做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

八年級班級德育工作計劃上學(xué)期篇一

總主題：求實、奮進(jìn)

九月：行為習(xí)慣的規(guī)范教育

第1周：學(xué)生收心會,，使學(xué)生的心能盡快回到學(xué)校,。利用班會：學(xué)生共同制定出適合本班的班級公約，健全班級民主管理機(jī)構(gòu),。

第2周：尊師教育,，讓學(xué)生懂得感恩。

第3周：結(jié)合住宿情況,，進(jìn)行文明禮儀教育,。

第4周：結(jié)合住宿的情況，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

十月：愛國思想教育

第1周：學(xué)唱紅歌,，溫故紅歌，感受老一輩的愛國情懷,。

第2周：年級演講賽“我愛你,，中國”。

第3周：尊老愛幼教育,。

第4周：愛國教育心得談,，在班上進(jìn)行交流，好的可推薦到廣播站,。

十一月：勤學(xué),、耐挫能力教育

第1周：收集勤奮讀書名人的例子，讓學(xué)生學(xué)習(xí),，感受他們的精神,。

第2周：結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的畏難情緒和生活中遇到的困難，進(jìn)行耐挫教育,，培養(yǎng)他們的毅力和信心。

第3周：推薦讀一本相關(guān)的好書,。

第4周：讀書心得談,，各班推薦，在年級內(nèi)進(jìn)行評比,。

十二月：青春期,、法制教育

第1周：結(jié)合學(xué)生的思想動態(tài),，進(jìn)行青春期的生理、心理教育,。

第2周：聽法律知識講座,。

第3周：觀看相關(guān)的影片，結(jié)合相關(guān)的實例,，讓學(xué)生了解易誤入歧途的方面,。

第4周：針對這個月的教育進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,。

一月：成果展示月

第1周：聯(lián)歡會“慶祝元旦節(jié)”,。

第2周：針對一學(xué)期的德育教育，讓學(xué)生談?wù)勈斋@和遺憾,，評選出各個方面的標(biāo)兵,。

第3周：期末動員，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

八年級班級德育工作計劃上學(xué)期篇二

新課程標(biāo)準(zhǔn)把德育放在了非常重要的位置,。人的培養(yǎng)在于教育，德育是教育的第一位,。有人指出,，自中國：年改革開放以來，最大的錯誤在于教育,。一針見血,，切中要害。因此,，我國必須堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進(jìn),，培養(yǎng)“四有”無產(chǎn)階級革命事業(yè)的接班人和勞動者，全面加強(qiáng)道德教育,。語文作為基礎(chǔ)學(xué)科,，也必須重視德育。

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)引導(dǎo)我們使學(xué)生具有愛國主義和集體主義精神,，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主和法律意識，遵守國家法律和社會公德,；逐步形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀；有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，讓學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的新一代,。根據(jù)學(xué)生的德育基礎(chǔ)，德育應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際進(jìn)行,。因此,，在語文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德,，以使學(xué)生逐漸形成良好的品德,，不斷規(guī)范自己的行為，是我們的責(zé)任和目的,。

1,、結(jié)合相關(guān)文章，進(jìn)行思想教育,。

八年級語文課本上有很多很好的德育教材,。因此，思想教育教材應(yīng)合理把握這些文章的特點,。在每個單元的教學(xué)中,，學(xué)生都能體會到人生奮斗的意義，感受到世界的愛與溫暖,。從散文詩中,，我們可以捕捉到作家的情感節(jié)奏，感受到他們內(nèi)心的無限風(fēng)光,。保護(hù)自然是每個人的責(zé)任,。因此，通過對選定文本的研究,，可以增強(qiáng)學(xué)生對生活環(huán)境的擔(dān)憂和思考,。學(xué)習(xí)古代著名的抒發(fā)情懷的作品，學(xué)習(xí)他們高尚的品質(zhì),，寬廣的胸懷,，崇高的政治抱負(fù)。利用語文教學(xué)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和思想素質(zhì),。

2,、充分利用獨(dú)特的作文教學(xué)滲透德育。

一切素質(zhì)教育都是從學(xué)生的語文學(xué)習(xí)開始的,，學(xué)生語文水平的高低往往是學(xué)生素質(zhì)水平的體現(xiàn),。在語文水平中，作文水平是一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn),。所以素質(zhì)教育是作文教學(xué)的起點,，德育是作文教學(xué)的起點。教學(xué)貫徹德育要求是理所當(dāng)然的,。

首先,，作文命題對學(xué)生的寫作思路起著重要的指導(dǎo)作用。教師應(yīng)注重命題的設(shè)計,，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極健康的寫作理念,，啟發(fā)學(xué)生在生活中尋求真善美，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,。

其次,，如何引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，分清榮辱,，分清好壞,，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己親身的所見所聞所想所經(jīng)歷，讓自己逐漸熟悉真相,，讓自己的感情逐漸走向健康,，這些都離不開老師的鍛造和錘煉。此外,，作文是生活的反映,，所以教師引導(dǎo)學(xué)生體驗生活的過程應(yīng)該被視為道德教育的過程。例如,，我們可以帶學(xué)生去大自然,，讓他們觀察和感受大自然。學(xué)生走在草地上,，徘徊在花叢下,，直面自然，會有創(chuàng)作的沖動,。這樣既能寫出優(yōu)美的文章,，鍛煉寫作能力，又能喚起對祖國大好河山的熱愛,，從而達(dá)到德育的目的,。我們也可以通過社會實踐讓學(xué)生關(guān)注身邊的人和事，激發(fā)他們寫作的欲望,，積累寫作素材,，也可以達(dá)到培養(yǎng)寫作能力，實施德育教育的目的,。

最后,，在批改作文時，我們不應(yīng)該只注重語言形式,，而應(yīng)該重視思想內(nèi)容,。要十分注意學(xué)生作文的思想內(nèi)容是否健康，主題是否正面,，選材是否現(xiàn)實,，熟悉度是否正確,，知識面是否正確，然后給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),?？傊魑慕虒W(xué)是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的有效途徑,，也是語文教師教書育人的獨(dú)特優(yōu)勢,。

3、通過課外輔導(dǎo)和實踐活動滲透德育,。

課外輔導(dǎo),，比如培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生幫助差生，批改作業(yè),，指導(dǎo)寫作練習(xí)等,。是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充、深化和鞏固,，當(dāng)然也是在語文教學(xué)中滲透德育的另一種方式,。眾所周知，課堂教學(xué)是在規(guī)定時間內(nèi)完成的一種教學(xué)活動,。知識分析,、理解和德育滲透不可避免地會受到時間和空間的限制，影響教育教學(xué)效果的提高,。課外輔導(dǎo)相對有限,，更容易讓老師因材施教，根據(jù)學(xué)生的性格特點和知識狀況給予少數(shù)或個別輔導(dǎo),，使教育教學(xué)更有針對性,，更具體，更生動,。它不僅提高了教育教學(xué)的效率,，而且增強(qiáng)了效果。比如培訓(xùn)差,，因為對象是學(xué)生群體的兩極,，學(xué)生人數(shù)少，便于老師有針對性的輔導(dǎo),，自然德育滲透就能更實際,、實用、有效,。作業(yè)批改,，另一個例子是讓每個學(xué)生都做出一個“座右銘”。教師可以通過評論鼓勵學(xué)生樹立信心，確定正確的世界觀和人生觀,，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),，不斷增強(qiáng)道德情操。并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的直接動力,。

作為一名語文教師,，應(yīng)該積極探索和發(fā)揮語文學(xué)科的優(yōu)勢,，挖掘語文教材的德育因素,，在教學(xué)中認(rèn)真積極地滲透德育，使之成為青年學(xué)生求知,、成長的動力,。老教育家徐特立說得很準(zhǔn)確：“教書不僅僅是傳授知識，更重要的是教書育人,，教育下一代成長為具有共產(chǎn)主義思想品質(zhì)的人,。”百年大計,，教育為本,；德育第一。正確定位德育,，正確處理語文課堂工具性和思想性的關(guān)系,，是全面提高語文教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。"

八年級班級德育工作計劃上學(xué)期篇三

新的學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，“為了一切學(xué)生的終身發(fā)展”為指導(dǎo)，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。以德育人,，德智并舉，切實幫助學(xué)生做到“探究發(fā)展,，學(xué)會生存,、學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,。促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長。

7,、正確認(rèn)識孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學(xué)習(xí),。

8、加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長,。

（一）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，狠抓德育管理,，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的品行,。

1、值日班干部記錄每天班級日記,。

2,、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。

3,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查,。

4,、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)有特色的班級文化,。

1,、一天找一個重點孩子談話，關(guān)心學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況。

2,、小組評比,，每周評出一個先進(jìn)小組。

八年級班級德育工作計劃上學(xué)期篇四

全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，以德立校，以質(zhì)興校,，以法治校,，建和諧校園”的教育思想,，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級管理為主體”的管理體制,，充分調(diào)動班主任核學(xué)生的積極性,，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強(qiáng)的道路,，力爭年級德育工作再上新臺階,。

加強(qiáng)德育隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平,，突出“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的功能,，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求,，新形勢,。具體來說就是加強(qiáng)對班主任工作的監(jiān)督與檢查，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會議,，如有可能,，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念；加強(qiáng)對“學(xué)生自治委員會”與“量化考評小組”的培訓(xùn)和督促,，并針對出現(xiàn)的問題及時調(diào)整和糾正,；定期召開家長委員會會議，溝通,、匯報各項工作。

針對初二學(xué)生的心理,、生理特點,，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度,，正確地學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會課,、主題班隊會為主陣地,，輔以有意義的文體活動，弘揚(yáng)積極態(tài)度,，正確觀念,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項工作有序有效的展開,。

（1）思想教育：確立“成才先成人,，樹人要樹魂”的理念，以多種形式,、多種渠道開展對學(xué)生教育,，除了利用班會課,、主題班隊會、各班分頭做工作之外,，本學(xué)期打算邀請專業(yè)人士開一次全體同學(xué)大會,，時間初步定在第二周。為了配合思想教育,，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動”及“科技節(jié)活動”,，在活動中滲透思想教育。

（2）衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅持并深化量化考核,，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用,。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進(jìn),，以推動衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高,。對于每日、每周,、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布,，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及時給班主任反饋，并配合好班主任作出改進(jìn),。

（3）加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵,，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧,、上網(wǎng)吧,、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為,，對行為不端者除了引導(dǎo),，還要勸誡、甚至懲處,。安全教育除了貫穿于日常教育活動中,，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動。

（4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè),。每周一星評比,、竹笛之聲、葉瀾漫畫社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動,。

二月份：

（1）開學(xué)典禮

（2）啟動量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn),。

（3）“成才先成人，樹人要樹魂”全體學(xué)生大會,。

（4）每班出期“成才先成人,，樹人要樹魂”為主題的黑板報，并將此作為量化考核的'一項內(nèi)容,。

四月份：

（1）配合政教處舉辦第六屆科技節(jié),。

（2）組織春游踏青活動,。

（3）舉辦春季小型文體活動。

五月份：

（1）各班成立團(tuán)支部,。

（2）召開家長會,。

六月份：

（1）做好各項總結(jié)及辦主任考評。

（2）配合政教處,、年級組做好期末各項工作,。