時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇一

根據(jù)學(xué)校工作計劃,年級組的工作計劃為指導(dǎo),，堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,，世界觀,、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,，突出做人教育,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。結(jié)合本年級的特點,，尊重學(xué)生的個體差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，讓每一個學(xué)生健康快樂的成長,。

1．以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風(fēng)。開展愛他人,、愛集體,、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛護(hù)公共財物,，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想,、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民,。

2．班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。幫助小干部樹立威信,；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

3、定期組織學(xué)生上好晨會課,、班會課,，并做好相應(yīng)的紀(jì)錄。做到每一期的班會有主題,，配合學(xué)校要求開展幾次高質(zhì)量的主題班會課,，要求要有計劃、有主題,，講求主題班會的實效性,。

4、認(rèn)真配合學(xué)?？萍脊?jié)、藝術(shù)節(jié)的召開,，在本班開展一系列的科技文藝活動,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛和探究精神,。

5,、認(rèn)真出好每一期黑板報和班級周報，使它們成為同學(xué)捫發(fā)揮才能、展示自己能力的地方,，通過每周的班級評比結(jié)果,，及時采取相應(yīng)措施。

6,、認(rèn)真開好每次家長會,通過與家長溝通,，得到家長的積極配合,使學(xué)校工作順利進(jìn)行.平時同后進(jìn)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,做好轉(zhuǎn)化工作.

7、抓好兩分鐘預(yù)備鈴,、兩操,、課堂紀(jì)律、午自修紀(jì)律,保證學(xué)生在校正常秩序.認(rèn)真做好值周工作,，使班級始終保持一個良好的班風(fēng),。

8、做好期中期末考試工作,，在考前召開家長會或與家長主動聯(lián)系,，請家長配合、督促學(xué)生做好考前的復(fù)習(xí)工作,，推動良好的學(xué)風(fēng)的持續(xù)發(fā)展.

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇二

本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期,，由于面臨畢業(yè)，學(xué)生思想會有很大的波動,。在教學(xué)任務(wù)之外,，還有許多方面要配合學(xué)校或其他教師完成,。作為班主任,，為了更好地完成本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，制定本學(xué)期工作計劃如下：

1,、加強(qiáng)思想教育,。由于受打工思潮的影響，一些學(xué)生會產(chǎn)生輟學(xué)的想法,，學(xué)習(xí)上的一些困難挫折也會給他們帶來消極的影響,。因而要多與學(xué)生交流思想，動之以情,，曉之以理,。了解原因，讓他們堅定上學(xué)的信心,。

2,、培優(yōu)補(bǔ)差，提高成績,。在班級中,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實際,，分成若干個學(xué)習(xí)小組,，或互助小組。營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，讓每個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),。

3,、配合學(xué)校,，搞好課桌凳管理工作,。這一學(xué)期，全體學(xué)生統(tǒng)一配發(fā)了新的課桌凳，班級成立課桌凳管理小組,，分組承包,，責(zé)任到人,，確保課桌凳的安全使用,。

4,、配合理化生教師，做好實驗工作,。督促每個學(xué)生在實驗期間安排好學(xué)習(xí)計劃,，互不影響,，保護(hù)好實驗器材，注意安全,，減少意外事件的發(fā)生,。

5、配合體育教師,，做好體育鍛煉。教育學(xué)生上好早操，體育課,，服從老師安排,，認(rèn)真鍛煉。

6,、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作,。每一次考試前,，安排好學(xué)生的考場號,，將注意事項告訴學(xué)生,，確?？荚嚨捻樌M(jìn)行,。

7,、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,。綜合素質(zhì)評定關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,，要做到公平,、公正、公開,，陽光作業(yè),，讓每一名同學(xué)了解真實情況，并且公布結(jié)果,。

8、做好學(xué)生中招報名工作,。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身學(xué)習(xí)情況,，填報合適的志愿，能夠考上理想的學(xué)校,。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇三

本班共有32名學(xué)生,，18名女生，14名男生,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。

1,、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,。重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇四

堅持教育部的教育方針，結(jié)合我校的實際,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

本學(xué)期轉(zhuǎn)入1人,， 本班共47人,，男22人,，女25人,?？傮w情況好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好,，班干部能充分協(xié)助班主任,。整個班級凝聚力強(qiáng)，集體主義意識較濃,。當(dāng)然,，班級也存在的一些問題：課堂氣氛不活躍，教師上課自問自答,。學(xué)生作業(yè)書寫不夠認(rèn)真,，書寫速度較慢，有兩個同學(xué)從接手到至今來完成過課堂作業(yè),。有一名女同學(xué)拼音都沒學(xué)會,，更不用說是讀課文，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實,，有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來交的,，這些無疑都是班級管理中的難點,。要想有好轉(zhuǎn)，的確難,，同時,，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，缺乏趕超比的精神,。

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo),。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時也幫助后進(jìn)生能更好的.學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4,、班級管理細(xì)致化、民主化,。有句話說：抓在細(xì)微處,，落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微,，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部,。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

5,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心,。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級,。

6,、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情,，開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,。一如既往地搞好常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇五

新的學(xué)期開始了,，對于小班下學(xué)期，我們將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：

我們班共有幼兒21名,，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動,。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，言語表達(dá)方面有了很大提高。對于新生,，我們將給他們更多的耐心,，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境,，健康快樂成長,。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中,利用散步,、游戲的時間,，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格,，熟記每天所教的東西,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說“對不起”。尊敬長輩,，不任性不說臟話,，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一樣的表現(xiàn),，努力做一個好寶寶。-同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事,。增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，加強(qiáng)運動，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運動,，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識,，首先做好晨檢和晚檢工作,，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話

隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，現(xiàn)正是春期,，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作,。對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo).按順序洗手,、洗手時不玩水,，會用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎,，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為,，進(jìn)行評獎,，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣,。-

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。

(二)堅持開展讀書筆記活動,，并交流心得。

(三)每周一召開園教職工會議,，及時溝通并解決問題,。

(四)做好幼兒觀察記錄,。

我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類型,，注重收集資料,，時刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機(jī)會。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團(tuán)體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，把安全、衛(wèi)生,、保健貫穿于一日活動中,。

4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書,，整理玩具柜，給花草樹木澆水等,。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時間觀念。

2,、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,，并講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語表達(dá)能力,，同時也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。

(三)開展識字活動,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力

1,、我們利用教室的墻壁、空間,，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識,。

2、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

班主任學(xué)期的工作計劃及目標(biāo) 班主任學(xué)期工作計劃初中篇六

本班現(xiàn)有學(xué)生45人，個別學(xué)生平時較為散漫,，課上都有無組織,、無紀(jì)律的現(xiàn)象，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng)。

依據(jù)學(xué)校德育實施計劃,，堅持以“自主與責(zé)任”為主題,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育,。以班集體為載體,，做好德育工作的滲透和遷移，學(xué)習(xí)型家庭的研討,。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、班級管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用班級管理中,，班主任要管的事情很多，從學(xué)生的坐立行走,，舉止言談,，穿衣打份；大到學(xué)生的思想動態(tài),，前途命運以及班級的發(fā)展,，若班主任處處事必躬親，無所不管,，甚至充當(dāng)警察,、保姆的角色，久而久之,，學(xué)生的依賴心理嚴(yán)重,，造成學(xué)生的奴性，捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個人見解和創(chuàng)造力,，也使班主任陷于雜務(wù),，疲備不堪，不利于班級的發(fā)展與完善,。陶行知說：“教是為了不教”,。魏書生說：“管是為了不管?！币虼?，我在本學(xué)期決定在班級管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，講究民主,，把握班級的長遠(yuǎn)目標(biāo)：培養(yǎng)強(qiáng)有力的干部隊伍,，并加以監(jiān)管；為學(xué)生指明人生目標(biāo),，做好個別學(xué)生的思想工作,；協(xié)調(diào)整體的向心力。把具體事務(wù)派下去,，放手讓學(xué)生主持工作,，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的想法和愿望,。建立層次分明的主體管理體系，如衛(wèi)生檢查,、兩操,、午睡，組織活動,，班級規(guī)章制度的制定等等,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；發(fā)揮民主的才智,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的,，尤其本學(xué)期已進(jìn)入二年級的最后一期，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的,。所以我決定面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；對于成績好的學(xué)生給予更高的要求，對于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭取作最好的,，而對于成績較差的學(xué)生,，先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí),。這樣對于不同程度的學(xué)生都會有一定的促進(jìn),，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對這些孩子,，我主要是采取與他們交朋友,，關(guān)心他們?yōu)橹鳎且驗楹筮M(jìn)生往往與班主任有較強(qiáng)的逆反心理,，認(rèn)為老師不理解他們,，不尊重他們，不信任他們,，只有消除了他們對老師的“偏見”,，才能讓他們接受我們的教育,。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個人是不行的,，所以我盡量做到與家長、全班同學(xué),、各科老師通力合作,，調(diào)動一切積極因素，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，使他們盡快趕上大家,。

4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。學(xué)生的思想意識決定他們的一切,，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定,。所以我本學(xué)期的工作重點也是做好每位學(xué)生的思想工作。現(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響,，使他們過早的成熟,，如果不給予正確的引導(dǎo)就會走下坡路，所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們,。

以上是我本學(xué)期的工作計劃,，我會竭盡權(quán)利教育好學(xué)生使他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈,，只有在自己整個教育生涯中,，不斷研究學(xué)生的心靈，才成為教育工作的真正能手,?！?/p>