光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇一

根據(jù)縣教科室的工作安排和學(xué)校工作實(shí)際,，本學(xué)期教科室將積極走“以科研促教學(xué),，教學(xué)科研相長”的道路。以二期課改的基本理念作為支柱,，大力開展群眾性教科研活動,。積極發(fā)揮教育科研的管理、研究,、服務(wù),、指導(dǎo)職能，努力提升學(xué)校教科研管理水平，將教育科研工作落到實(shí)處,，為提高學(xué)校教師素質(zhì),，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

1,、繼續(xù)完善《登瀛小學(xué)教育科研獎勵方案》,，并報學(xué)校教代會上通過。

2,、組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。采取專家輔導(dǎo)，協(xié)作交流和自學(xué)相結(jié)合的形式引發(fā)教師的科研意識和熱情,，活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛,，提高研究能力，并在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)“教學(xué)設(shè)計研究”,、“教學(xué)案例分析”“教學(xué)實(shí)踐反思”“科研對話”等教學(xué)研究活動,，擴(kuò)展研究時空，營造濃厚的研究氛圍,。

3、加強(qiáng)教育科研室科研人員的自身建設(shè),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時掌握信息，深入教育科研第一線,，增強(qiáng)教育的理論水平和實(shí)踐指導(dǎo)能力以及常規(guī)管理能力,。立足課堂教學(xué)，以課題研究為中心,，積極開展教學(xué)反思,，用行動研究方法不斷解決教學(xué)中的問題。

4,、完善教育科研領(lǐng)導(dǎo)班子,，成立校級教育科研評審工作小組。

5,、建立校級教育科研骨干隊伍,。結(jié)合蘇校長“骨干為先”的思路，把登瀛小學(xué)的優(yōu)秀骨干教師吸收入我們的教科研隊伍,，以保證教科研工作的高質(zhì)有效,。

6、積極籌建學(xué)?？蒲衅诳?，及時把教師的`論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例與反思,、教學(xué)設(shè)計等在期刊上登載,。而近期則利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺傳遞校內(nèi)外科研信息和理論動態(tài)。

7,、加強(qiáng)教科研工作的制度建設(shè),，進(jìn)一步完善教科研工作制度、獎勵制度,、課題申報等制度,。將教科研融于學(xué)校規(guī)章制度，作為考核,、評優(yōu)的指標(biāo),。

1、邀請縣教科研室有關(guān)專家來我校進(jìn)行教科研專題輔導(dǎo),，提高教師的科研水平,。

2、好校級課題的結(jié)題工作,，并積極做好第三屆教師教育科研成果的評審,、推薦申報評比工作。

3,、認(rèn)真參加第九屆縣級科研成果,、先進(jìn)集體、先進(jìn)組織,、先進(jìn)個人的評比

（1）制定教科研計劃,。

（2）根據(jù)本學(xué)期工作重點(diǎn)，做好“第三屆教師教育科研評比及第九屆縣級科研成果,、先進(jìn)集體,、先進(jìn)組織、先進(jìn)個人的評比”的宣傳工作及布置校級課題的相關(guān)結(jié)題工作,。

（3）邀請縣教科研室有關(guān)專家來我校進(jìn)行教科研專題輔導(dǎo),。

（4）06縣級課題的開題工作的管理。

（5）完善《登瀛小學(xué)教育科研獎勵方案》,。

（6）建立教育科研骨干隊伍,。

（1）教科研骨干成員例會

（2）第三屆教師教育科研成果的校級評審的啟動、選送,。

（3）參加第九屆教育科研成果評比的材料準(zhǔn)備與呈送,。

（4）教代會決議《登瀛小學(xué)教育科研獎勵方案》。

（1）教科研骨干成員例會,。

（2）06縣級課題的實(shí)踐狀況的了解,，提出建設(shè)性建議。

（3）登瀛小學(xué)“教海拾零”期刊建設(shè)

（1）教科研骨干成員例會。

（2）專家科研輔導(dǎo),。

（1）優(yōu)秀論文材料的征集,。

（2）教育科研的相關(guān)獎勵工作。

（3）工作總結(jié)

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂,，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題,，以研促教,，立足課堂，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語文課堂教學(xué)效率,，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,。

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。進(jìn)一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益,，教育教學(xué)有實(shí)效。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研,，立足校情開展教研活動。

3,、開展豐富的語文活動,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的`提高。

4,、加強(qiáng)科研指導(dǎo),，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

5、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，確保語文課堂教學(xué)研究,，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆,、個案積累,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”,。

（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求,，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

（2）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個人的素質(zhì)品味,。

（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，每位老師要經(jīng)常對照檢查,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué),、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面,。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí),。每個月都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

（1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

（2）抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

（3）加強(qiáng)組內(nèi)聽課評課活動,。要認(rèn)真填寫聽課記錄,，不能弄虛作假,。加強(qiáng)評課活動,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，濃厚教研氣氛,。

（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作,。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實(shí)際,，搞好教學(xué)測評,，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進(jìn)意見和建議。另外,，平時作業(yè),，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，多布置開放性的作業(yè),，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn),，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來,。

3,、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平

（1）根據(jù)全區(qū)“立足課堂,、深化課改,，提高課堂有效性”主題教研活動,，扎實(shí)開展教研活動,。

（2）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動,，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，在年級組互相聽課，共同提高,。

（3）完善集體備課制度,，提高整體教學(xué)水平,。本學(xué)期，我校語文教研組利用每周二的教研活動和每周一的集體備課時間,，加強(qiáng)各年級備課組的管理,，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源,，為教學(xué)提供有效的資源共享,。

（4）繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué),、二年級的識字教學(xué),、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心,，深化教學(xué)改革，做到“真實(shí)、有效”,。

月工作安排：

九月：

1制訂、落實(shí)教研組校級春華杯賽課（教研組第一次活動）

十月：

1,、教研組第二次活動

2,、校園讀書活動

3,、常規(guī)檢查反饋

4,、集體備課及研討

十一月：

1,、教研組第三次活動

2,、常規(guī)檢查反饋

3,、期中檢測總結(jié)4、集體備課及研討

十二月：

1,、教研組第四次活動

2、各班獨(dú)立舉行寫字比賽

3、常規(guī)檢查反饋

4,、制定期末復(fù)習(xí)計劃

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇三

以加強(qiáng)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)理念，以校本研修為抓手,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，培養(yǎng)青年教師,，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，立足課堂教學(xué),，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，以“高效課堂”為主題,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力創(chuàng)設(shè)提升教育教學(xué)質(zhì)量的和諧環(huán)境，全面提升歷史學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,。

強(qiáng)化教研組的指導(dǎo)功能,、管理功能和服務(wù)功能，提升工作的力度和效率,。充分發(fā)揮備課組的教研導(dǎo)向作用,，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí),、集中培訓(xùn),，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,，培養(yǎng)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考,、善于創(chuàng)新的教師隊伍,；強(qiáng)化以校為本的科研力度，扎實(shí)開展教研活動,，提高教師的名師意識,。繼續(xù)抓好學(xué)業(yè)水平考試，確保歷史教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。

（1）進(jìn)一步健全和完善考評制度,，增加對教學(xué)實(shí)施過程控制的介入點(diǎn)，增強(qiáng)介入的深度,。保證教研組,、備課組，確立聽課預(yù)設(shè)和預(yù)先通知制度,，確保每課都著眼解決一個實(shí)際問題,；根據(jù)教學(xué)實(shí)施過程中的嚴(yán)謹(jǐn)性，努力使評估制度科學(xué)化,、規(guī)范化,；教師在教學(xué)常規(guī)中必須做到：教學(xué)工作程序化、教學(xué)方法多樣化,、教學(xué)語言藝術(shù)化,、板書結(jié)構(gòu)條理化、教學(xué)手段現(xiàn)代化；進(jìn)一步推行學(xué)生,、家長評教制度.

（2）努力在教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度上下苦功夫,。教師應(yīng)當(dāng)確定教學(xué)過程中的宏觀的（包括學(xué)期、學(xué)年教學(xué)與輔導(dǎo)等等）和微觀的（包括課堂教學(xué),、練習(xí)與測試,、講評與調(diào)整等等）目標(biāo)要求；強(qiáng)力推進(jìn)當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成,。教師把設(shè)計作業(yè)與設(shè)計過關(guān)試題寫入導(dǎo)學(xué)案,，做為日常教學(xué)常規(guī)工作的重中之重來抓來做。

（3）,、加強(qiáng)教師工作績效評價,，完善教學(xué)評價體系。對“備講批輔研考做”等常規(guī)工作進(jìn)行項目式,、過程式管理與評價.

（4）,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，重視教學(xué)時間管理,，教研組把課堂有效時間的研究立為重要課題,，組織研究實(shí)施，確保教師最大限度的提高課堂教學(xué)效率,。

（5）備課繼續(xù)推行超周備課,，備課可以采取電子備課的形式，但必須要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),、教學(xué)實(shí)際,，對電子教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，否則視為無備課上課,。

（6）,、繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案，保證作業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，要從題型,、難度、覆蓋面等不同角度評價,。

（7）,、加強(qiáng)對隨堂練習(xí)使用的研究，確保用好用透,，堅決杜絕撒手不管或把難題留下的弊病,，確保通過有限的資源提高學(xué)生成績。

2,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，切實(shí)將教師培訓(xùn)納入到常規(guī)管理與常規(guī)考核中來,，使教師在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生的表率。采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行培訓(xùn),。集中學(xué)習(xí),，規(guī)定每周周二下午，由備課組組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),，備課組負(fù)責(zé)管理,、考核。

3,、加強(qiáng)教研組,、備課組、課題組建設(shè),，確保教研活動常態(tài)化進(jìn)行,。以“有效教研”為主題，開展校本教研,。集體備課方面,，要規(guī)定出具體的時間，由備課組長組織本組教師進(jìn)行集體備課,。課例研討方面,，要以高效課堂為主題,，落實(shí)課例研討,；主題研究要以解決實(shí)際問題為宗旨，以中心議題為主線,；課題研究,，要重點(diǎn)研究課堂教學(xué)的有效性和有效利用課堂的實(shí)用性，從問題入手,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，注重小課題研究的實(shí)效性,，本學(xué)期申報結(jié)題的課題必須結(jié)題,，形成科研成果，真正使校本教研成為教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求,。確保每周二的教研活動,，真實(shí)、有效的開展,。

4,、加大聽課力度，教師的聽課每學(xué)期不得少于20節(jié).通過此活動,，全面提高教師的授課水平和業(yè)務(wù)水平,，而且每周必須開展1-2次大型的觀摩課,、示范課、或研討課,，真正把教研活動落到實(shí)處,。通過學(xué)校開展各種形式的公開課、示范課,、匯報課,、驗(yàn)收課、展示課等形式,，力促教師本學(xué)期課堂教學(xué)水平再上一個新的臺階,。

5、培優(yōu),、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干,。

（1）、教師都要做到思想重視,，情感投入,，時間落實(shí)，輔導(dǎo)要活,。重視檢測,、反饋，不斷改進(jìn)方法,。

（2）,、培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)研究與實(shí)施外，備課組要統(tǒng)籌安排,，責(zé)任到人,，確保效果。尤其是畢業(yè)班級,，要確保優(yōu)生無差科,，做好跟蹤輔導(dǎo)。

（3）,、補(bǔ)差工作除了上好補(bǔ)差課外,，教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價,，及時激勵,。對培優(yōu)補(bǔ)差工作要繼續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報,，及時調(diào)整改進(jìn),。做好分層教學(xué)方式的研究與試點(diǎn)工作。

6,、結(jié)業(yè)班工作要加強(qiáng)針對性,、注重實(shí)效性,。畢業(yè)班的教學(xué)工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)“起點(diǎn)低、底面寬,、要求嚴(yán),、訓(xùn)練實(shí)”的十二字方針，要突出強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的'達(dá)成訓(xùn)練和思維訓(xùn)練,。要對過去畢業(yè)班工作中的成績和不足進(jìn)行反思,，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，要抓好優(yōu)生,，確保中考完成指標(biāo),。

7、進(jìn)一步開發(fā)校本課程,。深入開展校本教研,，以集體備課為依托的課前教材研究，并強(qiáng)調(diào)備課之前的學(xué)生狀況研究,；以關(guān)注學(xué)生成長全面提高效率為目標(biāo)的課例研究,，課例研究應(yīng)以重點(diǎn)解決學(xué)生難學(xué)的問題為主；以解決問題為宗旨的課后主題研究,，主題研究要突出教學(xué)中存在的問題,、學(xué)習(xí)中存在的問題。

8,、做好本組名師培養(yǎng)工作,，發(fā)揮名師帶動作用，徹底改變教學(xué)管理窮于應(yīng)付的狀態(tài),，培養(yǎng)一批本組的名師,，必保每個學(xué)科都有叫得響的人和課。加強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)和同伴互助,，繼續(xù)推進(jìn)互聽互評課。

六．本學(xué)期的活動安排

周次

活動安排

1

第1.學(xué)習(xí)各級文件精神.

第2 .制定各種計劃(教研組,備課組)

2

第1.通研教材分組備課.

第2.學(xué)習(xí)教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn).

3

第1.案例研討和主題研討.

第2.組長展示課.

4

第1.推廣小組合作學(xué)習(xí)課.

第2.推門聽課,。

5

第1.單元測試

第2.合作展示課

6

第1.初三歷史結(jié)業(yè)研討.

第2.課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收

7

第1.分組集體備課.

第2.初一小組合作公開課.

8

第1．落實(shí)“青藍(lán)計劃”,。

第2.單元測試總結(jié)講評，復(fù)習(xí),。

9

第1．期中復(fù)習(xí)

第2.初二集體備課展示.

10

第1．優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選.

第2.期中考試及成績分析

11

第1.青年教師比賽課,。

第2.初三復(fù)習(xí)課展示.

12

第1.分組備導(dǎo)學(xué)案.

第2.優(yōu)質(zhì)課（說、講）評選.

13

第1.學(xué)生作業(yè)展評.

第2.導(dǎo)學(xué)案展覽.

14

第1.興趣小組輔導(dǎo).

第2.論文參評.

15

第1.學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn).

第2.分組備課.

16

單元測試.

17

參加學(xué)校觀摩課.

18

優(yōu)秀教師選修課,。期末復(fù)習(xí).

19

期末復(fù)習(xí).

20

期末考試.

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇四

以局提出的“創(chuàng)強(qiáng),，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南,，以教研室的“規(guī)范教學(xué)管理,，深化課程改革,，落實(shí)校本教研、促進(jìn)科研興教,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量?！边@一主題,，深入開展“有效教研、有效教學(xué)”活動,。切實(shí)解決教研工作遇到的新情況,、新問題，提高教研工作的實(shí)效性,，全面開展校本教學(xué)研究,，開拓創(chuàng)新，努力提高建城中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,。

嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求實(shí)施教學(xué),，調(diào)研抽測、學(xué)科競賽及學(xué)期考試達(dá)到縣局,、學(xué)校的指標(biāo)任務(wù),，綜合成績要進(jìn)入全縣同類學(xué)校前列。

2,、抓好教學(xué)過程管理,，強(qiáng)化教學(xué)研討，提高教學(xué)實(shí)效,。參加各級各類學(xué)科競賽要有人獲一等獎以上,。

3、加大校本教研力度,，創(chuàng)新教研方法,，變革教學(xué)模式。七八年級開展講學(xué)稿教改實(shí)驗(yàn),，九年級實(shí)施分層教學(xué)模式,，力爭用一兩年打造一個強(qiáng)的科組，每一學(xué)科打造一個縣名師,。深入進(jìn)行小專題課題研究,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試優(yōu)生要保持xx年的勢頭,，并有增加，中考要抓早,、抓實(shí),，成績有提高,。

1、全面落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，規(guī)范學(xué)校,、教師的教學(xué)行為。

2,、上課,。立足課堂，改革課堂教學(xué)模式,，七年級繼續(xù)實(shí)行“講學(xué)稿”模式,，并加大力度，延伸到八年級,。通過轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的.學(xué)習(xí)行為,。強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)課堂內(nèi)外的訓(xùn)練，聚焦高效課堂,。

3,、備課。積極推行集體備課制度,，做到“一備二說三討論”的原則,。同級科備課組教師要增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識，按集體備課的要求,，共同鉆研教材,，重點(diǎn)備教法、備學(xué)生,、備學(xué)法,，精選符合班級實(shí)際的課堂練習(xí)，任課教師細(xì)化后實(shí)施,。使集體備課成為提高教學(xué)效率的方法,。

4、聽課與評課,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、教研組、要加大聽課的組織與評議力度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，隨機(jī)推門聽課,。進(jìn)行專項教學(xué)調(diào)研活動,，傾聽教學(xué)意見，開展教學(xué)對話,，業(yè)副校長,、主任,、副主任及其他政教干事每學(xué)期聽課要達(dá)到40節(jié)以上，校長和其他教師20節(jié)以上,。積極參與聽課,，認(rèn)真做好聽課的評議記錄，利用每周的教研例會與老師共同分析教學(xué)中存在的問題,，共同探討提高課堂效益的辦法。并作為教師績效工作考核的條件之一,。相關(guān)教師要參與聽課,、評課，互相交流,、共同學(xué)習(xí),，共同提高。

5,、作業(yè)布置與批改,。按規(guī)定周作業(yè)量布置作業(yè)，語文4次,；數(shù)學(xué),、英語3次；物理,、化學(xué)2次,；政治、歷史,、地理,、生物（2周3次）。教師要及時對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改,，認(rèn)真,，落實(shí)錯題訂正。

6,、輔導(dǎo)與考核,。加強(qiáng)所有學(xué)科輔導(dǎo)，教師包干對不同層次的學(xué)生開展針對性輔導(dǎo),，輔導(dǎo)要做到抓兩頭促中間,，要有輔導(dǎo)計劃，加強(qiáng)月考管理,，考測要有質(zhì)量分析,，在分析、反思中改進(jìn)。

7,、發(fā)揮教研組在教科研工作中的職能作用,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際，圍繞具有普遍意義的研究問題,，組織一次課改研討課活動,。開展教研組課堂教學(xué)競賽，推薦優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例參加縣的“育人杯”課堂教學(xué)競賽,。

8,、加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè)。通過常規(guī)教研課與小專題研究結(jié)合,、公開研討課與隨堂聽課結(jié)合的辦法,，加強(qiáng)教學(xué)研究，考試研究,。提高教師的上課,、評課能力，提高每一節(jié)課的效益,。加強(qiáng)集體備課指導(dǎo),，狠抓落實(shí)，形成備課,、上課,、聽課、反思,，注重活動實(shí)效,。教研組長做好每次活動記錄，在討論,、反思中提高,。

9、進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程,。配合上級教育部門積極開展校本培訓(xùn)工作,，做到有計劃、有步驟地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

10、認(rèn)真做好學(xué)校體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,，開展體藝第二課堂活動。舉辦體藝節(jié)（學(xué)生田徑運(yùn)動會,、籃球賽,、乒乓球賽,、書畫展覽,、文藝晚會等）,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

11,、開展讀書節(jié)活動（朗頌比賽,、讀書心得體會交流、演講比賽,、讀書方法專題講座,、讀書效果抽查等），讓學(xué)生在活動中接受教育,、在活動中成長,。

12、抓考紀(jì)考風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生整體素質(zhì)。七八年級重點(diǎn)落實(shí)單元知識點(diǎn),，打好扎實(shí)的基礎(chǔ),；九年級要加強(qiáng)知識的鞏固，中考工作做到抓早,、抓細(xì),、抓實(shí)，八年級地理,、生物科的教學(xué)按九年級中考要求開展好工作,。繼續(xù)加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育，抓好月測試,、期末考試,，使學(xué)生養(yǎng)成“遵紀(jì)考試光榮，違規(guī)作弊可恥”的習(xí)慣,，嚴(yán)肅監(jiān)考,，考出真實(shí)成績。

xx年8月30日

語文：xx數(shù)學(xué)：xx英語：盧xx

政史地：何xx理化生：范xx體藝：黎xx

xx年秋季教學(xué)教研工作行事歷表（具體安排,，以通知為準(zhǔn)）

時間 內(nèi)容

2,、理順學(xué)生學(xué)籍，統(tǒng)計在校學(xué)生情況,，完善學(xué)生學(xué)籍

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查

4、月測考試,，月考的情況分析會

,、隨堂聽課,，通過聽課掌握教師課堂教學(xué)真實(shí)情況

2、縣青年教師講課大賽選拔賽

3,、教學(xué)常規(guī)工作抽查

4,、高效課堂研討課

2、舉行秋季運(yùn)動會

3,、常規(guī)教學(xué)工作抽查月檢

4,、舉行期中測試，考試的情況分析會

2,、教學(xué)常規(guī)工作抽查,，科組教研小結(jié)

3、隨堂聽課,，通過聽課掌握教師課堂教學(xué)真實(shí)情況

4,、月測考試，月考的情況分析會

5,、考紀(jì)考風(fēng)教育

2,、期終常規(guī)教學(xué)工作大檢查

3、教師的常規(guī)教學(xué)工作考評,、總結(jié)

4,、師生各項獲獎統(tǒng)計

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，根據(jù)市“兩院”和我縣教師發(fā)展中心學(xué)期工作部署,，圍繞教育教學(xué)“質(zhì)量提升”核心工作,，實(shí)施永嘉縣教育教學(xué)質(zhì)量提升“1+5”三年行動計劃（20xx—20xx年），在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他科室大力協(xié)助與支持下,，以創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校為目標(biāo)，以深化課程改革為中心,，以“促進(jìn)有效課堂教學(xué)”為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究。加強(qiáng)教研隊伍建設(shè),，提高教師專業(yè)水平,，助推我校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

1.夯實(shí)日常教科研工作,，加強(qiáng)課題立項、結(jié)題的過程指導(dǎo),，抓實(shí)課題研究實(shí)施的過程,，提高教師課題研究的能力。

2.正確定位教育科研工作,，牢固把握教育科研工作的實(shí)用性和實(shí)踐性,，讓教科研工作融入學(xué)校各項工作,，為學(xué)校課程體系建設(shè)提供科學(xué)、前沿的研究成果和實(shí)踐依據(jù),。

3.有效利用學(xué)校的校本資源,，開展以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為宗旨的校本培訓(xùn)活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)教師的梯隊發(fā)展,。

教科研工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,、提升學(xué)校辦學(xué)層次的生命之基、力量之源,。同時,，學(xué)校的教科研又是教育實(shí)踐上升為教育理論的必經(jīng)之路。本學(xué)期,，我們將近一步構(gòu)建學(xué)校課題研究體系,，完善課題研究的機(jī)制。以學(xué)校的主攻課題《基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計》為抓手,，在原有研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入研究,，努力實(shí)現(xiàn)以課題為依托，以課堂活動為載體,，以實(shí)踐研究為手段,，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的主攻課題，并帶動老師開展相關(guān)的課題研究,，在研究的過程中提高老師的科研素養(yǎng),、提高學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)。

（二）

1.平臺培訓(xùn)

本學(xué)期是教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年周期的第3年,，根據(jù)浙江省教育廳頒發(fā)的《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）》文件要求,，開展平臺選課培訓(xùn)等工作。8月31日——9月5日是教師進(jìn)行平臺選課第一輪的時間,。在教師進(jìn)行選課之前,，再次組織教師學(xué)習(xí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于做好20xx年下半年全省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項目申報和教師選課的通知》，根據(jù)文件精神,，提高教師對在職培訓(xùn)的正確認(rèn)識,，樹立終身學(xué)習(xí)的培訓(xùn)意識，規(guī)劃個人五年周期的專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計劃,，用學(xué)分管理機(jī)制提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

2.校本培訓(xùn)

結(jié)合新常規(guī)，做好《基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計與實(shí)踐》的校本培訓(xùn),，通過自主研修,、同伴互助,、專家引領(lǐng)等方式開展集體備課、教學(xué)案例研討交流,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹等活動,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.主題培訓(xùn)

（1）信息技術(shù)應(yīng)用——技能培訓(xùn)

我們學(xué)校作為一所百年名校，不僅有著深厚的歷史底蘊(yùn),，更有著一流的硬件設(shè)備,。學(xué)校為每位教師配備了一體機(jī)，還建設(shè)了一間錄播教室,，同時購置了5個班級的.掌上電腦,。這些新設(shè)備為我們的教育工作插上信息化的翅膀，但它們的核心技術(shù)許多老師沒有掌握,，本學(xué)期,，我們將對全校教師進(jìn)行兩個主題培訓(xùn)，一個是“教師工具詞典專題培訓(xùn)”,，另一個是“數(shù)字化教育”,，聘請了相關(guān)專家培訓(xùn)團(tuán)隊，對老師們進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn),，切實(shí)提高全體教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，掌握最先進(jìn)的技術(shù)服務(wù)于我們的教育教學(xué)。

（2）班級管理藝術(shù)——班主任培訓(xùn)

班主任是班級工作的組織者,、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者,，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干,，是溝通家長和社區(qū)的橋梁,，是教師隊伍的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量,。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)是新時期貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量的必然要求,，是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。通過培訓(xùn),，使每一位班主任能明確班主任工作的地位,、作用和職責(zé)，提高班主任組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)班級工作的潛力和心理健康教育與指導(dǎo)的潛力,，圍繞班主任工作的基本任務(wù)和主要職責(zé)提升班主任隊伍的整體素質(zhì),，努力在全校造就一支師德優(yōu)良,、具有較高專業(yè)水平、較強(qiáng)的教育技藝,、奉獻(xiàn)精神及創(chuàng)新意識的班主任隊伍,。

（3）新加盟教師培訓(xùn)

教師梯隊建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有力保障,。近5年,，我們學(xué)校新分配和新加盟了二十余名教師，為學(xué)校注入了新生的師資力量,，有效的平衡了教師的年齡結(jié)構(gòu),，讓我們的教師隊伍有了后繼的儲備。但同時,，我們的新教師也面臨著缺乏經(jīng)驗(yàn),，缺少指導(dǎo)等不足，為我們的師資隊伍建設(shè)提出了更高的要求,。因此，我們把新教師的培訓(xùn)作為工作的重點(diǎn),，開展“三浦書院新教師成長營”培訓(xùn)班,，通過教育觀念及學(xué)校文化、教育教學(xué)基本能力和班級管理藝術(shù)等幾方面的培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，幫助他們快速成長,，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師,。

（4）心理健康培訓(xùn)

為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要,，培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì),，我校積極開展對全校教師的心理健康教育校本培訓(xùn)活動,。通過心理健康教育專題培訓(xùn)等活動的開展，不斷提高教師的心理健康水平,，使廣大教師了解心理學(xué)基本理論及心理問題產(chǎn)生的原因,、表現(xiàn)，掌握針對心理健康問題進(jìn)行輔導(dǎo)或指導(dǎo)的手段和方法,，并在教育教學(xué)工作中自覺運(yùn)用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助自己和學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題,，促使學(xué)生健康成長，促進(jìn)教師之間的和諧互助,，同時也進(jìn)一步提高自身的心理健康水平,。

本學(xué)期要進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》和《永嘉縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，通過集中學(xué)習(xí),、活動研討,、教學(xué)評比,、榜樣示范、檢查督促等手段引領(lǐng)教師了解新常規(guī),，踐行新常規(guī),，完善新常規(guī)。突出備課主題,，備課形式可以是手抄,、電子稿、活頁備課,。教案設(shè)計必須有教材及學(xué)情分析,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)過程（包括作業(yè)設(shè)計）、板書,、反思等,。

重視集體備課，一學(xué)期不少于3次,。每次集體備課前,，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿,，其他成員要認(rèn)真研讀教案,，根據(jù)自己對教材的解讀在集體備課時提出修改意見，主備者認(rèn)真記錄形成第二稿,，并對電子稿進(jìn)行修改,，形成第三稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員,。組內(nèi)成員還需根據(jù)自己的班情和對教材的理解進(jìn)行調(diào)整,。集體備課的討論記錄、教案需及時上傳校本博客,。在集體備課基礎(chǔ)上開展基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計與實(shí)踐的課堂實(shí)踐活動和團(tuán)隊研磨活動,。

永嘉縣第二輪“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革已經(jīng)全面實(shí)施,。本學(xué)期,，學(xué)校將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好拓展課程的開發(fā)與實(shí)施，引進(jìn)社會力量支持學(xué)校課程改革,，增加體藝類課程的開發(fā)，減少知識類課程,，繼續(xù)編寫校本教材《水墨畫》、和《種植》,。

我校的課堂變革項目已經(jīng)申報了市級課題《基于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計與實(shí)踐》，本學(xué)期我們以“新常規(guī)新課堂”研討活動和“三浦杯”學(xué)科課堂教學(xué)評比為載體,，圍繞課堂變革項目開展研究實(shí)施工作,，改革傳統(tǒng)低效的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)改革,。

樹立“以賽促研”,、“以賽促訓(xùn)”的理念，重視過程,，本學(xué)期將開展“三浦杯教學(xué)比武”活動,，要求人人都能上公開課,。鼓勵教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評比和“新常規(guī),、新設(shè)計”評比,。加強(qiáng)班級閱讀課堂建設(shè)，搭建“愛閱讀”平臺,，要以文學(xué)社團(tuán)為載體，推薦優(yōu)秀閱讀書目,，積極開展兒童詩歌、國學(xué)經(jīng)典誦讀等“愛閱讀”系列活動,。積極開展學(xué)生學(xué)科競賽，不斷提高學(xué)生的全面素質(zhì),。積極組織學(xué)生參加縣“童心習(xí)作”現(xiàn)場賽，縣數(shù)學(xué)小論文比賽,。

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇六

以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，立足學(xué)校實(shí)際,，堅持一個以教學(xué)工作為中心,，抓好創(chuàng)新工作思路，細(xì)化工作落實(shí),，樹立憂患意識、奉獻(xiàn)意識,、拼搏意識，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展。

1,、進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校管理模式,，提升綜合管理水平，使學(xué)校管理更加制度化,、科學(xué)化,、民主化。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保20xx年高考再創(chuàng)優(yōu)異成績,。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校教研模式,，努力使教研的過程轉(zhuǎn)變?yōu)楦倪M(jìn)教學(xué)方法的過程,，打造學(xué)習(xí)型,、科研型教師隊伍，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力,。

4、進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作模式,，完善以人為本的校園文化，培育富有學(xué)校特色的精神文化,，豐富學(xué)校育人內(nèi)涵。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)主動性,、規(guī)范性。求嚴(yán),、求細(xì),、求實(shí),、求恒,，爭取各項工作上一個新的臺階。

（一）凝聚共識,，形成合力,，全面提高學(xué)校管理水平,。

1,、加強(qiáng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè),。當(dāng)前我校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，全體干部要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，統(tǒng)一思想,，轉(zhuǎn)變觀念，把提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展作為第一要務(wù),，一心撲在學(xué)校發(fā)展上，帶頭干工作,，帶頭抓落實(shí)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí),、干事創(chuàng)業(yè)的新風(fēng)正氣。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè)。全體教師要強(qiáng)化師德修養(yǎng),，以德治教,、以德修身、以德育人,。杜絕遲到、早退,、上課接打電話、酒后進(jìn)教室,、從教不廉,、體罰和變相體罰學(xué)生等不良行為,。各處室工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識和大局觀念,，忠于職守,，樂于奉獻(xiàn)，遵守工作紀(jì)律,，以高效的工作、熱心的服務(wù)贏得認(rèn)可和尊重,。

3、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),。制度建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的前提和保證。一要繼續(xù)堅持校長帶班,、中層干部為值班組長的考勤和校園巡視制度。規(guī)范請假手續(xù),，及時公布考勤情況,，創(chuàng)建嚴(yán)格有序的工作環(huán)境,。二要進(jìn)一步規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)管理制度,。各年級要安排專人，加大對早讀,、上課、學(xué)案編寫,、作業(yè)批改、聽課評課,、晚自習(xí)等常規(guī)檢查力度,，檢查中堅持所有課程同等對待,，堅決糾正提前下課、班級無人管理的松散現(xiàn)象,，創(chuàng)建嚴(yán)格高效的教學(xué)秩序。三要堅持科學(xué),、公正的原則，努力完善教職工工作評價考核機(jī)制,，增強(qiáng)考核工作的導(dǎo)向作用，通過嚴(yán)格考核和增加課時補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵措施,，逐步減少平均主義大鍋飯，調(diào)動全體教職工多干工作,、干好工作的積極性，創(chuàng)建良好的工作風(fēng)氣,。

（二）加大校本教研力度,，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，全面提高課堂效率,。

1、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,。教學(xué)必須以學(xué)生為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)編制好學(xué)案是落實(shí)學(xué)生為主體的重要舉措,。我校推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式雖然已有較長時間，但有的學(xué)科和教師還存在思想上不重視和運(yùn)用不規(guī)范的現(xiàn)象,。本學(xué)期所有學(xué)科在授課時，必須在課前形成規(guī)范和清晰的學(xué)案,，學(xué)案的編寫必須要充分考慮大多數(shù)學(xué)生的課堂活動時間,，要堅決避免學(xué)案脫離學(xué)生實(shí)際,，堅決克服以講為主,、滿堂灌的陳舊教學(xué)模式,。

2、繼續(xù)強(qiáng)化集體備課制度,。各備課組必須堅持每周一次集體備課，定時間,、定課題、定主備人,。要充分運(yùn)用集體的智慧，開展集體討論,，讓每一位教師的每一節(jié)課都成為集體備課、眾人智慧的結(jié)晶,，堅決避免一人備一節(jié)，大家輪流用的簡單化傾向,。中層以上干部要深入備課組參加本學(xué)科或有關(guān)學(xué)科的集體備課，各備課組編制的學(xué)案每周上交年級處,，各年級處要及時收繳認(rèn)真保存并每月檢查。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化聽課評課活動,。堅持中層以上干部和備課組長推門聽課制度,，每人每周聽課不少于1節(jié),，教務(wù)處每月統(tǒng)計，并將結(jié)果在學(xué)校網(wǎng)站公布,。加大青年教師培養(yǎng)力度。每科每周推舉一名教師講教研課,，每周指定一個學(xué)科推出一堂公開課,。凡教研課和公開課本學(xué)科教師原則上全部參加,，課后認(rèn)真組織好評課,。40歲以下教師每月聽課不少于4節(jié),，一學(xué)期不少于20節(jié)；其他教師每月聽課不少于3節(jié),，一學(xué)期不少于15節(jié)。

4,、繼續(xù)強(qiáng)化精講精練的課堂教學(xué)模式。各學(xué)科在集體備課的基礎(chǔ)上,，充分利用好學(xué)案，每節(jié)課集中講授時間一般不超過20分鐘,，在有限的時間內(nèi)，引導(dǎo)學(xué)生理清知識體系,，分析知識點(diǎn)之間的異同，通過典型例題,，點(diǎn)撥解題思路和方法,，實(shí)現(xiàn)精講。要堅決避免大規(guī)模重復(fù)布置練習(xí),，凡布置的作業(yè)要真正做到全批全改,，實(shí)現(xiàn)精練。

5,、繼續(xù)開展形式多樣的教研活動,。本學(xué)期，各年級要按照學(xué)校統(tǒng)一要求,，自主開展各種教研活動,，如高三復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)賽、青年教師講課比賽,、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示等活動,，激發(fā)全體教師鉆研教學(xué)的熱情,，進(jìn)一步促進(jìn)全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教學(xué)水平,。

6,、繼續(xù)推廣現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。各年級要督促全體教師充分運(yùn)用多媒體教學(xué),，為學(xué)生提供直觀,、形象、大容量的信息,，從而帶動教學(xué)活動的開展,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。各種教研活動和講課比賽酌情使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行,。

7,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。各年級要嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度,，將教學(xué)常規(guī)全部納入教師量化考核范圍,，量化結(jié)果與教師職稱晉升、評先樹優(yōu)緊密結(jié)合,，與教師待遇掛鉤并逐步加大獎勵力度,。強(qiáng)化備課組教學(xué)管理功能，備課組長要嚴(yán)把教學(xué)進(jìn)度,、考試命題,、閱卷、講評關(guān),。規(guī)范考查和考試制度,。繼續(xù)實(shí)行月考制度,，狠抓考紀(jì)考風(fēng),，規(guī)范考試環(huán)節(jié)，并及時做好考試成績分析和反饋工作,。嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理，規(guī)范填寫學(xué)生發(fā)展報告,。

8、做好各種考試組織工作。本學(xué)期面臨高考和中考等重要的考試,，各相關(guān)部門要發(fā)揮集體優(yōu)勢，認(rèn)真研究,，及早準(zhǔn)備，確保嚴(yán)密有序,，不出差錯。

（三）全力抓好高三年級工作,，爭取高考成績有新的突破,。

1、高三教學(xué)是本學(xué)期工作的重中之重,，全校上下要積極支持高三工作。全體高三干部教師要樹立強(qiáng)烈的憂患意識,，全力以赴，全情投入,，營造濃郁的備考氛圍。要加強(qiáng)高考研究,，認(rèn)真研究考綱、課標(biāo),，認(rèn)真研究學(xué)生，把握考點(diǎn),，了解外界信息，掌握高考命題趨向,。各科要確定專人負(fù)責(zé)廣泛收集試題,、試卷,、高考信息等，明確復(fù)習(xí)方向,，有針對性的開展復(fù)習(xí)工作。

2,、認(rèn)真把握復(fù)習(xí)進(jìn)度，切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率,。要講練結(jié)合、精講精練,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性、針對性,。堅決杜絕過過資料、對對答案,、照本宣科,、重完成上課任務(wù),、輕課堂效果的上課方式,。教學(xué)中要放低心態(tài),，重視基礎(chǔ)，重視過程,，將基礎(chǔ)知識運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)考題中去,，將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。要制定詳細(xì)教學(xué)工作配檔表,，做到每天有布置,、有檢查，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量。

3,、深度挖潛,，全面培植高考增長點(diǎn)。尖子生實(shí)行導(dǎo)師制,，爭取考取名牌學(xué)校,；邊緣生實(shí)行承包制，每個班確定10名左右邊緣生,，按照各自成績特點(diǎn)由任課教師承包,。邊緣生輔導(dǎo)要定人員,、定場地、定時間,、定內(nèi)容,、定要求,、定獎勵,，學(xué)生成績與承包教師的`考核,、獎懲掛鉤,。

4,、要高度重視藝術(shù),、體育類學(xué)生后期文化課復(fù)習(xí)工作,。為了增強(qiáng)藝術(shù)特長生復(fù)習(xí)備考的針對性、實(shí)效性,，本學(xué)期擬將文科藝術(shù)生和理科藝術(shù)特長生進(jìn)行適當(dāng)班級調(diào)整，根據(jù)特長生在文化課方面參差不齊的情況,，加強(qiáng)有關(guān)科目的復(fù)習(xí)教學(xué)。在正常教學(xué)外,，可試行學(xué)科分類指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生對不同學(xué)科的需要和同一學(xué)科不同內(nèi)容的需要進(jìn)行個性化輔導(dǎo)和推進(jìn),。

（四）堅持不懈抓管理，逐步形成全天候,、無縫隙校園管理網(wǎng)絡(luò)。

1,、進(jìn)一步完善班主任評價機(jī)制，充分調(diào)動班主任的工作積極性,，引導(dǎo)班主任實(shí)行科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化,、精細(xì)化的班級管理，促進(jìn)班主任工作水平不斷提高,。細(xì)化學(xué)生管理量化標(biāo)準(zhǔn)，及時將各項量化考評情況匯總公示,，為進(jìn)一步改進(jìn)工作提供可靠的客觀依據(jù)。堅持班主任例會制度,，提升班主任德育工作水平,，強(qiáng)化班主任在班級管理中關(guān)于住宿生管理,、班級衛(wèi)生管理、班級紀(jì)律管理和教育,、學(xué)生健康心理教育,、家校聯(lián)系等多方面的責(zé)任。

2,、進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化分工,，打造務(wù)實(shí)、高效的德育管理體系,。政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作，各年級處在政教處統(tǒng)一協(xié)調(diào)下開展工作,，形成全校一盤棋。要加強(qiáng)工作溝通,，實(shí)行各年級選配部分教師擔(dān)任兼職學(xué)生管理人員制度，逐步形成自上而下的全員管理模式,。

3、進(jìn)一步加大校園檢查巡視力度,，逐步形成學(xué)生管理的常態(tài)機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)好班主任值班制度,，加大常規(guī)檢查力度。早晨,、中午,、傍晚和晚自習(xí)等幾個關(guān)鍵時間段，堅持組織專人在校門口和校園值班巡查,，檢查學(xué)生校牌佩戴,、自行車停放,、遲到早退,、自由外出、校園紀(jì)律及放學(xué)秩序等情況,，保持學(xué)生管理的“全天候、無縫隙”態(tài)勢,，不放松、不懈怠,，維護(hù)好正常的教育教學(xué)秩序。

4,、繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，不斷提高常規(guī)管理水平。進(jìn)一步提高“兩操”質(zhì)量,。一要堅決克服“差不多”思想,，開展比,、學(xué),、趕,、超等活動，鼓起追求更高要求的熱情和勁頭,；二要加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，由帶操體育教師幫助整頓隊形,、節(jié)奏,、喊號等不規(guī)范的地方；三要整頓部分班級速度慢和人數(shù)控制不嚴(yán)的現(xiàn)象,。堅持不懈地抓好校園衛(wèi)生工作,。要進(jìn)一步細(xì)化責(zé)任范圍，提高標(biāo)準(zhǔn)要求,，加大檢查力度，嚴(yán)查衛(wèi)生死角,，始終保持校園環(huán)境衛(wèi)生、整潔,。建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，積極開展衛(wèi)生健康教育,，不斷提高師生健康水平,。

5,、強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)做好學(xué)校安全工作,。牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，進(jìn)一步規(guī)范我校安全保衛(wèi)工作,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全管理的制度化、規(guī)范化,。一要層層簽訂“安全工作目標(biāo)責(zé)任書”，落實(shí)教職工“一崗雙責(zé)”制度,，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力,。二要進(jìn)一步強(qiáng)化全天候的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層以上干部及班主任值班制度和校園24小時巡邏制度,，不留死角,，確保平安,。三要將飲食衛(wèi)生、傳染病防治作為春季衛(wèi)生安全工作重點(diǎn),，積極落實(shí)疾病防控措施，防止流行病,、傳染病發(fā)生。四要做好重點(diǎn)節(jié)日及高考,、中考的安全保衛(wèi)工作,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

（五）廣泛開展豐富多彩的文體活動,，活躍校園文化生活。

1,、創(chuàng)新活動模式，開展豐富多彩的校園文化活動,。進(jìn)一步加強(qiáng)對校園文化活動的合理規(guī)劃，擬在四月份舉辦學(xué)校體育節(jié)活動,。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌，體育節(jié)期間,，各年級適時推出各具特色的活動,，如接力比賽,、年級運(yùn)動會、跑操觀摩賽,、籃球比賽等。加強(qiáng)對各年級文化活動的領(lǐng)導(dǎo)和支持,，力爭每學(xué)期擠出一定經(jīng)費(fèi)用于扶持各年級開展校園文化活動。每學(xué)期每個年級組織活動不少于2次,。各年級要不斷充實(shí)活動內(nèi)容，活躍校園氣氛,，發(fā)展學(xué)生特長,，豐富學(xué)生課外生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)和扶持。進(jìn)一步加強(qiáng)對“思源文學(xué)社”,、興趣小組、校園廣播站等工作的指導(dǎo),。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)制訂好學(xué)期社團(tuán)活動計劃,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)規(guī)劃，合理安排學(xué)生社團(tuán)活動，鼓勵師生創(chuàng)新發(fā)展,；不斷加強(qiáng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，積極組織師生開展參觀學(xué)習(xí)，開拓師生視野,。

3,、規(guī)范住宿學(xué)生內(nèi)務(wù)管理，創(chuàng)建整潔,、文明宿舍,。繼續(xù)加強(qiáng)宿管會隊伍建設(shè)，充分完善學(xué)生自我管理機(jī)制,。加大午休和晚休宿舍管理力度,，使學(xué)生養(yǎng)成按時就寢、起床,、自覺保持宿舍秩序的習(xí)慣,。提高安全防范意識，確保學(xué)生公寓無重大安全責(zé)任事件的發(fā)生,。

（六）重視招生工作,，在擴(kuò)大數(shù)量的前提下，確保生源質(zhì)量,。

1,、認(rèn)清形勢，實(shí)施全員招生,。生源質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，今年又面新校區(qū)招生的競爭壓力。全體教職工要認(rèn)清形勢,，人人關(guān)心招生工作,，人人宣傳招生，人人參與招生,，形成全員招生的氛圍,。

2、細(xì)化分工,，建立招生責(zé)任制,。實(shí)施中層干部定點(diǎn)包校制度。一個中層承包一個初中學(xué)校,，劃分區(qū)域,，分解目標(biāo)，建立責(zé)任制,，用深入細(xì)致的宣傳,，務(wù)實(shí)靈活的工作措施,，吸引優(yōu)秀生源報考我校，努力提高學(xué)校生源質(zhì)量,。

3,、做好招生宣傳工作。通過各種媒體,，多種方式,，大力宣傳我校近年來的辦學(xué)成績和名師風(fēng)采，努力提高學(xué)校社會信任度,。同時依托高三年級組織統(tǒng)一的招生宣講隊,，深入各鎮(zhèn)各初級中學(xué)，深入各個畢業(yè)班級,，進(jìn)行宣講,，真正使每位班主任、每位初中畢業(yè)生都能了解我校,，爭取更多的初中畢業(yè)生自愿報考我校,。

（七）加快校園設(shè)施建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件,。

1,、做好校園綠化美化工作。本學(xué)期要利用春季植樹綠化的大好時機(jī),，及時補(bǔ)植好各種樹木,，增加綠化品種，提高綠化質(zhì)量,。

2,、積極改善教職工辦公條件。針對目前教職工辦公地點(diǎn)還不能完全固定的現(xiàn)狀,，逐步改善教職工辦公條件,，本學(xué)期擬為每位教職工配備寫字臺一套。

3,、完善活動設(shè)施,，逐步擴(kuò)大師生活動空間。本學(xué)期擬增設(shè)師生體育活動設(shè)施,，有計劃地購置部分圖書,、雜志，引導(dǎo)教師們不斷擴(kuò)大知識面,，提升自身知識水平,。

4、規(guī)范程序,，嚴(yán)格把關(guān),，確保學(xué)生飲食安全,。要嚴(yán)格執(zhí)行各項食品安全衛(wèi)生管理制度,，明確學(xué)校對食堂的監(jiān)督管理,，嚴(yán)格按制度辦事。搞好源頭管理,，做好滅蟲,、滅鼠等工作,，堅決杜絕各類食品安全事故的發(fā)生。

（八）加強(qiáng)廉政效能建設(shè),，不斷提高行政服務(wù)水平。

1,、加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作。強(qiáng)化宣傳工作隊伍,，完善宣傳工作機(jī)制，提高對內(nèi),、對外宣傳的力度和質(zhì)量，提升宣傳工作的社會效應(yīng),，提高學(xué)校的社會聲譽(yù)和形象。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的對外宣傳窗口作用,，及時報導(dǎo)學(xué)校工作的新進(jìn)展、新舉措和工作亮點(diǎn),、工作成績。

2,、做好本學(xué)期各項收費(fèi)、開支管理工作,。加強(qiáng)財源建設(shè)，積極爭資立項,，爭取項目資金,，加大政府投入,。開展增收節(jié)支活動，充分發(fā)揮資金的使用效益,，確保學(xué)校有限的資金用在教育教學(xué)的“刀刃”上。嚴(yán)格執(zhí)行上級制定的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，所有收費(fèi)一律納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

3、加強(qiáng)學(xué)校民主管理建設(shè),，充分發(fā)揮教代會作用，重大事項提交教代會討論決定,。嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”決策制度，實(shí)行民主決策,、校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督,。加強(qiáng)黨員黨性教育,，發(fā)揮黨員干部帶頭和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，繼續(xù)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,。繼續(xù)深入開展“巾幗建功”競賽活動，維護(hù)女教職工的合法權(quán)益,。豐富教職工業(yè)余生活，繼續(xù)關(guān)心離退休教職工,，使他們老有所樂。

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨,，以實(shí)施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線,，深入開展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué),，積極探討評價改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理,，堅持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新理念，提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。

課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習(xí)新的課程理念,，切實(shí)樹立起與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀,、人才觀，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文、教育故事,、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師,，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考,，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行及時的總結(jié),。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人，幸福的人,。本學(xué)期要求每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)反思。學(xué)期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思參加學(xué)校展評,。學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事,、教學(xué)反思參加市教研室組織的評選活動,，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加,，并力爭取得好成績,。

1、教研組教學(xué)教研計劃,。

學(xué)校各年級設(shè)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、理化生、史地政,、體音美教研組,，各教研組根據(jù)學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃,。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個人應(yīng)根據(jù)計劃,，結(jié)合自身實(shí)際,，制定教研計劃和進(jìn)行教研總結(jié)，教師個人的教研工作計劃和總結(jié)應(yīng)納入教學(xué)工作計劃和總結(jié)之中,。

2,、定期召開教研會議

（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關(guān)材料,、指導(dǎo)安排教研工作,。

（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點(diǎn),?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報教務(wù)處。

3,、堅持集體教研活動,。

教研組每月至少開展一次集中教研活動，要求定時定點(diǎn),。內(nèi)容可以是集體研討,、分析學(xué)情、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學(xué)習(xí),。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式,，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備,。活動過程要圍繞主題,，除中心發(fā)言人外,，全體人員都應(yīng)積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果,，人人有收獲,。活動內(nèi)容記錄及時上報教務(wù)處,。

4,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，爭當(dāng)骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格,。

5、組織教研組長赴重點(diǎn)中學(xué)參觀,。

新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師,，走教科研結(jié)合的道路是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動,，必須圍繞一定的研究專題開展,，必須有明確的研究方向，有計劃,、有過程,、有結(jié)論；學(xué)校要求人人有研究課題,，周周有研究活動,，凡有實(shí)驗(yàn)課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。市級以上的實(shí)驗(yàn)課題必須定期向全體教師進(jìn)行展示,，接受大家的評價，要求實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期初要有實(shí)驗(yàn)計劃,，實(shí)驗(yàn)過程中要設(shè)立教科研學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)記錄,，其中相關(guān)教科研知識學(xué)習(xí)不少于10篇，課題實(shí)驗(yàn)記錄不少于10次,，學(xué)期末要有階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié),。真正做一個反思型、研究型的教師,，并積極做好省市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的.指導(dǎo)與管理,，積極做好省,、市、各級課題的立項和結(jié)題工作,。

五年內(nèi),，形成高素質(zhì)教師梯隊,，逐步建成一支規(guī)模適當(dāng),，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理,，相對穩(wěn)定,，能夠適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的具有良好敬業(yè)精神和高尚職業(yè)道德的教師隊伍,。

1,、專家指導(dǎo)：定期邀請有關(guān)的專家講學(xué),，為教師開闊視野,，接理論前沿,，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件,；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關(guān)專家對其進(jìn)行有針對性的個別指導(dǎo),，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個性品質(zhì),。

2、創(chuàng)設(shè)平臺：為名師的成長創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流,、研討的平臺,，比如：定期開展全校性的公開課、研究課等大型的課例研討活動,，促進(jìn)培養(yǎng)對象之間的交流和提高,；開展教師與學(xué)生的對話,，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通,。

3、課題訓(xùn)練： 由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，確定科研課題,，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學(xué)科研,，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式,。通過此項教學(xué)形式,，推出一批教學(xué)科研成果。

九月份：

1,、制訂教研組教研計劃,。

2,、開展教研活動,。課題研究小組組織制定活動計劃

3,、開展名師示范引領(lǐng)課活動

4,、推薦參加廬江縣課改論文評選活動

十月份：

1,、 開展達(dá)標(biāo)課活動

2、 課題研究小組開展活動

3,、 啟動名師工程

十一月份：

1、優(yōu)質(zhì)課評比活動

2,、課題研究小組開展活動

十二月份：

1,、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展教研課活動,。

2,、課題研究小組總結(jié)前期工作

元 月 份：

1,、各教研組工作總結(jié)。

2,、課題研究小組上交相關(guān)資料 。

3,、學(xué)?！懊麕?、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評選

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇八

1,、進(jìn)一步推進(jìn)音,、美課改實(shí)驗(yàn)工作,，加強(qiáng)對中小學(xué)有效課堂教學(xué),、小學(xué)中段“雙基”滲透、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專題進(jìn)行重點(diǎn)研討,，將音,、美課改推向深入,。

2,、深入學(xué)校調(diào)查研究，加強(qiáng)對“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學(xué)研究,，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

3,、以區(qū)教壇新秀評比為契機(jī),，加強(qiáng)對年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo),，為他們的成長搭建舞臺,。

4,、繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié),、“海倫杯”區(qū)（?。┥賰轰撉傺葑啻筚惡徒坦に囆g(shù)團(tuán)有關(guān)工作，以此推進(jìn)我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺階,。

九月份：

1、學(xué)期工作計劃制定,。

2、東部小班化教學(xué)調(diào)研,。

3,、市音樂,、美術(shù)教研員會議,。

4,、區(qū)藝術(shù)教研成果獎評比,。

5,、參加市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽

6,、“海倫杯”區(qū)少年,、兒童鋼琴演奏比賽,。

十月份：

1,、區(qū)中小學(xué)音樂教研活動,。主題：初中有效課堂教學(xué)研討；小學(xué)中段“雙基”滲透教學(xué)研討,。

2,、小班化教學(xué)調(diào)研,。

3,、區(qū)中小學(xué)音美教壇新秀評比初評。

4,、區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫（制作）比賽。

5,、“海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽,。

十一月份：

1,、區(qū)小學(xué)音樂教壇新秀評比。

2,、區(qū)初中音樂教壇新秀評比,。

3,、區(qū)小學(xué)美術(shù)教壇新秀評比,。

4,、區(qū)初中美術(shù)教壇新秀評比,。

5、小班化教學(xué)調(diào)研,。

6、區(qū)教工藝術(shù)團(tuán)合唱專場音樂會

十二月份：

1,、區(qū)中小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)研討活動,。

2,、市初中音樂新課程教學(xué)研討會,。

3、小班化教學(xué)調(diào)研,。

4,、區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式,。

一月份：

1,、學(xué)期工作總結(jié),。

2,、寒假新課程培訓(xùn),。

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇九

在學(xué)校教學(xué)教研,、課改工作取得可喜成績的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校的社會聲譽(yù)和社會地位,。在新學(xué)期中，我們要振奮精神,，銳意進(jìn)取,，強(qiáng)化素質(zhì)教育觀念，以教育科研為先導(dǎo),，貫徹落實(shí)“科研興教”,、“科研興校”戰(zhàn)略思想,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效益為主線,，深化教學(xué)改革，努力打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”,，促進(jìn)教育教學(xué)工作向著科學(xué)化方向快速發(fā)展。

加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研,，深入開展教學(xué)科研,、教學(xué)實(shí)驗(yàn),，深化課堂教學(xué)改革,，堅持為學(xué)校服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，繼續(xù)做好教學(xué)指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)，重視骨干教師隊伍的建設(shè),，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,，深化教師繼續(xù)教育工作,，努力建設(shè)一支高水準(zhǔn)的師資隊伍,。重視信息技術(shù),、遠(yuǎn)程教育、體,、音,、美等學(xué)科的教研工作，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1、繼續(xù)加強(qiáng)關(guān)于素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，努力提高課堂教學(xué)效益,。

(1)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論,、現(xiàn)代課堂教學(xué)模式及課程改革的精神,；

(2)組織教師觀看課改光盤,，教法的專題講座,、課堂教學(xué)實(shí)錄,；

(3)組織教師參加省市縣各級培訓(xùn),，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)；

2．組織學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新學(xué)期課程內(nèi)容,，開展學(xué)習(xí)體會交流,，積極撰寫學(xué)習(xí)心得,，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使每位教師能夠進(jìn)一步了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念、目標(biāo),、原則,、內(nèi)容編排及實(shí)施建議,。

(2)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上可圍繞以下問題組織討論：

a,、在新課程環(huán)境下,，教師的角色將發(fā)生哪些變化,？教師需要哪些工作方式,？需要哪些技能,？

b,、如何體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本,？

c,、如何從強(qiáng)化"雙基"到"培養(yǎng)"四種能力（動手,、實(shí)踐操作,、創(chuàng)新,、合作交流）,？

d,、開展"自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)"的研究。

e,、如何進(jìn)行新課程理念下的課堂教學(xué)的組織,。

f、研究如何適應(yīng)中考改革,。

g,、開展骨干教師創(chuàng)新課示范課研討

3.鼓勵教師相互聽課,、規(guī)定教師聽課次數(shù)、課堂開放,，互相學(xué)習(xí),；鼓勵青年教師主動承擔(dān)各級研究課,，起到示范和研究的效果,。

4.建立新老教師結(jié)對子制度,。鼓勵老教師主動培養(yǎng),、掛鉤新教師,，深入課堂聽課,，指導(dǎo),、提高新教師的教學(xué),，實(shí)現(xiàn)以老帶新，取長補(bǔ)短,，共同提高。

5.加強(qiáng)與上級教研部門的聯(lián)系,，聘請有關(guān)教學(xué)專家,、教研員,，定期到學(xué)校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo),。二是走出去,，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，不斷提高教師的教研能力,。

教研重點(diǎn)：積極開展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究,，能用新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐,，在實(shí)踐的過程中,，力求正確處理好四個關(guān)系：課程與教學(xué)的關(guān)系；教與學(xué)的關(guān)系,；結(jié)論與過程的關(guān)系,；認(rèn)知與情感的關(guān)系,。堅持以教研促教學(xué),，用集體智慧解決教學(xué)中問題為工作思路,。教師要在學(xué)習(xí)中研究,，在研究中提高,，努力做研究型教師,。

1.加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)監(jiān)控管理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行監(jiān)控管理，切實(shí)做到：

（1）加強(qiáng)對教師常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)和監(jiān)控,，堅持聽課、評課,、分析和指導(dǎo),，重點(diǎn)對青年教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

（2）加強(qiáng)課程及常規(guī)工作管理,，制定學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，嚴(yán)格按省頒《課程標(biāo)準(zhǔn)》開足課程,，健全工作責(zé)任制,，明確分工，責(zé)任到人,，做到嚴(yán)格實(shí)施，獎懲分明,，充分調(diào)動教師工作積極性,。

（3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。定期對學(xué)校教學(xué)情況進(jìn)行檢測（重點(diǎn)期中,、期末質(zhì)量普查）進(jìn)行分析和評價,。

1.繼續(xù)抓好公開課,、集體備課、說課等工作,。要求各位教師利用課余時間聽課達(dá)20節(jié)以上,。切實(shí)加強(qiáng)備課組活動。要求各教研組堅持集體備課,。

2.努力上好匯報課,、課改展示課、觀摩課,、綜合實(shí)踐活動展示課等,，推動課程改革發(fā)展。組織多種形式的課改教研活動,，如各學(xué)科集體備課,、課改階段性小結(jié)研討會、課改實(shí)驗(yàn)觀摩課,、課堂教學(xué)改革展示課等,。

3.繼續(xù)做好課題研究工作，走“科研興?！敝?。教師要強(qiáng)化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實(shí)驗(yàn)過程中的具體問題,，要通過科研提升教師的認(rèn)識水平與研究能力,，使教師在實(shí)踐與理論的對接中逐漸實(shí)現(xiàn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。學(xué)校要通過調(diào)研,，將課改的關(guān)鍵點(diǎn),、困難點(diǎn)納入教育科研內(nèi)容。在課改實(shí)驗(yàn)過程中解決教師面臨的具體問題,。要人人有課題,，人人有科研任務(wù)。教師要在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷反思,、總結(jié),，寫出經(jīng)驗(yàn)論文，積極撰寫稿件,。

4.繼續(xù)探索利用多媒體技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，廣泛開展探究性學(xué)習(xí)和活動課程的研究和實(shí)踐,。

1.積極配合縣教研室組織并參加片際教研活動,，加強(qiáng)校際交流，取長補(bǔ)短,。

2.選派優(yōu)秀教師參加各級部門組織的學(xué)科研討工作和教學(xué)比賽，提高我校教師教育教學(xué)水平,。

3.鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，提高理論知識水平,。

4.積極鼓勵教師或輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽活動,。

5.開展課外活動，豐富學(xué)生生活,。根據(jù)學(xué)生愛好,，發(fā)揮學(xué)生特長,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力,。開展豐富多彩的課外活動,。舉辦田徑運(yùn)動會、校園藝術(shù)節(jié)等展示課外小組活動的成果,，來豐富校園文化生活,。

1、努力推行“六模塊”模式,。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，擴(kuò)大課堂容量，全力打造高效課堂,，將德育美育貫穿課堂全過程,。

2,、三年時間內(nèi)，所有學(xué)科的所有課都要打磨成優(yōu)課（備課）,。

1.課堂調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)

本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分組負(fù)責(zé)制,，具體負(fù)責(zé)一個學(xué)科的教學(xué)工作,，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課調(diào)研,，現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué),。

2.大力開展以學(xué)校為本的教學(xué)研究,，建立以校為本,，自下而上的教學(xué)研究制度,。

（1）要發(fā)揮好學(xué)校和縣市兩級教研網(wǎng)絡(luò)的作用,，認(rèn)真要研究課程,。要開發(fā)課程資源,，以有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),；教師要形成互動教研,，教學(xué)反思,，札記,，課后案例分析的習(xí)慣,。繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)本校實(shí)際開展好“五個一”活動：每課時寫一次教學(xué)反思,；每周提供一個教學(xué)實(shí)踐中遇到的值得探討的問題,；每月寫一篇課改小結(jié)或運(yùn)用教材的心得體會,；每學(xué)期上一節(jié)研討課,；每學(xué)期至少寫一篇課改實(shí)驗(yàn)研究論文,。

（2）搞好集體備課工作。集體備課時間要保證,，要人人參與，講究實(shí)效,。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問,，交流處理教材的'方法,，探討如何創(chuàng)造性使用教材,，及時解決新課程實(shí)施中出現(xiàn)的點(diǎn)滴問題。

（3）大力開展“說課—上課—評課”的教研活動,，研討時要談理念,、談觀點(diǎn),、找問題,、講困惑,、提建議,。要加強(qiáng)專項研究,，把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題,，通過學(xué)習(xí),、研討予以解決,。

3.改革課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。教學(xué)中,，教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能,，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感,、態(tài)度、價值觀,，倡導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究性的學(xué)習(xí),。

4.繼續(xù)探索教學(xué)評價體系改革,。評價要突出“以人為本,，關(guān)注人的發(fā)展,，促進(jìn)人的發(fā)展”的課改基本理念,。在按照縣教育局評價體系對學(xué)校,、教師,、學(xué)生進(jìn)行評價的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實(shí)際積極有本校特色的評價方法,，促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展。逐步探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評價體系,，改進(jìn)評價內(nèi)容和評價方法,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,，關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展；把量的評價與質(zhì)的評價結(jié)合起來,，既注重結(jié)果,、更注重學(xué)生的成長過程,，發(fā)揮學(xué)生的作品,、作業(yè),、經(jīng)歷和活動記錄等的評價功能,；把教師評價、學(xué)生自我評價,、其他社會成員評價結(jié)合起來,，改變單一由教師評價學(xué)生的狀況,，實(shí)現(xiàn)評價主體的多元化,。

為保證學(xué)校教研工作正常進(jìn)行,，本學(xué)期建立教育科研機(jī)構(gòu)。具體名單如下：

組長：z（校長）

副組長：z（主管教學(xué)副校長）

負(fù)責(zé)人：z（教務(wù)主任）z（教科主任）

成員：語文教研組：z

數(shù)學(xué)教研組：z

英語教研組：z

理化教研組：z

小學(xué)科教研組：z

各備研組長每次教研活動都必須認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織,，并作好記錄。

各教研組活動時間：

語文組：星期一下午

數(shù)學(xué)組：星期二下午

外語組：星期三下午

理化組：星期四下午

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇十

教研處將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以居仙教育發(fā)展觀（即“三個轉(zhuǎn)移”）為導(dǎo)向,，以“用心、勤奮”為途徑,，以“和諧,、超越”為主題，以“師訓(xùn)突破年”為抓手,，以“教的規(guī)范”,、“學(xué)的規(guī)范”為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校20xx年工作意見,，堅持“教學(xué)工作課題化,、科研工作特色化”的教科研工作方向，實(shí)現(xiàn)教育科研貫穿教育教學(xué)的全過程,，搭建各種平臺和講臺,，使教師體會到教學(xué)研究的作用與快樂，鋪設(shè)起教育與研究之間的橋梁,，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

進(jìn)一步發(fā)揮教研處的職能作用，著眼校園文化建設(shè),，擴(kuò)大研究范圍,，為學(xué)校提升辦學(xué)品位保駕護(hù)航,。

（一）做“實(shí)”課題研究

緊貼教學(xué)工作的實(shí)際,，以課題研究為載體,，積極探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，充分體現(xiàn)教育科研工作的先行性和實(shí)踐性,。做好省市課題申報工作,。組織并指導(dǎo)課題組的工作，促進(jìn)點(diǎn)上的課題研究,，在確?！傲俊钡幕A(chǔ)上，力保在“質(zhì)”上有所突破,，努力提高課題研究的水平和質(zhì)量,；嚴(yán)格把好課題申報的質(zhì)量關(guān)，做好課題申報的審查和指導(dǎo)工作,，重視過程管理,，完善課題管理辦法，進(jìn)一步深化課題研究,，促進(jìn)學(xué)校教科研上一個新臺階,。

（二）做“足”專業(yè)發(fā)展

在工作中突出教學(xué)、工作,、學(xué)習(xí)與研究結(jié)合,，為教師的專業(yè)成長提供平臺，讓教師的專業(yè)成長成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基石,。著眼于群眾性科研隊伍和骨干隊伍建設(shè),。提高教師科研水平，培養(yǎng)更多的既能指導(dǎo)引領(lǐng),，又能實(shí)踐示范的科研型教師,。

1．仙中大講壇。我們將繼續(xù)以“仙中大講壇”為平臺,，進(jìn)一步提高教師的理論與專業(yè)素養(yǎng),，提高全體教師教書育人的服務(wù)意識，激發(fā)全體教師的學(xué)習(xí)與思考的`熱情,。

2．校本研習(xí),。我們將進(jìn)一步研究“校本作業(yè)”、“校本命題”針對性和高效性,；推行“兩個規(guī)范”（“教的規(guī)范”和“學(xué)的規(guī)范”）,， 使上課、作業(yè),、考試得到進(jìn)一步的規(guī)范,，從而提高課堂教學(xué)效率,，最終全面提高教育質(zhì)量。

3．成長聯(lián)盟,。我們將以“成長聯(lián)盟”為平臺,，努力組織具有居仙中學(xué)特色的校本化學(xué)術(shù)團(tuán)隊。在年級段及教研組的基礎(chǔ)上加以引導(dǎo),，與小課題研究結(jié)合,，讓成長聯(lián)盟分別在班主任工作、課堂教學(xué),、課題研究,、論文撰寫等方面各有發(fā)展，形成“百鳥爭鳴,，百花齊放”的學(xué)術(shù)氛圍,，為形成專業(yè)化教師群體奠定基礎(chǔ)。

（三）做“好”服務(wù)工作

進(jìn)一步加強(qiáng)教研處的職能建設(shè),，使之真正成為校長教育教學(xué)管理的參謀部,；教師理論普及的宣傳站；科研骨干的培訓(xùn)站,；課題研究,、課題管理和課題指導(dǎo)的中心。要努力加強(qiáng)教研活動與課題研究的聯(lián)系,，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué),，融于教學(xué)，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

9月份：

1,、制訂20xx年下半年教研處工作計劃

2、組織好教師申報省,、市課題

3,、召開教研處人員會議，落實(shí)分工

4,、布置本學(xué)期教研工作

5,、做好教師職評考核工作

6、研究性學(xué)習(xí)成果歸類入檔

7,、制定居仙中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展5年規(guī)劃和年度計劃

8,、9月份校本培訓(xùn)材料歸檔

9、做好日常教科工作

10月份：

1,、做好省課題申報工作

2,、組織好教師申報市級課題

3、做好市級課題結(jié)題工作

4、迎接縣教科所對省,、市課題中期檢查

5,、開展讀好書活動——我最喜歡的一本書（教育學(xué)、心理學(xué)之類）

6,、寫出“我最滿意的一堂課”說課稿（或教學(xué)說明）

7、10月份校本培訓(xùn)材料歸檔

8,、做好日常教科工作

11月份：

1,、做好省級課題申報工作

2、迎接市課題結(jié)題檢查

3,、寫出“我最喜歡的一本書（教育學(xué),、心理學(xué)之類）”學(xué)習(xí)體會

4,、邀請有關(guān)專家來校講座（論文寫作）,。論文寫作與實(shí)踐研究的指導(dǎo)（講座）

5,、11月份校本培訓(xùn)材料歸檔

6,、做好日常教科工作

12月份：

1、新課程改革論文,、案例評比

2,、組織好縣、市教科論文評比工作

3,、邀請有關(guān)專家舉辦“幸福教學(xué)”為主題的講座

4,、12月份校本培訓(xùn)材料歸檔

5,、做好日常教科工作

20xx年月1月份：

1、研究性學(xué)習(xí)中期檢查

2,、論文,、課題登記備案

3,、做好日常教科工作

4,、做好教師教科考核工作

5,、總結(jié)本學(xué)期教科工作

6,、全面總結(jié),，提出新思路

7、本學(xué)期校本培訓(xùn)材料歸檔

教研處

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇十一

1.“三個符合”：工作要符合學(xué)?！岸蝿?chuàng)業(yè)”精神；研究要符合教育教學(xué)規(guī)律,；做事要符合真誠,、尊重原則,。

2.“三個有利于”：做有利于教師長遠(yuǎn)發(fā)展的工作,；做有利于學(xué)生健康成長的工作,；做有利于集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作。

1. 圍繞學(xué)校達(dá)標(biāo)工作,，以我校學(xué)期工作計劃與小學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，堅持為課程改革服務(wù),，使組內(nèi)教研工作科學(xué)化、制度化,、效率化,。

2. 積極配合教導(dǎo)處做好各項教學(xué)指導(dǎo)與管理工作,，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)秩序,，提高教師的語文教學(xué)水平。

3. 根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,，加強(qiáng)備課組建設(shè)，科學(xué)化管理,，人性化服務(wù),。

4. 關(guān)注青年教師的成長，為青年教師的個人發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會,。

1. 圍繞學(xué)校迎接達(dá)標(biāo)工作這一核心任務(wù),，以我校學(xué)期工作計劃與教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)組內(nèi)教研工作的科學(xué)化,、制度化,、效率化。

2. 根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,，加強(qiáng)備課組建設(shè),，進(jìn)一步落實(shí)集體備課工作，重視備課組內(nèi)的單元備課與反饋交流,，促進(jìn)日常教學(xué)水平的`切實(shí)提高,。

3. 按照教務(wù)處安排，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動,，通過聽評課深入研討,，取長補(bǔ)短，共同提高。

4. 積極準(zhǔn)備區(qū)級課題的階段小結(jié)工作,，扎實(shí)開展教科研活動,。

5. 關(guān)注青年教師的成長，為青年教師的個人發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會,。

1. 開學(xué)初備課組集體教研,，制定學(xué)期教學(xué)計劃和集體備課計劃。

2. 每周四教研時間開展集體備課工作,，進(jìn)行單元備課,、反饋交流或教學(xué)研討，立足教學(xué)需要,，深入扎實(shí)地研究教法,、學(xué)法。

1. 隔周周二教研時間開展大組教研活動,，內(nèi)容：（1）教研組教學(xué)研討會,；（2）區(qū)級課題組階段成果交流會,。

2. 第十一周周四,，召開期中語文教學(xué)階段總結(jié)會，總結(jié)前半學(xué)期教學(xué)工作,，推動下半學(xué)期教學(xué)工作的發(fā)展,。

3. 第二十周,，召開期末語文教學(xué)階段總結(jié)會,，總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作,，安排假期教研工作,。

1. 開展“同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動。各個備課組確定授課內(nèi)容,、授課時間,，教研組組織教師積極參與聽評課活動,。

2. 教研組長,、備課組長、教學(xué)師傅深入年輕教師的日常課堂,，及時指導(dǎo),，幫助其解決實(shí)際問題,，促進(jìn)其更快更好發(fā)展。

1. 各個備課組分別完成本學(xué)期各年級語文知識匯總,，初步形成小語知識資料庫,。

2. 按照常規(guī)要求，各備課組建立階段檢測題庫,。

3. 由青年教師組成博客維護(hù)小組,，利用我校小語教研組網(wǎng)上博客x，實(shí)現(xiàn)信息交流和資料共享,。

1. 按照教務(wù)處安排,，組織學(xué)生作業(yè)與教師教案的檢查。

2. 按照教務(wù)處安排,，做好期中,、期末各項資料的檢查、匯總,。

期末階段組織第十屆“文心杯”小學(xué)語文（作文）競賽活動,。

1. 集體備課時間必須專時專用，選取獨(dú)立教研場所,，保質(zhì)保量完成教研工作,。該項工作負(fù)責(zé)人為備課組長，教研組長將不定期參與各組教研,。

2. “同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動以各個備課組確定的時間為準(zhǔn),，同備課組教師必須參與聽評課，歡迎其他教師主動參與,。

3. 教研組將加強(qiáng)35歲以下青年教師日常課的聽評課工作，與教師共同研討日常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,，不斷改進(jìn)教學(xué),。聽課前一天通知授課教師。

小學(xué)教務(wù)處郵箱：xxxxxxxxxxxxx 碼：xxxxxxxxx

小語組郵箱：xxxxxxxxx

趙x郵箱：xxxxxxxxx

目標(biāo)明晰,，科學(xué)務(wù)本,，積極向上，和諧共進(jìn),，小語組將是國際學(xué)校值得自豪的團(tuán)隊,！

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期，高年級英語教研組的工作將繼續(xù)朝著務(wù)實(shí),、有效的方向發(fā)展,。以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，繼續(xù)注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，重點(diǎn)突出高年級的英語特色活動,，并在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，繼續(xù)以我校英語為特色的辦學(xué)理念規(guī)范教師的教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，提高教師素質(zhì),。

以學(xué)校教導(dǎo)處總體工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)意識,、教科研意識、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教研組教研工作水平,。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真地完成各項任務(wù),。

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,。

2,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的.必要措施,。為此,，我教研組將積極組織集體備課，做到有計劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。

3,、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念開展教學(xué)系列活動,。教學(xué)要盡可能考慮到學(xué)生的接受能力和接受方式，使教學(xué)各具特色,。切實(shí)抓好學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的輔導(dǎo)工作。

4,、繼續(xù)做好組內(nèi)小課題研究工作,，力爭在每位授課教師的教學(xué)實(shí)踐中滲透課題研究內(nèi)容,，使教師們在研究中得到歷練，在歷練中得到成長,，努力向教科研型教師發(fā)展,。

5、本學(xué)期,，本組將配合學(xué)校做好對實(shí)習(xí)生（見習(xí)生）的指導(dǎo)培訓(xùn)工作,，按學(xué)校要求培養(yǎng)出合格的實(shí)習(xí)生（見習(xí)生）。

6,、注重學(xué)科滲透,，聽取不同學(xué)科的教學(xué)豐實(shí)自我教學(xué)素養(yǎng)。

1,、 做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,，一切工作按時、及時到位,。

2,、 進(jìn)一步完善課間我們說英語活動。

3,、 每周三中午英語電視節(jié)目的策劃與準(zhǔn)備,。（本學(xué)期培養(yǎng)年級新聞報道與英語采編人員）（培養(yǎng)小主持人）

4、 每周二下午4：00———5：00開展教研組教研活動,。

5,、 每月月底進(jìn)行英語學(xué)科校本培訓(xùn)。期間對英語教學(xué)中出現(xiàn)

問題學(xué)科中需要交流和學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行討論和學(xué)習(xí),。

6,、加強(qiáng)對課標(biāo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期教研活動具體安排 ：

九月份

1,、本組將自行組織教材分析,。（分年級）

2、檢查,、點(diǎn)評假期作業(yè)、明確新學(xué)期目標(biāo),。

4,、制定周末業(yè)校班教學(xué)計劃。

5,、嚴(yán)抓日常英語早讀的有效利用,，落實(shí)課間我們說英語活動。

6,、堅持“辦公室里說英語”,，做到研討活動用英語,。

7、積極承擔(dān)各級各類公開課,、研討課,。

8、為小課題研究活動的延伸做好準(zhǔn)備,。

9,、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。（一,、二級目標(biāo)內(nèi)容）

十月份

1,、做好小課題研究活動的中期評估工作。

2,、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查與統(tǒng)計,。

3、組織校內(nèi)“我是英語小讀者與單詞競賽”活動,。

4,、組織參加英語學(xué)科擂臺賽活動。

5,、積極做好網(wǎng)上開放課工作,。

6、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。（一,、二級目標(biāo)的學(xué)習(xí)）

十一月份

1、開展備課,，說課,，上課，評課,，一條龍教研活動,。

2、制定并啟動期末分項測試計劃,。

3,、組內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)生指導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)交流活動。

4,、英語學(xué)科教師進(jìn)行校本培訓(xùn),。（內(nèi)容待定）

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查與統(tǒng)計,。

6,、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。（一,、二級目標(biāo)）

十二月份

1,、扎實(shí)有效的做好期末復(fù)習(xí)工作,，組織學(xué)生期末考試。

2,、順利完成期末工作總結(jié),。

3、每位教師撰寫論文一篇,。

4,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)檢查與統(tǒng)計。

5,、組織本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),。（一、二級目標(biāo)的學(xué)習(xí)）

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期我組由原來的音體美組改為了綜合組,，在音樂,，美術(shù)，和體育的基礎(chǔ)上增加了信息技術(shù),。所以人員和工作分工都多了許多,。雖然我們綜合組的工作類型和內(nèi)容豐富了，但是組里的工作難度也增加了,。因此,，工作計劃的制定就更顯的`重要了。計劃如下：

本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，不斷創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，積極備課做好常規(guī)工作,，提升教師的專業(yè)水平,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有研究,，有創(chuàng)造性的開展各項工作,，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

1,、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動，在完成任務(wù)的同時,，認(rèn)真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念,，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每一位教師都積極進(jìn)取,。

2,、開展豐富多彩的學(xué)生活動，豐富學(xué)生的生活,，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識和創(chuàng)新能力。

3,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本學(xué)期的校第xx屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織和開展工作,。

4、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,，尤其是指導(dǎo)部分優(yōu)秀學(xué)生參加縣,，市等藝術(shù)節(jié)有關(guān)比賽，爭取取得較好的成績,。

1,、教研方式，教研相互促進(jìn)的方式,，教研活動根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動，做好學(xué)科素養(yǎng)提升行動,。

2,、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開展教研活動人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,，人人上公開課,，人人寫教學(xué)隨筆，人人參與評課,，交流教學(xué)心得,，各教師立足本學(xué)科陣地，實(shí)施有效教學(xué),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

3、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。盡量不遲到不缺課,，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

4、做好成果預(yù)設(shè),，從學(xué)期開始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量,。

5,、認(rèn)真組織教研活動，進(jìn)行集體備課,，聽課,，評課，做到一課一得,。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，學(xué)習(xí)筆記不少于20xx字。

1,、擬定計劃

2,、第xx屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織開展工作

3、集體備課

4,、各類藝術(shù)節(jié)競賽活動的輔導(dǎo)工作和帶隊比賽

5,、教學(xué)常規(guī)工作的督促和自檢

6、人人上公開課

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期,，我校教研訓(xùn)工作繼續(xù)以構(gòu)建健康和諧文化氛圍為指導(dǎo),，以人文精神培養(yǎng)為核心，以提高全面質(zhì)量為工作重點(diǎn),，以校本研修為主要途徑,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，深化教學(xué)改革,，實(shí)行素質(zhì)教育,。

：

落實(shí)教學(xué)、科研,、師訓(xùn)一體化,，提高“全面教學(xué)質(zhì)量”，打造“書香校園”,。

1,、營造良好的閱讀氛圍。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，讓閱讀成為教師的自覺需求,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)化、人文化的校園閱讀生態(tài)環(huán)境,，讓書香飄滿校園,。

2,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生的“發(fā)展性”評價,，特別關(guān)注班中后20％學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，區(qū)抽測中各科合格率、平均分達(dá)到z區(qū)上游水平,。

3、提高社團(tuán)活動質(zhì)量,。借“區(qū)課外文體活動展示”現(xiàn)場會東方,，更好的落實(shí)教育部“體育、藝術(shù)2＋1項目”實(shí)施方案,，確保100％的學(xué)生參加藝術(shù),、科技、體育,、文化社團(tuán)活動,，學(xué)校的風(fēng)箏、三模為龍頭的`在z省保持領(lǐng)先地位,，音,、體、美等項目據(jù)z區(qū)前列,。

4,、深化校本研修。通過“區(qū)校本教研訓(xùn)示范學(xué)?！鄙陥?、評比，檢查自身不足,，推進(jìn)校本研修制度建設(shè),，更好地體現(xiàn)教學(xué)、科研,、師訓(xùn)一體化,。

5、促進(jìn)教研組建設(shè),。以教壇新秀評比為平臺,，“課例研究”為切入口，“會診式教學(xué)行為研究”為重要手段,，組織開展校本教研訓(xùn)活動,，追求課堂教學(xué)的“活力”和“有效”。

1,、教研組織

組別組長組員

2,、校本教研制度

⑴每學(xué)期至少兩次校級以上教,、科研（團(tuán)隊）活動，一學(xué)年組織一次教學(xué)技能培訓(xùn),，組織一次教師素質(zhì)測試,，全校教師每學(xué)期參加一到兩個論壇或講座。

⑵保證日常校本教研活動時間,。每周一下午,，1～2節(jié)課，語文教研活動時間,，每周四下午1～2節(jié)課,，數(shù)學(xué)教研活動時間，每周五上午1～2節(jié)課,，語數(shù)以外學(xué)科教研活動時間,。

⑶活動內(nèi)容豐富，活動形式多樣化,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：新課程理念學(xué)習(xí),，專業(yè)知識學(xué)習(xí)、教學(xué)信息交流……

課堂教學(xué)：集體備課,、組織教師分組參加上課,、聽課、評課系列活動……

教師論壇：教材分析,、教學(xué)反思,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享、教學(xué)輔導(dǎo),、教學(xué)論文交流……,。

⑷嚴(yán)密組織過程，重教師參與,。40周歲以下教師一學(xué)期至少承擔(dān)一項教研任務(wù)（課堂教學(xué)或教師論壇）,，40周歲以上教師一學(xué)年至少承擔(dān)一項教研任務(wù)。校本教研記錄本每學(xué)年一本,，教研組長要做好每周一次的校本教研組織工作,。

㈠規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。在開齊開足所有課程的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)課程實(shí)施過程管理,。調(diào)課必須通過教導(dǎo)處審批，組織校外活動,，必須經(jīng)校長室批準(zhǔn)備案,，嚴(yán)禁占用班會,、品德課……等德育工作時間。努力提高地方課程,、校本課程,、綜合實(shí)踐活動質(zhì)量，確保每學(xué)年4課時環(huán)境教育,，10課時國防教育,，每周0.5課時健康安全教育，五六年級每年2課時毒品預(yù)防教育時間,，教育活動過程在班主任手冊一周教育活動中記錄,，也可在班隊課落實(shí)。

2,、落實(shí)教育部“體育、藝術(shù)2＋1項目”實(shí)施方案,，開展大課間活動,，擴(kuò)大文體活動規(guī)模，提高文體活動水平,，實(shí)現(xiàn)：人人有體育項目,，班班有體育活動，學(xué)校有體育特色的目標(biāo),。主要任務(wù)：

（1）建立各類體育,、藝術(shù)、科普社團(tuán),，制訂活動方案和制度,。鼓勵教師一專多能，提高全體教師的文體活動組織和指導(dǎo)水平,，積極參與有關(guān)課題研究,。

（2）開展豐富多彩的課外體育、藝術(shù)和科普活動,。每個學(xué)生每天課外文體活動不少于一小時,，每學(xué)期掌握一項體育運(yùn)動技能，每個學(xué)生有一項藝術(shù)特長,。

（3）著重做好“區(qū)課外文體活動展示”現(xiàn)場會的組織工作,。

展示內(nèi)容：我校大課間活動展示時間：10月9（或10）日

負(fù)責(zé)：z

編排策劃：zz各年段負(fù)責(zé)教師

3、落實(shí)“減負(fù)”規(guī)定,，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,。按規(guī)定征訂教輔資料，控制學(xué)生課外作業(yè)量,；嚴(yán)格實(shí)行清校制度,，控制小學(xué)生在校教學(xué)活動時間,。

4、落實(shí)z省“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助擴(kuò)面工程”,、“愛心營養(yǎng)餐工程”,，做好“學(xué)困生”、“思困生”結(jié)對幫互工作,，關(guān)注弱勢群體,，使每個學(xué)生享受同等的優(yōu)質(zhì)教育。

5,、做好z省學(xué)籍管理系統(tǒng),，數(shù)據(jù)查驗(yàn)，矯正工作,。主要內(nèi)容：一年級學(xué)籍系統(tǒng)數(shù)據(jù)輸入（學(xué)籍副號13 01）,，其他年級學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出數(shù)據(jù)調(diào)整……請各班主任于本周內(nèi)完成,。班號學(xué)號

㈡施行《南杳小學(xué)教學(xué)常規(guī)制度》,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、細(xì)化課堂教學(xué)管理的每一環(huán)節(jié),，落實(shí)“備課”所涵蓋的每一項內(nèi)容，做好教學(xué)計劃,、教案設(shè)計,、課堂教學(xué)、培優(yōu)和補(bǔ)差,、課后反思等系列工作,。（每位教師的教案應(yīng)包含以上內(nèi)容）

（1）培優(yōu)和補(bǔ)差作為教學(xué)工作的一個重要組成部分，要求全體教師每學(xué)期至少培優(yōu),、補(bǔ)差三～五名,。對學(xué)業(yè)差生不放任自流，確定對象逐個分析原因,，深入做好差生的思想工作和家長聯(lián)系工作,。建立“培優(yōu)和補(bǔ)差”檔案，因材施教,，努力達(dá)到學(xué)科質(zhì)量目標(biāo),。

（2）備課是整個教學(xué)工作中十分重要的環(huán)節(jié)，是提高課堂教學(xué)效率的前提,，每一位教師應(yīng)本著高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。學(xué)校鼓勵以年級組為單位分單元集體備課，資源共享,。規(guī)定三年以下教齡的教師必須書面?zhèn)湔n,，一學(xué)期至少有兩篇以上精品教案,。

（3）重課堂教學(xué)，重視基礎(chǔ)知識,、基本技能訓(xùn)練,。上課應(yīng)有一定的教學(xué)密度，充分重視當(dāng)堂作業(yè),，40分鐘內(nèi)必須給學(xué)生留有課堂作業(yè)的時間,。作業(yè)盡可能做到堂堂清，做到：及時作業(yè),，及時批改,，及時訂正。

（4）抓學(xué)科整合,，促進(jìn)教學(xué)效率提高,。

本學(xué)期重點(diǎn)：研究“歷奇活動”與《品德》課的有機(jī)結(jié)合。

負(fù)責(zé)教師：

參與教師：《品德與生活》,、《品德與社會》任課教師,。

2、做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，檢測教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)成情況。

（1）完善成長記錄,，重視過程考核,。《家校直通車》以發(fā)展性評價替代一卷定縱身的終端評價,，使用一年,，社會各界評價較高。請各位老師,，根據(jù)一年實(shí)施的經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)記錄欄目，簡潔有效的記錄成長軌跡,。

（2）努力提高課堂教學(xué)監(jiān)控力度,，“領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂”成為課堂教學(xué)常規(guī)管理的基本措施之一。

形式：前一天晚上通知與隨機(jī)推門聽課結(jié)合,；

目的：a,、了解課堂教學(xué)情況

b、提升教師素質(zhì)

（3）小型學(xué)科知識競賽,，檢閱優(yōu)生發(fā)展情況,。

時間：12月18日對象：二～六年級學(xué)生數(shù)的10％進(jìn)一法計算人數(shù)

形式：語數(shù)聯(lián)賽內(nèi)容：重視學(xué)科基礎(chǔ)知識，降低難度系數(shù),。

（4）一年級拼音抽測12月19日每班抽測9人(上中下三檔各三人),；難度參照去年,。

（5）學(xué)科知識抽測：加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)調(diào)研，更加關(guān)注后20％學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,。

區(qū)級各學(xué)科期末抽測聽區(qū)教研室安排,；

做好“三校”招生準(zhǔn)備工作,，據(jù)區(qū)教育局會議精神,，本學(xué)年度起“三校”招生名額直接分配的學(xué)校,，學(xué)校將根據(jù)教育局部署組織六年級語數(shù)等學(xué)科學(xué)業(yè)測試,。

（6）鼓勵學(xué)生積極參與各項活動，努力提高全面素質(zhì),，落實(shí)素質(zhì)考核,。

a、各年級素質(zhì)測試：體育組體育教師,；

b,、做好大課間活動考核工作：學(xué)校負(fù)責(zé)教師

c、優(yōu)秀班集體考核與學(xué)生素質(zhì)掛鉤：大隊部

d,、“三?！闭猩^續(xù)實(shí)施素質(zhì)加分：教導(dǎo)處

㈢實(shí)施“南杳小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展工程”，有效提升教師素質(zhì),。

重點(diǎn)：課例研究主要手段：會診式教學(xué)行為研究

內(nèi)容：課堂教學(xué)設(shè)計與評價對象：全體教師著重關(guān)注青年教師培養(yǎng)

1,、融教學(xué)、科研,、師訓(xùn)為一體,，爭創(chuàng)“z區(qū)校本教研訓(xùn)示范學(xué)校”

工作日程：

9月20日前,，完成上交近三年教研訓(xùn)工作自評總結(jié),，同時完成上交《z區(qū)校本教研訓(xùn)示范學(xué)校考評表》《z區(qū)校本教研訓(xùn)示范學(xué)校申報表》

9月30日前,，根據(jù)考評表的具體要求逐項準(zhǔn)備有關(guān)檔案,、文字材料、會議記錄,、校本教研訓(xùn)活動記錄及其它相關(guān)材料,。

10月～《z區(qū)校本教研訓(xùn)示范學(xué)校》考核評估,。

11月～z區(qū)校本教研訓(xùn)示范學(xué)?，F(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會。

2、繼續(xù)落實(shí)“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”,，消化吸納,，使之真正成為教師素質(zhì)提升的奠基工程。

日程安排：

9月15日前繼續(xù)實(shí)施《新課程學(xué)科教學(xué)評價》培訓(xùn),，完成過程考核,，上交考核成績；

9月23日《新課程學(xué)科教學(xué)評價》考試,；

9月23日……布置農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的總結(jié),、評優(yōu)、迎檢等工作,。

9月25日前精選,、推薦5份有獨(dú)到見解的《新課程學(xué)科教學(xué)評價》培訓(xùn)作業(yè)

完成并上交培訓(xùn)總結(jié)

選送5張以上反映教師素質(zhì)提升工程的教師繼續(xù)教育圖片（圖片分辯率要求：用數(shù)碼相機(jī)拍攝分辯率2592×1944——1600×1200），并請附上文字說明再現(xiàn)我校開展的教師素質(zhì)提升工程實(shí)況,。

3,、以“課例研究”為主要模式，開展校本研修活動,。

（1）以“課例”為載體,，教研組為基本單位開展教研活動；

（2）繼續(xù)利用教師博客,，拓展教研陣地,；

（3）做好年青教師培優(yōu)工作。各教研組要給評出的校教壇新秀搭建平臺,，促進(jìn)我校教師教學(xué)水平提高,。

（4）繼續(xù)開展小課題研究，提升校本研修品位,。

4、繼續(xù)做好師徒結(jié)對幫互工作,，促進(jìn)新教師快速成長,。

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5、繼續(xù)做好聯(lián)誼學(xué)校結(jié)對幫互工作

幫互內(nèi)容：a,、課堂教學(xué)指導(dǎo)期初派教師到紅星聽課與三小進(jìn)行教研聯(lián)誼活動

b,、組織教師對紅星學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測

九月份省示范學(xué)校驗(yàn)收

結(jié)對幫護(hù)活動（9.14）對象：紅星小學(xué)內(nèi)容：課堂教學(xué)學(xué)科：語文數(shù)學(xué)英語

區(qū)校本教研訓(xùn)示范學(xué)校申報（9.20）

《區(qū)教壇新秀評比》申報（9.10）教壇新秀歷練活動（中、下旬）

綜合實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)介紹（9月下旬周）

農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《學(xué)科教學(xué)評價》考試（9.23）

十月份區(qū)校本教研訓(xùn)示范學(xué)?？己嗽u估

“區(qū)課外文體活動展示”現(xiàn)場會（10.10）

南杳小學(xué)運(yùn)動會（10.19）

教壇新秀歷練活動

十一月份農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的總結(jié),、評優(yōu)、迎檢

區(qū)教壇新秀評比

校本教研：常態(tài)教學(xué)研究

十二月份語數(shù)聯(lián)賽（12.18）拼音抽測（12.19）

校本教研：常態(tài)教學(xué)研究

一月份校本教研：總結(jié)

學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評估

語文教研組教,、研,、訓(xùn)活動具體安排表

周次活動形式活動主題上課教師課例點(diǎn)評地點(diǎn)主持

注：

1、本學(xué)期圍繞常態(tài)課堂問題及成因診斷分析,、教壇新秀歷練課兩項內(nèi)容開展活動,。

2,、a指常態(tài)課堂問題及成因分析b指教壇新秀歷練課

數(shù)學(xué)教研組教、研,、訓(xùn)活動安排表

周次時間學(xué)科活動內(nèi)容承擔(dān)教師信息發(fā)布網(wǎng)上點(diǎn)評主持人地點(diǎn)

第一學(xué)期教研組工作計劃 第一學(xué)期教研工作總結(jié)篇十五

新的學(xué)年,，我校的校本教研工作要按照學(xué)校工作思路和目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)區(qū)教研工作計劃,，以“有效教學(xué)”思想為指導(dǎo),，進(jìn)一步落實(shí)“三環(huán)節(jié) 六步驟”教學(xué)模式，以課堂教學(xué)為主陣地,，以教研帶動教學(xué)改革為目標(biāo),，繼續(xù)深入開展教學(xué)科研活動，努力提高我校的教科研水平,、教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、完善各項管理制度,，規(guī)范教研活動,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革和教學(xué)創(chuàng)新，構(gòu)建體現(xiàn)新的教學(xué)理念的課堂教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變教師的教育方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、著眼教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)教研骨干，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高教研成效,，抓實(shí)課題實(shí)施過程，豐富教研成果,。

1,、做好期末教學(xué)質(zhì)量分析，制定好校本教研計劃,。在開學(xué)之初,，組織教師對上學(xué)期教學(xué)情況進(jìn)行全面分析，通過對學(xué)生成績的統(tǒng)計,、分析,，尋找差距，分析原因,，制定整改措施,，為制定好新學(xué)期教學(xué)教研計劃提供依據(jù)。依據(jù)學(xué)區(qū)的`教學(xué)工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的工作計劃,。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論學(xué)習(xí)實(shí)效,。

隨著20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)的出版，需要我們及時地學(xué)習(xí)和研究,，討論課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題,，研究新對策，提高實(shí)施水平,。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，提高理論水平，提高實(shí)施水平,。本學(xué)期,，我們將有選擇性和針對性地組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)采用教師自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括20xx版新課標(biāo)為主,，另外還有自己的課題研究以及教育教學(xué)刊物等內(nèi)容。要求理論聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，每月寫好教學(xué)隨筆。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理,、注重過程實(shí)效。

（1）備課,。教師要認(rèn)真鉆研教材,，做到心中有人，胸中有書,，站在全局的高度駕馭教材,。備教法設(shè)計，抓重點(diǎn)難點(diǎn),，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化,，可寫，可打印,，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注,。注重反思，記學(xué)生好的思維方法，記學(xué)生普遍存在的問題,，記學(xué)生的困惑,。

（2）上課。重視課堂教學(xué),，抓好教師隊伍建設(shè),。繼續(xù)深入開展“關(guān)注常態(tài)課程，推進(jìn)有效教學(xué)”活動,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)的過程和手段,。強(qiáng)化教學(xué)視導(dǎo)工作，扎實(shí)推進(jìn)推門聽課制度,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究與指導(dǎo),，深入開展多種形式教研活動和教師各級各類競賽活動。

（3）作業(yè),。加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性,、實(shí)踐性,、操作性作業(yè)，注重多樣化的,、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)時要注意：及時批改，及時反饋，及時講評,，認(rèn)真糾錯。學(xué)校將在10月底,，對教師的作業(yè)批改進(jìn)行展評,。

（4）認(rèn)真落實(shí)多媒體設(shè)備的使用工作。上學(xué)期多媒體設(shè)備已安裝完畢,，學(xué)校要督促教師做好多媒體的充分使用工作,，開學(xué)初制定好電教課內(nèi)容安排表，要求教師按內(nèi)容定時授課,，教導(dǎo)主任隨時檢查教師的授課情況,。

4.聽課,。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課,。要加強(qiáng)班級隨機(jī)聽課,，注重指導(dǎo)實(shí)效。

5,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，規(guī)范各類教科研人員管理。

（1）抓好教研組長,、教學(xué)骨干工作,，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。通過學(xué)術(shù)研討,、專題講座,、現(xiàn)場觀摩等形式分層分類培訓(xùn)教科研骨干。

（2）發(fā)動和鼓勵教師參與教育科研,。建立機(jī)制,，確保青年教師人人參與學(xué)校已有各級課題研究。

為了使校本教研能扎實(shí)有效的開展,，確保每一次活動的正常進(jìn)行,，本學(xué)期活動要求如下：

1、本學(xué)期的校本教研以教研組活動為主,，以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為輔的活動機(jī)制,，教研組活動全部納入教學(xué)常規(guī)管理。

2,、一學(xué)期各校本教研組活動確保正常進(jìn)行,，每次活動要做到時間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、人員安排、活動主題五落實(shí),。