為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書大學生版篇一

贏在起點 爭做先鋒

中山青年創(chuàng)業(yè)夢工場

xx年5月4日至6月7日

“贏在起點 爭做先鋒”xx年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽

（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽,。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補,、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組,，（提倡自行組成跨專業(yè),、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊３—6人,。每小組內需要有一個小組長,，進入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導,。

（二）參賽備注：

1,、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產生糾紛,，大賽組委會不承擔任何法律責任,。

2、為了配合活動宣傳,，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道,。

3、參賽團隊必須參與相關的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應的資料,。

4,、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選,。

各參賽選手組建好團隊,，起好團隊名稱及口號，于５月１８日前填寫報名表格（電子版表格在xxxx下載）,，并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：

聯系人：

聯系人：李寶婷 ,、林晨晨

郵箱：

（一）報名：５月18日前

本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表,。

（二）初賽：５月23日

初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院,，以演講展示的形式進行，創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案,，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘,，按排名選定最后 10支隊伍晉級決賽。

（三）決賽培訓：5月29日

培訓地址為：中山職業(yè)技術學院,，針對進入決賽的隊伍,，開展初創(chuàng)管理課程,，邀請高級導師指引解難，深入幫助創(chuàng)業(yè)青年,，在決賽前作最后沖刺把關,。

（四）項目實踐評估：６月5日

針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估,，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽,。期間，大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況,，望能直接地,、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助,。

（五）決賽：６月7日

決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部,，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘,，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍，將根據創(chuàng)業(yè)項目的市場機會,、商業(yè)模式,、營銷策略、團隊管理,、財務分析的綜合質量最終決出名次,，并進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席,。

大賽共有10隊選手進入總決賽,，屆時將評出冠軍1名、亞軍2名,、季軍3名,、優(yōu)勝獎4名。

創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書大學生版篇二

當代社會是一個物欲橫流信息發(fā)達的社會,，各行各業(yè)的競爭越來越激烈,，有效的宣傳不僅能夠提高商家產品的知名度，穩(wěn)定消費人群,，而且還可吸引更多新顧客,，擴大消費市場。同時商家在大學宣傳具有成本低,、效果好,、信用高等特點。

奮斗者創(chuàng)業(yè)協(xié)會是在武漢工業(yè)學院工商學院院團委領導下由在校學生組成的學生課余活動組織,。經過幾年的發(fā)展,，協(xié)會本屆會員已超過160人,，形成了完善的組織結構體系，是一個奮發(fā)活躍的集體,，協(xié)會本著“創(chuàng)造,、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的理念,，在學校舉辦過一系列活動,，具有很強的影響力。經過集體培訓到實踐,，協(xié)會很多成員都積極進取,，具備熟練的宣傳技巧，能吃苦耐勞,，有較強的團隊合作精神和集體責任感,。我協(xié)會本著誠信、積極的態(tài)度認真完成商家交付的宣傳任務,！

1,、社團聯誼、聯歡,；

2,、創(chuàng)業(yè)大賽；

3,、會員培訓,；

4、兼職工作,；

5,、協(xié)會社慶；

6,、集體游玩,；

備注：（1）橫幅、宣傳單,、海報等由商家提供,，我協(xié)會人員負責宣傳；

（2）我協(xié)會每月不定期會有講座活動,，在活動期間宣傳具有良好的效果,；

（3）如果商家還有其他好的想法和宣傳要求，可與我協(xié)會積極交流,；

（4）一切宣傳工作都遵守學校的規(guī)章制度,。

宣傳時間根據具體活動情況而定。與商家的合作關系時間盡量維持曠日持久的合作伙伴關系，具體的合作時間長短根據雙方的誠意與效果而定,。

1,、建議商家推出一系列優(yōu)惠活動，以便吸引顧客,；

2,、宣傳期間商家可以隨從觀察監(jiān)督，如有問題及時解決,；

3,、望通過此次合作能使商家的業(yè)績能更上一層樓，希望能合作愉快,，并期待與您下次合作,！

創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書大學生版篇三

創(chuàng)業(yè)改變命運，行動成就夢想,！

主辦單位：共青團xx師范學院委員會

xx師范學院招生就業(yè)處

策劃承辦單位：xx師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天,，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題,，也是社會熱議的話題,。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義,。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展,，亦關系到后備人才資源的儲備。

為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,，結交創(chuàng)業(yè)伙伴,，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現創(chuàng)業(yè)才華和能力,，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵,，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點,，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案,。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經濟思維,。同時,，為了動員、組織我院學生積極參加20xx年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,，拓展素質發(fā)展,，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能,提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦20xx年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽,。

20xx年10月30日-20xx年12月7日

xx師范學院

xx師范學院全體在校大學生（包含研究生）

1,、報名方式：現場報名 網上報名 電話報名

⑴現場報名：時間： 10月31日--11月1日中午11：00--13：00；下午5：00--6：30地點：留香園對面（xx校區(qū)）,、聚賢樓對面（長崗校區(qū)）,。

⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名,、學院專業(yè)班級,、參賽項目、聯系方式（手機和qq號）和主要聯系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）,。

⑶電話報名：xx(莫妮珍： )

長崗（梁恒： ）

2,、參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產品開發(fā),、服務開發(fā),、生產經營計劃等，包括工業(yè),、商業(yè),、加工業(yè)、服務業(yè),、農業(yè)等領域,。

3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽

1.以創(chuàng)業(yè)設計小組（團隊）形式參賽,，大賽要求參賽者自行組團,，可跨系、跨專業(yè),、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組（每隊最多6人）,，小組成員務必事先協(xié)商、明確作品主要責任人,。

2.參賽者提出一項具有一定市場前景,，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,，完成一份把項目或服務推向市場的完整,、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書,。同時,，能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金,，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場,。

3.完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計計劃書要求有文字版和電子版。

4、作品要求

（1）核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析,，精確的財務預算,，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹,。

（2）寫作框架：

①概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介,、公司名稱、公司的結構,、公司的基本運作,、主要的產品/服務、公司的業(yè)務范圍,、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等,。

②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念,、性能和特性,、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑,、銷售/服務的方式等,。

③市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場,，你將如何發(fā)展這個新生市場,；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等,。要求從實際出發(fā),，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站; 如：讓同學們主動去查找相關資料,。（以下列舉初步提綱：市場描述,、目標市場分析、目標消費群分析,、可持續(xù)發(fā)展分析。）

④競爭分析：從產品特點,、價格優(yōu)勢,、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢,、營銷方式,、管理手段等方面出發(fā)，該產品或服務在市場上的優(yōu)勢,，以及在競爭市場上的盈利能力,。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。

⑤經營策略：制定經營策略須分析：

a 消費者的特點,；

b產品的特性,；

c企業(yè)的自身狀況；

d市場環(huán)境方面的因素,；

經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額,；描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴,；定價戰(zhàn)略,；市場溝通。

制定生產計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀,、產品生產計劃,、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等,。

財務分析：以列表形式分析你的原始總資產,、固定資產份額、流動資金,、員工工資,、負債以及每月總收入、最終盈利額等,。

5,、提交方案時間：

參賽團隊在11月27日中午12:00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案（打印文本：一式兩份）給大賽負責人（長崗： ），一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱（ ）,，商業(yè)計劃書封面包括項目名稱,、團隊主要負責人、團隊成員,、聯系方式,。

6、初審：

11月27日至11月30日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審,，從中選出10份作品進入決賽,。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

7,、賽前排練：

時間： 20xx年11月30日

地點：地點暫定

8,、決賽：

時間：20xx年12月7（周六）日晚上19:30——22:00

地點：文星樓301報告廳

評委：企業(yè)家、校團委領導,、招生就業(yè)指導中心老師

比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽,。分三個環(huán)節(jié)進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹（可以結合ppt）,，可以是介紹團隊名稱,、成員組成和負責項目職位,、喊團隊口號和精神等；二是5分鐘進行項目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）,；三是5分鐘評委提問答辯,，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分,，公布獲獎團隊及最佳人氣獎,。（評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2）

9,、大賽獎項的設置

獎 項名 額獎 金其 他

一等獎 1 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

二等獎 2 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

三等獎 3 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

優(yōu)秀獎 4 待定 精美禮品一份 校級榮譽證書

創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書大學生版篇四

隨著大學生對西方文化的日益了解和西方食品文化的不斷進入,，越來越多的大學生對西餐產生了濃厚的興趣，以至于很多人尤其是大學生這個群體愈發(fā)的想接觸它,，去嘗試它,，所以這其中蘊藏著巨大的市場資源，在大學的附近開個西餐廳能很好的利用并開發(fā)這個市場,，雖然可能資金有限,，但還是希望能籌集資金并實現這個計劃，實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想,，讓自己在創(chuàng)業(yè)上能打造出一片天地,。

1、西餐廳應以服務顧客為宗旨,，為他們提供優(yōu)質的西餐服務,，讓顧客對西餐能有非常明確和深刻的印象，更能獲得精神上的享受,。

2,、餐廳必須了解競爭對手的情況，比較自己與競爭對手產品和服務的區(qū)別,，在此基礎制定出具體的促銷計劃和方案,，在實施計劃的過程中，通過宣揚本餐廳的獨特產品或經營風格,，樹立起鮮明的企業(yè)形象,。

3、西餐廳應開發(fā)出自己的特色產品和獨特服務,，在競爭對手中樹立較高的創(chuàng)新形象,，并學習和借鑒他們的獨有特色，開辦優(yōu)質服務,。

4、通過主要走中低檔價格策略,，在食品“色”,，“香”,，“美味”，服務等方面力求盡善盡美,，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足和針對消費者比較價格的心理,，將同類食品有意識地分檔，形成價格系列,，使消費者在比較價格中能迅速找到自己習慣的檔次,，得到選購“滿足”來實現足夠的利益。

5,、我國的西餐廳不但歷史久遠,，而且品種豐富，已初步形成了高,、中,、低檔的格局，沖,、泡,、蒸、煮,、烤,、炸、炒,，可謂五花八門,，一應俱全，但都是多年一層不變的老面孔,，消費者對此缺少新鮮感,，尤其是文化品味太低，跟不上發(fā)展的潮流,，因此,，要在傳統(tǒng)基礎上做足做夠“新”字文章，增強其吸引力,。

西餐廳校園經濟的市場有很廣的發(fā)展領域,，消費者也是很單純的消費，相對外部市場競爭要小,，個體經營單純,，以小投資為主。服務于學生,，應該提供最優(yōu)質的服務,，首先，要吸引學生的注意目光,，讓他們能在最短的時間來光本店;其次,，是怎樣達到以下營銷效果,。

西餐業(yè)的形成以及發(fā)展前景分析

1、隨著西方飲食文化不斷進入中國市場,，越來越多人開始關注西餐,，所以這提供了很好的市場前景。

2,、西餐是發(fā)達國家已有的飲食,，形成了西方的飲食文化，對我國的家飲食文化也有影響,。

3,、為發(fā)展我國的飲食文化提供支持探索。

建設地點在學院附近,，學院現有六千師生,，調查資料表明他們多消費用于飲食方面占了54.7%，正因如此,，飲食也是在學校創(chuàng)業(yè)首選之路,。小中都美食街附近是男女生聚餐最聚中的地方，偶爾去的人占了全師生65.8%,，現時有40.2%師生覺得現在學校最缺的服務是就餐環(huán)境,，而適合自食其樂西餐廳設計是幽雅、舒適,、休閑的消費環(huán)境,，這可表明了，自食其樂西餐廳開業(yè)后會有更受歡迎的可能性,。

經營范圍：

1,、 推出皇牌主食套餐，經濟實惠,，例如：泰汁雞扒印尼炒飯?zhí)撞?、青咖喱豬頸肉扒伴意粉套餐、鰻魚泰汁雞扒局飯?zhí)撞偷?，各套餐還配有(粟米忌廉湯,、油菜、熱奶茶或凍檸樂),，最適合校園情侶品味,。

2、 西餐結合快餐,。例如：扒類(牛扒,、豬扒、雞扒),、各式快餐,、各式小食,、各種中西燉湯、中西式局飯,、粉面類(意粉、米粉等),。

3,、 美顏甜品。例如：姜汁鮮奶雪蛤膏燉蛋,、金粟南瓜西米露,、粟子蓉鮮奶露、椰汁香芋西米露等等,，最適合愛美的女大學生品嘗,。

4、 根據不同的季節(jié)制定一些冷飲,，熱飲,，點心、沙拉等,。例如：現磨咖啡,、花式精致冰啡、香滑奶茶,、特式風味茶,、天然花茶、精美飲品,、鮮榨果汁,、雪糕新地、滋潤甜品等等,。

1,、西餐需求度分析

西餐自始就受到老百姓的關注，尤其是在校大學生對其情有獨鐘,，不管是學生還是其他消費群體都對其有很大興趣,，所以開一家西餐廳是很有市場前景。在本西餐廳所制定的營銷計劃下開展人性化經營,，運用品牌策略,、價格策略等一系列策略經行運營。在我國市場小,，是一個潛在的大市場,。由于大量不同地區(qū)人口聚集，對飲食的選擇很不同,，但市場上能提供的飲食比較單一,，所以市場前景很好,。

2、西餐廳的特點

(1),、同一性

目前在很多的城市中,，西餐廳完全是一個套路。加之飲食比較單一,，忽略了特色服務,，對飲食文化發(fā)展起阻礙作用。

(2),、追求時尚個性化

西餐廳盲目追求華麗的外表,，時尚的造型，忽略了結合本地區(qū)的特色來進行運營

3,、 營銷策略

(1),、市場機構和營銷渠道的選擇：自食其樂西餐餐廳位于美食街周圍，與連串的快餐店連在一起,，與其它快餐店所不同的是有更好的就餐環(huán)境和更優(yōu)質的服務,。通過廣告和宣傳單等方式進行多渠道的宣傳。

(2),、營銷隊伍和管理：尊重餐飲業(yè)人員的獨立人格. 管理層監(jiān)督員工的工作,，同時員工也可以向上級提出自己的意見或見解. 既要上下屬感受到西餐廳紀律的嚴明，也要關懷員工,，讓員工感受到來自集體的溫暖,，有利于加強凝聚力，提高工作積極性. 公平對待,，一視同仁,，各盡所能，發(fā)揮才干,。

(3),、促銷計劃：西餐廳的促銷戰(zhàn)略應以競爭為導向。餐廳必須了解競爭對手的情況,，比較自己與競爭對手產品和服務的區(qū)別,，在此基礎制定出具體的促銷計劃和方案，在實施計劃的過程中,，通過宣揚本餐廳的獨特產品或經營風格,，樹立起鮮明的企業(yè)形象。

(4),、價格決策: 主要走中低檔價格策略,，在食品“色”，“香”，“美味”,，服務等方面力求盡善盡美,，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。針對消費者比較價格的心理,，將同類食品有意識地分檔,，形成價格系列，使消費者在比較價格中能迅速找到自己習慣的檔次,，得到選購“滿足”,。

1、 制度管理

在經營過程中,，管理與效益是密切相關的，因此,，制度化的管理在運營過程中是相當重要的

相關的管理制度有：

出勤制度

衛(wèi)生管理制度

報表管理制度

能耗管理制度

設備管理制度

固定資產管理制度

采購管理制度

現金管理制度

工資的發(fā)放管理規(guī)定

員工的擔保制度

管理人員的權限規(guī)定

員工的獎懲制度

員工工作制度

倉庫管理制度

2,、商品管理

為維護企業(yè)的形象，保證顧客在店內能買到合乎自己要求的,，新鮮的商品,，相關的制度有：

商品的進場制度

商品的銷售報表

采購報表

滯銷報表

暢銷商品統(tǒng)計表

關于商品的獎罰制度

商品的配備申報制度

臨近商品的處理

商品銷售考核

促銷商品的管理制度

創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書大學生版篇五

對整個計劃書內容的總體說明，描述全部計劃的基本框架,。

對公司的整體情況進行介紹,，包括公司經營內容．宗旨．戰(zhàn)略．產品．技術．團隊等各個方面，重點闡述公司的整體優(yōu)勢與經營目標,。

1．公司簡介

2．公司的宗旨和目標

3．產品優(yōu)勢

4．技術優(yōu)勢

5．核心管理團隊

公司即將進入的目標市場的整體情況,，現狀規(guī)模，發(fā)展趨勢,，以及目標市場的客戶需求分析,。

1．市場介紹

2．目標市場

3．需求分析

分析市場競爭形勢，主要競爭對手分析及應對策略,。

1．主要競爭對手分析

2．市場競爭策略

3．競爭優(yōu)勢分析

介紹企業(yè)的產品或服務,，及對客戶的價值。對市場上的同類產品進行對比分析,，闡述公司產品與服務的特色及優(yōu)勢,。

1．產品發(fā)展規(guī)劃

2．研究與開發(fā)

3．生產與運輸

4．實施與服務

介紹企業(yè)所針對的市場．營銷戰(zhàn)略．競爭環(huán)境．競爭優(yōu)勢與不足。

1．市場開發(fā)策略

2．產品定位分析

3．產品定價策略

4．渠道網絡建設

5．廣告宣傳策略

6．營銷團隊建設

公司需要融資的規(guī)模及投入使用計劃,，并對未來幾年的收益進行預測,，分析投資回報情況，并列出預計的財務報表,。

1．資金需求說明

2．資金投入計劃

3．投資收益預測

4．預計利潤表

5．預計資產負債表

6．預計現金流量表

對公司運營過程中可能遇到的各類風險進行說明,，并說明如何應對各種可能出現的風險情況。

1．市場與競爭風險

2．產品與技術風險

3．財務風險

4．管理風險

5．政策風險

對公司內部管理的各方面工作進行說明。

1．公司組織結構

2．公司管理制度

3．人力資源計劃

4．內部激勵方案

如果創(chuàng)業(yè)計劃書中有過多的詳細說明與解釋,，容易造成計劃的主體內容混亂,。因此，可以通過附件資源的形式,，使第三方能夠更加詳盡的了解創(chuàng)業(yè)計劃書的相關內容與背景資料,。附件資料可以列出其他與創(chuàng)業(yè)計劃書中內容有關的參考資料，如市場調查報告等,。

創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書大學生版篇六

社交協(xié)會創(chuàng)業(yè)講座

為了給社員分析當前的就業(yè)狀況,，提高社員的認識，指導社員進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，幫助樹立正確的就業(yè)觀,，規(guī)劃大學學習生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情,，解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑,，指導社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動中將會積極引導社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀,，并為其以后的人才大競爭提前做好準備,。活動也積極的響應了當前國家的就業(yè)政策,，也符合我社培養(yǎng)人才的原則,，走出去社交，激發(fā)社員走出去,。

高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源,，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招,，在學校大學生人數急劇上升,，畢業(yè)生人數也逐年增加，隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題,。面對嚴峻的就業(yè)形式,，大學生應該怎么辦？

尹君：

wbsa世界商務策劃師聯合會中國區(qū)理事會 理事

國際注冊商務策劃師,、高級講師

大連臥龍國際經濟知識研究院 教授

湖南農大新東方科技學院 客座教授

中國團隊文化建設策劃研究院 副院長

現任wbsa中南地區(qū)最高特許機構*維爾德咨詢策劃有限公司董事,、副總經理。

曾在湖大,、湘大,、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強烈的反響,，激起了在學校大學生的創(chuàng)業(yè)的風潮,，得了良好的社會效應,。

初步定在11月13日下午（具體時間待定）地點（待定）

宣傳部：負責前期的宣傳（用4張海報），和會場的布置

組織部：負責維持會場的秩序和會場的衛(wèi)生,。

通連部：負責現場的'拍照和后期的網絡宣傳,。

組織部：在活動結束后的三天內提交一份活動總結（復印兩份，一份交社聯,，一份保留在辦公室）,。

組織部和宣傳部作為此次活動的主辦方，負責組織,、控制好整個活動有序進行,，確保每個環(huán)節(jié)萬無一失。

創(chuàng)業(yè)策劃方案 創(chuàng)業(yè)策劃書大學生版篇七

1.主辦單位：教務處

2.承辦單位：信息科學與工程學院

1.比賽面向全校本科生,，不分專業(yè),，學生可獨立成隊，也可以自愿組隊,，建議跨專業(yè)組隊,。團隊人數不超過5人，每件作品可以有1～2名指導教師,。

2.參賽人員需認真填寫參賽報名表(見策劃書附件)大學生手工diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書大學生手工diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書。

1.競賽作品性質

參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)作品,、科技作品或專利發(fā)明產品等,。作品必須具有真實性和創(chuàng)新性，嚴禁弄虛作假,，評審委員會將對申報作品進行創(chuàng)新審查和防抄襲審查,。

2.競賽作品內容(作品命題)

凡是與diy創(chuàng)意為主要內容的創(chuàng)新活動，能挖掘大學生的創(chuàng)新潛能,，與培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識有關的科技創(chuàng)新課題與作品, 能夠提高人民生活品質,、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產品, 都在此項目范疇之內。

根據作品形式對所涉及項目進行分類如下：

a. 創(chuàng)意實物作品類

b. 創(chuàng)意方案作品類

根據作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：

(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學習用品,、筆筒插花,、雕塑、相框,、手工玩具,、小禮品、創(chuàng)意箱包,、創(chuàng)意鞋子,、創(chuàng)意生活用品、時尚紀念品,、掛件飾品等,；

(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業(yè)產品或組件創(chuàng)新設計,、電路電子應用設計等,；

(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題，突出體現環(huán)保意義,，作品具有一定實用價值,；

(4)服裝設計類：創(chuàng)意服飾類；

(5)創(chuàng)意設計：如汽車,、建筑,、景觀、手機等的設計,、海報創(chuàng)意設計,、公益廣告創(chuàng)意等新概念設計；

(6)創(chuàng)意策劃：如有新意的活動策劃,、商業(yè)模式,、營銷方案、創(chuàng)業(yè)計劃,、廣告腳本等,，作品要符合現實需要

3.競賽規(guī)則

(1)參賽者根據競賽內容，在規(guī)定的時間內網上申報作品相關材料,，超過規(guī)定時間完成的申報,，將不能參加競賽評選。

(2)所申報作品要以diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)為核心,，作品評審要側重技術性,、創(chuàng)新性和實用性大學生手工diy創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽策劃書策劃書。

(1)啟動時間： 5月29日起,，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員,。

(2)報名時間： 5月29日～6月5日。參賽學生需聯系指導老師,，組成穩(wěn)定的創(chuàng)作小組,，采取自愿方式于上述時間到信息學院應用數學系報名。