隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

教務(wù)主任述職報告博客篇一

通過自己的不懈努力,，在所分管的工作中,，取得了較好的成績。

1.教學(xué)成績穩(wěn)中有升,。就本學(xué)期來說,，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數(shù)多,，但我們七,、八年級均超過兄弟學(xué)校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分,。

2.通過每學(xué)期聽評課活動的有效實施,，多數(shù)教師尤其是青年教師的業(yè)務(wù)能力有所提高。

3.通過教案,、作業(yè),、輔導(dǎo)等的督促檢查和評比，促進(jìn)了教師辦公和集體備課的更加有效,，提高了工作效率和課堂效率,。

4.通過協(xié)助教科室開展“雙模”推進(jìn),，促進(jìn)了課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步深化和對教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步熟悉，使教師在備課,、上課時更能準(zhǔn)確把握,。

5.按計劃完成了每學(xué)期教育教學(xué)過程中各種資料的收集,、整理、評價等工作,，對后續(xù)工作會有一定的促進(jìn)作用,。

成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導(dǎo)以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合,，在此一并表示感謝,。同時，也有自己的敬業(yè)精神和忘我忘家的工作熱情,。回想我在平陌二初中十幾年的工作,，從6年班主任到6年級段長到教導(dǎo)主任,，一直在繁重的管理工作和教學(xué)崗位上，在收獲著的同時,，也失去了許多,，尤其是對家庭和孩子的責(zé)任和自己的健康。

教務(wù)主任述職報告博客篇二

一,、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。校長吩咐的事,，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,。我熱愛教育工作,，熱愛自己的學(xué)校，心系教育,，一段時間,，我的嗓子出現(xiàn)毛病，聲帶水腫,，不能說話,，醫(yī)囑要休聲一星期治療，否則會造成聲帶囊腫,，想到學(xué)校人手緊張,，畢業(yè)班教學(xué)需要我，教導(dǎo)處工作需要我,，我就是沒有請假,，也沒休聲，堅持上班做好自己應(yīng)該做的每一件工作,。

二,、教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué),，努力做到知識教得清，能力培養(yǎng)到位,，不圖急功近利,，真正讓關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，在教師相到聽課中,，每位老師都給了我最高分,。教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，沒有占用其它的課程來補上數(shù)學(xué)課,。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，嚴(yán)格要求，加強訓(xùn)練,。班級人數(shù)多達(dá)60人,，學(xué)困生也多，作業(yè)批改,、補差任務(wù)重,，但我都能堅持按時認(rèn)真批改，利用課余時間認(rèn)真細(xì)致地對差生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

三,、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié),、相互尊重,、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計報酬，不計名利,。

日常工作

1.及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作,，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報,，建立學(xué)生流動臺帳,，學(xué)籍管理規(guī)范。

2.本學(xué)期實行教師競聘上崗,，對所有教師的工作重新作了安排和分工,，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課表,。

3.能夠做好長期病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作,，說實話，這是件很頭痛的事,，因為各人的工作量期初已定,，中途再有變化,，確實很難,，加重了一些同志的負(fù)擔(dān)于心不忍,，課表要作調(diào)整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排,，我在此道一聲謝謝!

4.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí),、參加教研和培訓(xùn)。

5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案,，并上報教育局審核,。

6.完成了數(shù)字化校園系統(tǒng)中教導(dǎo)處本學(xué)期應(yīng)錄入的信息,，如教師安排、學(xué)生學(xué)籍等等,。

教學(xué)常規(guī)管理

1.精心制訂教導(dǎo)處工作計劃,，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚,，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

2.組織中層以上的干部對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、教后反思、班務(wù)工作等,。

3. 課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,，是教學(xué)工作的核心,，因此,，本學(xué)期平時工作重點抓課堂教學(xué),，三月份組織了行政督導(dǎo)聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性,。四月份組織了教師相互聽課評課活動動,。五月份組織了音,、體,、美教師有效課堂研究活動,，堅持一課一議，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué),。

4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前,，結(jié)合聽課督導(dǎo),，對部分年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)行質(zhì)量分析,。期末組織全校統(tǒng)一考試,，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備,?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面,，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽,，我總精心謀劃,、細(xì)致安排，,。

其它工作

1.行政值班做到按時到崗,，全身心投入管理，多事之秋,，麻痹不得,。

2.配合主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術(shù)節(jié)。

1. 工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,。

2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性,。

述職人：

20xx年xx月xx日

教務(wù)主任述職報告博客篇三

根據(jù)學(xué)校的安排,，我將自己的工作劃分為以下版塊。

1,、教導(dǎo)處常規(guī)工作

⑴團結(jié)教導(dǎo)處的其他成員共同研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃和學(xué)校德育工作計劃，并組織實施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性;⑵組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計劃,、各教研組教學(xué)教研計劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;⑶制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度;⑷做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測工作,，組織對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考評;⑸關(guān)心、學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的各類競賽活動并獲得優(yōu)異成績,。

2、日常工作：⑴每天堅持在雙流教育網(wǎng)查閱接受工作任務(wù),，匯報工作進(jìn)展,，發(fā)布學(xué)校教育教學(xué)活動信息; ⑵定期進(jìn)行活動申報、組織和后續(xù)匯報工作,，本期成功組織縣級學(xué)科教研活動4次;⑶按照學(xué)校常規(guī)和安全工作要求每天堅持到教學(xué)樓,、學(xué)生活動場所巡視，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況;⑷深入完小12次,，深入課堂第一線聽課80多節(jié)，參與評課議課68節(jié),。

3,、創(chuàng)新工作：

⑴為幫助教師進(jìn)一步掌握駕馭課堂的技能,，解讀優(yōu)質(zhì)課堂密碼，領(lǐng)略教育大家風(fēng)采,，我聯(lián)系著名的全國特級教師,、小語專家首次來到華陽，成功舉辦了“全國著名特級教師,、小語專家支玉恒老師講學(xué)雙流行”活動,，活動得到了縣教育局、教研室和華陽街道黨工委,、街道辦事處的高度重視,，華陽街道黨工委、街道辦事處在活動經(jīng)費上予以了大力支持,，全縣500多名教師參加了此次活動,。活動的成功組織讓教師們受益非淺,，更極大地提高了學(xué)校社會聲譽,。

⑵編撰校本教材，為探索教學(xué)方式的變革,，我聯(lián)合中國未成年人網(wǎng)脈工程四川秘書處,，在學(xué)校啟動了“健康上網(wǎng)高效學(xué)習(xí)”系列活動，倡導(dǎo)學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式和教師多元化教學(xué)方式,，倡導(dǎo)教師無紙化辦公和學(xué)生無紙化作業(yè),，倡導(dǎo)高效利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和名校資源提升教師教育教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。組織學(xué)校行政和信息技術(shù)教研組教師成功編寫出國內(nèi)第一本小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教材,，活動得到各級黨政廣泛關(guān)注,，共青團省委、縣委多次組織到?？疾?，成都市黨報《成都日報》就此活動進(jìn)行了報道，中央電視臺曾聯(lián)系宣傳報道事宜,。這本教材被省內(nèi)外多所學(xué)校借鑒,。

4、黨支部工作：由于我擔(dān)任了學(xué)校黨支部組織委員,，認(rèn)真做好了黨員的發(fā)展和轉(zhuǎn)正工作,，本學(xué)年經(jīng)嚴(yán)格考察(認(rèn)真做好了入黨積極分子的社會關(guān)系外圍調(diào)查、群眾座談,、黨員大會等工作)為黨組織輸送新鮮血液2名,，轉(zhuǎn)正黨員3名;按時收齊和上繳了黨費，組織黨員和積極分子參加學(xué)習(xí)和組織活動5次,，豐富了基層當(dāng)組織的文化生活,。

5,、其他工作：

⑴按照學(xué)校安排做好了節(jié)假日期間的值班和匯報工作;⑵今年暑假，組織20多位教師對教導(dǎo)處所管轄的功能室管理進(jìn)行規(guī)范,，冒酷暑加班20余天,，整改學(xué)校教育技術(shù)管理工作18項，目前學(xué)校實驗,、圖書管理已經(jīng)得到教儀站好評; ⑶深入第一線和師生交心,，聆聽教師工作和學(xué)習(xí)的心聲，聽取學(xué)生對老師教學(xué)的建議和教師們對學(xué)校教育教學(xué)管理的合理化建議,，依據(jù)學(xué)生建議和意見和教師交換工作意見12人次,，依據(jù)教師合理化建議修改學(xué)校輪換實施方案四次19處，修改教師發(fā)展性評價6處,，調(diào)整月績效考核標(biāo)準(zhǔn)3次,，使得教導(dǎo)處出臺的工作制度更加符合教師心聲和學(xué)校實際，也規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理,。由此我也深深領(lǐng)略了“天圓地方”這一經(jīng)典理念的精髓,，學(xué)校的各項制度只有來源于學(xué)校實際并回歸學(xué)校實際，將規(guī)范要求和學(xué)校實際有機整合,，才能煥發(fā)出制度應(yīng)有的活力與生機,。

綜上所述，在2007-2008學(xué)年里,，我作為學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)人,，團結(jié)教導(dǎo)處含錦江小學(xué)教導(dǎo)處和兩所完小的教導(dǎo)主任，依據(jù)學(xué)校中心工作和學(xué)校的辦學(xué)理念,，順利并創(chuàng)造性完成了學(xué)校教學(xué)教研工作,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校社會聲譽的提高做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝各位代表評議!

述職人：本站

20xx年xx月xx日

2015教務(wù)主任述職報告(二)

教務(wù)主任述職報告博客篇四

1.認(rèn)真貫徹落實我校張校長提出的“精備講,，多訓(xùn)練,，重補差，抓基礎(chǔ),，勤反饋,，短流程，善協(xié)作,，求共贏”的二十四字方針,，平時把教學(xué)常規(guī)工作精心策劃，將工作細(xì)化,、量化,，具體地布置給各管理人員及教師，使教師的工作更具操作性,、有效性,、實用性,。

2.任何工作都要做到有布置、有檢查,、有記錄、有評價,、有反饋,，為績效工資考核提供準(zhǔn)確資料。

3.有制度不執(zhí)行不如無制度,。凡是學(xué)校定下的制度一定要認(rèn)真,、嚴(yán)格執(zhí)行。對班子成員和管理人員一視同仁,，不搞特權(quán),，提高團隊凝聚力。

4.雖然教務(wù)工作非常繁雜耗時,，但自己所教的學(xué)科也不能落后,，要搞好輔導(dǎo)和研究，提高課堂效率,，向課堂要效益,。

5.自己要多擠時間加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,。 總之,，在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發(fā),，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實結(jié)合起來,，使自己的思想認(rèn)識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

作為教導(dǎo)主任,，感到壓力很大,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快。正是我們共同承受著各種各樣的壓力,，也正是我們大家的努力工作,，奠定了平陌三初中即現(xiàn)在的平陌二初中乃至平陌教育發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!

述職人：本站

20xx年xx月xx日

2015教務(wù)主任述職報告(四)

一,、工作內(nèi)容

教務(wù)主任述職報告博客篇五

心中仍然懷著對理想教育的夢想,，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育,？我們怎樣才能向他走近,？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難？每當(dāng)回首往事,，我的靈魂總在接受這樣的拷問,。

我所述“職”之一——職務(wù)：教務(wù)主任,。

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時，他們最深的體會是“煩”,，我說：“我不是煩,，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤?，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡，大事有他們在決策,，有問題他們會提醒,；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外,、計算機樣樣能教,，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的,？我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任,？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

一,、眾志成城,，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽。

我始終難忘2000年九月,，創(chuàng)辦星辰時給實小帶來的沖擊,。“星辰誕生了，實小怎么樣,？”“留下的是些什么樣的教師,？”那種不被信任感覺，那種懷的目光,，深深的刻在了每個實小的老師的心里,。可就在那樣的特殊情況下,，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后,、面對困難不低頭，發(fā)憤圖強,、精益求精——真正的名校精神。在聽課時,，在檢查時,，在交談時，我常常被這種精神感動,。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,，一個個成功的消息傳來了，語文,、數(shù)學(xué),、音樂、英語,、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進(jìn)區(qū)一等獎,，數(shù)奧大賽武進(jìn)區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽常州市一等獎……

我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價,！

二、穩(wěn)中求實,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展,，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制,，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”,，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中，獲得武進(jìn)區(qū)一等獎,。

值得一提的是,，在龐校長的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍,，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi)，在實施的過程中,，將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善,。

三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),，努力使之為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)前,，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,，學(xué)科主任們漸漸成熟,，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù),，忙了好久卻說不出究竟作了什么,，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己,，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠(yuǎn),，總想尋找一個有價值的課題在著手研究,，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影,，看舞蹈,，看雜書，課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書,，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》,、報刊文摘》,，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店,，就沒什么空余時間了。而自己又實在是樂此不疲,，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧.

我所述“職”之二——職業(yè)：教師,。

我在給這個“述職報告”審題時,，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了,，“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”,，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,，可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法,，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛書，也愛讀書,，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。九六年至今,，我除了參加中文本科的進(jìn)修,，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課，堅持訓(xùn)練普通話,，在普通話測試中得93.4分,，獲一級乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名,。

1,、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),，并獲得大家的好評,，其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎,，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進(jìn)市青年教師評優(yōu)課一等獎,，2001年11月在全國實驗學(xué)校專業(yè)會上，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課,，在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式研究》,、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》,、《圓明園的毀滅》等,，并每學(xué)期至少上一堂校級公開課。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,，所教班級學(xué)生朗讀能力,、思維能力及語言表達(dá)能力較強，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣,。2002年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動中,，我校十多名學(xué)生獲獎，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”,，我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍(lán)貓機器3000問》獲二等獎,。我班學(xué)生潘虹的《那一次,，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報刊雜志上,。

然而,，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈,。我時時提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生,，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

教務(wù)主任述職報告博客篇六

一,、身正為范,，給校長當(dāng)好助手

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計劃及教務(wù)工作計劃,，并組織實施,，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常,。

2,、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注重團結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

二、求真務(wù)實,，努力工作

一年來,，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計劃,，主持中心教研組會議,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,，做到考核公正、公平;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

三、團結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。做到學(xué)期前有工作計劃、學(xué)期末有工作總結(jié),，每周有工作安排,、大事有記載、活動有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前,，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中,，主動探究、積極實踐,。教研活動鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受,。嚴(yán)格按照課程計劃,，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，帶頭上公開課,，堅持訓(xùn)練普通話,。

1、課堂教學(xué)方面,。多次擔(dān)任校級公開教學(xué)任務(wù),，爭取大家的評議。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生。

四,、認(rèn)真反思,，努力改進(jìn)

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù),、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì),、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強,。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

四是對新課程教學(xué)管理還比較模糊,，有待于加強對課改的進(jìn)一步了解,。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。