方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密,,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇一
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,,從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā),,更新教育觀念,加強對教育新理論,,新知識的學(xué)習(xí),,通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過的培訓(xùn),,力爭使每位教師在政治思想,、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平,。在此基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍.
二、情況分析
根據(jù)我園辦園需要我園本學(xué)期有新考入教師4人,,借調(diào)教師16人,,年齡結(jié)構(gòu)在25歲左右,100%大專學(xué)歷,,專業(yè)均為幼兒教,。年輕教師學(xué)歷層次較高,現(xiàn)代化教學(xué)技能比較強,,善于接受新信息,、新事物。新教師有愛心、有活力、有干勁,,對工作的積極性非常高,她們能相互學(xué)習(xí),,通過老帶新結(jié)對子的辦法,提高她們的專業(yè)化水平,。但是她們對幼兒園一日環(huán)節(jié)的組織和實施缺乏相應(yīng)的措施,,對如何抓好班級常規(guī)比較困惑。缺乏班級管理經(jīng)驗和與家長交流的藝術(shù),,處理家長工作存在困難,。實踐經(jīng)驗少,在實際的操作過程中理論與實際相脫節(jié)的現(xiàn)象普遍存在,。由于對幼兒的年齡特點把握不準,,教師在集體活動設(shè)計中缺乏對活動價值的挖掘,不能很好地把握活動的重難點,。
三,、具體步驟
第一階(三月份)段通過培訓(xùn),,集中學(xué)習(xí),提高新教師的理論水平,。
第二階(四月份)段通過聽課,、指導(dǎo),學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法方式,。
第三階(五,、六月份)段幼兒通過“新老”結(jié)隊導(dǎo)師指導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)與實踐,。
第四階(七月份)段利用聽課,、研討、競賽等形式進行考核,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇二
一,、指導(dǎo)思想
年輕教師是幼兒園的重要組成部分,她們有著年輕的優(yōu)勢,,但在實踐中發(fā)現(xiàn)年輕教師確實也有許多該努力學(xué)習(xí)的地方,。所以,,為加快幼兒園素質(zhì)教育進程,,盡快建立一支高素質(zhì)的,能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊伍,,做好新,、老教師的交替工作,提高全體青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平,,我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓,,努力使青年教師能早日進入角色,盡快在教育教學(xué)方面步入軌道,,成長為我園教育教學(xué)骨干的后備力量,。
二、培訓(xùn)目標
1,、通過理論學(xué)習(xí),、教學(xué)實踐、老帶新結(jié)對子等方式,,提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力,。
2、聚焦集體教學(xué)活動,,以教學(xué)活動的設(shè)計與組織實施為研討重點,,提高教師集體教學(xué)活動的能力。
3,、采取有效培訓(xùn)措施,,使我園新教師遵守師德規(guī)范,,提高師德修養(yǎng),在專業(yè)理論,、教育技能,、班級管理等諸方面得到有效提高。
4,、初步運用有效教育手段實施教學(xué),,班級管理基本到位,最終做到教學(xué)常規(guī)入門,、課堂教學(xué)過關(guān),、教學(xué)能力基本達標。
三,、具體措施
(一)20xx年新教師
培訓(xùn)目標
1,、加強新教師師德修養(yǎng),提高教師專業(yè)化水平和實際操作的能力,。
2,、通過各種學(xué)習(xí)活動和實踐活動,使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師,。
具體措施
1,、根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃,制定個人發(fā)展計劃,,成立新教師成長檔案,。
2、通過參加縣級新教師培訓(xùn)及幼兒園培訓(xùn)活動,,促使新教師盡快成長,。
3、通過一對一跟班觀摩,、老教師經(jīng)驗談,、理論學(xué)習(xí)、案例分析及自身的實踐等,,提高新教師的一日環(huán)節(jié)操作的能力,。
4、通過每月的匯報課及課后的交流和反思,,提高新教師設(shè)計與組織實施的能力,,同時使新教師不斷積累實踐經(jīng)驗。
5,、加強周,、日計劃中各個環(huán)節(jié)的教學(xué)反思,提高新教師的反思能力和調(diào)整能力。
6,、積極觀摩其他教師的活動,,并能大膽地反思和評課,鼓勵新教師對活動進行反思和調(diào)整,。
7,、通過“老帶新結(jié)對子”的方式,運用網(wǎng)絡(luò)等平臺不定時地開展各項活動,,分享經(jīng)驗,,使新教師向成熟型發(fā)展。
8,、除了幼兒園集體的理論學(xué)習(xí)外,,要求新教師自學(xué)各類專業(yè)書籍,結(jié)合實踐作好記錄,,每月書寫一篇學(xué)習(xí)筆記,。
9、指導(dǎo)教師每周一次對新教師進行聽課指導(dǎo),。
10,、創(chuàng)設(shè)機會,組織新教師階段匯報展示活動,。
(二)1-3年成熟型教師
培訓(xùn)目標
1,、提高1-3年新教師駕馭新教材的理解與運用的能力和各學(xué)科領(lǐng)域的組織與設(shè)計的能力,使自己更趨于成熟,。
2,、創(chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍,,開展技能技巧的自培和他培的活動,,提高專業(yè)技能水平。
具體措施
1,、通過培訓(xùn)活動,,以教學(xué)活動的設(shè)計與組織實施為研討的重點,提高教師開展集體教學(xué)活動的水平,。
2,、鼓勵新教師承擔(dān)教研課、公開課等,,在實踐中提高新教師的教育教學(xué)能力,。
3、運用“優(yōu)秀課例”等資源,,開展課例研討活動,,提高教師教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計能力。
4,、以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課,,鼓勵教師對活動進行反思調(diào)整,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇三
新的學(xué)期開始了,為了能使以后的工作有所進步,,使自己能力有所提高,,我在今后的工作中決心做到以下幾點:
一、工作態(tài)度
1,、對工作做到主動,、積極、踏實,,勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心、耐心,,能細心地觀察幼兒,,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,,跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,;對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對每個幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系,。
2,、上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,,認真準備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認真分析和反思活動的效果,。仔細填寫家園聯(lián)系手冊,,做好交接班記錄。
二,、教育教學(xué)工作
1,、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,,讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,,增強幼兒安全意識,提高幼兒自我保護能力。
2,、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。結(jié)合季節(jié)、主題教育活動,,及時更換環(huán)境布置,,讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展;同時利用多種機會讓幼兒到大自然中去探索,、去發(fā)現(xiàn),,經(jīng)常接觸大自然,能使孩子心情舒暢,、身體健康,。
3、身體力行,、身正為范,。在日常起居中我要多與孩子溝通,在身體力行中給孩子以影響熏陶,,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
不錯的4、注重個別教育,。安排的一日活動要豐富,、寬松,但有相對的穩(wěn)定性,。預(yù)定的活動,、集體活動宜少、短,,以個別,、自由、自主的操作活動為主,,以個別交流,、個別教育為主。做到尊重孩子的個人特征,,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒的活動給予支持和鼓勵,,細心體察他們的認知傾向,,啟發(fā)興趣。
三,、家長工作:
1,、利用電訪、留言本的形式,每天及時與家長取得溝通,,向家長反饋孩子在園的情況,。
2、利用家園互動手冊,、家長園地,、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動;,。
3,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題,,提高服務(wù)質(zhì)量,。
四、搞好各項活動
與班上老師一同搞好下學(xué)期的各項活動:春游,、遠足,、教育教學(xué)效果展示、趣味運動會及各種節(jié)日慶?;顒?。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇四
教師是人類文化的傳遞者,是培育新一代的園丁,。作為合格教師,,就必須具備一定的思想政 治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會對幼兒教師也提出了更高的要求,,為了積 極響應(yīng)教師素質(zhì)提升工程的精神,,進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng),,適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,,我認真學(xué)習(xí)《教師素質(zhì)提升工程活動 方案》,理解《方案》內(nèi)容,,吃透《方案》精神,,尋找自己身上的不足,有計劃,、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?,F(xiàn)結(jié)合自身實際情況,,我對自己工作、學(xué)習(xí)制 訂以下規(guī)劃:
一,、業(yè)務(wù)水平方面
1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,,學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論、幼教科研基本知識,,樹立正確的教育觀,、兒童觀、游戲觀,。加強個人的再學(xué)習(xí),,勤讀書,勤思考,,勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,,提高自己專業(yè)知識水平,。
2深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神,樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)范》,,規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,,進一步樹立教育的良好形象。
3 積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章,、教案設(shè)計等,進一步鞏固專業(yè)思想,,不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),提高其實施幼兒教育教學(xué)的能力,。不斷提 高理論水平和教育教學(xué)研究能力,,更新知識,掌握必備的教育技能,,提高執(zhí)教水平,。每周看一篇教育理論文章,每月寫一篇讀書筆記,。
4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓(xùn)活動,,虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),,汲取新思想,、新做法。
5認真進行反思教學(xué),,做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學(xué)習(xí),。加強理論學(xué)習(xí),,提高認識,努力把時間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上,,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
6更新教育觀念,,樹立服務(wù)育人的觀念,,關(guān)心愛護幼兒,,尊重幼兒,,與家長建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長放心,。
二,、思想素質(zhì)方面。
1,、思想素質(zhì):應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,具有科學(xué)的教育思想,。
2,、 政治素質(zhì):要有堅定的政治信仰,,堅持四項基本原則,,自覺擁護和執(zhí)行黨的各項方針政策;要有政治理論的素養(yǎng),。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,,堅持鄧小 平理論,,提高自己的精神境界,。全面貫徹國家教育方針,堅持正確的教育方向,,自覺遵守教育法律法規(guī),,在教育教學(xué)中依法辦事,嚴謹治學(xué),、廉潔從教,。克服驕傲自 滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,,增強責(zé)任心,,改進工作作風(fēng),嚴格要求自己,不斷提高自身素質(zhì),。
3,、職業(yè)道德:
(1)對待教育事業(yè):要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位。,、進一步鞏固教師職業(yè)道德,,在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,,不斷完善自己的人格,。
(2)對待學(xué)生:熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。
(3)對待教師集體:要熱愛集體,,團結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。
(4)對待自己:要學(xué)而不厭,,勤于進取;為人師表,嚴于律已,,嚴謹治學(xué),。
總 之,良好的開始,,是成功的一半,。我將嚴格執(zhí)行提升計劃的要求,不斷努力提高自身的思想道德水平,,提高業(yè)務(wù)能力,,拓寬知識面,提高實際教學(xué)水平與研究能力,。 認真進行自我認識,、自我分析、找出自己工作中的不足,,明確自身的優(yōu)勢與特長,,根據(jù)自身的實際,確定自己的發(fā)展方向,。加強學(xué)習(xí)和研究,,進一步樹立教育的良好 形象,通過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,,讓組織放心,,讓家長滿意。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇五
選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛,為了更好的開展新學(xué)期的工作,,作為一名新教師,,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,,成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一,、思想政治方面:
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
二,、學(xué)習(xí)方面:
在新的學(xué)期里,,我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會他們的精神,,用新的思想指導(dǎo)新的工作,,理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認真閱讀教學(xué)雜志,,虛心向同行請教,及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,,并把點滴體會寫入教學(xué)反思,。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),,注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚長避短,,更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結(jié)合,,制訂課題,,作出研究的計劃,及時進行階段反饋,。
三,、教育教學(xué)工作方面:
我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急,,不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子,,教師要善于觀察,、了解每一個孩子,要有一顆會等待,、會幫助的心,,教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,,以兒童的發(fā)展需要為本,,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?;顒忧暗臏蕚涔ぷ?,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,面向全體幼兒,,細心觀察每個孩子的表現(xiàn),,積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個別差異,,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動的角色,。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃,,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇六
轉(zhuǎn)眼間,我已與幼兒度過了整整半年時間,,這半年不僅是我們在教與學(xué)中度過的,,也是我們共同成長的過程。作為一名新的幼兒園教師,,接觸幼兒已有一年時間,,剛開始的實習(xí)階段可算是初步的觀摩階段,那這后半年就是實踐階段,,通過這一年的學(xué)習(xí)讓我深深感受到,,要做一名幼兒教師不難,但要做一個好的幼兒園教師,,就不是一朝一夕的事情,,需要我花更多的時間和精力去努力和探索。因此,,我為自己定下了一個三年發(fā)展規(guī)劃,,希望能夠督促自己向一個好的幼兒教師奮斗。
我認為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良,,對工作認真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹,對幼兒負責(zé),。
在思想上,,要實事求是,作好本職工作,。堅持每周讀報看報,,關(guān)心最新的時事資訊,既可以豐富自己,,又能為幼兒提供最新鮮的信息。牢固樹立"全心全意為人民服務(wù)"的思想,,加強政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的"人類靈魂工程師"的形象,。積極靠攏黨組織,,向我園的黨員學(xué)習(xí),配合其他老師把我園的工作搞好,。
在業(yè)務(wù)上,,要堅持認真學(xué)習(xí)"二期課改"的理論知識,始終以幼兒為中心,,以幼兒為本,,關(guān)注新的教學(xué)觀念,,認真聽取前輩的各種講座,以及開展的各種研討活動,,認真做好記錄,,在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后,不忘做好整理和反思的工作,,積極的探討,,研究各類教育教學(xué)活動,力求教育內(nèi)容生活化,,教學(xué)形式活動化,,教學(xué)方法游戲化,教學(xué)手段多元化的最新課改理念,,注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來,,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與人,,事物的接觸中,,認識中獲取經(jīng)驗,使幼兒能得到各項能力的提高,,健康的成長,。
對待幼兒做到熱心,耐心,,細心,,要清楚明白一個好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們,做幼兒的引導(dǎo)者,,支持者,,協(xié)作者。
在家長工作方面,,強化服務(wù)意識,,對待家長要做到熱心,有心,,及時向家長反映幼兒在園的各方面包括學(xué)習(xí),,生活,運動,,游戲的情況,。也要充分利用家長資源,做好家園共育工作,,互相信任,,尊重,支持,。
據(jù)此,,我具體的三年規(guī)劃是:
第一年,,學(xué)習(xí)多媒體課件的使用,使自己的教學(xué)多元化,,豐富化,。做好自己的本職工作,貫徹《海市學(xué)前教育綱要》精神,,盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗來學(xué)習(xí),,在帶教老師的幫助下積極開展班級工作。主動承擔(dān)園內(nèi)公開活動,,并認真反思,,及時找出自己的不足。
第二年,,獨立擔(dān)任班主任工作,,保教結(jié)合,做好環(huán)境布置,。根據(jù)課程指南和本班實際,,對活動的可能方向,所需環(huán)境,,資源和材料作切實可行的預(yù)設(shè),,把握好"預(yù)設(shè)"與幼兒自發(fā)"生成"之間的關(guān)系。協(xié)助指導(dǎo)老師開展課題研究,。積極參與園內(nèi)的各種評優(yōu)活動,,并力爭獲獎。
第三年,,在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨立進行課題研究,,并撰寫課題論文,力爭在縣級刊物上發(fā)表,。積極參加各種教科研活動,。我要在生活中尋找素材,依據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》,,組織教學(xué),,把生活活動,運動,,游戲,學(xué)習(xí)活動融合于一體,,爭取在縣級范圍內(nèi)展示活動,,逐步形成自己個人的教學(xué)特色,成為園級骨干教師,。
要避免自己的一些缺點如考慮不夠仔細,,缺乏經(jīng)驗,,在這三年中我要慢慢改進,多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),,討教經(jīng)驗,,與幼兒一起成長,積累教學(xué)經(jīng)驗,,做好園內(nèi)的各項工作,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇七
選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛,為了更好的開展新學(xué)期的工作,,作為一名新教師,,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,,成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一,、思想政治方面:
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。
二、學(xué)習(xí)方面:
在新的學(xué)期里,,我將認真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》,,領(lǐng)會他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,,理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志,,虛心向同行請教,,及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學(xué)反思,。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn),,注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,真正做到揚長避短,,更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,,加強文字方面的功底,,把理論和實際緊密結(jié)合,制訂課題,,作出研究的計劃,,及時進行階段反饋。
三,、教育教學(xué)工作方面:
我深刻體會到,,孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,,不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求,、衡量每一個孩子,教師要善于觀察,、了解每一個孩子,,要有一顆會等待、會幫助的心,,教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本,以兒童的發(fā)展需要為本,,為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。活動前的準備工作,,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,,面向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現(xiàn),,積極啟發(fā)幼兒的三性,,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異,了解幼兒的需要,、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,,才能在教育中靈活的扮演最適合的,,與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃,,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。
四、家長工作方面:
家長工作由為重要,,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,,我將踴躍和家長取得接洽,,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能,。認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,,起勁縮短家長和老師之間的距離,,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇八
一,、指導(dǎo)思想
以提升我園教師的整體素質(zhì)為指導(dǎo),,以提高教師的教育教學(xué)技能為重點,并以讀書為抓手促進教研,、科研活動的開展,,讓我組教師在閱讀中拓展視野、增長知識,,并將理論運用于實踐中,,體驗成功的快樂。使我組形成一支既有文學(xué)素養(yǎng),,又有創(chuàng)新精神的教師群體,,推進課堂教學(xué)方式的改進,從而提高教育質(zhì)量,。
二,、活動目標
通過本次讀書活動,使我組教師的學(xué)習(xí)理念得到更新,知識結(jié)構(gòu)得到完善,,著重在以下幾方面得到進一步提高,。
1.完善自我:反思生活和工作過程中對各類問題的處理是否合理科學(xué),及時調(diào)整自己的心態(tài)和行為,,不斷提高自己的人生境界,。
2.教育理論:不斷充實自己的頭腦,及時更新教育理念,,緊跟幼兒教育的時代潮流,。
3.語言表達能力:使教師們的教學(xué)語言變得更加新穎、豐富,、生動和高效,。
三、活動時間
20__年2月~20__年3月
四,、小組成員名單
組長:陸冬妹
組員:陸冬妹 金維 張小燕 馬文宇 吳艷 徐軍花
五,、活動措施
1.讀書啟動。以共同學(xué)習(xí)市教育局“關(guān)于教師讀書活動與優(yōu)秀讀書小組評比的通知”的精神為契機,,組織全體教師進行讀書意見交流活動,,并以此作為讀書活動的啟動大會,結(jié)合“讓閱讀成為習(xí)慣,,讓閱讀陪伴成長”的主題讀書活動,,倡導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念。
2.組建團隊,。幼兒園成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,以組為單位開展讀書活動,交流分享讀書經(jīng)驗,,營造富有特色的書香校園氛圍,。
3.搭建平臺。通過開展靈活多樣的富有實效的讀書活動,,通過集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,,小組活動與校級活動相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合,,促使教師將閱讀成為習(xí)慣,,將學(xué)習(xí)變?yōu)闃啡ぁ榇藢L試開展以下活動:(1)創(chuàng)辦讀書論壇,,充分利用我園的網(wǎng)絡(luò)資源,,在幼兒園網(wǎng)站上為教師搭建一個讀書、交流的平臺,。(2)開展讀有所得,,以讀促教教學(xué)評比活動,。(3)定期對教師讀書情況進行檢查及公布,及時樹立讀書典型,,對多讀多思,、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰。(4)做好讀書筆記,。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做、勤思,、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段采用批注的形式直接記錄在書本上,,也可進行理論摘錄下來,,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來,。(5)成立教師書友會,,開展讀書沙龍:交流讀書心得體會(字數(shù)不少于600)。(6)借助教師個人博客,,鼓勵教師積極參與讀書交流活動,,在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流、教育隨筆案例等活動,,促進教師間的相互交流與學(xué)習(xí),。
4.教師個人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,,也可進行理論摘錄,,但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字),方可計入每位教師12學(xué)時繼續(xù)教育,。
六,、活動步驟
第一階段:宣傳動員階段(20__年2月中下旬)
1.響應(yīng)教育局號召,及時召開“讀書活動”動員大會,。
2.撰寫讀書活動計劃,。
3.每位教師準備一本讀書學(xué)習(xí)專用筆記本,用于心得筆記的撰寫,。
4.開展推薦一本好書活動,,并確定“推薦書目”。
第二階段:學(xué)習(xí)提高階段(20__年3月上,、中旬)
1.每位教師根據(jù)推薦的書目做到精讀,,堅持每天閱讀1小時。
2.學(xué)習(xí)形式靈活多樣;以自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,、小組活動與校級活動相結(jié)合,,理論學(xué)習(xí)與實踐指導(dǎo)相結(jié)合等形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,,鼓勵教師觀點的碰撞,相互借鑒思想,,提高專業(yè)素質(zhì),,以此推動“讀書活動”專題活動的開展。
3.每位教師根據(jù)所學(xué)書目,,撰寫讀書心得3篇,,并做好讀書筆記,舉行一次讀書交流活動或讀書報告會,。
4.及時做好讀書活動信息報送工作,,以園為單位編輯一份讀書活動簡報。
第三階段:展示表彰階段(20__年3月下旬)
1.舉辦幼兒園“讀書活動”專題征文比賽,。
2.開展“讀書活動”教師座談會,,評選先進人物。
3.幼兒園對本次讀書活動進行全面總結(jié),表揚先進,,樹立典型,,推廣經(jīng)驗。
4.評選我園“優(yōu)秀讀書小組”,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇九
在深入貫徹《規(guī)程》和落實《北京市幼兒園教育綱要》的過程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進了幼兒的全面發(fā)展。
一,、上學(xué)期工作成績
1.參加《三歲前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗證工作,取得了階段性科研成果,。《托班教育指導(dǎo)手冊》一書,將在二月份出版,。
2.通過幾年的科學(xué)漢字實驗,我園被教育部"科學(xué)教育"總課題組授予,科學(xué)教育--漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地,。
3.我園參加北京市幼兒園活動環(huán)境內(nèi)容攝像評比,榮獲北京市一等獎。
4.我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師"健美操"比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎,。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予"教育新秀"光榮稱號,。
5.我園青年教師參加創(chuàng)編的幼兒《游戲185例叢書》,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)則62篇。
6.我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時,更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長普遍好評,。
7.通過鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進步。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜椆ぷ鳌?/p>
二,、存在的問題
1.理論聯(lián)系實際不夠,有輕理論學(xué)習(xí),而重實際工作的傾向,。表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。
2.教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊,。
3.進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對教師的實踐指導(dǎo)能力,。
4.進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平,發(fā)展需要等方面的能力,促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。
三,、學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)思想
四,、本學(xué)期的工作與措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向,。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作
1.認真學(xué)習(xí)《規(guī)程》與《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,生理特點,對照本班幼兒的具體情況,制定出實施計劃。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒教師工作評價》手冊中的"教師指導(dǎo)游戲工作評價"一文,規(guī)范教師的游戲指導(dǎo),提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平,。
3.學(xué)習(xí)對照《幼兒園教研工作指導(dǎo)》一書中的"幼兒園教研評價標準",、"幼兒園教研工作管理評價標準"、"幼兒園教研材料評價標準",檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動,。
(二)加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量
1.提高保教隊伍的素質(zhì),。
(1)教師以教書育人為本,作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),只有這樣,才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展,教育
教師政治上要求進步,業(yè)務(wù)上不斷進取,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(2)在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標設(shè)計教育活動和環(huán)境,。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨,。
(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉機會,激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性,提倡,、鼓勵,、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。
(4)按照教育工作者的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精,。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。
(5)鼓勵教師學(xué)習(xí)英語,。學(xué)習(xí)電腦的使用,。支持教師參加進修學(xué)習(xí)。
2.提高保教質(zhì)量
(1)通過"家長問卷調(diào)查表"及各項教學(xué)活動檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動進行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競爭,。建立教師成績考核張榜制,。
(2)按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù),。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)測查結(jié)果,指定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標,并在觀察記錄中有所體現(xiàn),。
(3)根據(jù)幼兒的身心特點,采用以游戲為主的教育形式,提出教育游戲化,使游戲滲透到各項活動中去,包括幼兒英語教學(xué)和幼兒早期閱讀實驗。鼓勵教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
(4)教師要尊重幼兒的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落,。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教師的保育意識。
(5)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓(xùn)練,提高青年教師組織教育活動能力和評價能力,。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動,。加強教育活動的檢查力度,廣泛開展教師間的交流活動。注:青年教師技能技巧的考核工作,會隨時配合園工會慶?;顒拥拈_展隨時進行,。
(6)堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。
(7)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動的知道能力。
(8)在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展"三歲前幼兒教養(yǎng)工作"的研究,及"幼兒母語整合教育的研究","幼兒雙語教育的研究",并有階段性成果,。
(9)加強教研組活動質(zhì)量的管理,爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組,。
3.對保教結(jié)合工作要求
(1)加強保教人員的責(zé)任心,牢固樹立爭一流的思想。做好幼兒保健工作的宣傳,。保健員要直接參與各項教育實驗工作,。
(2)堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標準,如進餐、戶外活動,、常規(guī)檢查,、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。
(3)制定體弱兒,、肥胖兒管理目標和具體實施方法,并切實負起職責(zé),使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉(zhuǎn)變,。
(4)加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。
(5)加強幼兒體能鍛煉活動,使幼兒從小有一個健康的身體,。
4.家長工作
(1)學(xué)期初,召開家長會,向家長介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排,征求家長計劃,。
(2)定期請家長對全園教職工的工作質(zhì)量進行評議,從社會的角度促進教師隊伍的建設(shè),服務(wù)質(zhì)量的提高。
(3)突出為家長服務(wù)的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加服務(wù)措施,。
(4)本學(xué)期向家長開放二次半日活動,一次為日?;顒拥陌肴臻_放,另一次為"六一"兒童節(jié)的慶祝活動,。聽取家長意見,組織好"六一"活動,。
(5)建立家長接待日制度,時間定于每周一上午8:00-10:00
(三)教研工作重點
1.本學(xué)期教研工作重點仍然放在繼續(xù)對"教師區(qū)域活動的指導(dǎo)"展開研討,認真學(xué)習(xí)《幼兒
教師工作質(zhì)量評價》手冊中的"幼兒游戲評價標準",以此衡量區(qū)域活動的方法,從而推動我園的區(qū)域活動的質(zhì)量有所提高。
2.創(chuàng)優(yōu)秀教研組
(四)學(xué)期計劃具體安排
三月份
1.召開家長會征求家長意見,。
2.制定教學(xué)計劃,。
3.幼兒常規(guī)工作檢查。
4.體能測試中測
5.檢查各班區(qū)角游戲材料配備準備工作,。
6.班長教育教學(xué)活動觀摩
7.結(jié)合觀摩活動,組織教研活動
四月份
1.教養(yǎng)員教育教學(xué)活動觀摩,。
2.幼兒春季運動會(體能項目比賽及廣播操表演)。
3.組織幼兒春游活動,。
4.組織教研活動,請魏龔老師來參加并指導(dǎo)工作,。
5.全園開放半日活動。
五月份
1.準備"六一"兒童節(jié)文藝慶?;顒?。
2.青年教師準備"紅五月"文藝匯演的節(jié)目。
3.教師英語日常用語技能展示,。
4.請專家講課,結(jié)合講課內(nèi)容開展教研活動,。
六月份
1."六一"聯(lián)歡會。
2.發(fā)放"家長調(diào)查信",。
3.結(jié)合區(qū)域游戲活動指導(dǎo)開展教研活動,。
4.迎接一級一類幼兒園的回訪視導(dǎo)工作,。
七月份
1.體能測試末測。
2.保教人員考核,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇十
通過實施對教師素質(zhì)又有了新的要求,,進一步推進新課改,提高教師素質(zhì),,又重新提了日程,,隨著課程改革深入,素質(zhì)教育全面推進,,教師現(xiàn)有文化知識,,教育思想和教育理念,現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要,。學(xué)校立足崗位,以集體備課,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,,腳踏實地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
一、學(xué)習(xí)目標:
為了進一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng),適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,, 現(xiàn)結(jié)合自身實際情況,,我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃:
1,、加強學(xué)習(xí),,掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,,進行教育實踐,。了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力,。
2,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,,教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3,、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格,。加強自身素質(zhì)的提高,,讀教育理論書籍、寫讀書筆記,、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。
4、加強學(xué)習(xí),,掌握正確的教育觀點,。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,,提高教育實踐能力,,以適應(yīng)形勢的發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。
根據(jù)自身情況,,我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)三大板塊,。本學(xué)期,在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開展自學(xué)和研究課,,而在教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)方面,也要有一些有益的自學(xué)活動,。
1,、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,,通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。認真學(xué)習(xí)新課程標準中的改革與要求,。
2、大膽嘗試,,創(chuàng)新,,使教育教學(xué)有新的突破。強化學(xué)習(xí),,堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。
3、加強自身素質(zhì)的提高,,讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。
4,、通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,在自學(xué)過程中,,針對工作實際,,要堅持以自修為主,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,,提高能力;以實踐為主,,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,,增強自我完善的意識,,明確自我前進的方向。
1 ,、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進行研究,,尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,,寫出反思和隨筆,,記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
2,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),在了解別人的教學(xué)方法的同時,,不斷交流自己的體會,,改進自己的教學(xué)方法。
3,、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見,認真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條建議》,、《教育新理念》等專業(yè)書籍,,每學(xué)期至少讀 2本書,做到邊讀書,,邊反思,。
4、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作,,實踐與所學(xué)相互印證,,每讀完一本教育專著,寫好一篇有質(zhì)量的讀后感,,形成自己的成果,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇十一
1,、成立幼兒園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,全權(quán)負責(zé)園本培訓(xùn)的計劃,、安排,、組織與實施。
2,、后勤為園本培訓(xùn)提供場地,、材料等必要條件。
3,、教職工按時參與園本培訓(xùn)活動,,不得遲到和早退,更不準無故缺席,,每次活動作好考勤記錄,。考勤結(jié)果納入期月考核,。
4,、教師積極主動參與各種形式的園本培訓(xùn),參加各項培訓(xùn)活動時必須遵守該項活動的培訓(xùn)要求,、安排和相關(guān)規(guī)章制度,,教師的參加情況納入期月考核。
5,、在園本培訓(xùn)中,,提供講座與示范活動的教師在期末考核中按標準加分獎勵。
6,、對于在園本評比活動中獲得名次的班級或教師,,按該次活動的獎勵辦法給予獎勵,并在期考核中加分獎勵,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇十二
新的學(xué)期開始了,,我向從未嘗試的工作進行了挑戰(zhàn)。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一,、指導(dǎo)思想:更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園內(nèi)規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,。
三,、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,,加強責(zé)任心,,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),,做到“五講,、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,,敢于改革創(chuàng)新,,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求,。
四,、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,,下班不提早,,外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,,不在走廊閑談,,避免意外事故發(fā)生,。
五,、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,,加強“安全第一”的意識,,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤:眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,,不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名,并做好交接班工作,,發(fā)現(xiàn)問題匯報,,妥善處理。
六,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,,保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,,不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,,促進幼兒身心健康發(fā)展。
七,、在新生開學(xué)前做好家訪工作,,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,,不岐視差生,,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,,共同教育好幼兒,。
用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子,;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈,;用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。認真努力工作,加油,!
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇十三
在教育理論改革的大潮下,,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,,為了自己更好的工作,,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。
一,、 認真履行好班主任職責(zé),并積極主動的投入工作,。
作為一名年輕的班主任,,對于班主任的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。 首先,,我將繼續(xù)本著理解,、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,,統(tǒng)一工作思想,、教育方針的一致,發(fā)揮教育的合力,。 其次,,作為班主任對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組每一位老師,,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),,運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,,讓他們都有自尊與自信。 再次,,善于接受每個人提供的最好方法,,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展,。 再次,,及時與班組成員,商討,、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化,。 最后,,深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作,,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。
二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),。
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:
1,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。
2、通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。
3,、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法,,積極參與課題的研究。
4,、在條件允許的情況下進行學(xué)歷深造,。
其次,在實踐中成長:
1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,。
2、尊重孩子,、走進孩子,,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3,、探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。
4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),,及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5,、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,,并進行一些記錄,提高教師的觀察,、記錄技能,。
6、認真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。
三、重視師德修養(yǎng)
首先,,關(guān)心和熱愛每一個幼兒,,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,,樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。 其次,為人師表,,在日常生活中時刻提醒自己,,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇十四
新的學(xué)期已進入正軌,,通過領(lǐng)導(dǎo)傳達本學(xué)期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,,以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,用自己的最佳狀態(tài)去服務(wù)于每位幼兒,、每位家長,。并將在工作中努力完成各項任務(wù)好各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園工作計劃,,結(jié)合本班的實際情況,這學(xué)期,,我將從以下幾個方面開展工作:
一,、良好環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)
1、衛(wèi)生環(huán)境
三位老師(專任老師以及保育老師)共同維護班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度。
2,、豐富教學(xué)環(huán)境
因小班幼兒已培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)為主,。為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),,我們將在上課過程中把課堂還給幼兒,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,有部分幼兒的注意力不易集中,容易分散,,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
二,、教育觀念的創(chuàng)新
素質(zhì)教育提倡“以人為本”的理念。作為新時代的教師更要有創(chuàng)新的精神,,教師只有不斷地改進自己的工作,,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,,保護學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
1,、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
2、智育方面
多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,,以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,,繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué),促進孩子身心和諧發(fā)展,,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1,、認真對待工作中的每一件事,,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子,在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。
2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),,及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。
四、積極做好家長工作
家長是我們教育事業(yè)的合作人,,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作:
1,、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。,,同時認真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議。
2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅持電話追蹤問候。
4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,,與教師共同商討、策劃教育計劃,。
5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。
作為一名新教師,對于幼兒園的工作是一個很大的挑戰(zhàn),,但是同時也是鍛煉自己能力的地方,,深知幼兒園工作雖然很瑣碎,但我堅信,只要有決心有毅力,,我相信一定可以勝任教師這個偉大神圣的職業(yè),。用濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,,促進幼兒的全面發(fā),,讓自己更有信心,讓家長放心,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇十五
一,、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)代先進的教育思想,教育理念,,科學(xué)的教育方法為指導(dǎo),,努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變,更新知識,,提高教育的科研能力,。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標,我計劃通過三年的時間,,力爭達到思想素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強、協(xié)作能力好,、具有較強研究反思能力,、教育教學(xué)能力、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干教師水平,。
二,、現(xiàn)狀分析(個人因素分析)
從事幼兒教育工作已經(jīng)16個年頭,讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎,,更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特殊性和重要性,。這么多年的工作,根據(jù)自己個人的秉性,,在工作中認認真真,、踏踏實實,為人謙遜,,守信,,不計較個人的得失。面對榮譽,,我不驕傲自大;面對打擊,,我也不妄自菲薄,只是更加提醒和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心,,快馬加鞭,,爭取更上一個臺階。
同時我也清楚地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力,、突破和創(chuàng)新,,對于問題的發(fā)現(xiàn)和分析還不夠全面和到位,還存在經(jīng)驗粗糙,、學(xué)問不深的問題,,還有待今后的進一步摸索。具體問題如下:
1.教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,,但對問題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強,。
2.教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯。
3.在教育教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距,。
4.對于上級下達的每一項工作,,我都作為一項任務(wù)去認真完成,而很少去考慮為什么要這樣做,、怎樣做更有效,、還不善于去主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。
三,、發(fā)展目標
(一)總目標
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),,增強理論底蘊;工作中,,積極投身教育科研的實踐與探究,,關(guān)注幼兒發(fā)展,,積極探索生動有效的教學(xué)方法;實踐中,不斷探求,、感悟,、反思,時刻提醒自己用腦子工作,,使自己逐步成為研究型的教師,。
(二)階段目標
第一年,進一步加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),,完善自我,,在實踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法,、形成經(jīng)驗,。
第二年,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)前教育理念,不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段,,由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變,。
第三年,力求使自己的綜合素質(zhì)更全面,、更廣泛,、更實際,促使自己向一專
多能,、研究型方向發(fā)展,。
四、具體措施
(一)業(yè)務(wù)知識
1.勤于學(xué)習(xí),,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,,可以剖金,。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,,了解過去和未來,,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成,。所以,,要做到“三學(xué)”。
(1)堅持不懈地學(xué),?;畹嚼希瑢W(xué)到老,,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,,在書本中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識,,增強自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,。
(3)廣泛地學(xué),。廣泛地閱讀各類有益的書籍,,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。注重個人理論的提高,,多看學(xué)前教育研究類雜志,、抓住一點展開深入研究。選擇一些研究案例,,用于自己的教學(xué)實踐,。
a.長遠計劃:
堅持閱讀幼教理論書籍,提升自己的理論高度,。
b.日常計劃:
1)堅持每天看書半小時,。
2)堅持每天彈琴半小時。
3)堅持在博客上撰寫教學(xué)心得,。
4)每月認真寫好教育筆記二篇,,并保證筆記質(zhì)量。
(二)教育教學(xué)能力
1.進一步鉆研《體驗探究交往》教材,,深入領(lǐng)會教材精神,,并付諸實踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平,,制訂切實可操作的教學(xué)目標,,運用生動的教學(xué)方法使教學(xué)充滿激情和活力,,提高教學(xué)效率,。
2.在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展:
1)提高智慧能力。包括觀察能力,、思維能力,、想象能力、記憶能力等,。切實把握幼兒的真實情況,,密切關(guān)注幼兒的發(fā)展情況,。
2)提高教育能力。包括全面了解幼兒的能力,、正確評價幼兒的能力,、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師“身教”的能力等,。盡管已有20xx年的教齡,,但面對今天的教育教學(xué)對象,必須不斷加強學(xué)習(xí),,特別是加強對教育學(xué),、心理學(xué)的學(xué)習(xí),有了理論的支撐才有底蘊,。只有采用適合今天幼兒的教育教學(xué)方法,,才能取得好的教育教學(xué)效果。
3.積極創(chuàng)設(shè)生活化,、情景化,、游戲化的教學(xué)方法,探索適合不同年齡,、不同性格特征的幼兒實際水平的,,教有實效的,能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,,逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格,。
4.注重班級管理方法的探索,一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,,一方面主動與每一位家長溝通,,實事求是與家長交流,選擇合適的溝通策略,,努力成為讓自己滿意,,讓幼兒喜愛,受家長歡迎的好老師,。
a.長遠計劃:
逐漸形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格(三年),。
b.日常工作:
1)備好每一節(jié)課,并認真做好課前準備,。
2)隨時跟進主題,,做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。
3)每日關(guān)注幼兒的活動發(fā)展情況,,及時與家長聯(lián)系,,熱心細心地與家長交談,反饋孩子在園情況,。
五,、研究反思能力
1.形成研究專長,。在三年時間中,我將不斷對自己的教學(xué)實踐進行總結(jié),,重新審視,,選擇研究內(nèi)容,在托班保教工作中尋找課題研究的突破口,,抓住一點展開深入研究,,注意研究的實效性。做好資料積累,,形成自己的研究專長,。
2.善于思考,在實踐中探求,、感悟,。要堅持用腦子工作,力爭做到
反思昨天——在反思中揚長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。
時刻把工作與思考相結(jié)合,,在思考中工作,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開展工作,。
3.樂于動筆,提高教育科研水平,。
(1)積極撰寫課題,。
(2)認真撰寫教學(xué)反思,積極撰寫教育案例,。
(3)通過撰寫論文,,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,,每年能寫出質(zhì)量較好的論文1—2篇,。
a.長遠計劃:
1)寫出質(zhì)量較好論文,并爭取得獎,。
2)撰寫課題方案,,并爭取立項。
b.日常工作:
1)選擇班中一些特殊幼兒進行跟蹤觀察,,不斷調(diào)整教學(xué)措施,,撰寫個案。
六,、協(xié)同工作能力
1.有開朗的性格,,樂群富有同情心,有自我調(diào)節(jié)能力,,有民主平等合作精神,。
2.善于和同事交往協(xié)作,積極參與園內(nèi),、教研組等活動,,寬容待人,有團隊協(xié)作精神;
3.善于同幼兒,、幼兒家長,、同事溝通,關(guān)系融洽,,營造良好人際氛圍的能力,。
三年的時間是漫長而又短暫的,不斷創(chuàng)新,,不斷進取,,努力讓計劃成為現(xiàn)實,這是我的最終目標,。
幼兒教師員工培訓(xùn)計劃方案 幼兒教師培訓(xùn)計劃內(nèi)容篇十六
一,、思想工作
本學(xué)期,我仍將以一名更為優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,,熱愛本職工作,,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,關(guān)愛每一位幼兒,,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認真準備,、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境,。多反思,多聽,,多做,,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。
二,、能力發(fā)展
本學(xué)期,我將繼續(xù)吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗,,爭取從以下幾方面獲得提高:
教學(xué)方面:
我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學(xué)習(xí),把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,,促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,,爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助,。
課題實踐中:
細心記錄專家們的教育理念,,認真揣摩,多提問,,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐,。
生活中:
熱情待人,友愛助人,,謙虛為人,,團結(jié)向上,爭取和同事們成為朋友,。
特色教學(xué)中:
細心分析幼兒情況,,認真準備英語磁帶、道具,,提前編排好適合幼兒的英文舞蹈,、律動,根據(jù)幼兒掌握情況及時做出調(diào)整,,繼續(xù)帶好本班雙語特色,,讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候,愛上英文,,對英文產(chǎn)生濃厚的興趣,。
班級工作中:
嚴格要求自己,以身作則地做好班級工作,。
三,、努力方向
1、使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門,。
首先,,在教育目標的制訂上,我立足幼兒期幼兒的特點,,將目標制訂得淺顯易接受,,我們的英語教育注重口語培養(yǎng),以聽說為主,,不搞認讀,,堅持聽說整合,先聽后說,以聽促說,,自然習(xí)得的原則,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性,,培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力,,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能,。
2,、在教育內(nèi)容的選擇上,適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度,,我們力求符合幼兒的身心特點,,注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解,、易吸收的內(nèi)容,,且生動有趣,富有童趣,,又貼近幼兒生活與情感喜好,,其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點,又略高于幼兒的年齡水平,,使幼兒既不至于感到太難,,又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
3,、在教學(xué)方法上,,我以游戲為主,各種教學(xué)方法靈活交替使用,,以此吸引幼兒,,抓住幼兒,從而有效的調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。我還經(jīng)常借助實物,、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語,,提高了學(xué)習(xí)英語的興趣,。如:在教幼兒學(xué)水果類單詞時,我準備了各種水果或水果玩具,,以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞,,幼兒很感興趣。
4,、在教學(xué)手段上,,充分利用錄音、錄像、電腦,、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語,。如:在教幼兒學(xué)習(xí)各種動物類的單詞時,通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看,,讓幼兒覺得學(xué)習(xí)英語非常有趣,。此外,還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看,,播放一些英語歌曲給幼兒聽,,這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
5,、在本學(xué)期幼兒英語口語放面,,我應(yīng)該作為重點,具體措施如下:
(1)在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語,,讓他們多聽(包括磁帶),,給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。
(2)創(chuàng)新英語區(qū),,提高孩子的'興趣,,使孩子們能在輕松自然的氣氛中,熟悉,、了解字母和單詞的特性,、掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律。
(3)做好家園聯(lián)系工作,,及時的向家長反饋英語教學(xué)內(nèi)容,,以便父母在家?guī)椭⒆訌?fù)習(xí)鞏固。
在以后的活動中不斷開發(fā)設(shè)計更多更新更好玩的游戲,,讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語,,快樂掌握“第二語言”!
四、努力提高自己
師德------對幼兒充滿愛心,,以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,,不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。同事間團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、互相配合,、合作共事,。
專業(yè)技能-------加強鋼琴,,繪畫,舞蹈等各項基本能力的練習(xí),。
教育教學(xué)-------認真上好每個月的新教師月匯報展示課,,努力有新的突破。組織好每個星期的英文小廣播,,使幼兒喜歡上英語,,愛上英文兒歌。在師徒結(jié)對的形式下,,認真像師傅學(xué)習(xí)各個方面的知識以及經(jīng)驗,,尤其在自己比較薄弱的環(huán)境布置方面,要努力更進,。在骨干教師展示觀摩活動中,,認真揣摩自己的不足之處,,加以改進,。在向家長開放半日活動時,要吸取以往的教學(xué)經(jīng)驗,,請教師傅和園長,,認認真真給家長們展示的一面。
園內(nèi)英語教研-----認真帶好年級組的英文教研工作,,使每一位老師在原有的基礎(chǔ)上都有提高,,積極組織每個月的英語教研,做到新的教學(xué)方法大家一起分享,。有誤區(qū),,大家一起避免。在例如圣誕節(jié)狂歡活動中,,大家一起參與,,商討出一個能讓小朋友們感受到外國節(jié)日給大家?guī)淼目鞓贰?/p>
園內(nèi)綱要的學(xué)習(xí)在綱要解讀:教與學(xué)過程中的師生活動(一),教與學(xué)過程中的師生活動(二),,課程實施中的資源綜合利用,,課程實施中的家園合力中,我要認真學(xué)習(xí)綱要知識,,并與實際相結(jié)合,,做到綱要與實踐的完整統(tǒng)一。
集體教研-------在集體教研:如何提高教師觀課評課能力,,如何增強區(qū)域活動的有趣性和有效性”,,如何發(fā)揮幼兒戶外體育運動的價值,骨干教師展示觀摩活動里,,我對本次研討會的內(nèi)容,,認真從各個方面做好準備工作,無論是請教有經(jīng)驗的老師,或者是從其他方面找資料,,一定要努力深入探究,,爭取自己有更多的新發(fā)現(xiàn)和新收獲。
五,、家長工作方面
家長工作方面也是尤為重要的,,要能深刻認識到家長工作的重要性,把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,,本著我的原則用心去和他們交流,。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作,。結(jié)合班級主題活動開展家長小組活動,,讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動,同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,,因此班級工作得到了家長的支持與好評,我們才會更有信心的教育好幼兒,。在學(xué)校的例如親子運動會,,家長開放日等活動中,鼓勵家長全部參加,,增進家園共育,,并及時關(guān)注我們的博客,了解幼兒的情況!
六,、出勤方面
嚴格要求自己,,保證工作時間,做到一學(xué)期不請假,,不無故遲到,,不缺勤;用飽滿的熱情對待工作。