人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

中考備考會的發(fā)言稿篇一

大家好！

又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候,，很榮幸和大家一起探討20xx年的中考復(fù)習(xí)備考工作,。在此，就我校20xx年中考復(fù)習(xí)備考策略及落實(shí)的一些做法與大家分享交流,，拋磚引玉,，相互借鑒學(xué)習(xí)。

面對20xx年中考,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，提前謀劃。成立了以王幫榮校長為組長,，校領(lǐng)導(dǎo)班子,、初三年級各班主任為副組長，初三全體教師為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組,。中考復(fù)習(xí)備考小組負(fù)責(zé)制定中考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃,，指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)備考工作；協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度,，監(jiān)控學(xué)科教學(xué)動態(tài),；收集,、傳達(dá)中考信息,；督察模擬考試等相關(guān)工作。

每兩周召開一次班級會,，每周召開一次學(xué)科會,，集中解決中考復(fù)習(xí)中的問題。要求各學(xué)科組成員加強(qiáng)集體配合,，按照學(xué)科組長統(tǒng)一安排,，積極參與集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學(xué)科重視對教材中的核心內(nèi)容,、重點(diǎn)知識的研究,，深入挖掘教材，幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架,，理解知識的來路去脈,，落實(shí)考點(diǎn)要求。

要求各學(xué)科組認(rèn)真研究中考說明和近三年的中考試題,，建立中考復(fù)習(xí)備考教師教學(xué)手冊,。找準(zhǔn)20xx年中考說明變化點(diǎn)，認(rèn)真分析研究近三年的中考試題,，把握各考點(diǎn)的考查方式,、能力要求、出現(xiàn)幾率,、命題趨向,，然后針對各單元實(shí)際進(jìn)行分類歸納，從中精選資源用于課堂教學(xué),，以確保教學(xué)針對性,。

1、第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)補(bǔ)差階段

計(jì)劃時(shí)間安排為20xx年3月23日至4月22日（共4周）,。各學(xué)科要在20xx年3月23日前完成新課教學(xué)任務(wù),。本階段復(fù)習(xí)的任務(wù)是：以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說明》為依據(jù)，“梳理知識,，構(gòu)建框架,，落實(shí)考點(diǎn)”。各學(xué)科《堂堂練》,、《周周考》要加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和掌握,，對基礎(chǔ)知識查漏補(bǔ)缺。

2,、第二輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)過關(guān)階段

計(jì)劃時(shí)間安排為20xx年4月22日至5月22日（共4周）,。各學(xué)科結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對基礎(chǔ)知識,、常用方法,、常見題型等進(jìn)行專題輔導(dǎo)，并通過模擬考試進(jìn)行基礎(chǔ)過關(guān),，提升學(xué)生的能力,。

3、第三輪復(fù)習(xí)：綜合提高階段

時(shí)間安排為20xx年5月22日至6月18日（共4周）各學(xué)科要通過對考試說明及近幾年的中考典型試題的`分析講解,，結(jié)合全仿真模擬考試進(jìn)行綜合提高,。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo),。

4,、加強(qiáng)獲取中考信息的渠道，加強(qiáng)交流,。與聯(lián)片學(xué)校搞好交流,，組織好聯(lián)片模擬考試和成績分析。

1,、物理,、化學(xué)、生物學(xué)科教師與實(shí)驗(yàn)員從20xx年4月下旬開始加強(qiáng)對中考實(shí)驗(yàn)操作考試的訓(xùn)練,。

2,、體育學(xué)科從本學(xué)期開始針對中考體育項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

3,、多層面,、多渠道做好學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復(fù)習(xí)之中,。

4,、營造良好的備戰(zhàn)中考的氛圍。每個(gè)班級設(shè)有中考倒計(jì)時(shí),、勵志口號,、標(biāo)語。另外,，要求各班及時(shí)做好每次測試的評比和獎勵,，營造相互競爭的氛圍。

總之,，我們將以20xx年中考復(fù)習(xí)備考為教學(xué)工作核心,，科學(xué)管理，從嚴(yán)要求,，力爭20xx年中考取得好成績,，力爭為普高和職高輸送更多更優(yōu)質(zhì)的生源。

中考備考會的發(fā)言稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

曾記得三年前，我們滿懷憧憬,，滿懷夢想,，帶著家長的囑托，來到二中,，這個(gè)莘莘學(xué)子所向往的地方，千千萬萬個(gè)朝朝暮暮，從我們手邊掠過,。如今,，中考已悄然來到眼前，拼搏,，是唯一的出路,。

在2015年的春天，在我們自己人生的春天,，我們將要面對的是中考,，這既是我們初中生涯的終點(diǎn)，又是我們追求夢想的起點(diǎn),。正是在這里,，正是在此刻，新的輝煌將展開騰飛的翅膀,。

“三分天注定,，七分靠打拼，愛拼才會贏,！”

龜兔賽跑中,，烏龜之所以取得最后的勝利，就在于它的鍥而不舍,。復(fù)習(xí)便是一個(gè)趕超的過程,，何為趕超？——趕上并超越,！

這65天會很艱難,，但越是艱難，就越能磨練我們的勇氣和毅力,，不是所有的種子都會發(fā)芽,，不生長的便會被泥土覆蓋，被大地吞噬,。在最艱難的時(shí)刻,，只要我們能咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，就會收到出乎自己預(yù)料的效果,。

同學(xué)們,，既然我們選擇了遠(yuǎn)方，就沒有理由停下腳步,，更沒有理由退縮,。九年寒窗磨一劍，六月中考試鋒芒,。眼下中考的戰(zhàn)役即將打響,，我們九年級全體同學(xué)將全力以赴,，整裝待發(fā)，用我們的勇氣和毅力,，打好我們?nèi)松凶钪匾膽?zhàn)役,。我相信：有夢想誰都了不起，有勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。

夢想就在前方,，成功就在前方，但空想毫無用處,，我們必須行動,。我們要明確目標(biāo)、振奮精神,，課堂上,，集中精力，汲取老師傳授的精華,；自習(xí)課上,，充分利用時(shí)間，高效梳理所學(xué)的知識,。重視基礎(chǔ),、不犯概念性錯誤；重視糾錯,、不犯重復(fù)性錯誤,；重視規(guī)范、不犯低級性錯誤,。每天堅(jiān)持體育鍛煉,，不放過每一次提高的機(jī)會，積極參與理化實(shí)驗(yàn),，攻破每一個(gè)知識點(diǎn),。

如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺,，唯一差的,，便是這最后65天的努力，最后65天的揮汗如雨,。

同學(xué)們,，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展,。讓我們不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢想,，頑強(qiáng)拼搏,，樂戰(zhàn)不怠,，全力以赴，以最佳精神狀態(tài)迎接中考,，把最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給二中,，二中的明日會因我們的成功而壯美,！

謝謝大家,！

中考備考會的發(fā)言稿篇三

各位老師：

大家好！

首先感謝學(xué)校對我的信任,，對我委以如此重任,。再感謝本班所有科任老師對本班教學(xué)工作的全身心付出以及對我班主任工作的大力支持，雖然本人能力有限,，但我在此承諾將會傾盡所能做好本人的本職工作,。今天的發(fā)言我主要是想說一下我近期的一些感受，如有不妥之處,，還望各位見諒,。

一、形勢分析：

1,、時(shí)間緊迫,，競爭激烈。從今天開始算,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有90天,，眨眼之間就會過去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來,，中考就已經(jīng)結(jié)束了,。我們學(xué)校，指望家長靠不住,，指望學(xué)生回家付出也夠嗆,，抓好課堂是關(guān)鍵。

2,、本班現(xiàn)狀：兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重,，能自覺學(xué)習(xí)的也就幾個(gè)人，所謂的優(yōu)生根本就找不出來,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，學(xué)習(xí)自覺性差。大部分的同學(xué)讀書是“出勤不出力”不能真正沉下心來學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)要老師去督促,。學(xué)生學(xué)習(xí)很被動。就我觀察本班的學(xué)生都沒有緊迫感,，學(xué)生的天性,，下課后打打鬧鬧,，很少討論這個(gè)題怎么解，怎樣做最簡單,，作業(yè)也疲于應(yīng)付,。

二、方法策略

1,、豎立必勝的信念,，優(yōu)秀的師資是我們勝利的保證。眾所周知,，初三教學(xué)是重中之重,，我校歷年對初三畢業(yè)班都尤為重視，給我們初三配備了最精英的力量,。我繼續(xù)多與科任教師溝通,，及時(shí)了解班上情況，互相協(xié)調(diào)班級工作,，互相理解支持,，團(tuán)結(jié)一致，形成合力,。

2,、客觀分析學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面了解學(xué)生,。從學(xué)習(xí)上,、生活上、思想上等多方面進(jìn)行分析,，有的是學(xué)習(xí)上各科不均衡,，對某些科目有畏懼感，可以幫他們分析原因,，多與有關(guān)教師溝通,，給學(xué)生提供良好的幫助。用積極樂觀的心態(tài)感染學(xué)生,，用強(qiáng)有力的后盾支持他們,，讓他們對畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活有信心和決心。

3,、樹立“目標(biāo)”,，科學(xué)安排，既要實(shí)干,，又要巧干,。要求學(xué)生認(rèn)真過好每一天，養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，將“興奮點(diǎn)”集中在白天,。中午可以討論問題,，做作業(yè)，找老師談困難,，問題目,，讓學(xué)生自己學(xué)會安排，教師有針對性地指導(dǎo),，特別是學(xué)生的薄弱科目,，鼓勵他們多鉆研。教師對學(xué)生的方法指導(dǎo)是必不可少的,。每天課間,，讓學(xué)生對上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)反思,，養(yǎng)成一種及時(shí)鞏固的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，周末對一周內(nèi)容進(jìn)行反思，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、班級日常管理常抓不懈，嚴(yán)格要求,，對所有學(xué)生一視同仁,，成績好的同學(xué)有問題要指出，成績不好的學(xué)生有進(jìn)步要表揚(yáng),。對情況特殊的學(xué)生,，爭取家長的支持和配合，形成家校統(tǒng)一,。畢業(yè)班的生活的確有壓力,，但作為班主任，要給學(xué)生傳遞信心,，想辦法讓他們有決心,，讓家長、老師,、學(xué)生都對我們有信心,，加上真抓實(shí)干，用心去做,，就會做出超出想象的成績,。促尖保尖，保優(yōu)秀率,，拉差補(bǔ)差,，保平均分。主抓心理教育,，保穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

5,、要重視考試和考試的情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。教學(xué)過程中,，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施,，及時(shí)彌補(bǔ),，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角,，不留遺憾,。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下支持畢業(yè)班教師適當(dāng)?shù)挠∷⒃嚲怼Ｗ⒁夥智褰虒W(xué)中相近,、相似,、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系,，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容,；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法,，會一類,，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,，空著的題目要補(bǔ)做,。

6、要注意學(xué)生勞逸結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,，同時(shí)要積極調(diào)整好學(xué)生的生物鐘，保證教學(xué)效率,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài),。

俗話說“天道酬勤”，只要我們真心付出了,，我想明年中考時(shí)會有一個(gè)好的收成的,。謝謝！

中考備考會的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

1、認(rèn)真研究《課標(biāo)》

《課標(biāo)》是教學(xué)的基本要求,，它規(guī)定了中考的范圍和要求,，是中考命題的重要依據(jù)之一。通過對《課標(biāo)》的精心研讀，明確了考試的要求,，了解題型和對學(xué)生的能力要求,，使自己的復(fù)習(xí)有方向、有目標(biāo),，從而有利于把握復(fù)習(xí)的廣度和深度,，使復(fù)習(xí)更具有的放矢。

2,、認(rèn)真研讀教材

教材是課堂教學(xué)的根本依據(jù),，也是中考命題的依據(jù)之一。所以不僅老師自己研究閱讀教材,，而且要求學(xué)生一定也要仔細(xì)閱讀教材,，特別要注意教材中以下幾個(gè)方面：(1)物理概念和規(guī)律形成的過程和伴隨的科學(xué)探究方法。(2)教材中的實(shí)例分析(包括各類插圖,、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等),。(3)各種實(shí)驗(yàn)的原理、探究方法及過程,。

3,、研究xx省歷年物理中考題，掌握考試動態(tài),，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法

認(rèn)真研究近三年xx省中考物理試題的主要特征及方向，關(guān)注熱點(diǎn)和透視盲點(diǎn)問題,，把握好考試動態(tài),。根據(jù)xx省中考要求整理知識內(nèi)容，歸類掌握,，注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識與技能的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用物理知識解決問題的能力。

在復(fù)習(xí)時(shí)用表格或框圖的形式使知識系統(tǒng)化,，用要點(diǎn)記載方式和方法把知識歸納起來,，使知識條理化,、網(wǎng)絡(luò)化,，便于熟練而牢固地掌握基本概念和基本理論。

在習(xí)題訓(xùn)練中重視物理與生活,、社會,、科技發(fā)展的聯(lián)系,，找準(zhǔn)考點(diǎn),，訓(xùn)練學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識,，透過現(xiàn)象看本質(zhì),，運(yùn)用科學(xué)的原理,、規(guī)律和方法解決實(shí)際問題的能力。

4. 切實(shí)進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),，每輪復(fù)習(xí)都做到具體有效

第一輪復(fù)習(xí)五環(huán)節(jié)：

第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生通過復(fù)習(xí)資料總結(jié)復(fù)習(xí)各章節(jié)知識點(diǎn),。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：教師利用上課時(shí)間指出本章節(jié)的考點(diǎn)和易錯點(diǎn)，并進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí),、訓(xùn)練,。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生完成復(fù)習(xí)資料練習(xí)，教師進(jìn)行批改,，對已錯點(diǎn)和易錯點(diǎn)進(jìn)行評講,。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：利用教師擬定的試題進(jìn)行章節(jié)測試，通過測試發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的不同問題。

第五個(gè)環(huán)節(jié)：針對不同學(xué)生的不同問題進(jìn)行單個(gè)的培優(yōu)輔差,。

第二輪復(fù)習(xí)中以專題為主線，在研究和分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)出各部分知識點(diǎn)出題的形式,，強(qiáng)化部分重點(diǎn)題型,。著重知識的遷移和應(yīng)用,；主要分為實(shí)驗(yàn)題,，作圖題,，計(jì)算題,，填空選擇題等幾個(gè)板塊,。對于每一個(gè)專題,，首先利用集體備課讓每位教師統(tǒng)一認(rèn)識,，不但要重視讓學(xué)生理解,，更重視讓學(xué)生動手寫出來,。通過寫，讓學(xué)生處理問題更加規(guī)范，得到顯著的提高,。強(qiáng)化“眼過千遍,，不如手過一遍”的重要性,。

第三輪復(fù)習(xí)則以綜合訓(xùn)練與模擬為主,，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，回歸課本,，查漏補(bǔ)缺,，并注意學(xué)生心理和應(yīng)試技術(shù)與策略的指導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練,。例如：審題訓(xùn)練,、解題思路訓(xùn)練、解題書寫過程訓(xùn)練,、字母表示物理量規(guī)范化訓(xùn)練,、畫圖規(guī)范化訓(xùn)練。防止學(xué)生在考試中會做的題由于解題不規(guī)范而丟分,，從而提高解題的正確率,。同時(shí)，還要不用“題海戰(zhàn)術(shù)”,，不被紛繁的模擬試題打亂方寸,。模擬題不多做，但精做,，要盡量實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效果的最大化,。