每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

單位拾金不昧表揚(yáng)信 小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信篇一

7月4日,，我司第37期督導(dǎo)師侯寶亮在康姿百德山東濰坊店內(nèi)拾到一個(gè)錢包,，經(jīng)過多方詢問，找到失主并把錢包歸還,。失主是來康姿百德戶外健身俱樂部申報(bào)會(huì)員的,，包內(nèi)有近20xx元現(xiàn)金和一些證件。失主為表達(dá)感謝之情拿出現(xiàn)金酬謝侯寶亮,，被侯寶亮婉言謝絕,。

這件事情中，侯寶亮表現(xiàn)出了高度的工作責(zé)任心和良好的職業(yè)素養(yǎng),，不僅為自己也為公司羸得了美好聲譽(yù),。

經(jīng)公司研究決定，特在公司通報(bào)表揚(yáng),，同時(shí)希望全體員工向他學(xué)習(xí),，做品行高尚的人，彰顯康姿百德公司員工高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，共同建設(shè)康姿百德的企業(yè)形象,。

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月x日

單位拾金不昧表揚(yáng)信 小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),，4月9日,，我校七年三班李明洋同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡,，為盡快找到失主,，李明洋同學(xué)直接把錢包交給了政治處，經(jīng)許檉林主任多方打聽,、尋找,，最終將現(xiàn)金歸還失主，失主找到丟失現(xiàn)金的同時(shí),，收獲了一份深深的感動(dòng),。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,，把教育學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,，使之成為一個(gè)品德高尚的人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。新學(xué)期伊始,，我校在學(xué)校掀起“做文明學(xué)生”的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生行文明事、做文明人,，在學(xué)生中間,，涌現(xiàn)出許許多多的“李明洋”，這是學(xué)校多年來教育的結(jié)果,，也充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，為全校師生樹立了良好的榜樣。

11月24天中午,，我在xx(不便說明的.文字)第一中(中間,，中國(guó))學(xué)接兒子時(shí)，不謹(jǐn)將錢集合遺失,，甚幸貴校二歲極六班(分布,，排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,，拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師,，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈(zèng)返回我的家,，驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧,、舎己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng),，在(居于,處于)提倡消滅國(guó)家的今天，這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹,，打鼓)勵(lì)的,。

感謝xx(不便說明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長(zhǎng)培育,，學(xué)習(xí)出這么杰出的少年,，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習(xí)進(jìn)步。

致以

敬禮

xxx

單位拾金不昧表揚(yáng)信 小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信篇三

各位員工：

20xx年12月27日早上7點(diǎn)30分左右,，金橋國(guó)際公寓保潔員邱翠娥在大堂工作時(shí),，在沙發(fā)上撿到了一個(gè)錢包，她見無人回來尋找,，便及時(shí)交到了前臺(tái),。失主很快回來認(rèn)領(lǐng)，經(jīng)過核實(shí),，錢包內(nèi)有若干現(xiàn)金和銀行卡及身份證等重要證件,，失主對(duì)她表示感謝,，并對(duì)酒店給予了很高的評(píng)價(jià),。

邱翠娥自從加入金橋國(guó)際公寓以來，一直工作勤勤懇懇,、任勞任怨,，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,。

為鼓勵(lì)這種拾金不昧的精神,，總經(jīng)理特批獎(jiǎng)勵(lì)邱翠娥100元，希望她在今后的工作中再接再厲,，不斷地努力,，成為員工們學(xué)習(xí)的楷模，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)金橋精神,，為金橋的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量,。

xxx

xx年x月x日

單位拾金不昧表揚(yáng)信 小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年11月17日，行政部?jī)?nèi)保陸xx在一樓大堂鮮花盆處拾得客人皮包一個(gè),，及時(shí)報(bào)內(nèi)保主管和部門經(jīng)理,，經(jīng)查驗(yàn)內(nèi)有現(xiàn)金2400余元、大量卡及證照,。后通過客人駕照在總臺(tái)查詢到客人信息,，第一時(shí)間聯(lián)系到客人，客人至前臺(tái)領(lǐng)取后表示非常感謝,。

20xx年11月24日客房領(lǐng)班徐同志查房發(fā)現(xiàn)4028衣柜內(nèi)有一男包,，及時(shí)報(bào)內(nèi)保和部門經(jīng)理,，經(jīng)查驗(yàn)內(nèi)有現(xiàn)金17000元及卡和其他證件。經(jīng)核實(shí)為會(huì)議客人,，通過營(yíng)銷部銜接,，客人按程序領(lǐng)走了遺留物品，客人對(duì)酒店服務(wù)表示滿意,。

為弘揚(yáng)正氣,，激發(fā)員工愛崗敬業(yè)精神，樹立酒店良好服務(wù)形象,。根據(jù)酒店獎(jiǎng)勵(lì),，特對(duì)行政部?jī)?nèi)保陸同志、客房部領(lǐng)班徐同志拾金不昧的行為進(jìn)行表揚(yáng)并給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),，希全體員工向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)酒店員工的高尚品格，為酒店經(jīng)營(yíng)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

此致

敬禮

單位拾金不昧表揚(yáng)信 小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信篇五

尊敬的農(nóng)行領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

貴行川沙鎮(zhèn)支行的職員，周愛兵小姐,，今天下午,，在撿到本人遺失的錢夾（內(nèi)有現(xiàn)金3300元，本人3張信用卡,，和4張銀行卡,，本人身份證和名片）后，隨即交給了川沙鎮(zhèn)支行領(lǐng)導(dǎo),。

農(nóng)行川沙鎮(zhèn)支行的領(lǐng)導(dǎo)收到周小姐遞交的錢包時(shí),，急我所急，在最快時(shí)間內(nèi)首先聯(lián)系我們公司進(jìn)行核實(shí),，并隨即電話通知了我本人,。在商品經(jīng)濟(jì)的今天，讓我深深體會(huì)到了,，貴行管理者和職員的高尚品德修養(yǎng),！

深深感謝農(nóng)行的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么好的職員，感激周愛兵小姐的義舉讓我避免了損失,！為了弘揚(yáng)我們社會(huì)的這種高尚品德,，借此機(jī)會(huì)對(duì)貴行提出表揚(yáng)，請(qǐng)貴行領(lǐng)導(dǎo)接受,，并請(qǐng)求對(duì)周愛兵小姐的行為給予表彰,。

再次表示感謝！

在人們歡度新春佳節(jié)之際,，我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊(duì)員認(rèn)真堅(jiān)守在各自的崗位上,。各個(gè)崗位,，人、車來往川流不息,，守護(hù)在摩托車停放崗位上的隊(duì)員馮成冬和農(nóng)培杰,，在xx年元月30日下午18時(shí)左右，拾到顧客遺失的錢包和手機(jī),。拾金不昧,，并于當(dāng)日19：30分當(dāng)場(chǎng)交還給遺失的顧客。這種好品德,、好風(fēng)格,、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎(jiǎng)金,，以致鼓勵(lì),，特此表揚(yáng)。

xx有限公司

20xx年x月x日

單位拾金不昧表揚(yáng)信 小學(xué)生拾金不昧表揚(yáng)信篇六

我是居住在xx區(qū)xx四村149號(hào)504室市民郝xx,，新滬鋼鐵廠下崗工人,。我于20xx年1月1日晚在途徑xx路時(shí)遺失一個(gè)錢包，內(nèi)有身份證,、銀行卡,、運(yùn)貨單及近千元現(xiàn)金。鄭xx老師拾到后與她的先生反復(fù)尋找我,、聯(lián)系我,，最后于2日上午還給我,，我打開錢包,，錢物絲毫未動(dòng)分文不少。

作為下崗工人,，這些錢物對(duì)我是十分重要的,，我?guī)缀跻灰刮疵摺⑷f分焦急,，收到鄭xx老師歸還的錢包,，我和家人的感ji之情無以言表，我們提出酬謝,，鄭xx老師再三謝絕,，在我的堅(jiān)持下，鄭xx老師才透漏她的姓名和工作單位,。

鄭xx老師拾金不昧的行為,，使我在平凡中切實(shí)體會(huì)人與人之間的美好與善良。現(xiàn)向貴校領(lǐng)導(dǎo)寫上此信,，一是感謝鄭xx老師,，二是感謝貴校培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的員工,，三是希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠表揚(yáng)她的何種行為。

謝謝!

此致

敬禮,！