作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班國慶節(jié)主題活動教案篇1

活動目標：

1,、 讓幼兒認識我國的國旗,，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

2,、 是幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

4,、 簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

國旗一面,，圖片,。

活動過程：

一、 認識國旗,。

1,、 出示國旗，組織幼兒討論,。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動,。

3,、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方,，什么時候,，升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二、 告訴幼兒國旗是我們國家的標志,，我們要尊重國旗,、熱愛祖國。

三,、 介紹國慶節(jié),。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié),。

2,、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情,。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌,。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念,。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌,。

活動建議：

1,、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室,，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié)),。

延伸活動：

大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶,，做國旗,。

兒歌：

十月一日國慶節(jié)，

七色彩球空中飄,，

五星紅旗風(fēng)中搖，

聯(lián)歡晚會真熱鬧,，

慶祝國家生日到,。

教學(xué)反思：

談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,，他們對國慶的氛圍感受很不夠,，因此我做了進一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物,。

小百科：如今，中國國慶節(jié)特指中華人民共和國正式成立的紀念日10月1日,。

幼兒園大班國慶節(jié)主題活動教案篇2

活動目標：

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、喜歡參與活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

3,、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感,。

4,、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

5、參與節(jié)日游戲,。

活動準備：

國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT,、油畫棒、素描紙

活動過程：

一,、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片PPT,，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié),。

師：小朋友們,，剛看的圖片是在干什么呀?

師幼談話。

二,、介紹國慶節(jié),。

師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

三,、認識國旗。

1,、出示國旗,，組織幼兒討論。

我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

2,、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗活動。

四,、制作國旗,，給祖國媽媽獻禮。

師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

活動延伸：

請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

教學(xué)反思：

知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗,，在升旗時立正,、行注目禮。能用唱歌,、舞蹈,、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博,、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,，感受到了節(jié)日的氣氛。

幼兒園大班國慶節(jié)主題活動教案篇3

活動目標：

1,、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日,。

2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

3,、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料,。學(xué)會收拾整理各個區(qū)域用具,。

4、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動,。

5,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。

活動準備：

1,、關(guān)于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲,。

2,、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥,、海綿紙、紙盒,、

3,、表演區(qū)：已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等,。

4、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片,、故事書等,。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動,，激發(fā)幼兒興趣,。

1、師：小朋友,，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日)

2,、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

3,、引導(dǎo)幼兒大膽想象,，并說出自己想要送什么禮物?

4、教師小結(jié)：小朋友說道了很多的禮物,，這些禮物可以用什么東西來做呢?

二,、介紹各區(qū)域材料及活動要求。

1,、美工區(qū)：老師給小朋友準備了掛歷紙,、橡皮泥、蠟光紙,、海綿紙,、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等,、

2,、表演區(qū)：老師提供已學(xué)過的歌曲,、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日,。

3,、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等,。

三,、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。

四,、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動,。

五、組織幼兒收拾材料,。

要求把材料放回原處,，垃圾撿到垃圾簍。

六,、評價幼兒活動情況,。

幼兒園大班國慶節(jié)主題活動教案篇4

活動目標：

1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感,。

2、感受樂曲所營造的熱鬧,，歡快的氛圍,，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

3,、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

4,、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂,。

活動準備：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,，陳列在活動室內(nèi)。

2,、材料準備：演奏南音的各種樂器—洞簫,、南音二弦、琵琶,、南音三弦,、拍板、狗叫(小鏜鑼),、木魚,、四寶,、銅鈴、扁鼓,、響盞,、扇子、獅子等,。

3,、邀請南音演奏樂隊。

活動過程：

1,、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,，交流相關(guān)知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣,。

2,、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì),。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子,。

3,、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,，體會其音色特征,，進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

(1)幼兒欣賞音樂

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的,，聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究

①想知道什么,，大膽請教爺爺奶奶。

②愛護樂器,。

(3)分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4,、欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,，感受合奏的旋律美,，懂得合作配合演奏的重要性。

師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,，互相配合共同的演奏出來的,，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了,，我們班就是最棒,、最歷害的。

5,、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶,、熱鬧的《國慶好日子》,。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教)，啟發(fā)幼兒表演舞獅,、跳舞等,。

6、活動延伸

在表演區(qū)投放南音的樂曲,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣,。

幼兒園大班國慶節(jié)主題活動教案篇5

活動目標：

1,、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義,。

2,、通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家,，了解維吾爾族,、藏族等的服飾特點，生活習(xí)慣,。

3,、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛,。

4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。

5,、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動,。

活動準備：

1,、生日蠟燭一支

2、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲,，如《祝你生日快樂》,、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》

3,、少數(shù)民族圖片

活動過程：

1,、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶,。

在歌聲中,，教師吹滅蠟燭。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?

2,、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認識)

3,、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國

⑴這是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看 中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?

⑵現(xiàn)在,，請小朋友伸出右手食指,，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓,。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀,。)

⑶了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針,、印刷術(shù),、火 藥、造紙術(shù))

⑷小結(jié)：從圖上看 中國地圖輪廓像一只雞,，我們國家土地面積很大,，人口很多，歷史也很悠久,。有很多少數(shù)民族,，一共有56個民族，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一起來慶祝,。

4,、了解一些少數(shù)民族

⑴(出示一些少數(shù)民族的圖片)他們是哪個民族的?各有什么特點呢?(請幼兒觀看圖片，并從服裝,、發(fā)型、音樂,、飲食等方面引發(fā)幼兒進行討論)

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段,，初步認識西藏

聽到這首歌曲，你想到了哪個民族?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置,，族人的生活習(xí)俗等,。)

帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格,。

⑶欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段,，初步認識維吾爾族

聽到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個民族的嗎?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習(xí)俗等)

帶領(lǐng)幼兒隨著音樂,，做幾個維吾爾族舞蹈動作,，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

⑷播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞,。

5、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日,。大街小巷張燈結(jié)彩，并且掛上國旗,。各地都有各種慶?；顒印０职謰寢尪紩菹?，與孩子,、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會全家外出旅游,。各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶?；顒印?/p>

6,、播放音樂《今天是你的生日》,，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動。

幼兒園大班國慶節(jié)主題活動教案篇6

活動目的：

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解,，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感,。

3.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

活動準備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3.材料：彩紙、白紙,、油畫棒若干

活動過程：

1.組織幼兒齊唱國歌,。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日,。

3.通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜,。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

畫煙花,、國旗等。

5.師生共同裝飾教室,。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》,。

活動延伸：

1.請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話,。

幼兒園大班國慶節(jié)主題活動教案篇7

活動目標：

1,、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

2,、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

3、教育幼兒講衛(wèi)生,、愛惜活動材料,。學(xué)會收拾整理各個區(qū)域用具。

4,、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動。

5,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識。

活動準備：

1,、關(guān)于國慶節(jié)的視頻,、《生日快樂》歌曲。

2,、美工區(qū)：掛歷紙,、橡皮泥、海綿紙,、紙盒、

3,、表演區(qū)：已學(xué)過的歌曲,、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等,。

4,、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。

1,、師：小朋友,，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日)

2、祖國媽媽過生日了,，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

3,、引導(dǎo)幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物?

4,、教師小結(jié)：小朋友說道了很多的禮物,，這些禮物可以用什么東西來做呢?

二、介紹各區(qū)域材料及活動要求,。

1,、美工區(qū)：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥,、蠟光紙,、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花,、彩旗等,、

2、表演區(qū)：老師提供已學(xué)過的歌曲,、舞蹈的音樂磁帶,、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。

3,、語言區(qū)：關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片,、故事書等。

三,、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動,。

四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動,。

五,、組織幼兒收拾材料。

要求把材料放回原處,，垃圾撿到垃圾簍,。

六、評價幼兒活動情況,。

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