作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學活動,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
中班美術教案 中班美術教案篇一
1,、知道剪紙是一種民間藝術。并進一步掌握剪紙的基本技能,，培養(yǎng)幼兒對民間美術的興趣,。
2、重點掌握青蛙的折剪方法,。提高幼兒正確,、靈活使用剪刀的技能，促進幼兒思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展,。
3,、在動手剪紙的活動中，對青蛙有進一步的了解和認識,。
范例,、剪刀、漿糊,、蠟光紙,、錄音機和故事帶。
一,、猜謎游戲1,、小朋友們，你們喜歡猜謎語嗎,？（喜歡）老師說一個謎語大家猜一猜是什么小動物,？請聽："水邊有個歌唱家，一天到晚呱呱呱,，身上披著綠大衣,，伸出舌頭把蟲抓。"（青蛙）對了,。青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥?，現(xiàn)在我們就扮成可愛的小青蛙，到池塘邊做游戲好不好,？（幼兒聽音樂作模仿動作進教室）2,、請幼兒說出青蛙的生活習性和特征。
（綠色身體，兩只大眼睛,，四條腿,，一張大嘴巴，生活在池塘邊,，天天捕捉害蟲,，是人類的好朋友。）二,、示范講解1,、教師出示范例"青蛙"并告訴幼兒剪紙是我國民間藝術的一種形式。今天我們學習對稱紋樣剪紙法,。
2,、教師按步驟示范講解剪青蛙。
（1）與幼兒共同討論這個剪紙青蛙的特點,。（對稱）
（2）提問：對稱圖形應該怎樣折紙,。（對邊折）
（3）為了更好的把握住青蛙的形象特征，在剪紙前,，先將青蛙用筆輕輕的勾出來,，然后再用剪刀依據(jù)輪廓線剪下。
（4）最后剪出眼睛,、背部與腿部鏤空部位,。要重點講解，多次示范,。（先整體在部分）,。
1、靈活幼兒手指,，做手指操,。
2、幼兒與老師一起念兒歌：小剪刀,，手中拿,，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折紙,，在劃線,，按照輪廓細細剪，剪個青蛙蹦水中,，呱呱呱呱捉害蟲,！
3、教師提出要求：幼兒選擇圖案剪紙,；保持桌面地面的清潔,，注意安全,。
4、幼兒剪紙,，教師巡回指導,。
1、小朋友們,，你們想一想,，青蛙小時候是什么樣子的。
（大腦袋,，小尾巴,，青蛙小時候叫蝌蚪）
2、聽故事《小蝌蚪找媽媽》
小青蛙是捕捉害蟲的能手,，我們小朋友要愛護青蛙,，保護青蛙。
幼兒扮成可愛得小青蛙在歡樂的池塘里嬉戲,，玩耍，捉蟲等自然結(jié)束本課,。
中班美術教案 中班美術教案篇二
1,、嘗試用線條分割的方法進行畫面分割，用不同的點,、線,、面組成漂亮的圖案裝飾畫面。
2,、感受線描畫的樂趣,，培養(yǎng)想象、創(chuàng)造能力,。
3,、引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣,。
4,、感受作品的美感。
1,、宣紙,、人手一支毛筆。
2,、教師的范例一幅,。
1、激發(fā)興趣,，引出課題,。
師：今天，海洋里要舉行一個盛大的舞會，魚兒們都接到了邀請,，它們都想穿著漂亮的新衣服去參加舞會,，所以請我們的'小朋友幫它們設計一件與眾不同的美麗衣裳去參加舞會，你們愿意幫這個忙嗎?
2,、觀看范例,，引導幼兒了解線描畫中點、線,、面的組合和排列,。
出示范例。
(1)引導幼兒講述圖上有哪些線,，教師在表格中進行示范記錄,。
師：老師幫它們設計了一件衣服，你們看看,，漂亮嗎?為什么你覺得很漂亮呢?你找到了哪些美麗的線條?
(2)引導幼兒拓展經(jīng)驗師：除了這些線條,，你還知道有哪些線條?教師根據(jù)幼兒的回答進行示范，幫助幼兒回憶已經(jīng)認識的各類基本線條,。
(3)引導幼兒講述圖上有哪些點,，教師在表格中進行示范、歸納整理,。
除了這些漂亮的線條,，你還看到了什么?引導幼兒觀察畫面上各種不同的點，并進行講解示范,。
(4)小結(jié)：原來呀不同的點和線可以組成一塊塊漂亮的圖案,。
3、引導幼兒觀察點,、線,、面的不同組合方式出示局部圖案，引導幼兒觀察,。
(1)圖案一：線條相同,，粗細不同。
引導幼兒通過觀察,，發(fā)現(xiàn)相同的線條,，只要粗細不同就能使畫面不單調(diào)。
師：這一塊是怎樣裝飾的?你發(fā)現(xiàn)了什么?
除了波浪線還有什么線也可以變化?教師引導孩子把可以進行相同變化的線條記錄在表格中,。
(2)圖案二：線條不同,。
引導幼兒發(fā)現(xiàn)不同的線條進行組合，能使畫面變得豐富,。
師：這一塊里用了哪些不同的線?
(3)圖案三,、四：點和線組合引導幼兒發(fā)現(xiàn)點,、線的組合使畫面的裝飾效果更好。
師：這一塊是用什么來裝飾的?
師：剛才每一塊的圖案都一樣嗎?
(4)圖案四：點,、線,、面的組合引導幼兒發(fā)現(xiàn)，點,、線,、面可以同時出現(xiàn)，使畫面更具裝飾感,，更有層次,。
1、通過本節(jié)課的學習,，孩子們對探索熱帶魚的興趣濃了,，表現(xiàn)成功的欲望也增強了。
2,、本次活動的目的在于讓孩子感受熱帶魚的美,，知道魚的形狀及特征。通過課件的展示讓孩子知道用圖形去表現(xiàn)魚的輪廓,，用點線形去設計不同的花紋,。
3、給予更多的時間讓孩子去討論,，去探索表現(xiàn)魚的特征。
中班美術教案 中班美術教案篇三
1.將紙撕出各種圖形,，不留直邊,。
2.根據(jù)紙的外形大膽添畫動物五官，表現(xiàn)動物特征,。
3.愿意大膽想象,，為作品添加背景。
動物圖片,，彩色卡紙
將紙撕出各種圖形,，不留直邊
借助紙的形狀添畫，并豐富畫面
一,、以談話方式動引入主題
師：你們?nèi)ミ^動物園么,？那里有很多動物，我們一起去看看吧,！
二,、引導幼兒欣賞圖片，豐富動物形象
1.教師講述故事,，幼兒觀看圖片,。
故事：動物園里來了一個可怕的巫師,！他想把所有的動物全都囚禁起來,，他把小動物都變成了一張一張的彩色手工紙。小動物都變成紙了，這可怎么辦呀,？幸好有兩個小動物幸免遇難！你們想不想知道他是誰呀,？
2.教師以故事情景講解示范撕紙的方法
三,、鼓勵幼兒觀察思考，并大膽講述撕出的動物
教師提問：
1.看看東東和西西解救出來一只什么動物,？
2.要把小動物的眼睛找出來,。
五、引導幼兒利用借形想象大膽添畫動物五官,，表現(xiàn)動物的特征
六,、添畫背景
想一想這些動物都生活在什么地方？喜歡吃什么,？給他添畫完整,。
七、欣賞作品
中班美術教案 中班美術教案篇四
1．欣賞焰火的美麗,，發(fā)現(xiàn)色彩的美 ,。
2．學習用重疊的方法作畫。
示范畫1張,，《節(jié)日的焰火》作業(yè)紙人手一份,、焰火圖片、油畫棒,、彩色水筆,、顏料、調(diào)色碟等若干,。
反思與調(diào)整
1．結(jié)合圖片,，介紹不同形狀的焰火。
2．組織幼兒討論煙花,。鼓勵幼兒大膽表達,。
3．提問：煙花在什么時侯放的？是怎樣的,？看煙花時你心里是怎樣想的,？
4．出示《節(jié)日的焰火》示范畫，交代課題任務,。
5．教師講解示范,。
6．幼兒繪畫。
（1）幼兒按要求作畫,，鼓勵幼兒大膽想象,，讓幼兒自由選擇材料作畫,。
（2）教師巡回指導，并給予幼兒適當?shù)膸椭?/p>
（3）重點指導幼兒用顏色重疊,、過度形式表現(xiàn)焰火,，添畫空中的焰火，表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧景象,。
7．引導幼兒互相欣賞作品,。
8．教師講評，活動結(jié)束,。
