在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
文明有禮班會主持人稿篇一
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng),，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng),。合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好！
“校園文明從我做起”主題班會,，現(xiàn)在開始!
甲：泱泱古國,，擁有五千年悠久歷史，中華民族,，不僅創(chuàng)造了舉世矚目的燦爛文化,，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
乙：華夏大地,，禮儀之邦,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。合：請聽《弟子規(guī)》
甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采,。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。合：請聽歌曲《三字經(jīng)》
甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風(fēng)采,。
乙：這，是我們的驕傲,，也是我們的財富,。
甲：程門立雪、孔融讓梨,、黃香溫床,，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人為我們做出了表率,，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。
甲：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富,，
乙：禮儀是一塊金子,，擁有的人，一生都會閃閃發(fā)光,。
甲：作為21世紀(jì)的新少年,，我們更不能忘記傳統(tǒng)。
乙：我們要做一個文明人,。請欣賞歌曲《文明北京人》
甲：有一種語言充滿神奇,，它的熱情能使冰山融化！
乙：有一種行為充滿魅力,，它像紐帶使溝壑變虹橋,！
甲：有些字萬分神奇，和他們交上朋友,，你的生活變得更加美好,。乙：這神奇的語言是什么？請欣賞歌曲《禮儀之歌》
甲：文明是一種行為,。乙：文明是一種意識,。
甲：只有我們?nèi)巳酥v文明，才能讓文明之花開得更加芳香,。乙：只有我們處處講文明,，文明之樹才能長得更青。
合：甲：你給別人一個微笑,，別人給你一個春天,。
乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限,。
甲：你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千。
乙：你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念,。
甲：文明,，讓人舉止文雅。乙：禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩,。甲：勿以善小而不為。乙：勿以惡小而為之,。
甲：從我做起乙：從點滴做起
合：讓文明在校園里播種,，讓友愛在禮儀中綻放。
謝謝大家,！
文明有禮班會主持人稿篇二
主持人(合)：四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,，“文明之花”開在我們的心中。老師們,，同學(xué)們,，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，
主持人乙：做文明的'人要有良好的習(xí)慣,。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難,，
主持人乙：做到這些,，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”,。(學(xué)生表演略)
主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案,。
主持人乙：文明不僅是做出來的,，也是說出來的，同學(xué)們,，請看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》,。
(多媒體出示三種情況：怎樣說話才有禮貌?
1、到書店買書時,。
2,、向同學(xué)借筆用時。
3,、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時,。)
(人物：小記者,，甲乙丙學(xué)生)
小記者問甲：請問，你到書店買書時,，怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲：阿姨,，我想買書架上那套《小學(xué)教材全解》,，請您拿給我看看，好嗎?
小記者：好的,。你真有禮貌,。
甲：謝謝!
(主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。)
主持人乙：我們要自覺用好禮貌用語,，
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演,，，無論在家里還是在學(xué)校我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,，懂禮貌,。可社會上流傳著一些灰色童謠,，侵蝕著我們的心靈,。
主持人甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康,、文明的新童謠伴隨我們成長,。下面請同學(xué)們“唱響新童謠”
喜鵲站在窗臺叫：“工作負(fù)責(zé)真是好!”
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾,，胸前飄,，講文明，講禮貌,。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》,。
主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員采花來,。
主持人甲：要問采花干什么?戴給爭章達(dá)標(biāo)的文明小少年,。我們已經(jīng)評選出優(yōu)秀文明少年。
頒獎
主持人乙：請我們的小歌星為他們獻(xiàn)上一首歌《藍(lán)精靈》,。
主持人甲：小歌星甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲,。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心,。不管是什么時候，我們只要講文明,、懂禮貌將來我們一定會成功!
主持人乙：是啊!我們只要講文明,、懂禮貌將來我們一定會成功!最后讓我們隨著這首歌來結(jié)束今天的隊會課!(《給力青春》或······)
文明有禮班會主持人稿篇三
今天的主題班會，我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,，我們有請這節(jié)班會的主持人同學(xué)（女）,、同學(xué)（男），掌聲有請,！
男：老師們
女：同學(xué)們合：大家好,！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎,？男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。
男：在家里,，學(xué)校里，,，馬路上,，大廈上，網(wǎng)上,，電視里……隨處都可以看見這個詞,。女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，
男：第二個環(huán)節(jié)是由三位同學(xué)表演小品“校園的不文明現(xiàn)象”,，然后有請兩位同學(xué)談?wù)勎覀冊谛?yīng)該注意的學(xué)生形象禮儀和對同學(xué)的禮儀,。“校園文明大家談”,，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
1,、（學(xué)生
）：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮,。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方,，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀,。
2,、（學(xué)生）：學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方,、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā),、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā)、不染發(fā),。平時不留長指甲,，女生不化妝、不涂指甲油,。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1（學(xué)生）：對于校園文明建設(shè),，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng),，也取得了一定的成效,，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,，先看一下我們班的黑板報,，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了,；再來看看我們的課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非,，可能這桌不是你刻的,，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時候,，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,，滿嘴臟話，上課隨便講話,，甚至有的人不尊重老師,；開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳,。下面再看看我們校園的地面情況,，食品包裝袋，小紙團(tuán),，果皮等隨地可見,，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣,；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上,，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳??；有的人騎車橫沖直撞,，在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心,，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎,？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受,？
（學(xué)生活動,、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對,，現(xiàn)在請同學(xué)們談?wù)勆鐣拿鞫Y儀,。（學(xué)生活動、自由發(fā)言）
男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比,，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字,。
女：他們是…………（不宣布）
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來,，同學(xué)們都自覺地按照《中學(xué)生日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了,。因此,，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
文明有禮班會主持人稿篇四
w：我叫魏杲陽,。
z：我叫張少怡,。
w：老師們。
z：同學(xué)們,。
合：大家下午好,！
w：今天這節(jié)班會課我們要講的是一個老生常談的話題，大家想知道是什么嗎,？（想）
z：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。《文明禮儀伴我行》
w：“文明禮儀”在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。我們小時候就學(xué)過《文明禮儀兒歌》
z：同學(xué)們，生：都知道,，
合：禮貌用語記得牢,。
（男）對待長輩要用“您”,，
早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。
若求人,，“請”字先,，
最后別忘說“謝謝”，
影響別人,，“對不起”
回答請說“沒關(guān)系”
做個文明好孩子,，
人人夸獎數(shù)第一。
w：我們還學(xué)過禮貌問候的英文歌曲呢,！how are you？
z：在家里,，在學(xué)校,，馬路上，網(wǎng)絡(luò)上隨處都可以看見“文明禮儀”這個詞,。
w：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，下面我們一起來看些圖片，看看哪些是文明的,，哪些是不文明的,？
……（出示課件）
z：我想，通過我們看到的圖片和感受,，我們應(yīng)該更懂得,，在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望同學(xué)們能認(rèn)識到自己的缺點與不足,，然后去改正,。
w:今天我們就這個話題說說我們應(yīng)該注意哪些方面的禮儀。尊師禮儀：
z：在路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮,。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上,，回答問題要自然大方,，聲音要清晰宏亮，老師講課要認(rèn)真聽講,。
w：同學(xué)禮儀：
z：相互尊重與幫助,。要坦誠相見，相互學(xué)習(xí)取長補短,。寬容理解,，對人處事胸懷要寬，度量要廣,。同學(xué)之間講文明懂禮貌,。
w：家庭禮儀：
z：上學(xué),、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼,；客人來訪,，要熱情地接待?？腿烁孓o時,，應(yīng)起身相送。長輩休息時,，不要輕易打擾他們,，長輩生病時，要勤問候,、多照顧,。
w：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,。
z：今天有一位小記者也來到我們的班會現(xiàn)場,，她要采訪我們班的同學(xué)，掌聲歡迎她,。（小記者走過來）
w：嗨,，大家好！我是中國少年報的小記者,，聽說王崗小學(xué)三年級在開展文明禮儀的主題班會,，我特地過來采訪一下。你們敢接受我的挑戰(zhàn)嗎,？
z：你們敢嗎,？（齊：敢）
w：好！請聽題：請問,，你到書店買書時,，怎么對營業(yè)員阿姨說話？
w：好的,。你真有禮貌,！
w：請聽第二題：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,，你該怎么說,？
w：真會說話，同學(xué)一定會借給你的,。
w：請聽第三題：請問,，課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦,？如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎,？
w：你真是個懂禮貌,，寬厚待人的好孩子。
w：請聽第四題：如果你在看電視,，這時媽媽下班回來了,，你會怎么做呢？
w：真是個孝順,、懂事的孩子,。
w：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成好習(xí)慣,?！?/p>
那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是講文明禮儀的呢？下面進(jìn)入采訪的第二環(huán)節(jié)：判斷對錯,。請聽題,。
（1）要考試了，我的鋼筆不見了,，小紅又不在，我拿他的用一下,。（╳）
（2） 同學(xué)之間互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容,、真誠相待,、正常交往，不以大欺小,，不欺侮同學(xué),，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評,。（ √ ）
（3）排隊時可以大聲喧嘩,、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了,。（╳）
（4）吃飯時要做到邊吃邊聊,，這樣才越吃越香。（╳）
（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,，反正沒有人看見,。（╳）
（6）按時到校，不遲到,，不早退,，不曠課。（ √ ）
（7）上課太累人了,，我趴在桌子上睡一會兒再說,。（╳）
（8）別人不小心踩到你的腳,，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系,。（√）
（9）認(rèn)真值日,，保持教室、校園整潔優(yōu)美,。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧,，維護(hù)學(xué)校良好秩序,。（ √ ）
（10）前面是我們的老師,，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼,。（╳）
（11）不說臟話，不罵人，不打架,，不賭博,。（√）
w：真棒,！你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》童謠哩,，能讓我和大家欣賞一下嗎,？（生齊回答“能”）
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一,。
你拍二，我拍二,。同學(xué)之間是伙伴。
你拍三,，我拍三。尊老愛幼記心間,。
你拍四，我拍四,。關(guān)心集體做好事。
你拍五,，我拍五。同學(xué)之間不動武,。
你拍六，我拍六,。果皮垃圾不亂丟,。
你拍七，我拍七,。誠實守信不忘記,。
/你拍八,，我拍八,。言談舉止要文雅,。
你拍九,，我拍九。遵守紀(jì)律要長久,。
你拍十,，我拍十。爭當(dāng)禮儀小衛(wèi)士,。
w：文明禮儀無處不在,，文明需要我們大家的參與。好了,，同學(xué)們,，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合,，再見,！
z：謝謝小記者的采訪。是呀,，我們生活在社會中,、學(xué)習(xí)在校園里，都會接觸與人交往,，那么人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí),、工作,、生活……
w：學(xué)校都知道我們班是個團(tuán)結(jié)友愛的集體,。不如讓我們輕松一下，做個游戲,，看看我們之間的合作與默契怎樣。
z：（宣布比賽規(guī)規(guī)）我們采用淘汰賽的方式，請四位同學(xué)參加,，分兩組,，每次每組兩位同學(xué)背向背，頂著一個籃球,，如果中途球掉了,。應(yīng)從頭開始。最先達(dá)到終點的就是優(yōu)勝者,。
w：預(yù)備,。開始。
z：經(jīng)過一番緊張的比賽,。終于決出了勝負(fù),，請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示？
w：大家說的很有道理,?！皥F(tuán)結(jié)就是力量，互助就是動力,，”我們在生活中需要發(fā)揚互幫互學(xué)的精神,。我們從小小的游戲中認(rèn)識到了人與人之間文明合作的重要性。
z：在社會上,，我們要做文明的使者,；讓我們用真心搭建禮儀橋；
w：在校園里,，我們更應(yīng)該是文明的小天使,，讓我們用微笑鋪就文明路；
z：在家庭中,，我們是文明的孩子,；讓我們用孝順懂事建造愛心屋。
合：下面就讓我們一起承諾吧,！全體起立,！
我們承諾：語言文明、禮貌待人,，不說粗話,、臟話,，不打架罵人，講普通話,，用禮貌語,，友愛同學(xué)、尊敬師長,、孝敬父母,。講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)公物,。關(guān)心他人，和睦相處,。
w：請坐,。你給別人一個微笑，別人會給你一個春天,。
z：你給別人一份溫暖,，別人會給你快樂無限。
w：你給別人一份謙讓,，別人會給你敬重萬千,。
z：你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念,。
w：文明,，讓人舉止文雅；
z：禮儀,，讓人風(fēng)度翩翩,。
w：讓文明之花在心中開放、讓文明之花開遍王崗小學(xué)的每一個角落,。
z：就讓我們高唱文明禮儀歌來結(jié)束今天的主題班會吧,！請欣賞《文明在哪里》
合：下面請聆聽尊敬的路老師寄語。
文明有禮班會主持人稿篇五
合：敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家好！（行禮）
傅張：乘著和煦的文明之風(fēng),。
胡閆：伴著明媚的禮儀之光,。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧,！
傅：自古以來中國就是文明禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng),，就讓文明之花開遍校園,，讓文明的種子撒進(jìn)每個人的心中吧！
張：初20xx級2班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始,。
胡：首先,，請班長致辭。
2．傅：有人說,，文明禮儀是一片綠葉,，生長在深山老林里！
張：有人說,，文明禮儀是一首歌謠,，回蕩在藍(lán)天白云里,！
閆：有人說,，文明禮儀是一個美夢，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里,！
胡：有人說,，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日,！
合：文明道底在哪里,？我們呼喚你，我們追尋你…
胡：現(xiàn)在,，我們的主題班會進(jìn)入第一章《追尋文明》,。
2⑴傅：張曦，你作為紀(jì)律委員,，不知道你注意沒有,，本學(xué)期從《愛我龍山，文明禮儀伴行》活動開展以來,，我們班的同學(xué)明顯文明多了,！
張：是嗎？那怎么還有這么多不文明行為??！
傅：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
張：我夸張嗎？那就看彭羽等帶來的真實小品《校園一景》,，讓小品來告訴你吧,！
2⑵傅：不講文明真可怕，傷害自己又傷他,。校園奔跑易撞人,，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟,。文明禮儀大家講,，真當(dāng)文明好榜樣。
張：看了這個小品,，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為?。‖F(xiàn)在,，你相信了吧,？
傅：是啊，不守文明的人,，首先遭秧的是自己,。但是，這個···這個···我還是不太相信,！除非我親眼看到,，眼見為實嘛！
張：你想眼見為實嗎,？那就請申蘭和程晨對同學(xué)們作一個現(xiàn)實采訪,，用事實來告訴你吧！請看《文明禮儀采訪記》吧,！
2⑶傅：唉,，不聽不知道，一聽還真嚇一跳,?？磥恚谖覀兩磉呎娴倪€不許許多多不文明行為??！
喂，張曦,，你還在找什么?。?/p>
張：我在找文明啊,，你說文明到底在哪兒呢,？
傅：文明在哪里？讓我來告訴你,，文明就在你身邊,，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里,。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了,。
3．胡：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
閆：文明就是森林里的樹,，給人以蔭涼,。
張：文明就是原野上的草，給人以生命,。
傅：文明就是黑夜里的燈,，給人以光亮。
合：文明就是一道美景,，是一道熱愛學(xué)習(xí),，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景,。文明就心與心交流時發(fā)出的,，“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”。
胡：現(xiàn)在,，我們的主題班會進(jìn)入第二章《暢談文明》,。
3⑴胡：人無禮則不生，事無禮則不成,，國家無禮則不寧,。
閆：擁有了文明,，擁有了這個世界的美麗,。
胡：但在我們生活中，還有很多很多不文明事,，嚴(yán)重影響了我們形象,，我們怎么評論呢？
閆：現(xiàn)在,，請申蘭用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?！下面請看《圖說不文明事》
3⑵閆：知錯能改也是一種文明，一種修養(yǎng),。
胡：不能因“惡小而為之”,，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些吧,。
閆：怎么做才能算是文明人,，才能算是有修養(yǎng)的人呢？
胡：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧,！大家對文明禮儀知識知多少呢,？現(xiàn)在就請楊永祥和周鵬程來考考大家吧！現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。
3⑶閆：同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少??！希望同學(xué)繼續(xù)加油吧！
胡：古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。
閆：怎么才能學(xué)好禮儀呢？
胡：那就聽傅子俊給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,，一定會有所收獲吧,！
4．閆：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章,！
胡：文明的花朵,，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果！
傅：文明的嫩苗,，需要我們精心培育才能長成參天大樹,！
張：行動勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實,！
傅：下面,，我們的主題班會進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4⑴：傅：上課聽講要認(rèn)真,，爭取考得一百分,。
張：遇到摩擦別計較，道聲sorry微微笑,。
傅張：美麗龍山我的家,，我們一定愛護(hù)她。
張：下面,，請聽彭豪等帶來的`快板《文明龍山歌》,。
4⑵傅：文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放,！
張：禮儀是一首清新淡雅的詩,，讓她在彼此心里永久地珍藏！
傅張：我們要用真誠去澆灌,，用熱情來哺育,，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰,！
傅：下面請聽周鵬程等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》,。
5傅：讓我們團(tuán)結(jié)友愛,，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵,！
張：讓我們攜手共進(jìn),，用行動，實踐和體驗文明禮儀的快樂,！
胡：朝霞托著文明之陽,，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地,！
合：文明禮儀我先行,，快樂伴我長，共同唱響文明歌,！
閆：現(xiàn)在,，我們的主題班會進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5⑴胡：做文明的人須要有良好的行為,！
閆：做文明的人須要有良好的習(xí)慣,！
胡閆：做到這些，需要我們大家共同努力,，共同去創(chuàng)造,！
胡：下面，請團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》,。
5⑵胡:錚錚誓言催心!
閆:豪情壯語滿腔情!
胡閆:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
胡:下面,請班主任發(fā)言.
5⑶胡：文明是歌聲,，文明是微笑
閆：留下你的微笑，留下你的文明
胡閆：幸福之花就會開遍天涯,！
閆：下面請聽《歌聲與微笑》
結(jié)束：傅：讓我們乘著歌聲的翅膀,，去擁抱文明！
張：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,，去創(chuàng)造和諧！
胡：讓禮儀之花香飄萬里,，開遍世界的每一個角落,！
胡張：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。
傅閆：讓文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭,、校園、社會,！
合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué),，初二、二班《愛我龍山,，文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束,，再見！（行禮）
文明有禮班會主持人稿篇六
主持甲：各位老師
主持乙：各位同學(xué)
主持合：下午好,！
主持甲：歡迎參加一年級《我是文明小寶寶》主題班會,。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的到來。
主持甲：春風(fēng)吹,，陽光照,，
主持乙：語言美，行為美,，
主持甲：尊師長,，愛同學(xué)。
主持合乙：讓我們從小講文明,，講禮貌,。
合：一年一班《我是文明小寶寶》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：有禮貌的孩子人人愛,，懂禮貌的孩子人人夸,。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》
（全班表演）
主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前,。是啊,，講禮貌的孩子，多么可愛,！為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解,，下面請欣賞模特隊帶來的精彩表演。
（一）“舉止美小隊”隊員上場,。
（二）“語言美小隊”上場
主持甲：生活中,，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),。下面請欣賞《文明禮儀三句半》
學(xué)生表演三句半
主持乙：我看了三句半后,，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩,！
謝謝同學(xué)們的精彩表演,！讓我們再一次的把掌聲獻(xiàn)給每一位參加演出的同學(xué)。讓我們看看下面這位同學(xué)的毛病出在哪,，請欣賞相聲《說話》,。
主持甲：告訴大家一個好消息，電視臺的記者哥哥來啦,！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來,。
小記者上臺采訪小記者：聽了相聲之后,，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做？
主持乙：謝謝小記者的采訪,。下面請我們的班主任老師作總結(jié),。
文明有禮班會主持人稿篇七
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,，我們有請這節(jié)班會的主持人葉小璇同學(xué)(女),、黃培軒同學(xué)(男)，掌聲有請,！
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好,！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎,？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的,。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。
男：在家里,，學(xué)校里,，馬路上,，大廈上,，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞,。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選,。
男：在競選途中,，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分,，請大家注意好自己的文明禮儀,。
女：好，那我們請各位代表走上講臺,，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進(jìn)行評比,，只能選一位做得最好的。
女：請大家注意,，要公正選舉,，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心,。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了,，開始選舉吧！
男：好,，請組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),，將會有小小的獎勵,。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多,。
（請三人記票）
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
（自由發(fā)言）
1、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報告,。在課堂上要注重禮儀,，回答問題要自然大方，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀,。
2、(學(xué)生魏鴻浩):學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方,、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā)、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā),、不染發(fā),。平時不留長指甲，女生不化妝,、不涂指甲油,。
3、(學(xué)生王思祺):對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見,，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短,。寬容理解,，善為人意,。己所不欲，勿施于人,，對人處事要胸懷要寬,，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌,。多用敬語,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4,、(學(xué)生徐洋):家庭禮儀：上學(xué),、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼,；客人來訪,，要熱情地接待?？腿烁孓o時,，應(yīng)起身相送。長輩休息時,，不要輕易打擾他們,，長輩病了，要勤問候,、多問候,。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證,。
男：愛美之心，人皆有之,，每個人都希望自己擁有美,。擁有美，能贏得他人的欣賞,，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣,。大自然中，木頭的紋理,、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量,，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時的,，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì),，自信、善良,、平靜就是美,，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,，還能感染別人,，讓別人感受到快樂、幸福,。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美,，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！
有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧,！
大型舞蹈《千手觀音》,，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿,，古樸如天籟的音樂,，華貴祥和的舞臺、燈光,，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止,。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù),。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽,、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣,。那是一種美與文化的結(jié)合,，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰,，那種光與影,、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失,。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動,，什么是無言的強(qiáng)大,。讓每一個觀眾震撼、感動,，并從中體驗到了心靈的無比寧靜,。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言,，只要一個眼神,、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地,，將快樂播撒到每一寸土地,、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長久,，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵,。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式,?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓,、學(xué)會寬容。
男：是啊,，趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩,、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請,！
從前,，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣,。一天,，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,，就在院子的籬笆上釘一根,，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物,。
第一天,，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),，原來控制自己的脾氣,，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天,，他一根釘子都沒有釘,，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起,，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子,。”
日子一天一天地過去,，最后,，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,，對他說：“兒子,，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞,，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,，動手打人,，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口,，像這些釘子洞一樣,。”
女：是??！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美,，這樣的美,，才是真正的美，是伴隨一生的美,。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1(學(xué)生方菊林)：對于校園文明建設(shè),，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng),，也取得了一定的成效,，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,，先看一下我們班的黑板報,，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了,；再來看看我們的課桌,，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非,，可能這桌不是你刻的,，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況,，食品包裝袋,，小紙團(tuán)，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里,，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣,；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞,；廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球,，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎,？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受？
（學(xué)生活動,、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過討論,，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆,，在紙上寫下你自己的一些不文明行為,，有多少寫多少，這不用太多的考慮,，給你們半分鐘的思考,。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個人都有或多或少的缺點的,，包括我自己。（學(xué)生活動）
(一分鐘后)
男: 好的,，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的,？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己,，沒的話我就點名,，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵,，如敢于承認(rèn)錯誤,，心胸寬廣等）
現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。
（學(xué)生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>
（記票結(jié)果己出來）
女：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀,，我們并給他們進(jìn)行獎勵――――每人獎勵月考評積分5分.
男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評比,，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字,。
女：他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來,，全班同學(xué)制訂了《實驗中學(xué)七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi),、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣,，不文明的同學(xué)越來越少,，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長,，見了老師主動問好的人多了,，互相幫助的行為多了。因此,，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
（學(xué)生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>
男：我想，通過這次活動,，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認(rèn)識到自己的缺點與不足,，然而去改正,。
女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表七（9）班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：
大家好,！
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛,。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月,。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園,為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1,、語言文明,、禮貌待人，不說粗話,、臟話,，不打架罵人，講普通話,，用禮貌語,，態(tài)度和藹，友愛同學(xué),、尊敬師長,、孝敬父母。
2,、舉止文明,，情趣健康，不,，不參加封建迷信活動,，不看色情、兇殺,、迷信的書刊,、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳,。
3、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,，不毀壞花草樹木,。
4、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路,，不闖紅燈,，不騎車帶人，走路要在人行道,。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料,。在校不帶手機(jī),、隨身聽、mp3,、把精力集中到學(xué)習(xí)中來,。
5、愛護(hù)公物,，遵守公德,。不亂涂抹、亂刻畫,，遵守公共秩序,，愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩,、起哄,。
6、志愿活動,，積極參與,。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。
同學(xué)們,，言行舉止有禮貌,，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂,；少一份冷漠，多一份溫情,；少一份庸俗,，多一份高尚。讓我們在三月,，這個美好光明的季節(jié)里,，撒下文明之種，栽下禮儀之花,，從現(xiàn)在做起,，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅,、和氣,、謙遜的人。讓校園因我們更青春,，讓春天因我們更溫暖,！
七(9)班
二00八年三月
男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生,。我們這堂班會課就要結(jié)束了,，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束,，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人,。
女:最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示）,，大家齊聲念，預(yù)備：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園”。
宣誓者――七（9）班全體同學(xué)”,。
(主持人下)
結(jié)束語（班主任）
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會,，感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的,，但只要你有改變的決心，相信你會成功的,。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的,，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候,，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.
文明有禮班會主持人稿篇八
甲：親愛的同學(xué)們,，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史,。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。
乙：每個人都應(yīng)該從小講文明,，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員,。
合：“與文明手拉手”主題班會現(xiàn)在開始!
甲：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng)，五千余載,，淵源流長,。
乙：文明古國，禮儀之邦,，世界矚目,，國人容光。
甲：我們是祖國的小雛鷹,。
乙：文明之花在心中開放,。
甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
乙：我們要做21世紀(jì)文明人,。學(xué)會換位,，學(xué)會為他人著想,。
甲：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來,。
乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲：說到文明，我們再熟悉不過了,。
乙：是啊,，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育,。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識,。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
甲：做到這些,，需要克服許多困難，
乙：是的,，說到這里,，有幾位特殊人物今天也來到了這里!瞧，她們來了!
甲：禮儀山其實就在我們的身邊,，希望同學(xué)們在笑過以后,，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”!
乙：看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育,，禮儀就像一枚小小的種子,，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它,，給它澆水，向它施肥,，讓它在我們的心中生根發(fā)芽,，成為參天大樹。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》
甲：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽,，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
乙：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng),。
甲：要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，談吐時要區(qū)分場合,、注意分寸,、言辭得體。
乙：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到(讀)：遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督，共同促進(jìn),，爭做一個語言凈,、行為美的好學(xué)生。
甲：你說的真好,，還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首首童謠,，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。
甲：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起,。
乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲： 隊員們甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情,，唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心,。讓文明之花在我們中隊長盛不衰,。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀
全體起立 立正
請跟我宣誓：
我們鄭重承諾,，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，做一名講文明，懂禮貌的新時代小學(xué)生。
乙：請坐,，下面請輔導(dǎo)員講話,。
甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束，全體起立,，退旗!
文明有禮班會主持人稿篇九
一,、開場白
主持人合：老師們，同學(xué)們,，大家下午好!
主持人：我國素有:"禮儀之邦"的美譽,，謙遜禮貌用語，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語,。
主持人：作為一名小主人,，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣,，弘揚禮儀精神,，做的我。
主持人：讓我們從小講文明,，講禮貌,，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
主持人：春風(fēng)吹,，陽光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄,，請我們放聲高歌《我們從小講禮貌》
主持人：一首禮貌歌,，唱出了我們四一班同學(xué)的心聲，爭做文明少年是我們共同的'愿望,。下面我來考考大家文明禮貌用語,。
主持人：文明禮貌用語大家掌握這么多，那再來看看我們的行動吧!(短劇)
主持人：李-鵬飛,，看了你們的表現(xiàn)我真為你們自豪,，你們真不愧是陽光學(xué)子，不但在學(xué)校做的好,，還把文明禮儀帶進(jìn)社區(qū),，帶向社會，愿我們的文明禮儀遍地開花,。請大家牢記文明《三字經(jīng)》都來做文明小主人。
升國旗要敬禮唱國歌要肅立(齊)
尊長輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo)
會使用文明語遇外賓要知禮(男)
幫殘疾樂助人不打架不罵人
要誠實不說謊損公物要賠償(女)
撿東西要上交借東西要歸還
愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好(北2)
不曠課不遲到對老師有禮貌
上課時用品齊敢發(fā)言多動腦(南2)
做作業(yè)寫工整按時完卷面凈
廣播操要做好練身體爭達(dá)標(biāo)(齊)
保視力做眼操三個一要做到
集合時快靜齊做值日要積極
好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生
主持人：我們是祖國的小雛鷹,，文明之花在心中開放,，
主持人：我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。
主持人：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來。
主持人：我們的活動到此結(jié)束,，但《咱們從小講禮貌》要繼續(xù)發(fā)揚,。同學(xué)們再見!
合：再見!
謝謝老師!
文明有禮班會主持人稿篇十
主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中,。老師們,，同學(xué)們，大家好,！四年級班“文明禮儀隨我行”主題班會現(xiàn)在開始,。
甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
甲：做到這些,，需要克服許多困難，
乙：做到這些,，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵,。下面先請大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動作。
甲：是啊,，懂禮貌的孩子人人夸,。
乙：文明是做出來的，同學(xué)們,，請聽曹茜朗誦《進(jìn)?！贰?/p>
甲：多文明呀,！下面,，請大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時的情景,。
乙：同學(xué)們,，上課了，我們該怎么做呢,？請聽王儀朗誦《上課》,。
甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢,？請聽汪小雨朗誦《課間》,。
乙：同學(xué)們，放學(xué)了,，大家該怎么做,？請聽范貴林朗誦《放學(xué)》,。
甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請聽張芯豪朗誦《回家》,。
乙：請大家爭做禮儀小標(biāo)兵,。
甲：伙伴們，請大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10乙：請我們兩個同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》,。
甲：下面,，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象，媒體展示12乙：開火車從徐亦開始,，一人說一條,。
甲：我們應(yīng)該怎樣做？
乙：下面,，讓我們莊嚴(yán)宣誓,。全班齊誦
甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》,。
乙：）請老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生,！
甲：通過上面的活動，大家一定對文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識?，F(xiàn)在,，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》,。
甲乙（合）老師們,，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動到此結(jié)束,，謝謝大家?。ň瞎?/p>
文明有禮班會主持人稿篇十一
1.合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家好!(行禮)
a,、b：乘著和煦的文明之風(fēng)。
c,、d：伴著明媚的禮儀之光,。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
a：自古以來中國就是文明禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園,，讓文明的種子撒進(jìn)每個人的心中吧!
b：初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始,。
c：首先，請班長致辭,。
2.a：有人說,，文明禮儀是一片綠葉,，生長在深山老林里!
b：有人說，文明禮儀是一首歌謠,，回蕩在藍(lán)天白云里!
d：有人說，文明禮儀是一個美夢,，徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!
c：有人說,，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里?我們呼喚你,，我們追尋你…
c：現(xiàn)在,，我們的主題班會進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2 (1) a：b,，你作為紀(jì)律委員,，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我xx山,，文明禮儀伴行》活動開展以來,，我們班的同學(xué)明顯文明多了!
b：是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!
a：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
b：我夸張嗎?那就看xxx等帶來的真實小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧!
2 (2) a：不講文明真可怕,，傷害自己又傷他,。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差,。垃圾食品不健康,，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講,，真當(dāng)文明好榜樣,。
b：看了這個小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,，你相信了吧?
a：是啊,，不守文明的人，首先遭秧的是自己,。但是,，這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見為實嘛!
b：你想眼見為實嗎?那就請xxx和xxx對同學(xué)們作一個現(xiàn)實采訪,，用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!
2 (3) a：唉,，不聽不知道，一聽還真嚇一跳,?？磥恚谖覀兩磉呎娴倪€不許許多多不文明行為啊!
喂,，b,，你還在找什么啊?
b：我在找文明啊,，你說文明到底在哪兒呢?
a：文明在哪里?讓我來告訴你，文明就在你身邊,，在你的生活里,，在勤奮學(xué)習(xí)里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了,。
3.c：文明就是花圃里的花,，給人以磬香。
d：文明就是森林里的樹,，給人以蔭涼,。
b：文明就是原野上的草，給人以生命,。
a：文明就是黑夜里的燈,，給人以光亮。
合：文明就是一道美景,，是一道熱愛學(xué)習(xí),，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景,。文明就心與心交流時發(fā)出的,，“您好”“請” “謝謝”“再見” “對不起”。
c：現(xiàn)在,，我們的主題班會進(jìn)入第二章《暢談文明》,。
3(1) c：人無禮則不生，事無禮則不成,，國家無禮則不寧,。
d：擁有了文明，擁有了這個世界的美麗,。
c：但在我們生活中,，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象,，我們怎么評論呢?
d：現(xiàn)在,，請xxx用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請看《圖說不文明事》
3(2) d：知錯能改也是一種文明，一種修養(yǎng),。
c：不能因“惡小而為之”,，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些吧,。
d：怎么做才能算是文明人,，才能算是有修養(yǎng)的人呢?
c：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現(xiàn)在就請xxx和xxx來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》,。
3(3) d：同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
c：古人云：“自修齊，至治平”,。不錯,，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。
d：怎么才能學(xué)好禮儀呢?
c：那就聽a給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,，一定會有所收獲吧!
4. d：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!
c：文明的花朵,，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果!
a：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹!
b：行動勝于空談,，只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實!
a：下面,，我們的主題班會進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4(1)：a：上課聽講要認(rèn)真,，爭取考得一百分,。
b：遇到摩擦別計較，道聲sorry微微笑,。
a,、b：美麗龍山我的家，我們一定愛護(hù)她,。
b：下面,，請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》。
4⑵ a： 文明是一朵芬芳濃郁的花,，讓她在你我心中盡情地綻放!
b：禮儀是一首清新淡雅的詩,，讓她在彼此心里永久地珍藏!
a、b：我們要用真誠去澆灌,，用熱情來哺育,，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰!
a：下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》,。
5 a：讓我們團(tuán)結(jié)友愛,，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
b：讓我們攜手共進(jìn),，用行動,，實踐和體驗文明禮儀的快樂!
c：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起,，光輝燦爛的日照灑滿大地!
合：文明禮儀我先行,，快樂伴我長，共同唱響文明歌!
d：現(xiàn)在,，我們的主題班會進(jìn)入第四章《唱響文明》,。
5(1) c：做文明的人須要有良好的行為!
d：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
c,、d：做到這些，需要我們大家共同努力,，共同去創(chuàng)造!
c：下面,，請團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5(2) c:錚錚誓言催心!
d:豪情壯語滿腔情!
c,、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
c:下面,請班主任發(fā)言.
5(3) c：文明是歌聲,，文明是微笑
d：留下你的微笑，留下你的文明
c,、d：幸福之花就會開遍天涯!
d：下面請聽《歌聲與微笑》
結(jié)束：a：讓我們乘著歌聲的翅膀,，去擁抱文明!
b：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!
c：讓禮儀之花香飄萬里,，開遍世界的每一個角落!
b,、c：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。
a、d：讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會!
合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)，初xx班《愛我xx,，文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束,，再見!(行禮)
文明主題班會主持稿
：文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，禮儀之泉在我們心中流淌;
女：禮儀之泉流入我們的班級,，文明之花在我們心中開放;
(合)：“講文明,，懂禮貌“主題班會現(xiàn)在開始!
男：俗話說：“不以規(guī)矩，不成方圓”,，對于我們來說,，什么是“規(guī)”，什么是“矩”呢?
女：“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀,，下面請聽大家?guī)淼摹缎W(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)
男：良好的習(xí)慣是一個人成熟的標(biāo)志,，良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);
女：但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學(xué),，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，下面請同學(xué)互相說一說，幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過來,。(說說身邊的不文明習(xí)慣)
女：通過剛才的幫助,，我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽了后，一定會受到啟發(fā),，讓我們聽聽他們怎樣說,。(說說心里話)
男：真感人，大家認(rèn)識到自己身上的不文明習(xí)慣,，并決心把壞習(xí)慣改掉,，我們是新一代的少年，我相信大家能做到!
女：但是光說不做是沒有用的,，關(guān)鍵要拿出行動,，要有決心，更要有毅力,。
男：對,，我們不能做語言上的巨人，行動上矮子,。下面請聽兒歌《壞習(xí)慣危害大》
女：聽了輕松的兒歌，下面我們來玩一個游戲,，有獎問答,，如果碰到下面的情況，你該怎么辦?
1,、自習(xí)課,，老師們都在開會，班上有同學(xué)吵鬧,，你該怎么辦?
2,、你做作業(yè)時碰到難題，同學(xué)把做好的作業(yè)給你,，你會怎么辦?
3,、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話，你打算怎么幫助他?
4,、課間你在走廊上吃完桔子,，剩下桔子皮，可旁邊沒有垃圾箱,，也沒有老師,，這時你會怎么辦?
5、班里有同學(xué)損壞了掃把,，老師來調(diào)查時誰你應(yīng)該怎么辦?
男：看來我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范,。
女：那么我們來評一評，誰是我們班的“文明之星”。請同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺：何美琴,、黃葉清,、楊琦、賀春蘭,，梁國豪,。
男：讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的。(黃葉清,、何美琴,、楊琦、梁國豪,、賀春蘭,。(準(zhǔn)備講話詞)
女：請大家仔細(xì)考慮一下，想一想在生活中他們五位同學(xué),，誰在文明禮貌方面做得最好,。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票,。
女：經(jīng)過大家的投票,，我們班的“文明之星”產(chǎn)生了，她就是……
讓把掌聲送給他,。
男：下面請“文明之星”說說自己的心里話,。(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)
女：我有個提議，我們班中有幾位同學(xué)平時有些不好的行為習(xí)慣,，自己也想改,，可控制不了自己，我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對子,，幫助他們改正身上的良習(xí)慣,。
男：這個提議好，請需要幫助的同學(xué)舉手示意,。(點名請他們上來站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖,、敬豪、羅媛,、何嘉竣余倩麗)
女：感謝五位優(yōu)秀的同學(xué),，也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué)，我們?yōu)樗麄児恼啤?請五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話,。)請下去,。
男：我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害;
女：我們提出了改正措施,，結(jié)成了互幫互助的對子;
男：我們克服不良習(xí)慣的行動更自覺,，意志更堅定;
女：我們改正不良習(xí)慣的信心更足，決心更大;
男：讓我們聽一聽同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)
男：現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式，全體起立,。
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,，我們的明天會更美好。
《學(xué)生交通安全三字歌》
(一)
好學(xué)生,，講文明,，交通法，記在心,，平安路,，伴我行。
(二)
放學(xué)后,，快回家;道路上,，勿玩耍?？窟呑?，大家夸;人行道，我走它,。
看見車,，不去扒;有車來，不要打;車過時,，勿追它;車行駛,，莫扔石。
(三)
斑馬線,，過馬路，過馬路,，先觀看;守信號,，才安全。過公路,，左右看,，
無來車，才通過,。路邊走,，須牢記，不打鬧,，不追逐,，不出事，保平安,。
(四)
三輪車,，勿乘坐;要乘車，乘客車;上車后，勿亂動;車行中,，要坐穩(wěn);
頭手身,，不外伸;要下車，等車停,，未停穩(wěn),，勿跳蹦。唱歡歌,，回家門,。
(五)
高護(hù)欄，保安全;穿越它,，大危險;坐上去,，不文明。列隊行,，排二人;
人行道,，是根本。六齡童,，上路行;跟成人,，合規(guī)定。
文明主題班會主持稿
甲：各小隊報告人數(shù) 報告輔導(dǎo)員人數(shù)
全體起立,，出旗
唱隊歌
請坐
甲：親愛的隊員們,，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史,。
乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲：我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。
乙：每個人都應(yīng)該從小講文明,，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員,。
合：“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始,！
主持人甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng),，五千余載,，淵源流長。
主持人乙：文明古國,，禮儀之邦,，世界矚目，國人容光,。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹,。
主持人乙：文明之花在心中開放,。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的文明人。
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明人,。學(xué)會換位,，學(xué)會為他人著想。
主持人甲：讓我們插上文明的翅膀,，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來。
主持人乙：請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲：說到文明,，我們再熟悉不過了,。
乙：是啊，從生下來就得到了父母的教育,，從入學(xué)后得到了老師的教育,。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為,，
主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣,。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難,，
主持人乙：是的,，說到這里，有幾位特殊人物今天也來到了這里,！瞧,，她們來了！
主持人甲：禮儀山其實就在我們的身邊,，希望同學(xué)們在笑過以后,，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人甲：古人云：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧”！
乙：看完們精彩的表演,，我們受到了很大的教育,，禮儀就像一枚小小的種子,，深深地埋在我們心中,，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水,，向它施肥,，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹,。下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》
主持人甲：我國是禮儀大國,，素有禮儀之邦的美譽,，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
主持人乙：文明禮儀不是口頭上說說而已,，重要的是我們在日常生活中要怎樣去做,。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng),。
主持人甲：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明,，談吐時要區(qū)分場合,、注意分寸、言辭得體,。
主持人乙：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員,，我們要做到（讀）：遇到師長,、來賓，主動敬禮問好,；上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物,，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),，爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生,。
甲：你說的真好,，還有幾位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠,，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下,。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。
主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地,。
主持人甲： 隊員們甜美的歌聲,，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲,。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心,。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾,。讓我們一起宣讀
全體起立 立正
請跟我宣誓：
我們鄭重承諾,，時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，做一名講文明,，懂禮貌的新時代小學(xué)生,。
乙：請坐，下面請輔導(dǎo)員講話,。
甲：《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,，全體起立，退旗,！
文明有禮班會主持人稿篇十二
女：校歌里唱的多好：歷史和文明將青春熏陶,，我們多幸福，我們多自豪,！是,，生活在這樣一個禮儀之邦，生活在這樣一個文明和諧的社會,，我們多么幸運,！但在感恩的同時，我們要傳承,，更要發(fā)揚中華民族五千年的文明,，體現(xiàn)出一個新時代中學(xué)生該有的 文明風(fēng)范
男：梁啟超說:少年智則國智，少年富則國富,，少年獨立則國獨立,。一言一行，文明為先和諧校園你我共創(chuàng)
合：高一九班文明和諧主題班會正式開始,！
女：播下文明的種子,，收獲誠信的玫瑰，攜一顆友善之心,，伴平凡的生活,，躺在清風(fēng)送爽的草原上，仰望無邊無際蔚藍(lán)的屏障,，聆聽那扣人心弦的草原民謠,，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂,，下面有請張xx,，曹xx同學(xué)帶來的詩朗誦《文明》掌聲有請
（詩朗誦）
男：感謝張xx曹xx同學(xué)帶的深情演繹,，如果我們能帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限,，帶給別人一個溫暖,，別人給你燦爛的春天，就在這些不經(jīng)意間,，一個小小的文明舉動就會帶來很多很多,，于是就構(gòu)成了這個文明和諧的社會，那身為中學(xué)生的我們應(yīng)該如何在日常行為規(guī)范上體現(xiàn)文明素養(yǎng)呢,？下面請大家對我即將給每組的話題進(jìn)行討論,，說說我們該如何在日常行為規(guī)范上體現(xiàn)文明素質(zhì)。第一組,；如何做到出入校門規(guī)范,？第二組：如何做到課堂紀(jì)律規(guī)范。第三組：如何做到環(huán)境衛(wèi)生規(guī)范,。第四組：如何做到考試規(guī)范,。第五組：如何做到升旗儀式規(guī)范。第六組：如何做到休閑要求規(guī)范,。好下面進(jìn)行討論,，之后請每組代表上臺發(fā)言。
女：第一組 第二 第三……
如果我們都像代表們所說的那樣做了,，那還會有這種墻上亂畫（放圖）,、紙屑亂扔、在公共場合大打出手這些不文明行為嗎,？所以,，要時刻將“文明和諧謹(jǐn)記于心，規(guī)范自己的行為,，從而去感染身邊的人,，這樣才能創(chuàng)造出一個文明和諧的校園，一個真正意義上體現(xiàn)社會主義核心價值觀的中國,！
男：沒錯,，文明就像一雙翅膀，讓我看到所有的夢想都開了花,，讓我翱翔,，用心凝望不害怕。下面請同學(xué)們一起演唱《隱形的翅膀》
（隱形的翅膀）
女：大家這么一唱讓我想起了藝術(shù)節(jié)那會兒咱們賣力的《最炫民族風(fēng)》的情景了,。 ei~ 說到藝術(shù)節(jié),，夏xx你還記得當(dāng)時我們班同學(xué)在藝術(shù)節(jié)上表演相聲了嗎？
男：哎,！非常遺憾,，當(dāng)時我并沒有在現(xiàn)場
女：相信有很多同學(xué)也沒有欣賞到趙xx,、許xx同學(xué)的精彩表現(xiàn)，那下面讓我們歡迎他們帶來的相聲《早lian》
男：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,，請大家來談?wù)剬υ鐟俚目捶ò? )
男：是的,，大家只有真誠相待和諧相處，那我們的班級才算是一個奮發(fā)向上的班級,。下面讓我們來考驗一下同學(xué)之間的默契,。
一起來玩一個游戲 規(guī)則，每組派出兩名同學(xué),，給出一系列詞組,，一個同學(xué)用語言形容，一個同學(xué)來猜,，計時一分鐘,，每組有兩次過的機(jī)會。(下面留一分鐘準(zhǔn)備派出的隊員）
女：(恭喜).大家都很有默契,，希望同學(xué)們可以從這個游戲中學(xué)會配合,，學(xué)會合作，這樣才能點亮我們心中的火火火火火火火,。
下面請欣賞文明禮儀版小蘋果,。
文明如花，芳香四溢,，文明入海,，博大偉岸，文明如雄鷹,，帶領(lǐng)我們展翅翱翔,，文明如紅紅的笑臉兒，可以溫暖我們的心窩,，愿同學(xué)們在此次文明和諧主題班會中能夠領(lǐng)會到文明的內(nèi)涵所在,。
文明有禮班會主持人稿篇十三
合：尊敬的老師們、同學(xué)們,，早上好,！本周校園的活動主題是“敬廉崇潔誠實守信”！
女：今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠信的主題班會
男：我們的祖國是一個有著悠久歷史,、燦爛文明的大國,。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女,。
女：中華民族是一個誠實守信,、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族,。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,，它要求人們誠信、廉潔,、正直。
男：清政廉潔是一種個人修養(yǎng),，也是一種道德行為,。只有廉潔守法、誠實守信,，才能善待父母,，善待朋友。
合：清政廉潔既是一個人的立身之本,，也是一個集體,、一個民族、一個國家的生存之基,。清政廉潔的人,，才能心智清明，擇善而從,。
女：那么,，什么是廉廉潔呢？請聽聽同學(xué)們的認(rèn)識,。
1,、對于我們小學(xué)生來說，廉潔就是：責(zé)任,、節(jié)儉,、自律、奉獻(xiàn),、知恥,、誠實、惜物,、拾金不昧,，不與人攀比。
2,、廉是清廉,，就是不貪取不應(yīng)得的錢財；潔是潔白,，就是指人生光明磊落的態(tài)度,；清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度,。
3,、廉，是權(quán)力,。潔,，是干凈。廉是用來割稻谷麥子的,。好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,，槍竿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán),。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,，不能回落。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),，必須去辦,，不能收人錢財。
4,、早在戰(zhàn)國時期,，偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未末沫,?！睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔,?！币簿褪钦f不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到沾污,，就是廉潔,。
男：廉是一棵柏，歲月更替,，她總是四季常青,。
女：廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨,，她千磨萬擊還堅韌,。
男：廉是一簇梅，傲霜斗雪,，她依然風(fēng)骨猶寸,。
女：廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好,，只留清氣滿乾坤,?！?/p>
1、2：廉是一種境界,，“名編壯士籍,，不得中顧私?！?/p>
3,、4：廉是一種官德，“不受塵埃半點侵,，竹籬茅舍自甘心,。”
六人合：廉是圣潔,，有才者倍出
文明有禮班會主持人稿篇十四
潘:和諧社會人幸福,守秩序遵規(guī)則,你我同行快樂多,。
李:說得真好,校長在校會上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴,與快樂同行”,。
潘:今天就讓我們一起來舉行一節(jié)“相伴文明快樂成長”的班會課吧.現(xiàn)在請三年（1）班全體同學(xué)“起立”,。
一、齊唱校歌
李:讓我們一起來歡唱校歌:《飛向未來》,麻煩老師播放音樂,。
[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕,大聲和同學(xué)們一起唱]（唱完后）
潘:悠揚的歌聲唱響我們的夢想,愜意的歌詞指引我們健康的方向,。
李:今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮.龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人,我們是新世紀(jì)的接班人。
李:要成為接班人,我們就得做到與文明相伴,成為自律,、自覺的優(yōu)秀學(xué)子,。
潘:我們作為學(xué)子,就是要不斷地學(xué)習(xí),追求不斷地進(jìn)步.從別人的行為中檢討自己,也是一種很好的方法。
二,、看圖評行為
李:是的,現(xiàn)在讓我們一起來看這些鏡子,讓我們從中不斷地走向文明.進(jìn)入“看圖評行為對錯”環(huán)節(jié),。
潘:請看題目要求:請仔細(xì)看圖,里面誰錯了？為什么,？
誰對了,？為什么？是你,你會怎么做呢,？
李:只要你發(fā)表評價,都可以獲得10分,。
（老師播放圖片,兩主持人選舉手的同學(xué)說一說.語言藝術(shù):你真棒！你說的很好,！你說得太正確了,！我們也會這樣想！我們也會這樣做,！我們要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)?。?/p>
三、趣演三字歌
潘:活在同學(xué)的眼里,活在同學(xué)的心里,行為反映著我們的品質(zhì),我們的素質(zhì)屬于我們自己,。
李:是的.那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問題的規(guī)則吧.讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演,。
潘:哪一組先來呢？請舉手.（點組名,或者把手伸向想邀請的組的方向,說:歡迎你們先來）請大家安靜欣賞！
每個小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了,！真不錯,！
李:還有哪個組要來表演？請舉手.（點組名,或者把手伸向想邀請的組的方向,說:歡迎你們先來）請大家安靜欣賞,！
每個小組表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了,！真不錯！
四,、看小品分曲直
李:唱規(guī)范,行規(guī)則.自律互助和諧樂,。
潘:看小品,評行為.多長心眼多參合,校園和諧共創(chuàng)造。
李:誰對誰錯,眼看心清,齊點評.現(xiàn)在大家一起來看第一個小品表演.（第一個小品表演完）
潘:誰來點評誰對誰錯了,？（點舉手的同學(xué),選2~3個,或者說:還有誰來補充一下嗎,？）
同學(xué)回答完后點評:真不錯！想得好.評價得非常正確.你真聰明,你真是眼清目明啊.
李:請下一組小品表演,。
（如上）
潘:精彩的小品指引著我們走向正確的道路.
五,、校規(guī)知多少
李:《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí).
現(xiàn)在請大家一起來參與“校規(guī)知多少”問答比賽.
如果回答的與答案差不多,就說:你們組真棒！掌握的很透徹.學(xué)習(xí)的很好,對校規(guī)理解的很細(xì)致）
每說完一題,請全班同學(xué)讀一次這個規(guī)則.
六,、格言創(chuàng)作
潘:學(xué)規(guī)則,知對錯.好行為,我來做.
李:古人總結(jié)經(jīng)驗給予我們名言警句.我們是否也學(xué)習(xí)一下,？
潘:是哦,我們也可以學(xué)習(xí).讓我們一起來創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧.
李:請看屏幕（讀屏幕題目要求）
（等1分鐘）選舉手的同學(xué).（同學(xué)讀完）
說的好,請把你的格言粘貼到黑板上吧！
七,、小宣誓
潘:小格言,悟真理.相伴文明,快樂成長,！我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生.
李:那就讓我們一起來宣誓吧.全體起立,舉拳頭,看屏幕,齊宣誓.
（主持人轉(zhuǎn)身看屏幕,大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀）
我***,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生,一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,一起建設(shè)文明校園,成為優(yōu)秀好學(xué)生.
八、請班主任點評
潘:同學(xué)們,請坐下,！此時此刻,我心情激動,。
李:是啊,！請班主任譚老師對我們這節(jié)課進(jìn)行評點,。
潘:掌聲有請。
班主任評點,。
九,、宣布班會課結(jié)束
潘:快樂的生活來源于文明與和諧。
李:文明的校園,需要我們攜手建造,。
潘李:讓我們牽起手來,建造和諧校園,與文明相伴,讓我們快樂成長吧,！三（1）班班會課到此結(jié)束,謝謝大家！
