在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

匆匆是不是記敘文 匆匆主要寫(xiě)了篇一

陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，一縷一縷地灑向了我們的校園,。時(shí)空廣場(chǎng)上,，操場(chǎng)上，教學(xué)樓旁的空地上,，都有太陽(yáng)的蹤跡,。

早自修時(shí)，我們朗讀了課文——《匆匆》,。龔自清將內(nèi)心的感受寫(xiě)入了文章中,。讀著課文時(shí)，我猛然感覺(jué)到時(shí)間是那么匆匆,，悄悄流逝后,，便一去不復(fù)返了。我的心中不禁酸酸的,，覺(jué)著有些事情少做了,，后悔了?？蓵r(shí)間就是匆匆如流水,，不像桃花可再開(kāi)，楊柳可再青,，燕子可再來(lái),，而是不可重來(lái)的。那么時(shí)間又是從哪里溜走的呢,？也許是在學(xué)習(xí)時(shí),，也許是在吃飯時(shí)，也許是在玩耍時(shí),，也許是在休息時(shí)……我不能肯定我從未浪費(fèi)過(guò)時(shí)間,，但是接下來(lái)的我一定要珍惜時(shí)間，讓自己不再后悔那些曾經(jīng)溜走的時(shí)間,。

今天第三節(jié)與第四節(jié)課都是語(yǔ)文,，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上進(jìn)行了考試。剛拿到試卷的我,，不禁有些擔(dān)憂,，生怕做不完,。在安靜的環(huán)境中，我寫(xiě)了一題又一題,。就這樣,，時(shí)間匆匆地從筆尖流去。當(dāng)我還有幾題沒(méi)有寫(xiě)的時(shí)候已經(jīng)快下課,。我急忙考慮好答案，寫(xiě)在橫線上,。隨后,，交卷了。

下午第一節(jié)課是信息課,。到了機(jī)房后,，老師告訴我們，今天練打字,，并指定第幾課,。我連忙打開(kāi)軟件，開(kāi)始打字,。就這樣,，時(shí)間匆匆地從指尖流去，打完后的十分鐘左右便下課了,。

一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰！時(shí)間是寶貴的,！勤勉之人的二十四時(shí),，與懶散之人的二十四時(shí)大不相同。

匆匆是不是記敘文 匆匆主要寫(xiě)了篇二

最近在看九夜茴的《匆匆那年》,，剛開(kāi)始只是因?yàn)榕笥训膹?qiáng)烈推薦,，可真正看下來(lái)后，才發(fā)現(xiàn),，它真會(huì)讓你把那些留在匆匆那年的感動(dòng),，重新的擺在面前，看時(shí)光沖刷的印記……

不悔夢(mèng)歸處,，只恨太匆匆,。

時(shí)光的年輪就像是化石般，即使在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中保留了下來(lái),，可終究是回不去的過(guò)去,，現(xiàn)在在進(jìn)行，未來(lái)在等待,。生活的座椅中沒(méi)有了過(guò)去的位置,。

走過(guò)那些年,，留給我們的都是抱怨時(shí)光的飛逝，可卻忘了當(dāng)初我們是懷著怎樣的期盼,，期盼時(shí)間快走,。當(dāng)時(shí)間真的毫不留情的走的時(shí)候，我們忘了告別,，只能在現(xiàn)在,，以這樣那樣的方式緬懷，懷念曾經(jīng),，懷念過(guò)去,，懷念那回不去的青春年少。所以,，這個(gè)時(shí)候我們只能?chē)@一句,，不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆,，來(lái)安慰下我們那言不由衷的過(guò)往,。

每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事,，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾,，每個(gè)遺憾都有它的青春美。

每個(gè)人的青春年少都各不相同,，但每個(gè)不相同的青春里都有著相同的故事,。關(guān)于友情，關(guān)于那懵懂的愛(ài)情,?？蛇@些遺憾都是教我們成長(zhǎng)的，是一筆財(cái)富,。之前有個(gè)朋友說(shuō),，他現(xiàn)在看十幾歲的時(shí)候的自己特傻，整天幻想,，可就是這些幻想,，讓現(xiàn)在的自己變的越來(lái)越成熟。

很多朋友都看過(guò)天涯的那個(gè)被大家瘋狂評(píng)論的帖子——我要回到1997年了,，真舍不得大家,。這個(gè)帖子被大家瘋狂的回復(fù)：“去20xx年的時(shí)候告訴一個(gè)女孩，不要再猶豫了,，大膽去表白吧失去了就再?zèng)]機(jī)會(huì)了”,，“麻煩你告訴當(dāng)時(shí)的我，千萬(wàn)別學(xué)上網(wǎng)”“你告訴97年的我,要我無(wú)論遇到什么困難都要好好學(xué)習(xí),不要放棄”“讓九七年的我好好讀書(shū)別偏課,，要不然就到兩千年中考填志愿前阻止我填那個(gè)機(jī)械學(xué)校,，千萬(wàn)記住”……

看著大家的回復(fù),，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人的青春再不相同,，總歸是有那么一個(gè)共同點(diǎn)的,，那就是遺憾。因?yàn)橛辛诉z憾,，所以才在幾年甚至十年后才感到后悔,，才想起挽回。

匆匆那年,，就像這本書(shū)的名字,，一切都太過(guò)匆匆。他們自以為的成長(zhǎng),、變化，成熟,，其實(shí)也是失去的過(guò)程,。

在永遠(yuǎn)的黑暗里，一直走,，就是天荒地老,。

每個(gè)人都會(huì)說(shuō)自己不變，尤其是年少的時(shí)候,，最容易許下自己根本實(shí)現(xiàn)不了的諾言,。天真的我們，從來(lái)都不知道天荒地老的真正含義,，那不是自己所謂的一直在一起的心,。遺忘比什么都現(xiàn)實(shí)。

青春之所以會(huì)有那么多的遺憾,，都是因?yàn)槟切┙?jīng)不起考驗(yàn)的諾言開(kāi)始,。匆匆而過(guò)的時(shí)光，將那些諾言輕輕松松的打破,。以至于若干年后的自己小心翼翼的打開(kāi)曾經(jīng)呵護(hù)的回憶,，早已變得滿目瘡痍。

遙想起當(dāng)年怎樣怎樣,，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們已然長(zhǎng)大,，也有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講,。

不知道從什么時(shí)候起,，大家都開(kāi)始學(xué)著緬懷過(guò)去，可能自己比較早熟,，現(xiàn)在看來(lái),，有些東西都已經(jīng)不那么重要了,，所以自己也就不怎么關(guān)注那些所謂的過(guò)去?？赡苁巧钭屪约鹤兊默F(xiàn)實(shí)了吧,！那次去面試，又提起現(xiàn)實(shí)這個(gè)問(wèn)題,，我說(shuō)不光自己,，我們這一代都比80年代的現(xiàn)實(shí)的早。那面試官說(shuō),，你說(shuō)自己現(xiàn)實(shí),，可你眼睛里還是有純真的東西。

可能吧,，現(xiàn)在的自己腦容量不夠,，我過(guò)著現(xiàn)在的日子，想著以后的生活,，真的沒(méi)有經(jīng)歷再去回憶過(guò)去的一切了,，因?yàn)橛行┦钦娴囊呀?jīng)忘記了。

匆匆那年,，說(shuō)實(shí)話這本書(shū)我剛看了三分之二,，還沒(méi)有看完，我小心翼翼的看著書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我怕自己會(huì)遺忘,，就當(dāng)做最后一次緬懷吧！匆匆那年,，學(xué)會(huì)遺忘真好,。

匆匆是不是記敘文 匆匆主要寫(xiě)了篇三

時(shí)間過(guò)的真快啊，不知不覺(jué),，十四年就過(guò)去了

——題記

“人生若白駒過(guò)隙,，忽然而已”，這句話說(shuō)的多好,。時(shí)間如鐘表上的指針,，一格一格的向前轉(zhuǎn)動(dòng)，不會(huì)停歇,，而我們也在這一格一格的轉(zhuǎn)動(dòng)中,，漸漸地，從最初的懵懂無(wú)知的孩童,，變得知書(shū)達(dá)理,，甚至越來(lái)越強(qiáng)大，能夠獨(dú)當(dāng)一面了。

那天,，萬(wàn)里晴空,，但不知何時(shí)，從東邊飄來(lái)了一片片黑云,，還時(shí)不時(shí)地響起幾聲雷的轟鳴,。我抬頭望了望天，心想：糟了,，沒(méi)帶雨傘,，離家還挺遠(yuǎn)的，怎么辦,？沒(méi)辦法,，所以只能硬著頭皮走下去了。

突然,，聽(tīng)見(jiàn)轟的一聲,，打了一聲響雷，仿佛只停了一秒,，雨就從天空中刷刷而下,。雨下得并不大，但下得很密,，一滴接著一滴，淅淅瀝瀝的,，如鳴佩環(huán),，心悅之。那雨落在我的頭上,，順著我的發(fā)梢滴到鼻子上,，又從嘴角緩緩落下。那雨很涼,，我打了個(gè)寒戰(zhàn),，大概是因?yàn)橛晏欤瑯蛏系男腥瞬欢?，就算有也不過(guò)是匆匆而去,，只有我慢慢地向前走……

轉(zhuǎn)眼間，那原本被烏云遮住的太陽(yáng)露出了半邊臉,，而后又如洗盡鉛華班,，拋棄烏云，刺眼的光芒噴射而出,，那陽(yáng)光照亮了整座墻,，又仿佛照到了人的心里，本匆匆而去的人們都停了下來(lái)，遠(yuǎn)望東方的太陽(yáng),，低頭思索……

有的時(shí)候,，我們總是會(huì)因?yàn)樘^(guò)匆忙而忘記身邊的事物，而那些正是美好的,，直擊靈魂的風(fēng)景,。

永遠(yuǎn)不要忘記：不負(fù)韶華，歸來(lái)仍是少年,。

匆匆是不是記敘文 匆匆主要寫(xiě)了篇四

從學(xué)?；氐搅思遥腋杏X(jué)到整個(gè)人都輕松多了,，就馬上去看望我的好朋友,。

我的好朋友就是一些可愛(ài)的小動(dòng)物，我和它們的關(guān)系很親密,?？矗醒笱蟮男↓斦稍谔?yáng)下呢,，連我來(lái)了也不打招呼,，我拿起它弄它那龜殼來(lái)。噢,，它長(zhǎng)大了,。我又去看樹(shù)上的小甲蟲(chóng)，它正在吃著美味的“午餐”,，肚子還鼓鼓的……使我出乎意料的是,，那金黃的樹(shù)葉下有兩只惹人喜愛(ài)的小老鼠正在睡覺(jué)呢！它們是哪里來(lái)的,？

原來(lái),，兩只可愛(ài)的小老鼠是姐姐用了25元買(mǎi)回來(lái)的。媽媽就覺(jué)得很不值,，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“這兩個(gè)小動(dòng)物,，活不了多久，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)金錢(qián),?！苯憬憷碇睔鈮训卣f(shuō)：“都買(mǎi)回來(lái)了，難道扔了它們嗎,？你忍心嗎,？”于是，兩人就開(kāi)始了“口水戰(zhàn)”,，一會(huì)兒是“炮聲”,，一會(huì)兒是“嘶叫聲”，一會(huì)兒是“硝煙彌漫”。我和弟弟的耳朵都快聾了,，小老鼠也被吵醒了,，它奇怪地盯著我們?！昂每蓯?ài)?。　蔽液偷艿墚惪谕暤恼f(shuō),，都搶著和它們交朋友,。

一只小老鼠叫可可：男，身高7cm,，體重50g,，愛(ài)好是吃瓜子，號(hào)稱“帥哥”,。另一只小老鼠叫愛(ài)愛(ài)：女,，身高5cm，體重40g,，愛(ài)吃蘋(píng)果,，號(hào)稱“美女愛(ài)愛(ài)”。他們都穿著毛絨絨的白衣裳,，就是頑皮得要往衣服上添上了幾點(diǎn)“墨水”,。

對(duì)于它們的來(lái)臨，使我們家又添了幾分熱鬧,?？矗憬阏谌褙炞⒌貫樗鼈儨?zhǔn)備衣服,，而媽媽也被小老鼠所吸引了，愛(ài)不釋手,。弟弟不在言下,，與小老鼠玩起游戲來(lái)。我沒(méi)啥行動(dòng),，是因?yàn)橐郧暗膶櫸镄“淄秒x開(kāi)了我,，我很傷心，明白了一個(gè)道理：真的愛(ài)它們,，就要讓它們自由放它們回歸大自然,。但是，就算我勸說(shuō)姐姐也是無(wú)補(bǔ)于事的,，在她認(rèn)為這只不過(guò)是用金錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的玩具,，怎么就這樣放過(guò)它。沒(méi)辦法，這天,，就在小老鼠的陪伴下,，愉快地渡過(guò)了。

天剛亮,，就聽(tīng)見(jiàn)了姐姐的'尖叫聲：“可愛(ài),，你們?cè)趺床粍?dòng)了?！钡艿苈?tīng)了相箭一樣飛了過(guò)去,，而我只是傷心地說(shuō)：“它們走了，回歸了大自然媽媽的懷抱里,?！薄八懒恕,！钡艿芤获R當(dāng)先地反應(yīng)過(guò)來(lái),。姐姐聽(tīng)了，猛地?fù)u著小老鼠那僵硬的身體,，傷心落淚,。媽媽也無(wú)奈地說(shuō)：

“小云，別傷心,，這樣的結(jié)果你應(yīng)該是早料到的吧,。”我們都沉浸在傷心中,。最后,，姐姐決定把小老鼠埋在花園的大樹(shù)下，好讓它們有一個(gè)舒適的家休息,。

樹(shù)葉在空中飄啊飄,，增添了許多的悲傷！再見(jiàn)了,，來(lái)去匆匆的小老鼠,。

匆匆是不是記敘文 匆匆主要寫(xiě)了篇五

如果再見(jiàn)不能紅著眼，是否還能紅著臉,，就像那年匆促刻下永遠(yuǎn)一起那樣美麗的謠言,；如果過(guò)去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌,，誰(shuí)甘心就這樣彼此無(wú)掛也無(wú)牽,，我們要互相虧欠，要不然憑何懷緬……——題記

《匆匆那年》講述了陽(yáng)光少年陳尋,、癡心女孩方茴,、溫情暖男喬燃,、純情備胎趙燁、豪放女神林嘉茉這群死黨跨越十五年的青春,、記憶與友情,，他們之間最純真，最真摯的愛(ài)戀……

每個(gè)人都有青春,，每個(gè)人的青春都故事,，每個(gè)故事都有遺憾，每個(gè)遺憾都有回味不盡的美,?；厥祝呀?jīng)離開(kāi)初中一年,，但那美好又單純的初中生活卻歷歷在目,。如風(fēng)一般的自由而無(wú)慮，如花一般的燦爛而絢麗,，如雪一般的純潔而無(wú)暇,，它牽動(dòng)著我的靈魂，絢爛著青春,。

初一,，懵懂而無(wú)知，在老師的諄諄教導(dǎo)下度過(guò)爛漫童真的時(shí)期,，做著老師心目中的好孩子,，在父母教育下假裝很認(rèn)真的讀書(shū)學(xué)習(xí)；初二,，倔強(qiáng)而又任性,，時(shí)間告訴我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始進(jìn)入青春的叛逆和父母頂嘴,，和老師反叛裝模作樣,；初三，成熟又迷茫,，應(yīng)對(duì)著無(wú)盡的作業(yè),，整日心事重重，開(kāi)始真真的學(xué)習(xí),，思索著將要去的大學(xué)……

成長(zhǎng)的路上，總是點(diǎn)綴著各種各樣的離別,。當(dāng)時(shí),，我們堅(jiān)信離別是為了重逢，所以,，說(shuō)了再見(jiàn),。其實(shí),，世界太大，那些當(dāng)初說(shuō)的永遠(yuǎn)不分離的人,，一次分開(kāi),，就可能后會(huì)無(wú)期，天涯兩忘,。再見(jiàn),，其實(shí)不是告別，而是一句承諾,。

曾經(jīng),，在同學(xué)的同學(xué)錄上寫(xiě)著做一輩子的朋友，友誼長(zhǎng)存,，約好一起重逢,，天真的以為能夠?qū)崿F(xiàn)。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,，夢(mèng)想總是美好的?，F(xiàn)在想想，只是當(dāng)時(shí)的年少無(wú)知罷了,。誓言這種東西無(wú)法衡量堅(jiān)貞,，也不能判斷對(duì)錯(cuò)，它,，只能說(shuō)明,，在說(shuō)出來(lái)的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過(guò),！

滾滾韶華終究抵不過(guò)時(shí)間的流逝,，被染指的流年，也已斑駁了以往的繁華,。故事留在了歲月中,，記憶卻把它們印在了我的腦海里。一個(gè)人沒(méi)事的時(shí)候,，記憶就會(huì)放映這些故事,，但是無(wú)論曾經(jīng)是傷心的還是高興的，我都選擇微笑以對(duì),，過(guò)去的事情,，無(wú)論是美麗的還是痛苦的，都已經(jīng)經(jīng)歷了,，除了微笑沒(méi)有更合適的了吧,。慢慢的變得淡然，也許這就是長(zhǎng)大吧,。

匆匆那年,，為那些少年癡狂,，為那些信誓旦旦，為那些無(wú)限大的夢(mèng)想,，就這樣被現(xiàn)實(shí)擊得遍體鱗傷,；匆匆那年，一路上跌跌撞撞,，一邊尋找,，一邊遺落，總以為前面會(huì)有更美麗的花開(kāi),，卻不知道最珍貴的已經(jīng)錯(cuò)過(guò),；匆匆那年，懂得的時(shí)候總是太遲,，人生似乎什么都不容易,，只有遺憾來(lái)得太過(guò)容易。

夏喬木自燃,，只為取茴香,。不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆,。指導(dǎo)教師：陳冬英