作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)校園安全教案 校園安全教案反思篇一

主 題：與安全同行

設(shè)計(jì)者：林計(jì)闊

單 位：陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

郵 箱：

電 話：——校園安全教育主題班會(huì)教案

與安全同行

——校園安全教育主題班會(huì)教案

【背景分析】

在一次大課間的時(shí)候,，我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個(gè)男

同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲,，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在吶喊助威,。在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)制止了他們,，避免了意外事故的發(fā)生,。專家指出，通過(guò)安全教育和預(yù)防,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全常識(shí)的教育是非常必要的,。

【學(xué)情分析】

意外傷害事故的發(fā)生具有隨時(shí)、隨地性,。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生年齡在八歲左右,，大部分生性好動(dòng)，自我約束能力比較差,，對(duì)新鮮事物充滿著好奇,，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識(shí),，但是對(duì)某些常識(shí)的掌握缺乏科學(xué)性,、系統(tǒng)性。學(xué)校專門開設(shè)校園安全主題班會(huì)課,，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識(shí),，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對(duì)技巧，以便健康,、安全,、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識(shí)與技能：

1,、了解在教室,、走廊、樓梯,、操場(chǎng),、飯?zhí)谩⑺奚岬扔嘘P(guān)校園生活安全方面的常識(shí),。

2,、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

（二）過(guò)程與方法：

通過(guò)分析校園生活中普遍存在的安全問(wèn)題,，使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí),。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，親身體會(huì)校園安全的重要性,，樹立校園生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2、通過(guò)活動(dòng)中的真實(shí)案例對(duì)學(xué)生心靈的沖擊,，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和對(duì)生命的珍惜,。

【教學(xué)重難點(diǎn)】 了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識(shí)，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

【教學(xué)對(duì)象】

小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,。

【教學(xué)形式】

本節(jié)主題班會(huì)將采用看新聞、視頻演示,、講解,、朗誦、分小組討論匯報(bào),、知識(shí)競(jìng)賽,、演小品、唱歌等形式,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1,、活動(dòng)前給學(xué)生合理分組,，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問(wèn)題。

2,、搜集資料,，制作教學(xué)課件。

【教學(xué)時(shí)間】

40分鐘,。

【教學(xué)過(guò)程】 (一)新聞警示,揭示班會(huì)活動(dòng)主題。

1,、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv,，感受校園生活的美好。

2,、剛才的歌曲好聽嗎,？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好！

學(xué)校是我們快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故,。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧,！

3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件,。

湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時(shí)，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,，一學(xué)生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡,、26人受傷,。）

4、看了新聞后你有什么感受,？（指名回答）

5,、小結(jié)：每個(gè)人都只有一次生命。生命是最寶貴的,，但也是脆弱的,。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生,，我們將開展一次校園安全教育主題班會(huì)——“與安全同行”,。（投影出示課題，齊讀課題,。）

【設(shè)計(jì)意圖：先創(chuàng)設(shè)情境,，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》mtv，讓學(xué)生感受到生命的美好,，感受到校園生活的多姿多彩,，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件，作一個(gè)鮮明的對(duì)比,，通過(guò)事件震撼學(xué)生,，讓學(xué)生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊,?！?/p>

（二）師生互動(dòng),了解校園安全常識(shí)。

1,、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片,。

（文字內(nèi)容：20xx年12月7日，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

生一起傷亡慘重的校園一件,。這一慘劇發(fā)生在21時(shí),，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中,，一學(xué)生跌倒,，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡,、26人受傷,。

2,、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的,，而問(wèn)題出現(xiàn)在哪里呢,？（指名回答）

3、是??！這多危險(xiǎn)啊,！短短的幾分鐘,，在短短的樓道里，送上八條生命,，真可惜,！那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢,？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論討論,。

4、分小組匯報(bào),。 讓小組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果,，其他同學(xué)可以補(bǔ)充，老師作適當(dāng)引導(dǎo),，并擇機(jī)出示下面的課件,，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題。

（課件分別出示）

上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題：

*上下樓梯靠右走,，樓梯擁擠等一下,。

*在樓梯玩游戲是非常危險(xiǎn)的。不能在樓梯扶手滑下來(lái),。

*遇到樓梯里人比較多的時(shí)候,，不要擁擠，不要起哄,，不要制造緊張或恐慌氣氛,，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶,。

*順著人流走,，切不可以逆著人流前進(jìn)，否則,，很容易被人流推倒,。

*發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)要大聲呼叫,，告知后面的人不要向前靠近。

*若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

5,、除了在樓梯注意安全外,，在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢？

6,、根據(jù)學(xué)生的回答,，出示課件：（室內(nèi)：教室、飯?zhí)?、宿舍,；室外：走廊、操?chǎng),。）

7,、這些地方需要注意哪些安全呢？請(qǐng)各小組選擇一個(gè)地方進(jìn)行分析,、討論,。

8、分小組匯報(bào),，老師作適當(dāng)引導(dǎo),，并擇機(jī)出示下面的課件（圖文結(jié)合）：

室內(nèi)：

（1）教室：教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。在教室里互相追趕,，會(huì)被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué),；進(jìn)出教室時(shí)，要輕推輕關(guān),。用力推門,、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力，撞傷自己和他人,。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,，或耍弄教具、拖把,、掃把等都會(huì)傷到自己或其他同學(xué),。

（2）飯?zhí)茫猴嬍骋⒁庑l(wèi)生，勤洗手,，不暴飲暴食,、不吃變質(zhì)的東西。吃飯時(shí)打鬧,、嬉戲,、開玩笑等,，這樣的做法是非常危險(xiǎn)的，稍不慎就有可能被噎著,。

（3）宿舍：宿舍是休息的場(chǎng)所,，在宿舍里互相追趕，用枕頭,、棉被來(lái)玩耍,，不但自己會(huì)碰傷，也會(huì)傷及其他同學(xué),；在床上跳來(lái)跳去會(huì)摔下來(lái),。

（4）在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口,、宿舍門口,、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團(tuán),，或者猛沖猛跑,，或追跑打鬧，會(huì)跌倒摔傷自己或撞傷別人,。

（5）不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電,；不要亂插,、私接電源，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭,；不要用濕布擦電器開關(guān),。

室外：

（1）走廊：課間的時(shí)候，走廊人特別多,，在走廊奔跑會(huì)撞到其他的同學(xué)或老師,，造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處,，一定要看清楚再走,。不要爬坐在走廊的圍欄上。 （2）操場(chǎng)：上體育課要聽從老師的口令,，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),，遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。

小學(xué)校園安全教案 校園安全教案反思篇二

安全教育主題班會(huì)課教案

一,、班會(huì)目的：

通過(guò)開展以“ 珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí),，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí),。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1,、師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過(guò)的一些關(guān)于安全知識(shí)，師問(wèn)生答,。

2、師領(lǐng)生做選擇題

（1） 關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧,。

（2）打掃教室衛(wèi)生時(shí),，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳,。

（3）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

① 122 ② 114 ③ 119 教師總結(jié)：通過(guò)這次主題班會(huì),，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,，文明謙讓,，靠右行走！遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走,，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí),，本次活動(dòng)同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功,，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們！

小學(xué)校園安全教案 校園安全教案反思篇三

1,、知道怎樣正確解決同學(xué)之間的矛盾,，不激化矛盾，形成和解決學(xué)生之間糾紛的意識(shí),。

2,、形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師,、家長(zhǎng)和警察的意識(shí)，掌握必要的求助方法,。

3,、認(rèn)識(shí)校園暴力的危害，掌握與校園暴力作斗爭(zhēng)的方法與技能,。

收集有關(guān)校園暴力的案件

1,、讀少年犯寫給父母的信，評(píng)論：為什么他會(huì)成為一名少年犯,？

2,、介紹校園暴力

3、學(xué)生講述收集的有關(guān)校園暴力的案例,，并進(jìn)行深入討論,。

4、討論交流：在我們身邊有沒(méi)有校園暴力,？校園暴力有哪些危害,？

5、小結(jié)：校園暴力其實(shí)是一些惡習(xí)日積月累導(dǎo)致的,，是校園生活中不和諧的音符,，其危害和后果是極為嚴(yán)重的，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)構(gòu)成巨大的威脅,。

1,、情景模擬展示：（使學(xué)生明確如何沉著、冷靜,、理智的處理問(wèn)題）

2,、討論：如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生？（使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能）

3,、小結(jié)：一個(gè)懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子,，是不會(huì)傷害別人的身體和心靈的。只要我們學(xué)會(huì)傾訴,，懂得交換角色,，做事前能掂量掂量，校園暴力是完全可以避免的,。同時(shí),，我們還得有明確的是非觀念；避免做出違背道德和法律法規(guī)的事情,。

1,、教師講述應(yīng)對(duì)校園暴力的具體案例，請(qǐng)學(xué)生討論：哪種方法可行？為什么,？加入你是案例中的人物,，你會(huì)怎么做？當(dāng)你遇到危及自身安全的校園暴力事件時(shí),，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？

2,、學(xué)生討論交流自己的觀點(diǎn)及做法,，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

3,、小結(jié)：當(dāng)我們?cè)庥鲂@暴力時(shí),，千萬(wàn)不能忍氣吞聲、逆來(lái)順受,。要保持清醒的頭腦,，敢于同邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，但最還不要進(jìn)行正面搏斗,，以免受到不必要的傷害,。可以采取及時(shí)告知老師,、家長(zhǎng)的措施,，有必要時(shí)要尋求法律的保護(hù)。切記：不能以暴制暴,、以牙還牙,，惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。

面對(duì)校園暴力時(shí)的“四忌”

面對(duì)校園暴力,，筆者想提醒廣大學(xué)生要做到四忌：一忌“懵”,。一些學(xué)生心理承受能力差，遇到校園暴力的場(chǎng)面就會(huì)恐懼過(guò)度,，一下子就懵了,，大腦一片空白，人家說(shuō)什么就是什么,。為此,，在平時(shí)要加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉，確保遇到突發(fā)事件時(shí)要頭腦清醒,。二忌“沉默”,。你怕遭報(bào)復(fù)，受到欺負(fù)后選擇沉默,，其實(shí)這是“助紂為虐”的做法,。你越怕，邪氣就會(huì)越上升，再次受欺負(fù)的可能性就會(huì)越大,。只有人人都敢于同邪惡勢(shì)力做頑強(qiáng)斗爭(zhēng),，正氣才能壓倒邪氣，校園暴力才會(huì)消失,。三忌“魯莽”,。遇到校園暴力，你最好不要進(jìn)行正面搏斗,，以避免不必要的傷亡,。他們敢欺負(fù)你，說(shuō)明你處于弱勢(shì),，力量不如他們強(qiáng)大,，硬碰硬肯定會(huì)吃虧。此時(shí)一定要學(xué)會(huì)靈活,，處理,，具體情況具體分析，一定要把對(duì)方的體貌特征看清楚,，以便協(xié)助公安機(jī)關(guān)把他們抓獲,。四忌“以暴治暴”。很多學(xué)生本來(lái)是受害人,，就是因?yàn)橐员┲伪?，最后成了罪犯，得不償失,。?duì)此,，你要有高度的法律意識(shí)，遭遇校園暴力時(shí),，及時(shí)通過(guò)法律的方式進(jìn)行解決,。

小學(xué)校園安全教案 校園安全教案反思篇四

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然，《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì),。

活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)（4）班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái),，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二,、學(xué)校安全事故案例

1. 列舉校園安全案例,，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧,！

案例一：

10月25日晚,，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩,，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷,。

案例二：

11月8日,，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上,，不慎失手墜落至一樓,，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡,。

案例三：

某校六年（4）班的一位男同學(xué),，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范,，被自己的腳絆倒在地上,，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折,，要植入鋼板固定骨頭,，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前,，某校的一名女同學(xué),，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下,，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。

2. 結(jié)合案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上四個(gè)案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決,？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們,，你們看，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游,，規(guī)劃方案《《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)》。你們聽,，蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開始了,。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。我們應(yīng)該怎樣做呢,？

1、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架,；不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,；不在樓梯,、走廊上追逐打鬧、推撞,；上下樓梯靠右行,，不擁擠、不搶行,；嚴(yán)禁攀爬圍墻,、欄桿及大樹。

2,、體育課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材,。

3,、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué),。

4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5,、板書出示：安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂,，上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

小學(xué)校園安全教案 校園安全教案反思篇五

同學(xué)們,，

“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語(yǔ),，安全話題也是家長(zhǎng),、老師經(jīng)常向我們談起的一個(gè)話題,，因?yàn)榘踩俏覀兩谋ＷC，和我們的幸福生活息息相關(guān),。今天就讓我們一起走進(jìn)“珍愛生命,，從身邊做起”的主題宣傳活動(dòng)。

1,、通過(guò)這次主題班會(huì)

進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2、了解我們身邊存在哪些不安全隱患,。知道如何防患于未然,。

3、珍愛生命,，健康成長(zhǎng),。

1、看一看（資料）：

有資料顯示,，我國(guó)中小學(xué)生每年的非正常死亡（因安全事故,、食物中毒、溺

水,、自殺等死亡）人數(shù)都在

1萬(wàn)人以上,。

去年國(guó)家兒童少年“安康計(jì)劃”公布的數(shù)字顯示20xx年,，我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的達(dá)到

1.6萬(wàn)人，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失,。

看了這則材料,，你的感受是什么呢？是不是感到“觸目驚心”呢,？

想一想：

是什么原因造成青少年意外傷害并且傷亡如此嚴(yán)重呢,？這些意外傷

害事件能不能避免或減少呢？

結(jié)論：

導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要原因是

青少年生活經(jīng)驗(yàn)少,，

安全防衛(wèi)知識(shí)欠缺,，

安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力差等,。

同學(xué)們,，我們要想排除隱患，首先必須知道哪些方面存在這隱患,？

（學(xué)生討論回答）

1）課間安全

2）體育活動(dòng)安全

3）校內(nèi)勞動(dòng)安全

4）學(xué)生住宿安全

5）飲食衛(wèi)生安全

6）交通安全

小學(xué)校園安全教案 校園安全教案反思篇六

活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)三班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的'未來(lái),，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們,，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中,，記住人生美好，步步小心,。六年級(jí)三班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方,，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧,！

案例一：

10月25日晚,，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠,，造成8名學(xué)生死亡,，45名學(xué)生受傷,。

案例二：

xx年11月8日，一完小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上,，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷,，經(jīng)搶救無(wú)效死亡,。

案例三：

六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中,，由于動(dòng)作不規(guī)范,，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折,，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中,。

案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上,，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地,，摔倒在水泥地板上,，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí),，并無(wú)大礙,。

案例五：

在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué),，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,，一怒之下,，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。

師：結(jié)合以上五個(gè)案例,，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決,？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？

女：同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,。你們聽,，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。我們應(yīng)該怎樣做呢？

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架,；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,；不在樓梯、走廊上追逐打鬧,、推撞,；上下樓梯靠右行，不擁擠,、不搶行,；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹,。

2,、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作,，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3,、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué),。

4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生、朋友等傾訴,。

5,、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng)，走道狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方,，

1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。（出示警示牌,，學(xué)生指認(rèn)）

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多,，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,，在沒(méi)有警示牌的地方,，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心,，盡量避免受傷,。

2、像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎,？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b．在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎,？為什么？（學(xué)生回答）

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全,？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然,。

4,、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星,。

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（ ）

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理。

b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方,。

小學(xué)校園安全教案 校園安全教案反思篇七

1,、認(rèn)識(shí)校園安全隱患。

2,、掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí),。

掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí),。

1,、 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、 校園隱性傷害的隱患。

1,、 不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

2、 在人多的地方一定要扶好欄桿。

3,、 整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。

4、 上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

5,、 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。

6,、 上下樓靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序,，語(yǔ)言文明,。

1、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3,、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。

4,、活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。三．學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng),。不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物（如殺蟲劑,、鼠藥等）要放在安全的地方,。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì),。四．交通安全注意事項(xiàng)行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。

1,、車停穩(wěn)后，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序,，不要擁擠。

2,、乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手,。

3,、注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌,，當(dāng)我責(zé)任”,。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)為老若病殘讓座等,。

1、 要學(xué)習(xí)了解,、自覺遵守道路交通法規(guī)。

2,、 保持車況良好,，車鈴、剎車齊全有效,。

3,、 行駛中要遵守交通信號(hào)燈,，不得搶穿紅燈。

4,、 穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口,，必須"一慢、二看,、三通過(guò)",。

5、 必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛,；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛,。

6,、 行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道,、不要多車并排行駛,。

7,、 行駛時(shí)要集中思想,，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂(lè),。

8,、 在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車，先伸手示意,，不要突然轉(zhuǎn)彎,、斜行轉(zhuǎn)彎。

9,、 對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車,；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路,；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把,；雨天穿戴雨披更要多留心

1,、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解,？敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦,？自己的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3,、如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī),；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的,。

4,、為什么不能提前到校？校門沒(méi)開,，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠,，會(huì)造成意外傷害,。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦,？及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6,、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦,？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

7、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己,；想方設(shè)法,，不斷求救；記住電話,，隨時(shí)求救：

“119”----火警

“110”----報(bào)警

“120”----急救

“122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴,！

小學(xué)校園安全教案 校園安全教案反思篇八

學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，防患于未然,。

七年級(jí)一班全體學(xué)生

教室

安全知識(shí)、警示牌

一,、導(dǎo)入班會(huì)

男：我們青少年是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好,，步步小心,。七年級(jí)一班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,。你們聽,，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了,。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。我們應(yīng)該怎樣做呢,？

1、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,。嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架,。不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,。不在樓梯,、走廊上打鬧,、擠搡。上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行。

2,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材,。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作,，不隨意動(dòng)用器材和藥品,，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3,、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等等,，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,，嚴(yán)禁體罰,、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生,、朋友等傾訴,。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方，

三,、安全知識(shí)問(wèn)答

1,、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌,，學(xué)生指認(rèn)）

在日常生活中,，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀,！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,，加倍小心,，盡量避免受傷。

2,、像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b． 在教室里互相追趕,。

這樣做對(duì)嗎？為什么,？（學(xué)生回答）

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全,？（同學(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,，是學(xué)校的問(wèn)題下課后

老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正,，防患于未然,。

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘,，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星,。

選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,，下列處理方法正確的是（）

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方,。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。

d,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

a,、購(gòu)買包裝食品時(shí),，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具,。

c,、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的,，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”,。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生,。

（3）乘車時(shí)較為安全的行為是（）

a,、在道路中間攔車。

b,、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后,。

c、車輛行駛時(shí),，頭,、手不伸出窗外。

d,、不乘坐無(wú)牌,、無(wú)證車。

（4）遇到別人打架時(shí)（ ）

a,、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙,。

b,、不管他

c、去勸阻

d,、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ）

a,、110

b、119

c,、120

d,、121

（6）在道路上行走時(shí)（ ）

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b,、要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

c,、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行

判斷題：

（1）使用刀具時(shí)，互相比劃,、打鬧,。 （ ）

（2）用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。 （ ）

（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部,。 （ ）

（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。（ ）

（5）用沙子或泥土打仗。 （ ）

（6）下雨天,，在濕的地面上奔跑。（ ）

（7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看,。 ( )

四、班會(huì)尾聲

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們,，你們這次班會(huì)開得非常成功,。通過(guò)這次班會(huì),，我們學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。