作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇一

1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節(jié)經(jīng)歷的事情,，并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的感受,。

2、樂意在集體面前談話,，與同們分享節(jié)日的快樂,。

3、能耐心地傾聽同伴說話,，培養(yǎng)有傾聽的能力,。

收集國慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。

1,、創(chuàng)設(shè)談話情境,，激發(fā)談話興趣。

觀察幼兒帶來的物品,。這里有些什么,？是從哪里來的？

2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談,。

國慶節(jié)你過得開心嗎,？說說你最高興的一件事是什么,？幼兒分小組交談，提醒幼兒注意傾聽別人談話,，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn),。

3,、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內(nèi)容可涉及游玩,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等,。

4,、教師小結(jié)幼兒談話,，與幼兒共同分享快樂,。

幼兒通過活動(dòng)，知道10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日，認(rèn)識(shí)了國旗,、國徽、國歌,，知道國旗、國徽,、國歌就代表中國，為自己是中國人而感到驕傲,。國慶節(jié)放假期間，有些幼兒外出旅游,，我們及時(shí)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴交流自己在國慶節(jié)中的見聞與感受,，增進(jìn)幼兒與同伴間的交流，幼兒的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈,，都很樂于進(jìn)行講述。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇二

1,、 讓幼兒認(rèn)識(shí)我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié),。

2、 是幼兒懂得尊重國旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

國旗一面,，圖片,。

一、 認(rèn)識(shí)國旗,。

1、 出示國旗,，組織幼兒討論,。我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星,？有幾顆大小角星？

2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動(dòng),。

3、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方，什么時(shí)候,，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮？

二,、 告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,，我們要尊重國旗,、熱愛祖國。

三,、 介紹國慶節(jié)。

1,、你們知道那一天是我們國家的生日（十月一日）這一天就是國慶節(jié)。

2,、組織幼兒討論,，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

3,、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢,？

4,、看圖片朗誦兒歌。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念,。

5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

1,、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2,、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛,，迎接我們國家生日的到來（國慶節(jié)）。

大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶,，做國旗,。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇三

歡樂國慶節(jié)

1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，知道我們都是中國人，我們愛中國,。回顧國慶節(jié)的歡樂,、

2,、理解詞：國慶節(jié)、彩旗飄揚(yáng),、莊嚴(yán)等,。

國慶節(jié)照片

1,、觀看國慶節(jié)照片

提問：小朋友照片上的你們在干什么,？,？你們?yōu)槭裁催@么高興,？

2、回顧國慶節(jié)

提問：

（1）前幾天就是國慶長假,，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）

（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？

（學(xué)說：“十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日,。”）

（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢,？（啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境）

3,、談話小結(jié),。“十月一日是國慶節(jié),，是我們國家的生日，大家很高興,，用彩燈,、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗,。大家還開各種慶祝會(huì),，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢,？因?yàn)椤拔覀兌际侵袊耍覀儛壑袊?。?/p>

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇四

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過"國慶節(jié)"主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感,。

：

生日快樂

：

炮竹的圖片,；每組一面五星紅旗；作畫的材料,；生日快樂歌曲

1、十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

一,、播放生日快樂歌曲

1、這是什么歌?。?/p>

2,、你在什么地方聽過？

3,、你的生日是哪天？

4,、過生日的時(shí)候，都有誰,？

二、其實(shí)我們的祖國媽媽也快過生日啦

1,、十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

2、大家會(huì)怎樣慶祝呢,？

幼兒自由討論

3、教師為每組提供五星紅旗,。

4,、教師講解五星紅旗,。

5,、幼兒為五星紅旗添星星,，并涂顏色,。

三、創(chuàng)設(shè)"國慶節(jié)"主題畫展

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識(shí),，培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇五

1,、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、喜歡參與親子活動(dòng),，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

20xx年9月29日下午三點(diǎn)

親子集體活動(dòng)

1,、幼兒園每年慶國慶照片。

2,、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3,、剪刀、固體膠,、彩色手工紙人手一套,。

4、畫有天安門廣場的展板一塊,。

一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化??？（教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾）

師幼談話,。

2,、師：為什么我們教室里新添了這些啊,？

二,、介紹國慶節(jié)。

1,、師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日?。?/p>

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國的生日。

2,、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師：大家是怎樣慶祝的,？

親子交流。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片,。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球啊,？

三,、親子合作,，給祖國媽媽送氣球,。

1、師：祖國媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好啊,？

2、親子合作做氣球,。

四、親子共同布置展板,。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧！

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇六

國慶節(jié)到了,，學(xué)校要求我們根據(jù)國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排,。

1.激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。

2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事,。

3.加強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的印象，培養(yǎng)愛國主義的情操。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

5.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。

能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。

1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng),。

2.節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí),，和他們說說怎么過國慶節(jié)的,。

過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講述話題,。

前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊，我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的有趣的,，快樂的事,。講的時(shí)候啊

要說出什么地方什么人做了什么事,，等等,。最后還要說出你的感受哦。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談,，老師呢注意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣,，內(nèi)容新穎,，講話連貫自然,。

過程3：老師講述示范。

過程4：老師叫孩子講述,。講述時(shí)比一比，誰講得最好,。或者你喜歡誰講的,。

幼兒在講述前老師再次提示講述的要求,。還有，在講述時(shí)老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,，比如：這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

過程5：活動(dòng)結(jié)束

老師可以簡單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述,，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動(dòng)。

生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述,，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來，說出事情發(fā)生的時(shí)間,，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序,。國慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣，使他們在參與中感受到快樂,，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動(dòng)幼兒的參與率高,，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度也適中,。所以本活動(dòng)完成應(yīng)該很好,。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇七

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、喜歡參與活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

3、懂得尊重國旗,，初步體會(huì)熱愛祖國的情感。

4,、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

5,、參與節(jié)日游戲。

國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,、油畫棒、素描紙

一,、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀,？

師幼談話。

二,、介紹國慶節(jié),。

師：過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

三,、認(rèn)識(shí)國旗,。

1、出示國旗,，組織幼兒討論,。

我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星,？有幾顆小五角星,？

2,、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,，在什么場合看到過升國旗活動(dòng),。

四,、制作國旗，給祖國媽媽獻(xiàn)禮,。

師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?

請家長們在"國慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，能在活動(dòng)中感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗，在升旗時(shí)立正,、行注目禮,。能用唱歌,、舞蹈,、繪畫等多種方式表達(dá)對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個(gè)地大物博,、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識(shí)，感受到了節(jié)日的氣氛,。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇八

了解國慶節(jié)的意義，為什么有國慶節(jié)?

1,、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。

2,、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

3、初步熟悉兒歌,，能跟著老師一起念兒歌。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

感受國慶節(jié)的氣氛,。

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面,。

2、國旗一面,。

3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具

一、認(rèn)識(shí)國徽,。

1,、請幼兒看操作材料,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國徽的外形特征，國徽是什么形狀的?國徽上有什么?

2,、出示帶有國徽的帽子,，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

二,、認(rèn)識(shí)國旗,。

1、出示國旗,，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

2,、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗?在什么場合看到過升國旗活動(dòng)?

三、告訴幼兒國徽,，國旗是我們國家的標(biāo)志,，尊重國旗,，國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

四,、介紹國慶節(jié),。

1、你們知道哪一天是我們國家的國慶節(jié)?

2,、組織幼鐵討論,，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

大家怎么慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶?；顒?dòng)?

五,、國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，今天老師還帶一首《慶國慶》的兒歌,。

老師有感情的朗誦兒歌,。

1、兒歌里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的?

2,、你們又是怎樣慶祝的?

六,、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)說兒歌。

七,、配上樂器一起說兒歌,。

通過這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國慶節(jié)的意義,，也認(rèn)識(shí)了國徽的國旗,，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開心，也很快樂,。不足之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時(shí)候五角星沒有體現(xiàn)出來,，在畫畫上要加強(qiáng)。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇九

1,、知道10月1日是祖國母親的生日,，理解國慶節(jié)的含義。

2,、通過資料和相互交流討論,，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族,、藏族等的服飾特點(diǎn),，生活習(xí)慣。

3,、感受國慶節(jié)熱鬧,、喜慶的氣氛。

生日蠟燭一支、少數(shù)民族圖片,、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲,，如《祝你生日快樂》 、《青藏高原》,、《掀起你的蓋頭來》

1,、通過《祝你生日快樂》的歌曲，引出國慶在歌聲中,，教師吹滅蠟燭,。

師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎,？誰過生日了,？

2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義

你們知道國慶節(jié)是哪天嗎,？是誰過節(jié)?。浚ㄕ堄變鹤杂烧f一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識(shí)）

3,、出示中國地圖,，幫助幼兒了解祖國

⑴這是什么？是哪個(gè)國家的地圖,？中國大嗎,？從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎,？

⑵現(xiàn)在,，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖,，來畫一畫中國地圖輪廓,。（以此方式讓幼兒感受版圖形狀。）

⑶了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎,？（引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術(shù),、火藥,、造紙術(shù)）

⑷小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大,，人口很多，歷史也很悠久,。有很多少數(shù)民族,，一共有56個(gè)民族，所以國慶節(jié)時(shí)全國各族人民會(huì)一起來慶祝。

4,、了解一些少數(shù)民族

⑴（出示一些少數(shù)民族的圖片）他們是哪個(gè)民族的,？各有什么特點(diǎn)呢,？（請幼兒觀看圖片，并從服裝,、發(fā)型,、音樂,、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論）

⑵幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認(rèn)識(shí)西藏聽到這首歌曲,，你想到了哪個(gè)民族,？（向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習(xí)俗等,。）帶領(lǐng)幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作,，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

⑶播放其他一些少數(shù)民族的圖片,，讓幼兒欣賞,。

5、了解各民族慶祝國慶的方式

10月1日是中國的國慶節(jié),，這一天,，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩,，并且掛上國旗,。各地都有各種慶祝活動(dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息,，與孩子,、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會(huì)全家外出旅游,。各民族的人穿上自己民族的服裝,，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

6,、播放音樂《今天是你的生日》,，在音樂氛圍中結(jié)束本次活動(dòng)。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇十

1,、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

2,、感受樂曲所營造的熱鬧,，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品,。

3,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4,、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi),。

2,、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦,、琵琶,、南音三弦、拍板,、狗叫(小鏜鑼),、木魚、四寶,、銅鈴,、扁鼓,、響盞,、扇子,、獅子等。

3,、邀請南音演奏樂隊(duì),。

1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,，交流相關(guān)知識(shí),，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

2,、邀請老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國慶好日子》,，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧,、歡快的曲子,。

3、再次欣賞,，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì),。

(1)幼兒欣賞音樂要求：

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的,，聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究要求：

①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶,。

②愛護(hù)樂器,。

(3)分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4、欣賞音樂,，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的'重要性,。師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣,，如果大家都表現(xiàn)好了,，我們班就是最棒、最歷害的,。

5,、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》,。引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),，啟發(fā)幼兒表演舞獅,、跳舞等。

6,、活動(dòng)延伸在表演區(qū)投放南音的樂曲,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演,，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣,。

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇十一

1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感,。

2,、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

多功能廳,。

1,、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2,、演唱道具各班自選,。

3、布置舞臺(tái),，大班組空班老師,。

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1,、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲,。

2、演出順序：大一班,、大二班,、大三班。

3,、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐,。

4、上臺(tái)順序從左上右下,。

5,、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6,、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,，便于合唱隊(duì)形的編排,，(一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,，并自己解決道具問題,。)

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇十二

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

1,、知道國慶節(jié)的來歷,，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日,。

2,、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。

3,、能以自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情,。

知道國慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對祖國的熱愛之情,。

人們慶祝國慶的圖片,，畫畫所用的工具若干活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入教師：小朋友們看一下,，圖片里面的人們都在干什么呀,！他們是不是很開心，為什么,？

二,、基本部分

（一）介紹國慶節(jié)。

教師：對,，他們是在慶祝國慶節(jié),，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎,？你們知道國慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎,？

（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢,？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢,？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。

（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊,，國慶節(jié)是誰的生日啊,，哪一天呢？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的,，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓罚銈儛鄄粣圩鎳鴭寢尠,?！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的,，好不好,！

三、展示中結(jié)束教師：

我們來看一看小朋友都畫了些什么,。

小結(jié)：對幼兒的作品相互觀摩,、評價(jià)。

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

快樂國慶節(jié)教案大班 快樂國慶節(jié)教案中班語言篇十三

1. 認(rèn)識(shí)國旗,，知道升國旗,，奏國歌時(shí)，應(yīng)肅立,、行注目禮,。

2. 培養(yǎng)幼兒對祖國的情感。

1. 中國國旗一面,、其他國家的國旗若干,。

2. 國歌磁帶、錄音機(jī),。

3. 欣賞歌曲“國旗 國旗 多美麗”,。

4. 故事《岳母刺字》以及圖片一張。

（一） 導(dǎo)入活動(dòng)：

出示各國國旗,，讓幼兒找出中國的國旗,，引出活動(dòng)主題。

（二） 關(guān)鍵步驟：

1. 認(rèn)識(shí)五星紅旗,。

（1） 提問：五星紅旗的旗面是什么顏色的,？（紅色）旗面上有什么圖案？（有五角星）五角星是什么顏色,？有幾顆大五角星,？幾顆小五角星？

（2） 討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么,？知道五星紅旗是我們國家的國旗,，它代表中華人民共和國。

（3） 提問：你有沒有看到過升旗儀式,？（看到過,，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上在學(xué)校也有升國旗儀式）你在什么地方見過國旗,？（在電視上面,，在小學(xué)里面……）說一說國旗是怎樣升起的？（由護(hù)旗隊(duì)護(hù)旗,，由升旗手升旗,，其他人行注目禮。

2. 參加園內(nèi)升旗活動(dòng),，知道升國旗時(shí)要立正,、嚴(yán)肅，并要向國旗行注目禮,。

3. 參加完升旗儀式后提問。

（1）.在升旗時(shí),，大家是怎樣行禮的?站立端正,、不講話、行注目禮,。

（2）.你們知道少先隊(duì)員,、軍人是怎樣行禮的嗎？（行少先隊(duì)禮和行軍禮,。）

4.學(xué)習(xí)歌曲《國旗 國旗 多美麗》,。

5.故事欣賞：

教師講述歷史典故《岳母刺字》。通過故事的講述,，使幼兒知道岳母和岳飛“精忠報(bào)國”的感人故事,，從而激發(fā)幼兒的愛國熱情。

1. 認(rèn)識(shí)國徽的活動(dòng),。

2. 觀看影片片段,，欣賞國歌。

3. 游戲：國旗連連看,。認(rèn)識(shí)幾個(gè)常見國家的國旗,，進(jìn)行連線游戲。

4. 拓印活動(dòng)：拓印一元硬幣后面的國徽圖案,。

5. 制作國旗,，用皺紋紙折成花朵，在幼兒園舉行的升旗活動(dòng)中,，將自己親自制作的禮物獻(xiàn)給幼兒園,。