制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

德育工作計劃春 德育工作計劃大班下學(xué)期篇一

確定兩個主體——以教師,、學(xué)生兩條線為實施主體，以班主任為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體全面推進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣,、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育。

形成三維運(yùn)行——形成學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的德育教育模式,，全方位、多角度,、立體化對學(xué)生進(jìn)行德育的養(yǎng)成教育,，使教育形成合力。

具體工作

本學(xué)期以學(xué)生行為習(xí)慣,、禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育為中心,，開展德育特色教育工作，做到每月有一個大主體,，每周有一個小項目,，逐一對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育。做到樓內(nèi)抓樓外抓,、課上抓課下抓、天天抓時時抓,，抓出效果,、抓出規(guī)范、抓出名聲,。抓出特色,。

月份及每周主題和項目

三月份 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 1周——抓走廊紀(jì)律。具體抓學(xué)生說話和走右側(cè),。要求

學(xué)生在走廊內(nèi)無聲右側(cè)行走,，禁止跑跳、說話

（班級外） 停留,。

初一學(xué)生走東側(cè)門,，初二學(xué)生走西側(cè)樓梯走西門，初三學(xué)生走東側(cè)樓梯走西門,。初三學(xué)生去廁所和賣點要從操場外僥行,。

2周——抓學(xué)生儀表。具體要求學(xué)生從周一到周五穿校服,，不燙發(fā),、不染發(fā)、不穿高跟鞋,、不帶首飾,、不化妝、男生不留長發(fā),。任何學(xué)生不許帶手機(jī),。

3周——抓操場紀(jì)律。具體要求學(xué)生在操場做文明游戲,，不許追逐,、打鬧、摔跤、罵人,。不吸煙,、不打仗。積極參加陽光體育活動,，完成大課間活動任務(wù),。

4周——抓亂扔、倒垃圾,。具體要求學(xué)生不許亂扔垃圾,，在班級要裝入垃圾袋，在操場上要放入垃圾筒里面,。值日生倒垃圾要倒在大門外側(cè)的垃圾箱里面,。要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

四月份 行為習(xí)慣的養(yǎng)成 5周——抓學(xué)生自覺學(xué)習(xí),。具體要求課上學(xué)生不許睡

（班級內(nèi)） 覺,、趴桌子、嘮嗑,、打鬧等,，養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣。約束學(xué)生行為提高教師“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)效果,。

6周——抓班級環(huán)境建設(shè)。具體按《樺甸六中班級布置規(guī)劃》去做,。

7周——抓學(xué)生課間班級紀(jì)律,。要求學(xué)生課下學(xué)生在班級里面要學(xué)會預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不許喧嘩,、吵鬧,、嬉戲、玩耍保持班級的安靜,。

8 周——抓班級物品擺放和衛(wèi)生,。要求班級的物品和學(xué)生的物品擺放要有序、規(guī)范,，不能雜亂無章,。沒有損壞的物品。班級地面無垃圾和塵土,。墻面無灰網(wǎng),。

五月份 禮儀規(guī)范教育 9周——抓學(xué)生和教師禮儀。要求學(xué)生尊敬教師,，見到教

師要主動問好,，同時行走讓教師先行,，虛心接受老師的批評和教育。不頂撞,、謾罵教師,，不背后詆毀、污蔑,、誹謗教師,。

10周——抓同學(xué)之間禮儀。要求同學(xué)之間要互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助,、理解寬容、誠實守信,、真誠相待,、正常交往，不欺辱,、打罵同學(xué),，不戲弄他人、不給同學(xué)起外號,，不早戀,。

11周——抓學(xué)生和家長禮儀,。要求學(xué)生尊重家長,、理解家長，學(xué)會做個孩子,，學(xué)會做個好孩子,，學(xué)會做個懂事的好孩子，學(xué)會做個即懂事又懂孝的好孩子,。學(xué)會為父母做點小事,，學(xué)會和父母交流，懂得感恩,，學(xué)會感恩,，要去感恩。

德育工作計劃春 德育工作計劃大班下學(xué)期篇二

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，形成我校德育工作特色。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，校長、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校和家長委員會,，形成教育的合力,。

（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會干部的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任,、教研組長、科任教師之間的聯(lián)系,。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用,。開好每次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

（二）常規(guī)教育常抓不懈。

開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

德育工作計劃春 德育工作計劃大班下學(xué)期篇三

為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任,、律己、感恩意識”的教育工作,。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2、,。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時段的自主管理。

本學(xué)期,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

德育工作計劃春 德育工作計劃大班下學(xué)期篇四

20xx年中學(xué)班主任德育工作計劃一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育、體育,、美育等都必然上不

一位班主任,，如果天天早來晚走，事無巨細(xì)樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,。在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤,。全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好,、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生,。

5,、開展師生，家長互動活動,。在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流:

讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；樹立遠(yuǎn)大理想的問題,；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求,。

德育工作計劃春 德育工作計劃大班下學(xué)期篇五

1、做好晨檢,，預(yù)防甲流,。師生安全,，無重大事故。

2,、圍繞程目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的本事

4,、進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

1,、確立班級奮斗目標(biāo)：

在實現(xiàn)班團(tuán)體的奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮團(tuán)體每個成員的進(jìn)取性，要讓他們分享團(tuán)體的歡樂和幸福,，從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(1)經(jīng)過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學(xué)會清理書包,、抽屜,，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。

4,、進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、健全班委會,，明確分工,，提高小干部的管理本事。

本班共有學(xué)生48名,，男生21人,，女生27人，孩子們都熱愛學(xué)校,，熱愛班級,，學(xué)習(xí)進(jìn)取性高，能聽教師的話,。但也有部分孩子自我約束本事極差,，衛(wèi)生習(xí)慣差。

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、加強(qiáng)安全教育，利用晨會,、集會,、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，確保學(xué)生安全,。

5、抓好兩操的教育,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與教師共同教育孩子,。

德育工作計劃春 德育工作計劃大班下學(xué)期篇六

本學(xué)年,，我校德育處堅持貫徹中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè),；深入貫徹落實上級和學(xué)校德育工作會議精神，圍繞學(xué)校中心工作,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,，以深化精細(xì)化管理為杠桿,，扎實有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念,，進(jìn)行德育常規(guī)評價體系的進(jìn)一步完善,，對德育的目標(biāo)、資料,、方法,、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性,，提高德育管理工作層次及水平，構(gòu)成良好的校風(fēng)校紀(jì),。

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，抓好法制教育,、安全教育、青春期和心理健康教育,，堅持抓好班級常規(guī),、突出德育工作重點、攻克德育工作難點,，結(jié)合班級文化建設(shè)構(gòu)成良好的校風(fēng),、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高,。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò),，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射,，向社會延伸。認(rèn)真討論,、組織好主題班會,，做好教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶?；顒印?/p>

1,、建好“三支隊伍”,。

一是建好學(xué)校德育工作管理隊伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò),。德育處全體人員做到分工明確,，工作到人,，職責(zé)到點，認(rèn)真履行工作職責(zé),，盡心盡職做好每一項工作,；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,；講究工作方法,，注重工作實效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,；確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

二是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé),，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán),、細(xì)、實的工作作風(fēng),，及時完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù),。科學(xué)評價和量化班主任工作,，充分調(diào)動班主任工作的用心性,、主動性和創(chuàng)造性。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加大對學(xué)生會,、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校,、班級管理中的作用,，使其成為學(xué)校管理隊伍中的一支重要力量。

2,、強(qiáng)化年級組管理功能,。

各年級圍繞學(xué)校中心工作，由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動,，督促并落實班主任管理工作,，做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性,、相對獨立性的開展各種教育管理工作,，召開班主任工作周例會、傳達(dá)學(xué)校工作要求，解決年級組存在的共性問題,，加強(qiáng)各年級組教師凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，提高整體管理水平,，同時根據(jù)本年級學(xué)生的年齡,、心理特點，有針對性地組織有關(guān)活動,，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

3、發(fā)揮整體育人作用,。

配合學(xué)校整體工作,，充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能，即由德育處,、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍,，由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍,，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍,。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè),。

從學(xué)校,、班級的實際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理,，用心展示班級風(fēng)采、反映班級變化,、學(xué)生思想動態(tài),。利用好班團(tuán)課，加強(qiáng)主題班會的改善和開展,。各班每月召開一次主題班會,，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排,，有計劃地開展活動,，德育處將安排專人檢查，防止流于形式,，真正彰顯班會的德育功能,。

5、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

對問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對子,、進(jìn)行專題教育、不斷激勵，家校緊密結(jié)合等方法,，班主任,、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法，幫忙學(xué)生找回自尊,、自信,，學(xué)會自律，發(fā)奮圖強(qiáng),。

6,、用心開展主題教育。

結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，用心開展形式多樣的德育主題教育活動。透過升旗儀式,、黑板報,、主題班會、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德,、禮貌守紀(jì)意識教育,。

7、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,、安全教育和心理健康教育,。

舉辦法制、安全教育講座以及透過政治課,、觀看影視資料,、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,、社會公德意識及安全防范意識,，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,，使之感受關(guān)懷,、增強(qiáng)自信、改正缺點,，樹立正確人生目標(biāo),。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活,。

8,、搭建家校互動平臺,。

充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò),，拓展德育工作資源，用心爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與,，進(jìn)一步健全學(xué)校,、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò),，用心組織學(xué)生參與各種社會實踐和公益活動,，使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化,、制度化,。

重視家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合,，抓好家庭,、社會與學(xué)校“三位一體”教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流,。健全家校聯(lián)系制度,，在家校合作委員會建設(shè)方面有所突破。利用好家長資源,，提高期中家長會的有效性,，做好違紀(jì)學(xué)生的家長解釋工作。家長委員會可組織家長對全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督,，反饋廣大家長要求,，并透過健康有效渠道提出合理化推薦，讓學(xué)校及時了解家長的心聲,。用心帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動以及家長學(xué)校的活動,，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系,。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研,，完善家訪制度,，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。透過形式不同的家訪,，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，促進(jìn)老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭狀況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下茁壯成長,。

9、抓好傳統(tǒng)文化教育,。

中華古詩文兼跨德育,、智育、美育三大范疇,，凝結(jié)了前人對于人生,、社會和大自然的.觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒,。讓兒童在記憶力最好,、心靈最清澈的時候，直面經(jīng)典,，吸取中華文化的精華,，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦,，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動,。能夠在學(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德,、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維,，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅,，更具文化氣質(zhì),，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

10,、抓好養(yǎng)成教育,。

以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點,，在日常工作中堅持求真、求實,、求細(xì),、求效。進(jìn)一步完善《班級量化管理制度》,，根據(jù)制度實施以來的效果,，有針對性完善《班級量化管理制度》,，并在修訂時用心聽取老師的意見。加強(qiáng)管理力度,，力求量化公平合理,。做好每周規(guī)范班、每月先進(jìn)班的評比工作,。

繼續(xù)探索實踐,，努力創(chuàng)新德育工作的資料方法，切實增強(qiáng)德育的針對性,、實效性,、主動性，為建立學(xué)校的德育品牌,，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

德育工作計劃春 德育工作計劃大班下學(xué)期篇七

時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡,，但卻很充實,，確實有及時總結(jié)的必要，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進(jìn)步,。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任,；班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任,；班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。 幾年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作計劃：

在新學(xué)期開始，我打算設(shè)計三個活動：

1．展示自我,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己,，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會,，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練,，生動,，精彩,，令人難忘。

2．競爭班干部,。隨著年齡的增長,，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識,，更重要的是主人翁意識,。

3．開總結(jié)班會。師生共談初一這年來的收獲,。首先我先談我的工作,，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見,。然后每個同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點,，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步,。

1．從早讀開始,。要求每個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時做好記錄,。

2．上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，評出每天的先進(jìn)小組,。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。

3．規(guī)范課間操,。第二節(jié)課后,，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合，要求每個同學(xué)認(rèn)真地去做,，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進(jìn)行督促和檢查,，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時制止并記錄,，以及時對其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

4．強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話，下位,，兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到,。兩個值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量,。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了,，這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚(yáng)，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,，一方面他們學(xué)會了管理,，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往,。

1．在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國,；愛心給社會；誠心給朋友,；孝心給父母,；信心給自己。

2．定期召開家長會,。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會,。針對初二學(xué)生的特點進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二,，家長們受益匪淺。

良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始,，我堅信我班會越來越好,。

德育工作計劃春 德育工作計劃大班下學(xué)期篇八

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍,。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。

要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時,、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,，擴(kuò)大班干部的影響,。

團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德,。

2,、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育工作計劃,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動,?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識,。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照本德育工作計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處,，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

德育工作計劃春 德育工作計劃大班下學(xué)期篇九

本學(xué)期仍然以階梯教育和學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作為切入點,，以大力推行班級教導(dǎo)制，創(chuàng)建和諧課堂,、和諧教育教學(xué)環(huán)境為工作重點,，狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，重視學(xué)生學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的落實,，以申辦北京市金帆合唱團(tuán)委契機(jī)，推進(jìn)藝術(shù)教育普及和提升藝術(shù)教育質(zhì)量,，促學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，繼續(xù)深化階梯教育,，促學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作細(xì)節(jié)化,、規(guī)范化。

1,、進(jìn)一步深化階梯教育,，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作細(xì)節(jié)化、規(guī)范化

2,、科學(xué)合理的安排初一新生的入學(xué)教育工作,。

3、開辦有特色的開學(xué)典禮活動,。

4、繼續(xù)深化階梯教育的實踐與研究,，修訂“一冊一卡”,，使階梯教育與學(xué)生綜合素質(zhì)評價有機(jī)地相結(jié)合,，保證三中階梯教育更加科學(xué)化、規(guī)范化,、系統(tǒng)化,。

(1)第一周組織師生學(xué)習(xí)新編《懷柔三中學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價手冊》，并進(jìn)行自我分析,、制訂新學(xué)期成長進(jìn)步階梯目標(biāo),。

(2)第二周以班為單位交流學(xué)生成長目標(biāo)，展示優(yōu)秀學(xué)生成長目標(biāo),。

(3)班主任老師與家長每月對學(xué)生進(jìn)行一次評議,，評議的內(nèi)容包括“日做十件事”、學(xué)生品德和學(xué)生成長階梯目標(biāo)的實現(xiàn)情況,，并修訂成長階梯目標(biāo),。

(4)學(xué)期中班主任與任課教師要科學(xué)分析本班學(xué)生的成長進(jìn)步階梯，并組織學(xué)生認(rèn)真填寫《評價手冊》,。

(5)學(xué)期末班主任老師與任課教師全面分析本班學(xué)生階梯進(jìn)步狀況,，形成班級階梯教育分析報告，組織學(xué)生填寫好評價手冊,，政教處初評“七星級學(xué)生”和階梯進(jìn)步先進(jìn)班集體,。

5、狠抓班風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)政教處常規(guī)工作地檢查,、落實。

6,、繼續(xù)做好德育特色先進(jìn)班集體評選工作,。

7、堅持班主任德育論壇活動,，把班主任培訓(xùn)工作落在實處,，采取集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)研討相結(jié)合。加大年級德育工作力度,，加強(qiáng)年級組內(nèi)工作研究,，找準(zhǔn)問題，解決實際問題,，提高德育工作的實效,。

8、以科研課題為引領(lǐng),，以實踐活動課為依托,，開展社區(qū)、家庭、校園實踐活動,。

9,、實施家長教師協(xié)會工作機(jī)制。以年級為突破口,，抓好抓實家長教師協(xié)會工作機(jī)制,。“請進(jìn)來,，走出去”,，老師走進(jìn)家庭，爭取家長的大力支持和配合,，以多種形式宣傳學(xué)校的辦學(xué)政策,、具體情況。

(1)本學(xué)期9月份召開全校學(xué)生家長會,，通過家長會灌輸教育政策,、教育方法和收費(fèi)政策。

(2)本學(xué)期各班要建立家長教師協(xié)會組織,，并召開一次家長教師工作會,，研討班級建設(shè)和學(xué)生教育工作，形成三中家校一體的德育工作模式,。

為建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校風(fēng),，政教處本學(xué)期以活動促班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，每月有活動主題,，做到重過程、重體驗,、重提升,。

1、九月是弘揚(yáng)民族精神教育月,。依托開學(xué)典禮和慶祝建國60周年兩個大型教育主題,，精心設(shè)計活動內(nèi)容，調(diào)動師生的積極性,，力求教育效果,。

教師節(jié)慶祝活動

2,、十月是體育運(yùn)動健身月,。(1)舉辦初一年級廣播操比賽、初二年級籃球比賽,、初三年級的體育中考單項賽,，選撥體育人才,，同時，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，最后,，舉辦三中全校運(yùn)動會。

(2)主題講演活動

3,、十一月是健康安全教育月。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，通過活動讓學(xué)生提高安全意識,，遵規(guī)守紀(jì)，創(chuàng)建和諧校園,，促進(jìn)校園安全穩(wěn)定,。(1)主題班會教育：以和諧為主題，各班召開主題班會

(2)進(jìn)行學(xué)生安全撤離演練,。

(3)通過多種形式開展安全宣傳教育,。充分利用班會、板報,、廣播等手段宣傳安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

1,、體育工作

2,、文藝工作

3、衛(wèi)生工作