時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習。

學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇1

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位,、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會議精神,，持續(xù)推進應(yīng)用型人才培養(yǎng),，不斷加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以教學(xué)評估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手,，進一步規(guī)范管理,，確保高質(zhì)量教學(xué)運行;繼續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動，加強教風學(xué)風建設(shè);理順關(guān)系,、明確職責,，穩(wěn)步推進教學(xué)二級管理工作,，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

1,、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度,。學(xué)校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面,，不斷加強專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度,，區(qū)別對待、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作,。

2、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,，對接行業(yè)、關(guān)注就業(yè),，充分調(diào)研,，不斷細化“三類型”應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，做好20xx年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。

3,、持續(xù)推進課程的應(yīng)用性改造,。以“應(yīng)用性課程標準”為引領(lǐng),，以“千人業(yè)師”為載體,，做實校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”,，培育院級應(yīng)用性課程,，以點帶面，扎實進行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。

4,、改革招生模式,，嘗試進行大類招生的試點。以此為契機,，引導(dǎo)學(xué)院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。

1,、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動,。堅持每天檢查到課制度,，抓兩頭、帶中間;加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作，引導(dǎo)教師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作。

2,、確保高質(zhì)量教學(xué)運行,。全校上下應(yīng)按照評估的要求，從教學(xué)計劃,、課表安排,、教師確定,、教材選定、教學(xué)資料,、考試組織試卷批閱等方面,，細化每一個環(huán)節(jié)，落實責任，加強監(jiān)督,，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。

3、積極推進教學(xué)方法改革。舉行教學(xué)技能比賽,，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛問題式、探究式,、討論式教學(xué)方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,，開展教師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革,、教學(xué)研究交流,、等各項工作，提高中青年教師教學(xué)能力;做好省課堂教學(xué)改革項目的培育與遴選工作,。

4,、推進教師分類管理工作。加強調(diào)研,、統(tǒng)籌兼顧,，與人事、科研等部門一起,，穩(wěn)步推進教師分類管理工作,。

1、推動實驗平臺建設(shè)與改革,。以“開放,、復(fù)合、共享”為指導(dǎo),，深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作,，積極爭取中央、省級財政項目資源;做好省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學(xué)資源整合與共享效能工作,。

2,、完善實踐基地建設(shè)與管理工作。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點,，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè)，積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強化社會服務(wù)意識，以創(chuàng)新實踐基地為平臺,，提高與政府,、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平。

3,、完善實踐教學(xué)信息化建設(shè),。進一步深化實驗教學(xué)管理信息化改革，積極準備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用工作,。

1,、精心做好評估專家回訪工作。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學(xué)成果,，起草完成評估整改報告;以此為契機,，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點與改革舉措,。

2,、繼續(xù)辦好本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布會。對照本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學(xué)指標,，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價,，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制,。

3,、認真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗，規(guī)范管理,、形成完善制度,，夯實教學(xué)工作的基礎(chǔ)。

1,、按照學(xué)校二級管理的整體要求與部署,，加強調(diào)研，明晰校院兩級教學(xué)建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),，制訂教學(xué)相關(guān)實施細則;以此為契機,，梳理各項規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)院加強質(zhì)量,、提升效益,。

2、完善質(zhì)量保證體系,。進一步規(guī)范教師的教學(xué)活動,，不斷加強對各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、答疑、實驗,、畢業(yè)設(shè)計(實習)等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮

教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)生信息員的作用,，完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學(xué)方式方法,、教學(xué)評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設(shè),。

3,、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神,，遵照教學(xué)規(guī)律，加強教學(xué)基層組織建設(shè),。

1,、結(jié)合二級管理的需要，教務(wù)處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,，完善獎懲,，內(nèi)提效率、外拓資源,，不斷提升管理服務(wù)水平與能力,。

2、鑒于教學(xué)管理干部的實際,，有針對性地開展學(xué)習,、培訓(xùn)、參觀和教學(xué)研究等活動,，不斷提高工作的積極性,、主動性與科學(xué)性。

3,、穩(wěn)步推進學(xué)生的選擇權(quán),。積極拓展輔修專業(yè)、完善學(xué)生選教師制,、完善學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分制;完善課程中心建設(shè),，推進學(xué)生自主學(xué)習;

4、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用,，提升管理服務(wù)效率,，積極探索科學(xué)管理與服務(wù)的新途徑、新方法,。

學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇2

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國家教育方針，以求真務(wù)實的工作態(tài)度,，發(fā)展特色管理理念,，進一步加強教學(xué)管理,，對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施精細化、人性化管理,。以評價為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線,。作為學(xué)校的職能部門,，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè),，樹立“以人為本”的教育理念,，貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

進一步落實教學(xué)常規(guī),，把學(xué)校各項制度落到實處，團結(jié)初中全體教師,，開展形式多樣的教學(xué)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。通過深入學(xué)習新課程理念,，提升初中整體教學(xué)水平,。在教學(xué)中注重培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)生的學(xué)習意識和學(xué)習習慣。狠抓初三教學(xué)質(zhì)量,，保障初三年級在現(xiàn)有態(tài)勢基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進,，爭取20xx年中考較今年有更大的突破。

1,、強化教學(xué)常規(guī)管理,，切實落實精細化教學(xué)，從提升教師教學(xué)水平入手提升教學(xué)質(zhì)量,。2,、促進教師學(xué)習和成長，建立學(xué)習型教師隊伍,，以教學(xué)理念引領(lǐng),、指導(dǎo)教學(xué)行為，推動教學(xué)發(fā)展,。加強教師的業(yè)務(wù)能力考核,。3、加強學(xué)生學(xué)法的研究和指導(dǎo),，滲透學(xué)習策略,，培養(yǎng)學(xué)習樹立正確的學(xué)習觀，保證學(xué)生有效學(xué)習,，提高學(xué)習成績,。

1,、加強教師日常管理，保障學(xué)校教學(xué)秩序

學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù),，教師的一切工作都是為學(xué)生服務(wù),，服務(wù)的共同宗旨是全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。任何一個團隊,，如果沒有嚴格的紀律約束，那只會是一盤散沙,。為了保障學(xué)校的教學(xué)秩序,，加強集體的凝聚力，教務(wù)處有如下的幾點規(guī)定：①各科任教師嚴格按照教務(wù)處制定的課程表,、作息時間表進行授課,，不得曠課、私自調(diào)課(如需調(diào)課必須在教務(wù)處備案,，經(jīng)同意后方可調(diào)課)②教師實行坐班制，做到學(xué)校有事隨時可找到人,，學(xué)生有疑問隨時有問處,。③教師上課必須以身示范，振作精神,，嚴守時間,，課前一分鐘必須到講課的班級門前侯課，組織學(xué)生做好上課的準備,。④教師要做到不遲到,、不早退、不拖堂,，保質(zhì),、保量完成每一節(jié)課教學(xué)任務(wù)，堅決杜絕坐著上課及上課吸煙,、接聽手機時間過長的現(xiàn)象發(fā)生,。教學(xué)必須有教案，按教案上課,，避免隨意性,。⑤教師如果有事要請假，一天以內(nèi)的,，必須先到教務(wù)處備好案,，調(diào)好課，辦理請教手續(xù)后方可離校;超過一天的,，必須提前上報教務(wù)處,，再由教務(wù)處上報給校長,，經(jīng)校長同意后，教務(wù)處安排好代課教師,，辦理好請假手續(xù),，方能離校。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為

教務(wù)處將定期和不定期檢查教師備課情況，及時了解各年級各科目的教學(xué)進度,。教師的教案書寫內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目標,、教學(xué)重點、教學(xué)難點,、教學(xué)過程以及作業(yè)布置情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計劃及上課進度相一致，要求做到三不,，即不上無準備之課,，不上目標不明確之課，不上一講到底之課,，堅決杜絕無教案上課的情況,。每一位科任教師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫，作業(yè)布置要做到“講科學(xué),、重實效,、嚴要求”，精心篩選,，精心設(shè)計,。對于每一次作業(yè)，布置之前必須自己先做過,，務(wù)必做到快收,、快批、快評,，絕對不能一“勾”到底或一“查”了事,。教務(wù)處每個月要對教案、作業(yè)批改情況進行綜合檢查(檢查時間和方式另行安排),，并把檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,。堅持月考制度，定期進行階段性檢測,，認真分析,，及時總結(jié)反饋經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)控教學(xué),。本學(xué)期擬進行四次考試,，時間分別為：1、第四周(9月下旬,，教師自行命題考查)2,、第十周(期中考，11月上旬,，學(xué)校統(tǒng)一考試)3,、第十五周(12月上旬，教師自行命題考查),、4第二十周(期末考,，20xx年1月下旬，學(xué)校統(tǒng)一考試),，各年級各學(xué)科要精心做好備考,、命題工作，考試過程中要嚴抓考風考紀,，達到以考促教,，以考促學(xué)的目的。

3,、積極開展教研活動,，提高教師業(yè)務(wù)水平

多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，提高教師的思想認識和業(yè)務(wù)素質(zhì),。青年教師要經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時,，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習,，共同提高，養(yǎng)成自覺聽課習慣,，取人之長,，補己之短。教務(wù)處要求每個學(xué)期科任教師聽課不少于4節(jié),，教務(wù)主任不少于16節(jié),。本學(xué)期教務(wù)處將開展校內(nèi)公開課教研活動，各任課教師都要上一節(jié)公開課,，聽課教師要有聽課記錄,，課后評課活動要積極參與，并且要做好評課記錄,，建議教師之間的評課采用“3+2”形式,，即提出三點優(yōu)點和兩點不足。(具體實施方案另行通知)

4,、加強學(xué)生學(xué)習管理,，提高學(xué)生學(xué)習能力

要加強學(xué)生的思想教育,，重視對學(xué)生的預(yù)習、早讀,、上課,、自學(xué)等各個學(xué)習環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習的良好習慣,，讓學(xué)生積極上學(xué)

,，遵守紀律，專心聽課,，積極思考問題和回答問題,，按時完成作業(yè)，從而形成良好的學(xué)風,、班風和校風,。

要加強對學(xué)生學(xué)習心理和學(xué)習方法的研究，切實抓好學(xué)生的學(xué)科學(xué)習指導(dǎo),，提高學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習效率,。

5、增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識,，確保明年中考再創(chuàng)佳績,。

加強畢業(yè)班教學(xué)的管理和協(xié)調(diào)，服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué),。畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期初三各科要基本完成全年的授課任務(wù)，時間緊,，任務(wù)重,。畢業(yè)班教師在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，一定要注重教學(xué)進度,，教務(wù)處要分階段進行初三調(diào)研,，及時把握初三動態(tài)，保障初三教學(xué)順利高效,。

學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇3

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為了切實認真地落實基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)常規(guī)，依據(jù)課程標準的基本要求,，合理開發(fā)和利用課程資源,，進而提高教育教學(xué)質(zhì)量，擬訂華塘小學(xué)教師備課制度,。

1,、 教師備課要理論聯(lián)系實際，有現(xiàn)實感和創(chuàng)新性。

2,、 教師備課必須注意：課程標準的執(zhí)行,，深鉆教材，學(xué)情的.分析,，教學(xué)方法的迭擇,。

3、 撰寫教案要因課型而異,，新授課教案應(yīng)寫出：教學(xué)目標（知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方法的基本要求）重點難點,、教學(xué)流程的基本設(shè)計（包括導(dǎo)入,、展開,、過渡,、學(xué)生練習、討論等活動安排,，學(xué)習方法的指導(dǎo),。教具的使用,，板書的內(nèi)容，形式和時機,，課堂小結(jié)）,。復(fù)習課教案要與學(xué)生初始學(xué)習情況相結(jié)合，突出針對性,。

4,、 教案應(yīng)突出師生互動方案的設(shè)計，互動方案設(shè)計應(yīng)以學(xué)生 如何學(xué)為中心,。

5,、教師在對自身教學(xué)法活動經(jīng)常性反思的基礎(chǔ)上，撰寫“教學(xué)反思”札記,。（每周不少于1次）。

學(xué)校教務(wù)工作計劃表篇4

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，教務(wù)處以學(xué)校工作目標和教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，以實施課程改革為重點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，加強課堂教學(xué)的研究，全面提高教師的綜合教育能力,，營造和豐富校園文化,，促進教師、學(xué)生的共同發(fā)展，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個新的臺階,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,。

二、工作要點及措施

（一）全面實施我校的課程改革工作

課程改革是基礎(chǔ)教育的一項重大教育變革,，它從根本上改變廣大教師的教學(xué)行為,，使大批有個性、有創(chuàng)造力,，能肩負起課改重任的教師成為學(xué)科帶頭人,。因此本學(xué)期要全面實施課程改革，重點抓以下工作,，以推進我校課改工作的有序進行,。

1、開展課改培訓(xùn),。使廣大教師明確課改意義,，深入學(xué)習各學(xué)科的

《課程標準》和新教材，營造學(xué)習氛圍,，領(lǐng)會課改精神,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，根據(jù)學(xué)校制訂的課改計劃要求教研組制定具體課改工作計劃和實施步驟,，以新的教育理念指導(dǎo)平時的教學(xué)實際,。

2、創(chuàng)新課堂教學(xué)方式,，讓課堂煥發(fā)活力,。新課改最倡導(dǎo)的兩大轉(zhuǎn)

變?yōu)椤獙崿F(xiàn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變,。

①創(chuàng)建充滿活力的課堂教學(xué)機制,。學(xué)校將制定《新課程課堂教學(xué)評價指標》，組織全體教師參與構(gòu)建評價指標,，并在不斷的學(xué)習,、討論中弄清每個指標的理論內(nèi)涵和操作要領(lǐng)。開展多種形式的崗位練兵活動,，不斷促進新課堂理念能在各學(xué)科課堂實踐中的滲透和落實,。圍繞新課標要求，強化備課立足于“兩個要點”：促進學(xué)生發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習,。力求上課實現(xiàn)“三個溝通”：即全員活動，人際溝通,；教學(xué)整合,，文化溝通；師生調(diào)適，心靈溝通,。課后要求每位教師必須做好“三個反思”：學(xué)生的核心地位是否得到凸顯,，學(xué)生的學(xué)習熱情是否得到激發(fā)，思維是否得到激活,。

②不斷構(gòu)建新的課堂運行機制,，為學(xué)生而設(shè)計，為學(xué)生的發(fā)展而教,?！白屨n堂煥發(fā)生命的活力”這是我校落實新課改提出的口號，我們認為“課堂世界”應(yīng)該是一個動態(tài)的,，活生生的,，教師和學(xué)生共同交流促進，共同成長發(fā)展的場所,。

3,、強化課堂教學(xué)研究活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,，實施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確,、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動,，要在學(xué)生學(xué)習方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程的實施水平,，各年級,、各學(xué)科要堅持每周一次的集體備課活動。45周歲以下的教師本學(xué)期要分別承擔一次課改嘗試課和研究課,。

4,、結(jié)合課程改革，加速推進教育信息化,，在現(xiàn)代教育理論的指

導(dǎo)下,，打好信息技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)，要充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，有效整合信息技術(shù)和學(xué)科課程,，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學(xué)改革的新手段,、新方法、新途徑,，推動教學(xué)觀念,、教學(xué)模式的更新和優(yōu)化，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

（二）進一步強化教育教學(xué)常規(guī)管理

1,、加強教導(dǎo)處日常管理工作,，細化相關(guān)的管理制度及要求，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。努力做到各項工作“有計劃,、有措施,、有檢查、有總結(jié)”,，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作計劃的制訂,，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié),，日常要抓好落實,。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動達到有效的控制,，

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理。

①嚴格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課,，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課,，提前進課堂,，準時下課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教務(wù)處要加強隨堂檢查。

②教師要精心布置作業(yè),，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄、死背,，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè),，注重實踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。作業(yè)批改要認真,、及時、正確,，要加強面批的次數(shù),。不允許體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕教師出現(xiàn)“三亂”行為,。

③開學(xué)初對教師的教學(xué)工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，

④本學(xué)期教導(dǎo)處計劃進行兩次以上大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師績效考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教育教學(xué)情況。

3,、建立聽課制度,。本學(xué)期教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，將組織不同形式的聽課活動,，聽課后及時進行評課,，及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法,，取長補短,。本學(xué)期要求教師聽課不少于20節(jié)，并且要認真記好聽課筆記,。

4,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識,，充分認識教育教學(xué)質(zhì)量

是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施,。音,、體、美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價,，也要做好質(zhì)量分析,，同時要配合課改年段做好學(xué)生的合理評價。

5,、進一步加強教研組活動,，教務(wù)處、教研組分層管理,，嚴格按照教研活動制度進行,，教導(dǎo)處直接參與各教研組的教研活動。

6,、做好一年級新生招生工作及畢業(yè)班工作的指導(dǎo)和管理工作,。

7、繼續(xù)開展周三特色活動課,。積極探索和開發(fā)適宜我校課程改革的校本活動課程,，提高學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生特長,，拓展學(xué)生視野,。

8、加強學(xué)生電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教

學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況,、教師業(yè)務(wù)檔案,、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載,，統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理。

（三）搞好師資培訓(xùn),，提高教師隊伍素質(zhì)

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量,，實踐證明，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路,。

1,、加強師資培訓(xùn)力度,，特別青年教師的培養(yǎng)力度，努力為青年教師創(chuàng)造一切條件,，采用“走出去,，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路。并且依托50名“國培教師”,，不斷提高教學(xué)水平,，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升,，為我校課程改革的全面實施揚帆起航,。

2、積極開展教育科研活動,，加強課題研究和校本培訓(xùn),。積極組織全校教師投入教科研活動，認真學(xué)習教育理論,，深入開展課堂教學(xué)改革,，帶領(lǐng)教師大膽探索，積極進行課程改革,，根據(jù)我校具體情況和教師本人實際,，針對我校課改過程中教學(xué)中的實際問題，有效地開展課題實驗,。引導(dǎo)教師從教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平。進一步激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維的習慣,，為課改工作的穩(wěn)步實施提供有力的保障。

3,、繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練,，本學(xué)期教務(wù)處將引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）,，充實并更新理念,；做一本摘記，讀寫結(jié)合,；參加一次點評或論壇,，知行結(jié)合；練一手好字,，夯實基礎(chǔ),；分別寫一篇論文,、案例和教學(xué)設(shè)計，感悟教育,。并舉行各種形式的教師基本功訓(xùn)練,、考核和展示活動，提高全體教師的教學(xué)數(shù)養(yǎng),。

4,、鼓勵教師參加各種層次、各種形式的教育教學(xué)評選,、競賽活動，促進青年教師脫穎而出,。

5,、加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學(xué)歷進修,，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次,。

（四）加強考勤管理，提高師德修養(yǎng)

加強考勤管理是為了嚴肅校紀,，端正校風,，提高教師修養(yǎng)。本學(xué)期教務(wù)處要求教師必須嚴格執(zhí)行考勤制度,，制度面前人人平等,，教師無論因公因私需請假的，事前必須妥善安排好自己的事務(wù)方可請假,，且請假時間按照考勤要求與教師的績效考評掛勾,。

四、各月份工作安排

三月份：

1,、制定各教研組,、各學(xué)科教學(xué)計劃。

2,、積極成立社團,。

3、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

四月份

1,、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。

2,、舉辦低年級數(shù)學(xué)教學(xué)開放活動,。

3、班級工作經(jīng)驗交流會,。

4,、評選“文明禮儀之星”,。

五月份

1、高年級數(shù)學(xué)公開教學(xué)并對教學(xué)開放周活動進行總結(jié),，形成報告,。

2、開展學(xué)風,、班紀評優(yōu)活動,。

3、征集教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計,、案例。

六月份

1,、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2、召開學(xué)生代表座談會,。

3,、高年級語文公開教學(xué)。

3,、組織畢業(yè)班畢業(yè)典禮,。

4、組織教師對學(xué)科檢測成績進行分析,，填好反饋表,。

5、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔,。

七月份

1、做好假期安全宣傳工作,。

2,、完成期末總結(jié)、各項工作收尾,，資料歸檔工作,。

3、部署師生暑假活動,。