為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
高中感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 高中感恩教育班會(huì)篇一
乙:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
甲:常懷感恩之心的人是最幸福的
乙:常懷感激之情的生活是最甜美的
甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),,雖然它不是今天,,但
是,在這三月最后一個(gè)星期三,,我們同聚一堂,。
乙:我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。高二
(4)班“一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
甲:首先,,讓我們來(lái)看一下一些舊的相片。
之所以稱之為略影,,不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝,,更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘牵瑓s忽略了在他身邊默默關(guān)心他,,幫助他的人,,那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
乙:值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏啵x我們最近的,,就是我們的
父母,、老師。
下面請(qǐng)聽(tīng)由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩(shī)歌:《感謝有你》,。
乙:聽(tīng)完了同學(xué)們的真情朗誦,,或許我們的感恩之心早已有所
悸動(dòng),或許我們?cè)缇推炔患按南胍尫抛约旱母卸髦?,那么,,讓我們有所行?dòng),,在娛樂(lè)之中,用心感悟,,用心寫(xiě)字,。
用心寫(xiě)字環(huán)節(jié),游戲規(guī)則:要求說(shuō)出帶有“心”部的文字,,各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn):回答可用一個(gè)獨(dú)字,、詞語(yǔ)或成語(yǔ),。每個(gè)“心”字+1分,如果所說(shuō)的詞語(yǔ)或成語(yǔ)中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上“心”字,,按字?jǐn)?shù)加分,。
甲:或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框,它是
每一個(gè)環(huán)節(jié)的提示,,這一次的提示很明顯,,似乎是一個(gè)播放按鈕,沒(méi)錯(cuò),,讓我們來(lái)觀看幾段視頻,。
這一曲《北京東路的日子》是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于20xx年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,,隨后迅速走紅,。
值得一提的是,唱歌的12個(gè)南外學(xué)生當(dāng)中,,有4人已被保送到國(guó)內(nèi)名牌高校,,7人收到國(guó)外大學(xué)錄取通知書(shū),唯一參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人,,在他們前途光明之時(shí),,仍不忘對(duì)母校,對(duì)恩師,,對(duì)摯友的感恩之情,。
乙:看完兩段視頻,不少同學(xué)一定是感觸頗深,,如此,,讓我們
來(lái)放松一下,活動(dòng)一下筋骨,,賭一把人品,。
下面是游戲環(huán)節(jié),“踩氣球大冒險(xiǎn)”,。游戲規(guī)則:很簡(jiǎn)單,,三個(gè)字,,踩氣球。有的氣球中有獎(jiǎng)券,,有的氣球中什么都沒(méi)有,,拿到獎(jiǎng)券可以兌換獎(jiǎng)品,空手而歸則要送出對(duì)他人的祝福,。爆炸后究竟是喜從天降,,還是送出你的祝福,讓我們拭目以待,。
甲:做完了游戲,,我們的班會(huì)就要臨近尾聲了。
乙:在最后,,讓我們敞開(kāi)心扉,,對(duì)著值得我們感恩的人,大聲
唱出我們的心聲——《 》,。
在歌聲中,,我們的班會(huì)到此結(jié)束。但是感恩之行不會(huì)結(jié)束,,希望感恩之心,,永駐人間。
高中感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 高中感恩教育班會(huì)篇二
以一首《感恩的心》引入班會(huì),。
主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,親愛(ài)的同學(xué)們,,大家好,!在一曲熟悉的《感恩的心》中,我們開(kāi)始本次班會(huì),。感恩,,對(duì)于他,我們每個(gè)人都有著不同的理解,。
首先,,讓我們進(jìn)入本次班會(huì)的第一樂(lè)章————《感悟·感恩》。
在一首鋼琴協(xié)奏中,,主持人進(jìn)行一段散文詩(shī)的'朗誦揭示“感恩”的主旨,。
生命中,總有許多人,,許多事,,值得我們?nèi)ジ卸鳎ジ桧灒?/p>
感恩父母,,我們歌頌?zāi)菍W(xué)溶于水的親情,;
感恩老師,,我們歌頌如紅燭般燃燒的生命;
感恩朋友,,我們歌頌在困難之中伸出的援手,;
感恩敵人,我們歌頌對(duì)于我們生命的激勵(lì)……
只要我們心懷感恩,,對(duì)象可以是一陣和風(fēng),,一場(chǎng)細(xì)雨……
主持人:現(xiàn)在讓我們一起吟誦這感恩的詩(shī)篇,請(qǐng)全體起立,。
進(jìn)入第2樂(lè)章《暢想·感恩》,,全體朗誦了一首散文詩(shī):
感謝父母,是您含辛茹苦把我養(yǎng)大,,是您因我添了白發(fā),額前道道深邃的皺紋,,見(jiàn)證了您的偉大,。
無(wú)言的大愛(ài)啊,讓我溫暖,,伴我長(zhǎng)大,!……
感謝老師,如我是飛鷹,,我將搏擊藍(lán)天,;假如我是勇士,我將擊浪弄潮,;假如我是詩(shī)人,,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,并把它獻(xiàn)給您——我的老師,。
感謝生活,,情緒像冬天馬路上的煙塵,灰暗,、污濁,、發(fā)黃,甚至煩躁,,盡管我很勤奮,,鋤頭挖掘過(guò)的地方,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯,,別說(shuō)詩(shī)歌了,,詩(shī)歌的田園偶然會(huì)長(zhǎng)草,偶然會(huì)給昆蟲(chóng)做窩,,總之,,我會(huì)感謝這美麗的生活,!
主持人:說(shuō)了這么多,都只不過(guò)是口頭的辭藻,,下面就讓我們一起走進(jìn)一段短片,,去《思考·感恩》!
打開(kāi)一段短片,,關(guān)于母愛(ài)的,,同學(xué)門看后,很多人流下了熱淚,!
主持人:現(xiàn)在就讓我們暢談心扉,,說(shuō)出我們心中的感動(dòng)!同學(xué)們,,請(qǐng)到臺(tái)上來(lái),,談?wù)勀愕母邢牒褪斋@,或者表達(dá)出你的感恩,!
同學(xué)們紛紛上臺(tái)發(fā)言,,效果非常感人。
宋~~:前些日子里,,我受了些傷,,多虧同學(xué)們的照顧和扶持,我才能夠不耽誤學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)傷,,真的很謝謝你們,,是你們教會(huì)了我感恩,讓我感受到了友誼的真諦……
李~~:看了剛才這段短片,,我很想表達(dá)一下我的心聲,,我知道從小到大,我的父母為我付出了多少,,他們頭上的白發(fā)是為我而生啊……
主持人:很多同學(xué)多談了自己的心聲,,其實(shí)我想說(shuō),一年365天,,每天都是感恩節(jié),!我們更多要做的,就是將我們所說(shuō)的落實(shí)到行為上,,去餞行感恩,,讓我們的父母,老師,,朋友,,感受到我們感恩的心。著也是本次班會(huì)的意義所在,。好,,現(xiàn)在我宣布,,本次班會(huì)到此圓滿結(jié)束,謝謝大家,!
以一首《母親》結(jié)束班會(huì),!同學(xué)們久久不愿退場(chǎng)。
在班會(huì)中,,同學(xué)們感悟了什么是感恩,,如何感恩,本次班會(huì)對(duì)于每一位同學(xué)都是一次心靈的洗禮,!我想,,感恩的種子在同學(xué)們心中萌發(fā),張大,,必將開(kāi)出美麗的花朵,!
高中感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 高中感恩教育班會(huì)篇三
主持人1:各位老師,各位同學(xué)大家好,。我是主持人——
主持人2:大家好,,我是主持人——?dú)g迎老師們走進(jìn)我們的的班會(huì)課堂(領(lǐng)掌)。
主持人12:(3)班《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
主持人1:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的
主持人2:有一種行為叫做感恩,,做著感恩的事的人是高尚的,。
主持人1:我們的班會(huì)活動(dòng)就從三句半《感恩的心》節(jié)目表演開(kāi)始。讓我們一起來(lái)欣賞感受四個(gè)男同學(xué)的精彩表演,!
主持人1:是啊,,欣賞他們的節(jié)目,你可曾想到,,無(wú)論你身在何地,,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,,他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,。
主持人1:接下來(lái),讓我們來(lái)傾聽(tīng)冉小樹(shù)給我們講述一個(gè)探監(jiān)的母親的故事,。這是一個(gè)讓人久久不能忘懷的故事,。請(qǐng)欣賞。
主持人2:是啊,,有一種愛(ài),,它讓你肆意索取,享用,,卻不要你任何的回報(bào)……那就是父母的愛(ài),。今天,,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空,看一看父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。下面讓我們一起看看黃欣怡同學(xué)和他父母的照片,,一起走進(jìn)照片背后的他和她父母的故事。
主持人1:鮮花可以枯萎,,滄??勺兩L铩5改傅膼?ài),,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,。我們要感謝父母,是他們給了我們生命和幸福的生活,。
主持人2:我們還應(yīng)該感謝老師,,在人生道路上老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈。千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完我們對(duì)老師的感謝,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:《謝謝您,,老師》。表演者:沈劉陽(yáng)
主持人1:“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。同學(xué)們,剛才大家說(shuō)了關(guān)于感恩父母,,老師的話題,。那同學(xué)里面有沒(méi)有你要感謝的人呢?你打算怎么感謝他呢,?下面,,我就來(lái)采訪一些同學(xué),希望大家積極接受我的采訪,。
主持人2:感恩不像我們想像的那么遙不可及,,它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)友好的目光時(shí),,你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神,;當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),你要投去一個(gè)甜甜的微笑,;當(dāng)你受到他人鼓勵(lì)時(shí),,你要說(shuō)聲“謝謝?!币痪湓?,我們要常懷一顆感恩之心。下面,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》,。表演者:付靜旖李文吳佳麗
主持人1:我們應(yīng)該感激朋友,,是他們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了真誠(chéng)的友誼;我們應(yīng)該感激他人,,是他們的關(guān)愛(ài)讓我們感覺(jué)到了生活的溫暖,;我們應(yīng)該感謝父母,是他們讓我們幸福的生活,;我們應(yīng)該感謝老師,,是她們讓我們變得聰明而有智慧。我們要感謝我們命運(yùn)的恩人,,是他們讓我們的人生變得多姿多彩,。下面我們請(qǐng)班主任講話。
主持人1:感謝班主任的總結(jié),。
主持人2:感激父母的養(yǎng)育之恩,。
主持人1:感激老師的培育之恩。
主持人2:2感激生活中他人對(duì)我們的關(guān)愛(ài),,
主持人12:愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩,,時(shí)時(shí)感恩。
最后,,讓我們一起演唱《感恩的心》,。
主持人1:同學(xué)們,(3)班學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束,。讓我們相約下周三,。同學(xué)們,拜拜,,老師們,,拜拜,!
高中感恩主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 高中感恩教育班會(huì)篇四
甲:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大
乙:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
甲:常懷感恩之心的人是最幸福的
乙:常懷感激之情的生活是最甜美的
甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),,雖然它不是今天,但一顆感恩之心,,一腔感激之
永駐心間,。
合:讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲。高一八班“學(xué)會(huì)感恩,,與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
甲:先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧!
(觀看視頻中)
甲:同學(xué)們看完這段視頻,,有何感受呢,?談?wù)勀愕南敕ò眩?/p>
(暢談中)
乙:同學(xué)們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
甲:大家看完這些,,想必大家的感受一定頗深吧,!那如果沒(méi)有感恩,世間將會(huì)如何呢,?
(暢談中)
甲:現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧,!感恩,它是一種禮儀,,是一種健康的心態(tài),,是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái),。
乙:感恩是什么,?感恩節(jié)的由來(lái)又是什么?誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題,。
(暢談中)
乙:大家的發(fā)言都十分精彩,,感恩節(jié)的具體由來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)
在美國(guó),感恩節(jié)(thanksgiving day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日,。在這一天,,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母,、師長(zhǎng),、親朋、同學(xué),、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
甲:沒(méi)錯(cuò),,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,,只顧自己的利益,將父母,、親人,、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義,。所以我們才為此召開(kāi)班會(huì)倡導(dǎo)感恩
乙:既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把,!
請(qǐng)問(wèn):母親節(jié)在哪一天
父親節(jié)在哪一天
感恩節(jié)在哪一天
甲:我們放松放松,,在游戲競(jìng)答中,記憶吧,!
進(jìn)入我們的“看你行不行”
(游戲中)
乙:同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問(wèn)題出現(xiàn)了:感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢,?還是以物質(zhì)回報(bào)呢?
請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)
接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)
(辯論中)
甲:謝謝同學(xué)們的精彩辯論,,大家說(shuō)得各有道理,,不相伯仲的辯論讓我們見(jiàn)識(shí)了你們的風(fēng)采,但總得分出高低,,讓我們有請(qǐng)16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,決出優(yōu)勝隊(duì)及優(yōu)秀辯手
甲:對(duì)了,大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見(jiàn)解呢,?
(談?wù)撝校?/p>
乙:對(duì)了,,我們都有要感恩的人,可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無(wú)法說(shuō)出口,,今天就讓我們表
達(dá)愛(ài),,書(shū)寫(xiě)下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容,我們將收集,,請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá),,也可本人自己陳述。
(書(shū)寫(xiě)中)
甲:我們剛才用的是說(shuō)而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛(ài),,讓我們一起聆聽(tīng),。
乙:在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊,。
甲:現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,;(發(fā)言中)
乙:班會(huì)接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學(xué),,也把掌聲送給自己,;