制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇一

我園現(xiàn)有一線教師30名,，隊伍較年輕,，教師教研科研的積極性較高，彼此能團結(jié)協(xié)作,、互幫互助,，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,，并通過自薦和他評,，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,，鎮(zhèn)骨干3名,，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源,。

在上學期中,，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點，以大教研組和小教研組為活動陣地,，以牽手結(jié)對,、拜師結(jié)對為載體，開展了系列教學研討和交流活動,，大家對二期課改的理念有了新的認識和理解,，并達成了許多共識。暑期由于人員的調(diào)動,，又進了3名新教師,，工作剛滿一年的教師也有4名,，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W經(jīng)驗和基本技能，而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式,、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,，一線教師在教學實踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠,。根據(jù)這些具體情況,，我們制定本學期工作計劃如下：

二、指導思想：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究,，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學反思能力,，改進教育實踐,，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

三,、工作目標：

1、強化師資培訓,，實施分層培養(yǎng),，繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2,、依托各教研組,，開展教學研討，培養(yǎng)教師反思能力,。

3,、深化教育科研，挖掘幼兒園特色,，完善園本課程內(nèi)容。

4,、利用多方資源,，拓展教育途徑，促進幼兒和諧發(fā)展,。

四,、工作重點：

1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,，宏揚民族文化,，繼續(xù)做大做強幼兒園的教學特色,，促進幼兒全面和諧發(fā)展。

2,、加強教科研工作力度,，做好課題的實踐和研究工作。同時加強園本課程建設(shè)力度,，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索。

3,、以牽手,、拜師結(jié)對等為載體，加強園際聯(lián)系和互動,，在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng),，同時加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平,。

4,、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色,，逐步建立園本課程,。

五、具體措施：

（一）加強指導和管理,，提高教研活動質(zhì)量和效率

1,、完善教研制度，使園本研修有時間上的保證,。

骨干研究組活動,，兩周一次（業(yè)務(wù)園長負責）

小教研組活動，兩周一次（年級組長負責）

大教研組活動,，每月一次（業(yè)務(wù)園長負責）

2,、實施分層教研活動指導，促進全園開展課改工作,。

骨干研究組：由8名骨干教師組成,，主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學習活動和教育反思。主要目的：教育理念,、行為,、理論落實的先行一步，為教師提供具體實在的一些教育策略和方法,。

小教研組：各年級組教師參與,，主要探究如何合理使用新教材，設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容,。主要目的：不斷提高教學水平,，滿足不同幼兒需求，促進幼兒整體和諧發(fā)展,。

大教研組：全體教師參加,，圍繞幼兒園特色，開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究,。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學模式,，為完善園本課程積累素材和資料,。

3,、落實骨干教師責任制,，完善骨干教師考核機制，通過優(yōu)秀教研組的評比,，激發(fā)教師學會研究、學會思考,、學會理論和實踐的結(jié)合,。

（二）加強培訓，全面提高教師素質(zhì)

1,、利用單周一,、二的進室學習，加強師德教育,，專業(yè)理論學習,，轉(zhuǎn)變教育觀念。

2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練,，并相應(yīng)舉行一些教學基本功競賽,，提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初，教師制定專題研究題目,，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩,、聽課,、聽講座、借班上課等,，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學能力。

3,、增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生--如何解決問題--反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次,，每次有一個主題,，展開討論。本學期,，將進行優(yōu)秀教研組的評比,。

4、在學習,、吸收和實踐新《綱要》思想時,，時常對自己的備課、上課,、聽課等教育行為進行反思,，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法,，一切從為了孩子的角度出發(fā),。

5、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導和培養(yǎng),，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,，做好教學常規(guī)工作的指導，對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng),。

6,、重常規(guī)教學管理，經(jīng)常深入班級,，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),，看、聽老師的活動組組織和指導，及時給予教師建議,，幫助教師專業(yè)成長,。

（三）開展課題研究，做好科研工作

結(jié)合園課題研究的開展,，加大學習力度,，組織教師對當前幼教改革的熱點問題進行學習研究，同時還將結(jié)合學習活動的深入實施,，進行讀書心得,、教育隨筆交流活動，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。

本學期,，我園將根據(jù)園的實際情況，做好新健康教育課題的研究,，著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學習，確保課題運行的規(guī)范性和科學性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,，以教研活動為基礎(chǔ)，切實抓好課題研究,，及時調(diào)整研究方案和計劃,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，要做到"四多",，也就是多看：看雜志,、看活動--獲取信息、分析成敗得失,；多說：說課評課,、說想法、談體會--交流信息心得,；多寫：寫學習心得,、摘抄文章、寫觀察記錄--積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗,；多思：思成敗、思做法--提高科研水平,。

全園教師繼續(xù)要認真自覺學習教育科研理論,，積極開展教科研工作，繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,，做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,，教師要明確具體的研究對象,、目標，并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,，使研究工作更有成效,。

（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作,。

新《綱要》明確指出："家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持與主動參與,。"在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體,。

1,、開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫"家園聯(lián)系手冊",。本學期繼續(xù)舉辦好家長學校，召開家長座談會,；向家長開放半日活動,，展示幼兒在園活動情況；設(shè)立"家長信箱",，積極采納家長的好建議,；以電話聯(lián)系、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通,；各班出刊好家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學習和生活；繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣；密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

3、通過多種形式的家園合作和聯(lián)系,，溝通家園的教育信息,，以達成家園合力的教育效果，本學期末將繼續(xù)進行家長問卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,，更好地為孩子服務(wù)

我們愿在上級領(lǐng)導的指導和幫助下，團結(jié)全體教職員工,，齊心協(xié)力,，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以加強師資隊伍建設(shè)為重點,，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,，以全面推行新課改教育理念為契機，為清幼的明天不斷的努力,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇二

本年度,，我校健康教育工作要緊緊圍繞上級有關(guān)部門下達的健康教育目標任務(wù)，開展扎實有效的健康教育工作,。

1,、學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教師,、有教材,、有教案、有課表,、有考核,，確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

2,、認真進行健康教育的學科滲透,，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育,。

3,、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，力爭各項指標達標。

4,、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,，制定好教學計劃，進行教研活動,，及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗,，努力提高課堂教學質(zhì)量。

1,、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄,。

2、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育,，宣傳衛(wèi)生和健康知識,。

3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽,。

4,、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

1,、教導處要加強健康教育計劃制定,、備課、教研活動,、考核等方面的檢查,，并計入量化考核和獎懲。

2,、總務(wù)處督導,、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3,、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳,、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率,，健康行為形成率不低于80%,。

1、本學期積極配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作,。

2,、按照“六病”防治的要求，采取有效措施,，切實做好學生近視眼,、齲齒,、寄生蟲、營養(yǎng)不良,、貧血,、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治,。

3,、在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關(guān)注,，認真執(zhí)行信息報告制度,。

健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視,，對健康教育工作中的文件,、材料、照片等及時進行收集,、整理,、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇三

幼兒健康教育是以健康為目標,，以衛(wèi)生科學、體育科學為內(nèi)容的教育,，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育,。中班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當薄弱,；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。我們將提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。

首先,，在幼兒健康教育的過程中,，我們將豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識,、動作和行為練習、講解示范,、體育游戲,，訓練行為,，培養(yǎng)習慣等方式進行。

其次,，身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的,，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性。

第三,，尊重幼兒不斷增長的獨立需要,，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能,，鍛煉自我保護能力,。

第四，結(jié)合日常生活對幼兒進行健康教育活動,。例如：怎樣上廁所,，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透,。體格鍛煉通過早操,、體游、運動器材等進行

最后,，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成,，“大家都這樣,，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育,。具體措施：

一,、體能

1、能運用各項基本動作做游戲

在走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

2,、基本體操

會聽音樂做模仿操；會一個跟一個走圈,；會和同伴合作完成簡單的集體舞,。

3、體育器械的運用及操作

會玩滑梯,、蕩椅,、攀登架等大型體育器材；會拍球,、接拍球,；會一物多玩。

4,、愿意參加各項體育活動及游戲

二,、良好生活、衛(wèi)生習慣

1,、生活自理能力的培養(yǎng)

會愉快進餐,，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣,；會主動喝水,，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺,、起床,、進餐等；不害怕健康檢查和預防接種,，生病時愿意接受治療,。

2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)

會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學會盥洗方法,；會使用自己的毛巾、杯子,；能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義；認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法,；養(yǎng)成良好的生活作息時間。

三,、自我保護

有初步的安全和健康知識,，知道關(guān)心和保護自己；了解過馬路,、坐車,、玩戶外活動器材時要注意安全,；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇四

一,、指導思想

以“十x大”精神為指導，以“增進幼兒身體健康”為目標,，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[20xx]7號）對健康教育的要求,，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點,，我們將積極開展幼兒健康教育和體格鍛煉活動,，幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣，掌握必要的自護知識和技能,，加強幼兒常見病和傳染病防治,，提高幼兒健康水平。

二,、主要工作目標

1,、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。

2,、規(guī)范體育課及戶外活動管理,，保證每天兩小時有組織的戶外體育活

動。

3,、加大健康知識宣傳力度，健康教育開課率達100%,，幼兒健康知識考

核知曉率達100%,。

4、新生入園健康體檢率達100%,，預防接種證查驗率100%,。

5、加強衛(wèi)生消毒管理,，預防傳染病,。

6、利用健康教育簡報及幼兒園宣傳欄定期開展衛(wèi)生健康知識宣傳工作,。

三,、主要工作措施

（一）成立健康教育工作領(lǐng)導小組

為加強對幼兒園健康教育工作的領(lǐng)導，成立健康教育領(lǐng)導小組,，確定由孟昭燕,、吳燕負責幼兒園日常健康教育工作的布署,，督促各班級按規(guī)定開展體育鍛煉及上好每一節(jié)健康教育課。

組長：徐君霞

副組長：黃海玉潘華韓桂嬋

成員：劉艷鐘俏芬嚴華波劉曉慧（各班班主任）

（二）做好健康教育工作,。

（1）上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求,，

全面按照“五有要求”（有教材、有計劃,、有教案,、有教師、年終有考核）

上好健康教育課,。健康教師認真?zhèn)湔n,，寫好教案。

（2）開展健康知識宣傳活動：充分利用家園聯(lián)系欄,、幼兒園宣傳欄,、

健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識,、疾病預防知識,，

提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》,、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,。

充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日,，“5?20”營養(yǎng)日活動、“9?20”愛牙日活動,、“12?1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動,。

（三）規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級規(guī)定出操路線,、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,，積極熟悉疏散路線,。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案,、有計劃,、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比,，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊（幼兒部分）》對幼兒體質(zhì)進行測量,，并把成績記入幼兒成長檔案。

（四）積極預防傳染病

根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對衛(wèi)生消毒工作的要求,，制定嚴格的衛(wèi)生消毒制度,，并按制度、按規(guī)定,、按程序?qū)τ變焊黝愑闷愤M行相應(yīng)的清潔消毒,、殺菌；幼兒物品專用并定期消毒,?？上赐婢摺⒆烂?、地面及幼兒能觸摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍,，活動室、寢室定時通風,，每天在幼兒離園之后用紫外線燈照射消毒半小時,；幼兒的水杯、餐具用蒸飯車消毒等,。

建立每日巡查制度,，規(guī)定每日、每周必做必查必填的內(nèi)容,，實行量化管理,，定時檢查評比；與防疫站聯(lián)系,，定期篩查幼兒預防接種情況,，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，立即向區(qū)疾病控制中心和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理,。

（五）保證幼兒食品安全

工作中嚴把食品質(zhì)量關(guān)，積極預防腸道傳染病,、食物中毒事故的發(fā)生,。把好進貨關(guān)，各類食品嚴格遵守食品索證制度,，食品留樣制度,，保證所購食品均符合衛(wèi)生要求。把好保管關(guān)，倉庫保管員認真負責及時檢查,，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效,，并不得發(fā)放出庫。把好制作關(guān),，制定食品加工管理辦法,，嚴格遵循生熟分開制度，熟食制作專人,、專工具,、專用容器，工具容器隨時清洗消毒,。把好入口關(guān),，教師提飯及分飯過程中，仔細辨別飯菜質(zhì)量是否合格,，不得讓變質(zhì)食品進入幼兒口中,。各類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責,，層層把關(guān),，使工作更加細致化、合理化,，保證幼兒的飲食安全,。

（六）做好幼兒健康體檢工作

《幼兒園工作規(guī)程》要求幼兒入園必須持有衛(wèi)生部門出具的健康證明。新生入園必須統(tǒng)一進行體檢,，或持婦幼保健,、東城人民醫(yī)院等正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明、幼兒預防接種證到幼兒園登記報名,，確保新生入園參檢率達100%,。

幼兒入園后，每學期有計劃地對他們進行身高,、體重,、視力等進行檢查，并做好記錄,，以便對每個孩子進行評價,、分析，了解每個幼兒的身體情況,。每年與婦幼保健站聯(lián)合對幼兒進行全面體檢一次,，體檢結(jié)束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況,，寫出分析報告,，相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案,。

（七）開展吸煙有害健康宣傳活動

結(jié)合5月31日“世界無煙日”，開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動,，在公共區(qū)域設(shè)置醒目的禁止吸煙標志,，組織開展吸煙有害身體健康宣傳活動，在全園師生中形成濃厚的禁煙氛圍,。

四,、考核

南博幼兒園根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，將各班級健康教育課及宣傳活動開展情況納入年度考核,，對健康教育活動開展具有特色的班級及個人進行表彰,，進行廣泛宣傳，引導全園教師進一步學習,，探索研究開展幼兒園健康教育的新方法,、新途徑，使我園的健康教育科學化,、制度化,、規(guī)范化，再上一個新臺階,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇五

一,、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣,，形成初步的健康意識.

二、目標：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標,，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識,，逐漸學會保護自己,。

1、生活習慣：知道盥洗的順序,，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯,。

3,、人體認識與保護：進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱;愿意接受疾病預防與治療,。

4保護自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻,、口內(nèi),。

5、身體素質(zhì)和活動技能：練習走,、跑,、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

6,、基本體操練習：保持正確的身體坐、立,、行姿勢;學習一個跟著一個走;練習模仿操;愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快。

三,、具體措施：

(一)樹立正確的指導思想

1,、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒,，也是一個"愉快",、"主動"、"大膽",、"自信",、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒,。

2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

(二)設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑

1,、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合,。

2、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持、和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進幼兒的發(fā)展,。

4、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

(三)實施適宜的教育方法,。

1,、給幼兒自由選擇、討論,、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志,。

2,、在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展"我是小值日生"的活動,，讓幼兒主動作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣;開展"我是交通警察"的活動,，加強幼兒的自我保護意識及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

(四),、具體活動安排如下：

1、上好健康教育課：嚴格執(zhí)行《中小學健康教育指導綱要》的要求,，

全面按照"五有要求"(有教材,、有計劃、有教案,、有教師,、年終有考核) 上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。

不同年級組開展的健康教學活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi)容：

適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園,、老師喜歡我,、學會交朋友、衣家親,、關(guān)心爺爺奶奶等

2,、開展健康知識宣傳活動：

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄,、 健康教育簡報等形式向家長,、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識,， 提高大家的健康及防病意識,。組織全園教師學習《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作;

充分利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日，"5·20"營養(yǎng)日活動,、"9·20"愛牙日活動,、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

3,、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理

體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間,，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點,，積極熟悉疏散路線。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,，要有教案,、有計劃、有活動效果記錄,，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,，月底進行評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量,，并把成績記入幼兒成長檔案,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇六

學齡前的兒童處于迅速的生長發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善,，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力較差,，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此,，對他們施行保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時的健康成長,，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響,。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護和增進兒童健康的重要方面,。

一,、指導思想：

根據(jù)《園務(wù)計劃》精神,，以《綱要》為工作指南，圍繞幼兒園中心工作,。認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,，堅持以人為本,，提倡化管理，提高保教質(zhì)量,。

二、工作目標：

1,、把安全衛(wèi)生工作放在首位,，強化安全防范意識，確保幼兒安全,。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理工作,，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨驗收關(guān),。

3,、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，加強安全健康教育,，提高幼兒對安全健康的認識,，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

4,、嚴格按照《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準》的要求,，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項臺帳,。

三,、具體工作要求：

1、把好新生體檢關(guān),，做到入園幼兒健康合格率為100％,。

2、做好六一體檢工作,，為幼兒測身高,、體重，做好評價,、分析,、匯總，公布體弱兒,、肥胖兒的名單,，抄送各班，加強管理。

3,、加強對師生的安全教育,，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能,，保健老師利用晨檢和講座有關(guān)安全知識,。

4,、以多種形式如板報,、宣傳窗,、講座等向家長宣傳衛(wèi)生健康知識,。

5,、抓好安全工作的日常管理,，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園,，防止幼兒走失,。

6、杜絕集體食物中毒事件發(fā)生,，及時控制園內(nèi)傳染病疫情,。

7、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時處理。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇七

一,、工作思路與方向

由于高中教學方式原因,，我班大多數(shù)同學對心理健康教育的認識還存在一定的偏差,。如何消除同學們對心理健康教育的不正確認識,，加強對心理健康的了解;如何讓的同學認識心理健康,，主動地參與到心理健康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題,。

1,、正確認識心理健康教育

一提起心理健康教育,，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài),、神經(jīng)病,、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒服，導致其下意識地排斥,。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面,。心理健康問題的預防,、心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要,。因此,，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理健康,，了解心理健康教育,，進而主動學習心理健康知識，形成健康的心理狀態(tài),，是本學年的工作重點,。

2,、正確解決大學生常見心理問題

難以適應(yīng)環(huán)境,、自我認知失調(diào),、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折,、擇業(yè)的難題等等,，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁,，對生活缺乏信心,，對前途失去希望，對處境無能為力,，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼,、焦慮,、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識,、預防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài),。

3、形式靈活多樣,，真正把心理健康教育開展起來

對于我們來說，心理健康教育仍然是一個抽象的概念,，只有通過多種途徑,、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中,，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能,。因此，本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，利用一切可以利用的條件,，讓心理健康教育深入人心。

二,、工作方法和措施

如何更好地以每個同學為本,，尊重每個同學的發(fā)展，關(guān)心每位同學的心理健康,，是我班心理健康教育的工作重點,。為此，作為心里健康委員,，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作

1,、通過不斷學習，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)

本人通過業(yè)余學習,，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響,。同時，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識,。我將通過定期組織開展心理健康教育的學習活動,，使全班同學也學習到情緒管理等心理健康知識。同時,，我將繼續(xù)學習心理健康教育與各學科的學習相結(jié)合的方法,，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理健康知識的熱情感染給每一個同學,。

2,、認真組織參加院校的心理健康活動課

根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動課,，通過專職心理健康老師和班主任的講授,，使活動課有針對性,、時效性。

3,、定期開設(shè)心理健康講座

有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理,、關(guān)于正確認識和處理大學生上網(wǎng),、喝酒、抽煙問題等專題講座,。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進行課外宣傳

結(jié)合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳,，努力使形式多樣,、節(jié)奏緊湊、效果明顯,。

5,、建議同學進行專業(yè)心理咨詢

鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進行心理咨詢,。學校的心理咨詢室環(huán)境好,，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師,，是同學們進行心理咨詢的選則,。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,，確保有困惑的學生可以得到及時的心理疏導,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇八

一、指導思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學期,，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣，增強自我保護意識,。同時,，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段,，并充分利用空氣,、陽光,、水等自然因素鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

二、本學期工作重點：

(一)加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質(zhì)

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,，促進幼兒生長發(fā)育,，增強幼兒體質(zhì)。通過有目的,、有組織,、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲,、比賽,、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習慣,，從而促進幼兒身體的發(fā)展。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2、努力創(chuàng)造條件,，利用社區(qū)及家長資源,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。

3,、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施。

4,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。

5,、督促保育員定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，引導幼兒學會主動增減衣物，照顧自己,。如開展氣象臺,、觀察角等活動。

7,、幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密,。

三,、本學期教育目標：

1、知道在空氣,、陽光下鍛煉能使身體更健康,，認識多種體育器具，并知道使用方法;會聽信號,，身體正直有節(jié)奏地走;會聽信號變速走,。

2、初步懂得活動中自我保護的知識和方法,。

3,、愿意為家人、集體,、同伴做事,，能認真按要求把事情做好，會認真做好值日生,。

4,、會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具,、學具和物品;會分發(fā)整理餐具,。

四,、具體活動安排：

二月份：

生活指導：我會用筷子

生活指導：喝水的時候

生活指導：小小水龍頭

生活指導：風沙吹進眼睛怎么辦

三月份：

安全教育：馬路上的規(guī)則

認識：各種各樣的交通標志

生活指導：暖暖的陽光,，新鮮的空氣

安全教育：不在馬路上玩耍

四月份：

健康：情緒溫度計

生活指導：整理學具

安全教育：春游啦!

生活指導：鼻子出血了怎么辦

五月份：

生活指導：愛清潔

生活指導：求救電話

生活指導：擦汗

生活指導：喝水的時候

六月份：

飲食指導：夏天的水果

生活指導：熱了怎么辦

生活指導：夏日怎樣防暑

健康教育：雪糕好吃我不貪

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇九

幼兒健康教育是以健康為目標，以衛(wèi)生科學,、體育科學為內(nèi)容的教育,，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育,。

中班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣,?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習,、講解示范,、體育游戲，訓練行為,，培養(yǎng)習慣等方式進行,。

其次：身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性,。

第三：尊重幼兒不斷增長的獨立需要,，在保育幼兒的同時，幫助他們學習生活自理技能,，鍛煉自我保護能力,。

第四：結(jié)合日常生活進行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育,。例如：怎樣上廁所,，就可以隨機進行;又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操,、體游,、運動器材等進行……

第五：與其他學科結(jié)合進行，使其變得生動活潑,，符合幼兒心理特點,。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等。

最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,，來影響個體行為的形成,，“大家都這樣,，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育,。

在制定本計劃的同時,，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用,。

附具體的健康教育內(nèi)容如下：

一,、體能

1、能運用各項基本動作做游戲

在走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。

2、基本體操

會聽音樂做模仿操;會一個跟一個走圈;會和同伴合作完成簡單的集體舞,。

3,、體育器械的運用及操作

會玩滑梯、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材;會拍球,、接拍球。會一物多玩,。

4,、愿意參加各項體育活動及游戲

二、良好生活,、衛(wèi)生習慣

1,、生活自理能力的培養(yǎng)

會愉快進餐，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水,，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床,、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,，生病時愿意接受治療。

2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)

會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。

三,、自我保護有初步的安全和健康知識,，知道關(guān)心和保護自己;了解過馬路、坐車,、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇十

一,、本學期教學內(nèi)容及目的要求：

本冊教材設(shè)計了七個方面的內(nèi)容：

1、學習人體各個器官的工作規(guī)律學會科學用腦,，掌握正確的學習方法;

2,、醫(yī)務(wù)用品小常識，知道一些常用的藥物并且知道科學合理的安排睡眠與活動的時間,。

3,、食品衛(wèi)生小常識，讓學生通過學習知道如何判斷新鮮的蔬果,，學會健康飲食,。

4、日常行為習慣的衛(wèi)生健康知識,，讓學生通過學習掌握正確的站,、立、行的姿勢,，講究衛(wèi)生會對照鏡子自我檢查儀表,，保護環(huán)境不亂丟垃圾。

5,、公共場合的安全健康問題,，讓學生知道在外面如何自我保護。

6,、心理健康知識,，通過教學讓學生知道在自己不高興的時候用什么方法能排遣心中的委屈，保持良好的心情,，并且能正確面對失敗,、挫折、困難。

7、游戲與活動部分，主要通過活動訓練孩子的互相協(xié)作、以及身體的協(xié)調(diào)能力,。

具體教學要求是：

1,、教育學生端正學習態(tài)度,，掌握正確的學習方法,。培養(yǎng)學生創(chuàng)造和想象的能力,，鼓勵學生大膽嘗試、探索和創(chuàng)新的思維。

2,、教育學生學會與人相處,，正確處理同學、老師及家長之間的關(guān)系,。了解合作的意義,，培養(yǎng)合作的意識，培養(yǎng)學生要有集體榮譽感,。

3,、教育學生學會識別老師的表情，學會正確對待老師的批評,。

4,、學會面對學習和生活中的挫折。

二,、學生知識現(xiàn)狀分析：

學前班共有學生15人,，由于都是學齡前兒童年齡較小，對自己的約束管理能力比較弱,，從整體上看學 前班學生活撥好動,，想象力豐富，但缺乏自我控制能 力,，部分學生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，缺乏合作的 意識。本學期教師將充分發(fā)揮教材的作用使學生心理 素質(zhì)得到更好的提高。

三,、教學重,、難點： 教學重、難點：

1,、重點：本學期的教學重點是人體生理,、環(huán)境

重點： 衛(wèi)生安全與急救這幾個方面的內(nèi)容。

2,、難點：醫(yī)務(wù)用品小常識,、食品衛(wèi)生小常識

難點： 常行為習慣的衛(wèi)生健康知識。

四,、本學期提高質(zhì)量的措施： 本學期提高質(zhì)量的措施：

1,、注意理論聯(lián)系實際，讓學生在平時的生活中養(yǎng) 成良好的習慣,。

2,、設(shè)計新穎的教學活動讓學生有興趣學習。

3,、多與孩子交談知道他們的內(nèi)心想法,，逐步改進 教學措施。

五,、教學周進度計劃表：

教學周進度計劃表： 周 次 時 間 報名 大腦 授 課 內(nèi) 容 寶寶的成長 心臟 呼吸 醫(yī)務(wù)用品 課時 1 2 2 第1周 第2周 第3周 3.7——3.9 3.12----3.16 3.19---3.23 鼻子的功能 舌頭的功能

第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第 10 周 第 11 周 第 12 周 第 13 周 第 14 周 第 15 周 第 16 周 3.26----3.30 4.2---4.6 4.9---4.13 4.16---4.20 4.23---4.27 5.7——5.11 5.14---5.18 5.21---5.25 5.28---6.1 6.4---6.8 6.11---6.15 6.18---6.22 6.25---6.29 常用的藥物 睡眠與健康 可惡的蚊蠅 蔬菜,、水果 手破的時候 講究衛(wèi)生 照鏡子 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 誰的姿勢正確 保護環(huán)境 這些東西不能喝 地震的時候 大人不在家的時候 打雷的時候 在陽臺上 乘公共汽車的時候 迷路以后 不高興的時候 踩高蹺 不怕失敗 遇到困難我不怕 走小路 頂筐子 拖地板 揪尾巴 鉆紙箱 玩球 跳腳印 玩繩子 踢足球 劃龍船 吹紙球 投球真好玩 2 復習 期末考試

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇十一

根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務(wù)，制定如下健康教育計劃：

一,、生活,、衛(wèi)生習慣：

1、在成人的幫助下學會飯前洗手,，飯后漱口,，學會使用手巾、認真洗手不玩水,。

2,、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性,。

3,、安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。

4、學習自己的事情自己做,，學習獨立地穿脫衣服,、鞋子，使用自己的杯子,，學習簡單整理自己的床鋪,。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方,。

5,、學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法,，懂得保護牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習慣,。

6,、愛護五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

8、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐,。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食,，造成環(huán)境壓抑,。進餐前，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,，嘗一嘗味道,，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅,，促使唾液分泌,，激發(fā)幼兒的食欲。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收,，從而增進健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口,、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,，細嚼慢咽,，學會用筷子、不挑食,、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習慣,。

認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿,。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。

健康：

1,、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識,，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力;

2,、能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全。

3,、認識人體的主要器官,，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣,。

4、了解高興的情緒對身體的好處,。學習走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性，姿勢正確,。

5,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇十二

一,、指導思想

我園堅持“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治,、宣傳力度,，努力提高幼兒健康水平。

二,、工作目標

我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標,，是幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識,，逐漸學會保護自己,。制定了本園各年級組衛(wèi)生、健康教育的內(nèi)容和要求. 三,、具體工作要求

(一)全園

1,、把好新生體檢關(guān)，做到入園幼兒健康合格率為100%,。

2,、上好衛(wèi)生、健康教育課,，開課率達100%,，教師有計劃、有教案,、期末有評價上好健康教育課,。

3、加大衛(wèi)生,、健康知識宣傳力度,。組織各種健康教育活動，如：小班的“的小手小腳”,、中班的“我的身體”,、大班的“保護視力”讓幼兒遠離疾病、告別陋習,，從小培養(yǎng)養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。

4、以多種形式如板報,、宣傳窗,、廣播、電視,、講座等向家長宣傳衛(wèi)生健康知識,。

5、開展豐富多彩的衛(wèi)生,、健康教育宣傳活動,，如：9月20日是愛牙日、9月最后周日是世界心臟日,、10月15日是國際盲人節(jié),、11月第一周全國食品衛(wèi)生宣傳周、每年4月是全國愛國衛(wèi)生月,、4月7日是世界衛(wèi)生日,、4月22日是世界地球日,、05月20日全國學生營養(yǎng)日、5月31日是世界無煙日,、6月6日是全國愛眼日,、9月20日是全國愛牙日等宣傳活動。

(三)大班組

9月：開學常規(guī)教育,、認識安全標志,、保護視力;

10月：預防蛔蟲病、怎么吃最營養(yǎng),、小小消防隊員;

11月：換牙衛(wèi)生,、交通安全知識、馬路上的車,、保護嗓子;

12月：預防蛀牙,、衛(wèi)生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了;

元月：冬季的運動,、假前安全教育,。

(四)中班組

9月：你睡了嗎、認識左右手,、我長高了,、給小椅子洗澡;

10月：胖和瘦、可愛的小腳,、學做小主人,、勤剪指甲;

11月：眼睛里的世界、禮貌用語,、垃圾箱皮皮,、學習自我保護;

12月：安全用水、節(jié)水寶寶,、環(huán)保和機動車尾氣;

元月：人與樹,、環(huán)保知識。

(五)小班組

9月：阿文的小毯子,、一對好朋友、我愛幼兒園,、橡皮膏小熊;

10月：咕嚕嚕,、香的和臭的、進餐好習慣,、小吃零食;

11月：我的小手勞動,、明亮的眼睛、保護好牙齒,、感冒了;

12月：汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),、紅燈綠燈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),、認識人體、我多能干;

元月：陽光抱抱你,、掃雪多快樂,。

(六)小小班組

9月：小手真干凈、寶寶自己吃飯,、寶寶午睡了,、我會擦小嘴;

10月：廢物箱、我會脫褲子,、我會穿褲子;

11月：學習穿脫鞋子,、我會擦鼻涕、學習 子,、蓋好小被子;

12月：擦擦潤膚霜,、小肚皮藏起來、學會漱口;

元月：我不挑食,、洗手卷袖子,、回家過年了。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇十三

一,、目標

通過健康教育與健康促進活動,，提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率,，促進社會對健康的廣泛支持,，推動基本公共衛(wèi)生服務(wù)，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量,。

二、內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮衛(wèi)生院健康教育領(lǐng)導小組的作用,。廣泛動員領(lǐng)導層,、動員專業(yè)人員、動員鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有關(guān)人員參與,。

(二)每年制定并下達健康教育工作計劃,。制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育員培訓,，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的環(huán)境,。為健康教育投入必要的人力,、財力、物力。

(三)加強醫(yī)院健康教育陣地建設(shè),。門診應(yīng)設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄,、黑板報等)，每月更換一次(每年出刊12期以上),。積極征訂健康書刊,，對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發(fā),。利用各種形式,，積極傳播健康信息。

(四)開展健康教育知識培訓,。

1,、對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓每年一次，以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平,、健康意識,，使醫(yī)務(wù)人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上,。

2,、加強對村衛(wèi)生室人員的健康教育知識技術(shù)培訓，提高村級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員健康教育水平,，全年不少于6次,。

(五)大力開展院內(nèi)健康教育活動。

1,、門診健康教育:醫(yī)生應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育,。

2、住院健康教育:做好入院教育與出院教育的同時,，重點做好住院期教育:①醫(yī)生在進行醫(yī)療活動時所運用的健康咨詢,、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試,，分發(fā)資料,、給病人上課等多種形式的健康教育;住院病人相關(guān)知識知曉率達≥80%。②健康處方:每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方,，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次,。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇十四

對于新入園幼兒,，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡,，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作,，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作

1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神),。

2,、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠,、大小便有無異常,。

3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園

4,、做好藥物登記,，了解班里傳染病情況。按時發(fā)藥,、喂藥,，并做好幼兒的全天觀察記錄。

做好秋季的消殺,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識,，開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木,。安排科學、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

1、每周合理制定菜譜,，必須每兩周有新花樣,。

2、和食堂人員也要經(jīng)常討論,，研究出符合幼兒需要的菜譜,。實行花樣化、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學,、合理的調(diào)整,，

3、做好膳管會記錄,，平時把反饋的情況傳給家長,，提高菜譜的質(zhì)量,。

4、進餐過程的氣氛應(yīng)是輕松,、愉快,，而不是令人緊張、壓抑的,。

5,、糾正幼兒偏食、挑食,、邊吃邊玩等問題,，要注重以飽為先的正面教育。

在衛(wèi)生保潔方面,，從幼兒園廚房到熟食間,、寢室、活動室,、戶外場地,、種植地、大廳等每一角落,，我們都要制定了嚴格的清潔制度和消毒制度,，并在日常工作中落實到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強自身衛(wèi)生,，保育員做到每天的清潔工作,。幼兒園的房舍、設(shè)備,、大型器械等隱患處,，發(fā)現(xiàn)及時上報，并做記錄和處理,。

各班級的衛(wèi)生,，我們都落實到每位教師、保育員肩上,，做到了一星期大掃除一次,，每天小掃一次、消毒一次,，保證了教室光線充足,、空氣清新;認真貫徹、落實每周二小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源,，杜絕傳染病的傳入與流行,。杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇十五

當今社會,大多數(shù)家庭都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣,。那么，對于幼兒園的孩子來說,，必須從小做起,，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，懂得自己的事情自己做,，還要加強自我保健的能力,，提高身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。

首先:在幼兒健康教育的過程中,，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識,、動作和行為練習、講解示范,、體育游戲,，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行,。

其次:在幼兒健康教育的過程中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如:結(jié)合日常生活進行并與其他學科結(jié)合進行

最后:在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣,，來影響個體行為的形成,，“大家都這樣，我也要這樣”,。再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心、多指導,，使整體幼兒獲得較全面的健康教育,。

經(jīng)過兩年半的幼兒園生活,，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。因此制定以下計劃:

1,、會聽信號變速跑或改變方向跑,，在20"30米距離內(nèi)快跑，在200"300米距離內(nèi)走跑交替,，跑時上體稍前傾,，兩手半握拳。曲肘在體側(cè),，前后自然擺動,，前腳掌著地。

2,、跳躍姿勢正確:曲膝擺臂,，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地,，保持平衡,。

3、能保持自身動作平衡,，會兩臂側(cè)平舉,，單腿站立5"10秒鐘，能在有間隔的物體上行走,。

4,、喜歡投擲。會兩人相距2"4米拋接球,，原地變換形式的拍球,。邊走邊拍球，邊跑邊拍球,，能肩上揮臂投擲,，投準(3米左右)。

5,、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物,。

6、會聽口令立正,，稍息,，看齊，向左(右)轉(zhuǎn),、原地踏步,，立定，便步走,，齊步走,，跑部走,，左(右)轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走,。

1,、動作與行為練習，讓幼兒對已經(jīng)學過的基本動作與基本技能,，健康行為與生活技能等進行反復練習,。

2、見解示范,。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識,，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨铩⒛Ｐ图右允痉丁?/p>

3,、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn),，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題,。

9月,、10月:

1,、幫助幼兒了解安全使用電器。

2,、懂得保護視力的的基本常識和方法,。

3、初步學習整理自己的房間,。

4,、讓幼兒了解簡單的預防感冒的知識。

5,、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動作的協(xié)調(diào)性,。

6、進行球的各種玩法,。

11月:

1,、激發(fā)幼兒探索人體的興趣。

2,、讓幼兒初步了解大腦的主要功能,。

3、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性,。

4,、學習助跑跨跳。

5,、練習頭頂沙袋走平行線,。發(fā)展平衡能力,。

12月:

1、培養(yǎng)幼兒的獨立能力和勇敢的品質(zhì),。

2,、幫助幼兒了解雷電的形式和危害年。

3,、練習側(cè)身向右傳球,，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。

1月:

1,、學習側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈,。

2、練習立定跳遠的動作,。

4,、繼續(xù)教幼兒上揮臂投擲的動作，提高幼兒投擲的準確性,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇十六

根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務(wù),，制定如下健康教育計劃：

一、生活,、衛(wèi)生習慣：

1.在成人的幫助下學會飯前洗手,，飯后漱口，學會使用手巾,、認真洗手不玩水,。

2.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性,。

3.安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。

4.學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。

5.學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法,，懂得保護牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習慣。

6.愛護五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。

7.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

8.建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感,。

二、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒,，不能強迫進食,，造成環(huán)境壓抑。進餐前,，教師以親切的口吻,，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂,。使孩子進餐時感到愉悅,，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲,。

其次,，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收,，從而增進健康,。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口,、擦嘴,，保持桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,，細嚼慢咽,，學會用筷子、不挑食,、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水,，少吃零食，睡前及飯前不吃零食,，不吃不潔食物的習慣,。

認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角,。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿,。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。

健康：

1.能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力;

2.能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

3.認識人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣。

4.了解高興的情緒對身體的好處,。學習走,、跑、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確。

5.培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇十七

一,、指導思想

我園堅持“預防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念,，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生,、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治,、宣傳力度,，努力提高幼兒健康水平。

二,、工作目標

我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標，是幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生,、健康知識,，逐漸學會保護自己。制定了本園各年級組衛(wèi)生,、健康教育的內(nèi)容和要求.

三、具體工作要求

(一)全園

1,、把好新生體檢關(guān),，做到入園幼兒健康合格率為100%。

2,、上好衛(wèi)生,、健康教育課，開課率達100%,，教師有計劃,、有教案、期末有評價上好健康教育課,。

3,、加大衛(wèi)生、健康知識宣傳力度。組織各種健康教育活動,，如：小班的“的小手小腳”,、中班的“我的身體”、大班的“保護視力”讓幼兒遠離疾病,、告別陋習,，從小培養(yǎng)養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。

4,、以多種形式如板報,、宣傳窗、廣播,、電視,、講座等向家長宣傳衛(wèi)生健康知識。

5,、開展豐富多彩的衛(wèi)生,、健康教育宣傳活動，如：9月20日是愛牙日,、9月最后周日是世界心臟日,、10月15日是國際盲人節(jié)、11月第一周全國食品衛(wèi)生宣傳周,、每年4月是全國愛國衛(wèi)生月,、4月7日是世界衛(wèi)生日、4月22日是世界地球日,、05月20日全國學生營養(yǎng)日,、5月31日是世界無煙日、6月6日是全國愛眼日,、9月20日是全國愛牙日等宣傳活動,。

(二)大班組

9月：開學常規(guī)教育、認識安全標志,、保護視力;

10月：預防蛔蟲病,、怎么吃最營養(yǎng)、小小消防隊員;

11月：換牙衛(wèi)生,、交通安全知識,、馬路上的車、保護嗓子;

12月：預防蛀牙,、衛(wèi)生拍手歌,、吃下去的東西到哪里去了;

元月：冬季的運動、假前安全教育,。

(四)中班組

9月：你睡了嗎,、認識左右手,、我長高了、給小椅子洗澡;

10月：胖和瘦,、可愛的小腳,、學做小主人、勤剪指甲;

11月：眼睛里的世界,、禮貌用語,、垃圾箱皮皮、學習自我保護;

12月：安全用水,、節(jié)水寶寶,、環(huán)保和機動車尾氣;

元月：人與樹、環(huán)保知識,。

(五)小班組

9月：阿文的小毯子,、一對好朋友、我愛幼兒園,、橡皮膏小熊;

10月：咕嚕嚕,、香的和臭的、進餐好習慣,、小吃零食;

11月：我的小手勞動,、明亮的眼睛、保護好牙齒,、感冒了;

12月：汽車轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),、紅燈綠燈轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)、認識人體,、我多能干;

元月：陽光抱抱你,、掃雪多快樂。

(六)小小班組

9月：小手真干凈,、寶寶自己吃飯,、寶寶午睡了、我會擦小嘴;

10月：廢物箱,、我會脫褲子,、我會穿褲子;

11月：學習穿脫鞋子、我會擦鼻涕,、學習扣扣子、蓋好小被子;

12月：擦擦潤膚霜,、小肚皮藏起來,、學會漱口;

元月：我不挑食、洗手卷袖子,、回家過年了,。

幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園小班健康教育工作計劃篇十八

強健的體魄是全面發(fā)展的基礎(chǔ),，而科學的體育鍛煉則是促進身體生長發(fā)育的重要手段，我們應(yīng)該充分根據(jù)幼兒發(fā)展的身心特點和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動,。本學期,，結(jié)合本園實際及針對中班幼兒年齡特點，我們將積極開展健康教育及體格鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習慣，形成健康的初步意識,。

一,、發(fā)展目標：

1.喜愛各類食品，養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好飲食習慣,。

2.養(yǎng)成正確的洗習慣，逐步學會自理大便,，愿意保持個人衛(wèi)生,。

3.能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響他人,，能安靜入睡,。

4.進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護他們的方法,。

5.學習在運動中的自我保護方法,，了解如何簡單的處理外傷。

6.開展多種形式的身體鍛煉活動,，并能與同伴擺放和整理體育活動材料,。

7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑;能聽信號變速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的爭先意識,。

8.會立定跳遠,，能雙腳在直線兩側(cè)行進跳，原地蹬地起跳觸物;能從30-35厘米處向下跳,，落地輕,。

9.能較熟練地聽多種口令和信號作出相應(yīng)的動作，能聽信號進行隊列練習,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,，動作基本到位。

10.能遵守體育活動的規(guī)則與要求,，會與同伴合作游戲,。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及能力,。

二,、具體措施：

1.組織參觀,、討論各種食物，了解身邊食物的種類,，了解一些食物的烹飪方法,，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等,。

2.幫助幼兒學習自理大便,，學習如何使用手紙，家園一致,，要求幼兒注意保持個人衛(wèi)生,，愿意勤洗澡、洗頭,、理發(fā),、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈,。

3.繼續(xù)結(jié)合生活活動學習有序的穿,、整理衣服，并擺放在固定位置;取得家長配合,，不要包辦代替,，給幼兒鍛煉的機會。

4.將生活中對五官有利的行為(如擦鼻涕,、刷牙的正確方法,，正確的讀書姿勢)用照片或錄像的形式記錄下來，給幼兒看,，強化正確行為;提醒幼兒在家中少看電視,，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒,，并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正,。

5.結(jié)合戶外活動，體育鍛煉,，幫助幼兒了解鍛煉中自我保護的方法,，應(yīng)遵守規(guī)則，不做危險動作;抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件,，如擦破皮,、鼻子流血、骨折,、蚊蟲叮咬等,，通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護方法。

6.引導幼兒嘗試探索運用一種器械(球,、圈,、棒、小車,、報紙或其他舊材料)進行幾種不同功能的活動;在教師指導下,，注意養(yǎng)成良好的運動習慣，器械用完放回原處,。

7.利用報紙,、皺紙、掛歷紙等練習快跑;開展一些競賽性的走跑練習,。

8.講解清楚簡明,，可用順口溜或兒歌進行概括;可利用紙板、泡沫墊等輔助物練習立定跳遠,。

9.選編徒手操,、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的,、充滿童趣的律動音樂,，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣,，愉悅孩子身心;能較熟練地立正,、稍息、看齊,、立定,、原地踏步、齊步走,、跑步走等口令作出相應(yīng)動作,。

10.教師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作能力,，增強集體意識,。