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家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇一

大家好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和家長(zhǎng)們的信任,，選舉我為中心小學(xué)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，能為學(xué)校,、為家長(zhǎng),、為孩子們做一點(diǎn)工作，我深感榮幸和自豪,。

中心小學(xué)共有2200多名學(xué)生,，我們每位家長(zhǎng)都來自社會(huì)不同的崗位,，思想、文化等諸多方面都千差萬別,，但是我們也有共同之處,，那就是我們的孩子都是同在一個(gè)校園里接受同等教育的學(xué)生;還有就是我們每一位家長(zhǎng)都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的迫切心情;更重要的是我們都懷著對(duì)半程中心小學(xué)的無比信任共同選擇了這所名校,，把對(duì)孩子教育成人,、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校,。我想這些共同點(diǎn)也正是今天我們家長(zhǎng)委員會(huì)成立的前提和基礎(chǔ),。

家長(zhǎng)委員會(huì)雖然不是新生事物，但真正作為群眾性的自治組織,，我還是首次經(jīng)歷,，并置身其中，仔細(xì)想想,，學(xué)校組織我們成立家長(zhǎng)委員會(huì)意義深遠(yuǎn),。首先，家長(zhǎng)委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校多元化教育機(jī)制進(jìn)一步成熟,。學(xué)校教育絕不僅僅是學(xué)校和老師自己的事,，它需要廣大家長(zhǎng)的理解和配合，需要全社會(huì)的關(guān)注和支持,。成立家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的緊密結(jié)合,，它將會(huì)有效、及時(shí)地溝通家長(zhǎng)與學(xué)校,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，整合各種資源,，為學(xué)校教育服務(wù),，為孩子成長(zhǎng)服務(wù)。另外,，家長(zhǎng)委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校人性化管理水平進(jìn)一步提高,。學(xué)校將通過家長(zhǎng)委員會(huì)廣泛聽取家長(zhǎng)們的意見，及時(shí)解決一些傾向性問題,，而且還要主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員適當(dāng)參與學(xué)校的教學(xué)和管理,，特別是對(duì)收費(fèi)等敏感問題定期向家長(zhǎng)委員會(huì)通報(bào)，主動(dòng)接受監(jiān)督,。這些人性化的辦學(xué)措施必將拉近家長(zhǎng)與學(xué)校的距離,，減少家長(zhǎng)與學(xué)校不必要的誤解和糾紛，從而推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)更好,、更快地發(fā)展,。

中心小學(xué)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)今天正式成立了,，我們?nèi)w委員會(huì)有決心和信心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下,，在各位家長(zhǎng)們的支持,、幫助下，出色地完成好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù),。工作中,，我們將著重發(fā)揮好五個(gè)作用：

一、發(fā)揮好參謀,、助手作用,，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展

作為家長(zhǎng)委員會(huì)成員要隨時(shí)關(guān)心、了解學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)和管理工作,，及時(shí)掌握學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)和苗頭,，站在教育者和被教育者的立場(chǎng)去思考問題，研究問題,，多為學(xué)校教學(xué),、管理等方面提一些建設(shè)性的意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展盡我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任,。

二、發(fā)揮好橋梁,、紐帶作用,，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系

學(xué)校和家長(zhǎng)不是對(duì)立的兩個(gè)陣營，二者只有緊密的結(jié)合,，才能提高學(xué)校教育和家庭教育的質(zhì)量,，才能更好地促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)委員會(huì)正是學(xué)校和家長(zhǎng)們聯(lián)系的橋梁和紐帶,，通過我們及時(shí)把學(xué)校的信息傳遞給家長(zhǎng),，同時(shí)把家長(zhǎng)們的普遍意見和想法反饋給學(xué)校，從而在思想上達(dá)成共識(shí),，在行動(dòng)上達(dá)到統(tǒng)一,。溝通的渠道暢通了，自然能夠減少不和諧的音符,，偶爾發(fā)生了個(gè)別糾紛,，我們要發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的自身優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行勸導(dǎo)和疏導(dǎo),，盡快協(xié)調(diào)雙方妥善解決矛盾,，將影響降到最低。

三,、發(fā)揮好培訓(xùn),、指導(dǎo)作用,，提高家庭教育的整體水平

所有家長(zhǎng)的共同愿望就是把自己的孩子教育好，可是由于每個(gè)家長(zhǎng)自身素質(zhì)不同,，導(dǎo)致每個(gè)家庭的教育水平參差不齊,。家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)們的群眾性組織，我們有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校辦好家長(zhǎng)課堂,，定期召開家長(zhǎng)會(huì),，聘請(qǐng)教育專家或邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶，培訓(xùn)和指導(dǎo)家長(zhǎng)們提高家庭教育的質(zhì)量和水平,。

四,、發(fā)揮好監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用,，增強(qiáng)學(xué)校教育的透明度

學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)的支持,，更離不開家長(zhǎng)的監(jiān)督，有效的監(jiān)督更能幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn),、整改管理和教學(xué)中存在的問題,，我們家長(zhǎng)委員會(huì)成員要代表全體家長(zhǎng)履行好這一職責(zé)，同時(shí)還要通過定期聽課參與到教師的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),，對(duì)任課教師的能力和師德水平做出公正的評(píng)價(jià),，并及時(shí)將監(jiān)督、評(píng)價(jià)的結(jié)果反饋給家長(zhǎng),，增強(qiáng)學(xué)校教育的透明度,。

五、發(fā)揮好示范,、帶動(dòng)作用,，提升家長(zhǎng)委員會(huì)的公信力

作為群眾性組織我們沒有任何行政權(quán)力，我們的一些倡議和號(hào)召,，只能依靠家長(zhǎng)們的理解和支持,，所以我們必須以實(shí)際行動(dòng)贏得全體家長(zhǎng)們的信任，我們要以身作則,，模范地履行家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)和義務(wù),，克服個(gè)人困難，保證參與家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間,，出色地完成各項(xiàng)任務(wù),，真正做到為孩子負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé),，為全體家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。從而推動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)工作的深入開展。

各位家長(zhǎng)、各位委員,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)就是為了更好地配合學(xué)校教育好我們的孩子,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子,，將是我們和學(xué)校共同努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì),，教育體制改革嚴(yán)重滯后,，學(xué)校教育面臨尷尬境地，我們每一位有良知的家長(zhǎng),，每一位對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),，都要體諒學(xué)校的難處與困惑，我們只能雪中送炭,，絕不能雪上加霜,。再難不能難了孩子，再難不能難了學(xué)校,。讓我們所有家長(zhǎng)攜起手來,，為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天，為中心小學(xué)這所名校再創(chuàng)輝煌而共同努力!

謝謝大家!

家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家上午好!

今天是我校首屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立的日子,，這對(duì)于我們?nèi)w教職員工來說是一件大事,。同時(shí)祝賀您當(dāng)選為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)的代表，也代表全體教職員工非常感謝你們平時(shí)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持,。

密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校合作,，是現(xiàn)代學(xué)校和學(xué)校教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,，讓家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為是現(xiàn)代民主辦學(xué)的基本要求,，我們建立和完善家長(zhǎng)委員會(huì)就是為了表明我們民主開放辦學(xué)的決心和信心。就是為了堅(jiān)持家校溝通與合作,，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán),、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,，營造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

蘇州高新區(qū)長(zhǎng)江小學(xué)校是20xx年11月經(jīng)蘇州高新區(qū)管委會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立的一所公辦全日制小學(xué)校,，位于蘇州高新區(qū)滸墅關(guān)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)珠江路904號(hào),，隸屬于蘇州高新區(qū)陽山街道,，由滸墅關(guān)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)于20xx年投入約3000余萬元進(jìn)行建設(shè),，次年8月竣工。20xx年9月首次面向施教區(qū)招收了一年級(jí)新生兩個(gè)班級(jí),，20xx年8月正式獨(dú)立辦學(xué)并遷入現(xiàn)址,。學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模為6軌制36個(gè)班，占地面積約24927平方米,，總建筑面積17621平方米,，可容納1600名學(xué)生。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室36個(gè),，微機(jī)室,、音樂、美術(shù),、舞蹈教室,、科學(xué)探究室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、體育館,、圖書館、食堂,、信息中心,、校園電視臺(tái)、大型錄播教室,、報(bào)告廳等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施完備,，開通了校園網(wǎng)，為教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)保障,。目前共有一至四年級(jí)學(xué)生共11個(gè)班約402名學(xué)生,，教師36人，其中本科以上學(xué)歷69.7%,，骨干教師21.2%,。由此可見,，學(xué)校擁有一支年輕的，充滿朝氣的教師團(tuán)隊(duì),。

教好每一個(gè)學(xué)生是全面實(shí)施素質(zhì)教育的核心,。學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)的管理引領(lǐng)人、以優(yōu)美的環(huán)境塑造人,、以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感化人的全程育人模式,。我校的辦學(xué)理念是“為每一個(gè)孩子的幸福人生奠基”，這行字就刻在學(xué)校正門口墻壁上,，每天孩子進(jìn)門時(shí)都能看見,。為了讓孩子真正相信，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,，讓每一個(gè)孩子快樂地學(xué)習(xí)，在潛移默化中受到教育,。我們牢固樹立“德育為首”的工作理念,，努力發(fā)揮德育的育人功能，以一日常規(guī)教育為抓手,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，并以豐富多彩,、富有教育意義的活動(dòng)引領(lǐng)孩子全面發(fā)展,，做到月月有主題，周周有活動(dòng),。德育處,、教務(wù)處及其他各部門緊密配合，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和老師,、學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，學(xué)校組建了小浪花文學(xué)社、小浪花舞蹈隊(duì),、小浪花合唱團(tuán)等社團(tuán),，還開設(shè)了書法、笛子,、朗誦、英語口語,、手工等興趣小組,。圍繞讀書月、安全月等主題,，結(jié)合重大節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日,，組織開展了“故事大王”比賽、“我是小小朗誦家”評(píng)比,、自創(chuàng)繪本比賽,、校園安全講座、消防緊急疏散演練,、“爭(zhēng)做環(huán)保小公民”環(huán)保教育課,、“謝謝您”感恩教育活動(dòng)等一系列活動(dòng)，我們還在校內(nèi)開展了“每周之星”評(píng)比活動(dòng),，每周從各班中選出8位在學(xué)習(xí),、文明等方面表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，并獲得“學(xué)校榮譽(yù)升旗手”稱號(hào),。小朋友在深受教育的同時(shí),，也學(xué)習(xí)了科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)了樂觀,、向上,、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。

從孩子們的張張笑臉可以看出，他們的身心是愉悅的,，他們的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,，孩子們真正成為了學(xué)校的主人，學(xué)校也真正成為了他們學(xué)習(xí)的樂園,。

家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們,，表示忠心的感謝!望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,，學(xué)校精心哺育我們的孩子,，作為家長(zhǎng)應(yīng)怎樣做呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作：

一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子做作業(yè)時(shí),，我們家長(zhǎng)不要看電視,、玩電腦、打麻將,，應(yīng)給孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通,。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息,、休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是鼓勵(lì)他快些把手頭的作業(yè)完成,，再去玩,。要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注著他,。

二,、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要讓孩子知道什么是對(duì)的,、什么是錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁、怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。要鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂!

三,、積極配合老師和學(xué)校

加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。家長(zhǎng)與老師的溝通,，對(duì)教育孩子起著重要作用,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥,，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,。老師是孩子的知識(shí)傳授者，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng)：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教最重要的任務(wù)。我相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!愿我們家校攜手,，共同托起明天的太陽!

我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們,，表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿!祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇四

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好!

我是中一班小朋友,。,。。的媽媽,。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。下面就我女兒入園兩年多來的情況談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ê鸵娊狻?/p>

我女兒上小班時(shí)只有4歲,，出生日期又小,，作為家長(zhǎng)是有萬般的舍不得，萬般的擔(dān)心,。吃飯?jiān)趺崔k,，睡覺怎么辦，穿衣服怎么辦,，上廁所行嗎……還記得那時(shí)我們一天要往學(xué)校跑三四次,，偷偷地看看孩子，不知他過得可好,。我們的擔(dān)心是多余的,，老師將他的母愛都分給了學(xué)生,。哪個(gè)孩子哭了會(huì)連忙抱起來，哪個(gè)孩子不會(huì)吃飯會(huì)一口一口的喂,，哪個(gè)孩子上廁所會(huì)等著幫他擦屁股……可以說,，老師付出了比家長(zhǎng)更多的耐心更多的愛，培養(yǎng)了孩子的生活自理能力,。有一天我女兒突然對(duì)我說：“媽媽,，老師說自己的事情自己做?！庇谑?，她慢慢學(xué)會(huì)了穿衣服、疊被子,、刷牙,、洗臉，甚至還會(huì)自己整理書包了?，F(xiàn)在的孩子都是父母的掌上明珠,，如果一直長(zhǎng)在父母的羽翼下，那何時(shí)才能翱翔天空呢?

孩子除了在生活自理方面得到鍛煉外,，第二個(gè)方面我認(rèn)為是能力提到了提高,。在上幼兒園之前，我女兒甚至都不會(huì)說一句完整的普通話,，見了生人就躲在大人的背后,，從不會(huì)表現(xiàn)自己。兩年的幼兒園生活讓他改變了很多,。他能夠說一口流利的普通話,，能在陌生人面前大方的表現(xiàn)自己。記得今年過年前,，她和我們一個(gè)鄰居家的小孩一起玩,，我們大人要他們兩人進(jìn)行交替表演，看看誰學(xué)的多學(xué)的好,。兒歌,、朗誦一個(gè)接一個(gè)，還要求我們大人要鼓掌呢,。孩子的能力絕不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,。我女兒每次去公園玩，都能和那些孩子玩成一片,，即使是大孩子她也會(huì)主動(dòng)上前和他們交朋友,，遇到不明白不理解的地方會(huì)主動(dòng)發(fā)問，擴(kuò)大了她的知識(shí)面，也養(yǎng)成了她開朗外向,、樂觀向上的性格,。

第三個(gè)方面也是我個(gè)人認(rèn)為最重要的，那就是學(xué)校培養(yǎng)了孩子健全的人格,，幫孩子樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì),。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，能讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,。一次我們?cè)诮诸^看見一個(gè)雙腿截肢的年輕人彈著吉他歌唱，不少人駐足,，聽著不是非常動(dòng)聽的歌曲,，人們的臉上都是敬重，女兒說：“媽媽,，那位叔叔真勇敢,。”時(shí)隔一個(gè)星期,，我們?cè)诔械拈T前,，一位乞丐追著人在四處要錢，女兒說：“他有手有腳,，為什么不去干活呢?”在當(dāng)今物質(zhì)充盈,、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,，提升品格,，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往更值得人尊重,，也能讓孩子更好的發(fā)展,。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實(shí),、勤勞,、勇敢、謙讓”的良好品德,，將使孩子一生受益無窮,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!謝謝大家!

家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)朋友：

大家好!我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們,，表示忠心的感謝!望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,，學(xué)校精心哺育我們的孩子,，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，支持學(xué)校教育教學(xué)工作,。

家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校的參謀,、咨詢機(jī)構(gòu)，又是家長(zhǎng)和學(xué)校,、老師溝通交流的橋梁和紐帶,。積極開展家長(zhǎng)委員會(huì)這一活動(dòng)，有利于加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系,。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的學(xué)習(xí)生活中,，更好的了解孩子以及幫助孩子健康成長(zhǎng)。我家孩子在以前的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問題,，我在擔(dān)憂的同時(shí)卻又沒什么辦法可以幫助孩子解決這些問題,。長(zhǎng)此以往，在孩子困擾的同時(shí)我也十分自責(zé),。而家長(zhǎng)委員會(huì)的建立,，可以促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)校,、家長(zhǎng)和老師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，未解決類似的問題。三方共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,。這也就要求我們家長(zhǎng)要積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng),。我個(gè)人認(rèn)為,，以下幾點(diǎn)方法可以使我們家長(zhǎng)更好的參與學(xué)校的活動(dòng)：

首先,，積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，要協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)委員會(huì)。有計(jì)劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng),，積極提出教育,、教學(xué)建議并幫助落實(shí)組織家長(zhǎng)對(duì)全體教職工以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督,，反應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求,，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲,。

學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和家長(zhǎng)的各方面支持,、關(guān)心和理解，參與學(xué)校管理,，為改善辦學(xué)條件,，提出合理化建議。組織家長(zhǎng)提供力所能及的支持和幫助,。協(xié)助學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)議或家長(zhǎng)代表會(huì)議、研討工作,、交流經(jīng)驗(yàn)并適當(dāng)籌集家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以便更好的協(xié)助學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng),。

最后，我們應(yīng)該做好家庭教育工作,，在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用,。引導(dǎo)更多的家長(zhǎng)積極參與到家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)中來，積極配合老師和學(xué)校,，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,。家長(zhǎng)與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng)：我相信,，有家長(zhǎng)委員會(huì)的交流，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,，孩子們將會(huì)獲得更大的成功!愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽!

我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們,，表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇六

家長(zhǎng)同志們:

大家好!

今天我們又聚在這里,，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望,，我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,，期待著孩子能替我們完成，作為孩子的數(shù)學(xué)老師,，我和他們已經(jīng)共同度過了一年半的時(shí)光,，一年多來，我在李老師的扶持幫助下,，逐漸掌握了低年級(jí)教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處,，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著深深的印象:聰明的邱鑫,，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪,，扎實(shí)的鹿璐,，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出那難忘的一幕:有一個(gè)小男孩,，因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做,，在體育課的時(shí)候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解,，孩子也能感覺到我的不耐煩,，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了,，眼里還有淚花,，一剎那間，我感動(dòng)了,，多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無語的,，總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說起的王瑩,，那么本分,，那么平靜，那么不用別人操心,，平靜的經(jīng)常被老師遺忘,，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí),，穩(wěn)步前進(jìn)。不能說,，這里面沒有家長(zhǎng)傾注的深深的愛,，一個(gè)孩子走出來，身上帶著的是父母的影子,，是父母對(duì)孩子的愛的體現(xiàn),。

這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步特別大,，各方面都有進(jìn)步的同學(xué)孫文濤，著實(shí)讓我們感動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的細(xì)致與耐心,，這個(gè)孩子整個(gè)的變了,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，書寫好了,，課堂紀(jì)律好了……還有巴偉,，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始,，寫的字也和長(zhǎng)的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達(dá)的,，每當(dāng)一個(gè)孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢(shì)頭時(shí),，我們總要想:到底是那里出了什么問題?是孩子不舒服嗎?還是家里發(fā)生了什么事情?低年級(jí)的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子,，你對(duì)他付出一分,，他會(huì)回報(bào)你三分，當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時(shí),，我們也要擱心想一想,，我們沒有什么問題嗎?

教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為教師,，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),，而最痛心的莫過于看到他們做錯(cuò)事。教師愛學(xué)生,，師生感情好,，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì),，老師批評(píng),，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù),，表揚(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。在日常學(xué)習(xí)中,，我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們,，尊重信任他們,，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對(duì)他們表揚(yáng)和鼓勵(lì),，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員,，都把自己看成是集體的主人翁,，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較,，產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺性高,、紀(jì)律性強(qiáng),、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足,。

任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重,、信任的極為重要的因素。在講課中,，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智,，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功,，學(xué)生就會(huì)尊重你,，信服你，這樣就能為做好班級(jí)工作創(chuàng)造良好的條件,。如果備課不精,，講課平庸，學(xué)生就會(huì)心煩,、生厭,，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)打折扣，所以,，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語言和方式,，來調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴(yán)謹(jǐn),，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿,，孩子們聽的津津有味,，并及時(shí)提問學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見,，有時(shí)候,，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡,，舉著手要提問題,。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽講,，積極回答老師的問題,，這也是我們班取得好成績(jī)的原因之一。

教師的愛也會(huì)影響學(xué)生對(duì)某學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！坝H其師”才能“信其道”。教師愛學(xué)生,，學(xué)生更愿意接受教師傳授的知識(shí),，并努力去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師愛學(xué)生會(huì)促使學(xué)生產(chǎn)生一種不學(xué)功課對(duì)不起老師辛勤栽培的內(nèi)心體驗(yàn)(對(duì)后進(jìn)生尤其是這樣),，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)某學(xué)科的興趣和自覺性。作為一名教師,，我深知這一點(diǎn),，所以我處處關(guān)心幫助學(xué)生，當(dāng)落后的學(xué)生稍有進(jìn)步,，我就會(huì)拍拍他的肩膀,，說一句:“好好學(xué)，老師喜歡你,。”并及時(shí)在班里加以表揚(yáng),，這樣,，不僅后進(jìn)生學(xué)習(xí)有了勁頭，別的同學(xué)也受到榜樣的力量的鼓舞,，所以,，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃,，這也是取得好成績(jī)的原因之一,。

生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù),。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子,，而是所教的全部學(xué)生,。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限,，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量,，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響,、幫助,、擴(kuò)大和深化師愛的作用。感受到 了集體的溫暖,。我欣慰的看到家中的“小太陽”們都很有愛心,，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人,。另外,，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處,，要互相禮讓,，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊,，只要誠實(shí),，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué),，并告訴同學(xué)們,，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,，在老師眼里就是好同學(xué),，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí),，思考,，勞動(dòng)。無論他們做得多么不完整,，那怕只完成了任務(wù)的五分之一,，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好,。我認(rèn)為,，對(duì)于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評(píng),，更需要寬容與信任,。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公平評(píng)價(jià),，使他們輕松愉快地融合在集體之中,。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中,，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。

家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇七

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對(duì)張佳囡的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了,?！?/p>

其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

一,、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

有人說：“好孩子是夸出來的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比?，F(xiàn)在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時(shí)總讓我先吃,。我總是會(huì)說：“喲,，我們家囡囡長(zhǎng)在了，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn),。

二、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),。”可見好習(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩,。平時(shí),，我總鼓勵(lì)張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見,。所以，她天天早起,，看完之后會(huì)讀一讀書,，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書,，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多 故事書,，每晚一則小故事。如果還想看,，那么自己讀,。然后我讀我的書，她讀她的書,，她也會(huì)讀得津津有味,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,，日積月累,。

家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇八

各位老師，家長(zhǎng)：你們好!

我是四年級(jí)九班邵光藝的家長(zhǎng),，名叫李征艷,，很感謝校方對(duì)孩子教育的重視，為我們家長(zhǎng)安排這樣一個(gè)交流的平臺(tái),，讓我們能夠坐在一起近距離的針對(duì)孩子的教育方面的問題進(jìn)行溝通,、交流，剛才各位家長(zhǎng)的發(fā)言我都認(rèn)真聽了,，講得很好,，說得都很全面，基本上每一個(gè)方面都講到了,，我受益匪淺,，在此表示深深地感謝,。我這里有一份發(fā)言草稿，是我和兒子上午在家一起寫出來的——兒子對(duì)我參加這次會(huì)議也很重視——時(shí)間關(guān)系,，我就不展開講了,，就照本宣科的讀一讀吧。 四年級(jí)九班是一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體,，各科老師盡心盡責(zé),，尤其是班主任像母親般地對(duì)待每一個(gè)孩子，很讓我感動(dòng)和欽佩,。這個(gè)班集體不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且孩子們也活潑好動(dòng),，有禮有貌,，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛,，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng),。 好的方面就不多講了，在這里我這主要提五點(diǎn)建議：

一,、課桌太小,，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進(jìn)教室給我印象最深的就是課桌了,，現(xiàn)在生活水平提高了,，初一孩子們的身高已經(jīng)相當(dāng)于我們那時(shí)的高中時(shí)期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長(zhǎng)大的身軀,，導(dǎo)致孩子們聽,、讀、寫時(shí)的坐姿奇形怪狀,，腿長(zhǎng)的男生把腿伸在過道里,，身材高的女生低著頭，彎著腰伏在那里我和好幾個(gè)家長(zhǎng)都提到桌子太小這件事,，大家都很贊同,，如果這桌椅是教委要求統(tǒng)一的，那就請(qǐng)教委多多考慮一下,。

二,、孩子的坐姿問題，孩子們做作業(yè)的姿勢(shì),，真讓我揪心,，每個(gè)班隨便數(shù)一下，就有十幾個(gè)戴眼鏡的,，還有十幾個(gè)跟離戴眼鏡的就差一步了!你看看他們讀書寫字時(shí)的姿勢(shì),，眼睛離書本的距離就知道了,。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發(fā)育,。在我眼里,，不少孩子的脊背已經(jīng)不那么挺了，已經(jīng)有些微微彎曲了,，這不能不引起我們家長(zhǎng)和老師注意,。

素質(zhì)教育應(yīng)該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧!我在兒子上小學(xué)時(shí)就告誡他;你可以學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，但你的學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正,，學(xué)習(xí)方法必須正確。你可以學(xué)習(xí)不好,，但你的坐姿一定要端正,，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲,，我?guī)С鰜淼暮⒆記Q不能弓腰駝背的,，不能眼睛近視的。希望孩子有一個(gè)較好的體型和身材,。告誡孩子：要站如松,，坐如鐘，行如風(fēng),。我們家長(zhǎng)和老師要切實(shí)注意孩子們的坐姿啊!我武斷地說一句;如果孩子是家庭,、學(xué)校、社會(huì)三位一體教育的結(jié)果,，那么,，孩子如果近視、屈背,、弓腰等就是家長(zhǎng)和學(xué)校的責(zé)任!

三,、多培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣,。許多孩子勞動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),，還沒掃完地就跑了。有的好像根本就不會(huì)掃地,、拖地,，掃地拖地簡(jiǎn)直就像在地上畫花似的。這都是孩子在家缺乏勞動(dòng)的結(jié)果,。這責(zé)任主要還在我們家長(zhǎng)身上,，我們有多少家長(zhǎng)每天都讓孩子做家務(wù)了呢。所以勞動(dòng)能力意識(shí),，勞動(dòng)能力,，勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)要靠我們家長(zhǎng)和老師共同老培養(yǎng),。俗話說‘勤快，孩子多善良,、多愛心,、多孝道’，培養(yǎng)孩子的善良,，愛心和孝心應(yīng)從培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣開始,。

四、孩子們講衛(wèi)生,、 講文明,、 講禮貌的習(xí)慣需更加強(qiáng)。我認(rèn)為,，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌,，愛叫人，不講臟話,，講衛(wèi)生的孩子吧,。我發(fā)現(xiàn)兒子的口頭禪越來越多了,，也出現(xiàn)了不少臟話,。也許兒子并不覺得這是臟話，反而覺得酷,、好玩,，希望老師們能引起重視，因?yàn)檫@些口頭禪和臟話都是孩子從學(xué)校帶回來的,。

五,、適當(dāng)組織孩子春游活動(dòng)，秋游或者其他類的參觀活動(dòng),。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也很重要,。就像我們小時(shí)候讀書時(shí)組織的每一次春游都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動(dòng)足以影響孩子的一輩子,。因?yàn)榘踩?，學(xué)校不允許組織外出活動(dòng)了，我覺得非常惋惜,，因噎廢食,，我覺得不可取，老師不能拿怕負(fù)擔(dān)責(zé)任來犧牲孩子們的快樂,，我想,，任何事都沒有沒有絕對(duì)的安全，只有絕對(duì)的盡心,、負(fù)責(zé),，不要因?yàn)榘踩珕栴}而放棄了屬于孩子們心中的向往和快樂,。其實(shí)安全問題也是可以解決的，多找些家長(zhǎng)一同前往,，每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)一些孩子的安全,，還是有保障的。

最后,，我表一下態(tài),，當(dāng)我得知我被推舉為學(xué)校四年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)的主任時(shí)，非常高興,，同時(shí)也深感責(zé)任重大,，但我有信心配合學(xué)校、配合班級(jí),、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好,，充分發(fā)揮其聯(lián)系學(xué)校和家長(zhǎng)的橋梁、樞紐作用,，緊密聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng),，及時(shí)搜集并反映學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，共同為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而服務(wù),。

家長(zhǎng)委員會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短篇九

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友：

大家好!

我是六年級(jí)x班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。是一所很有名的學(xué)校,，6年前我選擇把我的孩子送到這里讀書,，我相信我的孩子在這里會(huì)接受良好的教育。短短六年就快過去了,，承蒙老師的教育和關(guān)愛同學(xué)的幫助,，我的孩子在這里茁壯成長(zhǎng)，會(huì)學(xué)習(xí),，會(huì)做人,，積極向上，開朗活潑,，落落大方,，成績(jī)優(yōu)秀，很得親戚朋友的喜愛,。她是我們?nèi)胰说臉s耀,，作為一個(gè)母親，我想沒有什么比這更值得高興,。在此,，我要衷心感謝所有關(guān)心教育我孩子的老師們，沒有你們的諄諄教誨和關(guān)愛就沒有我孩子的今天!

我也很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和老師以及在座的家長(zhǎng)一起,，共同探討孩子的教育問題,。

我認(rèn)為，家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,，首先要了解孩子,。

六年級(jí)的孩子，心理和生理都在發(fā)生較大的變化,，他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,。他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。他們也開始有自己的小秘密，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差等等。

對(duì)于孩子的一些變化,，我們做家長(zhǎng)的,，要特別重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。要更加關(guān)注他們的成長(zhǎng),，多和孩子交流。許多的問題都會(huì)通過孩子的言行暴露出來,，只要我們細(xì)心觀察就能及時(shí)的發(fā)現(xiàn),、及時(shí)的處理，避免問題擴(kuò)大,。平時(shí)我對(duì)我的管教既不過分嚴(yán)厲,，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像朋友,，無話不談,，這樣我們有更好的溝通，了解她的成長(zhǎng)狀況,，并且能幫助她改正自己的錯(cuò)誤,，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

結(jié)合我教育孩子的一些經(jīng)驗(yàn),，我想在這里再談幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、盡量表揚(yáng)孩子,。孩子具有一定的自信心，才會(huì)更有興趣去學(xué)習(xí),。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

2,、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺能夠做到，樹立孩子自信心,，充分發(fā)揮出潛能,。就象經(jīng)常鼓勵(lì)他們跳起來去摘果子一樣。

3,、要使孩子重視上學(xué),，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，要多詢句孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,。

4、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,，并加以督促,，使孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣,。

5,、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí),。特別是做人的道理,。

6、幫助孩子樹立責(zé)任心,。在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓他們做一些力所能及的事情，讓他們學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己的衣服,，整理自己的床鋪、用具,，盡到自己的那份責(zé)任,。這也是孩子對(duì)自理能力的一種鍛煉。

7,、在待人處事方面必須起到表率作用在孩子面前做表率,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)接受挫折等等。

8,、盡量不要在孩子面前議論老師,，尤其不要在孩子面前貶低老師。 各位家長(zhǎng),，今天我們?yōu)橹瑯拥哪康亩鴣?，都希望尋求更好的教育孩子的方法，都希望我們的孩子健康幸福的成長(zhǎng),。在這里,，我送給各位家長(zhǎng)幾句話： 用手常常摸摸孩子的頭吧，他會(huì)感受到你的關(guān)注!

用眼對(duì)著孩子說說話吧,，他會(huì)感受到你的真情!

用腳與孩子同行去散散步吧,，你會(huì)聽到孩子的幸福的心跳!