總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學期末教師工作總結(jié)新聞稿篇1

帶著這個班級竟然也有一個學期了,，真是感嘆時光的飛逝!這個學期，按照學校的工作要求,，以“文明源于身邊細節(jié),，做人始于學會感恩，教育重在培養(yǎng)習慣”這一德育工作主線,，從安全工作,、行為習慣、育人質(zhì)量等方面開展德育工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、全面發(fā)展,，德育為首。

學校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個人是否成人更為重要,。面對復雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,，德育更是班主任工作的重點,。班會課是德育工作的主陣地，如結(jié)合學校為新學校為貧困災區(qū)兒童開展的獻愛心捐款活動,，我組織學生在班會課上談感受,，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理,。平時我更是利用一切機會滲透德育教育,，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風

二,、以愛為紐帶,，注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育,、感悟和情感,。在教育中，對待優(yōu)秀生,，我是嚴格要求,，常常對他們敲邊鼓，以示警醒;對中等生,，我是賞識,、鼓勵，讓他們充滿自信地學習和生活;對待后進生,，我會在班級中盡力營造一種平等,、友愛的氛圍，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼,，讓他們感受到自己在班上的價值,。

三、加強安全教育,，創(chuàng)建和諧班級

安全工作無小事,，安全工作重于泰山。因此,，我對安全教育堅持天天講,，天天抓。每天的安全一分鐘教育落實緊密,，每周都安排一天的晨讀作安全教育,，也通過一些競賽搶答題目,，使學生掌握一定的安

全防范技能，確保學生的健康成長,。對于學生之間發(fā)生的矛盾與糾紛,，則及時進行疏導與教育，及時化解,，并有針對性地進行心理健康教育,，使班級和諧團結(jié)。

可喜的進步,。也形成了一個團結(jié)互助,、積極向上的班風，在學校的'各項活動中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作,，我將更加努力，再創(chuàng)佳績,。

小學期末教師工作總結(jié)新聞稿篇2

一學年很快就過去了,，回顧這學年的學習和工作，感受頗多,。一年來，我在思想上一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。結(jié)合“作風建設年”和“質(zhì)量建設年”的活動,，本人積極的參與學習培訓和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。

一名好教師,，愛心是最基本的條件,。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作,。

一學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標,。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展,。對于每一個教學內(nèi)容,，都做到精心準備，努力鉆研教材,，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案,。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與,、主動探索,、自主思考，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新,。課堂教學重視學生的能力訓練,，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考,，進行自覺檢驗,。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,，端正認真學習,、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風,、習慣,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

總之,，無論是教書還是育人，都學無止境,，我會繼續(xù)探索,，爭做一名優(yōu)秀教師。

小學期末教師工作總結(jié)新聞稿篇3

本年度,，我校繼續(xù)堅持“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志,，促進金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標,，繼續(xù)堅持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學思想,，提出了“以人為本抓管理,，自我提高爭名師,，品學兼優(yōu)當三好，更新理念促質(zhì)量,，開拓進取求發(fā)展”的工作思路,，經(jīng)過全體教職工的齊心努力，學校各項工作均取得了令人滿意的成績,。本年度學校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學”現(xiàn)將-年度學校工作總結(jié)如下：

(一),、抓管理，促落實,，不斷增強辦學活力

由于我們狠抓班子建設,，優(yōu)化管理思想，強化和細化管理,，增強了教師隊伍的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責任心得到進一步提高,，學校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭,。

(二)、抓育人,，促養(yǎng)成,，切實增強德育成效

素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人。因此,，我們始終堅持把德育工作放在學校工作的首位,，把培養(yǎng)學生如何做人作為德育工作的重點，針對小學生年齡特點和家庭狀況,，研究和制訂了德育工作計劃,，我們采取環(huán)境感染、輿論引導,、活動熏陶,、社會實踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式,，提高德育實效,。

首先我們以學生的習慣養(yǎng)成為出發(fā)點，通過檢查佩戴校牌,、紅領巾和考評日常行為規(guī)范以及開展“我為學校添光彩”活動,，來促使學生增強文明意識和愛校意識，并教育學生“會求知,、會合作,、會生活、會做人、會健體,、會審美,、會創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學生“會做人”作為重點,，以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動為突破口,，培養(yǎng)學生自我服務意識和環(huán)保意識。一年來,，學校共評出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100余人,，趙蕾、趙靖宇等同學被評為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊員,。

其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡,，辦好家長學校。每學期初和中期召開家長會,，家校攜手,，共育桃李,。教師堅持家訪制度和學困生的幫扶工作，確保每一位學生健康、全面的發(fā)展,。校報《金陵之聲》開辟家教園地,，介紹家教方略,，成為聯(lián)系學校,、家庭、社會的橋梁,。使我校德育工作形成了學校,、教導處、大隊部,、班主任,、任課教師、社會和家長齊抓共管的新格局,。

小學期末教師工作總結(jié)新聞稿篇4

不知不覺一個學期就要結(jié)束,，總結(jié)一學期的工作得失感觸很多。和每個教師一樣,，我認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真批改作業(yè),、認真輔導后進生。老老實實做人,，踏踏實實做事,。盡自己最大的努力做好每一件事。下面我總結(jié)一下自己在課堂教學中的點滴收獲。

(一)在課堂教學中我做到了激發(fā)學生興趣,，讓學生變苦學為樂學

如何創(chuàng)設輕松愉快的教學環(huán)境,，讓學生自覺主動的去嘗試，變苦學為了學呢?我主要采取了三個途徑：意識從教學內(nèi)容入手,，充分挖掘教材本身的趣味因素,，滿足并激發(fā)學生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學密度,，教學難度和速度,，做到有張有弛、難易交替,，使學生始終如一保持飽滿的求知熱情,。三是針對兒童心理特征，創(chuàng)造生動活潑的教學方法,，設置引人入勝的教學情境,。

(二)引導學生嘗試，變學會為會學

在課堂上老師做到老師少講學生多說,，老師少說學生多思,，讓學生通過自己動手動腦，自我嘗試,，發(fā)現(xiàn)新知,，學習新知，運用新知,。

(三)溝通知識聯(lián)系,，變知識為能力

我在教學過程中，特別重視知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，找準新舊知識的連接點,、生長點，在新舊知識的生長點上引入新知,，做到新課不新,。

(四)因材施教 培養(yǎng)優(yōu)生1(3)班學生的學生兩極分化太嚴重。特別聰明的有吳俊駱,。羅慧林,。夏嘯涵等，對于他們老師經(jīng)常根據(jù)他們的特點備課,，設計提問,。爭取讓他們學習上能吃飽。

(五)嘔心瀝血 轉(zhuǎn)化學困生1(3),、1(4)的學困生較多,，如-x,。-x、-,、-x等,。他們的情況又各不相同。有的是因為智力原因?qū)W習落后,，有的是因為學前教育不夠引起的學習落后,。有的是因為學習習慣差引起的;還有的是因為身體原因引起的。因此,，針對他們不同特點,，老師因材施教，不同的學生采用不同的輔導方法,。

(六)認真反思 自己工作中的不足

1,、自身理論學習不夠，需要向各位老師學習,。

2,、與家長的溝通工作做的不夠扎實

小學期末教師工作總結(jié)新聞稿篇5

時光如梭,眨眼間一學期即將結(jié)束,回顧一學期來的教學工作,可以說既緊張忙碌而又很充實。本學期我擔任四年級甲,、丙兩個班的數(shù)學教學工作,腳踏實地,在平凡中有創(chuàng)新,在忙碌中有收獲?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:

一、認真鉆研業(yè)務,、準確傳授知識

這學期在教學中我還是首先認真學習新課標,認真鉆研教材,。說實在的四年級數(shù)學教學中有些難題教師也需要認真想一想,讓學生會做那就更難,又加之這個年級學生基礎薄,為了學生更好的使用教材利用課間時間給學困生補課。這樣在教學中經(jīng)常遇到知識的不銜接,那只好查缺補漏,。

二,、嚴格要求學生、不讓一人掉隊

針對班上的知識基礎和學生情況,在平時教學中我采取書上的題學生做完后教師及時批改,并集體評講,加強鞏固,。我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣,學生做的思考題每題必看,這樣能防止學生偷懶不做,學生課余作業(yè)每人必看,必批必改,。學完一個單元及時測驗,測驗試卷及時批發(fā)整理,并把成績及時反饋給家長,讓家長老師做到心里有數(shù),時刻了解孩子的學習情況,學習狀態(tài)。注意學困生的培養(yǎng),針對基礎薄弱的孩子,要分組幫扶,。

三,、致力于數(shù)學教學的優(yōu)化

1.注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學生昏昏欲睡,為此在課堂教學中我十分注重創(chuàng)設良好的課堂教學氛圍,盡量給學生創(chuàng)設喜聞樂見的學習情景,使學生能比較直觀形象地理解知識,。

2.注重作業(yè)的開放性,。開放性的問題能活躍學生解決問題的思維,提高學生思維的發(fā)散性、求異性,、深刻性,。

3.注重學科的多元整合。如教學列式解文字題時,引導學生應用語文里縮句的方法進行審題,從而使學生能較好地理解題意,正確地列式解答,。

4.注重與學生的交流,。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁,。理解學生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學生,給他們一張笑臉,、一顆誠心、一份真情,。當學生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當學生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持,。

四、認真批改作業(yè),及時反饋,。

針對不同的練習錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時,教師點出錯題,不指明錯處讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析能力。學生訂正之后,補給優(yōu)秀,建立學好數(shù)學的信心,鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果,。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,改進教學,提高教師教學的針對性,。針對本班的知識基礎和學生情況,在平時教學中我采取書上的題學生做完后教師挨看,我認為這樣能準確掌握學生學得怎么樣,學生做的思考題每題必看,這樣能防止學生偷懶不做。復習階段,首先對課本進行詳細復習,然后采取復習與測驗相結(jié)合的方法,。

五,、積極參加教研活動,不斷反思提高

我能結(jié)合學校的研究課題,平時積極參加學校組織的教研活動,嚴格執(zhí)行互聽互評課制度,在上課、聽課,、評課活動中,取長補短,不斷提高自己的業(yè)務水平,。平時寫好教學反思,使自己在學習中成長,在不斷反思中提高。

六,、存在不足及努力方向,。

數(shù)學教學方法還需要進一步探討,多閱讀有關(guān)數(shù)學方面的書籍,探討學生學習數(shù)學的方法,向課堂40分鐘要質(zhì)量,每節(jié)課都做到“有備而來”。爭取家長的支持,溝通信任是我們處事的方式,我們用真誠的努力去實踐著我們共同的誓言:為了孩子的明天,我們甘做人梯,甘為儒牛,。

存在的問題:如有一小部分學生學習目的不夠明確,學習態(tài)度不夠端正,上課不認真,家庭作業(yè)經(jīng)常不完成;做作業(yè)只講數(shù)量,、不講質(zhì)量,書寫較差,正確率較低;有些家長對孩子的學習不夠重視,不能積極與老師配合,造成了學習差。據(jù)此,在今后的教學工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自身業(yè)務素質(zhì),充分利用直觀,、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性,對學生進行強化訓練,經(jīng)常與家長聯(lián)系,共同教育,爭取教出更好的成績,。

小學期末教師工作總結(jié)新聞稿篇6

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,，關(guān)心集體,，以校為家,。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習,。，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，服從學校安排,。

二,、教學方面

本學年期，我擔任一至五年級的音樂課教學任務,。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴格要求,，注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂,。本學期，我還充分利用農(nóng)遠資源,，讓它運用在每個班級中,。效果特別的好，我也從中學到了許多東西,。在下個學期里,，我會更加有效的利用這個新資源,，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。

三,、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作,，每周五的下午進行訓練。在班主任的配合下,，我在三,、四年級選了16名老的隊員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗,，我又在一,、二、三年級選了14名新隊員,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識，我放棄個人休息時間,，每天下班回家,，我都對自己進行舞蹈基本功練習，然后在進行舞蹈的編排,?；氐轿璧刚n堂上，首先,，我對學生進行舞蹈基本功的訓練,，接著，我有對學生進行了民族舞蹈的學習,。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點,。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練,。經(jīng)過學習,，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》,，《小白船》,。可以說我的每節(jié)課無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。

四,、個人學習

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動,，認真記錄學習內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式。

俗話說,，音美是一家,。在低年級音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫,。這時,，我才真正認識到，音樂離不開美術(shù),，因此,，學習美術(shù)成了我必學的科目。

小學期末教師工作總結(jié)新聞稿篇7

由于學校實際工作需要,，本學期我仍承擔六個年級十五個班的美術(shù)教學工作,。為了繼續(xù)做好本人的教學等工作，特將這半年工作總結(jié)如下：

一,、校本培訓

每周六上午進行三個小時的業(yè)務學習和政治學習,，即校本培訓。會前,，我能夠按時或提前趕到,，半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上，我能夠認真聆聽,、學習,，提高思想認識，樹立新的理念,。

二,、教學工作

備課基本上能夠做到細致入微。根據(jù)各年級教參,、課本,，針對各年級學生特點，我的備課做到備教材,、備學生,。課堂上，我嚴格要求學生認真聽講,。布置作業(yè)后，讓學生先動腦筋思考畫什么,，再想一想怎樣畫,。往年，學生做完美術(shù)作業(yè)后,，有的去做語文,、數(shù)學，有的看課外書籍,，甚至有的合伙做游戲,。今年，為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生,，我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外,，還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練習鉛筆字,，三,、四年級描紅練習鋼筆字，五,、六年級練習毛筆字,。

課后，我跟往年一樣,，利用上午一,、兩節(jié)課時間備課，下午最后一節(jié)課批改作業(yè),。批改作業(yè)時,，對于少數(shù)不認真的學生，我就在其作業(yè)本封面標個記號，在下次上課時便提個醒;對于作業(yè)認真且作畫精美的學生,，我會在下次上課當眾表揚,。

三、書畫展

半年一度的書畫展于12月27日開展了,。在大約三周前,，本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求,，我作為作品收集負責人,，在首周逐一通知各班立刻準備相關(guān)作品。兩周后,，全校700余人上交作品200余幅,。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評選，有70幅作品分獲一,、二,、三等獎。

在這半年,，有這樣三點不足：

(1)在課堂上沒有調(diào)動學生積極性,，導致許多學生美術(shù)作業(yè)粗枝大葉;

(2)在書畫賽過程中，我沒有給學生恰當?shù)闹R指導,，導致作品上交數(shù)量偏少;

(3)在校本培訓時,，我有很多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單,。

總之,，新的一年到來了，我將在新學期繼續(xù)“俯首甘為孺子?！?，使學生的繪畫水平“更上一層樓”!

小學期末教師工作總結(jié)新聞稿篇8

時間像是倒在掌心的水，無論你攤開還是緊握,，終究還是從指縫中一滴一滴流淌干凈,。流逝的日子竟然是那樣地悄無聲息，似乎只是轉(zhuǎn)瞬間,，就送走了一個學期的時光,。

一、永恒不變的忙忙碌碌

過去的日子里,，我們在短暫中馬不停蹄地忙碌著,，我們又在忙碌中幸福地收獲著，盡管有時候,，幸福,，只是每天辛苦的耕耘收獲，不論晨昏顛倒，也要從繁雜的工作生活中走過,。

不能忘卻的仍是,，在學校的每一天，總有忙不完的事,，三樓的辦公室,、一樓的教室、還有操場旁邊的餐廳,，仿佛還是幾點一線一樣地忙碌著,，一天到晚總是忙個不停，除了行動上的忙碌就是思想上的思索,，思索如何入課,，如何將重難點講解地到位、透徹,，如何將每節(jié)課的數(shù)學思想滲透出來,，如何使學生全面地領會知識、把握知識和運用知識,，思索如何讓課堂上每個環(huán)節(jié)的推進很順暢,，思索怎樣才能讓預設的精彩如約而至……為此我制定教學計劃，研究教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學，致使我的課堂教學更加地完善,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,，按照小學數(shù)學教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識,，同時還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

每天除了上課還有很多活動，例如教研活動和集體備課活動,，一天下來真的`會很疲憊,，甚至很多時候各項活動一起到來的時候，是那么地無可奈何,，不能有分身之術(shù),，不能夠參與到任何一項活動當中。基于對至高無上,、學海無涯的知識的渴望,，很多和我一樣的同行都在東區(qū)組織的周末培訓活動中第一時間到達，因為我們認為在周末這相對充足的時間內(nèi)給自己充電會是種不錯的選擇,，盡管培訓是在周末假期中進行的,，但是我們的培訓活動并不像我們周末假日心情一樣放松，我們都很珍惜這樣的學習機會,，也很珍惜這樣培訓后的思索和總結(jié),，雖然我不知道該怎樣完美地將每次培訓畫上一個休止符，但不得不承認一句收獲頗豐,、受益匪淺是不能籠統(tǒng)地概括出我的收獲的,。

現(xiàn)在，我還清晰地記得每次培訓我們每個人都辛苦地收獲著,，清晰地記得那些全然不顧天氣的燥熱,，長途跋涉來到我們學校為我們講座的名師和教授們……此時此刻，除了感恩,，我不知道該怎么表達我的謝意,，想來想去，還是將我的這份心意寄予文字,，讓我永久地記下這培訓的日子,，記下這忙忙碌碌的充實吧。

二,、有辛有甘的甜美收獲

當我伴隨著這樣的幸福感覺漸行漸遠的時候,，我時常也在為學生的事情心煩意亂著，幾個特殊的學生,，常常讓我花費比其他孩子更多的時間和精力去照顧他,，他給予我的卻是更多的麻煩和制造麻煩的心。他是一個聽力方面有問題的孩子,，自我意識超強,，聽不進其他人的講話，抑或是選擇性地傾聽,，對其興趣產(chǎn)生不了影響的話語他一概不聽,，不，是聽不見,，而且給他講話的時候,，他常常會給你講一些前后顛倒的理由給你聽，例如他在下雨的時候非要挑戰(zhàn)一下自我,，站在雨中,，任憑雨點打濕自己的衣服,，此時我把他叫過來問道：“你為什么要去淋雨，淋濕了衣服怎么辦?”“因為你把我叫過來,?！彼X得是因為先把他叫過來談話他才會去淋雨的，其實是他先淋雨才把他叫過來進行談話的,，他總是這樣跟同學和老師交流,，他的因果不明和選擇性傾聽常常讓教育者費盡心思去教育，值得高興的是在我們的共同努力下,，他在這個學期中,，進步非常大，無論是他的言談,、行為,、還有學習，他都進步好多,，用孩子自己的話說：“我是從打架到不打,，我的知識也是從不會到會，我也是從不是班長到當上班長……”看著他在一個學期的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥?，我非常開心和幸福,，進步著就是美麗的，收獲著就是幸福的,。

一個學期里,，我一直都以最熱忱的態(tài)度和最為踏實的行動來實現(xiàn)我們的目標，我們要盡心竭力,，用智慧和汗水營造孩子們快樂成長的樂園,。雖然，我們班的孩子現(xiàn)在還很稚嫩,，但是相信吧，讓他們隨著時光的腳步不斷前進吧,，讓時光帶走我們師生間不成熟,、不完善的地方，讓時光留下一個個日益成長的孩子們和一個日趨成熟的自我,。

小學期末教師工作總結(jié)新聞稿篇9

本學期,，我六年級數(shù)學教學工作。教學方面,，我始終保持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，認真鉆研教材，改進教育教學方法,，探索教育教學規(guī)律,，盡職盡責的完成教學任務,。

一、認真?zhèn)湔n,、上課,，學生作業(yè)分層布置，全批全改,，充分了解每一位學生的特點,，盡可能的因材施教。

在教學中,，對后進生更是盡心盡力,，悉心輔導，作業(yè)面批面改,，不讓一個同學掉隊,。積極參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的領導,、老教師學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，并采取相應的預防措施。

二,、本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,。

把學生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課,，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新,，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料,，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。提倡自主性“學生是教學活動的主體,，教師成為教學活動的組織者,、指導者、與參與者,?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。,，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求,，學中有發(fā)現(xiàn),，學中有樂趣，學中有收獲,。

三,、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展,。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制,，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,，提高學生學習數(shù)學的興趣,，促進學生的發(fā)展。堅持以教學為中心,，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學的良好教風及學生嚴肅,、勤奮,、求真、善問的良好學風的形成,。

總體而言,，這學期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責完成各項工作,，積極參加教學教研活動,，在校領導的指導和教師們的幫助下，本學期在教學方面取得了一些成績但也存在些不足,，對于“得”我會把它當作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好,。

小學期末教師工作總結(jié)新聞稿篇10

作為一名小學教師,，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以,，自工作以來,，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學習,，努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下：

一,、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，并做好學習筆記,，提高自己的思想覺悟,。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學習,，還認真學習了《小學科學課程標準》，書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生能接受我,、喜歡我。

二,、在教育教學方面

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視，我們學校也開始重視了,，我深知自己肩上的擔子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展,。我知道,，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己,，精心預設每一節(jié)課,，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

1,、課前準備

課前要備好課,，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要,，所以,，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課,，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每節(jié)課的總能了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2,、了解學生的學習情況

我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的指導措施,。并考慮到學生的個體差異,，盡量因材施教,，有效地對個別學生進行引導,。

3,、研究教學方法

考慮教法,，解決如何把新知識傳授給學生,，而且，我教了兩個年級,，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同,，所以要采取不同的教學方法,。另外,，每個學生情況各不相同,，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

4,、課堂上的情況

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，調(diào)動學生的學習積極性,，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中,，多鼓勵,，多使用加到好處的評價性語言,，使學生對科學產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性,，從而做到自主探究,，使科學課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學科,。

5、做到熱愛學生

平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

6,、不斷學習

積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，不懂就問,，博采眾長,，提高教學水平。

三,、工作考勤方面

我熱愛自己的工作,，自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象,。做到按時上下班，不遲到不早退,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課,，多學習,，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動,，協(xié)助其它老師做好學校的各項工作,，有老師請假,，也能夠服從學校安排，認真代課,，批改作業(yè),，盡自己的努力把教育教學工作做到更好,。同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通,。

四,、繼續(xù)學習,，不斷提高。

在緊張工作之余,，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，要為自己充充電,，特別是作為一名小學的科學教師,，在學生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經(jīng)驗不足,，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點,，書到用時方恨少,，沒辦法，只能平時自己多看些書,，在頭腦中多儲備一些知識,，這樣面對學生的難題時,，能夠坦然相對。

總之,，在這幾個月中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師,。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。