我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇一

1,、充實(shí)自己的假期生活，鍛煉自身的膽量和社會(huì)交流能力,，通過的實(shí)際工作來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì),。

2、賺取一些資金,，減輕父母的負(fù)擔(dān),，并為自己準(zhǔn)備一些購(gòu)買想要書籍的資金。

3,、改善自我的思想,，鍛煉自身的意志，認(rèn)識(shí)社會(huì)的辛苦,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力,！

作為一名高中生,，粗淺的社會(huì)經(jīng)歷曾讓我以為書店店員是一份簡(jiǎn)單又輕松的工作。但如今,，在真正的體會(huì)了工作的經(jīng)歷之后,，我才明白什么叫“不要看表面”，作為一名書店店員,，在每天的工作中不僅要整理書架,，更要及時(shí)的補(bǔ)貨搬書！畢竟是店里,，每天要搬運(yùn)的書都有很多,，更別提還有很多被翻亂的書要整理。還才第一天,，我就已經(jīng)累的腰酸背痛了,。

當(dāng)初在意識(shí)到書店店員和自己想象中的工作完全不一樣之后，我也有想過要不要及時(shí)辭去這份工作,。但回想起這些天的工作中,，店員大部分都是一些學(xué)生，大家都堅(jiān)持了下來(lái),，但我卻剛剛開始就打退堂鼓,，這不是讓人笑話嗎？為此,，我還是在這份工作中堅(jiān)持了下來(lái),，并充分的在這個(gè)工作中鍛煉了自己。

回顧這場(chǎng)工作,，在工作的崗位上,，我漸漸熟練了工作的技巧，在工作中,，不僅能嚴(yán)格仔細(xì)的處理好自己的區(qū)域?qū)τ跁甑恼w分布也了然于心,。這讓我在招呼客人的時(shí)候變的更自信，更善談,，大大鍛煉了我的交流能力,。

在這次的實(shí)踐中，我充分體會(huì)到了“萬(wàn)事開頭難”這個(gè)道理,。書店店員的工作起初對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是非常艱難的任務(wù),。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái),，并漸漸的將這份工作做好,！如今，我已經(jīng)能在工作中算得上是獨(dú)當(dāng)一面！最后還用自己的薪資給父母買了禮物,，并從店內(nèi)購(gòu)買到了自己需要資料,。

總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)踐是非常充實(shí)的,！這段經(jīng)歷不僅加強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),，也改變了我對(duì)“困難”的看法！相信在今后的學(xué)習(xí)中,，我也會(huì)變得更加堅(jiān)定,，更加的出色！

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇二

我現(xiàn)在正就讀高一,，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下：

時(shí)間跨度

計(jì)劃名稱

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計(jì)劃內(nèi)容

20xx～20xx

短期計(jì)劃

（高中計(jì)劃）

高中畢業(yè)后考入重點(diǎn)師范大學(xué)

高一主要打好基礎(chǔ),，高二迎接會(huì)考拿到畢業(yè)證，高三全力沖刺高考

高一適應(yīng)高中為主

高二尋求好的學(xué)習(xí)方法,，力爭(zhēng)年級(jí)前五名

高三成為學(xué)校的本科指標(biāo)

20xx—20xx年

中期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）

順利畢業(yè)并找到工作

學(xué)習(xí)為主,，實(shí)習(xí)為輔

第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ),，地二年開始可以在校外兼職,，鍛煉自己的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。第三年,，爭(zhēng)取通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，第四年,，爭(zhēng)取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,。

20xxx～20xx

長(zhǎng)期計(jì)劃（工作五年計(jì)劃）

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會(huì)

適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力

第一二年適應(yīng)工作環(huán)境,，樹立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮,，以獲得優(yōu)異工作成果,。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇三

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,，感受也很深。通過這個(gè)寒假社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)快樂和光榮。

我做活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼廣告紙?，F(xiàn)在亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,，有些人只為了自己一己私利，不顧城市美觀,，不折手段在墻上,，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎,？他們知道,，但他們還是那么做了,。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦收拾著那些廣告,，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎,？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙同時(shí),，也在邊罵那些亂貼廣告人,。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦,！真好累,，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人辛苦,。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)原因,，也是為了讓我們更多接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西,。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們能力,，讓我們能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)過程中,，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真能力,。曾經(jīng)看過一則材料,，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,，真很費(fèi)勁,，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老老伯。那些年輕人真是太不懂事了,，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人教育,。為了城市美觀，我們應(yīng)該更少在城市地板上增添一些垃圾,，那樣城市會(huì)更好看,。我們現(xiàn)在孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞精神有好處，以后能在社會(huì)上更好立足,。平時(shí),，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在學(xué)生過于懶惰，不知道父母辛苦,，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后,，要怎么去面對(duì)更多考驗(yàn)。

在勞動(dòng)過程中,，我知道勞動(dòng)人們辛苦和艱辛,。每年有很多人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市大街小巷發(fā)宣傳彈,，宣傳“保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊環(huán)境是美麗,，如果不加以保護(hù),，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存地方,，地球是我們唯一賴以生存地方,，我們應(yīng)該加以保護(hù)。

通過做社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)我們動(dòng)手能力,，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們能力,，還有從細(xì)微生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題,。沒有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多真理都是通過實(shí)踐來(lái),。

現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)科目——物理,、化學(xué)、生物,，都要通過很多實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終結(jié)果,，可以得到我們?cè)炔恢酪恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理,，不是嗎,？中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明,，只有真真正正去實(shí)踐過，才能出真道理,。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了,，我們應(yīng)該知道實(shí)踐重要性了，在很多時(shí)候都需要去實(shí)踐,。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),，以便增強(qiáng)我們能力。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇四

也許在天還未亮?xí)r，便有一群人開始了一天的忙碌,。寂靜的世界,，只有默默無(wú)聞的他們。

是他們給了我們一個(gè)干凈整潔的世界,，沒有充滿腐臭的垃圾,。

于是乎，我便想體會(huì)一下當(dāng)清潔工的感覺,。戴上帽子,，穿上衣服，我整裝待發(fā),。一把掃把,，一個(gè)畚箕，我開始忙碌,。垃圾此時(shí)變成了我搜尋的目標(biāo),，我看見似乎是貓看見老鼠一般，三下五除二掃進(jìn)了畚箕之中,。短短的十幾分鐘,，畚箕早已變得沉重，我似乎也開始有些熱,，已經(jīng)有幾滴汗水從我的額頭落下,。平時(shí)都沒怎么注意垃圾，就這么短短的這么一段,，垃圾就有那么多,，確實(shí)有有點(diǎn)出乎我的意料。我們這么一個(gè)小地方垃圾就有這么多,，那么那些大城市中的垃圾量將無(wú)法想象,，那些清潔工人的工作是多么得繁重。

忙活了一會(huì)兒便結(jié)束,，體驗(yàn)了一下清潔工,，感覺有點(diǎn)累。生活也許就是如此,，沒有去體驗(yàn)一番便不知其中的酸甜苦辣,。不知我們還小，但總以為著我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，以為我們可以獨(dú)當(dāng)一面,。可曾想我們還是那么得弱小,。如今的我們還未成熟,，還不知日后的艱辛,，不知步入社會(huì)后的時(shí)候又會(huì)如何，也許只會(huì)為生活所煩惱和操心,。如今的我們還只是依靠著我們自己的父母而生活,，并沒有體會(huì)過在外漂泊的游子的感受，也許那是一種無(wú)助,，一種痛苦,。

從這次的職業(yè)體驗(yàn)中，我感覺收獲很多,?？v使沒有在天亮前就開始工作，縱使沒有像他們一樣忙碌好久,。但是我從中體會(huì)到了他們的不容易,，身處于社會(huì)底層默默無(wú)聞的艱辛，為養(yǎng)家糊口的無(wú)奈,。正因這些讓我知道了,，如今的我們需要的是努力的學(xué)習(xí)，在生活中養(yǎng)成好的習(xí)慣,，保護(hù)好環(huán)境,，為他們減輕負(fù)擔(dān)?？v然我們一個(gè)人能盡的只是一些綿薄之力,，但是世上每個(gè)人都能如此，我們便能給地球一個(gè)綠色的未來(lái),。

同時(shí)有的人在生活中對(duì)一些人有著偏見與歧視,，比如對(duì)這些清潔工。他們認(rèn)為是骯臟的,，但是沒有這些人又哪里來(lái)的干凈可言呢,？當(dāng)我親身去體驗(yàn)這個(gè)職業(yè)時(shí)，才感受到這些人為社會(huì)付出了許多,。因此人與人之間需要的是一種關(guān)懷,，一種溫暖世間的愛，拋開冷漠與偏見,。愿未來(lái)的世界人與人之間充滿著友愛,，世間充滿著正能量。

生活在這個(gè)世界之上是不容易的,，但是既然來(lái)到了這個(gè)世界之上,，我們別無(wú)其他選擇。只有勇敢地面對(duì),，堅(jiān)強(qiáng)地活下去,，讓自己地未來(lái)多一份美好，活出自己的精彩,。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇五

“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚,、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀?。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,，深入農(nóng)村,，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),，從群眾中去”的真正涵義,。的確，感性認(rèn)識(shí)到只身到實(shí)踐中去,，到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。

社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,，善于經(jīng)營(yíng)和開拓市場(chǎng),，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識(shí),，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),，努力提高綜合素質(zhì)。

一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學(xué)是開始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾,！在這短短的暑假實(shí)踐我碰過壁，受過累,，流過汗,，但是我卻成長(zhǎng)了，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。

此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。”我們每個(gè)人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過程,，迎接滿意的結(jié)果。

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。

實(shí)習(xí)是每個(gè)中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野,，長(zhǎng)了見識(shí),，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),，建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過程中,，通過獨(dú)立生活,、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問題,，分析問題,、解決問題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰,。不管在實(shí)踐過程中遇到挫折還是成功,，對(duì)我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信,。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們,！

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇六

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會(huì),，我們能否不辜負(fù)別人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美、勞全面開展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，步入高中中學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)本身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中中學(xué)生的本身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，發(fā)掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面開展出謀獻(xiàn)策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

我在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,，過的十分充實(shí),。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本實(shí)驗(yàn)中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野,、了解社會(huì),、深入生活、回味無(wú)窮,。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入,。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情,、服務(wù)大眾的重要形式,，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用,。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力,，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的,。

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的時(shí)機(jī)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很為難的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加和諧，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心、虛心地接受,。

二,、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在屢次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,，沒有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會(huì)中要克制自己害怕的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí),，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克制自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克制心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！彼?、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要干涸,。

以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目方案。

高中中學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)絡(luò)于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑,。親身實(shí)踐,，而不是憑空杜撰。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問習(xí)題,，分析問習(xí)題，解決問習(xí)題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。

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一,、社會(huì)實(shí)踐的具體內(nèi)容

圖書管理員這份工作是我很久以前便憧憬的，因?yàn)槲矣X得這份工作是具有文藝氣息的,，盡管我僅僅是屬于圖書管理者之一的圖書促銷員......其實(shí)我主要是負(fù)責(zé)為書店的顧客講解書籍的信息,，另外我還負(fù)責(zé)帶領(lǐng)顧客前往他們想要購(gòu)買的書籍所在的區(qū)域。當(dāng)他們對(duì)一本書產(chǎn)生了一定興趣的時(shí)候,，我就會(huì)上前為他們講解這本書的簡(jiǎn)介,，通過生動(dòng)的語(yǔ)言讓他們對(duì)書中的內(nèi)容有一個(gè)大致的印象，然后顧客就會(huì)選擇購(gòu)買書籍,。除此之外我還負(fù)責(zé)書店的秩序維護(hù),，因?yàn)橐灿行┲豢床毁I的顧客,，我需要出言提醒，不要因此阻礙其他的顧客從中經(jīng)過,，當(dāng)有新書運(yùn)來(lái)的時(shí)候,，我也會(huì)將其整理到書架之中。

二,、社會(huì)實(shí)踐取得的成就

我在這次社會(huì)實(shí)踐之中,，我能夠保證自己所在區(qū)域的書籍都能夠分門別類，當(dāng)顧客走進(jìn)我負(fù)責(zé)的區(qū)域之時(shí),，他們能夠更容易找到自己需要的書籍,。其中令我印象最為深刻的便是購(gòu)買教輔書與試卷的顧客，這類顧客一般都比較大方,，或者說(shuō)是比較省心,，一般只要講明哪些書籍對(duì)學(xué)習(xí)有著幫助，哪些是最新的教輔書,，他們都會(huì)進(jìn)行購(gòu)買,，或許他們就和我父母的心情一般吧，誰(shuí)又不希望望子成龍呢,？

三、社會(huì)實(shí)踐中不足的地方

第一個(gè)就是比較讓我為難的地方,，也就是對(duì)于光看不買的顧客的處理問題上,，這一點(diǎn)讓我很是頭疼，在書店看書無(wú)可厚非,，但是總有些小孩子喜歡在書店喧嘩,，稍微不注意就會(huì)損壞書籍，而且他們看書的時(shí)候一般都會(huì)就地而坐或者靠在書架上看,，嚴(yán)重影響了其他顧客的經(jīng)過。另外一個(gè)就是對(duì)書店促銷員這份實(shí)踐工作的不滿之處,，身為書店的管理者之一,，竟然不能夠在工作期間看書，雖然說(shuō)我知道這樣會(huì)影響到正常的工作,，但是對(duì)于這樣的規(guī)定還是不能接受,。

這次的社會(huì)實(shí)踐是能夠真正鍛煉到自身的，或者說(shuō)我通過這次的社會(huì)實(shí)踐了解到了工作的不易,，也因此更能理解父母和老師的工作了,，或許在以后的生活中我遇到銷售一類的人員會(huì)比較反感，但我也知道工作不易,，至少我會(huì)選擇聽對(duì)方說(shuō)完或者接受對(duì)方的傳單,，只為了不浪費(fèi)對(duì)方對(duì)待工作的熱情,。

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在緊張的學(xué)期過后，我們終于迎來(lái)了最為歡快的暑假生活,。迎著朝陽(yáng)起床,，吃過了早飯，寫完了作業(yè),，本想出門的我卻被門外灼熱的空氣給逼了回來(lái),。這樣的情況已經(jīng)持續(xù)了好幾天了，難道注定我就要被空調(diào)封印在家里了嗎,？當(dāng)然不行,！就算我同意，拿著電費(fèi)單的媽媽也不會(huì)同意,！為了能鍛煉鍛煉我,，讓我別整天除了看書以外就無(wú)所事事，我親愛的媽媽,，早就運(yùn)用它廣闊的朋友圈給我找到了一份適合的差事,。

就這樣，我半自愿的暑假社會(huì)實(shí)踐生活,，就這樣展開了,！但其實(shí)到了最后，我也感覺到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的知識(shí),，和許多的生活經(jīng)驗(yàn),。這是在書本上所學(xué)不到的東西。在結(jié)束了實(shí)踐之后,，我個(gè)人在許多方面都有了長(zhǎng)足的提升,。為了記下這次難得的經(jīng)歷，我的暑假社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷總結(jié)如下：

在這個(gè)暑假中,，我有了一份臨時(shí)的工作,，工作的地點(diǎn)是在家附近的餐廳，工作職業(yè)是服務(wù)員,。工作的第一天,，我在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了在餐廳中需要做的各種工作,，了解了在這里的各種規(guī)定,。然后立馬開始培訓(xùn)！

在這次的實(shí)踐經(jīng)歷中僅僅是剛開始的培訓(xùn),，也使我深有感悟,。培訓(xùn)開始后，領(lǐng)班就帶著我按照正常的流程一路走了幾遍,，雖然他教的很仔細(xì),，我也聽得還算認(rèn)真,。可我是真的沒有想到,，只是作為一個(gè)簡(jiǎn)單的服務(wù)員,，居然要記下這么多的東西！但是看著他一遍遍的問會(huì)了嗎,，我也只能點(diǎn)點(diǎn)頭,，結(jié)果在第一遍的練習(xí)中，我就出了差錯(cuò),。因?yàn)檫@件事,，我也學(xué)會(huì)了，在遇上不會(huì)的事情的時(shí)候不要愛面子硬撐,，多問,、多學(xué)這樣對(duì)大家都有益處。在學(xué)會(huì)了基本的要領(lǐng)之后,，接下來(lái)就是正式的工作了,！

在工作了一段時(shí)間后，我對(duì)工作這件事情又有了更深一層的了解和感受,。首先,，最大的感受就是累，最開始的幾天,，簡(jiǎn)直是發(fā)自內(nèi)心的想要停下來(lái),。這讓我真正的感受到了，媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我,，工作確實(shí)非常的累人,。

然后，就是在與人的交流上,。作為服務(wù)員,，我不可能不與客人們交流，雖然大部分的情況下也只是重復(fù)的幾句,。但這樣的體驗(yàn)確實(shí)讓我在陌生人面前更敢于開口了,。

最后，在工作結(jié)束之后,，我最大的想法不是終于從工作中解放，而是感到自己終于真正的成長(zhǎng)了,！無(wú)論是身體上,，還是精神上，我都感到自己比工作過前提高了許多,，再不是那個(gè)只會(huì)讀書的高中生了,！

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇九

“ 讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”,，為了讓學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，開闊眼見,，增長(zhǎng)知識(shí)。今年暑假我在家長(zhǎng)監(jiān)督下,，老師指導(dǎo)下,，順利完成本次體驗(yàn)。本次我體驗(yàn)的地點(diǎn)是“博文補(bǔ)習(xí)班”,，體驗(yàn)的職業(yè)是老師,。本次活動(dòng)從7月18日―7月25日.歷時(shí)7天。

在這次體驗(yàn)中,，我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班,，體驗(yàn)怎么樣成為一名老師。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g老師這個(gè)職業(yè),。為以后見識(shí)社會(huì)打下基礎(chǔ),。

2011年7月18日，我信心滿滿的來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班,，在老師的帶領(lǐng)下,，我進(jìn)了教室。小同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇地看著我,，讓我心里感覺好緊張,。但是在接下來(lái)的幾天里，一天比一天感覺順利,。這讓我很高興,，也更加自信了。我逐漸和小同學(xué)們打成一片,，和他們一起游戲,，一起學(xué)習(xí)。這種感覺,，如果不親身體會(huì),，是感覺不出來(lái)的。雖然同學(xué)們有時(shí)很頑皮,，但他們總算聽話,，也沒有讓我很費(fèi)心。在離開的時(shí)候,，我真的好舍不得,，想起了這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，差一點(diǎn)眼淚都掉下來(lái)了,。 其實(shí)在以前,，我的膽子不算大,，有時(shí)連不認(rèn)識(shí)的人都不敢說(shuō)話，但是經(jīng)過這次的體驗(yàn),，讓我明白了要學(xué)會(huì)溝通,，和別人交流，別人才會(huì)信任你,，才會(huì)愿意聽教于你,。但是你如果不會(huì)溝通，別人就會(huì)覺得你很陌生,，也就不愿意聽你的了,。 這次體驗(yàn)的成功，一方面是由于自己的努力,，而另一方面,，也離不開補(bǔ)習(xí)班的老師對(duì)我的耐心指引。在體驗(yàn)之前,，老師們耐心的給我講了該怎么做,，該做什么。還幫我示范了幾節(jié)課,。這讓我更加全面的學(xué)習(xí)到了該怎樣當(dāng)好一名老師,，真的很謝謝他們。

其次,，媽媽給我的鼓勵(lì)也是很重要的,。由于我的膽子比較小，我在體驗(yàn)之前猶豫了很久,，因?yàn)槲曳浅：ε?，害怕自己做不好，而且在第一?jié)課的時(shí)候,，同學(xué)們很不聽話,，讓我腦袋都大了?？墒菋寢屢恢倍己芄膭?lì)我,，支持我。讓我有耐心,，幫我出主意,。這讓我感到了很大的欣慰，總是感覺背后有一股力量支持著我,。當(dāng)我很灰心,，很失落的時(shí)候，總是有媽媽給我鼓勵(lì)。媽媽,，謝謝您。

回憶在補(bǔ)習(xí)班的幾天里,，第一天是最最痛苦的,。因?yàn)椴粌H僅要和他們建立好友情，還要建立好威信,，這一點(diǎn)很難兩全,。所以，我還特意買了好多棒棒糖呢,?！叭f(wàn)事開頭難”， 好在接下來(lái)的幾天里,，都還比較順利,，開頭難一點(diǎn)也值得了。我就漸漸發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很可愛,，也更加喜歡這個(gè)職業(yè)了,。這些讓我充滿了更大的信心，感覺有能力把這次體驗(yàn)做好,。

不知道為什么,，跟那些小朋友在一起特別快樂，而且自己也會(huì)得到滿足,?？赡苁亲约阂脖３种菢右活w童心吧！雖然小同學(xué)們有時(shí)好,，有時(shí)壞,，但他們擁有了一顆最純潔的美好心靈。多希望也跟他們一樣,，無(wú)憂無(wú)慮的生活著,，但長(zhǎng)大的煩惱太多太多，就把他當(dāng)成一個(gè)夢(mèng)吧,。這幾天我過得很充實(shí),，感覺能量在不斷積累，這幾天真的很快樂,。

成為一名老師是多么偉大的一件事情呀,，這個(gè)偉大的職業(yè)，這個(gè)神圣令我深深敬佩的職業(yè),。通過這次體驗(yàn),，讓我收獲頗多。老師也有老師的辛苦，為了讓我們成才成人,，老師付出了多少汗水,，多少辛苦。老師就像我們另外一個(gè)父母,。不同的是,，父母愛的是自己的孩子，而老師愛很多孩子,。老師擁有一種無(wú)私的品質(zhì),，一顆真誠(chéng)的心，我們應(yīng)該為老師驕傲,，為這個(gè)偉大的職業(yè)而驕傲,。

而作為學(xué)生的我們，就更加應(yīng)該了解,，尊重自己的老師,。因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都希望自己的學(xué)生可以更好，很出色,。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,，老師會(huì)安慰我們；當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候,，老師會(huì)陪伴我們,；當(dāng)我們失落的時(shí)候，老師會(huì)鼓勵(lì)我們,。而當(dāng)我們成才成人的時(shí)候,，陪伴在我們身邊的不一定是老師，他只會(huì)在背后默默祝福我們,。老師就像一盞指路的明燈,，指引我們走向光明的道路。希望自己能夠教育出好的學(xué)生,。所以,，當(dāng)你正走向歧途的時(shí)候，請(qǐng)想想愛你的人,，他們不希望你這樣,。老師是辛勤的園丁一點(diǎn)也沒錯(cuò)，而我們,，是在老師精心培育下茁壯成長(zhǎng)的花朵,。想想，有那一個(gè)園丁不希望自己培育的花朵長(zhǎng)得好,，開得美呢,。老師,，您們真的辛苦了。謝謝您們,！

經(jīng)過這次體驗(yàn),，我覺得可以稍微改進(jìn)的地方是；可以幾個(gè)人一組,。因?yàn)檫@樣大家可以互幫互利,，更加加強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)合作感。效率也會(huì)更加快﹑好,。雖然一個(gè)人做有一個(gè)人做的好處,但總的來(lái)說(shuō),我覺得團(tuán)隊(duì)合作會(huì)更好。

在本次體驗(yàn)中,我覺得不足的地方時(shí)還沒有能夠更加全面地掌握教學(xué)方法,沒有能夠完全融入這種氣氛當(dāng)中去,。希望在下一次體驗(yàn)當(dāng)中可以做得更好.也希望下一次的時(shí)間可以更長(zhǎng)一點(diǎn),這樣也能夠更加滲透的了解一些有關(guān)于這些方面的知識(shí).期待在下一次體驗(yàn)到中會(huì)有更好的表現(xiàn),。

總的來(lái)說(shuō),這次體驗(yàn)讓我受益匪淺,讓我學(xué)到了很多在書本不上學(xué)不到的知識(shí)。也讓我了解到了自己不足的地方.更加全面地了解到了自己.希望在下一次體驗(yàn)中可以發(fā)揮得更好,。改正以前的缺點(diǎn),。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇十

就業(yè)于高科技公司、科研院所,、設(shè)計(jì)單位,、大專院校、金融系統(tǒng),、通信系統(tǒng),、稅務(wù)、外貿(mào),、工商,、鐵路、民航（體育專業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃范文）,、海關(guān),、工礦企業(yè)及政府和科技部門等高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。歷年來(lái),，本專業(yè)的畢業(yè)生的供求比例一直都保持在1∶10左右,，近年的就業(yè)去向主要是在系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)軟件硬件開發(fā)和通信等領(lǐng)域,。

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一,、引言

古語(yǔ)有云：志不定，天下無(wú)可成之事,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人,，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書,，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向,，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生！

二,、自我分析

通過冷靜的自我剖析,，理性的思考，我對(duì)自己的性格及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹,，更全面的認(rèn)識(shí),。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：

職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名教師，理想的職業(yè)崗位是高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師,。我希望自己將來(lái)有一份穩(wěn)定體面的工作,，而教師無(wú)疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生,，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范大學(xué),。

職業(yè)能力：

我相信通過高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究生階段的學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)專業(yè)方面,，我的能力會(huì)得到極大的提高,。

個(gè)人特質(zhì)：

我的個(gè)性比較溫和，有耐心,，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，但是不太善于和陌生人交流,，我選擇教師這個(gè)職業(yè),，從一定意義上講，也是希望可以鍛煉自己與他人,，尤其是與不同的學(xué)生交流的能力,。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為，無(wú)論從事什么職業(yè),，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作,，我認(rèn)為教師是一個(gè)比較適合我的工作，工作環(huán)境相對(duì)單純,。同時(shí),，可能是當(dāng)了太多年學(xué)生的緣故，我特別喜歡學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我認(rèn)為處在一群求學(xué)的學(xué)生當(dāng)中,，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài)，積極向上的精神面貌,，有時(shí)間,，有能力，也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自己,，充實(shí)自己,。

勝任能力：

優(yōu)勢(shì)：

1,、基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)豐富

2,、責(zé)任心強(qiáng),，有耐心

3、人緣好,，與周圍的人相處融洽

劣勢(shì)：

1,、不擅長(zhǎng)與陌生人溝通

2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

三,、職業(yè)分析：

通過與家人的集體討論以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的興趣和能力,，我對(duì)影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析：

家庭環(huán)境分析：我出生在農(nóng)村,，父母是普通農(nóng)民，不存在為我安排好工作的可能,，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個(gè)家族對(duì)教育是十分重視的,，他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作,，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作,，教師對(duì)他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，我的兩位表姐也從事教育事業(yè)，應(yīng)該說(shuō),，她們的工作經(jīng)歷也影響了我的職業(yè)選擇,。

社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題,。應(yīng)對(duì)這一問題,，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力,。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,，而且還要和?？茖W(xué)歷，甚至研究生學(xué)歷的人比,。所以,，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，才可在這社會(huì)中占有一席之地,。

職業(yè)環(huán)境分析：

1,、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。

2,、職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好,。唯一存在的問題是,，當(dāng)前大部分中學(xué)的教師

人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少,，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件,。

3、企業(yè)分析：學(xué)校,，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升,。

4、地域分析：之所以選擇北京,，首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng),，作為家中獨(dú)子，又是女生,，在北京工作離父母比較近,，便于照應(yīng)。

四,、計(jì)劃實(shí)施

我現(xiàn)在正就讀高一,，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下： 時(shí)間跨度

計(jì)劃名稱

總目標(biāo)

分目標(biāo)

計(jì)劃內(nèi)容

（參考）

2007～2010

短期計(jì)劃

（高中計(jì)劃）

高中畢業(yè)后考入重點(diǎn)師范大學(xué)

高一主要打好基礎(chǔ)，高二迎接會(huì)考拿到畢業(yè)證,，高三全力沖刺高考

高一適應(yīng)高中為主

高二尋求好的學(xué)習(xí)方法,，力爭(zhēng)年級(jí)前五名

高三成為學(xué)校的本科指標(biāo)

2010-2014年

中期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）

順利畢業(yè)并找到工作

學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔

第一年以學(xué)習(xí)為主,，強(qiáng)化基礎(chǔ),，地二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力,，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。第三年，爭(zhēng)取通過國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試,，第四年,，爭(zhēng)取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書,。

2014～2020

長(zhǎng)期計(jì)劃（工作五年計(jì)劃）

在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會(huì)

適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力

第一二年適應(yīng)工作環(huán)境,，樹立良好形象,，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果,。

六,、評(píng)估調(diào)整

俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化,，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施,，所以說(shuō),，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢(shì)必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對(duì)其進(jìn)行修改,。

1,、評(píng)估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的，如果不成功,，那么我的計(jì)劃將全盤落空,，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。

2,、評(píng)估的時(shí)間：一般情況下,，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排,，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足,，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn),，更能反映自己的需要和要求,。

七、結(jié)束語(yǔ)

制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來(lái)做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的,，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇十一

不知不覺之中,，暑假又到了，回頭想想自己高中的`生活,，又想想自己將如何面對(duì)暑假,，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然,。畢竟身在學(xué)校,，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,，所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷,，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷,。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，好好的大干一場(chǎng)。

放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,，就是怕自己累到。到最后三天過去了,，我還是一無(wú)所獲,，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己,，眼看我就要放棄了,，可是又想到我和家人說(shuō)過我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄,。我就不放棄,，我就要做給他們看，讓他們知道,，我能行,！

這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的,，所以我就專門去找那種大型超市,，看下是否需要導(dǎo)購(gòu)，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作,。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定,。

嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了,。

做事勤快,，不能偷懶，不僅要做好本職工作,，還要幫助其他人,。

虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己,。

對(duì)待客人要面帶笑容,，耐心服務(wù),。

要與同事和睦相處，爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象,！

就這樣我開始了工作,，也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃，所以工作還是很順利的,，雖然有些客人很叫真,，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決問題,；同事還是很友好的,，也許是由于我的工作時(shí)間短,，對(duì)他們沒有競(jìng)爭(zhēng)吧,！萬(wàn)事開頭難,，什么事都要有嘗試,，都要有開始，都要有經(jīng)過,，都要有失敗,。在經(jīng)歷了這次的工作之后,，明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的,。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心,，還要有策略,，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇十二

【活動(dòng)目的】作為一名面臨新高考的高一年級(jí)學(xué)生,，生涯規(guī)劃等職業(yè)教育就顯得尤為重要,，而職業(yè)體驗(yàn)有利于讓學(xué)生明白自己內(nèi)心真正想從事的工作,，以在選科方面給學(xué)生提供一定的幫助,。

【活動(dòng)過程】我的夢(mèng)想職業(yè)是想成為一名牙科醫(yī)生，萌生這個(gè)念頭是因?yàn)橛捎诔蕴翘嗟雀鞣矫娴脑?，我的牙齒很不好,，作為需要定期去牙科檢查牙齒的人，我深刻的體會(huì)到牙疼的痛苦,，所以我想要以后成為一名牙醫(yī),，給更多的牙痛患者盡可能地提供幫助。

這一次我前往叔叔家深入探訪一名牙科醫(yī)生的生活,。

（以下內(nèi)容均以問答形式呈現(xiàn)）

問：叔叔,，作為一名牙醫(yī),，您在醫(yī)院的工作都是怎樣的呢？

答：在上班的時(shí)間,，如果有病人前來(lái)問診的話,，我就會(huì)前去詢問情況，了解病情后對(duì)癥下藥,。如果沒有病人過來(lái)的話,，我一般會(huì)在診室里看一些醫(yī)學(xué)方面的書，提升一下自己的專業(yè)素養(yǎng),，拓展知識(shí)面,，有利于更好地給患者進(jìn)行治療。有時(shí)候我也會(huì)去住院部查房,，和病人們溝通,，了解病人們的恢復(fù)情況，形成良好的醫(yī)患關(guān)系,，也可以使患者更加愿意相信我們醫(yī)生,，以便于后期進(jìn)一步的治療。

問：叔叔,，您在工作中有沒有遇到一些不好溝通的患者呢,？如果遇到一些不愿意配合治療的患者，你又是怎樣處理的呢,？

答：在我們的工作中當(dāng)然是會(huì)遇到一些不好溝通的患者,，他們大多是兒童和年輕人，主要原因是他們對(duì)牙疼的恐懼讓他們下意識(shí)地認(rèn)為牙疼的治療過程也會(huì)是很痛苦的,，其實(shí)不然,。牙疼雖說(shuō)難熬，但只要經(jīng)過一定的治療仍然可以達(dá)到根治的效果,，沒有必要對(duì)治療害怕,。一般遇到類似的患者，我們會(huì)跟他們溝通,，逐漸減少他們對(duì)牙醫(yī)的恐懼,，讓他們明白牙疼也不是大病，進(jìn)而愿意配合我們的治療,。對(duì)于這類患者,，我們是一定要有耐心的。

【啟發(fā)感想】此次對(duì)牙醫(yī)叔叔的采訪,，讓我明白了：醫(yī)生是一個(gè)辛苦而有意義的工作,，他們扶危濟(jì)困，救死扶傷，而牙醫(yī)只是其中很小的一部分,，但每一名醫(yī)生的初心不變,，都是為了讓患者能夠減少疼痛，更舒適的生活,。而在治療的過程中,，不只是牙醫(yī)，每一名醫(yī)生都應(yīng)該有耐心,，將患者當(dāng)成是自己的親人一樣對(duì)待,，心平氣和的和他們溝通，建立起良好的醫(yī)患關(guān)系,，使他們?cè)敢馀浜现委?，這對(duì)醫(yī)生和患者都是非常重要的。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇十三

母親很期望出門去做生意,，看著叔叔,、阿姨們的景況，覺得總比在家里做手工強(qiáng),，但苦于不懂算術(shù),。恰逢新婚的姐姐住在汕頭杏花街附近。于是,，我放下行李的隔天早上就跟母親把大包小包的柿餅,、青橄欖等搬上了汕頭班車。

一個(gè)多鐘的車程,，讓母親平日里不得空閑的雙手安安靜靜地躺在我眼前,，給了我一次細(xì)細(xì)端詳?shù)臋C(jī)會(huì)——雙手比臉龐更殘忍地“出賣”了他們的主人，他們讓人赤裸裸地讀透了他她的生活,。母親的雙手像把直逼胸口的利刃,，比鬢角的根根白發(fā)更刺痛我的心。

從學(xué)?；氐郊业奈鐣r(shí),，最先看見的是蹲坐在門口收拾柴火的母親。調(diào)皮的樹枝偏生出許多枝杈,，但母親動(dòng)作麻利,。不明白是即使使猛力，枝杈也不傷人,，還是母親的雙手不怕疼痛,?？墒?，心理學(xué)教師說(shuō)過，人唯一不能適應(yīng)的知覺就是痛覺。

他們之后告訴了我,，不是枝杈不傷人,，因?yàn)橐坏赖纻圻€很固執(zhí)地存在。

到姐姐家了,。母親問過她的身體狀況后,，便包裝柿餅，然后,，讓姐姐帶她上杏花街去,。難道做生意就讓母親那么著迷，那么迫不及待,？

正當(dāng)午時(shí)兩點(diǎn)左右,，街上行人少，沉沉的擔(dān)子一向壓在母親的肩上,。因?yàn)榻憬阏f(shuō),，大部分地方都有固定的攤位，不能占他們的地兒,。母親就不肯歇息地往前,。最終，碰到了一位擺地?cái)傎u襯衫的阿姨,，她很熱心,，姐姐跟她買過兩件，之后見著姐姐買菜走過都會(huì)主動(dòng)打招呼,。

明白了是母親要學(xué)做生意,，就立刻招呼著擺在她旁邊就好，就不用辛苦找位置也不要交租了,。算是出門遇貴人吧,，真擔(dān)心母親得天天挑著一大擔(dān)子?xùn)|西東奔西走地叫賣。

放下?lián)?，幫著母親把東西擺開,。可是,，等了老半天,，才有一位大嬸停下來(lái)瞧了瞧。母親趕緊說(shuō)道：“大姐,，看一下,，這柿餅是自我做的，很好吃的,！”見她還猶豫,，我心急了,，忙說(shuō)：“要不，您先嘗嘗,，覺得好吃再買,！”最終，有了第一個(gè)客人,。漸漸到了晚飯時(shí)間,，上街的人多了，一個(gè)午時(shí)下來(lái)也總的收入了六十幾塊,。這讓母親和我首先嘗到了甜頭,。

但，畢竟萬(wàn)事開頭難——我們是新到的,，而一條街下來(lái)更是不少于七家是跟我們做的同樣生意的,。接下來(lái)的幾天，我們?cè)绯鐾須w,，中午也沒有休息,，吹著寒風(fēng)，但每一天的收入怎樣也超可是一百塊,。傍晚,，看著母親挑著還是沉沉的擔(dān)子走出街、過天橋,、上樓梯,、回家，明明辛苦卻不讓我提一些,，說(shuō)不累,。我每每都在身后默默留淚。這沉重的背影,，收服了我所有的害羞,、高傲、懶惰和無(wú)知,。

母親用的是我為此準(zhǔn)備的袖珍秤,。每逢有人質(zhì)疑它的準(zhǔn)確度的時(shí)候，母親總會(huì)指著我說(shuō)：“這是我女兒從廣州買回來(lái)的,，很準(zhǔn)的,！”此時(shí)此刻，我心里不再有它,，只是微笑著道：“這秤小是小,，但必須準(zhǔn)的，您放心,！”

五六天后,，生意還是差不多,，但偶爾的回頭客，讓母親和我十分高興,，讓我們看到了期望,。所以,，即使天氣越來(lái)越冷,，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。生怕寒冷的風(fēng)傷得母親的雙手更重,，我們要給她買雙手套,，母親怎樣也不肯，可是,，母親明白我喜歡吃牛肉丸,，賺了一天的錢就幾乎全部用去買了；見到姐姐家里洗潔精沒了,，買了,；曉得姐姐有孕胃口不好，看見白果,，買了……姐姐說(shuō)：“媽,，這些不用你買，你這樣還做生意干什么呢,？”可是,，我覺得，母親是開心的,！

這一次,，我學(xué)到的，不僅僅是粗淺的生意經(jīng)和另一番為人之道,，它使我更深地體會(huì)了母親的關(guān)愛和辛苦,，讓我更珍惜父母的血汗錢，給了我更強(qiáng)的努力的動(dòng)力,！

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇十四

通過與家人的集體討論以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查,，在結(jié)合自身的興趣和能力，我對(duì)影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析：

家庭環(huán)境分析：我出生在農(nóng)村,，父母是普通農(nóng)民,，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作,。我們整個(gè)家族對(duì)教育是十分重視的,，他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的,，待遇不錯(cuò)的工作,，教師對(duì)他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，我的兩位表姐也從事教育事業(yè)，應(yīng)該說(shuō),，她們的工作經(jīng)歷也影響了我的職業(yè)選擇,。

社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題,。應(yīng)對(duì)這一問題,，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力,。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,，而且還要和?？茖W(xué)歷，甚至研究生學(xué)歷的人比,。所以,，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，才可在這社會(huì)中占有一席之地,。

職業(yè)環(huán)境分析：

1,、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的,。

2,、職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好,。唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分中學(xué)的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,，可提供的工作崗位較少,，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。

3,、企業(yè)分析：學(xué)校,，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài),，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

4,、地域分析：之所以選擇北京,，首先是因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng),，作為家中獨(dú)子，又是女生,，在北京工作離父母比較近,，便于照應(yīng)。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇十五

一,、家庭環(huán)境分析

我出生在農(nóng)村,，父母是普通農(nóng)民，家庭的經(jīng)濟(jì)條件只能勉強(qiáng)維持生計(jì),，不存在為我安排好工作的可能,，所以畢業(yè)后必須自己找工作,。

我的父母對(duì)于教育是十分重視的,，他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的,，待遇不錯(cuò)的工作,，教師于他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

二,、學(xué)校環(huán)境分析

我所就讀的學(xué)校是具有悠久歷史的師范院校學(xué)校歷史悠久,，有良好的師資力量和名氣，在培育小學(xué)教師方面經(jīng)驗(yàn)豐富,，成績(jī)斐然,，其畢業(yè)就業(yè)率遠(yuǎn)高于其他院校。

再者與浙江師范大學(xué)合作,，將金華師范學(xué)院在教師基本技能方面的優(yōu)勢(shì)與浙師大教學(xué)理論優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái),，博采眾長(zhǎng)，為我們創(chuàng)造更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

學(xué)校在硬,、軟件設(shè)備上都為我們創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面也提供了不少的見習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

三,、社會(huì)環(huán)境分析

當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題,。

社會(huì)環(huán)境不斷變化,，對(duì)教師要求愈來(lái)愈高。

教師資格證考取已不限定于師范生,，競(jìng)爭(zhēng)將愈發(fā)激烈,。

當(dāng)?shù)匦W(xué)教師需求量趨近飽和，就業(yè)機(jī)會(huì)減少

四,、職業(yè)環(huán)境分析

（一）行業(yè)分析

教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的,。

職業(yè)分析

教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好,。

工作地點(diǎn)是學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,，易于形成良好的心態(tài),，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升,。

唯一存在的問題是,，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少,，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件,。

（二）地域分析

1. 選擇留在浙江，爭(zhēng)取在杭州,、溫州,、寧波、金華等發(fā)達(dá)地區(qū),，或回仙居本地教書,。

2. 它是我的家鄉(xiāng)，工作離父母比較近,，便于照應(yīng),。

3. 浙江基礎(chǔ)教育發(fā)展較好，學(xué)校多,，對(duì)教師需求量也較大,，但就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。

4. 浙江經(jīng)濟(jì)文化各方面發(fā)展都是比較突出的,，生活水平比較高,。

5. 我有大部分同學(xué)都在浙江工作或?qū)W習(xí)，有利于今后相互幫助,。

6. 當(dāng)?shù)匦W(xué)教師需求量趨近飽和,，就業(yè)機(jī)會(huì)減少

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇十六

那天我去參加了小區(qū)里組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的資料是幫忙小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾,。

我很早就來(lái)到了居委會(huì)門口,，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生們?cè)缇驮谀抢锏群蚨鄷r(shí)了。

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和安全教育以后,，我,，和那些祖國(guó)未來(lái)的期望們，被分成了若干個(gè)小組,，由不一樣的大媽大叔帶到不一樣的地方,，準(zhǔn)備和那些沒有自覺消失的在馬路上堆積了幾天都不肯走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主人拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn),，為了建設(shè)我們完美無(wú)缺的和諧社會(huì),，我們必須在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底清除！

在各位大媽大叔做了動(dòng)員后,，我們的斗志完全被激起了,！像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個(gè)個(gè)垃圾堆跑去，我們帶著手套,，拿著塑料袋,，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾,，大家配合的十分默契,，工作效率十分之高,，不到兩個(gè)小時(shí)一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了,。雖然正值梅雨，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水,，可依然努力工作,，僅有在去倒垃圾的路上才會(huì)稍微休息，聊兩句話,。

據(jù)了解,，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來(lái)參加社會(huì)活動(dòng)的,。當(dāng)時(shí)已時(shí)至中午,，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言,。有的同學(xué)放棄每一天僅有的6個(gè)小時(shí)睡覺時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),，我大為震驚！我徹底明白了什么叫做差距,！

一個(gè)小時(shí)以后,，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那碧綠草地,，沒有一絲雜色,，還有居委會(huì)大叔大媽們依舊和藹的笑容，一種莫名的歡樂油然而生,，嘴角都掠過了一絲小小的微笑,。

我們的付出是值得的,！這社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是終生受用的！

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇十七

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑。新世紀(jì)的學(xué)生不但要有扎實(shí)的文化知識(shí),，還要有頑強(qiáng)的意志和完善的人格,。高中階段是人生道路上的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，每一位同學(xué)不僅要重視學(xué)業(yè),，還要把自己的成長(zhǎng)當(dāng)作追求的目標(biāo)，必須樹立自己的理想,，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),、人生目標(biāo)。而這些東西,，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的,，人生的體會(huì)和智慧需要通過積累和磨練，而社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們更多地獲得智慧,。凡是參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)都有深刻的體會(huì),。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神，積極鼓勵(lì)高中學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，20xx年10月18日至10月21日江蘇省宜興中學(xué)組織在校六百多名高二學(xué)生進(jìn)駐無(wú)錫市未成年人社會(huì)實(shí)踐基地,，認(rèn)真開展高中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和成才觀，使學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需要的合格人才,。

學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標(biāo),，努力在實(shí)踐中鍛煉，主動(dòng)服務(wù)社會(huì),，樹立勞動(dòng)觀念,，學(xué)會(huì)感恩感激，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任,。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共分批安排學(xué)生開展了無(wú)線電測(cè)向,；茶藝；體驗(yàn)采茶生活；竹海拉練,、野炊,、登龍池山，賞“天然植物王國(guó)”,；多米諾競(jìng)賽,；溶洞考察；攀巖,；消防教育,；陶文化與陶藝制作等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)為豐富學(xué)生晚間活動(dòng),，分別安排了觀看電影,、拔河比賽、10月20才藝展示等活動(dòng),。

通過本次活動(dòng),，同學(xué)們感受到了以下兩點(diǎn)主要收獲：

一、社會(huì)責(zé)任增強(qiáng),，素質(zhì)全面提高,。很多以前家長(zhǎng)不讓做，自己認(rèn)為沒有能力做的,，通過實(shí)踐,，我們學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，樹立了自信心,。同時(shí)鍛煉了自己的意志,，培養(yǎng)了自己團(tuán)體合作的意識(shí)。同學(xué)們認(rèn)為如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，是不會(huì)爬到龍池山山頂欣賞山頂美景的；如果沒有集體協(xié)作意識(shí),，是看不到多米諾骨牌倒下的精彩的……

二,、通過體會(huì)祖國(guó)，尤其是家鄉(xiāng)宜興秀美的山水,，悠久的文化,，增強(qiáng)了自己愛國(guó)，愛家鄉(xiāng)和愛校的意識(shí),，并立志為如此美好的家鄉(xiāng)認(rèn)真學(xué)習(xí),，將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇十八

曾聽說(shuō)過一句話：“當(dāng)你埋頭前行時(shí),，不要忘記路旁的風(fēng)景,。”是啊，我們?nèi)缃穸荚谄床?，都在為自己的未?lái)打拼,，但是，我們不能對(duì)自己身邊的事,、自己的經(jīng)歷視而不見,。它們，往往能夠給我們帶來(lái)久違的啟發(fā),。

就像這次遠(yuǎn)足活動(dòng),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這次第一次參加遠(yuǎn)足,，也可能我們一生中也只有這次機(jī)會(huì)了,。滿懷喜氣洋洋的心情出了校門，到處生機(jī)勃勃,，全身也異常輕松,。而回來(lái)的時(shí)候，卻是意想不到的痛苦,。

每邁一步,，疼痛的部分就會(huì)再疼痛一次。眺遠(yuǎn)前方,，一望無(wú)邊,，仿佛沒有了盡頭。頓時(shí)全身無(wú)力,，往路邊一坐,，不想走了，一步也不想動(dòng)了,，而大家盡管也顯得筋疲力盡,，但是他們依然在一步步地走，他們也一定眺望過遠(yuǎn)方,，漸漸地,，我與隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)。

看著他們,，我仿佛明白了：你自己選擇的路,，沒有人會(huì)替你，只有靠你自己一步一步地走,，你邁一步,，就離目標(biāo)近一步，不要想著遠(yuǎn)方的目標(biāo)在哪里,，不要想著距離有多遠(yuǎn),，你要做的,，就是邁好眼前的一步，不然,，你就會(huì)落后,。

這時(shí)，我已快步追趕上去,。

今年的暑假格外的炎熱,，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家,，雖然家在外地,，但是仍然沒有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是,，一到家我就開始思考,，這次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫什么才好。

后來(lái)經(jīng)過媽媽的幫忙,，我來(lái)到了姑姑的飯店里面幫忙,，為此，我還賺到了一筆小小的報(bào)酬,。雖然不多,，但畢竟是自己勞動(dòng)換來(lái)的，特別值得去珍惜,。

姑姑安排我做服務(wù)員,，幫別人點(diǎn)單，上菜,。剛開始的時(shí)候,，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來(lái)工作,，也不用那么買力,，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候mp4也總不離手,，大概是因?yàn)槿绱?，其他的工作人員也跟我走的很遠(yuǎn)，平時(shí)不怎么跟我說(shuō)話,，直到我覺得太無(wú)聊，跟媽媽說(shuō)想換一份工作來(lái)實(shí)習(xí),。

后來(lái)媽媽告訴我,，對(duì)待每件事，我們都必須有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,，別人看你是因?yàn)橛H戚過去,，平時(shí)又總是不合群的一起努力,，當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看,。

第二天,，很早我就到了店里，幫忙收拾,，果然大家都露出驚訝的眼光,，一天下來(lái)，雖然比平時(shí)累了很多,，但一起工作,，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別,。讓我比前段任何時(shí)間都開心,，充實(shí)。

漸漸的,，關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了,，得到的也是更多的贊揚(yáng)。

大概是幾個(gè)星期都的一天,，一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群朋友來(lái)這邊包場(chǎng)過生日,，好不熱鬧，點(diǎn)菜后一會(huì),，他們拿給我一張定單,，讓我?guī)兔θト〉案猓襾?lái)到蛋糕店,，天啦,！這蛋糕可真大，而且還是3層的,。

蛋糕拿回店里,，突然我開始擔(dān)心一個(gè)問題，于是我走到旁邊用很委婉的語(yǔ)氣告訴他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕,。

結(jié)果到最后,，他們還是到處開始砸蛋糕，整個(gè)墻壁,，凳子上都粘著蛋糕,，我變的生氣起來(lái)，畢竟明明跟他們說(shuō)好了不要扔,，結(jié)果還搞成這樣,，到時(shí)候怎么清理啊,？我正想出去與他們理論,，結(jié)果姑姑拉住我說(shuō),，我們多一點(diǎn)辛苦，讓別人多一分快樂,，不是很值得嗎,？

這真是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐，它不僅給我的是勞動(dòng)的快樂,，而且給了我不少做人的道理,，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇十九

通過冷靜的自我剖析,，理性的思考,，我對(duì)自己的性格及自己的未來(lái)有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí),。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：

職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名教師,，理想的職業(yè)崗位是高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師。我希望自己將來(lái)有一份穩(wěn)定體面的工作,，而教師無(wú)疑是最佳選擇,，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)師范大學(xué),。

職業(yè)能力：

我相信通過高中三年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究生階段的學(xué)習(xí),，在數(shù)學(xué)專業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高,。

個(gè)人特質(zhì)：

我的個(gè)性比較溫和,，有耐心，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,，但是不太善于和陌生人交流，我選擇教師這個(gè)職業(yè),，從一定意義上講,，也是希望可以鍛煉自己與他人，尤其是與不同的學(xué)生交流的能力,。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為,，無(wú)論從事什么職業(yè)，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作,，我認(rèn)為教師是一個(gè)比較適合我的工作,，工作環(huán)境相對(duì)單純。同時(shí),，可能是當(dāng)了太多年學(xué)生的緣故,，我特別喜歡學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我認(rèn)為處在一群求學(xué)的學(xué)生當(dāng)中,，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài),，積極向上的精神面貌，有時(shí)間,，有能力,，也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自己，充實(shí)自己,。

勝任能力：

優(yōu)勢(shì)：

1,、基礎(chǔ)扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)豐富

2,、責(zé)任心強(qiáng),，有耐心

3、人緣好,，與周圍的人相處融洽

劣勢(shì)：

1,、不擅長(zhǎng)與陌生人溝通

2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇二十

這次的寒假期間我利用了一個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活,。我選擇的打工地點(diǎn)是市區(qū)鎮(zhèn)村的電子廠。這次的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用?，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下,。

之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔，我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,，無(wú)論是從能力的角度看,，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,，每個(gè)人做著自己的事,，每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹,，我從家里出發(fā)于七月十五號(hào)到達(dá)廠里的,，但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓，大發(fā)慈悲讓我休息一天,，并讓我利用這天去招商銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里,，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍,，條件不錯(cuò),，比學(xué)校的好；而吃的卻比較差點(diǎn),，都是油,。所謂的包吃包住原來(lái)是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢,，吃的每頓兩塊?？赡苁浅鮼?lái)乍到,，舍友冷冷淡淡的，關(guān)系弄得不是很好,。吃飯的時(shí)候大家沒有排隊(duì)的概念,，盛飯能搶的就搶，看到這種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦,，只好等別人都打完飯了再去,。可能大家接受的教育程度有限,，再加上工作時(shí)間緊,，休息少，所以基本沒顧上那么多,，抓緊時(shí)間要緊,！

第一天八點(diǎn)上班，去主管那填了上班卡,，正式上崗工作了,。我被分到了加工組，組長(zhǎng)和我一樣也是90后的,，因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?，所以趾高氣昂的。工作的車間很長(zhǎng),，容納了一百多人在里面,，大家都在緊張的干活著，生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資,，所以車間里很安靜,，除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位,，然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開了,。或許做的活挺簡(jiǎn)單的,，撕了幾張就比較熟練了,。第一天感覺很新鮮，時(shí)間不知不覺過去了,。

進(jìn)廠的時(shí)候,，身上難免帶著羞澀的學(xué)生味，做起活來(lái)相對(duì)于其他的員工沒有那么快且嫻熟，動(dòng)作慢又笨手笨腳的,，好在大家都很關(guān)照我,，細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(zhǎng)不在的時(shí)候,，大家都會(huì)偷懶一下小聲的聊天,。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì)，初中高中沒有畢業(yè)就早早的出來(lái)打工了,，可以說(shuō)打工之路漫長(zhǎng)而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾]錢供讀書,，有些說(shuō)因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了,，有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后,，她們都投來(lái)羨慕的眼光,，并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會(huì)，好好讀書,，將來(lái)也生活得更美好,。可是對(duì)于走出校門接觸外面社會(huì)的我,，感覺一切都是那么新鮮,，加入到社會(huì)中，有助于大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想和知識(shí),；同時(shí)，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志,，學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)的東西,，增強(qiáng)與人溝通的能力和表達(dá)能力，提高自身的社會(huì)責(zé)任感,，既開拓了視野,，又受益無(wú)窮。

雖然在這種環(huán)境中,，人們的文化素質(zhì)不高,，為了生計(jì)、生存,，生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗,，但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作,，不免讓人感到厭倦的,。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備，少說(shuō)話,，多做事,；抓緊時(shí)間，速度超快,，品質(zhì)超好等等,。其實(shí)這些都是合邏輯的，只要有一顆有責(zé)任的心,，員工可以用心去做好本職工作,。開始時(shí)候，我們都感覺做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了,？帶著此種疑問,，很不情愿地上班，自然,，工作效率比較低,。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué)，一整天都是坐著干活,，時(shí)間久了,，全身酸痛，渾身無(wú)力,，特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換,，簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi),，可是沒有周末的日子是很痛苦的,。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛，她們不是不想回家,，不是不想休息,，而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口,，所以聊天的時(shí)候,，她們都會(huì)開玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人，不要那么快就結(jié)婚,，要找也得找個(gè)有錢的,，總之成家過早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過,。雖然每天下來(lái),，很累很癱軟，從沒體會(huì)過如此生活,，可我卻從來(lái)沒有叫苦叫累,，工作還是要做,，該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比,，我這只是微不足道的,。

在打寒假工的這段時(shí)間，我每天都在盼望著回家,，同時(shí)也在感受著工作的氛圍,，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的,。在社會(huì),，沒人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼,，只要自覺了,，只要盡力了，一件工作的效率就會(huì)得到別人的贊同,。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力！

同時(shí),，這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大,。要想以后舒服地過日子，必須先奠定吃虧的基礎(chǔ),。一個(gè)人有了知識(shí)不愁以后找不到好的工作,，而不是像現(xiàn)在這樣出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,，鍛煉了意志,。經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短,，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好,，那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，還可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了,。

挑戰(zhàn)自我,，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn),，我還是比較滿意的,。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了,。也難怪,，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低,，對(duì)廠方的要求高,。的確，我們都有自己的想法,，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作,，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事,，讓組長(zhǎng)感到很憤怒,，下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通，說(shuō)如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量,，下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止,。果然不出所料，經(jīng)過一番的教訓(xùn),，我們的效率高了,，產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此,，我明白,，工作始終是首要的事情，端正態(tài)度,，是關(guān)鍵,。其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到職員,，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間,，但又不能花過多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來(lái)越快,，那就要求我們盡快改變自己的覺得,，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極,，工作才能出成效,。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的，但同是為了生活,，只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì),，大家的身份都是一樣的，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低,，用人單位看你的三個(gè)方面,，團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人能力和態(tài)度,。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

由于打工的時(shí)間不是很長(zhǎng)，接觸的人與事范圍也不是很廣泛,，待人對(duì)事還不是稍有不足之處,，加上自己認(rèn)識(shí)淺，考慮問題欠周全,，思想還很簡(jiǎn)單單純,，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較嫩,。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開闊視野、了解社會(huì),、深入生活,、回味無(wú)窮。

總之,，知識(shí)是力量的源泉,。讀好書，就走遍天下不怕,！相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些,，我肯定！

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇二十一

專業(yè)：家居設(shè)計(jì)

座右銘：我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我從小就有很多的夢(mèng)想,，到現(xiàn)在才意識(shí)到,，這些所謂的“夢(mèng)想”，都只是種遙不可及的奢望!想當(dāng)官,，因?yàn)榭吹絿?guó)家要員是多么地風(fēng)光;想成為百萬(wàn)富翁,，就像李嘉誠(chéng)那樣;希望自己能變得巨人般強(qiáng)大，那樣才可以不受他人的欺負(fù)!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn),。

1、性格品質(zhì)：自信心強(qiáng),，能吃苦;具有一顆善良的心,，待人真誠(chéng)。

2,、個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛,，適應(yīng)性較強(qiáng)。

2,、優(yōu)勢(shì)：從小生活很好,，，這是我最寶貴的財(cái)富,。認(rèn)識(shí)的朋友較多,，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源,。

3,、劣勢(shì)：工作經(jīng)驗(yàn)很少。

4,、優(yōu)點(diǎn)：樂觀,，開朗,，大膽，創(chuàng)新,，有責(zé)任感,。

5、缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心,，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,，惰性較大。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇二十二

一,、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：

方案一 ： 畢業(yè)招考與考研兩手準(zhǔn)備,，如果兩者都考上，那就根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況擇其一而從之,。

方案二：如果招考與考研只有一項(xiàng)考上,，便直接選擇順利考上的那一項(xiàng)，繼續(xù)尋夢(mèng)之旅,。

方案三：如果招考不順或者考研沒考上,，我將著手選擇一個(gè)工作，如果所找的工作不都是我所喜歡或自己不能勝任的,，那我將會(huì)在崗位上待一年,，在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)鞏固教師專業(yè)知識(shí)與基本技能 ,，準(zhǔn)備第二年的小學(xué)教師招考,。

方案四：積極準(zhǔn)備公務(wù)員考試，查閱復(fù)習(xí)相關(guān)資料,，爭(zhēng)取考上公務(wù)員,。

二、評(píng)估的時(shí)間

一般情況下,，我會(huì)半年做一次評(píng)估規(guī)劃，并在年初制定具體計(jì)劃,，年末進(jìn)行總結(jié)反思,。

每一階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃按照年月細(xì)分,，最后再進(jìn)行調(diào)整或歸納,。

每月積極修正和核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施,。

在特殊情況下,，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期,，做到事事有計(jì)劃,。

三,、規(guī)劃調(diào)整的原則

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：是在每個(gè)階段都能達(dá)到一定預(yù)期目標(biāo)，并在該階段都有所提高,。

即如果實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，我將不會(huì)考慮調(diào)整規(guī)劃，反之,，將會(huì)酌情給予調(diào)整,。

高中職業(yè)調(diào)查心得體會(huì)總結(jié) 高中生職業(yè)體驗(yàn)調(diào)查報(bào)告篇二十三

一、短期計(jì)劃

（一）就業(yè)方面的準(zhǔn)備

大一：

1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基本知識(shí)并加強(qiáng)鞏固.,。

2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)三筆字,、教師語(yǔ)言技能等基本功。

3. 每天早晚讀并另抽一小時(shí)專門準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí),，每周末做一張英語(yǔ)四級(jí)模擬卷,。

4. 廣泛閱讀書籍，比如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品,，教育類雜志書籍,，并每周做摘抄，試著做讀書筆記,。

5. 準(zhǔn)備普通話考試,，爭(zhēng)取大一通過普通話二甲。

大二:

1. 每天定時(shí)練習(xí)三筆字,，積極參加專業(yè),、院組織的三筆字競(jìng)賽

2. 在語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)語(yǔ)言藝術(shù)性,，加強(qiáng)演講,、朗誦、講故事等方面的訓(xùn)練,，積極參加各類口語(yǔ)競(jìng)賽

3. 加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)并加以鞏固

4. 每天堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取通過英語(yǔ)六級(jí)

5. 每周做相關(guān)讀書筆記，為畢業(yè)論文積累素材

6. 每周定期收集關(guān)于地方招考就業(yè)信息及考研信息,，并做摘錄,、整理

7. 定期關(guān)注時(shí)事及中小學(xué)改革發(fā)展最新趨勢(shì)

8. 認(rèn)真準(zhǔn)備見習(xí)，并做好相關(guān)筆記,、感悟,、經(jīng)驗(yàn)。

9. 每天不時(shí)翻看小學(xué)1-6年級(jí)語(yǔ)文課本與教師用書,，增強(qiáng)小學(xué)文本解讀能力

10. 充分利用老師提供的各種機(jī)會(huì)及小語(yǔ)教課程,，不斷增強(qiáng)自己的說(shuō)課技巧及教學(xué)能力。

大三,，大四：

1.學(xué)好專業(yè)知識(shí)

2.每周日花兩個(gè)小時(shí)回顧大一,、大二的專業(yè)知識(shí),，打好基礎(chǔ)。

3. 每個(gè)星期利用10點(diǎn)半后睡前時(shí)周末間和兩本課外書（古今中外文學(xué)著作,，各類名人傳記,，哲學(xué)、心理學(xué),、教育學(xué)類書籍都可）

4. 積極參加各種師范技能比賽,，勤練三筆字、簡(jiǎn)筆畫,、教師語(yǔ)言藝術(shù)等教師基本技能,，不斷磨練自己。

學(xué)會(huì)熟悉運(yùn)用ppt,、flash等現(xiàn)代教學(xué)工具,。

5．研究小學(xué)語(yǔ)文教材及其課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并多向在職教師請(qǐng)教,，培養(yǎng)自己的教學(xué)能力,。

6. 每個(gè)周五晚關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，各地小學(xué)招聘信息,，各大高?？佳行畔⒌龋私馄渚唧w要求并摘錄,。

7.參與教學(xué)實(shí)踐,，在見習(xí)和實(shí)習(xí)中爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀

8.了解家鄉(xiāng)個(gè)小學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn)及人數(shù)，培養(yǎng)一門突出的能力,，做好考研和就業(yè)兩手準(zhǔn)備

9.考取教師資格證

10.發(fā)表一到兩篇論文,，高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文

11. 堅(jiān)持體育鍛煉，身體是革命的本錢,。

（二）考研方面的準(zhǔn)備:

大一,、大二（了解階段）