為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

期末考試表彰發(fā)言 期末考試表彰方案篇一

合：大家下午好,！

男：海到無邊天作岸,，他們有著沖天的豪情；

女：山登絕頂我為峰,，他們有著凌云的壯志,；

男：他們緊握尋夢的船槳，用汗水澆灌希望,，用執(zhí)著詮釋夢想,。

女：他們展開翱翔的翅膀，讓智慧綻放光芒,，讓成績鑄就輝煌,。

男：今天，我們齊聚一堂,，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段

女：我宣布：北大附中河南分校許昌校區(qū)期末考試表彰大會

合：現(xiàn)在開始,！

女：現(xiàn)在請允許我介紹與會領(lǐng)導(dǎo)：

男：下面有請我們可敬可親可愛的-----為大會致辭！

女：感謝-----的精彩講話

進(jìn)步獎導(dǎo)入詞

男：人生中難以逾越的境界,，是不如人處卻不自暴自棄,。沒有人能保證是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者,，更沒有人甘愿做永遠(yuǎn)的弱者。也許他們沒有敏慧的思維,，但有勤苦的精神,；也許他們沒有扎實的根基，但有向上的堅韌,；雖說他們沒有一個燦爛的過去,，但必定有個輝煌的未來！從平凡中走來,，把自己演繹成一道別致的風(fēng)景?，F(xiàn)在我宣讀進(jìn)步獎獲獎名單：

女（頒獎后）：掌聲有請各班副班為獲獎同學(xué)頒獎。

男：讓我們再次把掌聲送給他們,。

三等獎導(dǎo)入詞

女：有另外一群人,，他們同樣是勇敢的挑戰(zhàn)者，在挑戰(zhàn)自我中逐漸成長,。他們是急流之中的弄潮兒,，敢于拼搏，迎難而上,。他們是北附天空上的雛鷹,，胸懷大志，傲視蒼穹,。他們用優(yōu)秀給我們樹立了一個榜樣,！下面宣讀三等獎獲獎名單

男：掌聲有請各位班主任為獲獎同學(xué)頒獎。

女（頒獎后）：讓我們再次把掌聲送給他們,。

節(jié)目一導(dǎo)入詞

男：下面請欣賞由xxx老師帶來的精彩節(jié)目

女：感謝老師們的精彩演出

二等獎：

男：山可以很高,，但是高不過勇于攀登的人；路可以很長,，但長不過不停邁動的腳步,。他們用一步步堅實的腳印丈量夢想，用一滴滴苦澀的汗水鑄造希望,。他們積累著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點(diǎn)點(diǎn)的能量,，匯聚成開懷的笑容,。

下面宣讀二等獎獲獎名單。

女：掌聲有請----為獲獎同學(xué)頒獎

男（頒獎后）：讓我們再次把掌聲送給他們,。

一等獎：

女：他們埋首書山,，用知識充實力量；他們寒窗苦讀,，用信念挑戰(zhàn)極限,；他們分秒必爭,，用執(zhí)著書寫輝煌。他們飽讀詩書,，筆耕不輟,，在書山題海中播下汗水和智慧；他們勤于思考,，毫不懈怠,，在默默無聞

中攻克一道道難題。功夫不負(fù)有心人,，他們在這次考試中金蟾折桂,。下面宣讀一等獎獲獎名單。

男：掌聲有請------為獲獎同學(xué)頒獎,。

女（頒獎后）：讓我們再次把掌聲送給他們,。

學(xué)生代表發(fā)言

男：下面掌聲有請優(yōu)秀學(xué)生代表初一5班---同學(xué)、初一4班----同學(xué)上臺發(fā)言,。

女：謝謝兩位同學(xué)的精彩發(fā)言,。

特等獎：

男：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”

女：“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”

男：大浪淘沙,，方顯真金本色；

女：暴雨過后,，更見青松巍峨,。

男：在他們身上，體現(xiàn)了北附學(xué)子蓬勃向上的精神風(fēng)貌,；

男：在他們身上,，展示了北附學(xué)子永爭第一的時代風(fēng)采,。

女：獲得特等獎的是初一一班---,、初一三班-------

男：掌聲有請黃校上臺為獲獎同學(xué)頒獎。

女（頒獎后）：讓我們再次向他表示祝賀,！

節(jié)目二導(dǎo)入詞

男：下面請欣賞由初一班學(xué)生帶來的精彩舞蹈《》,，掌聲有請。

女：再次把掌聲送給他們,。

自主管理模范班級：

男：如果說,，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，他們的`習(xí)慣正不斷養(yǎng)成,；

如果說,，團(tuán)結(jié)是一股力量，他們的力量正不斷挖掘,；

如果說,，自信是一種魅力,，他們的魅力正感染眾生；

如果說,，榮譽(yù)是一道光環(huán),，他們的光環(huán)正熠熠生輝。

共同努力,，共同前進(jìn),，他們不僅僅是一個班集體，更是一個溫暖的家,。

女：榮獲自主管理模范班級的是初一1班,、初一8班

男：掌聲有請----為獲獎班級頒獎。

女（頒獎后）：讓我們伸出雙手,，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧,！

學(xué)風(fēng)模范班級：

女：瑯瑯的書聲驚醒了沉睡的太陽，沙沙的書寫驚擾了安眠的月亮,。面對困難,，他們有著“日破云濤萬里紅”的自信，有著“泰山崩前而不動”的堅強(qiáng),；面對學(xué)習(xí),，他們有著鍥而不舍的執(zhí)著；有著精益求精的追求,。

男：榮獲學(xué)風(fēng)模范班級的是初一5班,、初一7班

女：讓我們用熱烈的掌聲向這些班級表示祝賀。

結(jié)束語

男：昨天,，他們埋首苦讀,，讓汗水記取了自己不懈的追求；

女：今天,，他們春風(fēng)得意,，讓成績昭示了自己正確的選擇。

男：他們是真心英雄,，從不言?。?/p>

女：他們是天之驕子,，永不服輸,。

男：讓我們以他們?yōu)榘駱樱瑺幏謯Z秒,、精益求精

女：讓我們以他們?yōu)榘駱?，永不懈怠、持之以?/p>

男：相信“千淘萬漉雖勤苦，吹盡狂沙始到金”

女：相信“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

合：傳承北大精神、爭做世紀(jì)英才,！我們一直在路上,！

男：感謝所有為大會辛勤付出的老師和同學(xué)們。

合：再見,！

期末考試表彰發(fā)言 期末考試表彰方案篇二

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又過去了，在過去的一個學(xué)期里,，我們在座的絕大多數(shù)同學(xué)都非常認(rèn)真學(xué)習(xí),，并且取得了一定的成績，在這些同學(xué)當(dāng)中,，又有一些成績和表現(xiàn)特別突出的同學(xué),，接下來讓我們一起來給他們頒獎：

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：有這樣一群人，他們比我們?nèi)魏我粋€人都刻苦,，他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者,，每次考試他們都名列前茅，他們是我們的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，他們是：

三好學(xué)生：有這樣一群人,，他們刻苦努力、勤奮踏實,，是學(xué)習(xí)上的巨人,，她們團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠善良,，是生活中的強(qiáng)者,，他們熱愛勞動，講究文明,，是文明的踐行者,。他們是“三好學(xué)生”，他們是：

學(xué)習(xí)積極分子：不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,，他們有著積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，他們是“學(xué)習(xí)積極分子”,，他們是：

優(yōu)秀班干部：

有這樣一群人，他們是老師的得力幫手,，他們?nèi)蝿谌卧?，為班集體默默奉獻(xiàn)，他們是我們的優(yōu)秀班干部，他們是：

文藝標(biāo)兵,、體育標(biāo)兵,、勞動標(biāo)兵：

有這樣一群人，他們有的才藝出眾,，有的特別擅長運(yùn)動,，有自己的特長，他們是我們的文藝標(biāo)兵,、體育標(biāo)兵,、勞動標(biāo)兵，他們是：

優(yōu)秀學(xué)生會干部：

還有一群人,，他們默默無聞,，卻為我們的校園環(huán)境做出了巨大的貢獻(xiàn)，自行車棚里一排排整齊的自行車,，總能讓我們想起他們,，我們的學(xué)生會干部：

讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學(xué)表示祝賀。

在書山學(xué)海中,，他們用信心戰(zhàn)勝自我,，用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進(jìn)道路上的溝壑,，用科學(xué)的方法,、永不言敗的精神克服學(xué)習(xí)中的道道難關(guān)。一份耕耘,，一份收獲,。讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

期末考試表彰發(fā)言 期末考試表彰方案篇三

一．開場白（主持人：楊棟）：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、家長朋友們、親愛的同學(xué)們：大家下午好,！

“春風(fēng)化雨樂育棟梁拔地起;學(xué)海揚(yáng)帆喜看鯤鵬展翅飛,。”在這春意盎然,，萬物復(fù)蘇之際,，我們秉承趙校長“幸福教育”的辦學(xué)理念，我們初三全體老師銳意進(jìn)取,，認(rèn)真推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂效率。在教育和教學(xué)兩方面取得長足進(jìn)步,。

我們初三全體同學(xué)在老師的辛勤培育下,，團(tuán)結(jié)友愛,，積極進(jìn)取，拼搏爭先,，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)我們實驗中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,。此時此刻，我們隆重召開20xx——20xx學(xué)年冬學(xué)段期末考試表彰大會,。

二,、今天大會的第一項：

升國旗奏國歌，全體起立,，行注目禮?。ǘY畢，全體請坐?。?/p>

三,、頒獎詞：

同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步,，都與老師的辛勤耕耘是分不開的,，當(dāng)我們在接受掌聲、獎品和微笑時,，我們不能忘了辛勤耕耘的老師,。

大會進(jìn)行第二項，有請xx宣布獲獎教師和先進(jìn)集體名單：

同學(xué)們,，讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師,，向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

四,、頒獎詞：

我們有這樣一群學(xué)子：他們緊握尋夢的船槳,，用知識充實力量，用執(zhí)著詮釋青春,。他們用汗水浸透靈魂,，用成績鑄就輝煌。他們堅信：沒有最好,，只有更好,！

大會第三項，有請xx宣布獲得特等獎和一,、二,、三等獎的優(yōu)秀學(xué)生名單；讓我們把最熱烈的掌聲送給他們,。

五,、頒獎詞：

我們還有一群學(xué)子：他們努力戰(zhàn)勝自己，永不言棄,；他們不甘人后,，辛勤耕耘,。他們的進(jìn)步再次表明：只要努力,，就有收獲,；只要跳一跳，就能摘到桃子,。

大會第四項有請xx宣布獲得進(jìn)步獎的學(xué)生名單：

讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們內(nèi)心的敬意,！

六、頒獎詞：

雖說雷鋒同志已離我們而去,，但他的精神永遠(yuǎn)光彩照人,。冰冷的水池，有同學(xué)用凍得通紅的雙手疏浚,；教室的衛(wèi)生角,，有同學(xué)默默地守候著整潔；快樂是什么,，有同學(xué)

用甜美的歌聲詮釋,，是帶給他人快樂；文明是什么,，有同學(xué)用最真誠的問候來回答,。

大會進(jìn)行第五項，有請xx宣布獲得“最美實驗少年”獎的學(xué)生名單

前一次表彰的最美實驗少年只有一位同學(xué),，還記得是19班邱紅云同學(xué),，今天又有兩位同學(xué)被表彰，我們有理由相信,，明天文明之花會開遍校園的每一個角落,。

七、頒獎詞：

如果把校園比作機(jī)器,，那他們就是潤滑劑,；如果校園是社會的縮影，那他們就是服務(wù)大眾的小公仆,；不計辛苦,，不怕埋怨，用精益求精的管理,，為我們營造和諧美麗,，干凈整潔的校園。公寓里,，教學(xué)區(qū),，校門口，餐廳前,，校園的每一顆石子,，每棵樹都會記住他們忙碌的身影,。有請段海琴老師宣布優(yōu)秀學(xué)生會干部名單。

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示由衷的敬意,。

八,、大會進(jìn)行第六項，有請優(yōu)秀學(xué)生代表

同學(xué)發(fā)言

謝謝,！同學(xué)的精彩發(fā)言,，同學(xué)們，再過一百多天,，中考就要到來,，韶華易逝，時不我待,，希望大家勤奮耕耘,，充實愉快的度過每一天。希望全體同學(xué)積極行動起來,，學(xué)習(xí)其他同學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗,，制定好切實可行的學(xué)習(xí)計劃，向好的習(xí)慣要成績,，向勤奮努力要成績,，不斷挖掘自身潛力，實現(xiàn)不斷超越,，爭取在每次考試中取得優(yōu)異的成績,。

九、慈母手中線,，游子身上衣,。想起這些詩句時，怎能忘記父母田間地頭的揮汗如雨,；怎能忘記父母工廠車間的機(jī)器轟鳴,；又怎能忘記他們建造溫馨小家的含辛茹苦。

掌聲有請家長代表,上臺發(fā)言,謝謝家長朋友們對我們學(xué)校工作的支持,。

十,、有請車主任對這次期中考試進(jìn)行總結(jié)，大家歡迎,。

十一,、有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給大家講話，大家歡迎,。

總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們,，我們的身上承載著父母太多的期望，請大家記?。航淌依锏臒艄?，那是媽媽殷切的目光,。我們的肩負(fù)著老師的期望，時代的重托,，讓我們帶著老師的教誨,，帶著家人的囑托，帶著自己的人生夢想,，從現(xiàn)在起向中考發(fā)起沖刺吧,！大會到此結(jié)束,，謝謝大家,！最后請大家比比

看看，哪個班級的位置最干凈,，然后依次帶回教室,。學(xué)生會的同學(xué)請留下。