時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃初中篇一

我班有學(xué)生43人,。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律,。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn),，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、努力貫徹實(shí)行《學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到"輔優(yōu)補(bǔ)差",，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1,、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級(jí)管理工作,。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，()要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律,。

3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立"班級(jí)主人翁思想",，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

4,、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

5,、更好的實(shí)行"小紅旗"競賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識(shí),。要每周評(píng)出"小紅旗"優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到"小紅旗"的想法,。

6,、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人,。

2、營造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！

本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃已詳細(xì)書面表達(dá),，在實(shí)施本計(jì)劃的過程中,，會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同需求而稍有變化，屆時(shí)將會(huì)一一補(bǔ)充,。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃初中篇二

本學(xué)學(xué)期我擔(dān)任安樂小學(xué)四年級(jí)的班主任工作,。二零零八學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開始了，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任

工作計(jì)劃,。

以生為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,、善良,、智慧、健康的人,；營造一個(gè)溫馨,、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。上好每一堂課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上！

全班共有學(xué)生9人,，其中男生5人,，女生4人。這個(gè)班級(jí)的學(xué)生給人的第一感覺就是比較聽話,。初為班主任的我,，對(duì)剛接手的這個(gè)班級(jí)，一定要多花功夫,，不斷努力,，樹立良好的班風(fēng),，爭取取得讓人滿意的成績。

1,、了解學(xué)生

思想狀況,。

思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

（3）進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì),。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然,。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位,。我將利用板報(bào)、多媒體等形式,，開展安全知識(shí)教育,。用班隊(duì)會(huì)、遠(yuǎn)程課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3,。做好德育工作

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；

（2）以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民,；

（3）力爭做好每位學(xué)生的

思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),；

（5）建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育、自我管理能力,；

（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育；

（7）加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),，做到“六個(gè)一”；,、

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃初中篇三

班級(jí)管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下打算：

一,、基本情況分析：

全班共有學(xué)生32人,，其中男生19人，女生13人,。三年級(jí)期末統(tǒng)考,，語文、數(shù)學(xué),、英語三科及格率98%,，優(yōu)秀率62%、41%,、36%,；看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好,，學(xué)生活潑好動(dòng),，思維敏捷，積極向上,，但是由于上個(gè)學(xué)期教師人員變動(dòng)等原因,，班級(jí)情況還是有一定的問題學(xué)生,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我們學(xué)校特制定了小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，希望有所改變,。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育,、道德教育工作計(jì)劃,、法制教育工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

三,、基本措施和做法。

1,、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,，對(duì)學(xué)生的情況可以說,，只是從以前老師那里獲得一點(diǎn)點(diǎn)。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我一竅不通,，況且學(xué)生每天都在變化。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

⑶進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會(huì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作；施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí),。

⑴,、組織好學(xué)生參加升旗和做操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,，依次返回課室,。

⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶,、組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。同時(shí),，協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律,，保證學(xué)生就餐安全。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃初中篇四

本學(xué)期繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。特制定班主任計(jì)劃如下：

1、開學(xué)典禮

2,、制訂班級(jí)工作計(jì)劃開學(xué)衛(wèi)生大掃除,，迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查。

3,、迎接教師節(jié),，黑板報(bào)。

4,、為迎檢工作做好準(zhǔn)備

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

1、建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)(歌詠比賽)

2,、法制進(jìn)課堂主題班會(huì)

3,、慶國慶征文活動(dòng)

4、舉行秋學(xué)期田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

1,、迎接學(xué)?！熬G葉杯 ”班隊(duì)會(huì)大賽

2、學(xué)生作業(yè)展覽

1 生命安全教育

3,、心理健康教育專題講座

4,、寒假工作安排

5、填寫好學(xué)生檔案,，評(píng)語,。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期 安全教育,。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃初中篇五

又是一年的開始,，也是我對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的開始，我的學(xué)生是否能如我預(yù)想一樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成健康向上的個(gè)性心理,，擁有較高的綜合素質(zhì)，快樂健康的成長,，就要看我這個(gè)班主任如何去培養(yǎng)教育他們,。

經(jīng)過對(duì)本班學(xué)生一學(xué)期的培養(yǎng)觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班在前任班主任的培養(yǎng)教育下,，擁有較好的紀(jì)律約束力和衛(wèi)生習(xí)慣,，班級(jí)干部的威信和能力也能讓老師放心地把班級(jí)簡單事物交給他們。上學(xué)期實(shí)踐成功的幾點(diǎn)班主任工作,，比如變大評(píng)比為小評(píng)比,，每周進(jìn)行家校聯(lián)系信等本學(xué)期繼續(xù)保持,。本學(xué)期要接著注重班主任帶班和紀(jì)律衛(wèi)生等各項(xiàng)基本工作。

除此之外教師本學(xué)期還進(jìn)行新的探索,。結(jié)合時(shí)代發(fā)展及學(xué)生以及家庭現(xiàn)狀,，教師計(jì)劃本學(xué)期班主任工作突出以下四點(diǎn)：變“監(jiān)督”為“習(xí)慣”，變“引導(dǎo)”為“探索”,，變“知識(shí)”為“能力”,，變“外在”為“內(nèi)涵”。

雖然學(xué)生自制力很差,，但并不是一點(diǎn)沒有,，而且學(xué)生始終習(xí)慣于教師家長的監(jiān)督，他們的自制力將得不到真正的培養(yǎng),。本學(xué)期教師設(shè)計(jì)“步步書香路 日日前進(jìn)中”的學(xué)生每日積累表,，學(xué)生將每天各項(xiàng)測(cè)試成績、完成作業(yè)時(shí)間及收獲等進(jìn)行記錄,，每周再進(jìn)行一次反思,。教師通過每日抽查檢測(cè)。學(xué)生等于在自己記錄積累自己的成績,，他們的進(jìn)步不再是統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，不再是教師的評(píng)價(jià)，而來源于他們自己,，相信這樣每天的監(jiān)督,，將給他們養(yǎng)成自檢的習(xí)慣，教師時(shí)不時(shí)的評(píng)語將對(duì)他們起決定性地引導(dǎo)和激勵(lì)作用,。我希望通過這樣的方法手段,，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而不是被監(jiān)督的奴役性,。

上學(xué)期每周2次的閱讀培養(yǎng),，對(duì)學(xué)生的語文能力有所提高，但是對(duì)于“書香”二字的真正內(nèi)涵卻沒有什么太大幫助,，所以在這學(xué)期的每周反思中,，教師要求學(xué)生寫出自己這周學(xué)到的一個(gè)道理，或者感受最深的一句話,，這樣學(xué)生就必須去讀書,，去感受，而且在大量讀書中,，“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”學(xué)生年齡的增長，也將帶給他們不同的體會(huì),。

過去學(xué)生明白的道理都是教師引導(dǎo)下進(jìn)行的,，學(xué)生要遵守的規(guī)矩也都是教師要求的，這樣的學(xué)生永遠(yuǎn)封閉在框子中,。教師的引導(dǎo)是引導(dǎo),，家長的引導(dǎo)一樣是引導(dǎo)。我們沒有辦法使?jié)M嘴臟話的家長的孩子從心里真正對(duì)臟話產(chǎn)生反感,，我們更沒有辦法完全教育好家長創(chuàng)設(shè)出我們需要的教育環(huán)境,。所以本學(xué)期我設(shè)想大量開展學(xué)生的思想討論。計(jì)劃利用每天早晨早自習(xí)時(shí)間的5—10分鐘進(jìn)行“三字經(jīng)”的討論學(xué)習(xí),。每天一句,，由學(xué)生輪流作為小老師，提前準(zhǔn)備好這句話的講解,、例子,，其他學(xué)生可以展開討論，為什么這么說,。最后進(jìn)行背誦,。讓中華傳統(tǒng)道德文化得到真正繼承和應(yīng)用,。而且教師再進(jìn)行“家校聯(lián)系信”時(shí)，有的條目將不是建議，而且要求,，用教師的權(quán)威讓家長盡量配合。而且每次這種情況時(shí)都和學(xué)生討論,，為什么要進(jìn)行這樣的要求,，這樣即便他的家長沒有做到，學(xué)生也會(huì)從心里知道,，他家長錯(cuò)了,，應(yīng)該怎么樣。我希望能盡量避免出現(xiàn)“上梁不正下梁歪”的情況,。

如果學(xué)生進(jìn)行的德育教育只是理論上的,，是死的，那么學(xué)生只能說學(xué)會(huì)了知識(shí),，而并沒有培養(yǎng)出什么能力,。我是語文老師，我覺得語文課上“知識(shí)點(diǎn)”與“德育點(diǎn)”應(yīng)該是非常容易的,，但是我們打不破的應(yīng)試教育下過分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)點(diǎn),，學(xué)生對(duì)德育點(diǎn)的感悟也成了答題、寫作的需要,。因而本學(xué)期我強(qiáng)調(diào)變“知識(shí)”為“能力”,，這個(gè)能力，就是所有學(xué)科課堂所學(xué)的拓展操作,，就是教師對(duì)學(xué)生教育后的落實(shí)行動(dòng),。音樂課學(xué)了好聽的歌曲,，那就改編成健康孝敬的歌回家唱給爸爸媽媽聽，有能力的用手機(jī)錄下來,，教師可以保存,。美術(shù)課學(xué)了新畫法，那就好好畫一幅,，班級(jí)展覽后教師配上醒目而贊美的評(píng)語,，相信拿回家后家長也樂于掛在墻上。做了好人好事,，發(fā)一張獎(jiǎng)狀,，要求家長獎(jiǎng)勵(lì)一根冰激凌，家長高興,，學(xué)生激動(dòng),。班會(huì)上進(jìn)行了品行教育，不能開完就完了,，教師準(zhǔn)備著照相機(jī)觀察呢,，誰真的'行動(dòng)了，記錄下來,，作為畢業(yè)班留念時(shí)永遠(yuǎn)美麗的記憶……這樣,，學(xué)生的品行培養(yǎng)，不光是幾不準(zhǔn),、幾做到的條條框框,，學(xué)生不但知道自己該怎樣健康發(fā)展，更樂于去真的健康發(fā)展,，即便離開了我的身邊,，她也只能培養(yǎng)出新的能力，而不會(huì)丟掉過去的好習(xí)慣,。

我們都說有的學(xué)生會(huì)裝樣,，因?yàn)樗麖男睦锊⒉灰欢ㄏ脒@樣做。所以本學(xué)期我主要開始進(jìn)行的探索就是想辦法讓他從心里就想,，從行動(dòng)上就做,，從內(nèi)涵上就是優(yōu)秀。

我計(jì)劃班級(jí)活動(dòng),，不再是單純配合學(xué)?；顒?dòng)開展，而是結(jié)合班級(jí)所需自發(fā)開展,。比如學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，過去都是運(yùn)動(dòng)會(huì)比什么學(xué)生練什么，現(xiàn)在可以班級(jí)自己舉行小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，掰手腕子等有助學(xué)生身體健康的項(xiàng)目我們自己比一比,。豐富多彩的活動(dòng)可以是隨性的,，可以結(jié)合不同時(shí)間和季節(jié)，就是不要讓學(xué)生為了活動(dòng)而活動(dòng),，為了檢查而檢查,，為了評(píng)比而評(píng)比。各項(xiàng)活動(dòng),，各項(xiàng)培養(yǎng)，讓學(xué)生們不是被參與,，而是自進(jìn)行,。

我計(jì)劃學(xué)生有選擇的余地，無論是座位的位置,，同桌的人員,，測(cè)試的成績，能達(dá)到的要求,，不要求統(tǒng)一,，不需要一次就達(dá)到最好，他們可以自己要求我的贊揚(yáng),。我計(jì)劃教室后面放我的工作桌,，每周至少跟班聽課2節(jié)，主要聽學(xué)生的表現(xiàn),。學(xué)生可以在課后申請(qǐng)表揚(yáng),，獲得小評(píng)比榜上的紅花，甚至給家長的表揚(yáng)條,。這樣他們自己選擇的進(jìn)步,，將更深入他們的心靈。

以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，可以說,，這些計(jì)劃都是上學(xué)期工作的拓展延伸，也是我下學(xué)期工作的鋪墊基礎(chǔ),?？傊蚁Ｍ疫@一批培養(yǎng)的學(xué)生,，能是在我身邊優(yōu)秀,，離開我更加優(yōu)秀的從內(nèi)到外的健康的“書香少年”。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃初中篇六

我將從班級(jí)管理工作,、教學(xué)工作,、思想學(xué)習(xí)、出勤等方面制定本學(xué)期如下的工作計(jì)劃：

主要從思想引導(dǎo)和職業(yè)引導(dǎo)兩大方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體引導(dǎo)，從個(gè)人習(xí)慣,、人際關(guān)系處理等日常小事,，班級(jí)規(guī)章制度的強(qiáng)化教育進(jìn)行思想觀念、價(jià)值取向教育的滲透,。

1,、加強(qiáng)和學(xué)生交流，盡可能在短時(shí)間內(nèi)和每位同學(xué)單獨(dú)交談一次,，了解每位學(xué)生的狀況,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。

2、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，培養(yǎng)整體思考問題的能力,。

3、自信心,、意志力,、樂觀向上精神的教育。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛,、辨別是非的能力，為自己的正確選擇堅(jiān)定不移地奮斗的信心,。

1,、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：多讀書,、讀好書,，積極做好學(xué)習(xí)筆記，為業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升儲(chǔ)備能量,；關(guān)心教育時(shí)事,，緊隨教育動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)看待問題和思考問題的能力,；積極參加自我進(jìn)修,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，保持鮮活的知識(shí)源泉,。

2,、踏實(shí)備課，認(rèn)真講課,，細(xì)心聽課,，做好課后教學(xué)反思工作

3.嘗試著寫教育日記，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富和提高自己的教育管理水平,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，向科研教師型轉(zhuǎn)變,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和政策，培養(yǎng)解讀政策的能力,，嚴(yán)格要求自己。

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù),。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作大局為重,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān),。

我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)、喜悅,、收獲著，我將腳踏實(shí)地,，追求卓越,，使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展,。

班主任學(xué)期的工作計(jì)劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計(jì)劃初中篇七

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了,，經(jīng)過這一個(gè)多月與學(xué)生的接觸，再加上看學(xué)生的檔案,，使我對(duì)學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照學(xué)校德育管理制度的要求去做,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，有比較好的集體主義精神。班干部基本能作好自己的本職工作,，在班級(jí)起很好的帶頭作用,。但是也有個(gè)別的學(xué)生，對(duì)集體工作熱情不夠高,，有些事情需要老師做思想工作才去做,。在今后的時(shí)間里，我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)對(duì)集體活動(dòng)的積極性，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面做：

1,、 培養(yǎng)好班干部,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵,，所以我要指導(dǎo)好班委會(huì),、團(tuán)支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

2、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行共同進(jìn)步,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。我班有13個(gè)女生，有13個(gè)男生,，男少女多有個(gè)不好的地方就是不夠活躍,，比較文靜,。在平時(shí)男生和女生都喜歡分開活動(dòng)，缺乏交流,。發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后我及時(shí)在班上向大家指出,，鼓勵(lì)同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，不分男女?，F(xiàn)在大家都體會(huì)到集體的溫暖了,。

3、 對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,，責(zé)任到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對(duì)問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互性幫助、互相監(jiān)督,，力求把班里的每件事都做好,。

4、 學(xué)習(xí)方面,。大部分學(xué)生都有考上好的大學(xué)的理想,，要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須從高一抓起,，首先幫助學(xué)生做好從初中到高中的過度，然后是在高一,、高二不太緊張的情況下,，多看參考書，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的助他度過難關(guān)。使每個(gè)學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

5,、 積極認(rèn)真配合學(xué)校創(chuàng)建“特色學(xué)校”工作,，長期對(duì)學(xué)生進(jìn)行意識(shí)教育,，舉辦演講、繪畫比賽,，開一次藝術(shù)主題班會(huì),，力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，爭創(chuàng)最佳成績,。

6,、認(rèn)真作好學(xué)生的心理健康教育和安全法紀(jì)教育,，幫助學(xué)生盡早樹立高中學(xué)生意識(shí)，順利完成初中向高中的轉(zhuǎn)軌,。在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力，作好班主任工作,。

各月的工作重點(diǎn)如下：

九月紀(jì)律教育：1,、建立健全全班干部隊(duì)伍，組織班干會(huì)議,；2,、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)；3,、制定紀(jì)律,，衛(wèi)生，健康教育,，心理教育計(jì)劃,；4、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

十月民族精神教育：1、 迎國慶愛國主義教育活動(dòng),；2,、健康教育；3,、 制定安全教育準(zhǔn)備工作,；4、 校運(yùn)會(huì)（集體榮譽(yù)感教育）,。

十一月營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍：1,、學(xué)生學(xué)習(xí)交流，期中考核動(dòng)員,；2,、 開展知識(shí)競賽。

十二月愛國主義教育：1,、 紀(jì)念“一二,、九”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)；2,、 慶祝元旦準(zhǔn)備工作,；3、 文化藝術(shù)節(jié),。

一月期末復(fù)習(xí)動(dòng)員：1,、 期末考核動(dòng)員,；2、 開展學(xué)生自評(píng),，互評(píng)工作,；3、期末紀(jì)律教育,，安全教育工作期間,，我會(huì)利用好每一節(jié)班會(huì)課，活躍學(xué)生的學(xué)校生活,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁態(tài)度,，把我們的班級(jí)建設(shè)得更加好。