無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

兒童節(jié)感受篇一

一進(jìn)學(xué)校，就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,，拿著自己心愛的事高高興興地走回教室,。

我們吃過(guò)早餐后，就成群結(jié)隊(duì)地走下小廣場(chǎng),。校會(huì)的內(nèi)容可豐富了：有一年級(jí)的入隊(duì)儀式,，有葫蘆絲的精彩表演，還有頒獎(jiǎng)儀式……大家都聽得津津有味,。

最讓人興奮的時(shí)間又來(lái)了!各班都組織了一些好玩的游戲,。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動(dòng)開始了!我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩,，如果他說(shuō)：“低下頭!”那你就抬起頭,。也就是做相反動(dòng)作。我玩得真過(guò)癮的,，有一次,，口令員說(shuō)向前走，我大步向后一走,，把后面同學(xué)的腳給踩住了,。我和后面的那一位同學(xué)相對(duì)笑了笑。我還玩了許多游戲：快樂乒乓球,、紙球入箱……

快樂的時(shí)光結(jié)束了,，同學(xué)們都依依不舍地走回教室。是時(shí)間發(fā)禮物啦!看!有美味的薯片,、薯?xiàng)l,，有的同學(xué)還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無(wú)窮啊!

這個(gè)六一兒童節(jié),，我過(guò)得多么開心啊!

兒童節(jié)感受篇二

今年六一兒童節(jié),，我參加了班上的跳舞節(jié)目，我們跳的是《中國(guó)紅》,。

六一之前幾個(gè)周,，我們就開始排練，先在我們家的樓上,，再到蹇一帆的房頂上，后來(lái)又到學(xué)校,。我們練得很辛苦,，有時(shí)汗水把衣服都打濕了。

到了六一那天,，我早早來(lái)到學(xué)校,，與其他同學(xué)一起畫好妝，到操場(chǎng)上排好隊(duì),，等演出開始,。這時(shí)，奶奶來(lái)了,，她說(shuō)：“你要好好表現(xiàn),，不要緊張?！蔽掖_實(shí)有點(diǎn)緊張,，我害怕在演出中出丑。

該我們了，我光著腳上了舞臺(tái),，隨著音樂的節(jié)拍,，與同學(xué)們一起跳起來(lái)，跳著跳著,，一點(diǎn)也不緊張了,。我們的舞剛跳完，就迎得了一陣陣掌聲,。

表演結(jié)束了,，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們跳舞的人每人一大把糖果。

我心里很高興,，明年,，我要參加更多的節(jié)目。

兒童節(jié)感受篇三

“同學(xué)們,，游園活動(dòng)開始了,。”答案在徐老師的一聲令下赫然揭曉,。同學(xué)們都像籠子里剛飛出的小鳥,，沖出教室。我一看,，哇!

每個(gè)班級(jí)都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”,，我把整幢教學(xué)樓跑了個(gè)遍。咦!這條“龍”看起來(lái)比較短,，不如,，先玩這個(gè)了。我伸過(guò)頭,，仔細(xì)看項(xiàng)目,，咦?“水中撈月”?難道讓我們跟猴子一樣去水池?fù)圃铝?再說(shuō)，在這陽(yáng)光明媚的,，哪來(lái)的月亮?我滿懷好奇伸長(zhǎng)脖子往教室里一看,。哦!原來(lái)是夾彈子。嗨!這可是我的拿手本領(lǐng),，我興高采烈往隊(duì)伍里一站,，做起了“龍尾”。

終于輪到我了,，我?guī)е孕诺男θ?，拿起筷子，就迫不及待得開始“撈月”,，工作人員忙阻止我：“還沒開始呢!”我不好意思地笑了笑,?！伴_始!”只聽鄔老師一聲令下，我用筷子,，撈起“月亮”來(lái),。一個(gè)個(gè)圓圓的“月亮”沉浸在水中，乖乖地排著隊(duì)伍,，聽從我手中筷子的調(diào)配,。不一會(huì)兒，盆子里的“月亮”越來(lái)越少,，桶里的“月亮”越來(lái)越多,，我也夾得越來(lái)越順手?！暗?”

只聽鄔老師一聲令下,，我放下筷子。工作人員把桶里的彈珠一數(shù)：1,、2,、3、4……15,、16,、17、18……29個(gè),。我夾了29個(gè),。“太棒了”,，我興奮地拿著成績(jī)紙,，到老師面前，鄔老師給我打了個(gè)大大的“☆”,。我一蹦三尺高,，又沖向了另一個(gè)目標(biāo)。

接著,，我又玩了氣勢(shì)洶洶的“橫掃千軍”，難度頗高的“掌上明珠”,，還當(dāng)了一回姚明,來(lái)了個(gè)“大灌籃”……

六一的狂歡仍在繼續(xù)中,，那笑聲回蕩在教室里，回蕩在校園里,，回蕩在這個(gè)歡樂地節(jié)日里……

今天是六一兒童節(jié),，早上，森林里靜悄悄的,。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái),。走進(jìn)一看,，啊!是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢!樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節(jié),。

一只小熊走出了隊(duì)伍,，他看見有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球,，碰破了會(huì)“啪”的一聲響,。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開歡度六一兒童節(jié)的隊(duì)伍,，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了,，他們以為是一個(gè)獵人在開槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,，他們聽到?jīng)]有聲音了,，他們陸續(xù)出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到,，只有一只小老鼠找到了那只小熊,，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了,。

小老鼠通知了別的動(dòng)物們,。他們等了一會(huì)兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了,。他對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音,。”正在這時(shí)候,，那只小老鼠捉住了一根繩子,。他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了,?！眲e的動(dòng)物也看見了。

他們就在森林里砍樹造了一個(gè)小籃子,，系上一些氣球,，他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空,，到了一個(gè)森林星球,。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子,，他們住的非常舒適,。

清早，天氣晴朗,，風(fēng)和日麗,。我的心情也想是飛上云端的小鳥,，滿懷喜悅。為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié),。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目,，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校

兒童節(jié)感受篇四

這個(gè)星期五,，我們迎來(lái)了同學(xué)們最喜歡,，最期盼的一個(gè)節(jié)日———“六一”兒童節(jié)。

這次“六一”兒童節(jié)依舊和外語(yǔ)節(jié)閉幕式一起舉行的,。我早早地來(lái)到了學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒睡好，但他們?nèi)匀痪袷?，絲毫沒有一丁點(diǎn)兒睡意,，可能是太過(guò)于興奮吧!

上午，我們收看了各年級(jí)的演出和外語(yǔ)節(jié)的閉幕式,，吃完午飯后,，我們把教師布置的五顏六色，在每個(gè)地方都貼上氣球,，整個(gè)教室充滿了節(jié)日的氣氛,。

到了班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候了，我們?cè)S多人都上臺(tái)一展身手,，有的同學(xué)表演小品,，惹得大家捧腹大笑;有的表演樂器，令人嘖嘖稱贊;有的唱一曲優(yōu)美的曲子,，更讓我們贊嘆不已……,。

演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球;你做動(dòng)作我來(lái)猜;水果蹲………,。.各種游戲讓大家激動(dòng)不已,。最后，主持人異想天開,，想出了一個(gè)吹爆氣球的游戲,，當(dāng)氣球吹得比人頭還大的時(shí)候，許多人害怕地躲了起來(lái),，有的鉆到講臺(tái)下面,，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著,。

最后,，就連王老師也送給了我們每人一支自動(dòng)鉛筆作為“六一”的禮物,，希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都能取得優(yōu)異的成績(jī),，更上一層樓,，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。

今年的“六一”兒童節(jié)終身難忘,，真是一次快樂的“六一”兒童節(jié)啊!

六一六年級(jí)作文400字四：happy的六一

六一,，往往很快樂?；蛟S,，我們期盼的，就是六一,。

六一前夕,，我興奮的睡不著覺，盼望著六一早點(diǎn)到來(lái),，等待,，等待……

早上不到六點(diǎn)，我就起床了,。

哈哈，原來(lái)朋友們?cè)绲搅?。我迫不及待的拿出了很多零食,，最重要的是與朋友分享，所以,，我一邊自己吃,，一邊給朋友吃。

上午,，學(xué)校舉行了六一文藝匯演,，我們班是集體朗誦，據(jù)我個(gè)人來(lái)看,，我覺得我們表演的很好,。下午，終于迎來(lái)了游園活動(dòng),。

我最喜歡的是我們班的“穿越火線”,，這游戲，不僅名字提起來(lái)火爆,，而且玩起來(lái)也火爆,。這游戲，專門針對(duì)高年級(jí)的男生,，第一,，個(gè)子太高，過(guò)不去,。第二,，骨骼發(fā)育成型,，腰沒那么軟，下不了腰,。

因?yàn)槭俏覀儼嗟?，自己人，一開始,，老師叫我們先練幾回,，到時(shí)候有經(jīng)驗(yàn)，我已開始練,，不是氣球掉了,，就是沒下腰。經(jīng)過(guò)幾次的嘗試,，我掌握了訣竅,，而且，我連了一年舞蹈,，這可是天助我也,，太棒了。

于是,，我不費(fèi)吹灰之力,，就輕輕松松的過(guò)了六道關(guān)卡。

最讓我感到失敗的就是“妙語(yǔ)連珠”和“一鼓作氣”了,，哎!“妙語(yǔ)連珠”就是夾彈珠了,，我用了一分鐘的時(shí)間，夾到了一顆彈珠,，在我們那組,，多的有五顆，少的一顆都沒有,，我還不是最差的,。“一鼓作氣”我連一支蠟燭都沒有吹到,，悲催啊,。

六一，明年我就沒有了,。

再見,，我的六一。

兒童節(jié)感受篇五

多彩的氣球在空中飛舞,，孩子們多在大街上喧鬧,。這才想起，原來(lái)又是一年的六一了。

隨時(shí)光流淌,，已然有很久不再感受到六一的歡樂,。原因無(wú)他，不過(guò)是學(xué)校不再放假了,。曾經(jīng)的半天假期，早已遙遙無(wú)蹤,。沒有假期的節(jié)日,，在學(xué)生們看來(lái)是不重要的節(jié)日。

盡管六一的記憶早已塵封在心間,，但是終究有一天將會(huì)出現(xiàn),。就如同每個(gè)人的心中都有一個(gè)不同卻歡樂的童年。

“六一的時(shí)候,，我能去吃個(gè)蛋糕么?六一的時(shí)候,，能不能與同學(xué)們一同玩耍。六一的時(shí)候,，老師會(huì)不會(huì)不留作業(yè)……”兒時(shí)的幻想,，是對(duì)于六一的期盼，是對(duì)于未來(lái)的期盼,。

一次次的嚴(yán)風(fēng)吹霜令所有人學(xué)會(huì)了掩飾,，這就是成長(zhǎng)。掩飾著自己的內(nèi)心,，掩飾著自己的情緒,。直到有一天，連心都忘了自己原先的模樣,。于是,，我們長(zhǎng)大了，不再是從前了,。

父親會(huì)拍拍你的肩膀,，鼓勵(lì)地說(shuō)：“長(zhǎng)大了!”

時(shí)光的變遷，是人格的成長(zhǎng),，是心靈的蛻變,。

但是，無(wú)論怎樣的變化,。終究改變不了記憶里多彩的年華,。那曾經(jīng)令人快樂而期待的六一。

幼時(shí)的記憶里,，我會(huì)拉著同學(xué)一起玩耍,。在那時(shí)，會(huì)小心翼翼地偷偷摘下樹上不知名的果子，然后騙同學(xué)吃下,。偶爾會(huì)說(shuō)玩捉迷藏,，然后等別人數(shù)數(shù)時(shí)拉著伙伴悄悄溜走，在遠(yuǎn)處戲弄地看著他人無(wú)奈尋找,。雖然現(xiàn)在看來(lái)很是可笑,，但那是曾經(jīng)的童真啊。

用力地拽下林間的“芭蕉扇”,，挖走了花壇里的月季花,，踢倒了幾顆冒頭的小竹子，用泥糊住了教室的銅鎖,。

無(wú)盡的回憶殘片,，如同滿天星辰，照亮心間,，不留一絲塵埃,。

盡管我們?nèi)宰咴谡魍局校m然我們?nèi)詴?huì)成長(zhǎng),。但是,，請(qǐng)保留一個(gè)童年的心。一顆讓你能在受傷時(shí)感到歡樂的內(nèi)心,。

當(dāng)內(nèi)心充滿了童真,、溫暖時(shí)，便會(huì)感受到六一的快樂,。世界因?yàn)樾牡牟煌l(fā)生改變,。一切事物不過(guò)是看待的眼光不同才有了差異。

六一一直與我們同在,，只要拾起曾經(jīng)的溫暖,。

兒童節(jié)感受篇六

五月三十一日，為了慶?！傲粌和?jié)”,，冷餐會(huì)結(jié)束后，王老師就領(lǐng)著大家去圓廳參加“六一聯(lián)歡會(huì)”,。

今天的圓廳可真漂亮啊!五彩繽紛的氣球?qū)訉盈B疊的,，堆成兩座“氣球柱”，倚靠在舞臺(tái)上大屏幕兩側(cè)的墻邊,。座位旁的墻上也掛著許多漂亮的氣球,，把圓廳妝點(diǎn)得十分熱鬧。

同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目,，我最喜歡的是姚沐晨媽媽準(zhǔn)備的小游戲“反動(dòng)作”,。反動(dòng)作的游戲規(guī)則是：參加游戲的同學(xué)要在兩秒鐘內(nèi)做出姚媽媽說(shuō)的動(dòng)作的相反的動(dòng)作，沒做出來(lái)或者做錯(cuò)的同學(xué)就要被淘汰。比如,，她說(shuō)“稍息”,，就要立正;說(shuō)“向右轉(zhuǎn)”，就要向左轉(zhuǎn);說(shuō)“蹲下”,，就要跳一下……姚媽媽選了5個(gè)同學(xué)上臺(tái)做這個(gè)好玩的游戲,。他們一上臺(tái)就快樂得活蹦亂跳，像一條條剛撈上來(lái)的小魚,。游戲開始了,，姚媽媽喊了一聲“稍息”，只有李銘琦稍息了,，被淘汰下場(chǎng)了。大家在臺(tái)下哄堂大笑,。這時(shí),，姚媽媽又喊了第二個(gè)口令“向右轉(zhuǎn)”，這一次又有2個(gè)同學(xué)乖乖地向右轉(zhuǎn)了,，結(jié)果也被淘汰出局了,。大家捧腹大笑。臺(tái)上只剩下2個(gè)同學(xué)了,。姚媽媽喊了最后一個(gè)口令“蹲下”!只見陳楷瑞趕緊跳了一下,，另一個(gè)卻乖乖地蹲下了。這次陳楷瑞獲勝了,。大家為陳楷瑞歡呼,，鼓掌。

我參加表演了舞臺(tái)劇《雪中送炭》,。我飾演一個(gè)侍衛(wèi),。這個(gè)舞臺(tái)劇講的.是一個(gè)非常寒冷的冬天，大雪紛飛,，百姓冷得瑟瑟發(fā)抖,。皇帝和皇后坐在暖暖的寶座上,，不忘百姓,，給百姓送去保暖的皮襖和木炭。我飾演的侍衛(wèi)穿著威風(fēng)凜凜的長(zhǎng)袍和披風(fēng),，佩戴著一把鋒利的寶劍,，保護(hù)皇帝和皇后，還送了木炭給窮苦的百姓,。表演結(jié)束后,，大家都為我們喝彩。“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”,。為了這次演出，我們好幾個(gè)星期五的下午放學(xué)后留在教室排練,，不厭其煩地說(shuō)臺(tái)詞,，走位置。世界上沒有不勞而獲的事情,，正是因?yàn)榇蠹业呐Ω冻?，我們才能成功地表演了這個(gè)舞臺(tái)劇。

所有的同學(xué)都表演了節(jié)目,，圓廳了充滿了歡聲笑語(yǔ),。

這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)真歡樂啊!我真想天天都是六一節(jié)!

兒童節(jié)感受篇七

我們盼啊盼，盼紅了眼,，終于盼來(lái)了快要到的“六一”兒童節(jié),。對(duì)于“六一”兒童節(jié)還要兩天才到，我有些抱怨,。它就像一只忙碌的小精靈,，總是匆匆地去，匆匆地回,，經(jīng)常姍姍來(lái)遲,。但在一陣陣歡呼聲中，我們學(xué)校提前舉行了一場(chǎng)隆重的“六一”兒童節(jié)晚會(huì),。

乘著歌聲的翅膀,，沐著六月的春光，我們今天迎來(lái)了屬于自己的快樂節(jié)日——六一兒童節(jié)!今天的天氣也和我們的心情一樣,，是那么愜意,。整個(gè)校園里，都彌漫著歡樂的氣息,。這不,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速的搬著自己的凳子,，整整齊齊地坐在了北操場(chǎng)上,，融進(jìn)了北操場(chǎng)熱鬧的人群中?！傲弧钡谋辈賵?chǎng)是歡聲笑語(yǔ)的海洋,，柔和的春風(fēng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了;也是屬于我們自己的操場(chǎng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑意盈盈,，心里有著無(wú)限的喜悅,，似乎比吃了蜜還要甜,。

這時(shí)，演出開始了,。幾位小主持人手捧著話筒,，邁著輕盈的步子走上舞臺(tái)，開始了演講,?！啊拢峭甑膿u籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)……”場(chǎng)上靜悄悄地,，同學(xué)們都睜大了眼睛，仔細(xì)的聽講著,。我們的心情都很迫不及待,，恨不得馬上就開始表演節(jié)目。

不一會(huì)兒,，開始表演節(jié)目了,。第一個(gè)節(jié)目是六年級(jí)的合唱。那歌聲氣勢(shì)雄偉,，猶如渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴,，蓋過(guò)了整個(gè)操場(chǎng)的歡笑聲,。我們都聽得入了神,，報(bào)以熱烈的掌聲。不過(guò)接下來(lái)的幾個(gè)節(jié)目最值得我欣賞的是三(2)班的獨(dú)唱演出,，她帶著微笑自信的走上舞臺(tái),，全場(chǎng)就像平靜的水面一樣?！靶⌒±然ㄑ健币痪渚湓捄盟泼烂畹囊舴?，“叮咚叮咚”悅耳的奏出來(lái)。她從容不迫,，感情真摯地唱著,，臉上泛起激動(dòng)地紅暈。她隨著的歌唱,，跳起舞來(lái),，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾雷鳴般的掌聲。

隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉,，一個(gè)個(gè)小演員們都顯露了自己的表演,。引得同學(xué)們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣,，快樂的笑聲也一陣高過(guò)一陣!

不知不覺中晚會(huì)結(jié)束了,，我們戀戀不舍地離開了北操場(chǎng),。不過(guò)今天的六一兒童節(jié)真快樂，給我們留下了一個(gè)深深的美好的回憶,。

兒童節(jié)感受篇八

在這個(gè)六一,，我可能比不上別人那樣豐富，多姿多彩可這個(gè)六一讓給我明白了許多啟示,，讓我明白了自已與別人的差距,，層次有多少。

那天,，我醒來(lái)后,，做完我該做的是后，便開時(shí)自己獨(dú)自默默的學(xué)習(xí)時(shí)間,，就這樣,，一分一秒的夠去了，就連老爸來(lái)了都不知道,。

老爸要我50分鐘內(nèi)做完一套語(yǔ)文小升初的題,，但只要我做筆試部分，不寫作文,。但只要求我考到30分為止,，可我心想:有這么難么，不就是一套題嘛,，也不至于這樣啊!

后來(lái)在做的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)沒有想像的那么簡(jiǎn)單，反而復(fù)雜,，可還是難不了我,，一下子就做完了，檢查了兩遍,，并沒有什么錯(cuò)誤出現(xiàn),，就這樣，50分鐘過(guò)去了,，當(dāng)我心滿意足的去交卷時(shí),，老爸刷刷刷刷的干完了卷子，可只有36分,，這是怎么回事則張卷子我至少在50分以上,，可這……

老爸把卷子交還給我，我呆呆的站在那里,，連老爸去辦事都不知道,，這一天，我一直在想一個(gè)問(wèn)題,，我究竟錯(cuò)在了那里?

良久,，我想明白了,，不是卷子出的難，而是自己的問(wèn)題,，是自己不夠認(rèn)真,，根本就不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。

那天,，我的到了許多,，但受益匪淺，卻是一個(gè)啟示,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，是金錢買不到的。那就是認(rèn)真對(duì)待生活的事,，學(xué)習(xí)也是如此,。

兒童節(jié)感受篇九

剛過(guò)完了十年校慶，又迎來(lái)了我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié),。這節(jié)日可讓我過(guò)得緊張,，而又充實(shí)。外面雖是“沙沙”的小雨,，而教室里卻有著緊張的氣氛,。

樂隊(duì)里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為我們的節(jié)日而奏的,。樂聲聲聲入耳,，振奮人心?？彀逦枰蔡闪肆餍形璨畈欢?，流行舞呢?更是別具一格,?！拔疑仙绞腔ⅲ蚁潞Ｊ驱?，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了,，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響,，富有節(jié)奏感,。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來(lái)了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲,。

接下來(lái),，是班級(jí)演出。許多家長(zhǎng)都坐在觀臺(tái)上,，連主持人說(shuō)話都起結(jié)巴起來(lái),。第一個(gè)節(jié)目就是我要上臺(tái)的節(jié)目,。我的心頓時(shí)像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的,，總像大海一樣,，只有波浪，沒有平靜之時(shí),。幾般周折后采排出的精粹,，在此時(shí)的黃金時(shí)刻，千萬(wàn)不能浪費(fèi),，一定要演好啊!“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,，它的名字叫中國(guó)……”唱到這里，我不怕了,，就放開膽子,，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲,，還沒上坐,，就迎來(lái)了陣陣掌聲。我十分高興,。

……

過(guò)了一浪還有一浪,。最后一個(gè)節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏,，我也要上臺(tái)表演,。雖然體驗(yàn)過(guò)上臺(tái)的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶,。我們拿起管子,，按起鍵，彈了起來(lái),。兩首曲子不一會(huì)兒就彈完了,。

是集體力量，兩首曲子,，迎來(lái)了兩陣掌聲,，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲,，自豪,。

這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時(shí)光就像風(fēng)一樣吹過(guò),，“呼”的一聲,，就從耳邊吹過(guò)去了，校園再次還原了,，恢復(fù)了原來(lái)的平靜,。