng)估多方位,，多角度,，形式豐富多彩。如：1,、凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,，根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),，從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí),。如第六課《我有一雙萬能手》中歌詞從我是一個(gè)誰?還會(huì)有什么本領(lǐng)?讓學(xué)生自由想象,。2、降低了音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)難點(diǎn),，如聲音的強(qiáng)和弱(f強(qiáng),、p弱)讓學(xué)生到生活中尋找、比較,，再如利用烏龜和小兔子的特點(diǎn),，讓學(xué)生區(qū)分高音、低音,、快速,、慢速，這樣學(xué)生就能很快區(qū)分,。3,、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在呈現(xiàn)上,，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間,。4、建立了發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)體系,，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒,、音樂的感覺真好、我們班的小明星,、老師對(duì)我說,、爸爸媽媽對(duì)我說,。
五,、教學(xué)目標(biāo)。
在音樂教學(xué)中，德育因素?zé)o處不在,，它需要教師善于發(fā)現(xiàn),，善于挖掘，它就會(huì)像“和風(fēng)催物、春雨潤田”那樣在潛移默化中深深地植根于學(xué)生的心靈。
學(xué)段目標(biāo),。
1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,。
2,、應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，好奇,、好動(dòng),、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體,，采用歌,、舞、圖片,、游戲相結(jié)合的綜合手段,，進(jìn)行直觀教學(xué),。聆聽音樂的材料要短小有趣,，形象鮮明。
3,、開發(fā)音樂的感知力,，體驗(yàn)音樂的美感,。
4、自然地,、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng),。
5,、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神,。
具體目標(biāo)。
1,、豐富情感體驗(yàn),，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度。
通過音樂學(xué)習(xí),，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,，在潛移默化中建立起對(duì)親人、對(duì)他人,、對(duì)人類,、對(duì)一切美好事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度和對(duì)美好未來的向往與追求,。
2,、培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望,。
通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂,，在親自參與音樂活動(dòng)的過程中喜愛音樂，掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ),。
3,、提高音樂審美能力，陶冶高尚情操,。
通過對(duì)音樂作品情緒,、格調(diào),、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解,，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和評(píng)價(jià)的能力,，養(yǎng)成健康向上的審美情趣，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶,。
4,、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。
通過音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國山河,、人民,、歷史文化和社會(huì)發(fā)展的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,，在音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解,、互相尊重,、共同合作的意識(shí)和集體主義精神。
5,、尊重藝術(shù),、理解多元文化。
尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng),、尊重藝術(shù)作品,，養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)不同國家,、不同民族,、不同時(shí)代的作品，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感,，了解不同民族的音樂傳統(tǒng),，熱愛中化民族和世界其他民族的音樂。
六,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)、思路分析,。
教學(xué)重點(diǎn)：
以審美體驗(yàn)為核心,，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維,。
教學(xué)難點(diǎn)：
審美情操的培養(yǎng),，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力,。
教學(xué)思路:,。
1,、能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情獨(dú)唱或參與齊唱,，每學(xué)年能背唱4～6首,。
2、能感受樂器的聲音,，聽辨打擊樂器的音樂,，能聽辨童聲女聲和男生，用自己的聲音或打擊樂器進(jìn)行模仿,。
3,、體驗(yàn)不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或做出體態(tài)反應(yīng),。
4,、聆聽兒歌、童謠,、進(jìn)行曲和舞曲,，能夠通過模唱、打擊樂對(duì)所聽音樂做出反應(yīng),，隨著進(jìn)行曲,、舞曲音樂、走步,，跳舞,。
5、能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強(qiáng)弱,、音色長短和高低,。
6、能夠運(yùn)用線條,、色塊,、圖形記錄聲音或音樂。
七,、主要教學(xué)措施,。
1、面向團(tuán)體,，因材施教;,。
2、以審美為核心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
3、師生互動(dòng),，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,。
4、,、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;通過對(duì)音樂進(jìn)行表演,，使學(xué)生得到合作的體驗(yàn)。
5,、音樂教學(xué)領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系;通過游戲活動(dòng)來感知,、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,。
6、改革評(píng)價(jià)機(jī)制,。
7,、完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高活動(dòng)能力,，且配合學(xué)校的中心工作,，豐富校園生活。
八,、提優(yōu)補(bǔ)差的途徑：
(1),、通過課堂教學(xué)。(2),、通過藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。
方法：示范：教師示范、學(xué)生模仿,。
鼓勵(lì),、表揚(yáng)法：通過鼓勵(lì)表揚(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
因材施教法：針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法,，揚(yáng)長避短,，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長,。
九,、各單元單元教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),、教具,、基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
一,、德育為首：拓展渠道創(chuàng)新思路建設(shè)文化,。
進(jìn)一步確立德育為首的思想，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”,圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),，大力加強(qiáng)德育課題研究，努力形成學(xué)校德育特色,，啟動(dòng)“德育校本課程”的編寫,，并以此為突破口，加快推進(jìn)現(xiàn)代班集體建設(shè)的研究,。
1,、結(jié)合校情不斷完善機(jī)制。
(1)要注意“點(diǎn)面結(jié)合,，層層推進(jìn)”,，不斷健全“縱橫交錯(cuò)，互成網(wǎng)絡(luò)”的工作體系,，切實(shí)保證德育工作有序展開;開展共建,、共管、共育活動(dòng),，通過家長委員會(huì),、家長學(xué)校和宜興市網(wǎng)上家長學(xué)校等形式增強(qiáng)家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的重視程度,，讓家長,、社會(huì)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求，聽取方方面面對(duì)學(xué)校教育的意見和建議,，形成合力,，共育新人，充分利用社會(huì)教育資源,，發(fā)揮社區(qū)教育作用,，促使德育工作齊抓共管，高效運(yùn)行,。
為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造良好的條件,要堅(jiān)持“自編,、自排、自播”的辦站方針,，貫徹“小眼看社會(huì),、小孩管校園”的原則，要重點(diǎn)培養(yǎng)好一批小記者,，針對(duì)一些熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題來組稿，旗幟鮮明地褒或貶,，少用甚至不用現(xiàn)成稿件,，更好地豐富校園文化生活。
(2)從德育是素質(zhì)教育的靈魂這一高度出發(fā)，高度重視德育工作,，加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。以榮辱觀教育和關(guān)愛學(xué)生為重點(diǎn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，寫好心得體會(huì)，努力在市以上各級(jí)德育論文競(jìng)賽中取得好成績(jī),。
堅(jiān)持德育月例會(huì)和年級(jí)組一周一次班主任例會(huì)制度,，全校班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。做好班主任工作的月考核,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的績(jī)效作為晉升、評(píng)優(yōu),、發(fā)的重要依據(jù),。經(jīng)常進(jìn)行隊(duì)干部培訓(xùn)，切實(shí)提高隊(duì)干部的組織工作能力,。
(3)繼續(xù)健全德育ji勵(lì)機(jī)制,。評(píng)比特色班級(jí)、特色班主任,、優(yōu)秀班主任等,，ji發(fā)工作熱情，提高德育效益,，同時(shí)通過班主任手記展評(píng),、中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩、班隊(duì)成功經(jīng)驗(yàn)推廣等,，引導(dǎo)班主任向?qū)I(yè)化發(fā)展,，提高育人藝術(shù)，增強(qiáng)育人成效,。
2,、追求實(shí)效加強(qiáng)基礎(chǔ)文明。
學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的保證,，要認(rèn)真貫徹落實(shí)新《守則》,、新《規(guī)范》，要繼續(xù)開展“六無”、“六不”校園創(chuàng)建活動(dòng),。
行為養(yǎng)成需要持之以恒,。依托《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。實(shí)踐證明：通過學(xué)生檢查打分,、行政隨機(jī)抽查相結(jié)合，堅(jiān)持公平和鼓勵(lì)的原則,，每天公布成績(jī),，每月評(píng)比文明優(yōu)勝中隊(duì)是一個(gè)符合校情的舉措，我們要在工作中不斷加強(qiáng)調(diào)控的藝術(shù)性和績(jī)效意識(shí),，改善學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，提高學(xué)校整體的文明程度。從禮儀教育,、規(guī)范言行,、誠信教育、文明交通,、感恩教育等方面入手,，強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，本年度抓好三件事：一是配合交通法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí),，要以多種形式深入開展“以不闖紅燈為榮,，以闖紅燈為恥”的“文明交通行”主題教育活動(dòng);二是抓住身邊典型,，加大宣傳力度，做好“光榮的升旗手”的推薦選拔工作;三是廣大學(xué)生對(duì)規(guī)范和守則的認(rèn)識(shí)要落實(shí)到具體的行動(dòng)上來，平時(shí)就要保持“六無”,、“六不”,，少先隊(duì)要以創(chuàng)作,、傳唱“新童謠”等舉措引導(dǎo)學(xué)生和諧健康發(fā)展,，讓學(xué)生不斷增強(qiáng)“這樣做好，那樣做不好”的思辨能力,，養(yǎng)成“自覺這樣做,，堅(jiān)決不那樣做”的良好行為習(xí)慣。多項(xiàng)教育是時(shí)代的需要,。
(1)繼續(xù)開設(shè)好法制教育課程,，確保師資、課時(shí),、考核到位;,。
(2)配合交巡警部門開展好交通法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí),，開展“以不闖紅燈為榮，以闖紅燈為恥”的“文明交通行”主題教育活動(dòng);三是重點(diǎn)上好心理健康教育課,，開展心理咨詢活動(dòng),，從深層次上研究對(duì)策、合理施教,、精心疏導(dǎo);四是加強(qiáng)生存教育和生命教育,，熱愛生命,、珍惜生命,、關(guān)愛生命;五是美德教育,，時(shí)代呼喚關(guān)懷教育和誠信教育等彰顯人性的內(nèi)容,，讓關(guān)懷圍繞在每個(gè)人周圍，讓誠信植根于每個(gè)人心坎,。
小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期,，我校教務(wù)工作全面貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教委辦教務(wù)工作意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，以“真教育行動(dòng)”為主旨，以“四課”建設(shè)為主題,，以師生發(fā)展為主線，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手,，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，樹立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭(zhēng)新突破,。
二,、工作目標(biāo),。
1.以“四課提質(zhì)”為抓手，開齊上足課程，提高課堂效率，開展學(xué)生各項(xiàng)學(xué)科技能比賽,，切實(shí)提高其綜合實(shí)踐能力,。
2．規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。貫徹落實(shí)“五規(guī)范”,，進(jìn)一步完善管理制度，深化校本教研建設(shè),，加強(qiáng)課題研究,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3.嚴(yán)格執(zhí)行“新三好”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性,、高效性,。
4.注重教師培養(yǎng)與管理,，組織教師培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)，參與聯(lián)動(dòng)校際研討,，提升教師政治業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)的有效性,。
三,、工作措施。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。
教學(xué)常規(guī)管理是形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，抓好教學(xué)常規(guī)是實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。
本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門頒布的課程計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理排好功課表,，開足開齊各課程,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不私自調(diào)換功課,，不擠占體育課,、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間,，不隨意加深課程難度,，不隨意增減課程和課時(shí)，不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程,。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績(jī)效考評(píng)范疇，嚴(yán)格落實(shí)“備,、教,、輔、批,、改,、研、思”等各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，實(shí)行“每日一巡查,，每周一通報(bào)，每月一匯總”的制度，要求教師精心設(shè)計(jì)適量的作業(yè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)決糾正“無故缺勤、無批改作業(yè),、試卷,，上無準(zhǔn)備之課”等行為。
2.抓好課堂常規(guī)管理,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。
進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，重申課堂規(guī)范的有關(guān)要求,，規(guī)范教學(xué)行為,，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)和課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂教學(xué)情況的反饋。教師在課堂上要對(duì)課前復(fù)習(xí),、課堂聽講,、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，狠抓落實(shí),，直至學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。
3.改革作業(yè)的布置與批改，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本學(xué)期要求各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，控制作業(yè)量,，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性,，鼓勵(lì)開放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系,。
4.狠抓畢業(yè)班管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。
為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)畢業(yè)班學(xué)生要加強(qiáng)思想教育，還要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，將小學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，為中學(xué)更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
5.加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,。
教務(wù)處要加強(qiáng)管理，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo),，深入教室,、課堂,，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進(jìn)常規(guī)到位,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對(duì)教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)批改以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查,，對(duì)好的做法給予肯定,、表揚(yáng)并加以推廣，對(duì)存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正,，盡快規(guī)范,。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
課改的深入,，對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師,。
1．加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育,。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件，大力倡導(dǎo)“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,、自由,、平等、公正,、法制,、愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動(dòng)正常,、有序,、健康地開展。
2．著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。
加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制,，對(duì)青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)、考核,、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。
3．加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。
4.錘煉教師基本功,，提升教師整體素養(yǎng)。
開展教師粉筆字基本功訓(xùn)練,，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求,，每周四定時(shí)展示、交流,。
（三）加強(qiáng)校本教研,，提高教學(xué)實(shí)效。
1.抓好教研課的指導(dǎo)工作,。
以“周四聽課日,、每聽必評(píng)”活動(dòng)為依托，開展好觀摩課,、公開課和聽評(píng)課活動(dòng),。觀摩課是學(xué)習(xí)課,，公開課是督促課，聽評(píng)課是指導(dǎo)課,。這三種課型的核心就是評(píng)課。通過互評(píng)找到閃光點(diǎn),，找到不足,，找到思路，找到創(chuàng)新,?；ハ鄦l(fā)，互相提高,。因此,，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合，狠抓聽課評(píng)課,，在如何聽課上做文章,，在如何評(píng)課上做文章，制定出聽課評(píng)課的計(jì)劃,、方法和措施，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子,。
2.抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。
結(jié)合上級(jí)的培訓(xùn)安排，針對(duì)我校實(shí)際,，進(jìn)一步開展“師徒結(jié)對(duì)”工作,，對(duì)新上崗的教師先培訓(xùn)，縮短青年教師的成長周期,，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長平臺(tái),。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任師傅，幫助他們盡快進(jìn)入角色,，提高其教育教學(xué)水平,。每學(xué)期每位教師聽課節(jié)次不少于15節(jié)，指導(dǎo)教師聽新教師的課不少于10節(jié),，并要有詳細(xì)的指導(dǎo),。
3.豐富教研活動(dòng)形式。
避免校本教研就是聽課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū),，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論,、看評(píng)錄像,、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式,，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。
4.探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動(dòng)效率,。
充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流,，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
（四）加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長,。
1．認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng),，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng)，對(duì)師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育,，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
2．認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。
3.開展“數(shù)獨(dú)”數(shù)學(xué)游戲,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。
4.以生為本,，繼續(xù)開發(fā)籃球校本課程，利用“陽光體育”活動(dòng)時(shí)間,，開啟籃球操的訓(xùn)練,，打造學(xué)校特色。
5.要求學(xué)生每學(xué)期借書12本,，每周周二為借書時(shí)間,，周五為還書時(shí)間，圖書館每天開放1小時(shí),。通過課外閱讀活動(dòng)使學(xué)生明確課外閱讀的意義,，懂得課外閱讀的重要性；通過閱讀競(jìng)賽,、讀書匯報(bào)課等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,、背誦訓(xùn)練,，給學(xué)生奠定結(jié)實(shí)的語言基礎(chǔ)。
總之,，在今后的工作中,，我們將開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致,，抓住重點(diǎn),，迎接挑戰(zhàn)。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué),、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理,、科研引領(lǐng)等方面的工作,，深入探索教育發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式,，銳意創(chuàng)新,，努力塑造學(xué)校完美形象。
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