活動(dòng)設(shè)計(jì)是指對(duì)所要參加的活動(dòng)制定出的工作方案和計(jì)劃。它包含活動(dòng)目的,、活動(dòng)對(duì)象,、活動(dòng)主題,、活動(dòng)方式、時(shí)間及地點(diǎn)等,。在其設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)做好前期準(zhǔn)備工作及后續(xù)收尾工作。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案通用11篇的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

【篇一】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)什么人,，是教育的首要問(wèn)題”,，必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，并圍繞堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出深刻闡述,，同時(shí)明確要求“要在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫”，為新時(shí)代教育學(xué)生明大德,、守公德,、嚴(yán)私德，引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛(ài),、大德,、大情懷的人提供了有力指引。

世界上每個(gè)成熟的民族和國(guó)家都有其特有的文化形態(tài)與文化個(gè)性,，而“德”是文化核心,，是構(gòu)成一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族凝聚力的重要源泉。從古至今,，中華民族都十分重視“德”在國(guó)家和人民中的培育,，堅(jiān)信“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立”;甚至教育的全部工作,，都可以總結(jié)在“德”這一概念中,。無(wú)論教育的基本理念隨著時(shí)代的需求而呈現(xiàn)出怎樣的變遷，它的道德目的始終是不變的主題,。

我國(guó)不同歷史階段的“德”的思想內(nèi)涵,，在“德育為首”“德育為本”“德育為先”“立德樹(shù)人”等不同表述中隨著時(shí)代的發(fā)展變遷而不斷延續(xù)豐富。新時(shí)代“培養(yǎng)什么樣的人,、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人”,，賦予“立德樹(shù)人”新的理論內(nèi)涵，突破校內(nèi)個(gè)體道德教育理念的邊界,，實(shí)現(xiàn)與大德,、公德的統(tǒng)一。從時(shí)間的,、空間的,、動(dòng)態(tài)的視角看，作為國(guó)家,、社會(huì),、企業(yè)存在與發(fā)展之德性以及不同職業(yè)道德之“根”，源于“德”作為未來(lái)教育的“本”,。

實(shí)踐中,，中華民族偉大復(fù)興需要國(guó)民素質(zhì)和文明的崛起，需要大批“心中有黨,、心中有民,、心中有責(zé)、心中有戒”的領(lǐng)導(dǎo)干部,，也需要千千萬(wàn)萬(wàn)有“匠心”的“大國(guó)工匠”以及“敬業(yè),、精益、專(zhuān)注,、創(chuàng)新”的“工匠精神”,，等等。以高鐵,、移動(dòng)支付,、共享單車(chē),、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等為代表的商品和服務(wù),，在網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺(tái)參與電子交易的廠家、商家、消費(fèi)者更需要以“誠(chéng)信”為核心的公民道德基礎(chǔ)作為支撐,。

毋庸諱言,，立德樹(shù)人的成效應(yīng)作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫,，不僅在于一般意義上作為“人”的道德養(yǎng)成,，更在于具體的人的私德和整體社會(huì)公德的統(tǒng)一，還在于大愛(ài),、大德,、大情懷的養(yǎng)成。從整個(gè)國(guó)家,、社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步對(duì)人的發(fā)展要求出發(fā),，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校既要注重作為一般意義上的人的品德養(yǎng)成，也要凸顯作為一個(gè)具體的人在特殊使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)道德培養(yǎng),，更要強(qiáng)化作為文化支撐的社會(huì)整體道德氛圍的營(yíng)造,。

在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫，就是要把立德樹(shù)人融入思想道德教育,、文化知識(shí)教育,、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育,、高等教育各領(lǐng)域，內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理各領(lǐng)域,、各方面,、各環(huán)節(jié)，學(xué)科體系,、教學(xué)體系,、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì),，教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)教,，學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來(lái)學(xué)，同時(shí)堅(jiān)持以文化人,、以德育人,，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟,、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng)。

在加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)上下功夫,，比如陶行知曾提出“德育與智育統(tǒng)一論”,，即“知識(shí)的學(xué)習(xí)與品行的修養(yǎng)兩者是統(tǒng)一的,，服從于同一的學(xué)習(xí)心理之定律”。教師要堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生選擇,、構(gòu)建有道德的生活和生活方式,，樹(shù)立道德生活化的觀念，通過(guò)人們的生活選擇來(lái)提高和發(fā)展個(gè)體道德和社會(huì)公德,。因此,，必須引導(dǎo)教師以身作則、以德修身,、以德立學(xué),、以德施教，“為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈,、照亮前行的路”,，從而引導(dǎo)學(xué)生成為有大愛(ài)、大德,、大情懷的人,。

【篇二】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

二十世紀(jì)末的今天，世界繼新技術(shù)革命以后,，又掀起了一場(chǎng)以加速社會(huì)信息化為宗旨的信息高速公路建設(shè)的浪潮,。信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢(shì)滲透于社會(huì)的方方面面，改變著人們?cè)械纳鐣?huì)空間,。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)絡(luò)正在成為人類(lèi)社會(huì)的重要組成部分,，為人們的學(xué)習(xí)、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,。然而,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí),，必會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng),。特別是中小學(xué)生，由于年齡不大,，辨別是非的能力較弱,，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在中小學(xué)信息技術(shù)課程中開(kāi)展相應(yīng)的信息道德教育,，讓學(xué)生明確是非觀念,、規(guī)范行為，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù),。

一,、明確目的，正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能

計(jì)算機(jī)是一種學(xué)習(xí)和工作的工具,，也是一種娛樂(lè)工具,。目前學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課的興趣往往不是來(lái)源于計(jì)算機(jī)知識(shí)本身,，而是來(lái)源于對(duì)網(wǎng)上聊天、交友,、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上惡作劇等的熱衷,。筆者所教的的學(xué)生中就有提問(wèn)怎樣用邏輯炸彈炸別人郵箱的,，怎樣當(dāng)黑客的怎樣套別人密碼的等等。雖然不能就此認(rèn)為該學(xué)生品質(zhì)惡劣,，但至少說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)上的一些不良影響已經(jīng)影響我們的學(xué)生,。誠(chéng)然為人們提供娛樂(lè)是網(wǎng)絡(luò)的功能之一，但教師要引導(dǎo)好學(xué)生正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,、判斷能力等有一定的幫助,，而且愛(ài)玩是人的天性，本來(lái)無(wú)可厚非,，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)應(yīng)用的全部,，沉迷于此則只會(huì)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有害無(wú)益，同時(shí)市面上的許多游戲并不適合小學(xué)生玩,，比如《反恐精英》,，學(xué)生們?cè)谟螒蛑型潜淮碳さ男Ч⒕赖漠?huà)面所吸引,，而對(duì)其中的思想性和意義缺乏正確的認(rèn)識(shí),，其中許多血腥、暴力的場(chǎng)面對(duì)他們是有害的,。這時(shí),，我們要教育學(xué)生，現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段,，應(yīng)把計(jì)算機(jī)作為一種幫助我們學(xué)習(xí)的工具,，而不是作為高級(jí)的游戲機(jī)。

另外,，還可以鼓勵(lì)那些喜歡玩游戲的同學(xué),，如果你想自己編出更好玩、更有趣的游戲軟件,，現(xiàn)在開(kāi)始就要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，將來(lái)努力成為一個(gè)出色的軟件設(shè)計(jì)師。從而激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)興趣,，引發(fā)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

二、培養(yǎng)信息辨別能力

按照傳統(tǒng)的教育觀念,，知識(shí)越多說(shuō)明學(xué)習(xí)越成功,，很多家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子加入互聯(lián)網(wǎng)正是看中了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的知識(shí)傳播功能,。其實(shí)，知識(shí)傳播僅是互聯(lián)網(wǎng)的功能之一,，對(duì)青少年來(lái)說(shuō),，更重要的是學(xué)習(xí)信息處理方法，培養(yǎng)交流能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),，而不僅僅是掌握了多少信息。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),，孩子可以學(xué)習(xí)如何檢索,、核對(duì)、判斷,、選擇和處理信息,，以達(dá)到對(duì)信息的有效利用。這種能力在未來(lái)的社會(huì)中更為重要,。

但是,，如果放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中馳聘，缺乏正確的引導(dǎo),，他們就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中“迷失”,。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)資源,，并教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒌膬?nèi)容,。例如，有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假,，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播;有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng),、暴力甚至色情的內(nèi)容等。這時(shí),，教師要教育學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)提取信息,，還要學(xué)會(huì)用正確的觀點(diǎn)去分析信息，辨別是非,，去偽存真,，分清精華與糟粕，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息,。經(jīng)過(guò)教育,，他們認(rèn)識(shí)到自己在使用網(wǎng)絡(luò)中的偏差，開(kāi)始思考“為何用?怎樣用?”的問(wèn)題了,。為了幫助大家正確使用網(wǎng)絡(luò)信息,，教師可以搜集一些與中學(xué)生學(xué)習(xí)生活有關(guān)的網(wǎng)址，并介紹他們上一些具有一定學(xué)習(xí)價(jià)值的教育網(wǎng)站如k12等，讓上網(wǎng)的同學(xué)學(xué)會(huì)如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí),。

三,、努力規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為

由于學(xué)生處在全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，操作計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)較多,，信息的交流及對(duì)事物處理和評(píng)價(jià)的方法,、模式等都發(fā)生了巨大的變化，原有的道德準(zhǔn)則和規(guī)范已經(jīng)不足以約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為,。因此,，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在上網(wǎng)時(shí)的“不正常”行為。

例如：一些同學(xué)自恃計(jì)算機(jī)水平較高,，他們私自攜帶軟盤(pán)通過(guò)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)攻擊教師機(jī)和服務(wù)器，造成教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的癱瘓影響教學(xué)的正常進(jìn)行,。還有的強(qiáng)行控制別人的計(jì)算機(jī),，隨意刪除別人的軟件及作品，破壞別人的工作和學(xué)習(xí),。對(duì)于這些“不正常”行為,，我們要認(rèn)識(shí)到它的潛在危害很大。學(xué)生正處在世界觀形成的階段,，一旦不正常的行為養(yǎng)成習(xí)慣,，步入社會(huì)后，將很難改變,。俗話說(shuō)“小來(lái)偷針,，大來(lái)偷金”。現(xiàn)在可能只是惡作劇,，到別人的電腦里做一些破壞,，刪掉一段文字或一幅圖畫(huà)，明天可能就是真做實(shí)干,，當(dāng)黑客到別的企業(yè)里毀掉一批數(shù)據(jù)或資料,，做危害社會(huì)的事。對(duì)于以上這些行為,，我們應(yīng)當(dāng)盡早建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的行為道德規(guī)范,，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制和網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，提高是非的分辨能力,，使其網(wǎng)上的行為符合法律法規(guī)和社會(huì)公德的要求,。

但是不能“因噎廢食”，就為網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響而不讓學(xué)生上網(wǎng),。如何培養(yǎng)學(xué)生的信息道德意識(shí),，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響所帶來(lái)的損害，是保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,，更是培養(yǎng)教育適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要,，我們應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視,。

【篇三】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和總體國(guó)家安全觀，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記信息強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想,，為進(jìn)一步增強(qiáng)校園信息安全意識(shí),，提高信息安全防護(hù)技能，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制定2021 年校園信息安全宣傳活動(dòng)方案,。

一、指導(dǎo)思想

圍繞活動(dòng)主題,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想,，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神，通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與,，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就,，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能,，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全。

二,、活動(dòng)主題

信息安全意識(shí)培養(yǎng)

三,、活動(dòng)時(shí)間

2021 年 3月 2日-4 日

四、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容

（一）高度重視,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視,，精心謀劃,、創(chuàng)新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì),。

（二）突出主題,，注重工作實(shí)效。要緊緊圍繞活動(dòng)主題,，利用微信群,、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地,，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育,、文明校園建設(shè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性,，營(yíng)造校園安全上網(wǎng),、依法上網(wǎng)的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)協(xié)作,，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育,、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系,，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效,。

六、活動(dòng)形式

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳,，普及基本的信息安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí),，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力,。主要活動(dòng)如下：

1. 開(kāi)展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng),，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，從自身做起，文明上網(wǎng),，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，將愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng),。

2. 開(kāi)展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位,，開(kāi)展“信息安全靠大家,，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),。

3. 開(kāi)一次信息安全宣講,。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校,，開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座,，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4. 利用 LED屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容,。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面,。

5. 多渠道宣傳信息安全知識(shí),。在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群，增加信息安全宣傳知識(shí),，宣傳信息安全法律法規(guī),、政策文件、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等,。

【篇四】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的利與弊,，學(xué)會(huì)健康上網(wǎng),，規(guī)范上網(wǎng)行為。

2,、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識(shí)和安全意識(shí),，自覺(jué)構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。

3,、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平,。

二、活動(dòng)對(duì)象

本人所教的兩個(gè)高三班級(jí),。

三,、活動(dòng)環(huán)境

多媒體教學(xué)環(huán)境。

四,、準(zhǔn)備工作

提前搜集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞,、不實(shí)信息的危害等資料準(zhǔn)備“課件”。

五,、活動(dòng)形式

以做好的“課件”為依托,，加入日常生活中的事件，與學(xué)生開(kāi)展交流,，并且以教師的日常規(guī)范為學(xué)生起到榜樣引導(dǎo)作用,。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）以班級(jí)為單位宣傳本次活動(dòng)的目標(biāo)和意義：（課件展示）

（1）講解《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》等法律文件,，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養(yǎng)的內(nèi)涵和必要性,。

（2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò)信息道德的事例,。

（3）不文明上網(wǎng)、沒(méi)有信息道德的危害,。

（4）培養(yǎng)學(xué)生信息道德的方法措施,。

（5）討論并明確學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的信息道德,，如何文明上網(wǎng)。

（二）利用班會(huì),、板報(bào),、宣傳園地等場(chǎng)合和陣地進(jìn)行宣傳。

（三）進(jìn)行以“培養(yǎng)信息道德,、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽,，讓學(xué)生深切明白信息道德培養(yǎng)的必要性。

（四）進(jìn)行小組討論,，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，形成班級(jí)信息道德的倡議書(shū)，并在班內(nèi)公示,。

【篇五】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一,、活動(dòng)主題：

通過(guò)信息教育途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò)安全,、法規(guī),、倫理等方面教育。

二,、活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容：

1,、培養(yǎng)學(xué)生具有良好信息道德，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確獲取信息的方法。

3,、培養(yǎng)學(xué)生正確收集信息整理與管理,，信息的處理能力,。

三,、活動(dòng)對(duì)象：

七年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)形式：

課堂主題講座

五,、活動(dòng)環(huán)境：

當(dāng)前,，網(wǎng)絡(luò)信息正以其前所未有的迅猛的態(tài)勢(shì)廣范應(yīng)用在各各領(lǐng)域，信息正滲透于社會(huì)的方方面面,，改變著人們的生活,。作為信息傳播的重要媒介計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類(lèi)社會(huì)的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí),、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,。然而，網(wǎng)絡(luò)信息也像其它事物一樣,，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí),，也會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面效應(yīng),。特別是中學(xué)生，由于年齡不大,，辯別是非的能力較弱,，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在學(xué)生中學(xué)習(xí)中,，應(yīng)開(kāi)展相應(yīng)的信息道德教育,，讓學(xué)生明確是非觀念，規(guī)范上網(wǎng)獲得信息的行為,，是一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù),。

六、活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容：

（一）網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)（積極作用）

如果我想多了解信息,，我可以

我嫌逛商場(chǎng)人多,，我可以

查找資料不想去圖書(shū)館，我可以

交納水費(fèi),、電話費(fèi)等不想排隊(duì),，我可以

跟親人聊天，我可以

討論：你最常在網(wǎng)上做什么,？

（二）網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響：

容易發(fā)生誘惑欺詐的事情

沉迷網(wǎng)絡(luò),，荒廢學(xué)業(yè)

受不良網(wǎng)站毒害，身心受到摧殘,，甚至?xí)呱戏缸?/p>

人與人之間情感疏遠(yuǎn),，缺乏信任

浪費(fèi)金錢(qián)，增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

討論：你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)還有哪些負(fù)面影響,？

案例：1,、江西省南昌市17歲高中生余斌，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，因興奮過(guò)度而猝死,。

明確：我們要正確對(duì)待利用網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能，以游戲?yàn)槔河幸娴碾娔X游戲?qū)τ?xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)能力,、判斷能力等有一定的幫助,。而且愛(ài)玩是人的天性，本來(lái)無(wú)可厚非,，但如果把電腦游戲視作計(jì)算機(jī)的應(yīng)用全部,，沉迷于此會(huì)對(duì)我們的身心發(fā)展有害無(wú)益。

2,、有的學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)上的有害信息進(jìn)行大量傳播,，造成了嚴(yán)重的危害。

明確：有的學(xué)生分不清網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)與虛假,，把一些未經(jīng)證實(shí)的消息到處傳播,，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的反動(dòng),、暴力甚至色情的內(nèi)容等。我們要學(xué)會(huì)正確的觀點(diǎn)去分析信息,，辨別是非,，去偽存真，分清精華與糟粕,，才能更好地取用網(wǎng)絡(luò)信息,。

【篇六】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

為了推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學(xué)校文明程度和文明城市建設(shè)水平,，促進(jìn)“和諧學(xué)校”結(jié)合我校實(shí)際

制定如下活動(dòng)計(jì)劃,。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，在政策,、物質(zhì)、環(huán)境,、師資等相關(guān)方面形成長(zhǎng)期運(yùn)作,、效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容:

活動(dòng)內(nèi)容主要包括、職業(yè)道德建設(shè),、家庭美德建設(shè),、個(gè)人品德建設(shè)。

1.職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信,、愛(ài)崗敬業(yè),、辦事公道,、熱心服務(wù),、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心,。

2.家庭美德建設(shè)主要包括:夫妻和睦,、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子,、鄰里團(tuán)結(jié),、勤儉持家等,，以“和睦”為核心。

3.個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助,、正直寬容,、明禮守信、熱情誠(chéng)懇,、自強(qiáng)自立等,，以“友善”為核心。

三,、活動(dòng)形式:

規(guī)范道德講堂流程:開(kāi)展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”活動(dòng),。

(1)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲:每次少先隊(duì)講堂開(kāi)講前，唱一首愛(ài)國(guó)主題歌曲,。

(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規(guī)”,。

(3)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例,。

(4)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng):評(píng)議身邊好人好事,，講述心中感受，品悟道德力量,，升華自身境界,。

四、活動(dòng)對(duì)象:

全校師生,。

【篇七】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一,、交流

1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞,、影視作品,、宣傳圖畫(huà)等資料。

2.小組交流討論

交流討論收集到的資料,，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀,，得出結(jié)論時(shí)代不斷進(jìn)步，信息不斷發(fā)展,，有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)做的事,，在網(wǎng)絡(luò)中會(huì)被無(wú)限擴(kuò)大,，因?yàn)槎阍陔娔X、手機(jī)背后的人，自以為事,，毫無(wú)底線,，說(shuō)話不負(fù)責(zé)任,，這種人是不道德的,，這種行為是可恥的，無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀,，包括網(wǎng)絡(luò)行為禮儀,，在大數(shù)據(jù)的時(shí)代,，每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)言行也都是有法可依、有律可查的,。例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué),，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，利用父親的手機(jī),，在微信群里發(fā)表詆毀,、侮辱、謾罵他人的言論,，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響,，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

例：我校四年級(jí)一班學(xué)生某位同學(xué),，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間,，利用父親的手機(jī)，在微信群里發(fā)表詆毀,、侮辱,、謾罵他人的言論，對(duì)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了影響,，也污染了大家學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

3.模擬法庭

通過(guò)教師準(zhǔn)備的案例，進(jìn)行模擬法庭活動(dòng),，有律師,、法官、被告,、原告等角色,，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力案件，進(jìn)行辯論,。

4.影視作品欣賞

《心理罪之城市之光》觀看片段視頻,，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性,。

5.總結(jié)

結(jié)合總結(jié)、分析課前學(xué)生收集的材料,，進(jìn)行真實(shí)情景中的應(yīng)用和遷移,。

二、日常教學(xué)

培養(yǎng)學(xué)生信息道德首先要做好示范,，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)與工作,，引導(dǎo)學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項(xiàng)、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng),、知曉網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊,、了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意義等。通過(guò)日常教學(xué),、主題班會(huì),、板書(shū)廣播、案例教學(xué),、演講比賽,、模擬法庭等形式開(kāi)展常規(guī)教學(xué)，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的信息道德,。

【篇八】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

為響應(yīng)落實(shí)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全使用的管理辦法,，同時(shí)增強(qiáng)全校教職員工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能,，按照網(wǎng)絡(luò)安全的要求,，并結(jié)合康樂(lè)燕寶學(xué)校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中,、五中全會(huì)精神，貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化系列重要講話精神,，增強(qiáng)廣大師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，提高自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全,。

二,、活動(dòng)主題

“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”

三、活動(dòng)時(shí)間

11月20日至12月20日

四,、活動(dòng)內(nèi)容

采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳,，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，使教師,、學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),，具備識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。

五,、活動(dòng)形式

本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開(kāi)展：

(一)懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅,。在學(xué)校門(mén)口懸掛內(nèi)容為“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”的橫幅,。

(二)開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專(zhuān)欄,。 11月10日在學(xué)校宣傳報(bào)欄、電子屏,、微信公眾號(hào)上開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專(zhuān)欄,，以宣傳該活動(dòng)的主題、方案、計(jì)劃等相關(guān)資料,，以及宣傳活動(dòng)所取得的成果,。

(三)開(kāi)展《網(wǎng)絡(luò)安全使用知識(shí)》培訓(xùn)。11月12日召開(kāi)全體教師培訓(xùn)會(huì),，集中培訓(xùn)《網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)》,，引導(dǎo)教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí),。對(duì)參與積極,，網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)豐富的位個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)主題班會(huì),。 11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開(kāi)“共建網(wǎng)絡(luò)安全 共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì),，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力,。同時(shí)在教室播放以下國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全周公益短片的功能。提供班隊(duì)會(huì)如下選題：《電腦病毒?要防范!》 ,、《自主密碼 國(guó)之重器》 ,、《網(wǎng)絡(luò)文明行》 、《網(wǎng)絡(luò)安全你知道嗎》,、《網(wǎng)絡(luò)安全靠大家》 ,、《個(gè)人信息泄露?要防范!》、《全民參與網(wǎng)絡(luò)更安全》等,。

(五)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,。 11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群,，同時(shí)印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單,，向同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)放。

六,、活動(dòng)要求

1.學(xué)校本次活動(dòng)中統(tǒng)一使用“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)”標(biāo)識(shí),，突出宣傳主題;

2.堅(jiān)決執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”有關(guān)要求，嚴(yán)格按照勤儉節(jié)約,、務(wù)實(shí)高效原則,，著力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi),、大講排場(chǎng);

3.各班級(jí)利用好班級(jí)多媒體,，及時(shí)將過(guò)程材料收集整理，于12月20日?qǐng)?bào)送學(xué)校信息技術(shù)室,。

【篇九】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一,、指導(dǎo)思想

圍繞活動(dòng)主題，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作會(huì)議上的重要講話精神,，通過(guò)組織動(dòng)員廣大師生廣泛參與,，深入宣傳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī),，普及信息安全意識(shí)和防護(hù)技能,，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，共同維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息安全,。

二、活動(dòng)主題

信息安全意識(shí)培養(yǎng)

三,、活動(dòng)時(shí)間

2021 年 3月 2日-4 日

四,、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體學(xué)生

活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容

（一）高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。舉辦信息安全周活動(dòng)是貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措,，學(xué)校要高度重視，精心謀劃,、創(chuàng)新形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),，組織師生積極參與宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)。

（二）突出主題,，注重工作實(shí)效,。要緊緊圍繞活動(dòng)主題，利用微信群,、電子顯示屏等形式加大宣傳力度,，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育,、文明校園建設(shè),、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作有機(jī)結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對(duì)性與實(shí)效性,，營(yíng)造校園安全上網(wǎng),、依法上網(wǎng)的良好氛圍。

（三）加強(qiáng)協(xié)作,，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。以信息安全宣傳周為契機(jī)，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,。要推動(dòng)相關(guān)內(nèi)容納入新生教育,、課程教育和課外實(shí)踐活動(dòng)，完善信息安全教育工作體系，切實(shí)增強(qiáng)教育實(shí)效,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)師生信息安全防范意識(shí),，提升識(shí)別和應(yīng)對(duì)信息危險(xiǎn)的基本能力。主要活動(dòng)如下：

1. 開(kāi)展一次致學(xué)生的一封信活動(dòng),，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，從自身做起，文明上網(wǎng),，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)純凈天空,，確保信息安全，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，將愛(ài)國(guó)付諸行動(dòng),。

2. 開(kāi)展一次手抄報(bào)評(píng)選。以班級(jí)為單位,，開(kāi)展“信息安全靠大家,，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報(bào)比賽，并以班級(jí)為單位開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),。

3. 開(kāi)一次信息安全宣講,。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請(qǐng)公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校,，開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識(shí)主題講座,，進(jìn)一步普及信息安全常識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，提升學(xué)生信息安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4. 利用 LED屏滾動(dòng)宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容,。制作電子版信息安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳,，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面,。

5. 多渠道宣傳信息安全知識(shí)。在學(xué)校網(wǎng)站和家長(zhǎng)微信群,，增加信息安全宣傳知識(shí),，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件,、學(xué)校信息安全活動(dòng)方案等,。

【篇十】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

主題：學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)

目標(biāo)與內(nèi)容：培養(yǎng)良好信息安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

活動(dòng)形式：班會(huì)

活動(dòng)環(huán)境：

一,、指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展信息安全教育活動(dòng),，廣泛宣傳國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)管理,、使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，倡導(dǎo)文明上網(wǎng),，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)安排

1.廣泛深入開(kāi)展宣傳,。班級(jí)各結(jié)合實(shí)際,，充分利用周會(huì)升旗、道法課,、信息課及黑板報(bào),，班隊(duì)會(huì)等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)信息道德教育的必要性和重要性,。

2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件,，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理網(wǎng)絡(luò)不良信息,，確保建設(shè)綠色校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。密切社區(qū),、家庭的聯(lián)系,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、手機(jī)短信(家校通),、致家長(zhǎng)一封信等形式,，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的廣泛支持,，努力營(yíng)造關(guān)心,、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。

3.切實(shí)加強(qiáng)信息法制和安全教育,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)信息責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí),，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為,。將網(wǎng)絡(luò)信息法制教育、網(wǎng)絡(luò)信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內(nèi)容之中,，制定工作計(jì)劃,，有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng),。

4.突出重點(diǎn),。要根據(jù)各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的需要,，有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導(dǎo),，讓學(xué)生形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的正確認(rèn)知,，增強(qiáng)安全判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣,。

5.注重總結(jié),，形成班級(jí)管理長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)對(duì)班級(jí)此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題,、取得的成效進(jìn)行總結(jié),，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展,，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的實(shí)效性,，并逐步建立健全相關(guān)規(guī)章制度，形成網(wǎng)絡(luò)安全教育的班級(jí)長(zhǎng)效機(jī)制,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容及方式

1.積極開(kāi)展“安全網(wǎng)上行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式,，引導(dǎo)學(xué)生安全上網(wǎng),，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便捷,，對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò),、瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴(yán)加抨擊。

2.以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ),，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法制教育,。通過(guò)講座、主題討論的方式,，運(yùn)用正反事例,，讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘,，引起學(xué)生的警醒,，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾,，抵制不良的上網(wǎng)行為,。

3.開(kāi)展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，依托吸引力強(qiáng),、參與性高的文娛和益智活動(dòng),，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。

4.通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信,，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī),，倡導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導(dǎo)和約束,。

【篇十一】學(xué)生信息道德培養(yǎng)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

信息能力是指運(yùn)用信息知識(shí)、技術(shù)和工具解決信息問(wèn)題的能力,。它包括信息基本概念和原理的理解與掌握,、信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用,、信息處理過(guò)程的設(shè)計(jì)等能力,。在現(xiàn)在新冠肺炎疫情期間，因?yàn)榫W(wǎng)課等原因,，學(xué)生更多地接觸電腦,、手機(jī)等電子設(shè)備，更凸顯了學(xué)生信息道德培養(yǎng)的重要性,。

目標(biāo)與內(nèi)容：

1.合理合法地使用數(shù)字工具和資源,。

2.在數(shù)字資源使用中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

3.尊重和保護(hù)自我和他人的數(shù)據(jù)隱私,。

4.養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀,。

5.理解信息行為的道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，提升鑒別能力,。

6.把學(xué)生信息道德培養(yǎng)融入到日常教學(xué),、滲透教師的言行。

對(duì)象:1-6年學(xué)生

活動(dòng)形式：結(jié)合設(shè)計(jì)好的演示文稿,，與學(xué)生開(kāi)展一次“網(wǎng)絡(luò)信息道德培養(yǎng)”的交流課，同時(shí)用教師日常教學(xué),、言行引導(dǎo)學(xué)生信息道德培養(yǎng)的日常養(yǎng)成,。

環(huán)境：多媒體教學(xué)環(huán)境。

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