我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
現(xiàn)在的孩子都非常聰明,，模仿力也很強(qiáng)，所以做父母的可一定得注意了,。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的,，我們起床時(shí)也把她叫起來(lái)按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,，比如吃飯時(shí),，我們會(huì)叫她來(lái)端碗，給大家發(fā)筷子,。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地,，這些都需要我們做家長(zhǎng)多說(shuō)多做多操心，多多督促他們,，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣,。
要想教育好孩子就一定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系，“隔輩人親”，一點(diǎn)不假,，他們總會(huì)自己不自覺(jué)地過(guò)度保護(hù)孩子,。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們,，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好,，但凡事都得有個(gè)原則，一味的放縱,，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，在遇到問(wèn)題時(shí)，只要我認(rèn)為自己是對(duì)的,，無(wú)論是誰(shuí),，我也絕不退讓，其次,，多和父母進(jìn)行溝通,，和他們講道理，做他們的思想工作,，使其也參與到自己的行動(dòng)中,，共同教育好孩子。例如,，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西,，可我的父母?jìng)兝鲜遣蛔杂X(jué)的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐,，還影響了孩子的牙齒及生長(zhǎng)發(fā)育,，為此沒(méi)少和父母說(shuō)道。
我和我的家人總是在飯后,，和孩子一起娛樂(lè)一起游戲,，教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的兒歌之類，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母,，讓他們和孩子一起玩,。另外，我們也會(huì)有意或無(wú)意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的愛(ài)好,，觀察孩子的喜樂(lè),。例如當(dāng)聽(tīng)說(shuō)哪有義演時(shí)，我會(huì)帶上寶貝去看演出等都是在慢慢培養(yǎng)孩子的喜好,。
我家寶貝,，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境,，對(duì)周?chē)娜撕臀锞透械侥吧迈r,，也缺乏自信,，等熟悉后，她就能很快適應(yīng)了,，我和我的父母總是常夸獎(jiǎng)她,，給她鼓勵(lì),，說(shuō)一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了,。另外,，在來(lái)上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預(yù)防針,，告訴她,，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情,，給她講道理,，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事,，誘導(dǎo)她,，開(kāi)啟她，讓她明白去幼兒園是對(duì)她好,，這時(shí)你看她是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園,，肯定是愿意的了。
以上是我的一點(diǎn)育兒心得,，僅供參考,。希望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。另外,，在最后，我想給老師提一個(gè)意見(jiàn),，那就是老師在給我們家長(zhǎng)發(fā)校訊通時(shí),，能否也經(jīng)常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西，或者也教家長(zhǎng)學(xué)一些動(dòng)作或詞之類的東西,，這樣也方便我們?cè)诩医趟麄儭?/p>
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
3月2日,，星期五，我專門(mén)向公司請(qǐng)了半天假,，來(lái)參加女兒幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),。因?yàn)楹秃芏嗉议L(zhǎng)一樣，做為父母,，最關(guān)心的是孩子的教育問(wèn)題,，幼兒園是孩子們離開(kāi)父母,，獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái)。他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力,，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì)無(wú)疑是家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園的情況,，同時(shí)向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),。
我們先去了物探幼兒園的音樂(lè)大廳，聆聽(tīng)了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識(shí)”的演講,。張老師從獨(dú)生子女存在的問(wèn)題,、培養(yǎng)孩子分享意識(shí)的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識(shí),、通過(guò)不同途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。張老師通過(guò)理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講，家長(zhǎng)們都感同身受,，認(rèn)真的做著筆記,。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，所以家長(zhǎng)老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個(gè)最大問(wèn)題,，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的。我家的是個(gè)小女孩,，不知道她在幼兒園怎么樣,，但從上過(guò)的一些親子課上可以感覺(jué)到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn)，有點(diǎn)放不開(kāi),，想表現(xiàn)自己但又沒(méi)有勇氣和信心站出來(lái),。原來(lái)我一直以為這是性格的原因，看來(lái)跟我們家長(zhǎng)平時(shí)的教育也有很大關(guān)系,，因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動(dòng),，調(diào)皮的不行，也許是我過(guò)于溺愛(ài)的緣故,，平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的批評(píng)過(guò)她,，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,，也就是今天張老師講的獨(dú)生子女存在的問(wèn)題中的好哭和身體心理嬌氣,。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問(wèn)題的具體辦法，回家后會(huì)好好的總結(jié)改正,。
之后,，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時(shí)見(jiàn)到過(guò)教室,，但還一直沒(méi)走進(jìn)來(lái)仔細(xì)觀察過(guò),。教室寬敞明亮,，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜,，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂,。班主任陳老師第一天開(kāi)學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我就見(jiàn)過(guò)，一看她就是位性格溫和,，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師,，從以后的接觸中也驗(yàn)證了我的判斷沒(méi)有錯(cuò)。另外的李老師和鄭老師,，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛭乙话憬铀秃⒆由?。我家孩子的原話是：“李老師,，鄭老師也?duì)我們可好了，我可喜歡她們了,！”
陳老師講道下周三要舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來(lái)到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí),、生活情況,。相信很多家長(zhǎng)跟我一樣，特別想知道孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn),，他們是怎樣吃飯睡覺(jué)的,，是如何學(xué)習(xí)知識(shí)做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己,，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了，我很期盼,。陳老師還講了一些孩子們?cè)谟變簣@存在的問(wèn)題,，表?yè)P(yáng)了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈,、美術(shù)特色課,，提出讓家長(zhǎng)跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室,，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計(jì)是由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)有安排家長(zhǎng)與老師互動(dòng),，就是家長(zhǎng)們提一些問(wèn)題，老師和家長(zhǎng)一起探討,。其實(shí)家長(zhǎng)們很希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)能與老師進(jìn)行溝通,，探討孩子們?cè)谟變簣@在家里，存在的一些問(wèn)題及如何解決這些問(wèn)題,。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法,，又能融洽老師與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，一舉多得,！
這次的家長(zhǎng)會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,，又看到了孩子們的教室，讓我對(duì)物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,，師資力量充滿信心,，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下,，我女兒一定能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為父母，我認(rèn)為養(yǎng)育一個(gè)孩子“長(zhǎng)大”還有很長(zhǎng)的路要走,?！伴L(zhǎng)大”和“成人”是不一樣的。養(yǎng)育孩子“長(zhǎng)大”只是其中之一,，也是很容易實(shí)現(xiàn)的,。所謂“成人”，就是我們應(yīng)該追求的,，也就是所謂的“十年樹(shù)木,，百年人”。
我很清楚我們想把木魚(yú)培養(yǎng)成什么樣的人,。如果我們想做一些重要的事情,，我們必須首先把道德作為第一步，首先作為一個(gè)人,，然后行動(dòng),。因此，我們通常更重視兒童的道德教育,。因?yàn)橹挥芯哂辛己玫赖缕焚|(zhì)的人,，才能得到他人的尊重和支持，才能在未來(lái)的社會(huì)中走得更遠(yuǎn),。
在道德教育中,，我們通常注意以下幾點(diǎn)：
我們應(yīng)該引導(dǎo)我們的孩子成為友善、善良和有愛(ài)心的人,，用言行影響他們,。告訴他們，一朵花,，一棵草,，一棵樹(shù)和一棵樹(shù)都有生命。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)他們,，保護(hù)環(huán)境,。鼓勵(lì)他勇敢地與人相處,，培養(yǎng)他的孩子慷慨好客和友好的性格。教他在與人交往時(shí)要有禮貌,。不許罵人,，不許罵人，不許隨意打人,。(通常我們會(huì)鼓勵(lì)木魚(yú)向我們周?chē)氖迨寤虬⒁虇?wèn)好,。)
在我們的生活中，作為父母,，我們也應(yīng)該注意我們自己的生活準(zhǔn)則,。我們做事情應(yīng)該實(shí)事求是，光明正大,。我們不應(yīng)該做有損于原則的事情,，應(yīng)該做什么，禁止做什么,。我們應(yīng)該經(jīng)常引導(dǎo)我們的孩子。讓孩子們勇敢地學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，只要認(rèn)真悔改是可以原諒的,，永遠(yuǎn)不要為了掩蓋事情而學(xué)會(huì)撒謊。誠(chéng)實(shí)守信,，正直誠(chéng)實(shí),。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和包容他人，心胸要開(kāi)闊,。不要對(duì)每件事都太挑剔,。引導(dǎo)你的孩子站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。學(xué)會(huì)謙卑,，耐心傾聽(tīng),。學(xué)會(huì)尊重他人，不要在背后指指點(diǎn)點(diǎn),。通常,，他們會(huì)和孩子一起玩一些游戲，比如“角色互換”,，體驗(yàn)彼此一段時(shí)間的生活和思想,。
培養(yǎng)孩子的自律和良好習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，堅(jiān)持克服生活中的困難,。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地工作，決不半途而廢,。沒(méi)有行動(dòng)和汗水,，什么也得不到,。在追求成功的過(guò)程中，我們必須學(xué)會(huì)自律和堅(jiān)持,。(最近,，人們鼓勵(lì)木魚(yú)自己扣紐扣和解開(kāi)紐扣。雖然他會(huì)全身冒汗,，但他還是會(huì)堅(jiān)持按鈕扣和解開(kāi)鞋帶,。
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
小學(xué)階段，學(xué)習(xí)太寬泛了,，只要孩子感興趣她都會(huì)學(xué)習(xí),，而我一向覺(jué)得我們中國(guó)的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識(shí)上的學(xué)習(xí)，抹殺了孩子對(duì)很多東西的興趣,。所以我一向鼓勵(lì)孩子對(duì)什么感興趣就學(xué)什么,，孩子有很多的想法，她會(huì)把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),，她說(shuō)自己喜歡化妝,，今后要做化妝師，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻,，這一過(guò)程她了解了顏色,，而且很多視頻都是英語(yǔ)的，這也給她創(chuàng)造了聽(tīng)英語(yǔ)的環(huán)境,，這一過(guò)程也讓她更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院,，之后孩子說(shuō)覺(jué)得牙醫(yī)看牙很搞笑,，說(shuō)今后想做牙科醫(yī)生，我告訴她這是一個(gè)很好的職業(yè),，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒,，我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長(zhǎng)。她說(shuō)自己喜歡打羽毛球,，我就陪她打,，雖然她打得不好，但是這也是身體協(xié)調(diào)潛力的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。
我的一個(gè)觀念是,，學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢地過(guò)程，慢地要伴隨我們一生,，如果此刻太急于求成,，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí)，此刻孩子還小，還對(duì)很多東西很神秘的時(shí)候,，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn),。幼兒園時(shí)欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水，開(kāi)始我很急,，因?yàn)橹車(chē)暮芏嗪⒆佣紩?huì)游泳了,，因?yàn)槲矣X(jué)得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不能把握，孩子哭得很厲害,，最后我放下了,，但我對(duì)我自己的放下表示很后悔，我覺(jué)得就應(yīng)堅(jiān)持,，但是此刻孩子也自己慢慢的學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)了,，也喜歡游泳了，我回頭想想還是要順其自然,，慢慢來(lái),！另一個(gè)例子就是學(xué)鋼琴，此刻孩子也喜歡鋼琴了,，鋼琴這以前在一段時(shí)間是她最厭惡的東西,，我們也是慢慢來(lái)，我不要求她必須每一天都要練,，但告訴她有時(shí)間要想著鋼琴,，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲，等她喜歡上這個(gè)曲子,，她就很想有一天能自己彈奏出來(lái),。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺(tái)表演,，而是為了讓她能熱愛(ài)音樂(lè),，有必須的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操,！
游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了：趁此刻孩子還有能夠慢慢來(lái)的時(shí)間,，順其自然，我們務(wù)必要培養(yǎng)好她的主動(dòng)性,，要保護(hù)好她的興趣,，等基礎(chǔ)打好了，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí),！
而對(duì)于學(xué)習(xí)方面,，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過(guò)拼音，數(shù)學(xué)和英語(yǔ),，但是我的孩子出了認(rèn)識(shí)一些字,，其他都沒(méi)有學(xué)過(guò)。因此在小學(xué)剛開(kāi)始的1個(gè)月，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的是很難的,，尤其是拼音,，我沒(méi)有讓孩子死記硬背，其實(shí)對(duì)于死記硬背大人都不喜歡,，我一向認(rèn)為和人文音樂(lè)體育學(xué)習(xí)的不同,，自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)務(wù)必要堅(jiān)持學(xué)以致用，因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過(guò)程中,，我讓孩子注冊(cè)了此刻很流行的微博,，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活，孩子喜歡電腦,，我把電腦鍵盤(pán)的英文都貼上拼音,，讓她自己輸入想要說(shuō)的話，還有寫(xiě)日記,，不會(huì)寫(xiě)的字,，讓她用手機(jī)拼出來(lái)，照著字寫(xiě),。學(xué)以致用的方法讓孩子明白學(xué)習(xí)是一個(gè)生活的過(guò)程,，只有學(xué)會(huì)了知識(shí)才能更好的生活！
對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來(lái),，不可速成,。以前也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語(yǔ)而猶豫，但是此刻我們自己的做法我感覺(jué)也不錯(cuò),，尤其是在這個(gè)寒假,，孩子以前都只能說(shuō)英語(yǔ)單詞的，突然能夠連貫的把4句自我介紹的短句了,。我分析了一下原因,，可能和我們每一天晚上睡覺(jué)之前給孩子聽(tīng)的英語(yǔ)是有關(guān)系的，雖然她都聽(tīng)不懂,，但是反復(fù)聽(tīng)讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了十分好的語(yǔ)感,，包括也經(jīng)常給孩子聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，此刻她能區(qū)別出英語(yǔ)和其他的外語(yǔ),。
記得她以前有一天她在微博寫(xiě)的一句話是：我很厭惡上小學(xué),！但是此刻問(wèn)她，她說(shuō)挺喜歡的,，這說(shuō)明老師和我們?cè)诠餐瑸楹⒆勇膭?chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,。
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
說(shuō)起來(lái)挺慚愧的，由于本身工作特殊性,，有時(shí)候下班后的時(shí)間無(wú)法自己掌控,，另外自己也想偷懶，所以我家娃的學(xué)習(xí)從一年級(jí)起就一直扔給家教。然而隨著孩子升入三年級(jí),，我們漸漸發(fā)現(xiàn)孩子有各種各樣的問(wèn)題,，所以從上個(gè)月開(kāi)始我們也是下定決心，決定自己接管孩子的學(xué)習(xí),。所以對(duì)于娃的教育我們或許沒(méi)有多大的發(fā)言權(quán),，但是我希望以后朝著以下幾個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)娃：
良好的習(xí)慣受用一生，努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,、主動(dòng)性和獨(dú)立性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，漸漸地讓這種習(xí)慣成為他生活的一部分,，習(xí)慣成自然,，慢慢地提高學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。當(dāng)然,，良好的習(xí)慣還包括其他許多方面,，比如生活起居、言談舉止,、社會(huì)交往等等,。
鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔,。一句鼓勵(lì)的話,，可能讓孩子一生陽(yáng)光成長(zhǎng)，而一句打擊的話可能會(huì)讓孩子黯然失色,，失去人生的自信,。雖然有時(shí)候脾氣上來(lái)了，控制不住自己,，但我們希望以后可以善于去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,，并加以表?yè)P(yáng)。每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn),，不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)和其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較,，這樣會(huì)挫傷他們的自尊心,。
孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，他們也有自己的思想和見(jiàn)地，我們父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)和考慮他們的想法和要求,，克制住自己的不耐煩心理,，也不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上。這種朋友式的交流,，既尊重了孩子,，也讓孩子覺(jué)得父母不是高高在上，而是可親可愛(ài)的朋友。
學(xué)習(xí)成績(jī)固然十分重要,，但樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、世界觀、人生觀也是極為重要的,。每個(gè)孩子都有自己的三觀,，從小到大，三觀慢慢在形成,。想要塑造正確的三觀,，是需要孩子自身努力以及外界積極因素的影響，特別是來(lái)自家長(zhǎng),、老師正能量方面的影響,。要讓孩子知道自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的尺度在哪里，什么應(yīng)該做,，什么不應(yīng)該做,。
以上就是自己幾點(diǎn)不成熟的想法，雖然想法是好的,，但具體實(shí)施,，我們有時(shí)候就是耐不住性子對(duì)孩子發(fā)脾氣，其實(shí)孩子也不是不想努力,，看著他熟睡的臉龐又無(wú)限自責(zé),。哎，對(duì)于孩子的教育真的是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。希望我們能與孩子一起成長(zhǎng)吧。
我是xx的家長(zhǎng),。很高興能夠利用這個(gè)機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，為了孩子今后的學(xué)習(xí)和各位家長(zhǎng)探討一下育兒心得。
每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),，所以教育孩子不能以偏概全,，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定相對(duì)科學(xué)的教育方式,。
我的孩子在小的時(shí)候,，我特意去培養(yǎng)他自己能夠完成的事情，都要自己去做,。我記得xx剛會(huì)跑的時(shí)候,，經(jīng)常會(huì)摔倒，我會(huì)假裝沒(méi)有看到,，有意讓他自己學(xué)會(huì)爬起來(lái),，慢慢地讓他意識(shí)到自己不在別人的幫助下也可以做到,。潛意識(shí)的讓他學(xué)會(huì)，遇到什么事情都要努力去尋找解決問(wèn)題的方法,。獨(dú)立去思考問(wèn)題,，解決問(wèn)題。所以,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題,，我會(huì)去引導(dǎo)他思考解決方法，而不是去告訴他結(jié)果,。
在孩子剛上學(xué)前班時(shí),，我就給他制定每天的作息安排。早上7：15起床,，洗刷,，吃飯。7：40上學(xué),。上午放學(xué)后,，自己回家，在我們沒(méi)有回家時(shí),，可以看一下電視,，我下班后讓他告訴我今天上午學(xué)的什么知識(shí),，讓我心里有數(shù)。下午放學(xué)回家后，自己先做作業(yè),，如果是拼音的話,，先讀后寫(xiě),，最后我再讓他默寫(xiě),。如果是數(shù)學(xué)，讓他先做,，我再給他檢查,，如有錯(cuò)的，給他講明白,，再做一些類似的題型,，讓他明白錯(cuò)的原因。晚上會(huì)讓他復(fù)習(xí)一下今天的知識(shí),，把學(xué)到的東西和我們分享一下,，為了調(diào)動(dòng)他的積極性，讓他當(dāng)老師,，我和他媽媽當(dāng)學(xué)生,，讓他教我們知識(shí),，用另一種方式加深一下學(xué)到的知識(shí),。
到了星期六,，星期天會(huì)讓他復(fù)習(xí)一下一星期所學(xué)的知識(shí)。孩子在學(xué)習(xí)每科的時(shí)間上控制在20分鐘左右,，不能太長(zhǎng),，那樣會(huì)讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)失去樂(lè)趣,，會(huì)起到相反的作用,。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該放在“量”上,，而不是“時(shí)間”上（這里的“量”不是數(shù)量,，而是學(xué)習(xí)的質(zhì)量）。我對(duì)填鴨式的教學(xué)方式,，比較厭煩,。所以，只要孩子會(huì)了,，我不會(huì)再讓他去重復(fù)地去做,，而是讓他掌握某一類型的共性就可以了，但是,，經(jīng)常性的復(fù)習(xí)時(shí)必不可少的,。學(xué)習(xí)過(guò)程中的休息時(shí)間不超過(guò)10分鐘，如果時(shí)間長(zhǎng)了,，接下來(lái)的學(xué)習(xí)質(zhì)量會(huì)下降,，因?yàn)橥娴男乃紱](méi)有收斂。當(dāng)注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí),，最好不要去強(qiáng)迫,，應(yīng)該讓他做他感興趣的事情。玩的時(shí)候讓他徹底地放松,，那樣的話會(huì)讓他做任何事情會(huì)專一,，不會(huì)干著這件事，想著那件事,。培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)意向,，而不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)的方式。
這是我教育孩子一些方法,，我認(rèn)為對(duì)我的孩子起到了一定的作用,。這里面與老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的，我認(rèn)為在和老師溝通的基礎(chǔ)上,，我們家長(zhǎng)要互相溝通,，互相交流。因?yàn)榧议L(zhǎng)都有自己教育孩子的一些獨(dú)特的方法,，只有通過(guò)溝通,、交流,，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好為孩子提供良好的學(xué)習(xí)模式,，方法,。
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)，也是責(zé)任,，更是一件快樂(lè)的事,。在家庭教育中，父母既是孩子的老師,，也是孩子模仿的第一對(duì)象,，因此，父母的教育顯得特別重要,。以下是我在撫育孩子過(guò)程中的心得：
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充足的睡眠對(duì)于小孩子生長(zhǎng)發(fā)育尤其重要，從小讓孩子樹(shù)立規(guī)律的作息習(xí)慣,，對(duì)她的一生都有好處,。每天早睡早起，讓孩子有一個(gè)良好的精神狀態(tài)準(zhǔn)時(shí)回到學(xué)習(xí)接受老師們的教育,，會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)更有效率,，更有利用情緒的控制。
孩子力所能及的事情要適時(shí)給予引導(dǎo),，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，循序漸進(jìn)地調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極極性和主動(dòng)性，事情完成后還要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，讓她在勞動(dòng)中得到肯定,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志，切勿做大包大攬的家長(zhǎng),，讓孩子習(xí)慣依賴,。
特別是獨(dú)立看書(shū)、做練習(xí)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響,。由于工作節(jié)奏快，我有時(shí)少不免也會(huì)把工作帶回家里做,。我有時(shí)候會(huì)讓小孩跟我一起,，讓她看我工作時(shí)的狀態(tài)。久而久之,，她也會(huì)帶個(gè)小畫(huà)本或小繪本,，安靜地坐在我身邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，遇到有趣或不懂的地方她也會(huì)跟我交流,，慢慢地培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)專注力,。另外,，現(xiàn)代家長(zhǎng)的普遍現(xiàn)象就是很難放下手機(jī)陪孩子，我們應(yīng)該以身作則,，每天最少騰出一小時(shí)放下手機(jī),，作為高質(zhì)量專屬孩子的時(shí)間,。
都說(shuō)“三歲定八十”,，小孩子能否有正向的人生取決于從小灌輸?shù)挠^念和意識(shí)。我喜歡用日常生活中發(fā)現(xiàn)實(shí)例去和孩子分析,，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法,，對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和認(rèn)知給予糾正，言傳身教,。也隨時(shí)提醒他們要遵守規(guī)則,，嚴(yán)于律己，寬以待人,。同時(shí),，作為父母也要十分注意自己的生活方式，不能給孩子帶來(lái)負(fù)面影響,。
小孩子的認(rèn)知思維還未能全面建立,，因此父母要特別注重主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的心思，而且要耐心,、有效地去溝通,，鼓勵(lì)他們能盡可能地敞開(kāi)心扉面對(duì)父母，這樣才能更有利于解決困擾和煩惱,。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，父母忙碌并快樂(lè)著，但也離不開(kāi)老師的配合,。很感謝幼兒園能給予這次分享育兒心得的機(jī)會(huì),，希望在家校的共同努力下，助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),！
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
要說(shuō)我的育兒心得真的沒(méi)什么,，大家都初為人母，一切都得摸索,。寶寶一天天長(zhǎng)大,，我也和她一齊慢慢成熟，怎樣理解孩子,，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,，讓孩子健康的成長(zhǎng)。
寶寶是一個(gè)脾氣很倔的孩子,，但又是一個(gè)“吃軟不吃硬”的乖孩子,，你越對(duì)她兇,，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來(lái)好好和她說(shuō),，反而會(huì)乖乖聽(tīng)話,，懂事的讓我們吃驚，跟小大人一樣,。所以我經(jīng)常和她互換主角,，讓她來(lái)當(dāng)我的'姐姐甚至媽媽，她會(huì)一一告訴我這個(gè)要這么做,，那個(gè)不能夠這樣做,，之后她也就慢慢改掉了平時(shí)不好的習(xí)慣，而我到達(dá)了預(yù)先的目的,，感覺(jué)何樂(lè)而不為呢,？
孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要,，雖然有脾氣,，但很爽直，我不喜歡孩子像個(gè)牛皮糖那樣粘,。她就是哭也不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間,，在她沒(méi)完沒(méi)了的時(shí)候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,，或者買(mǎi)什么什么玩具的時(shí)候，我會(huì)突然說(shuō)“哎呀,，昨日爸爸買(mǎi)的那個(gè)玩具怎樣不見(jiàn)了,？”她就立刻不鬧而是去把那個(gè)玩具找不出，還說(shuō)“你看呀,，不是在這嗎,？”早上孩子往往會(huì)賴床，個(gè)性是冬天,，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來(lái),，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說(shuō)“看看這是什么呀,？”“你明白嗎,，這天親公給你買(mǎi)了什么好吃的嗎？”她立刻就清醒過(guò)來(lái),，呵呵,，還屢試不爽呢。
但有時(shí)候也會(huì)很無(wú)理取鬧，這個(gè)時(shí)候什么大道理都不管用,，那就不理她,，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致,，她會(huì)哭到東哭到西,，然后有個(gè)“好人”就站出來(lái)，跟她講道理,，這個(gè)時(shí)候她立刻止住哭鬧,，還一個(gè)勁的說(shuō)“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝?huì)意的笑起來(lái),。孩子還小,，我們的教育都是正面的,，從來(lái)不恐嚇?biāo)?，說(shuō)什么大灰狼來(lái)啦，妖魔鬼怪來(lái)吃寶寶啦,，也從來(lái)不把孩子關(guān)到黑房子里,。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她的小手很巧,，我們大人當(dāng)然很受用,，可這也是她每每把家里搞的一團(tuán)糟后才出的結(jié)果，讓她收拾干凈,，必是不愿意的,，只有說(shuō)我們一齊來(lái)比賽看看誰(shuí)收拾的最干凈哦！她才會(huì)跟上了發(fā)條的機(jī)器人一樣興奮的干起來(lái),。孩子從小就好學(xué)好動(dòng),，最會(huì)模仿大人的樣貌，看到我們搞衛(wèi)生,，她就搶著抹桌子掃地,，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時(shí)候反而弄臟了,，但是看到她認(rèn)真快樂(lè)的樣貌,，我們就都開(kāi)心了！我們?nèi)疫€常常跟她一齊互動(dòng),，比如她帶上圍兜,，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來(lái)問(wèn)這個(gè)“你想吃什么菜”,，那個(gè)“你想吃什么菜”,，我們都認(rèn)真的說(shuō)“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚(yú)”，于是她就說(shuō)好的,，立刻做,。一會(huì)就端上來(lái)給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣貌,，還不住的夸獎(jiǎng)?wù)f“真好吃,，真香”，她立刻咯咯地笑個(gè)不停,。
孩子是一張白紙,，什么好什么不好，什么該做什么不該做,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)概念,。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花,，她扔掉,，因?yàn)樗幌矚g，有的小朋友做了不對(duì)的事,，老師為了教育大家,，讓他們站到上面給大家講什么是不對(duì)的，可她會(huì)跟他們一齊站到上面,，這個(gè)時(shí)候就配合老師對(duì)孩子進(jìn)行耐心的教育,，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水,，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗,，一來(lái)把身上的衣服都弄濕了，二來(lái)還浪費(fèi)了水,，我們就跟她說(shuō)衣服濕了要咳嗽,，浪費(fèi)水是錯(cuò)的，結(jié)合南方干旱的事,，給她講南方的小朋友因?yàn)闆](méi)有水而不能洗澡啦等等,，讓她懂得要節(jié)約用水。此刻她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢,，邊發(fā)邊說(shuō)誰(shuí)表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她,，我們?nèi)叶际撬逃膶?duì)象呢。
孩子從小就有虛榮心,，喜歡爭(zhēng)第一,。開(kāi)始的時(shí)候她看到自己不能得第一了就賴皮，必須要我們等她讓她,，有時(shí)候干脆哭鬧,，這時(shí)我就教育她：第一是要自己努力爭(zhēng)取的,，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的,，其他小朋友得第一,，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競(jìng)爭(zhēng),，得到第一是很光榮的,，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了,，再也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到第一而哭鬧了,。
因?yàn)樯眢w的原因，我們還是會(huì)慣著她一點(diǎn),，看著她咳嗽咳的喘但是氣來(lái)我們都會(huì)很心疼,，但是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說(shuō)等身體好了吃,，結(jié)果到超市看看這個(gè)甜的,，那個(gè)又是甜的，說(shuō)怎樣都是甜的呀,，厭惡死了,！我聽(tīng)了又好笑又憐惜,，期望她早早地把身體養(yǎng)好,，做一個(gè)健康的寶寶！
寶寶超喜歡跳舞,，說(shuō)的具體一點(diǎn)就是扭屁股,，每次都讓我打開(kāi)手機(jī)里的音樂(lè)，然后讓我們坐好,，她就開(kāi)始舞起來(lái)了,。其實(shí)從她六個(gè)月的時(shí)候就開(kāi)始對(duì)音樂(lè)有感覺(jué)了，總能抓住節(jié)拍,，扭的很歡,，而且是自編自演，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了,，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢,。有時(shí)還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全,，但我們都笑著給她鼓掌,，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞,，絕對(duì)不埋沒(méi)她的這個(gè)小天分,。
其實(shí)，我并沒(méi)有要她有多聰明、多能干,，順其自然,，告訴她生活的常識(shí)、做人的道理,，我覺(jué)得就夠了,。幼兒園是孩子最快樂(lè)的地方，是孩子的天堂,，是最先感知的大家庭,，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知,，讓他們明白尊老愛(ài)幼,、親切待人、友愛(ài)同學(xué),、關(guān)心別人,，做一個(gè)善良的好孩子，首先是做人,，其次是學(xué)習(xí),，身心都健康這就足夠了。
和寶寶在一齊,，自己常常也會(huì)變成小小孩,，甚至一家人都會(huì)變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變低智商了,。我們用她的心感受這個(gè)世界,、解讀這個(gè)世界，親愛(ài)的寶寶,，期望你健康成長(zhǎng),，這是我們每個(gè)家庭的期望，也是全社會(huì)的期望,！
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
現(xiàn)代社會(huì),，當(dāng)家長(zhǎng)不容易，當(dāng)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”更不容易,。曾聽(tīng)“知心姐姐”盧勤說(shuō)過(guò),，現(xiàn)代孩子心目中的家長(zhǎng)是，懂一點(diǎn)英語(yǔ),，懂一點(diǎn)電腦,，化一點(diǎn)淡妝，能跟自己朋友式的交流,。時(shí)代在變,，教育在變,，觀念在變。現(xiàn)在在這科技發(fā)達(dá)的今天,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求提高了,，孩子對(duì)家長(zhǎng)的要求也提高了。我們作為家長(zhǎng),，要適時(shí)改變觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，努力成為孩子心目中的家長(zhǎng),。
現(xiàn)在的社會(huì),，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流,、親子互動(dòng),。
在家里，作為家長(zhǎng),，對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話一定要算數(shù),。對(duì)孩子承諾過(guò)的東西一定要履行，要以身作則樹(shù)立一個(gè)正面的形象,，不要誤導(dǎo)孩子愛(ài)說(shuō)謊,。記得有一次，女兒要去學(xué)鋼琴,，我對(duì)她說(shuō)：“你要認(rèn)真學(xué),，放學(xué)后媽媽和你去書(shū)店買(mǎi)《班尼兔》套書(shū)?！焙髞?lái)我忘記了,，她生氣地說(shuō)：“媽媽你說(shuō)到，做不到,，沒(méi)有口齒！”說(shuō)得我臉都紅了,，從那以后我對(duì)她說(shuō)過(guò)的話一定要做到,。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱樱瑵撘颇牧α亢苤匾?。平時(shí)我還會(huì)和孩子多溝通交流,。比如放學(xué)的路上，逛商場(chǎng)的時(shí)候,，隨機(jī)教育,，通過(guò)身邊的任何事情、任何東西隨時(shí)隨地跟她說(shuō),，引導(dǎo)她觀察,，說(shuō)出她的感受,。每天的睡覺(jué)前，我都會(huì)和孩子互相分享交流,，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事,，而她也愿意聽(tīng)你分享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界,，相互溝通得很好,。
現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)工作都挺忙,，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流,、親子互動(dòng)。平時(shí)多跟孩子一起參與活動(dòng),，如打羽毛球,、滑冰、去體能訓(xùn)練場(chǎng)攀爬等,。讓孩子在玩的過(guò)程中,，增進(jìn)交流，培養(yǎng)性格,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。每次幼兒園的活動(dòng)，我都積極抽空參加,，如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通,，不要讓孩子到時(shí)失望。每次老師布置的小制作,，我都會(huì)和孩子一起商量制作什么,，選什么材料，然后一起剪剪貼帖,。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會(huì),，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲，大食會(huì)等,，讓家長(zhǎng)與孩子都有一個(gè)放松,、玩樂(lè)的機(jī)會(huì)。與孩子一起參與的過(guò)程很有樂(lè)趣,，很享受,，也很重要。
我們的孩子馬上就要升大班了,，現(xiàn)在要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子能自己刷牙、洗臉,、收拾書(shū)包,、自己洗澡,、自己獨(dú)立睡小床。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨,。每天睡覺(jué)前我都會(huì)和孩子講故事,，互動(dòng)。孩子講一遍,，媽媽講一遍,。讓孩子的表達(dá)能力、朗誦能力得到提高,。我還有意識(shí)地訓(xùn)練她寫(xiě)好自己的名字,，每晚寫(xiě)一篇日記，讓她口述,，媽媽作記錄,。一個(gè)行為持續(xù)21天，就能成為習(xí)慣,。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。
家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過(guò)程，要有耐心,、細(xì)心,，有智慧。作為新時(shí)代的父母,，我們要用新時(shí)代的尺子來(lái)量量自己,，學(xué)點(diǎn)新知識(shí)，變個(gè)新形象,，當(dāng)好新時(shí)代的父母,！
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
有句話是這么說(shuō)的：每個(gè)孩子就像一本書(shū)，要讀懂這本書(shū)就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng),。家庭是孩子的第一課堂,，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個(gè)好家長(zhǎng),，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),？接下來(lái)我想談一下這幾年和孩子一起成長(zhǎng)過(guò)程中所體會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)心得。
有人說(shuō),，中國(guó)的家長(zhǎng)60%基本上是為孩子而活，而且活得很難,，家長(zhǎng)難,，孩子難，老師難,。
現(xiàn)在的小朋友大多是獨(dú)生子女,，也許一些家長(zhǎng)認(rèn)為,，什么都為孩子做好準(zhǔn)備就是好家長(zhǎng)的表現(xiàn)，但過(guò)度的溺愛(ài)只會(huì)使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)本是無(wú)可厚非,，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)放手讓孩子更多自由成長(zhǎng)的空間和鍛煉的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“抓大放小”,。很多事情孩子其實(shí)已經(jīng)有能力自己完成的,，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子獨(dú)立完成，只在孩子需要幫忙時(shí)才對(duì)其加以指導(dǎo),。
學(xué)會(huì)放手,，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事,，孩子也有自己的思想,，而且很多是我們家長(zhǎng)不一定想得到的。和予予去逛超市的時(shí)候,，她會(huì)提醒我：“媽媽,，家里的餐巾紙只有一包了，我們?cè)撡I(mǎi)一些回去了,?！薄凹依锏娘灨梢矝](méi)有了，我們買(mǎi)幾包吧,，餓的時(shí)候可以吃,。”這都是她平時(shí)自己所留意到的生活細(xì)節(jié),，讓孩子在生活點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)思考，讓孩子自己多一點(diǎn)選擇權(quán),，滿足她,，幫到你，這是孩子很樂(lè)意做的事情,。
滿足她,，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長(zhǎng)來(lái)把握,。比如孩子都喜歡吃糖,，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達(dá)成協(xié)議,，吃糖可以,，但一天不可以超過(guò)兩顆，所以至今,，再好吃的糖只要兩顆吃了,，她就會(huì)很自覺(jué)地停下,。其實(shí)孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事,，越是孩子感興趣的,。我有個(gè)同學(xué)的孩子，平時(shí)家教甚嚴(yán),，家里從來(lái)不許他吃糖,，有次來(lái)我家玩，看到糖,，眼神里充滿著渴望,，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,，趁他父母不在,，一個(gè)勁地吃，我同學(xué)一來(lái),，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖,。看到這里,，我覺(jué)得我的同學(xué)該好好反省了,，孩子在他平時(shí)的嚴(yán)格管教下，已經(jīng)變得壓抑,、膽小和被動(dòng),，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是多么不利啊,！
只有喜愛(ài),，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事,。不要總是打著愛(ài)孩子的旗幟,，一味地阻撓和擔(dān)心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展,，孩子的健康成長(zhǎng)怎么能夠離開(kāi)在背后支持和鼓勵(lì)自己的父母呢,。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)無(wú)不浸透我們父母的心血和汗水,，不要懷疑和擔(dān)心,，相信我們的孩子一定是最優(yōu)秀的也是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的。
學(xué)會(huì)放手,，給孩子自由和相對(duì)屬于孩子的空間,。我一直告誡自己：要像朋友一樣地對(duì)待孩子。平時(shí)和孩子一起打掃衛(wèi)生,，一起整理房間,，一起看書(shū)，一起游玩……做一些決定時(shí),，多傾聽(tīng)一下孩子的意見(jiàn),。例如今天想去哪里玩啊,？今天想吃什么?。炕蛘呓裉煳覀兂隽撕枚嗪?，我們?nèi)ハ丛韬脝?？用這種口吻跟孩子說(shuō)話是孩子比較容易接受的，家長(zhǎng)式的威嚴(yán)很難跟孩子建立親密感,。
作為家長(zhǎng)應(yīng)該多拿出點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩,，與孩子有更多的言語(yǔ)交流。像尊重成年人一樣尊重孩子,，通過(guò)我們的關(guān)愛(ài),、聆聽(tīng)、贊賞,、支持以及真誠(chéng)對(duì)待,，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我,、建立積極的自我形象,。予予經(jīng)常會(huì)把幼兒園里看到的，學(xué)到的東西和我們分享,，比如教我們幼兒園里學(xué)來(lái)的小游戲,，或者告訴我今天哪個(gè)小朋友沒(méi)來(lái)上課，她都留意在心,。記得有一次,，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆,，有模有樣地告訴我們她要開(kāi)始點(diǎn)名了,，報(bào)到男的名字爸爸喊“到”，報(bào)到女的名字媽媽喊“到”,，游戲就這么開(kāi)始了,，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級(jí)里小朋友從1號(hào)點(diǎn)到了30號(hào)，我們問(wèn)她：“小朋友的名字和學(xué)號(hào)你都知道??？”她很自信地說(shuō)：“是啊。”我和她爸當(dāng)時(shí)就豎起了大拇指,，夸她“寶貝,，我真棒！”此時(shí),，得到肯定和表?yè)P(yáng)的她是多么自豪和開(kāi)心?。?/p>
每當(dāng)孩子對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，你是我最好的朋友,。”我是多么欣慰??！給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展,，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，讓他們自己學(xué)會(huì)體驗(yàn)，去探索未知的世界,，總結(jié)自己的得與失,，體會(huì)收獲成功帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)放手,，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)世界,，哪怕是困難和懼怕的事情。就說(shuō)打針這件事,，一輩子要遇到很多次,，如何面對(duì)打針，也不是件完全可以忽略的小事,。何況由此而來(lái)的一些心理,，還可遷移到其它事情上。
大人千萬(wàn)不要以自己的感受去衡量孩子,，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒(méi)事了,。孩子其實(shí)很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽(tīng),，孩子是會(huì)聽(tīng)懂的,。記得予予還小的時(shí)候，去打針,，看到其他小朋友在那里死命地哭,，她也很抗拒，后來(lái)我告訴她：“生病了多難受啊,，打個(gè)針就可以殺掉肚子里的小細(xì)菌,，我們就好了,。”予予滿眼憂慮地問(wèn)：“那打針很疼的??？?！蔽椅⑿χ降卣f(shuō)：“哦,，是有點(diǎn)疼，就像蚊子咬一樣,。”予予聽(tīng)了,，憂慮有所緩減,，于是我又給她打氣：“媽媽覺(jué)得予予是個(gè)勇敢的孩子，你說(shuō)對(duì)嗎,？呆會(huì)勇敢一點(diǎn),，自己伸出小手，能忍住就不要哭,，要是忍不住,，想哭也沒(méi)事?！苯o了她鼓舞,，又給了她退路，雖然打的時(shí)候她還是很緊張,，小手想伸出去又有點(diǎn)不敢伸,，但是在我的鼓勵(lì)和醫(yī)生的表?yè)P(yáng)下，順利地打完了針,。予予通過(guò)這次“試驗(yàn)”,，覺(jué)得打針的痛，確實(shí)是能忍住的,，所以從那次后,，每次打針?biāo)紩?huì)很配合地自己伸出小手，能夠勇敢地面對(duì)了,。
看來(lái),，告訴孩子“打針有些痛”，教會(huì)孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些,，既能減輕痛苦,，又能保護(hù)自己。千萬(wàn)不能騙孩子,，如果告訴她打針不疼,，就算這次騙過(guò)了,，下次她是不會(huì)上當(dāng)了，而且會(huì)更抗拒,。
作為父母該放手就放手,，能夠把握好屬于自己的分寸，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色,，在生活細(xì)節(jié)中引導(dǎo)好孩子,，能夠陪孩子一起成長(zhǎng)，也是我們很幸福的事,。
我們要堅(jiān)信,，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個(gè)好人,。
善良的人,，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人,；在心態(tài)上不苛刻的孩子,，長(zhǎng)大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如，人際關(guān)系會(huì)更和諧,，會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì),。
欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn)，更是如何看待他的缺點(diǎn),。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),，學(xué)會(huì)感恩，能夠在自己父母身上攝取更多的愛(ài),，當(dāng)我們作為父母能夠把愛(ài)傳遞給孩子,，相信我們的孩子也一定會(huì)繼承并且會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
我一向覺(jué)得孩子就應(yīng)在簡(jiǎn)單的環(huán)境中成長(zhǎng),，享受她無(wú)憂無(wú)慮的童年,。玩，是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,，也是我們認(rèn)為的教育方式,，在玩的過(guò)程中不僅僅能夠讓她們獲得無(wú)盡的樂(lè)趣，還能夠?qū)W到各種知識(shí),，透過(guò)游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱,。
我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識(shí)，我們平常關(guān)注的是她的身心健康,，讓她懂得自尊,、自強(qiáng)、自立,，我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛(ài)心,、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子,。平時(shí)期望她能多參加群眾活動(dòng)，能和小朋友玩到一塊兒,，從平時(shí)的溝通和交往中來(lái)加強(qiáng)她的社會(huì)交往潛力,、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力。能及時(shí)告訴老師自己的需求,，在課間能大膽的發(fā)言,。我覺(jué)得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，融入群眾對(duì)她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的,。
在家里,，我們會(huì)有意識(shí)地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來(lái)溝通,，不會(huì)拘束于某種特定的形式來(lái)教育她,，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其實(shí)我們就是她的參照物,，我們的一言一行都會(huì)對(duì)她產(chǎn)生影響，因此在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己,。
在家里我們會(huì)給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間,，讓她學(xué)會(huì)自我管理。比如我們房間的一個(gè)角落是專門(mén)給她置放玩具的,，那里的所有物件需要她自己來(lái)整理,。這個(gè)效果很好，這樣讓她體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦,，還有物件需擺放整齊,，從哪里取來(lái)就要放回哪里。平常在處理問(wèn)題時(shí),，我們都會(huì)征求她的想法,，比如在給他買(mǎi)衣服的時(shí)候，會(huì)征求一下她喜歡哪個(gè)顏色,，這樣會(huì)讓孩子覺(jué)得我們很尊重他,，那么以后她在處理事情的時(shí)候也會(huì)思考到別人的感受，多替別人著想,。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通,，耐心傾聽(tīng)她的心聲，允許她發(fā)表不同的意見(jiàn),，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,，對(duì)于正確的觀點(diǎn)，我們會(huì)鼓勵(lì),，對(duì)于不妥當(dāng)?shù)南敕?，我們?huì)跟她講道理,，她仍然不明白的，我們?cè)龠m時(shí)地加以引導(dǎo),。
總之,，我們就應(yīng)放下家長(zhǎng)的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通,，把她當(dāng)作家庭的一份子,，讓孩子感覺(jué)到自己的重要和職責(zé)，給她一份平等,，一份信任,，讓她有充分展示自己的機(jī)會(huì)。
胡紫政此刻已經(jīng)六歲了,，說(shuō)話,、做事儼然是一個(gè)小大人了，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想,。
她的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬(wàn)分,，但也不乏頭痛的事情，性格倔強(qiáng),，自尊心太強(qiáng),。胡紫政很愛(ài)“面子”，這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn),。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,，我覺(jué)得是和紫政在共同成長(zhǎng)，她是一天一天在長(zhǎng)大,，我們是一天一天在學(xué)著做家長(zhǎng),，她的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我們帶來(lái)新的課題，但相信和成人之間的交往一樣,，溝通是最重要的,，鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),，但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性,，我們要懂得欣賞他們最可愛(ài)的一面！
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
生了二胎后,，為何對(duì)大寶有愧欠的感覺(jué)?
在生老大之前,，我和老公就商量好了，不讓大寶獨(dú)自長(zhǎng)大,，會(huì)再給她一個(gè)伴兒,。童年的小伙伴是什么東西都代替不了的，姐妹之情是她們一生最寶貴的財(cái)富,。姐姐接近3周歲的時(shí)候,，妹妹出生了,，轉(zhuǎn)眼4年過(guò)去了，這對(duì)小玩伴也經(jīng)歷了多數(shù)兄弟姐妹之間情感的和平和戰(zhàn)爭(zhēng),。她們漸漸長(zhǎng)大,，相處地也越來(lái)越融洽了，作為父母的我們打心眼高興,。
有些生了二胎的寶媽存在一種奇怪的心理,，就是對(duì)大寶總是存在愧疚的心理，總覺(jué)得自從有了二胎之后,，對(duì)大寶的的關(guān)心都減少了,。和多數(shù)父母一樣，也曾有過(guò)對(duì)大寶的愧疚,，玩具分配問(wèn)題,，姐姐要不要讓著妹妹等等問(wèn)題。
自從有了二胎之后,，尤其是在月子期間和小寶一歲之前,，這段時(shí)間是寶媽最忙的時(shí)候，而且也是心情起伏最大的時(shí)候,，有時(shí)候因?yàn)橐患∈戮蜁?huì)突然火大,，如果兩個(gè)孩子年齡差距小，大寶也需要媽媽的關(guān)愛(ài),，甚至比以往更黏人，大人常常會(huì)因?yàn)榫Σ粷?jì),，心情煩躁,，對(duì)大寶的態(tài)度會(huì)很惡劣。等脾氣發(fā)完,，事情過(guò)去之后,，更會(huì)覺(jué)得自己對(duì)大寶不好，有虧欠于大寶,。
想起妹妹剛出生,，我剛出月子的時(shí)候，姐姐要吃蛋糕,，妹妹餓了要吃奶,，我讓姐姐等一下，她便一直問(wèn)：好了嗎?我想吃蛋糕,，什么時(shí)候能吃蛋糕?我說(shuō)等一下,，妹妹吃飽了睡著了，我就幫你切,。因?yàn)榈鹊臅r(shí)間長(zhǎng)了,，她愈發(fā)情緒激動(dòng),，最后開(kāi)始哭，我又心煩有心急,，大聲喊她出去,，結(jié)果一發(fā)不可收拾?？粗蓱z的樣子,，我心痛不已，一邊一個(gè)寶貝,我們哭做一團(tuán),。我真心覺(jué)得對(duì)不起姐姐,，她也只是個(gè)孩子，媽媽就是她全部的世界,，被這個(gè)世界拒絕了,，她是多么無(wú)助。后來(lái)老公回家不停安慰我,，給我分析在這個(gè)階段情緒起伏較大,，是很難控制脾氣的，吼孩子不是本意,，不必過(guò)多自責(zé),。從那之后他下班或休息的時(shí)候會(huì)多花很多和姐姐玩，我有了時(shí)間休息,，心情也漸漸平靜,，能更好的照顧姐倆了。
有個(gè)寶媽說(shuō),，大寶四歲多,，二寶二十多天了，從懷孕到生產(chǎn)那天大寶一直跟我睡,，順產(chǎn)住院四天,。大寶晚上跟著姥姥姥爺，白天在醫(yī)院隨時(shí)能看見(jiàn)我,，過(guò)來(lái)看看妹妹說(shuō)好高興,，他真的有妹妹了，然后問(wèn)我還疼不疼,，就出去玩,，玩夠了想我再進(jìn)來(lái)看看。出院后第一天在我床上睡著了,，他奶奶非得抱到她屋,，我也不能強(qiáng)制說(shuō)不讓抱，后來(lái)半夜大寶哭著回來(lái)了，從此都是跟著我睡,。左邊兒子,，右邊閨女，最邊上孩子們的爹,。生二胎為什么要委屈大寶呢?寧愿自己累成狗也不能委屈孩子,，不然我為什么要二胎呢?
除了這種情況外，大寶有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得有了弟弟/妹妹之后,，媽媽就不愛(ài)自己了,。有個(gè)網(wǎng)友說(shuō)，自從有了二寶,，雖然大寶也喜歡妹妹,，可是大寶畢竟也還小，有時(shí)不聽(tīng)話我說(shuō)他,，他就哭著說(shuō)媽媽不要我了,，而且一直重復(fù)說(shuō)很多遍。真的很心塞,，有時(shí)明知他的要求無(wú)理,，卻不忍心拒絕。
有的家里甚至?xí)霈F(xiàn)大寶嫉妒小寶,，趁大人不在的時(shí)候打小寶,。寶貝大一點(diǎn)會(huì)因?yàn)槌詵|西，分玩具鬧意見(jiàn),。我家的做法就是大的吃大的,，小的吃小的，吃的一樣多的話對(duì)妹妹腸胃不好,，玩具輪流玩,。姐姐應(yīng)該照顧妹妹，但妹妹要聽(tīng)姐姐的,。誰(shuí)錯(cuò)了誰(shuí)道歉，而不是說(shuō)大寶應(yīng)該懂事,，事事就該讓著小寶,。
兩個(gè)孩子年齡差過(guò)小的話，兩個(gè)孩子的矛盾會(huì)多些,，大寶就會(huì)覺(jué)得自己會(huì)受到偏待,，從而處于弱者視角，總覺(jué)得自己受到了冷落,。年齡差距大的兩個(gè)孩子,，老大懂事些，不會(huì)為吃的玩的去和小寶爭(zhēng),，但內(nèi)心卻極為敏感,，父母要多和老大交流溝通,，讓孩子感覺(jué)到父母的關(guān)愛(ài)還和從前一樣，只有家長(zhǎng)不偏倚,，兩個(gè)孩子之間相處才會(huì)更和諧,，寶媽也就不會(huì)出現(xiàn)愧疚的心理了。
父母不必嘴上老強(qiáng)調(diào)公平,會(huì)給孩子一種真的很委屈的感覺(jué),，久之就會(huì)產(chǎn)生不平衡的感覺(jué),。孩子需要的是尊重，不是無(wú)條件的順從,。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)關(guān)愛(ài),，換位思考，才更有利于兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
天下做父母的無(wú)不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰,。然而由于這樣或那樣的原因,，結(jié)果往往事與愿違，怎樣教育子女,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題,。我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師,，由此可見(jiàn),，我們做父母的對(duì)孩子的影響是多么地巨大。下面談一談自己平時(shí)在教子方面的一些心得,。
孩子的好奇心是最大的,，他對(duì)任何新鮮事物都充滿了好奇心，孩子提問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)要用規(guī)范的語(yǔ)言而不是用孩子幼稚的語(yǔ)言同他討論周?chē)氖挛?，教他各種東西和事物的名稱,、詞匯.孩子的問(wèn)題是最多的，家長(zhǎng)要認(rèn)真理解孩子提出的問(wèn)題,，盡量回答孩子真正提問(wèn)的東西,。不要隨便敷衍孩子，這樣做會(huì)壓抑孩子的好奇心,。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識(shí),。有次和女兒邊走邊聊，無(wú)意中說(shuō)起“恐怖”一詞,，女兒便問(wèn)我“恐怖”的意思,，我便對(duì)女兒說(shuō)，恐怖就是說(shuō)很可怕的意思,，當(dāng)時(shí)正好是雨后,，路面上有很多水，女兒當(dāng)即就對(duì)我說(shuō)“媽媽，這條路好恐怖”我當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，問(wèn)她為什么會(huì)說(shuō)這條路恐怖,，女兒回答我說(shuō)“這條路好多水，你說(shuō)是不是很可怕,，是不是很恐怖?”我笑了~~
當(dāng)孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時(shí),，他們常常會(huì)不停地問(wèn)“為什么”。要想挫敗他的伎倆,，家長(zhǎng)的指示必須非常明確,。如果孩子總是說(shuō)“為什么我非得??” 家長(zhǎng)就用一句簡(jiǎn)單明了的話回答他，例如說(shuō):“你必須到床上,，因?yàn)轳R上要睡覺(jué)了,。”如果你的孩子還是問(wèn)個(gè)不停,，那么采取如下方法:
運(yùn)用“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的技巧,，每次都用一模一樣的話回答孩子，他問(wèn)多少遍就答上多少遍,，直到孩子到床上
運(yùn)用置之不理的技巧,。不理睬孩子的問(wèn)題，事先做好不對(duì)孩子糾纏發(fā)怒的精神準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)只重復(fù)家長(zhǎng)最初的說(shuō)法而不去回答他的問(wèn)題,。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時(shí)都要表?yè)P(yáng)他。
讓孩子知道每一個(gè)人都要說(shuō)話算數(shù),，做個(gè)講信用的人,，答應(yīng)別人的事情一定要做到，并讓他了解說(shuō)話算數(shù)的好處和重要性,。剛開(kāi)始時(shí),，女兒答應(yīng)的事情會(huì)不想做了,，會(huì)賴皮,，我對(duì)她說(shuō)“你可以說(shuō)話不算數(shù),，媽媽以后也可以說(shuō)話不算數(shù)，媽媽答應(yīng)你的事情也可以
反悔,，這樣才公平”他一聽(tīng)媽媽也要說(shuō)話不算數(shù)了,，就開(kāi)始反悔了，說(shuō)“不要,，媽媽不要說(shuō)話不算數(shù)，我也不要說(shuō)話不算數(shù),，說(shuō)話不算數(shù)的不是好寶寶?”從那以后,，她就養(yǎng)成了說(shuō)話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動(dòng),，對(duì)孩子有著很大的影響,，要想孩子做的好，父母首先就要做的好,。
家長(zhǎng)要經(jīng)常和孩子溝通,，從一些小事和孩子講道理，讓他真正理解“皮諾曹為什么會(huì)從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”,。他需要什么,，合理的我會(huì)滿足他，不合理的我會(huì)跟他講清楚,，堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià),，不讓他養(yǎng)成亂花錢(qián)的習(xí)慣.女兒有時(shí)會(huì)撒謊，我會(huì)跟她講些關(guān)于這方面的故事,，并對(duì)她說(shuō)“撒謊的孩子不是好孩子,，做錯(cuò)了事情只要敢承認(rèn)就是好孩子，如果你做錯(cuò)了事情,，只要你承認(rèn)了,，媽媽就不會(huì)怪你”。有次女兒在學(xué)校里哭了,，回來(lái)時(shí)我問(wèn)她在學(xué)校里有沒(méi)有哭,，她對(duì)我說(shuō)“沒(méi)有，只是在睡覺(jué)的時(shí)候流眼淚了,，沒(méi)有哭”,，給她講了好多撒謊不好的故事，到最后她始終也沒(méi)有承認(rèn),，第二天早上,，我對(duì)女兒說(shuō)今天媽媽送你去學(xué)校，我要去證實(shí)一下你昨天到底有沒(méi)有哭,，到了學(xué)校門(mén)口,，女兒說(shuō)“媽媽，我和你說(shuō)句悄悄話,，我昨天哭了”我問(wèn)她為什么昨天沒(méi)有承認(rèn),，現(xiàn)在才想起對(duì)媽媽說(shuō)，她沒(méi)回答,，不過(guò)總算承認(rèn)了,。不得已的情況下，我只能選擇了求證的辦法,。
幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽(yáng),，每個(gè)孩子都是未來(lái)社會(huì)的棟梁。我相信,，只要我們做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子 們一定都能取得成功,，走向輝煌,。
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
我和女兒在出門(mén)上街時(shí)，總能看到有的孩子哭鬧著要家長(zhǎng)買(mǎi)這買(mǎi)那,，而站在一旁的家長(zhǎng)則是滿臉的無(wú)可奈何,！
其實(shí)，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,，對(duì)于孩子的要求,，我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對(duì)待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,，不合理的要求要給孩子講清楚道理,。在孩子想耍賴，不聽(tīng)大人講道理的時(shí)候,，可以不予以滿足,，先冷落他（她）。父母可以先嚴(yán)肅明確地對(duì)他（她）講耍脾氣是不對(duì)的,，是無(wú)濟(jì)于事的,，給予他（她）警告和自己改正的機(jī)會(huì)；
如果他（她）還繼續(xù)鬧,，那末父母千萬(wàn)不要同他（她）多糾纏,，離開(kāi)他（她），讓他（她）一個(gè)人感到孤獨(dú),，意識(shí)到再這樣下去也沒(méi)效果,。等完全平靜后，才給他（她）講道理,。
但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多的爺爺奶奶外公外婆們甚至一些父母都是對(duì)孩子有求必應(yīng),，孩子要什么給什么,，吃的、用的,、穿的,、玩的完全滿足，甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允,，而且以快的速度滿足孩子的愿望,。孩子習(xí)慣了想要什么就能馬上得到,，得不到就會(huì)哭鬧、破壞東西,、發(fā)脾氣、打人,、罵人,，而且不顧自己行為的后果。
而我和我的家人呢,，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請(qǐng)求時(shí),，我們會(huì)和孩子約定好，如果每天能好好吃飯,，在幼兒園能好好睡午覺(jué),，上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽(tīng)講，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子,、擺碗筷,、盛飯、澆花,、掃地,、拖地等，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買(mǎi),；
而她呢,，也會(huì)很樂(lè)意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了耐心地等待,，增強(qiáng)了控制自己的能力,，學(xué)到了一些做事的技能；
而且還懂得了要想得到什么東西,，需要自己去努力,，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或一定的代價(jià)；
也在無(wú)形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí),。
一切為了孩子的健康成長(zhǎng),，讓我們共同努力吧！
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
光陰荏苒,，不知不覺(jué)已為人父母有三年多的時(shí)間了,。想起孩子出生后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦,、有煩惱,，但更多的是他帶給我們的歡樂(lè)和幸福！初為人父母,，對(duì)孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn),、一邊結(jié)合自我孩子的特點(diǎn),，摸索著走過(guò)來(lái)的，恰逢幼兒園要求交流育兒心得,，我就從以下幾方面簡(jiǎn)單的談一下這幾年天天成長(zhǎng)中的一些體會(huì),。
父母是孩子的第一任教師，我深知家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。所以我和天天爸爸都很注意自我的一言一行,，并且在具體的時(shí)候會(huì)告訴孩子應(yīng)當(dāng)怎樣做，和孩子在一齊時(shí)不管在家里還是外出在別的地方,，爭(zhēng)取做到禮貌禮貌,、遵守社會(huì)公德、遵守交通規(guī)則此刻帶孩子外出,，天天懂得在任何地方都不能亂扔垃圾,，有垃圾了會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶；
在公園里玩耍時(shí),，會(huì)大步跑過(guò)去扶起跌倒的小朋友,；
出門(mén)在路上碰到和我搭話的親朋好友，會(huì)選用恰當(dāng)?shù)姆Q呼問(wèn)好,；
在公共場(chǎng)合不亂跑亂鬧,、說(shuō)話要輕聲；
不管是坐車(chē)還是步行,，明白“紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等”平時(shí)和孩子交談時(shí)我也有意多使用禮貌用語(yǔ),，比如在家里做家務(wù)時(shí)孩子的勞動(dòng)熱情也很高,，雖然有時(shí)有點(diǎn)“幫倒忙”，但也為生活增添了不少樂(lè)趣,，孩子幫我做事情后我總是滿臉欣喜的為孩子豎起大拇指：“寶貝兒,，你真能干！多謝你,！”每當(dāng)這時(shí),，兒子總是喜滋滋的仰起小臉，滿是自豪：“媽媽,，不用謝,！我長(zhǎng)大了！”
平時(shí),，孩子做事情時(shí)我注重讓孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣,。比如在家里，每次吃飯或者吃水果前我都會(huì)帶孩子一齊去衛(wèi)生間洗手,，讓孩子從小杜絕“病從口入”,，吃飯時(shí)不看電視不說(shuō)笑,，我告訴孩子不管做什么事都得專心，僅有專心才能把事情做好,，吃飯也是這樣,。專心了才不會(huì)被食物噎住、嗆住,，才有利于消化,。天天小時(shí)候不愛(ài)吃飯，為了好喂飯,，爺爺奶奶開(kāi)飯前總是先打開(kāi)電視，讓他在動(dòng)畫(huà)片的吸引下邊看邊吃,，此刻上了幼兒園,，兒子每次飯前總會(huì)主動(dòng)關(guān)掉電視，邊關(guān)邊認(rèn)真地說(shuō)：“教師說(shuō)了,，吃飯時(shí)不能夠看電視,！”在家里，兒子此刻上了廁所明白自我沖水,、洗手,，睡覺(jué)前會(huì)把地上的鞋子擺整齊、起床后會(huì)自我穿好鞋,，還對(duì)我說(shuō)在幼兒園哪個(gè)小朋友的鞋子穿對(duì)了教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花自從上了幼兒園,，兒子學(xué)會(huì)了許多基本的生活技能，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,，變得更懂事更聽(tīng)話了,，真心感激幼兒園三位教師們的耐心教育、辛勤付出,！
在這個(gè)電子產(chǎn)品充斥的信息時(shí)代,，隨處可見(jiàn)的“低頭族”成了社會(huì)的一大病態(tài)，在每一個(gè)家庭,，也奪走了很多孩子應(yīng)有的來(lái)自父母親的陪伴,。很慚愧，我也是這其中一員,，平時(shí)手機(jī)各種信息提示一響,，我就不自覺(jué)地淪為了手機(jī)的“奴隸”，查看,、回復(fù)消息忙個(gè)不停,，每當(dāng)這時(shí)，孩子就會(huì)不停地央求我：“媽媽,，你把手機(jī)關(guān)了,，陪我玩會(huì)兒吧,！”有時(shí)還會(huì)模仿電視里的公益廣告鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)孩子，就多陪陪孩子,！”聽(tīng)到孩子的提醒,，我也覺(jué)得很愧疚，覺(jué)得很愧對(duì)孩子,，所以此刻帶孩子時(shí)我一般除了接打電話不再玩手機(jī),，盡可能多的陪伴孩子，做孩子的好朋友,、好教師,，一齊感知這個(gè)奇妙多多的世界，解答孩子的“十萬(wàn)個(gè)為什么”,，這樣既有利于親子關(guān)系的親密融洽,，又提高了孩子對(duì)事物的認(rèn)知與理解本事。
以上是我教育孩子過(guò)程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí),，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中,，天天會(huì)和所有小朋友一齊健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，越來(lái)越懂事,、越來(lái)越優(yōu)秀,！以上是我教育孩子過(guò)程中的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，相信在二幼這個(gè)溫馨和諧的大家庭中,，天天會(huì)和所有小朋友一齊健康歡樂(lè)地成長(zhǎng),，越來(lái)越懂事、越來(lái)越優(yōu)秀,！
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
幼兒園學(xué)習(xí)即將二年了,，明年就是大班的小同學(xué)了。作為父母的我們?cè)趦和A段的教育宗旨是：寶寶健康幸福的成長(zhǎng),，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，倒不是說(shuō)要在幼兒園一定要學(xué)到哪些知識(shí)。既想讓兒子快樂(lè)健康的成長(zhǎng),，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),，這只是是件容易的事，那樣對(duì)兒子包袱也重,。以下是我們個(gè)人的一些技巧：
家長(zhǎng)關(guān)心小孩,，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽(tīng)”,?！薄奥?tīng)”就是要鼓勵(lì)小孩多談自己的事(幼兒園及他身邊的事)，通過(guò)“聽(tīng)”聽(tīng)到他的獨(dú)白進(jìn)而正確引導(dǎo)孩子。
孩子是必須引導(dǎo),，鼓勵(lì)就是動(dòng)力,。每當(dāng)小孩有一些進(jìn)步時(shí)，我們就會(huì)刻意引導(dǎo)他,，這樣他經(jīng)常很開(kāi)心,，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí),，比如說(shuō)謊等等,，我們還是要對(duì)他嚴(yán)格的指責(zé)。同時(shí)也會(huì)聽(tīng)他為什么要這么做的緣由,，告訴他是不對(duì)的,，不可以這么做。
和孩子在一起,，像小孩一樣的和他玩,，融入到他的世界。跟父母一起做一些游戲,，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在父母的角度,，不要敷衍了事應(yīng)付他,。
以上是我在教育子女上的一些感受?！罢f(shuō)說(shuō)容易做做難”,，我們對(duì)子女教育通常存在這種那樣的不足，望老師給予更大的指教,，共同讓兒子受到更大的進(jìn)步,。
小班家長(zhǎng)育兒心得體會(huì) 早教托育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
父母是孩子的第一任教師，一個(gè)孩子從呱呱落地到上學(xué),、工作,，走向社會(huì)，都離不開(kāi)父母,、家庭環(huán)境的影響,。曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”，我們大多是當(dāng)了父母才開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子的,。做一名合格的爸爸媽媽,，不單是滿足物質(zhì)方面就可以了。 “棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情,，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵,。對(duì)于孩子的教育自己也沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，只想跟大家分享一點(diǎn)心得體會(huì)，算是拋磚引玉吧,。
教育規(guī)律與大自然規(guī)律一樣,，需要陰陽(yáng)協(xié)調(diào)，適可而止,，不可泛濫,。大自然有山就有水，有陰天就有晴日,，有白天也有黑夜,。晴日太多成旱災(zāi)，雨天太多成水患,，風(fēng)調(diào)雨順才是好氣候,。教育亦然，表?yè)P(yáng)教育太泛濫也會(huì)造成“夜郎自大”,。不恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)可能會(huì)導(dǎo)致孩子的一些行為問(wèn)題,。很多孩子做了事情（包括好好吃飯）后便刻意的告訴父母：“爸爸我做了這個(gè)”“媽媽我做了那個(gè)”，然后便等待著你的夸獎(jiǎng),。這就說(shuō)明你之前的表?yè)P(yáng)可能過(guò)火了,。孩子已經(jīng)對(duì)你的溢美之詞產(chǎn)生了依賴，他做事情的目的可能完全是為了向你邀功,。如果你沒(méi)有像往常那樣對(duì)他贊賞有加,，他反而會(huì)因此失落。針對(duì)這種情況,，我們作為父母的應(yīng)該耐心的給孩子談話,，告訴孩子這些事情是應(yīng)該干的，吃飯是為了自己長(zhǎng)身體,，干別的事情是為了鍛煉自己,，為了自己好，有些道理可能孩子似懂非懂,，但他們內(nèi)心也會(huì)按照父母的意向去做,。賞識(shí)孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為,；賞識(shí)孩子的行為過(guò)程,，以激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)機(jī)；創(chuàng)造環(huán)境,，以指明孩子發(fā)展方向,；適當(dāng)提醒，增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn),，糾正孩子的不良行為,。所以，家長(zhǎng)一定不要濫用表?yè)P(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事(像自己收拾玩具之類)都拿來(lái)表?yè)P(yáng),，久之,，孩子很可能就會(huì)把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(zhǎng)的資本,。同時(shí),，表?yè)P(yáng)孩子一定要具體，當(dāng)孩子拿著一幅自己剛完成的畫(huà)作讓你看時(shí),，你最好不要籠統(tǒng)地說(shuō)：“畫(huà)得真好,！”“太棒了，再畫(huà)一幅,！”等等,，而應(yīng)該具
體地告訴他：“你的小鳥(niǎo)畫(huà)得真細(xì)致，花的顏色也很鮮艷,，整幅畫(huà)看起來(lái)非常協(xié)調(diào),！”向孩子明確說(shuō)明他什么地方值得表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)的時(shí)候還可以給孩子指出進(jìn)一步努力的方向：“天空中還有一塊空白,，如果你在那兒添點(diǎn)什么,，這幅畫(huà)就更完整啦！”這樣可以讓孩子確立新的目標(biāo),，使他逐步明白,，只有不滿足現(xiàn)狀、不斷超越自己才能取得更大的成績(jī),。
我認(rèn)為，父母的一言一行,，一舉一動(dòng),，都有可能成為孩子效仿對(duì)象。一直以來(lái),，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。在教育孩子過(guò)程中,，我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ),，而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵,。如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立,，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個(gè)家長(zhǎng)思考的問(wèn)題,，在這方面我主要采取三種方法：第一,、愛(ài)護(hù)孩子但不溺愛(ài)。例如，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞,、肯德基等問(wèn)題,。階段性的外出吃飯，不但可以改善平淡的生活規(guī)律,，同時(shí)可以開(kāi)闊孩子的視野和適應(yīng)外界的能力,，但我認(rèn)為，不能孩子想去吃就吃如果孩子為此采取哭鬧的辦法,，家長(zhǎng)絕不可放任,，要讓孩子好好表現(xiàn)，平時(shí)表現(xiàn)好了就可以得到一個(gè)笑臉,，每積累5個(gè)笑臉就可以滿足他一個(gè)愿望,，就可以外出吃飯或買(mǎi)玩具了。這樣孩子就意識(shí)到要想得到某些東西就必須先付出,，這樣得到的東西也會(huì)珍惜的,。第二、有張有弛,，寬嚴(yán)相濟(jì),。對(duì)待孩子犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要分析內(nèi)在原因,。有一次,，我剛回到家就聽(tīng)到孩子打碎了一個(gè)茶杯，我一看火就來(lái)了,，但我忍著氣問(wèn)怎么回事,，孩子卻說(shuō)是看我下班累了給我倒水喝。我的氣一下子全消了,。首先我表?yè)P(yáng)了兒子,，說(shuō)他心疼我，然后針對(duì)打碎杯子這個(gè)事我又對(duì)他進(jìn)行了教育,，告訴他不要毛毛躁躁,，要慢一點(diǎn)、穩(wěn)一點(diǎn),。當(dāng)時(shí)我就體會(huì)到教育孩子一定要有耐心,，否則會(huì)扼殺孩子好的一面，得不到最好的教育效果,。第三,、讓孩子幫忙做事，平時(shí)在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具,、餐后收拾餐具等力所能力的雜事,，有時(shí)在我洗東西時(shí),，就會(huì)讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長(zhǎng)眼里都是一些微不足道的事,，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)
慣的人,，只要我們多留心這種小事，就會(huì)讓孩子收益一生,。
從小我就讓兒子學(xué)會(huì)分享,，家里有好吃的一定是“長(zhǎng)者先，幼者后”,，也時(shí)常提醒他對(duì)別人的好意表示感謝,，培養(yǎng)孩子的“感恩”之心。見(jiàn)到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好,，以小主人的身份招待家里來(lái)的客人,。我也經(jīng)常帶他參加一些集體活動(dòng)，讓他更好地學(xué)會(huì)合作與分享,，小朋友們間相處時(shí)能夠考慮別人的要求,，恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自己的想法和意愿，合理的解決有關(guān)矛盾沖突,。
閱讀能開(kāi)啟孩子的智慧,，豐富孩子的精神世界。在兒子幼時(shí)我就給他買(mǎi)了很多書(shū),，給他講故事,，栩栩如生的插圖和聲情并茂的詮釋讓兒子對(duì)書(shū)里的故事愛(ài)不釋手，看著兒子逐步的會(huì)口述故事,、編故事,，我們的內(nèi)心是十分開(kāi)心的。所以我們要盡量每天晚上都能給孩子講一個(gè)故事,，這需要父母?jìng)冇谐种院愕哪托?。再就是父母也要有讀書(shū)的習(xí)慣，孩子都是最容易模仿大人的,，若是大人有事沒(méi)事的總愛(ài)抱著個(gè)手機(jī)看,，那么我們的孩子怎么能拿起書(shū)來(lái)看呢,？所以沒(méi)事要多看看書(shū)的,，我常對(duì)兒子說(shuō)：書(shū)里面有很多奇妙的故事等著我們，它是我們最好的朋友了,。盡管兒子對(duì)動(dòng)畫(huà)片還是很有興趣,，但閱讀興趣也在逐漸的培養(yǎng)起來(lái)。閱讀能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力,，認(rèn)知水平,，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格,。而親子閱讀，能讓我們跟孩子之間有更多的共同語(yǔ)言,，更了解孩子,，也讓我們減少了對(duì)孩子的直接說(shuō)教，可以通過(guò)閱讀來(lái)教育孩子,，規(guī)范他們的行為,，這樣會(huì)更有說(shuō)服力，何樂(lè)而不為呢,？
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證,，我覺(jué)得自己是和兒子在共同成長(zhǎng)，他是一天天長(zhǎng)大,，我是一天天在學(xué)著做家長(zhǎng),，他的每一天成長(zhǎng)都會(huì)給我?guī)?lái)新的課題。以上只是我個(gè)人一點(diǎn)初淺的育兒心得,，相信各位家長(zhǎng)朋友一定有比我更好的育兒方法,。當(dāng)然，教育孩子更需要整個(gè)家庭齊心合力,，一致教育,，同時(shí)還要配合幼兒園老師，做到家園共育,，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展,。
