總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

教學(xué)的年度總結(jié)與反思 教學(xué)年度總結(jié)標(biāo)語篇一

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

一方面利用計算機的輔助作文教學(xué)，創(chuàng)造生動直觀的寫作氛圍。另一方面探索閱讀教學(xué)上現(xiàn)代教育技術(shù)的運用,。上《月亮上的足跡》這篇課文,，我上互聯(lián)網(wǎng)上搜集到了豐富的圖像和視頻資料，結(jié)果上課效果比平時好過幾倍,。但是要想讓每個教師都上網(wǎng)為一節(jié)課去找資料是不現(xiàn)實的,，于是資源庫是應(yīng)該具備的。在制作資源庫的過程中,，我體會到資料的搜集和整理是一個長期的,，零星的的工程，是要堅持不懈進行的,，同時自己應(yīng)該做有心人,，通過購買，自制和改編來豐富自己的庫容,。其實現(xiàn)在的資源是極少的,，絕大部分是要靠自己制作和改編的。現(xiàn)在我的資源庫已經(jīng)完成初版,，下一學(xué)期即可投入使用,。

調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，積極性是很重要的,，而只有這樣,，才能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。而“先學(xué)后教”就是適應(yīng)了這一要求,，學(xué)生通過自己的自學(xué)發(fā)現(xiàn)問題,，同學(xué)相互討論，問題明了,，深入探究后,，如果還有疑問，教師給予適時的點撥和講解,，這樣就可以加深印象,。課上，以小組為單位,，圍繞問題，展開討論,，進行評比,，極大的調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性。

初一的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

1、教學(xué)設(shè)計,，課堂組織能力尚顯得不夠成熟,。缺乏“運籌幃幄”“決

勝千里”的總體調(diào)控能力，主要是因為閱歷尚淺,，經(jīng)驗不足,，這一點還須向黃艮蓉學(xué)習(xí)。

2,、閱讀教學(xué)的課外遷移能力沒有得到根本解決,。尤其在普通班，絕大部分的中下生連正常的課內(nèi)閱讀都消化不了,，更不用說課外閱讀了,。因為課外閱讀是一種綜合素質(zhì)的測試，如何提高學(xué)生（尤其是中下生）的整體綜合素質(zhì),，我暫沒有找到很好的辦法,。優(yōu)生綜合素質(zhì)高，較容易出效果,，而中下生的問題愛亟待解決,。

3、制作教學(xué)資源庫的進度過慢,，內(nèi)容還欠豐富,，

還有一些課文的錄像資料難以找到，盡管已達８ｇ,，但尚需要進一步擴充,，以滿足老師們的日常需求．

1,、多向名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他上課的技巧,，學(xué)習(xí)他輔導(dǎo)競賽的方法,，同時學(xué)習(xí)作文教學(xué)中思維能力的訓(xùn)練方法。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊雜志的有關(guān)理論

3,、繼續(xù)摸索、實驗,，尋求更好的教學(xué)方法,。

4、購置電腦電視錄制設(shè)備,，自已錄制相關(guān)錄像節(jié)目,，豐富教學(xué)資源

初一的學(xué)生對中考都比較陌生，為此,，我就不斷的利用各種機會向?qū)W生講解有關(guān)中考的各種信息,，介紹考試經(jīng)驗，學(xué)習(xí)方法,，往屆的中考語文試卷,，使學(xué)生及早的對中考有所了解，明確中考的題型,，樹立中考的意識,，做好準備。

總之,，在本學(xué)年的教學(xué)工作中,，我嚴格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,，并能做到為人師表,，語言健康得體，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教。在今后的教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為我校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量,。

教學(xué)的年度總結(jié)與反思 教學(xué)年度總結(jié)標(biāo)語篇二

20xx年2月，我被評為奎文區(qū)品德與社會學(xué)科帶頭人，在這一年來的工作中,，我始終按學(xué)科帶頭人的標(biāo)準嚴格要求自己,，扎實履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，切實發(fā)揮好學(xué)科帶頭人在全區(qū)的骨干帶頭作用?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)：

學(xué)科帶頭人這一稱號,，讓我深感自己肩負責(zé)任的重大。要勝任這一工作,，必須具備更高的思想和精神境界,，以較高的工作水平來應(yīng)對，所以,，提升自己的理論水平,，人文修養(yǎng)和專業(yè)指導(dǎo)能力就成為我學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。積極參加各項政治學(xué)習(xí),，認真做好筆記,。不斷提高自己的思想覺悟，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的影響,，工作上勤勤懇懇,，任勞任怨，時刻以教師的職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,。時時處處以身作則,，為學(xué)生做出好的表率。積極參加市區(qū)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師培訓(xùn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),。

我始終從事一線的教學(xué)工作，一直擔(dān)任了品社教學(xué),、語文教學(xué)和班主任工作,，我認為一線教學(xué)是我專業(yè)發(fā)展的基石和試驗田。我能夠及早的將所學(xué)的新知識應(yīng)用到教育教學(xué)實踐中去,。我深入研究《課程標(biāo)準》,，根據(jù)自己的理解對教材進行重組，選擇合適的教學(xué)方法,，把培養(yǎng)學(xué)生的能力作為教學(xué)目標(biāo),。在教學(xué)過程中，把“教”與“學(xué)”的過程融為師生的一個互動過程,，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程,，把課堂教學(xué)提升為藝術(shù)化的過程。對每一節(jié)課我都認真?zhèn)湔n,、上課,，力爭堂堂都是精品課?，F(xiàn)在，“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式已基本形成,，受到了學(xué)生的歡迎和家長們的好評,。在做好日常教學(xué)工作的同時，我積極參加各級各類課堂教學(xué)展示,，20xx年5月獲山東省品生,、品社學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎；上學(xué)期在區(qū)內(nèi)提供觀摩課一節(jié),，并與聽課老師進行了交流互動,，帶動了我區(qū)品生、品社課堂教學(xué)的改革,。

新的歷史時期,，我及時把握教育的最新動態(tài)，在學(xué)校積極組織校本教研的各種學(xué)習(xí)活動,，充分利用學(xué)?！敖處煶砷L工作室”這個平臺，與青年老師一起學(xué)習(xí)杜郎口的先進的教育理念,，學(xué)習(xí)上?！罢n程統(tǒng)整”先進經(jīng)驗，積極探索和實踐富有生命活力的育人之路,。上學(xué)期,，參加了區(qū)品生、品社學(xué)科教學(xué)能手的評委工作,，自己感到受益匪淺,。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研工作，認真履行區(qū)學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò)管理員的職責(zé),，協(xié)助教研員做好網(wǎng)絡(luò)教研工作,。20xx年9月被評為奎文區(qū)網(wǎng)上互動教研優(yōu)秀管理員；帶頭積極建設(shè)個人博客,，本學(xué)期在新浪網(wǎng)新建的個人博客上,，堅持每天發(fā)表一篇原創(chuàng)博文，讓博客為教研服務(wù),。20xx年2月所撰寫的案例獲奎文區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例一等獎,；20xx年7月，論文獲中國教育學(xué)會科研論文三等獎,。20xx年12月編寫教材《中小學(xué)創(chuàng)新教育活動設(shè)計》已由濟南出版社出版,。

我和我們區(qū)內(nèi)部分的品生、品社學(xué)科教師,，積極參與“十一五”課題《品德課程教學(xué)方法》子課題的研究,，我立足于課堂實踐,，立足于解決課堂教學(xué)中的一個個實際問題，立足于問題即課題的指導(dǎo)思想,，認真制定課題研究計劃,、實施措施等。我們始終在探索著品生,、品社教學(xué)的新思路。目前,，我們已經(jīng)探索出一些切合學(xué)生實際的教學(xué)方法,。如：開展專題性實踐活動，“種春天,、找春天”探究活動,、“了解在學(xué)校里工作的人們”采訪活動、“賣報小行家”體驗活動,，課堂測驗娛樂化等,，都取得了良好的教育效果。我在山東省課題中期研討會上,，代表奎文區(qū)做題為《回歸生活提升美德》的報告,，進行大會交流。本學(xué)期,，針對六年級品社課知識點較多的實際情況,，我嘗試將央視《開心辭典》等綜藝節(jié)目引入課堂，增強孩子們的興趣,，提高課堂效率,，受到了良好的教學(xué)效果。

1,、雖然我積極的參與了教研室組織的各種活動,，雖然在活動中也發(fā)揮了自己的主動作用，但是,，我覺得自己并沒有完全盡到一名帶頭人的職責(zé),。今后要主動協(xié)助區(qū)教研員做好學(xué)科教研教改工作。

2,、在研究方面缺少必要的理論根據(jù)和理論梳理,，難以形成自己的研究成果。教育是思考的事業(yè),，因此要學(xué)會思考教育問題,，及時總結(jié)，善于動筆,。在下一步的工作中,，我將注重理論與實踐的結(jié)合,，注意歸納整理自己的研究成果，逐步的形成自己的思路與風(fēng)格,。

以上是我一年來的工作匯報,。在今后的工作中，我將加倍努力,，用心學(xué)習(xí),，用心工作，用心做人,，無愧于“學(xué)科帶頭人”這一稱號,。

教學(xué)的年度總結(jié)與反思 教學(xué)年度總結(jié)標(biāo)語篇三

又一學(xué)年結(jié)束了，對于這一年的工作,，有喜有憂,，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人思想進步,，積極向上，擁護中國共產(chǎn)黨,，以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想,。注意團結(jié)同事，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情,。本人教育思想端正,、關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生教書育人,，具有良好的職業(yè)道德；認真執(zhí)行課程標(biāo)準和教學(xué)計劃,，積極完成本職工作,，從不無故遲到或早退。本學(xué)期,，為提高自己的教育教學(xué)水平,，并能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己,，勤勤懇懇,，積極向各位教師請教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

這一年我擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)是初一（8）班至（10）班與初二（1）、（2）、（6）班的生物教學(xué)工作,，每周課時12節(jié),，我認真對待每節(jié)課，上好每節(jié)課,。在課堂上的學(xué)生管理也很好,，在我的課上基本上沒有搞亂課堂或睡覺的學(xué)生。

在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是：

1,、認真?zhèn)浜谜n,，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，并能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、他們的需要、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等,，在讀透教材與學(xué)生后，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，我做好學(xué)生的`思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和學(xué)生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學(xué)生的學(xué)案為主，共16份,，認真批改的共16次,。

總之，抓住教學(xué)工作的主動性,，作業(yè)布置得有針對性,，有層次性。為做到這點,，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學(xué)生,。同時,，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識,，并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識,，以題目的形式來加強學(xué)生的印象。這樣做,，就有了很好的效果,。

3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量,，為上好課,，我積極參加備課組的主備試講活動。

本學(xué)期我本人試講了2次，每次都有很好的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓,。聽其他老師試講共10次，也有很好的收獲,?？傊┎杀婇L,，彌補自己的不足,，以提高教學(xué)水平。老師隨著課程改革的推進,，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

通過努力的工作,，教學(xué)上也取得一定的成績。這一學(xué)年,，我作為一個平凡的人,，雖然沒有很顯著很耀眼的成果，但作為一名人民教師,，我盡心盡力做完我該做的,，做好我該做的，我無愧于我的學(xué)生,，無愧于我的工作,。總之,，嚴格遵守勞動紀律,，一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展,。為人師表,，處處以身作則。

教學(xué)的年度總結(jié)與反思 教學(xué)年度總結(jié)標(biāo)語篇四

緊張而有序的一年以過去了,，回顧這忙碌的一年里,，在領(lǐng)導(dǎo)及各辦事處各同事的幫助下，也收獲了很多，自己也成長,、成熟了許多,。為了今后更好的工作，我們需總結(jié)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)自己的不足,，從而才能揚長避短完善自己,。仔細回顧一下xx年度，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

作為atm維修服務(wù)工程師,，“責(zé)任”一直是我工作的宗旨,，我嚴格要求自己，做到謹小慎微,。在這xx年無論從技術(shù)能力,，還是從思想上都存在許多的不足。在這些方面我都得到了公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助,，使我在工作能力上得到提高，服務(wù)方向上得到明確,，服務(wù)態(tài)度上完全有所端正,。回顧這一年,，因公司發(fā)展,、工作的需要服從領(lǐng)導(dǎo)的組織安排與調(diào)配。與公司共同繁榮,，艱苦奮斗,，以自己的責(zé)任心勤學(xué)習(xí)、勤反思方式來使自己的技術(shù)水平不斷提高,。工作中我們同事之間互相交流,，總結(jié)經(jīng)驗共同進步。因不斷地努力和進取,，這為我以后的工作發(fā)展打下了良好地基礎(chǔ),。

從xx年在廈門回武漢到成都再到哈爾濱多個辦事處工作，感受很多,，收獲很多,，這其中包涵了領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝武漢辦事處以及各個辦事處的成員們的幫助和關(guān)心,。在接下來的工作中雖是有些忙碌,，但也計劃得算是緊張有序。按照公司要求及規(guī)定,，做好一名合格的服務(wù)工程師,。在以后工作上,，客戶的非常滿意度應(yīng)成為我的目標(biāo)。自己那些不足地方,，希望在以后的工作中繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)及同事們多多指正和幫助,，我會虛心接受努力學(xué)習(xí)來彌補自己的不足。

xx年已然過去,，但是未來的一年又是以今天作為一個起點,，新目標(biāo)、新的挑戰(zhàn),，就應(yīng)該有新的起色,，在新的一年中我將繼續(xù)努力工作，,、勤學(xué)習(xí),、勤總結(jié)，完善自己的不足,。xx年將到來,，在此，我祝愿各位同事在工作的征程中勇往直前,，人生的跑道上一帆風(fēng)順,、祝愿各位同事在新的一年里續(xù)寫人生新的輝煌！我期待自己能為公司新的輝煌,，添上小小的一畫,。為此，我在以后的工作中會努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，以更好的效率做好每一項工作來回報領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,。

教學(xué)的年度總結(jié)與反思 教學(xué)年度總結(jié)標(biāo)語篇五

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高。

教學(xué)方面,，本學(xué)期帶一到六年級的美術(shù),，開學(xué)之初,，課程綱要的編寫工作讓我對課程有了全新而全面的認識，同時也解決了我比較困擾的一個大問題,。由于師資原因,，孩子們一周只有一節(jié)美術(shù)課，如果一板一眼按教材上課,，不僅課時遠遠不夠,，備起課來也是個大問題,。而新學(xué)期課程綱要的編寫理念要求課程整合,，這樣就賦予了老師比較充分的授課空間，既可以根據(jù)學(xué)生特點上他們喜歡的課,，又彌補了課時有限的不足,，達到了很好的教學(xué)效果,。由于美術(shù)學(xué)科的特色性，可以有美術(shù)作品展示,，既可以豐富孩子們的校園學(xué)習(xí)生活,，也是對他們評價體系的一部分，所以在美術(shù)活動方面我還是做的不夠,，新的學(xué)期,，首先應(yīng)多開發(fā)一些新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)科更濃厚的興趣,，還要多給孩子們展示自己的機會,，起到積極的激勵和宣傳作用。

第二課堂上,，美術(shù)興趣班的孩子他們不一定是自己班上繪畫水平最好的,，但一定是最喜歡繪畫的！孩子們有了熱情,，畫的開心自然畫的精彩,，學(xué)期末的成果展也受到了老師和家長的好評，但扇子畫的形式畢竟有限,，還需進一步拓展形式上的創(chuàng)新,。

美術(shù)專業(yè)方面還需平時多練習(xí)，備課中,，課堂上,，本學(xué)期盡量做到范畫，既是講課的重要環(huán)節(jié),，更是練筆的一個好時機,，課下總是忙來忙去推脫時間不夠用，惰性的原因很少拿起筆來練手,，新的學(xué)期,，希望能做到每周能至少半天的基本功練習(xí),，提高自己的手頭功夫。教學(xué)工作苦樂相伴,，在新的學(xué)期里,，更要做到完善自己，取人之長,，補己之短,，加強學(xué)習(xí)，勤于反思,，使自己在美術(shù)教學(xué)工作中上一個更高的臺階,。

在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，在教學(xué)中,，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運用故事,、游戲,、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松,、和諧、活躍的課堂氣氛,。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,，而且可以調(diào)動學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動探求知識的興趣,，增強學(xué)習(xí)意識,。如在上《冷色》,、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,，并制作了大量的范畫,，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的內(nèi)容討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力,，提高興趣,。

在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作,。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),，在吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的同時，我會不斷反思,，嚴管課堂教學(xué)紀律問題,，爭取在下學(xué)期有所突破，有所提高,。

教學(xué)的年度總結(jié)與反思 教學(xué)年度總結(jié)標(biāo)語篇六

轉(zhuǎn)眼間,，我們已悄悄地走過一個學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園所紀律,，團結(jié)同事，熱心幫助同事,；態(tài)度端正,，勤奮刻苦；班級工作認真負責(zé),。

愛孩子就要了解孩子,，包括對孩子的身體狀況、家庭情況,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多,。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。最近孩子感冒比較多,，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué),。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做孩子的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得孩子的信賴,，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛,，“丑小鴨”同樣也要愛。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì)。

本學(xué)期的4月份,，我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機會,，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料,，進一步為教學(xué)服務(wù)等等。

１,、加強自身的訓(xùn)練,，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力,。

２,、提高自身理論科研水平。

３,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

社會在發(fā)展,，時代在前進,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教學(xué)的年度總結(jié)與反思 教學(xué)年度總結(jié)標(biāo)語篇七

時光飛逝，緊張忙碌的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,。在本學(xué)期中,，我堅持以人為本，師生平等的教學(xué)原則,，以開了學(xué)生的創(chuàng)造型思維為目的,，勤勤懇懇、堅持不懈地從事自己心愛的教育教學(xué)工作,，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

本班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,，普遍對學(xué)數(shù)學(xué)不感興趣。這個學(xué)年,，我先是從培養(yǎng)學(xué)生堅持寫數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣入手,，并要求每周至少交一篇給老師看。通過學(xué)生的數(shù)學(xué)日記,，我進一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學(xué)生的基礎(chǔ)特點,。接著,，我根據(jù)本班學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，如講數(shù)學(xué)家的故事,，搞一些數(shù)學(xué)小競賽，等等,，努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后,，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂,。

每次備課前，把教材、教參,、學(xué)生反反復(fù)復(fù)揣摩分析,，再選擇合適的教法。充分利用多媒體,，做了幾十個課件,，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我不但備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時反思，寫好教學(xué)后記,。這個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作我一直按照教學(xué)計劃有條不紊,、扎扎實實地進行。

我班有不少同學(xué)因基礎(chǔ)差,，而怕學(xué)數(shù)學(xué),，我用愛來鼓勵他們，耐心輔導(dǎo),，給他們創(chuàng)造成功的機會,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓他們一點點進步,。如陳林鋒,、鄭康義就是最好的事例。在教給學(xué)生知識的同時,，注重培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓他受益終生。如認真書寫,、細心計算,、自覺檢驗等。在開發(fā)學(xué)生智力的同時,，注重挖掘他們的非智力因素,，如堅強的毅力、強烈的自信,、學(xué)習(xí)目的及興趣等,。

我力求講解清晰化、準確化、條理化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。在課堂上爭分奪秒,，嚴格按教學(xué)計劃和課時計劃來上課,，力爭把每一個知識點都講清講透。做到面向全體學(xué)生,，真正把課堂當(dāng)做提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。改進學(xué)習(xí)方式，重視知識的形成過程,，抓住知識的關(guān)鍵引導(dǎo),，啟發(fā)學(xué)生思考問題，讓學(xué)生主動獲取知識,。重視驗算,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強了口算訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的口算能力,；運用對比，加深對知識的理解,。應(yīng)用題教學(xué)側(cè)重于啟迪思維,，教給學(xué)生分析的手段和方法，提高他們的解題能力 ,。加強基礎(chǔ)知識教學(xué),，重視發(fā)展智力,、培養(yǎng)能力。重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有知識中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進行思想品德教育,。

我對學(xué)生嚴格要求,，狠抓學(xué)風(fēng)。在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng),，嚴厲批評抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時,，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們。目前,，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

我利用放學(xué),、家訪,、電話、書信等方式與家長密切聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí),、作業(yè)的情況及學(xué)習(xí)興趣方面的問題。再把學(xué)生在校的這些情況反饋給家長,，力爭達到最好的教育效果,。

成績總是屬于過去，存在的不足又有待彌補,，今后我將更加努力工作,，不斷提高自己的教學(xué)水平，使教育教學(xué)工作更有成效,。

教學(xué)的年度總結(jié)與反思 教學(xué)年度總結(jié)標(biāo)語篇八

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年乙班的語文老師,。在這學(xué)期里我和孩子們一起品嘗酸甜苦辣，一起體會喜怒哀樂,，豐富學(xué)生的經(jīng)歷,，培養(yǎng)孩子健全的人格,。為了有更多的時間和孩子們相處，我早上早早到教室,，輔導(dǎo)學(xué)生晨讀,，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)，傾聽學(xué)生的心聲,，以便發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決；利用空余時間給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)補習(xí)功課,，批改作業(yè),，和老師一起探討一下教學(xué)中的問題；作業(yè)做到及時布置,，及時批改,，發(fā)現(xiàn)有同類錯誤做到集體訂正，個別錯誤個別輔導(dǎo)?，F(xiàn)將教學(xué)工作總結(jié)如下：

首先是對學(xué)生進行課前準備的訓(xùn)練,。組織班干部要求鈴聲一響，就去把同學(xué)叫回來,，準備學(xué)習(xí)用具上課,，訓(xùn)練學(xué)生知道上課與下課的區(qū)分。其次是進行具體的學(xué)習(xí)行為的訓(xùn)練,。如訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時,，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習(xí),，要求人人掌握舉手姿勢（舉左手,，不能碰撞桌子而發(fā)出響聲）。當(dāng)學(xué)生上課精神不集中時,，就教學(xué)生念兒歌來學(xué)習(xí)指導(dǎo)：小小手,，放平平，昂昂首,，挺挺胸,。其三，注意良好習(xí)慣形成后的鞏固,。其四,，教學(xué)生書寫時，不僅要教握筆,、運筆還要教正確的筆順,，看書、寫字的姿勢,。因為學(xué)生對技能的學(xué)習(xí)容易遺忘,，因此反復(fù)抓,，抓反復(fù)，我在這一階段,，多以比賽,、競爭奪獎等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動中,，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時的提醒,，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。人人都有良好習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得以發(fā)展,。

開學(xué)初,，我要求學(xué)生每學(xué)一篇課文之前都要先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)要求有：①讀課文三遍,，在文中畫出生字,。②查字典給一類生字組詞，并讀兩遍,。③查找與課文相關(guān)的資料,。第二天早讀我還要檢查預(yù)習(xí)情況，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

要求：①每人在課堂上至少要舉一次手。②對于老師提出的問題要積極開動腦筋,。③回答問題聲音要響亮,。

在抓朗讀時做到：首先，我抓停頓,。每天我必帶讀課文,，教學(xué)生如何讀好長句，甚至告訴學(xué)生在哪應(yīng)該停半秒鐘,，無論學(xué)生是自由讀,、還是齊讀，只要我一聽到學(xué)生唱讀,，就會馬上叫學(xué)生停下來,，做到一句一句地教，直到教好為止,。其次,，抓感情。想把書讀好,，首先讓學(xué)生深刻的理解課文的內(nèi)容,，只有透徹的理解,，才能有深切的感受，才能準確地掌握作品的情調(diào)與節(jié)奏,，正確地表現(xiàn)作品的思想感情,。第三，要求學(xué)生朗讀時做到“眼到,、口到,、心到”盡量避免漏字、添字,、錯字的現(xiàn)象發(fā)生,。

背誦可以幫助學(xué)生加深對課文的理解，提高閱讀能力,，鍛煉記憶力,；還可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)課文中用詞造句、布局謀篇的方法,，培養(yǎng)和提高作文能力,。本班每位學(xué)生共背9課文，5首古詩,。檢查方式有兩種：一是家長簽名檢查,；二是老師組織同桌之間檢查。

鼓勵學(xué)生利用課余時間看有益的課外書,，每天堅持寫日記,，摘抄好詞、好句,、如段,。

回顧這一學(xué)期的工作，有成績,，也有失誤,，有經(jīng)驗，也有教訓(xùn),。我在教育書籍教育專著看得較少,；個人的業(yè)務(wù)水平還需不斷加強與提升；課題實驗研究不夠深入,，理論依據(jù)缺乏,；學(xué)生的寫字能力有待于加強。這些問題本人在以后的教學(xué)工作中將努力做得更加理想些,。

教學(xué)的年度總結(jié)與反思 教學(xué)年度總結(jié)標(biāo)語篇九

本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。一年來，我擔(dān)任八年級3,，4班的物理教學(xué)工作,，本人以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),；以加強師德師風(fēng)建設(shè)、提高師德水平為重點,，以提高教學(xué)成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)和工作任務(wù),?；仡欉@一年，忙碌而又充實,，付出了,，努力了，收獲了?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作小結(jié)如下：

教師的職責(zé)————教書育人,。言行要為人師表，業(yè)務(wù)要求精,。因此只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)代的素質(zhì)教育要求,。首先認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的道德修養(yǎng),；然后認真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)活動,，豐富了自己的知識,，為自己更好的教學(xué)作好了準備。

“三維目標(biāo)”————就是新課程中的“知識與技能”,、“過程與方法”,、“情感態(tài)度與價值觀”。教學(xué)就是要提高教學(xué)質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課,，能把知識點落實到位,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前深入鉆研教材,，把握教材的基本思路,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點,；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中，即備教材,，又備學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識與技能,、他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的一些措施,。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。自己能精心準備,、認真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)中有的放矢,。

2、課堂上,，能關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。教學(xué)中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參與課堂實驗和課外探究,，讓學(xué)生在探究中親身體驗和感悟,。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,；課堂上講練結(jié)合，布置的作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

3、課后,，及時批改學(xué)生作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。

4,、平時積極參加教研活動，認真參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，取他人之長,，提高教學(xué)水平,。

物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課，起初,，學(xué)生感覺難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績不理想。這種情況我沒有急于求成,，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā)。適時給學(xué)生鼓勵,，給他們信心,，不搞偏難題。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價,。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點不行那點行，今天不行明天行,。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,，鼓勵他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,，由差到好,。發(fā)揮榜樣的作用。榜樣的力量是無窮的,。教師言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到，不曠課,，老師首先要做到,，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，老師事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則,，時時提醒自己為人師表,。

放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),，讓他們在民主,、平等、輕松中學(xué)習(xí),。不是授之以魚而是授之以漁,。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感態(tài)度和價值觀的教育，教給他們做人的到了道理,，用真心和愛心對待學(xué)生,。

以上是對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要的小節(jié)，工作中也有疏漏和不足,，如：怎樣建立較好的評價體系,，如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等。對新課程標(biāo)準的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思,。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進取,，力求精益求精。