范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

老師你好陰三說唱歌曲篇一

記得那一次,，老師拿著一摞本子氣沖沖地走進(jìn)教室,，說:“這次作業(yè)做得最糟糕,，你們是怎么做的?有一位同學(xué)的錯別字實(shí)在太多了，等一下我會點(diǎn)名的,?！甭牭竭@話的我們忐忑不安，都在想:該不會老師說的是我吧?

發(fā)作業(yè)本了,，叫到我的名字時,，我一個箭步?jīng)_上前，拿起作業(yè)本一看,，還好沒錯,。幸災(zāi)樂禍的我心想:寫錯別字的同學(xué)可沒好日子過了。

果然不出我所料,，寫錯別字的同學(xué)被嚴(yán)厲地批評了,。老師批評完后，便逗我們說:“古時候的古人寫錯了很多字,，但現(xiàn)在的人為了尊重他們,，把他們寫錯的字稱為通假字。現(xiàn)在,，你們寫的錯字都是通假字,。”這些話使我們哄堂大笑，但從那以后,，我們的錯別字少了,。

如果老師是海，我們就是海里的一條小魚;如果老師是山,，我們就是山上的一棵小樹;如果老師是樹,，我們就是樹上的一片葉子!

老師你好陰三說唱歌曲篇二

郟老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)兒，但是眼小聚光,，炯炯有神,。你若仔細(xì)一瞧啊，郟老師的目光還會說話呢,。

郟老師的目光那么敏銳,。

自習(xí)課上，我有一道題不會做,，急得抓耳撓腮,，東張西望，眼一斜,，飄瞟到同坐 學(xué)習(xí)委員周靖宇的作業(yè)本上,，正準(zhǔn)備“偷襲”，郟老師的目光射過來,，似乎在說：“郟婧婧,，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨(dú)立思考,，認(rèn)真完成”頓時,，我的臉火辣辣的。羞得我腦子直發(fā)燒,，郟老師,，我懂你的意識，我改,。

一次單元測試,，我沒有考好，心里很難受,，精神總是振作不起來,。郟老師看出了我的心思，有熱情,、慈祥的目光看著我,，鼓勵我不要泄氣，繼續(xù)努力,，爭取下去次取得好成績,。老師的目光,，使我心里很舒服。

幾年來,，我覺得郟老師的眼睛一直在說話,，在鼓勵我奮發(fā)向上。

難忘郟老師的`目光,。

老師你好陰三說唱歌曲篇三

我喜歡愛穿裙子的語文老師,。

我們的語文老師很喜歡穿裙子，從開學(xué)到現(xiàn)在一直都穿裙子,，要么是端莊嫻雅的旗袍裙,，要么是充滿藝術(shù)氣息的棉麻裙……各種款式的裙子在老師的身上穿出各種風(fēng)情。

我們的語文老師那雙明亮的眼睛很有威力,。只要你不認(rèn)真聽課,，老師就會用一個眼神射入你心中，你要不馬上認(rèn)真聽課,，眼神刀第二刀馬上殺到,，直到你認(rèn)真聽課為止。老師的耳朵很靈敏,，那雙耳朵不管多小的聲音它都能聽見,，要是你在課堂上說悄悄話，那雙耳朵就會派出那有威力的眼睛,，那眼睛就會盯著你,，告訴你：上課要認(rèn)真聽講！

明亮的眼睛,，靈敏的耳朵,，再加一個嵌在老師臉上的高高鼻梁,，把老師襯得真漂亮?。?/p>

老師不但漂亮,，而且很溫柔,，特能理解我們。記得那次家長會,，老師公布成績時,，媽媽就不高興了，拉長臉不住地批評我,，說我沒認(rèn)真聽講,、沒有積極思考，課后沒有寫作業(yè)……我低著頭聽媽媽訓(xùn)話,，頭垂得越來越低,，臉也越來越燙,。

老師跟媽媽說：“沒關(guān)系的，剛開始,，有點(diǎn)不適應(yīng)是正常的,，過段時間適應(yīng)了，成績一定會有所提高的,?！痹谂赃叺奈衣犃烁袆硬灰眩瑳]想到老師會為我辯解,。我心中默默地感謝老師,。我為我自己有這樣一位關(guān)心學(xué)生的老師而自豪！

老師你好陰三說唱歌曲篇四

上課鈴響了,，朱老師抱著作文本走進(jìn)了鴉雀無聲的教室,。

她大步流星地跨上講臺，在黑板上寫下了一個“豬”字,，接著就火冒三丈地說：“同學(xué)們居然有人把我寫成了“豬”老師了……”聽了之后,，我才意識到是我一時糊涂，也是一時馬虎地寫錯了字,。

下課了,，朱老師吩咐我放學(xué)后到她的辦公室找她。接下來的課我再也無法專心聽講了,，還非常害怕聽到下課鈴響呢,！當(dāng)放學(xué)的鈴聲響后，我想了好久,，才硬著頭皮,、拖著沉重的腳步、垂頭喪氣地向朱老師的辦公室走去……

走進(jìn)的辦公室,，我低著頭走到老師面前,，活像一個小罪犯，乖乖地,、呆呆地站著,，忐忑不安地等候著老師發(fā)話。心里還想象著老師大發(fā)雷霆的樣子是多么的恐怖……沒想到,，老師先是輕輕地摸著我的頭,，然后才語重心長地說：“你現(xiàn)在知道馬虎所鬧的笑話吧！”我仍然是不好意思地低著頭,，只是輕輕地回應(yīng)著：“知道了,！”

說完，老師叫我抬起頭來,，又順手拿起我的作文本,，開始認(rèn)真地教我如何修改病句,，如何避免錯別字……我認(rèn)真地聽著老師耐心仔細(xì)的指導(dǎo)，眼眶開始濕潤了……

我終于走出了辦公室就如釋重負(fù),，心里還暗暗地下了決心：從糾正錯別字開始,，調(diào)整心態(tài)重新出發(fā)，以一絲不茍的努力跨入新的學(xué)習(xí)征程……

老師你好陰三說唱歌曲篇五

5月12日,，袁文婷老師像往常一樣,，手里拿著一個煮雞蛋，從工商銀行走了出來與同事會合,，然后坐車去上班,。沒有人知道，這竟是她最后一次的工作,。

天空陰沉沉的,，讓人有一種說不出的壓抑。

中午,，袁老師正在看著同學(xué)們睡午覺,。突然，房子劇烈的搖晃起來,，警覺的袁老師立刻意識到情況不妙,，她立刻大喊道：“快跑！同學(xué)們快跑,！”說著她也下意識地跑了出去,。

來到操場上，她看到同學(xué)們在操場上的人很少,，立刻意識到還有同學(xué)在教室里沒有出來,。她又飛奔了回去，出來之后,，她沒有接受別人的阻攔,，又沖了回去。但在這時,，教學(xué)樓“轟”的一聲,，倒了下來......

當(dāng)救援人員在廢墟中尋找生還者時,?？吹搅苏鸷橙诵牡囊荒唬涸逆美蠋熾p手緊緊地護(hù)著九個孩子，她本人因為傷重而沒有了氣息,，手下的同學(xué)們卻活了下來,！看到這一幕，在場的人們不禁流下了熱淚,。

當(dāng)晚8點(diǎn),，袁老師的母親在她的遺像前痛哭,，她說：“沒想到今天早上竟是最后一別！”她的同事也滿懷憂傷地說：“她完全可以逃出去的,，卻舍生救了學(xué)生......”

本應(yīng)是正當(dāng)一個少女最美好的時期,，而她的生命之花卻也凋謝在了這個花季......

老師你好陰三說唱歌曲篇六

雖然，您已經(jīng)不在我們的學(xué)校教書,，但我仍然記得與您在一起的那段時光,。

老師，您還記得嗎,？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室時,，同學(xué)們的目光都聚集在您身上，而您用甜甜的微笑,，回應(yīng)了大家,。

老師，您還記得嗎,？您給我們上第一節(jié)課時就定下了數(shù)學(xué)課的規(guī)則,。在上課時間，如果有同學(xué)沒有認(rèn)真聽,，您就會慢慢地走到講臺桌旁,，故作神秘地說：“某某同學(xué)，不認(rèn)真聽課的話可是會被……“同學(xué)們趕緊自覺坐好,，認(rèn)真聽課,。當(dāng)然，上課表現(xiàn)優(yōu)秀的話,，您就會獎勵給我們精美的小禮物,。所以，在您的課上,，同學(xué)們是那么認(rèn)真,，那么專注，偶爾會有幾個同學(xué)搞怪,，您笑得是那么開心,。

老師，您還記得嗎,？一次,，我們班的同學(xué)做錯了一道數(shù)學(xué)題，您耐心講解：“不夠減,，就要向前一位借一”,。有位同學(xué)說：“老師，如果它不借怎么辦呢,？”“哦,，是嗎,？它應(yīng)該不會那么小氣吧?！蹦χ卮?。這個對話把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。

老師,，您還記得嗎,？當(dāng)您快要離開的時候，同學(xué)們知道了都很舍不得,，您走進(jìn)這間教室,，大家用不舍的目光望著您，而您,，還是用最初的那個甜甜的微笑與我們道別,。

蔡老師，我懷念您的笑容,，懷念你那有趣的教書方式,，懷念您那幽默的語言。