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七年級(jí)下學(xué)期初班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短篇一

這場(chǎng)球賽激發(fā)我們的集體榮譽(yù)感,。記得那天我們回到教室,，全班同學(xué)幾乎哭成了一團(tuán)，同學(xué)們互相安慰,、互相鼓勵(lì),，在同學(xué)們一句句發(fā)自肺腑的感言中，老師看到了一個(gè)大集體的溫暖,，看到了團(tuán)結(jié)的力量,。是的，孩子們,，感謝這場(chǎng)球賽,，它讓我們的心緊緊地連接在了一起。

這場(chǎng)球賽讓我們認(rèn)識(shí)到了拼搏的可貴,。孩子們,，在球賽中，我們見(jiàn)證了你們的拼搏精神,，是的,，球賽我們可以輸，但是我們不能輸?shù)舻氖俏覀兤床木?。?ài)拼才會(huì)贏,，如果我們把這種精神用在了學(xué)習(xí)上,，我們將是最后的勝利者。

這場(chǎng)比賽讓我們認(rèn)識(shí)到了抓住稍縱即逝機(jī)會(huì)的重要性,。上半場(chǎng)我們丟分多其中一個(gè)原因是我們防守不嚴(yán),，讓對(duì)手增加了進(jìn)球的機(jī)會(huì)。而這也是導(dǎo)致我們輸球的主要原因之一,。球賽如此,，人生也是如此，機(jī)不可失,、失不再來(lái)一旦失去機(jī)會(huì),，也許已經(jīng)改變了整一個(gè)局面；而且如果我們沒(méi)有努力把握住機(jī)會(huì),，那么便是自己雙手白白地把機(jī)會(huì)送給了對(duì)手,。孩子們，人生的路很長(zhǎng),，但是緊走的只有幾步,，現(xiàn)在我們正處六年級(jí)，也是我們讀書生涯中最重要的一步之一,，如果在這一年里,，我們能夠努力拼搏，抓住了機(jī)會(huì),，我們將可能改變?nèi)松能壍?；如果我們以舒服自居、隨意而安,，那么失去了重要的機(jī)會(huì)后,，一棋下錯(cuò)，將可能全盤皆輸,。所以,，我親愛(ài)的'孩子，希望你從這場(chǎng)比賽中獲得啟示,，努力拼搏,，抓住升學(xué)的重要機(jī)會(huì)，為我們的未來(lái)添磚加瓦,。

這場(chǎng)比賽讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)失敗,。失敗乃兵家常事，我們的人生中將會(huì)面臨著種種失敗,，我們也是在一次又一次的失敗中積累更多經(jīng)驗(yàn),，為下次的成功積蓄力量。失敗真的并不可怕,，可怕的是失敗時(shí)我們無(wú)法正視自己,。失敗已經(jīng)是過(guò)去時(shí),，如果我們能夠在失敗中進(jìn)行總結(jié)，那么失敗便成了一筆不可比擬的財(cái)富,。

愛(ài)迪生制造電燈時(shí)經(jīng)歷了一千多次的失敗,，每一次失敗時(shí)他總是欣喜地告訴自己，我很高興,，這次失敗讓我知道這種材料不適合,。孩子們，如果我們以一種積極的心態(tài)看待失敗,，每一次的失敗都是寶呀。我的孩子,，你將來(lái)要走的路會(huì)很長(zhǎng),，學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用平和的心去看待失敗,，因?yàn)槭∈浅晒Φ钠瘘c(diǎn),。

這次比賽讓我看見(jiàn)了你們的可愛(ài)。孩子,，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽讓我更加愛(ài)你們,，看！我們的宋昱良哥哥是球場(chǎng)上的明星,，他帶球如行云流水,；看！我們的陳炯宏哥哥是拼命三郎,，只要他在場(chǎng)一分鐘,，就會(huì)跟他們拼到底；瞧,！我們的湛龍哥哥幾個(gè)漂亮的搶奪,，多帥；還有我們的憂郁王子宏宙哥哥變得陽(yáng)光了,；我們的紀(jì)隊(duì)長(zhǎng)是那樣的頑強(qiáng),；我們的劉一立哥哥是那樣地賣命孩子們，感謝你們?yōu)槲业娜松ㄉ弦粚佑筒?，這場(chǎng)球?qū)⑹俏覀冃W(xué)階段最難忘的回憶,。

我愛(ài)你們，我最親愛(ài)的孩子,。

七年級(jí)下學(xué)期初班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短篇二

初一（8）班是濱城區(qū)第四中學(xué)百花園中亮眼的一顆小明珠,。28個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男子漢；30個(gè)乖巧伶俐的女千金,，組成了一個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的大家庭,?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”！我象信憑靠58人的精誠(chéng)協(xié)作,，同甘共苦,，勝利肯定會(huì)屬于勇敢的跋涉者！“班榮我榮,，班恥我恥”是每個(gè)人的努力目標(biāo),，“態(tài)度決定一切”又是大家共勉的動(dòng)力。象信不久的日子,，初一（8）班一定會(huì)發(fā)出燦爛的光芒,！

有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆,。初中階段正是人生的播種季節(jié),，播下一個(gè)信念，你將收獲一種行動(dòng),；播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣；播下一 個(gè)習(xí)慣,， 你將收獲 一種性格,；播下一個(gè)性格，你將收獲一種命運(yùn),。同窗們,，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌,，用愛(ài)心的 陽(yáng)光去照耀,，用執(zhí)著的信念去期待吧！

同窗們,，你們的到來(lái)又為我們中學(xué)注入了新鮮的血液,，老師最喜歡和你們一起生長(zhǎng)。課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我凈化心靈,、去除煩惱的最佳源泉,。走近你們的心靈世界，我經(jīng)常聽(tīng)到的是你們銀鈴般的話語(yǔ),，看到的是燦爛的笑容,。在你們的心靈深處，有著更豐富的情感世界,，我愿意用自己的心靈溫暖你們的心靈,，關(guān)注你們的生長(zhǎng)，關(guān)注你們的喜與悲，與你們停止情與情的交流,，心與心的碰撞,，這就是我作最大的心愿！

作為你們初中的第一任班主任,，我希望你們?cè)诟魑焕蠋煹南?，樹立遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操,，使自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才,。

我希望你們做到對(duì)祖國(guó)有忠心，對(duì)父母有孝心,，對(duì)同窗有愛(ài)心,，對(duì)學(xué)習(xí)有恒心，對(duì)前途有信心,。

我還希望你們努力做到平凡而不平庸,，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō),，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮,。

七年級(jí)下學(xué)期初班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短篇三

成長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是一件不急于求成的事情,。當(dāng)我們對(duì)孩子成績(jī)患得患失的時(shí)候，引導(dǎo)孩子整理知識(shí),、系統(tǒng)分析,，或許遠(yuǎn)勝于空洞的鼓勵(lì)或責(zé)備;當(dāng)我們忙著催促著孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的契約精神,，賞罰分明,，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當(dāng)我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時(shí)候,，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情,。

放慢孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏，才是對(duì)生命的尊重,?；嫉没际А⒓惫慕逃粫?huì)讓孩子在拘謹(jǐn)?shù)莫M小空間里迷失自我,。親愛(ài)的父母?jìng)?，成長(zhǎng)的生命需要的從來(lái)都不是一個(gè)結(jié)果,，而是在過(guò)程中享受著屬于自己的樂(lè)與苦,、喜與悲。

在這個(gè)過(guò)程中,，沒(méi)有任何人能成為孩子的替代者。優(yōu)秀的父母只會(huì)營(yíng)造環(huán)境,，提供契機(jī);成功的父母只會(huì)在漫長(zhǎng)的歲月中享受養(yǎng)育孩子的快樂(lè),。因?yàn)椋⒆邮歉改敢簧凶蠲赖亩Y物,，也是父母命運(yùn)中最持久的陪伴者,。

當(dāng)你放慢奔波的腳步，平復(fù)等待的焦急,，才會(huì)有更多的時(shí)間和耐心來(lái)思考孩子的教育和人生,。因?yàn)榻逃乃囆g(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于喚醒和鼓舞,。南開(kāi)的教育從未否定學(xué)業(yè)和成績(jī)的作用,，南開(kāi)的教育還強(qiáng)調(diào)不斷喚醒孩子的自律、自覺(jué),、自省,，激發(fā)他們潛藏的能力、志趣,、愛(ài)好,，用“無(wú)用”的閱讀、思考,、交流來(lái)充實(shí)更加厚重的人生,。

當(dāng)他們走出南開(kāi)以后，不會(huì)因?yàn)樯畹钠D辛而失去創(chuàng)造的靈感,，不會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)的自由而變得松散怠惰,，也不會(huì)因?yàn)榍巴镜拿悦６バ闹械男拍睢Ｋ麄冎酪粋€(gè)理想的實(shí)現(xiàn)需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,、靜靜的等待;一段芳華的潤(rùn)育需要破繭成蝶的生命周期,。

父母養(yǎng)育孩子，不正是在等待,、守護(hù)一朵花的盛開(kāi)么?不管他們是迎春而笑,、凌寒而開(kāi)或是含苞待放，他們都是獨(dú)一無(wú)二的孩子,，我們唯一能做的就是慢慢的呵護(hù),、靜靜的等待。

七年級(jí)下學(xué)期初班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短篇四

同學(xué)們,，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),。因此希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡,，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，使每個(gè)同學(xué)成為一名合格進(jìn)而優(yōu)秀的初中生,，為此今天給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議,。

初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期,，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我,，初步樹立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門那天起你們就不再是幼稚的小學(xué)生了,，已經(jīng)成為懂事情,，守紀(jì)律，有理想的中學(xué)生了,。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何,，獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過(guò)多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在,，你們每一個(gè)人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”,。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案,。初中學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣,，不僅知識(shí)程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺(jué)化,。但是同學(xué)們不要有任何擔(dān)心害怕,，只要聽(tīng)老師的話，努力學(xué)習(xí),，那么,，你會(huì)在初中時(shí)期過(guò)得非常充實(shí)而愉快，從而讓自己的初中生活成為一生中最值得回憶的日子,。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖,，還可能當(dāng)不上班干部，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意,，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬(wàn)要記住：不能因此心灰意冷,、一蹶不振,，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績(jī)比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或分班考試成績(jī)只是代表過(guò)去,，證明不了現(xiàn)在和將來(lái),，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)咱還走著瞧,。

我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

同學(xué)們,，你們要想把一個(gè)嶄新的自我展示在新同學(xué)面前,， 就必須做好兩個(gè)方面：紀(jì)律和習(xí)慣。

1,、進(jìn)入初中,，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人,，你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙,，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn),，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,，應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。 以前的缺點(diǎn),，不表現(xiàn)出來(lái),，那你就沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)，堅(jiān)持一段時(shí)間,，你就會(huì)克服這個(gè)缺點(diǎn),。因此,，你要時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為。

2,、常問(wèn)問(wèn)自己：“我是誰(shuí)” ,、“我來(lái)做什么”、“該怎么做”,。你將認(rèn)清自己是一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)就是你的天職。

3,、老師會(huì)是你的朋友,。老師不僅是教授你知識(shí)的人，也是能指點(diǎn)你前進(jìn)和做人的長(zhǎng)者,，因此尊重老師要牢記,，看見(jiàn)老師問(wèn)聲好。嚴(yán)禁頂撞老師,。有不同看法,，課下找老師溝通，和老師說(shuō)話

不講禮貌,，甚至出言不遜會(huì)受處分,。影響你的將來(lái)畢業(yè)和升學(xué)。

4,、以新的行為規(guī)范要求自己到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生，紀(jì)律意識(shí)是第一位的,。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己,，該做什么，不該做什么,，例如，違反記律,、頂撞老師,、打架都會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理。一切都要自覺(jué),、自立,，一定要約束好自己。有事找老師,。

合格,、優(yōu)秀的中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么,？除了學(xué)習(xí)之外，行為規(guī)范的表現(xiàn)也是重要的一個(gè)方面,，熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)班集體、樂(lè)于助人,、有愛(ài)心,、有禮貌，如果你具有這些品質(zhì),，你也很優(yōu)秀,。

同學(xué)們，行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,，對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì)做得很好,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步,。生活就是一方沃土,，你播種什么，就會(huì)收獲什么：良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、良好的聽(tīng)課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn),。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

小學(xué)主要是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門課,，而中學(xué)，初一就增加了歷史,、地理,、生物、政治等學(xué)科,，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大,，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),。

同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

（一）第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn),，并且講過(guò)就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音,、板書,、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率,，培養(yǎng)自學(xué)能力,。

（二）是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹,，有問(wèn)題就大膽問(wèn),，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬,，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。

（三）及時(shí)復(fù)習(xí),，指緊隨課堂教學(xué),，天天都采用的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)貴在及時(shí),。這是由"先快后慢"的遺忘規(guī)律所決定的,。復(fù)習(xí)能做到及時(shí)，可以提高熟記的結(jié)果,。然而,，學(xué)生常出現(xiàn)情況是：課上聽(tīng)課，課下做作業(yè),，復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)省略。這樣致使所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性,、完整性受到破壞,，時(shí)間一長(zhǎng)所學(xué)的知識(shí)就會(huì)模糊,、忘卻，不系統(tǒng),，不理解的知識(shí)是最容易忘記的知識(shí),。因此我們必需重視復(fù)習(xí)。中學(xué)課程的學(xué)習(xí)除了聽(tīng)課,、寫作之外,，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)同樣重要。

（四）課上按老師要求做,。小組參與,。

最后，希望你們珍惜初中三年的分分秒秒時(shí)間,，走好初中三年中的每一步路,，爭(zhēng)取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。

七年級(jí)下學(xué)期初班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短篇五

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家都不可避免地會(huì)接觸到寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)就是把心中想要說(shuō)的話語(yǔ)用文字表達(dá)出來(lái),。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ),，以下是小編為大家收集的七年級(jí)下學(xué)期初班主任寄語(yǔ)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

親愛(ài)的同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué)之后的第一個(gè)寒假已經(jīng)結(jié)束,，作為班主任,，我見(jiàn)證了大家一學(xué)期的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我對(duì)同學(xué)們?cè)谝粚W(xué)期中的表現(xiàn)感到滿意,。

生活中大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍耐,；

相處中大家學(xué)會(huì)了謙讓和互助；

集會(huì)中大家學(xué)會(huì)了紀(jì)律和服從,；

課堂上大家學(xué)會(huì)了專注和配合,；

考場(chǎng)上大家學(xué)會(huì)了仔細(xì)和執(zhí)著。

過(guò)去的一學(xué)期里,，晨曦中我們一起迎接旭日東升,，星光下我們一起告別燈火闌珊。在日常的操勞中,，我卻常常被一些人和事感動(dòng)著：忘不了剛認(rèn)識(shí)你們10天的教師節(jié),，你們布置的慶祝現(xiàn)場(chǎng)讓我除了感動(dòng)還是感動(dòng),；忘不了你們積極主動(dòng)承擔(dān)班里的雜務(wù)管理,，讓我們班形成了“人人有事干,，事事有人管”的好風(fēng)氣；忘不了寒風(fēng)呼嘯中,，我們共同跑操,，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒的那份喜悅；忘不了“甲流”來(lái)襲,，我們班集體放假一周,，同學(xué)們對(duì)我的那份依戀和信任；還忘不了學(xué)校組織的各種活動(dòng),，大家各顯神通,，全力以赴；忘不了整個(gè)冬天早早生起爐火給大家送來(lái)溫暖的那些同學(xué),；更忘不了,，冬季的中午靜校時(shí)間，大家自覺(jué)上好自習(xí),，硬是把耽誤的那一周學(xué)習(xí)補(bǔ)回來(lái),，在期末考試中取得了第一名的好成績(jī)！一切努力的回報(bào)體現(xiàn)在我們的綜合考評(píng)在全年級(jí)名列前茅,！同學(xué)們,，我感覺(jué)有了你們這些學(xué)生，我是幸福的,。

我覺(jué)得需要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲“謝謝”：

對(duì)那些在生活中對(duì)同學(xué)示以愛(ài)心的同學(xué)班主任寄語(yǔ),，我要說(shuō)“謝謝”；

對(duì)那些在教學(xué)中幫老師忙前忙后的同學(xué),，我要說(shuō)“謝謝”,；

對(duì)那些在學(xué)習(xí)中對(duì)同學(xué)悉心幫助的同學(xué)，我要說(shuō)“謝謝”,；

對(duì)那些目標(biāo)明確全身心健康成長(zhǎng)的同學(xué),，我要說(shuō)“謝謝”；

上學(xué)期的成績(jī)告訴我們,，我們是很棒的一個(gè)集體,。然而，“人無(wú)完人,，金無(wú)足赤”,，我們要想做到更優(yōu)秀，就要認(rèn)真反思,，找到不足并改正它們,，我們才會(huì)進(jìn)步的更快。

這個(gè)學(xué)期大約20周左右，但是中間有幾個(gè)長(zhǎng)假：清明,，五一,，端午，就要去掉兩個(gè)教學(xué)周,。希望同學(xué)們從第一天開(kāi)始就進(jìn)入角色，定好目標(biāo),，愛(ài)上學(xué)校,，享受學(xué)習(xí)！

這個(gè)學(xué)期,，我們將繼續(xù)實(shí)行小組量化管理制度,，各負(fù)其責(zé)，各盡所能,，既要搞好小組競(jìng)爭(zhēng),，也要注重班級(jí)團(tuán)結(jié)。記住我們的班訓(xùn),，那就是：讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋＃?/p>

新學(xué)期,，新希望，希望每個(gè)同學(xué)能保持上學(xué)期養(yǎng)成的各種好習(xí)慣,，改掉一切壞習(xí)慣,，自己所在的集體引以為榮。 衷心祝愿我活潑可愛(ài)的學(xué)生：在新的一年里,，所有的期待都能出現(xiàn),，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的希望都能如愿,，所有的付出都能兌現(xiàn),！

一學(xué)期來(lái)，我也發(fā)現(xiàn)了大家學(xué)習(xí)上主動(dòng)性還是不夠班主任寄語(yǔ),，總是疲于應(yīng)付作業(yè),，久而久之，找不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,；在日常班級(jí)工作中老師在不在表現(xiàn)不一樣,；有個(gè)別同學(xué)還管不住自己，有違紀(jì)現(xiàn)象,。