時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇一

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康,、快速地發(fā)展,。

二、工作思路和工作目標(biāo)

堅持“以人為本,，健康第一”的課程教育理念,，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。改進(jìn)教學(xué)模式,，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式,，同時要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧,、加強(qiáng)集體教研、備課活動與相互聽課,、評課,、議課、課后反思的交流,、要加強(qiáng)體育教研,、課題、體育特長生的突破,。

三,、工作重點(diǎn)和舉措

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排,。

2、認(rèn)真制定各項教學(xué)計劃,。

根據(jù)學(xué)年總課時數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度計劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時計劃(責(zé)任到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有計劃,、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、統(tǒng)計、上報工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實(shí)，完善體育資料庫,、資源庫,、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫,。

3,、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度,。

全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,，提前一周分年級進(jìn)行集體備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動,，由各年級負(fù)責(zé)人,，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫,。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案,、課時計劃。查看課后小結(jié),，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高,。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,，九年級教師,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動技能,，力爭20__級中考目標(biāo)生體育成績平均分達(dá)到39分以上。

5,、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作,。

本學(xué)期計劃開展年級廣播操及進(jìn)退場比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量,，既達(dá)到鍛練身體的效果,，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié),。加強(qiáng)各項活動的宣傳,、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓(xùn)練,，體育教師要精心準(zhǔn)備,、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練,、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽,，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,，由專人負(fù)責(zé),。確保各種活動都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

6,、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。

四,、積極開展教研,、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全責(zé)任目標(biāo),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫論文,，每學(xué)期每人一篇;積極參加校、區(qū)級,、縣級各種論文評選活動和公開課活動,。在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，促進(jìn)交流,，提高見識，豐富經(jīng)經(jīng)驗(yàn),。

五,、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉,，做好體育場地,、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進(jìn)的建議,。

六,、工作要點(diǎn)

開學(xué)前：(8/25---8/31)

1、學(xué)區(qū)體育教師培訓(xùn);教材教法考試,。

2,、學(xué)年教學(xué)計劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表,、課時計劃的準(zhǔn)備。

3、第一周上課教案,，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級,、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作)。

4,、全校廣播操隊形,、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。

5,、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備),。

9月份：

1、認(rèn)真開展教研活動,、集體備課活動，確定各項職責(zé),。

2,、安排確定各訓(xùn)練隊的人員;組建學(xué)校各運(yùn)動隊，制訂訓(xùn)練計劃,，建立運(yùn)動員檔案,，對校田徑、(男隊,、女隊)籃球,、廣播操、乒乓球開展訓(xùn)練,。擬定校內(nèi)體育競賽計劃,。

3、體育委員會議;籌備校運(yùn)動會,。

4,、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標(biāo),，體育中考目標(biāo)生平均分力爭達(dá)到39分以上,。

5、(男隊,、女隊)籃球參加預(yù)賽,。目標(biāo)進(jìn)入決賽，爭取好成績,。

10月份：

1,、田徑運(yùn)動會報名工作。

2,、籌備校運(yùn)會,，組織各班進(jìn)行入場式訓(xùn)練，各班利用課余時間抓緊運(yùn)動員訓(xùn)練。

3,、編印校運(yùn)會(秩序)成績冊,。

11月份：

1、選拔田徑隊訓(xùn)練學(xué)生,。

2,、實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并對規(guī)定項目進(jìn)行測試,。

3,、參加教研活動、備課活動,。

4,、教學(xué)常規(guī)回頭看。

5,、縣乒乓球比賽,。

12月份：

1、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入,。

2,、冬季長跑、拔河比賽,。

3,、學(xué)生體育課開始考核。

4,、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測試表上報工作,。

5、參加教研活動,、備課活動,。

1月份：

1、學(xué)生體育課成績考核結(jié)束,，成績錄入,，數(shù)據(jù)分析。

2,、上報各班體育課成績及各項競賽成績,，有關(guān)資料歸檔。

3,、各運(yùn)動隊訓(xùn)練期末總結(jié),。

4、體育備課組工作總結(jié),。

5,、體育教研組工作總結(jié),。

6、制定校運(yùn)動隊下一步訓(xùn)練計劃,。

7,、確定下期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)進(jìn)度表,、課時計劃準(zhǔn)備。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，確立教育科研為"發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生,、發(fā)展學(xué)校"服務(wù)的工作方向,，圍繞以"教育科研為突破口，以課題研究為載體,，走豐富質(zhì)量之路,，致力全面提升學(xué)校品味"這一總體思路，根據(jù)洪湖市教研室,、教科所新學(xué)期工作會議精神,，按照學(xué)校工作計劃要求,，樹立"科研引路,，教學(xué)創(chuàng)新"理念，不斷豐富"科研興校",，為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展而服務(wù)。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作,，繼續(xù)推動教育科學(xué)研究的發(fā)展,，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。

2,、以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為抓手,，努力營造理論學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵教師積極開展以行動研究為主的日常性研究,，努力開創(chuàng)群眾性研究,，常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。

3,、繼續(xù)做好?？都饧饨恰?、《我行我思》的編撰工作。

三,、具體工作與措施：

(一)開辟多種渠道,，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)

開展教育科研工作，首先必須做到思想認(rèn)識到位,，作為教師要把學(xué)習(xí)放在首位,，不斷更新觀念，用先進(jìn)的科學(xué)思想和教科研理論武裝自己,。教師觀念的轉(zhuǎn)變是學(xué)校進(jìn)步發(fā)展的邏輯起點(diǎn),。教師在教育教學(xué)中勇于探索、敢于創(chuàng)新,，才能培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新品質(zhì)的下一代,。本學(xué)期,，教科室將結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)開展一系列讀書學(xué)習(xí)活動。堅持：

1,、集中學(xué)習(xí)和自己學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

2、精讀與通讀相結(jié)合,。

3,、讀與寫相結(jié)合。

走"以科研促教學(xué),，教學(xué)科研相長"的道路,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，開展以"導(dǎo)學(xué),、自學(xué),、互學(xué)"等形式，這樣加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，全面深化新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)改革,。

(二)開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1,、加強(qiáng)科研隊伍的建設(shè),，繼續(xù)通過"請進(jìn)來，走出去"的辦法,，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,。學(xué)校將邀請有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座,、指導(dǎo),。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念,。也打算邀請市教研室的相關(guān)人員作輔導(dǎo)，拓寬視野,，揚(yáng)長避短,，不斷成長。組織教師參加市教科室組織的課題,、科研等業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教育研究水平。培訓(xùn)活動時,，要求全體教師人人參與,，本學(xué)期計劃培訓(xùn)一到兩次。組織教師參加各級各類的研討活動,、出席觀摩交流,，促使教師逐步由"經(jīng)驗(yàn)型"向"研究型"、"學(xué)者型"轉(zhuǎn)變,。

2,、營造良好學(xué)術(shù)氛圍，開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會。通過新老教師師徒結(jié)對,、說課比賽,、撰寫教育隨筆比賽、教育博客評比等形式,，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí),，善于發(fā)現(xiàn),、,，把課題研究與校本培訓(xùn)、培訓(xùn)與考核,、培訓(xùn)與評優(yōu),、培訓(xùn)與小型競賽相結(jié)合，定期組織座談交流會,，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長,，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展,。

3,、結(jié)合各類征文活動,、荊州市,、洪湖市教育教學(xué)研究案例評比活動,，繼續(xù)開展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)案例分析等征文評比活動,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力,，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

(三)加強(qiáng)研究講實(shí)效,，嚴(yán)格管理求發(fā)展

1,、健全科研網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)職責(zé)到位

2、擴(kuò)大課題組,，調(diào)整課題組成員

3,、加強(qiáng)教科研骨干隊伍建設(shè)

(四)深化課題研究，規(guī)范課題研究過程

規(guī)范的管理是提高科研實(shí)效的保證,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作健康有序,、高效運(yùn)行的關(guān)鍵。在強(qiáng)化課題過程管理的同時,，做好五大主課題的研究工作,，由教科室牽頭，組織課題組長開展多層次,、多渠道,、全方位的研究，邊實(shí)踐,、邊研究,、邊總結(jié)，不斷探索,，使課題研究早出成果,，多出成果。

(1)堅持教科研過程的規(guī)范管理,。

本學(xué)期,，教科室將按照上級有關(guān)文件精神，對學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,，每月一次組織教科研的專題活動。課題研究組分工到人,，計劃,、總結(jié)、活動記錄,、資料收集有實(shí)驗(yàn)組教師分別承擔(dān),，實(shí)驗(yàn)教師要有計劃、有總結(jié),、有個案,，使教科研工作進(jìn)一步規(guī)范性和科學(xué)性,，提高課題研究的針對性、實(shí)效性,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué),。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規(guī)范,，從管理中求發(fā)展,，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力，增添教科室的亮點(diǎn),。

(2)提高各類教科研用表記錄的及時性,。

教科研用表，是為了準(zhǔn)確記錄教科研工作中的各種信息,，為研究工作提供客觀有效的證據(jù),。

(3)繼續(xù)深化幾個重點(diǎn)課題研究工作，推進(jìn)課程改革,，突出課題研究的過程管理,，進(jìn)一步深化學(xué)校課題研究。

(4)課題研究與各類公開課整合,。

為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革,，學(xué)校開展了各類公開課活動：示范課、教研課,、匯報課,、驗(yàn)收課等。課題組一如既往要求各課題組成員,，將自己承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來,，突出課題研究要深入課堂，以課題研究的要求指導(dǎo)平時的教學(xué)實(shí)踐,，打造精品課,。在公開課中落實(shí)課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用,。

(5)教科研工作滲透進(jìn)日常工作,。

現(xiàn)在我們每一位教師都有了自己的研究課題,，語文、數(shù)學(xué),、英語要在備課本上認(rèn)真制定計劃,，要求每位教師，以課堂和日常教學(xué)工作為課題研究的主陣地,，使自己的小課題研究做到基于教育教學(xué),，為了教育教學(xué),，在教育教學(xué)中，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作,，分析研究的措施,，總結(jié)得失，寫好教育隨筆,，以推進(jìn)課題研究,，提高自身的研究能力。課題只是一個平臺,，思考和分析才是本質(zhì),。因此，倡導(dǎo)課題組成員養(yǎng)成在研究中工作,，在工作中研究的習(xí)慣,。

(五)提供有效平臺，促進(jìn)交流推廣

1,、充分運(yùn)用信息技術(shù)平臺：教學(xué)博客,，校園網(wǎng)絡(luò)、qq群,、學(xué)校網(wǎng)站,。

2、積極參加市教科室的活動,，做好教科研成果的總結(jié)和推廣工作,。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇三

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中四中全會及省,、市,、區(qū)教育工作會議精神，瞄準(zhǔn)“辦人民滿意的崇川教育”這一工作目標(biāo),，緊扣“促進(jìn)教育公平”“提高教育質(zhì)量”兩大核心工作,，切實(shí)履行“求是、求實(shí),、求新”的工作原則,，充分發(fā)揮教研室教學(xué)“管理、研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的職能，積極探索實(shí)施新一輪的課程改革,，力爭常規(guī)工作有創(chuàng)新,，重點(diǎn)工作有突破，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力開創(chuàng)教研工作新局面,。

圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，做好一個研究——情境高效課堂的實(shí)踐探索。堅持兩項服務(wù)——為教師服務(wù),，做好教學(xué)工作的指導(dǎo)者和專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者;為學(xué)校服務(wù),，對學(xué)校教學(xué)管理進(jìn)行科學(xué)評價當(dāng)好學(xué)校教學(xué)工作的好參謀。提升三種能力——聯(lián)系學(xué)校,、聯(lián)系教師,、聯(lián)系教學(xué)，切實(shí)提升教研指導(dǎo)能力,、活動組織能力,、品牌鍛造能力。完善四大亮點(diǎn)——發(fā)揮新五朵金花,、名師培養(yǎng)共同體工程的引領(lǐng)與輻射作用;優(yōu)化學(xué)校教學(xué)管理評估;深入開展“211”工程素養(yǎng)目標(biāo)考核;探索集團(tuán)化辦學(xué)教研工作的新模式,。

促進(jìn)教研工作的內(nèi)涵發(fā)展，以均衡與普惠為宗旨,，在管理上下功夫,，緊密聯(lián)系學(xué)校，做到“六加強(qiáng)”,，即加強(qiáng)課程實(shí)施評估與管理,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與管理,、加強(qiáng)教研品牌研究與管理,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高與管理、加強(qiáng)教師素養(yǎng)提升與管理,，同時探索集團(tuán)化辦學(xué)與新一輪課程改革背景下教研工作的新應(yīng)對,，全面提升教師的綜合素養(yǎng)，改善全區(qū)教育教學(xué)的生態(tài),。

1.加強(qiáng)課程實(shí)施評估與管理,。

扎實(shí)推進(jìn)新一輪課程改革是崇川教育發(fā)展的大勢，教研室將加強(qiáng)規(guī)范管理和制度建設(shè),，保障新一輪課程改革順利實(shí)施,。教研室管理的重點(diǎn)遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，督促和指導(dǎo)學(xué)校開齊課程,，開足課時,，推進(jìn)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐，發(fā)揮集團(tuán)的課程開發(fā)優(yōu)勢,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。將對各中小學(xué)校課程實(shí)施水平進(jìn)行評估檢查,，發(fā)現(xiàn)一批亮點(diǎn)做法進(jìn)行交流與探討,，努力提高各校課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理,。

繼續(xù)以《區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理評估細(xì)則》為抓手,，進(jìn)一步落實(shí)各校的教學(xué)常規(guī)建設(shè)與管理工作，努力讓規(guī)范成為常態(tài),。發(fā)揮各集團(tuán)的教研管理功能,，讓集團(tuán)教研中心享有更多的管理自主權(quán)。開展教學(xué)工作視導(dǎo),，加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、檢查與指導(dǎo)。各校要加大教學(xué)過程管理的力度,，把好教學(xué)工作的五個關(guān)口,，即集體備課關(guān)，注重集體備課的實(shí)效性;課堂教學(xué)關(guān),，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用;聽課評課關(guān),，加大課堂教學(xué)研討的力度;作業(yè)布置批改關(guān)，繼續(xù)強(qiáng)化“四精四必”的基本要求,，“四精”指精選,、精講、精練,、精批,，“四必”是精批的具體化，即有發(fā)必收,，有收必批,，有批必評，有錯必糾;課外輔導(dǎo)關(guān),，突出助學(xué)與培優(yōu)的功能,。還要督促學(xué)校繼續(xù)做好行政聽課點(diǎn)評制度的推進(jìn)工作，做實(shí)常態(tài)課的導(dǎo)與研的工作,。通過全面實(shí)施教學(xué)常規(guī)調(diào)研,、教學(xué)管理點(diǎn)評，有效促進(jìn)我區(qū)優(yōu)良教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步形成,。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革與管理,。

今年是xx市新一輪課程改革大力實(shí)施之年，要繼續(xù)以市教育科學(xué)研究中心發(fā)布的課程改革要點(diǎn)為依據(jù),，努力探索課堂教學(xué)的改革實(shí)施,，積極推進(jìn)“限時講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”的課堂教學(xué)實(shí)踐,，全面落實(shí)“自主先學(xué),、同伴互學(xué)、展示評價,、總結(jié)提升”的課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié),，督促與指導(dǎo)各集團(tuán)與各校結(jié)合學(xué)段實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行深入探索,。教研員將繼續(xù)深入學(xué)校,、深入課堂了解教學(xué)動態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注常態(tài)課堂,，加強(qiáng)對常態(tài)課堂教學(xué)的指導(dǎo),。同時，按照新的課堂教學(xué)評價表對課堂進(jìn)行評價與分析,，促進(jìn)教學(xué)研究的實(shí)效,。

繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)模式構(gòu)建活動。教研室將從區(qū)域課堂實(shí)際出發(fā),，組織開展課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究活動與推廣活動,，同時把這項活動與推廣情境教育的實(shí)踐相結(jié)合，并作為一項階段性任務(wù),，力爭用兩到三年的時間構(gòu)建符合本地實(shí)際,、易于學(xué)校與教師操作、具有理論高度,，且在一定的范圍內(nèi)有影響的區(qū)域課堂教學(xué)模式,。

4.加強(qiáng)教研品牌研究與管理。

教研活動是展示教師風(fēng)采的舞臺,，是提升教學(xué)技藝的平臺,，是展現(xiàn)學(xué)校魅力的載體。教研室將加大教研活動的力度,、深度與廣度,，在實(shí)效上下功夫，處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關(guān)系,，處理好繼承與發(fā)揚(yáng)的關(guān)系,，讓更多的老師參與其中。

一是創(chuàng)新四大品牌教研活動,。紫瑯之春,、濠濱之秋、導(dǎo)航杯,、雛燕杯這四大品牌教研活動將繼續(xù)開展,，要在廣泛采納建議和意見的基礎(chǔ)上創(chuàng)新活動形式,，把四大品牌繼續(xù)做優(yōu)做新，使之成為崇川教育的亮麗名片,。

二是落實(shí)學(xué)校校本研究機(jī)制,。指導(dǎo)各校扎實(shí)開展校本課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀人才的作用,，發(fā)揮各校的特級教師,、新五朵金花,、名師培養(yǎng)共同體成員,、各級學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用,，帶動學(xué)校教師一起進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，從而提升課堂教學(xué)研究的整體水平，真正惠及全體學(xué)生,。

三是繼續(xù)做好情境教育推廣,。《xx區(qū)情境教育推廣三年計劃》到了收官之年,，將繼續(xù)通過理論研討,、名家講座、教師論壇,，深入學(xué)習(xí)情境教育理論,，讓“情境教育”在各校“落地生根”,，提升全區(qū)教育教學(xué)的內(nèi)涵品質(zhì),，推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。督促區(qū)內(nèi)各所“情境教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“情境教育實(shí)踐基地”學(xué)校，積極探索情境教育在本校的實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并舉行有關(guān)交流研討活動，產(chǎn)生情境教育專項研究的合力,。

四是深入開展學(xué)科基地活動,。繼續(xù)發(fā)揮全區(qū)中小學(xué)學(xué)科基地的輻射引領(lǐng)作用，基地活動的開展實(shí)現(xiàn)常態(tài)化,、科學(xué)化,、實(shí)效化。

5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高與管理,。

教研工作的核心就是提高教育教學(xué)質(zhì)量,，這是我們工作的目標(biāo),。要繼續(xù)完善質(zhì)量監(jiān)控體系，要建立健全符合教育教學(xué)規(guī)律,、符合學(xué)生發(fā)展變化,、面向全體學(xué)生的質(zhì)量檢測體系。重視學(xué)情分析與研究,，強(qiáng)化教學(xué)行為跟進(jìn)意識,，努力提高教學(xué)質(zhì)量檢測的導(dǎo)向與激勵作用。同時各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善校本評價方式,，做到定性評價與定量評價相結(jié)合,，結(jié)果評價與過程評價相結(jié)合。

繼續(xù)開展中小學(xué)專項學(xué)科調(diào)研活動,，做好xx市基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作,。繼續(xù)完善并實(shí)施我區(qū)定期調(diào)研測試制度，完善“211”工程素養(yǎng)目標(biāo)考核方案并在全區(qū)推廣,，力爭學(xué)科全覆蓋,，學(xué)生全覆蓋，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評估的綠色指標(biāo),，達(dá)成對學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升,。要研究不同學(xué)段、不同學(xué)科教學(xué)測試及命題的基本要求,，提高命題的科學(xué)性,。做好中考準(zhǔn)備工作、小升初學(xué)業(yè)測試工作,、初一新生水平測試工作,，努力爭取質(zhì)量的再次提升。

“211”工程是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的奠基工程,，要繼續(xù)實(shí)施《xx區(qū)“211”學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)》,，對有關(guān)學(xué)科加大研究力度，同時各校要積極探索社團(tuán)活動,，給學(xué)生更多的發(fā)展空間和展示舞臺,。

6.加強(qiáng)教師素養(yǎng)提升與管理。

發(fā)展教育的關(guān)鍵在教師,，教師的成長重點(diǎn)在專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)關(guān)注教師的成長過程，抓好兩支隊伍的建設(shè),，即青年教師的成長與優(yōu)秀教師的發(fā)展,。

關(guān)注青年教師成長。通過系列活動,，讓青年教師有明確的努力方向,，有實(shí)用的成長平臺,，有實(shí)效的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓青年教師多學(xué)習(xí),、多歷練,，促使他們在實(shí)踐中快速成長。

關(guān)注優(yōu)秀教師發(fā)展,。深入做好“新五朵金花”培養(yǎng)工程為先導(dǎo)的“xx區(qū)名師培養(yǎng)共同體”項目,，充分發(fā)揮xx區(qū)名師共同體的作用，培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀人才,，引領(lǐng)我區(qū)教育教學(xué)與管理改革,。通過多種服務(wù)，讓更多的優(yōu)秀教師成長為區(qū)域名師,，以名師帶動促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高,。

同時要繼續(xù)開展學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)與考核工作,，根據(jù)xx區(qū)學(xué)科教師素養(yǎng)目標(biāo)細(xì)則,，結(jié)合新形勢下教師的基本功新要求，結(jié)合各校電子白板,、電子黑板等新技術(shù)的使用,，進(jìn)行專項培訓(xùn)與考核，促進(jìn)全體中小學(xué)教師專業(yè)成長,，提升全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng),。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，圍繞教學(xué)工作意見，以課程改革為中心,，突出有效主題,。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研,、教改力度,，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)新教材教學(xué)研究和課題研究,，落實(shí)新課改的精神,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2,、通過組織教師學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，徹底改變傳統(tǒng)教育思想、教學(xué)思路,。

3,、發(fā)揮集體智慧，提高集體備課質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效率,。

4、積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，有效落實(shí)常規(guī)管理,。

5、改革評價方式,，重視過程性評價,，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。

6,、觀看名師課堂實(shí)錄,，寫看后反思，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

7,、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的《智慧型教師的思與行》。

三,、主要措施：

㈠全面實(shí)施素質(zhì)教育,，更新教育觀念，樹立面向全體學(xué)生,，因材施教,，把知識的學(xué)習(xí)和能力的發(fā)展一并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，深入研究教材，理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫意圖,。

2,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時,，強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用,。

3、切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，嚴(yán)禁以作業(yè)為懲罰學(xué)生的手段,。

㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)

1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，樹立正確的教育觀念,，開展說課、講課和聽評課的活動,。幫助教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從而提高課堂效益,。

2、定期組織檢查備課,，作業(yè)批改和輔導(dǎo)等,。

3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度,，對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個環(huán)節(jié),，制訂具體要求，重視培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

主要活動安排：

三月份：

⒈準(zhǔn)確把握教材的特點(diǎn),、編寫意圖和改革的方向，制訂好教學(xué)計劃,。

⒉以年級為單位，做好集體備課,、單元輔導(dǎo)

⒊觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》課堂實(shí)錄,，并寫看后反思。

四月份：

⒈學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》

⒉備課,、作業(yè)檢查評比,。

⒊校內(nèi)聽課、評課活動,。

⒋準(zhǔn)備其中考試,。

五月份：

⒈組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實(shí)錄，寫看后反思,。

⒉以年級組為單位互查作業(yè),、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料,，并取長補(bǔ)短,。

⒊校內(nèi)聽課、評課活動,。

⒋繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,。

六月份：

⒈舉行第二次備課,、作業(yè)批改檢查。

⒉繼續(xù)學(xué)習(xí)張翼文老師的《智慧型教師的思與行》,，并寫讀后體會,。

⒊研究復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí),。

⒋上一堂期末復(fù)習(xí)示范課,。

七月份：

做好期末總結(jié)工作。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以區(qū)域聯(lián)片教研為抓手,，深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化培訓(xùn)、規(guī)范管理,、科學(xué)教研 ,。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)， 切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo),、管理、評價”四大職能,，緊緊圍繞全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作,。 進(jìn)一步建立和完善符合郟縣實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量評價體系，調(diào)動廣大教育工作者干事創(chuàng)業(yè)的積極性,，促進(jìn)全縣教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二、工作目標(biāo)及措施

(一)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，保障教育教學(xué)秩序,，提高課堂教學(xué)的針對性、實(shí)效性,。

1,、各單位要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教研室下發(fā)的《郟縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)概要》，并明確本校的教學(xué)要求,。

2,、各單位要定期進(jìn)行規(guī)范的教學(xué)常規(guī)檢查活動。對于教師備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試,、評價,、教育理論學(xué)習(xí)、校本教研和校際交流,、參加上級組織的教研活動等情況,，要進(jìn)行認(rèn)真檢查、如實(shí)記錄檢查結(jié)果,，并及時在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行通報和反饋,。對于教學(xué)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)限期督促整改，并組織好二次檢查,。對于存在問題嚴(yán)重,、或者督促后不予整改的個人，各單位應(yīng)采取組織措施予以及時處理,。

3,、各單位應(yīng)制定科學(xué)合理的教師綜合考評方案，并將教師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況,，作為主要內(nèi)容記入對教師的綜合考評,。

4、組織好每學(xué)期一次的教學(xué)常規(guī)檢查,。教研室每學(xué)期要根據(jù)教學(xué)常規(guī)概要的要求進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,，適時將各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況、教研教改特色,、動向,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，通過教研例會或教研信息進(jìn)行通報,。

5、對各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校進(jìn)行不定時檢查,，明確檢查項目，及時通報反饋,，同時納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校的年度綜合考核。

(二)扎實(shí)開展教學(xué)教研工作,，充分發(fā)揮教科研工作對全縣教學(xué)質(zhì)量提高的引領(lǐng)作用

1,、加強(qiáng)專、兼職教研員隊伍建設(shè)，專職教研員要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)的新需要。在全縣范圍內(nèi)公開選聘一批具有較強(qiáng)的事業(yè)心,、較高的教科研能力,、素質(zhì)全面的教師，作為兼職教研員,，充實(shí)到教研員隊伍,。

2、做好省,、市,、縣級科研課題的申報、立項,、研究,、結(jié)題、推廣和優(yōu)秀課題評審工作,，形成研究的氛圍,，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供理論的支撐。專職教研員要求人人有項目,，全縣中小學(xué)要求校校有項目(鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位),。

3、深入開展優(yōu)質(zhì)課活動和優(yōu)秀教科研論文評選活動,，注重對原創(chuàng)性教學(xué)實(shí)踐,、原創(chuàng)性研究成果的發(fā)掘、總結(jié),、表彰,、推介工作，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)一線涌現(xiàn)出來的新人物,、新成果的輻射帶動作用,。

4、組織一批業(yè)務(wù)管理人員和骨干教師,，外出參加高效課堂的培訓(xùn)和觀摩,，開闊他們打造高效課堂的思路和視野。

5,、繼續(xù)以“三同”教研活動為主要形式,，以校際合作組織為依托，扎實(shí)開展好校際教研合作與交流,。各聯(lián)誼單位每月至少組織一次活動,，并形成書面材料上報縣教研室,。

6、廣泛開展綜合實(shí)踐活動,、優(yōu)秀社團(tuán)活動,、校本課程等教研活動。每次活動要針對學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際,，明確活動主題,，加強(qiáng)活動組織，注重活動效果,，體現(xiàn)學(xué)校特色,，滿足學(xué)生個性差異的發(fā)展，并形成電子文檔或書面材料上報教研室,。

7,、繼續(xù)做好首屆名師的評選認(rèn)定工作。

(三)加強(qiáng)對基層教學(xué)工作的調(diào)查研究和指導(dǎo)

1,、實(shí)行教研員分包鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校制度。教研員對分包鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校的每項教學(xué)教研工作進(jìn)行檢查,、督促、指導(dǎo),。

2,、實(shí)行教研員、普教專干,、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任聯(lián)系校、班,、組,、教師制度,。對于教研室每學(xué)年制定的重點(diǎn)改革工作,，每個教研員、普教專干,、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任在自己的工作范圍內(nèi),，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、教師共同研究，設(shè)立課改校,、課改班,、課改教師，制定課改方案，開展課改實(shí)驗(yàn)推廣工作,。努力實(shí)現(xiàn)教研員,、普教專干帶好一個學(xué)校，業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任帶好一個班級(教研組),，教研組長帶好一個教師。

3,、實(shí)行一線工作法,。各學(xué)科教研員、普教專干,、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任，要主動到學(xué)校,、班級,、課堂，開展學(xué)科調(diào)研,、推門聽課,、臨時常規(guī)檢查等工作。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)中的問題,，積極研究思考,，為學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理提出合理化、建設(shè)性意見和建議,。

4,、教研員、普教專干,、業(yè)務(wù)校長,、教務(wù)主任要參加自己分包(所在)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的校際交流和校本教研活動,，并對活動的組織情況,、開展情況、活動效果進(jìn)行有效的指導(dǎo),。

5,、結(jié)合民辦教育實(shí)際需要，加大對民辦學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度,。

(四)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、進(jìn)一步修訂完善《郟縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價方案》,。使評價更規(guī)范,、合理、公平,。

2,、繼續(xù)實(shí)行一考一評一總結(jié)。由縣教研室統(tǒng)一命題,，組織好月考和期中期末考試,。要求期中期末考試小學(xué)以中心校為單位，初中以校際聯(lián)考的形式,，統(tǒng)一組織考試,、統(tǒng)一評卷登分、統(tǒng)一質(zhì)量分析,，召開好教學(xué)質(zhì)量總結(jié)分析會,，大力表彰獎勵成績優(yōu)秀的校長和任課教師。各單位的評價結(jié)果要按照教研室統(tǒng)一表格及表彰情況要形成簡報,，并以電子文檔和書面形式及時上報教研室備案,。

3、組織全縣中小學(xué)調(diào)研考試,，評價到學(xué)校,、班級、學(xué)科,，并進(jìn)行表彰獎勵,，在檢測評價中，引導(dǎo)教學(xué)工作面向全體,、促進(jìn)學(xué)校間學(xué)科間教學(xué)水平均衡發(fā)展,。

4、建立月通報制度,，教研室將對各單位每月納入考核內(nèi)容的各項工作開展,、完成、上報情況進(jìn)行統(tǒng)計和通報,。

5,、及時邀請省市專家分學(xué)科召開備考指導(dǎo)會。研究指導(dǎo)中考的教學(xué)工作;各學(xué)校研究制定科學(xué)的畢業(yè)班教學(xué),、復(fù)習(xí)方案,，相互交流，取長補(bǔ)短;加強(qiáng)中招模擬試題調(diào)研,，互通信息,，打造升學(xué)優(yōu)勢;確保中招比往年有較大的突破。

6,、建設(shè)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),。加強(qiáng)對中學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)上閱卷考試的訓(xùn)練,。

7、做好通用格寫字法推廣工作,，培育一批寫字教學(xué)典型，及時總結(jié)交流寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高學(xué)生寫字水平,。

8、籌備并開好教學(xué)工作會,，對學(xué)期工作進(jìn)行全面的總結(jié)評價,，為教體局黨委落實(shí)對各單位的各項獎懲提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以人文精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，要以課程改革為切入口,，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想,，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn),，掌握主動權(quán)，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)：

1、做好教育科研的常規(guī)管理工作,，注重教師的學(xué)習(xí)和積累,，嚴(yán)格按《學(xué)校工作計劃》。要求開展工作,，檢查工作,，評估工作。

2,、對省級的三個課題要加強(qiáng)研究力度,，在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報工作。

3,、積極開展"新教育實(shí)驗(yàn)"研究,，努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)，限度地開發(fā)人的潛能,，促進(jìn)人的化發(fā)展,。

4、圍繞新課程改革,，組織教師自學(xué),、討論,、寫心得體會，教海沙龍,，邀請專家學(xué)者作專題講座,，外出培訓(xùn)教師回校作專題報告，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等,。

5,、在學(xué)校的教育與教學(xué)活動過程中，滲透研究性質(zhì)的問題,，并注意一個提煉的過程,，力爭做到三結(jié)合：活動、實(shí)踐的方案與理想,、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，朱棣文精神與研究內(nèi)容相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提煉相結(jié)合,。

三,、具體工作：

1、每月做好教科研工作的月報表工作,。

2,、在期初、中,、末根據(jù)研究的需要,，對課題組長培訓(xùn)，內(nèi)容分別為各子課題中期報告的匯總,、撰寫和資料,、成果等相關(guān)問題進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、做好教科研工作手冊的填寫工作,，重過程積累，使手冊具有開放性,，創(chuàng)新性和靈活性,。

4、在做好教海沙龍,，課題組活動的記錄整理工作的同時,，積極整理和收集教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思,、案例設(shè)計,，及時篩選，結(jié)集成冊。

5,、做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò)的主頁工作,，定期、經(jīng)常性地給主頁提供新的教科研動態(tài)和教科研信息,。

6,、結(jié)合綜合實(shí)踐活動課程，圍繞學(xué)生自主確立的主題開展實(shí)踐研究活動,，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時造就一批"特長小明星",，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。

7,、繼續(xù)做好投稿登記獎勵工作，一線教師每學(xué)期對外投稿不少于二次,，并列入考核范圍,，經(jīng)登記核實(shí)，期末兌現(xiàn)津貼,。

8,、教師每月10日前上交一篇教學(xué)隨筆(教師每周完成一篇)，每學(xué)期上交5000字以上的讀書摘抄,，學(xué)期末進(jìn)行考核評比,。

9、出版《教育通訊》2期,，《感悟教育》一冊,，主課題成果匯編二冊。

10,、圍繞課題研究的實(shí)際情況,，舉辦相關(guān)的專題講座，邀請專家,、名師,、學(xué)者來校直接指導(dǎo)課題組人員做好課題中期匯報的有關(guān)工作。

11,、做好《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》的中期成果匯報工作,，總課題和各子課題都要，對已有的實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行整理,、分析,，完成中期報告。

12,、做好校主課題《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》中期匯報的各項準(zhǔn)備工作,，包括資料、成果的結(jié)集,，來賓的邀請,、接待,，以及研究中急待解決的問題要在報告中及時反映出來，供專家分析,、指導(dǎo),，為后期研究指明方向。

13,、繼續(xù)收集,、翻印新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章,、好材料,，為廣大課題研究者提供第一手資料。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

20xx年度以貫徹落實(shí)“xx大”精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標(biāo)，不斷更新教育觀念,，深化教學(xué)改革,，以高效課堂賽課活動為抓手，著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，全面推進(jìn)課程改革,，大力開展教育科研，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改革創(chuàng)新,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

二、工作目標(biāo)

1.教師培訓(xùn)目標(biāo)——培養(yǎng)更多的省,、市級教學(xué)骨干,。鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊(yùn),。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中,，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。

2.教研管理目標(biāo)——狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行教研計劃,，確保教研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化,。

3.科研管理目標(biāo)——依托校本教研,，積極開展教研活動，加強(qiáng)對教科研課題的規(guī)劃、申報及實(shí)施的督導(dǎo)與檢查,，確保按計劃實(shí)施,。

4.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)——面向全體，著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。開展有效的教學(xué)研究活動。

三,、主要工作及措施

(一)改革創(chuàng)新,，推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育

1.加強(qiáng)教研,。要結(jié)合我市教學(xué)實(shí)際,，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動,。

2.認(rèn)真開展校本教研活動,。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化,、個性化、形式多樣化,。重點(diǎn)進(jìn)行聽課,、評課和經(jīng)驗(yàn)交流研討活動。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心,，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科,，關(guān)鍵教師,。努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),，使教師想教,、會教、樂教,。

(二)強(qiáng)化隊伍建設(shè),，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，以“練內(nèi)功,，促提高”為動力,，著力引領(lǐng)、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍,。

1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案,。結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對各學(xué)科教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為培養(yǎng)對象,，重點(diǎn)指導(dǎo),。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺,，積極引導(dǎo)教師在提高教學(xué)的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，提高電教設(shè)備的利用率。

3.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用,，及時做好跟蹤、培訓(xùn),、提高,，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng),。大力倡導(dǎo)和塑造互動意識,、合作意識和共進(jìn)意識，促進(jìn)新教師的快速成長,。

4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。要引導(dǎo)市級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí),，帶頭教學(xué)改革,，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科,，帶好一個新教師,，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座,。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點(diǎn)帶面,，推動全市師資隊伍的提高。

(三)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高管理水平

狠抓教學(xué)常規(guī)管理——一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,，要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。要求校長要親自抓常規(guī)，教學(xué)工作檢查要實(shí)行分層把關(guān)制,。

(四)深化課題研究,，優(yōu)化科研過程

把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題,，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性,、針對性;注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過程性資料的積累,，杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現(xiàn)象;各學(xué)校必須樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行,，避免盲目開展,。要注重資料的積累，做好階段總結(jié),，早出有個性的研究成果。

(五)開展業(yè)務(wù)評選活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

1.開展中小學(xué),、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動。

2.組織開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文(課改總結(jié),、專題講座)評選活動,。

3.組織開展中學(xué)生政史地學(xué)科小論文評選活動。

4.組織開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動,。

5.組織開展學(xué)科競賽活動,。

6.開展“骨干教師、學(xué)科

帶頭人”,、“教壇新秀”評選活動,。

7.開展省、市級課題研究成果評選活動,。

8.模擬考試(高三第二次模擬考試：3月6號-7號,，第三次模擬考試：4月24號-25號,。初中第一次模擬考試：4月17號-18號，初中第二次模擬考試：5月22號-23號),。

9.高效課堂賽課活動,。

10.到市直各學(xué)校教學(xué)聽課、視導(dǎo),。

11.中小學(xué)綜合實(shí)踐活動評選(包括：社團(tuán)活動,、研究性學(xué)習(xí)、校本教研,、校本教材)

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇八

一,、日常教學(xué)組織工作計劃：

1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱,、課時授課計劃,、教學(xué)進(jìn)度表、教案,。大綱,、進(jìn)度表、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。

2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案,、大綱、課時計劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑,，每位教師每周一晚上。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),、談心等。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體,、學(xué)習(xí)共同健康成長。

5.組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽,，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化,。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，并且有記錄。

7.教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課,，掌握教學(xué)動態(tài),，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、聽課等進(jìn)行檢查,，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報教務(wù)處和留系存檔,。

9.期末考試,、出卷、監(jiān)考,、閱卷工作

(1)每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則,。兩套試卷相同知識點(diǎn)不能超過30%,，要逐步建立每門課程的試題庫。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)安排、公正無私,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷,。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處,。

二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率,，要有預(yù)約記錄,、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報告書，期末一并交至系存檔,。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定,、記錄、結(jié)果一并存檔,。

三,、畢業(yè)論文安排：

1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù),。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評語并存檔。

四,、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

五、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座,。

六,、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里,。

七,、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃。

八,、上報一門校級精品課程和計劃,。

(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級。

(2)準(zhǔn)備報《有機(jī)化學(xué)》為校級精品課程,。

九,、制作多媒體課件。

十,、組織參編,、主編各種教材、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,。

十一,、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。

十二,、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核,，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績,，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長提出的：繼續(xù)堅持“立足多元,、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念,，以“精細(xì)化管理”為切入點(diǎn)，以“促進(jìn)教師成長”為著力點(diǎn),，以推進(jìn)“聚力文化,、給力課程、張力課堂,、魅力教師,、活力學(xué)生、助力評價”之“六力”建設(shè)為突破,。這一總體思路,。以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，精心謀劃,，確立明晰的工作思路與工作重點(diǎn)，推動教研工作上一個新臺階,。同時,，根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排，教研室將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),，積極為一線教學(xué)尤其是中,、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。

二,、思路與重點(diǎn)

思路：

以教研組（備課組）,、骨干教師品牌建設(shè)為推動力，把教研組建設(shè)放在重要的位置上,，開展教研組長競選活動,，并實(shí)施備課組長、教研組長的量化考核制度,。深化校本研修、提高校本研修的有效性,。充分激發(fā)和調(diào)動廣大教師立足課堂主陣地,，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動,，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力,，本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課”等活動,。加強(qiáng)課題的過程管理，扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作,，以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，以科研促進(jìn)教師成長，組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開展專項研究,，確立研究課題，把教育科研“親近老師,、走進(jìn)課堂”落到實(shí)處,。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點(diǎn)緊密聯(lián)系,，與我校的教育教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實(shí)效性,。

重點(diǎn)：

1,、做好教科研的常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，實(shí)施量化考核制度。

2,、本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動,。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動。

3,、組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動,。

4、組織課件制作評比活動,，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。

三,、目標(biāo)與措施

（一）教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,，使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地,。

1,、教研組長是整個教研組建設(shè)的靈魂人物，學(xué)校將更加重視教研組長的選拔,，采用組內(nèi)成員公開競聘,，學(xué)校組織考核任用。9月下旬舉行“教研組長在哪里”的競聘活動,，學(xué)年末實(shí)施備課組長,、教研組長的量化考核制度。

2,、加強(qiáng)教研組工作的過程管理,，落實(shí)每周一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序,、高效,。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時反饋出勤情況,，并組織行政人員參與教研的全過程,。

2、遴選骨干教師開設(shè)示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生,。各教研組期初工作計劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課,。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動,。

3、多方位運(yùn)作和推廣“翁火枝名師工作室”,，以點(diǎn)帶面,，推進(jìn)各個教研組教研質(zhì)量的提升。重點(diǎn)建設(shè)一到兩個教研組,，力爭在全縣范圍內(nèi)有較高知名度,。

4、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽,，做好各梯隊教師的健康成長,。第五周組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動。大力加強(qiáng)中青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),。第十二周組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動,。

5、因?yàn)榻鼉赡旮黜椊處熂寄芨傎惓霈F(xiàn)一些新動向,，比如說題,、實(shí)驗(yàn)技能、說課,、小課題研究等,。因此鼓勵各教研組開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動,。

6,、學(xué)年末開展優(yōu)秀教研組考核匯報會活動。由教研組提出申報,，教研組長匯報一年來教研組開展的工作,、所取得的成績、青年教師的培養(yǎng)情況（傳幫帶）,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用等，學(xué)校組成考核小組進(jìn)行考核,，對優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎勵,。

7、學(xué)校已在所有教室中安裝多媒體設(shè)備,，這大大更新了教學(xué)技術(shù)手段,，提高教學(xué)效率。教研室將研究多媒體設(shè)備使用的有關(guān)問題，有針對性的培訓(xùn),。使我校多媒體設(shè)備的應(yīng)用和管理更有效率,。九月下旬，教研室將組織評審組對參加課件制作大賽的課件進(jìn)行評審,，并對優(yōu)秀課件制作人進(jìn)行獎勵。

（二）備課組管理

1,、檢查,、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動，定內(nèi)容,，定主講人,；有計劃，有重點(diǎn),，有措施,，有收獲，有提高,，有記錄,。同時積極開展備課組活動交流會，交流個人鉆研與群體合作的教學(xué)模式,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)集體備課研究。各備課組要從實(shí)際出發(fā),，做到“三研究三統(tǒng)一”,，即研究教材、研究學(xué)生,、研究習(xí)題,，并統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求教研組長每周1節(jié)、備課組長每兩周聽本組成員1節(jié)隨堂課,，并及時反饋給任課教師,，如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系，共同商量幫助對策,。教研室將在一定的時間段內(nèi),，抽查各教研組長、備課組長的聽課記錄本,，并作為評優(yōu)秀教研組長,、備課組長的重要依據(jù)之一。

3、落實(shí)各備課組成員一學(xué)年上一次公開課,，做到設(shè)計合理,，過程縝密，聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，指導(dǎo)教學(xué)過程,，提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn),，有電子教案,，有記錄，有感悟啟示,。各備課組也應(yīng)有聽課評價等過程性材料的記錄,。

4、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)安排部分備課組外出學(xué)習(xí)和考察,。

5、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實(shí),，指導(dǎo)備課組教師的成長,。

6、“結(jié)對子”教師每學(xué)期必須至少開展一次“同課異構(gòu)”的活動,，力求同樣的內(nèi)容上出不一樣的精彩,。真正體現(xiàn)出老教師的傳、幫,、帶作用,，使備課組成員共同進(jìn)步。

（三）教育科研的管理

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育科研工作,，各學(xué)科所立項的教科研課題要繼續(xù)開展研究并爭取有階段性研究成果。特別是本學(xué)期要結(jié)題的課題,，提前落實(shí)資料的收集和整理,，按期上交結(jié)題報告。同時鼓勵教研組,、備課組申請該學(xué)科的校本實(shí)驗(yàn)課題,。本學(xué)期教研室將加強(qiáng)對教師課題研究的指導(dǎo)，指導(dǎo)教師以“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等為主題來確定科研課題,，組織研究,。積極引導(dǎo)教師將平時教學(xué)中出現(xiàn)的問題課題化。

2,、鼓勵每位教師建立自已的博客,，談教學(xué)心得,，談人生感悟，積極發(fā)表到校園網(wǎng)站或者《濤聲》?？?，使教師的博客成為更好的教師交流的平臺，教研的工具,，也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺,。

3、加大教研教改創(chuàng)新力度,，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，對凡是在各級教研部門或教育主管部門發(fā)表的cn論文或獲獎?wù)撐模瑢W(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎勵,，并作為以后考核、評聘職稱的重要條件之一,。

（四）扎實(shí)做好省普通高中多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校工作

1,、督促、開發(fā)豐富多樣的校本選修課程,，供學(xué)生選擇,，為學(xué)生成長成才奠基。本學(xué)期爭取將所有的校本教材印刷出版,。

①針對非特長生的有：《沼濤中學(xué)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)》,、《茶鄉(xiāng)小畫家》、《書法》,、《攝影》,、《動漫制作》等；②針對特長生的有：《素描》,、《色彩》,、《速寫》等；

2,、召開特長班科任老師座談會,，探討如何上特長班文化課讓特長生更容易接受。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語的適應(yīng)性教材,。

3,、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實(shí)驗(yàn)校的工作經(jīng)驗(yàn)整理成課題材料，上學(xué)期已經(jīng)申報省規(guī)劃課題,，爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點(diǎn),。

4、收集整理多樣化改革實(shí)驗(yàn)校工作經(jīng)驗(yàn),，形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳,。

（五）教研成果推廣工作

1,、廣泛聽取廣大教師的合理化建議和意見，一切從實(shí)際出發(fā),，盡可能滿足教師的多樣化,、個性化發(fā)展需求。配合學(xué)校,，深入班級聽課,，調(diào)研我校各年級各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，采取有效措施,，推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革,。

2、收集學(xué)校典型的具有推廣價值的各個方面的經(jīng)驗(yàn),，例如我校的藝術(shù)教育,、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、名師工作室的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)等向各級各類報刊,、網(wǎng)站推薦和介紹,，擴(kuò)大我校的影響力。

3,、繼續(xù)辦好《濤聲》,，豐富內(nèi)容，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺和交流思想的平臺,，并把我校喜訊,、成果同兄弟學(xué)校交流，并以此為渠道向上級部門匯報,。

（六）教學(xué)常規(guī)管理

1,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對各項常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查,，督促,、并做好記載；教研室,、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查,，對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會上給予通報批評。

2,、進(jìn)一步落實(shí)推門聽課制度和聽課統(tǒng)計制度,。要求每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，做到“凡聽必評”,，及時與上課教師交換意見,。

3、開展以“工欲善其事,，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動,。通過讀書學(xué)習(xí)的方式,，進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進(jìn)在個人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀,。并于期末上交讀書筆記,，字?jǐn)?shù)不少于一萬字。

4,、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開展,。

5、配合好上級相關(guān)部門做好校際,、片區(qū)教研活動及各級各類的比賽活動,。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇十

一、工作計劃指導(dǎo)思想

（1）堅持從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，結(jié)合教研室的實(shí)際情況，認(rèn)真總結(jié)教研室工作經(jīng)驗(yàn),，努力提高教學(xué)管理思想,，教研室工作計劃。

（2）以學(xué)科建設(shè)為龍頭,，以專業(yè)和課程建設(shè)為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（3）解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,，加強(qiáng)與外界聯(lián)系，走向社會尋求更好的發(fā)展,。

（4）調(diào)動教研室教師的積極性,，強(qiáng)化管理，制定出人才培養(yǎng)計劃,，建立健全教研室各項規(guī)章制度,。

二、教研室工作計劃內(nèi)容

（一）教學(xué)方面：

1,、進(jìn)一步統(tǒng)一教研室跆拳道主修課,、專修課的教學(xué)進(jìn)度，使教研室主干課的進(jìn)度規(guī)范起來,，杜絕相同課程一個老師一個進(jìn)度,，教學(xué)內(nèi)容混亂的局面，以保證學(xué)生學(xué)到更多東西,。,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)教法的研究，多組織教師集中備課,，給教師創(chuàng)造互相討論研究的機(jī)會來提高教師教學(xué)水平,，充分發(fā)揮每個教師的作用，提高教師責(zé)任心,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、根據(jù)教學(xué)計劃及教師授課特點(diǎn),，合理分配教學(xué)任務(wù),，保證每一位教師的工作量完成的基礎(chǔ)上，協(xié)助教研室及系上完成評估工作,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)多媒體教學(xué)建設(shè),，豐富教學(xué)內(nèi)容,，將跆拳道多媒體及錄像教學(xué)引入課堂，從而進(jìn)一步提高學(xué)生專業(yè)知識,；另外教研室將20xx年學(xué)生比賽錄像制成光碟播放給學(xué)生，使學(xué)生更清楚更直觀地了解自己掌握技術(shù)情況。

5、堅決完成學(xué)院及系上的評估任務(wù)，通過評估將教研室所有文件,、計劃,、教案按學(xué)院要求進(jìn)行規(guī)范，不符合標(biāo)準(zhǔn)的教研室內(nèi)部開始整改,，教研工作計劃《教研室工作計劃》,。

6、鼓勵教師學(xué)習(xí)外語,，攻讀碩士,，提高教研室學(xué)歷層次,；給教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)本專業(yè)的機(jī)會,，提高專業(yè)水平，對教師參加學(xué)術(shù)交流活動,、裁判工作給與大力支持,。

7,、按學(xué)院要求嚴(yán)抓20xx級學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作,，配合系上完成本專業(yè)的單獨(dú)招生工作。

（二）競賽及訓(xùn)練方面：

1,、教研室計劃11月底到12月初組織西安體院跆拳道比賽。

2,、教研室計劃4月組織跆拳道二級,、一級裁判員學(xué)習(xí)班,，11月組織跆拳道三級裁判培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會,。

3,、與全國大學(xué)生跆拳道協(xié)會聯(lián)系，爭取大學(xué)生跆拳道比賽的參賽資格，為學(xué)生創(chuàng)造比賽機(jī)會,。配合院跆拳道隊訓(xùn)練,，以保證他們在參加xx年的一系列比賽中取得好成績。

（三）科研方面：

通過20xx年的努力,，教研室的科研取得了進(jìn)步,，但與其它教研室比較相對較差，所以科研工作仍就是教研室工作的重點(diǎn),。

1,、鼓勵教師多寫文章，凡是在核心刊物上發(fā)表論文的教師,，教研室將給與物質(zhì)獎勵,。

2、組建教研室學(xué)術(shù)梯隊,，成立課題攻關(guān)小組,，對院管課題及省級以上課題爭取立項。對已立項的課題教研室給與多方面的幫助和鼓勵,，保證科研成果的質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教研室教材建設(shè),，在引進(jìn)跆拳道最新教材的同時,，鼓勵年輕教師撰寫教材，制作多媒體課件,，進(jìn)一步提高青年教師的科研水平,。

4、全方面補(bǔ)充教研室圖書資料,，訂閱專業(yè)書刊,，為教師開展科研工作提供保障。

（四）思想政治方面：

1,、定期組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí),，認(rèn)真開好每一次民主政治會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想,。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，不怕苦,，不怕累,，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇十一

20xx年上半年大學(xué)語文教研室承擔(dān)全校公共課兩門,，即大學(xué)語文,、就業(yè)指導(dǎo);同時也分擔(dān)系部專業(yè)課三門，分別為公文寫作與處理,、秘書實(shí)訓(xùn)以及公共關(guān)系學(xué),。增設(shè)課程由教研室青年教師共同承擔(dān)，其工作量與備課難度大幅度提升,。為了更好的完成教學(xué)任務(wù),，特做以下規(guī)劃和安排。

1,、對教研室承擔(dān)的各門課程制定詳細(xì)的課程教學(xué)計劃,。

2、嚴(yán)格督促各課程任教人員認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高授課質(zhì)量,。

3、定期檢查任課教師教案及教學(xué)活動,。

1,、積極鼓勵教研室全體教師申報國家、省市級科研課題,。

2,、教研室青年教師需在公開刊物發(fā)表至少一篇學(xué)術(shù)論文。

3,、繼續(xù)“教幫帶”活動,，進(jìn)一步深化教授幫帶青年教師進(jìn)行教學(xué)、科研等方面的指導(dǎo),。

1,、每月一次教研室例會。

2,、每月開展一次集體備課,。

3、不定期舉行聽課,、評課活動,。

4、根據(jù)各位教授學(xué)術(shù)研究方向,，定期舉辦小型學(xué)術(shù)講座,，以提升青年教師科研意識及擴(kuò)展學(xué)術(shù)研究視野。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇十二

一,、日常教學(xué)組織工作計劃：

1.開學(xué)前：各老師準(zhǔn)備好教材,、教學(xué)課程大綱、課時授課計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,、教案,。大綱、進(jìn)度表,、課時計劃在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦,。

2.開學(xué)二周后：對所屬教師的教案、大綱,、課時計劃要審定和檢查,。

3.安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上,。

4.安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單,，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長,。

5.組織公開課觀摩,，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法,，盡量推廣的教學(xué)方法,。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

6.每位教師每學(xué)期要多聽課,，多向其它教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，并且有記錄,。

7.教研室主任要對每位教師進(jìn)行聽課,，掌握教學(xué)動態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法,，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度,。

8.期中教學(xué)檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查,，對位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核,，并且上報教務(wù)處和留系存檔。

9.期末考試,、出卷,、監(jiān)考、閱卷工作

(1)每位教師對自己的課程要負(fù)責(zé)出a,、b兩套試卷,，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則,。兩套試卷相同知識點(diǎn)不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫,。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排,、公正無私,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。要有成績分析和試卷分析,，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務(wù)辦并報校教務(wù)處,。

二,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課管理：

1.實(shí)驗(yàn)課：有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開出率，要有預(yù)約記錄,、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報告書,，期末一并交至系存檔。

2.實(shí)訓(xùn)：在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的,，也要存相應(yīng)記錄并存檔,，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄,、結(jié)果一并存檔,。

三、畢業(yè)論文安排：

1.每個學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。

2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題,，不要重復(fù)。

3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄,，要有評語并存檔,。

四、各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

五,、安排一次或以上的學(xué)術(shù)講座。

六,、鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究,，每學(xué)期的教研論文要存至個人業(yè)務(wù)檔案里。

七,、制訂本學(xué)期的科研課題和計劃,。

八、上報一門校級精品課程和計劃,。

(1)已報校級精品課程的《藥理學(xué)》準(zhǔn)備報省級,。

(2)準(zhǔn)備報《有機(jī)化學(xué)》為校級精品課程,。

九、制作多媒體課件,。

十,、組織參編、主編各種教材,、講義和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,。

十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作,。

十二,、組織學(xué)生對各老師授課進(jìn)行考核，并結(jié)合期中教學(xué)檢查記入考核成績,，作為考核教師教學(xué)能力的指標(biāo)之一,。

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇十三

一.指導(dǎo)思想：

教研室認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校教科研方針，繼續(xù)開展“情智發(fā)展課堂”教學(xué)研究,。在研究過程中,，做好學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂教學(xué)上的落實(shí)，發(fā)揮骨干教師的帶動作用,，全方位培養(yǎng)好青年教師,，集體備課方面有創(chuàng)新。

二,、工作目標(biāo)：

1,、深入研究“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式?？偨Y(jié)課堂經(jīng)驗(yàn),，提升理論。向教師宣傳“核心素養(yǎng)”的科學(xué)內(nèi)涵,，提升教師的認(rèn)識,。加強(qiáng)核心素養(yǎng)與情智發(fā)展相結(jié)合的研究。

2,、加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用,，使骨干教師在課堂教學(xué)、教研活動和科研活動方面起到示范個輻射作用,。

3,、在青年教師培養(yǎng)方面有創(chuàng)新。開展“青年教師示范課”等一系列提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)的活動,。

4,、集體備課活動重新打造，形成鮮明特色,。

三,、主要工作

1. 加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)：

（1）開展教師自主學(xué)習(xí)活動：

教研室根據(jù)“情智發(fā)展課堂”和“核心素養(yǎng)”學(xué)習(xí)的需要,，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)材料，要求教師利用備課之余,，自學(xué)學(xué)習(xí)材料,，記錄所學(xué)習(xí)重點(diǎn)，教研室定期檢查,，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄,，留有詳細(xì)檢查情況匯總。

（2）積極參加上級組織的教師培訓(xùn)活動,。

按照市學(xué)院和區(qū)進(jìn)修學(xué)校安排積極參加各級培訓(xùn)活動,，如：中考質(zhì)量分析等活動。做到參加市里培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)記錄,，參加外市培訓(xùn)教師有學(xué)習(xí)心得,。

2. 開展四項活動推動課堂教學(xué)

（1）開展“情智發(fā)展課堂教師論壇活動”,。

深入研究“情智發(fā)展課堂”在教學(xué)中遇到的問題,，解決實(shí)際問題。研究“核心素養(yǎng)”的基本內(nèi)涵,，探討素養(yǎng)在課堂教學(xué)中的落實(shí)方法,。

（2）開展“青年教師匯報課活動”，注重青年教師培養(yǎng),。

開展一學(xué)期一次的“青年教師匯報課活動”,、輔導(dǎo)教師將進(jìn)行跟蹤備課、授課和反思,，及時幫助青年教師總結(jié)不足,，提升自己。

（3）.開展“骨干教師示范課活動”,，加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)作用,。

通過骨干教師在教學(xué)、教研和科研方面介紹經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)教師掌握更好的教科研方法,，提升教學(xué)質(zhì)量。

（4）,、開展“走進(jìn)初四課堂,， 提高中考成績”活動

初四課堂實(shí)現(xiàn)高效是中考取得優(yōu)秀成績的關(guān)鍵，為此參加中考學(xué)科教研組要研究教材,，特別是研究命題形式,，命題內(nèi)容，命題趨勢,。深入研究三維目標(biāo)達(dá)成,，努力提升學(xué)生考試能力,。

3、做好市級小課題研究工作,。

教研室組織教師按照課題計劃開展工作,，定期收集科研成果，組織課題組長按時撰寫課題總結(jié),。

4.加強(qiáng)教研和集體備課活動,，保證課堂教學(xué)效益

（1）教研組活動：做到有計劃、有總結(jié),。重落實(shí),、講實(shí)效。

（2）集體備課：以教研組,、備課組為依托隔周開展備課組活動,，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效,，要突出不同班級的同課異構(gòu),。

四、集體工作安排：

三月：撰寫教研組和集體備課組計劃,、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績”聽課

四月：骨干教師示范課、“走進(jìn)初四課堂,，提高中考成績”聽課

五月：情智發(fā)展課堂論壇,、聽課

六月：青年教師匯報課、小課題結(jié)題

七月：教研組和集體備課組總結(jié),、整理資料

九月：撰寫教研組和集體備課組計劃,、“走進(jìn)初四課堂，提高中考成績”聽課

十月：骨干教師示范課,、教師學(xué)習(xí)

十一月：課題研究,、“走進(jìn)初四課堂，提高中考成績”聽課

十二月：教研組和集體備課組總結(jié),、整理資料

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇十四

為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神,，提高教師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力,，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下：

1,、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起,，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作,，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動教師積極性,，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),。

2、每兩周舉行一次教研室活動,，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鼓勵教師相互聽課;針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法,，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。堅持開展周一下午的教研組活動，進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，對各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。

3,、開展1-2次教學(xué)以外娛樂活動,，方式等教研室成員共同商定之后再定。

4,、加強(qiáng)課程建設(shè),。本學(xué)期計劃組織1-2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會,，就教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論,，以使更加科學(xué)合理,。

5、積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動,，以此形成良好的“以老帶新”的局面,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。

6,、積極組織教師申報科研項目,，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

7,、在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排,，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等,。

二、本學(xué)期的活動計劃

第幾周、工作內(nèi)容：

1-2初期教學(xué)檢查,，地區(qū)科技局課題申報交流

3-4人才培養(yǎng)方案的討論,，各類大綱的編寫討論;集體備課

5-6組織年輕教師隨堂聽老教師課;

7-8集體備課;教學(xué)相長會

9-10提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查

11-12集體備課;開展一次茶話會(或娛樂活動)

13-14相關(guān)課程建設(shè)的討論

15-16期末試卷的出題的討論和安排;集體備課;提醒將要期末終期檢查

17-19期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等

教研室年度工作計劃 教研室教研工作計劃篇十五

根據(jù)學(xué)校《x年工作要點(diǎn)》精神,、教務(wù)處教學(xué)任務(wù)安排,，學(xué)前教育系工作計劃的相關(guān)要求，結(jié)合本教研室的實(shí)際情況,，制定x學(xué)年第二學(xué)期工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，思想政治教研室堅持以馬克思列寧主義、*思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，力爭將教研室作為思政教師教育教學(xué)科研提高的平臺,。依照我校年度工作計劃,，圍繞迎接高校思政課建設(shè)專項檢查工作，牢牢把握思想政治理論課主陣地,、主渠道的輿論導(dǎo)向,，遵循高等教育和思想政治教育的工作規(guī)律以及學(xué)生成長和思想意識的發(fā)展規(guī)律，圍繞大學(xué)生的健康成長,，努力提高工作的針對性,、實(shí)效性和吸引力、感染力,，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠*人,。

二、工作計劃

(一)隊伍建設(shè)

1.加強(qiáng)思想政治理論課教師隊伍自身建設(shè),，推進(jìn)學(xué)校思想政治工作,。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、省教育工委(教育廳)和學(xué)校相關(guān)文件,，領(lǐng)會其精神;二是對教師的授課計劃,、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān);三是重視師德和廉政建設(shè)，以教研室為單位,，積極開展形勢政策的學(xué)習(xí)研討和師德規(guī)范的學(xué)習(xí)交流活動,。通過一系列舉措,，保證了正確的教育方向在思政課教育教學(xué)內(nèi)容、主體,、目的,、方法中的切實(shí)實(shí)施。

2.重視中青年思政教師培養(yǎng)工作,，根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀人才培育計劃”,、“教學(xué)名師培育計劃”，博士工程,、教授工程和人才引進(jìn)計劃,，積極為思想政治理論課教師深造、參加社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察創(chuàng)造條件,，有計劃地安排中青年教師在職進(jìn)修或攻讀碩士以上學(xué)位,。

3.組織思政課任課教師參加教育部、省教育廳組織的新課程培訓(xùn),。平時以教研室為單位,，每兩周組織一次教研活動，通過集體備課,、專題研討等形式,，對教材內(nèi)容和知識體系進(jìn)行集中學(xué)習(xí)交流，對教學(xué)重點(diǎn),、疑點(diǎn),、難點(diǎn)問題展開研討探究，著力提高教學(xué)效果,。

4.組織實(shí)施“優(yōu)秀思想政治理論課教師”和“我最喜愛的思政教師”的評選活動,，并將思政課優(yōu)秀中青年教師列入學(xué)校學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計劃。

(二)教學(xué)工作

1.繼續(xù)探索思想政治理論課教育教學(xué)方法的改革,，積極倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，增強(qiáng)學(xué)生主動參與教學(xué)過程的積極性和主動性，增進(jìn)師生之間的交流和溝通,。在教學(xué)過程中，為增強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性,，鼓勵老師們每學(xué)期都要以座談,、問卷等形式進(jìn)行調(diào)查和反饋。逐步完善以“課堂教學(xué)”為本體,，以“參與性教學(xué),、體驗(yàn)性教學(xué)、研究性教學(xué),、實(shí)踐性教學(xué)”為支撐的“一體四翼”教學(xué)模式,。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)效果。在學(xué)校網(wǎng)站上擬開辟“思政在線”,、鼓勵建立師生聯(lián)系的qq群,、微博、飛信等渠道平臺,，充分利用

網(wǎng)絡(luò)資源,，打通思政教師與學(xué)生直接交流的渠道，密切師生聯(lián)系,，切實(shí)增強(qiáng)對學(xué)生思想政治教育教學(xué)的實(shí)效性,，達(dá)到育人的目標(biāo)。

3.教學(xué)研討,，引領(lǐng)學(xué)科,。教研室負(fù)責(zé)人要及時把握本學(xué)科發(fā)展動態(tài)，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展,。要求各教研組每月集中二次教學(xué)研討活動,，以加強(qiáng)教學(xué)信息的交流;進(jìn)一步規(guī)范聽課評課制度，教研室主任每學(xué)期聽課5次以上,，教師每月聽課1次以上,，并且都要求有聽課評課記錄。繼續(xù)組織實(shí)施“精彩一課”,、“精彩課件”的系列評比活動,。

4.信息反饋，及時整改,。不定期抽部分學(xué)生召開會議,，收集學(xué)生對教師教學(xué)工作的意見和建議，并將收集到的信息反饋給教師,，及時調(diào)整教學(xué),。

5.加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)，把社會實(shí)踐納入教學(xué)的總體安排和課程管理,。鼓勵教師通過校園文化藝術(shù)節(jié),、法制宣傳周,、心理健康月等實(shí)踐平臺,，社會調(diào)查,、社會服務(wù),、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐形式把課堂與課外結(jié)合,、校內(nèi)與校外結(jié)合,、集體與分散結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)向社會實(shí)踐的延伸和拓展,，讓學(xué)生在接觸社會,、了解社會的過程中,，加深對理論的理解,，提高運(yùn)用理論分析問題、解決問題的能力,，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感,。同時加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)，形成校內(nèi)外合力教育的良好局面,。

6.精品課程建設(shè),。推動《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》校級精品課程建設(shè)，積極申報成為省級精品課程,。

(三)科研工作

創(chuàng)造條件,，在教研的基礎(chǔ)上鼓勵教師積極開展科研活動，撰寫教學(xué)和科研論文,，做好省部級科研課題的申報工作,，把教科研工作做好。具體做到：鼓勵老師多做專題講座;鼓勵教師撰寫論文,，多出成果;鼓勵,、幫助教師爭取課題立項。

(四)思想政治教育工作

1.按照教育部“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知”精神,，充分利用課堂,、講座等形式加強(qiáng)對學(xué)生的形勢政策及國情、省情,、校情教育,，幫助學(xué)生了增強(qiáng)社會責(zé)任意識。做好《形勢與政策》課的教學(xué)工作,，提高《形勢與政策》課的實(shí)效性,。

2.依托社團(tuán)等組織，積極開展思想政治教育,。鼓勵思政課教師結(jié)合教學(xué),，主動深入學(xué)生，協(xié)助班主任開展工作,，或直接承擔(dān)班主任,、輔導(dǎo)員工作。鼓勵思政教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生社會實(shí)踐指導(dǎo)教師,，組織課外理論學(xué)習(xí)活動,，做到教書育人。

(五)“迎檢”工作

以學(xué)校迎檢為契機(jī),，在思政教研活動中加大旨在提高教學(xué)質(zhì)量的力度。繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，組織教師聽課,、公開課教學(xué),、教學(xué)質(zhì)量檢查等常規(guī)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)各項制度和規(guī)定,。組織本組教師開展思政講座,，組織各任課教師參加“教學(xué)說課”活動，積極參與演練,，提升教學(xué)能力;組織教師“走出去”參與教研觀摩考擦活動,，擴(kuò)大教學(xué)新視野，創(chuàng)新教學(xué)理念,。

根據(jù)外語系20xx年度工作計劃要求,，大學(xué)英語教研室立足于提升教師教學(xué)科研能力，服務(wù)于全校各專業(yè)學(xué)生的公共英語學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)我校學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力,，為將來就業(yè)和發(fā)展打下堅實(shí)的英語語言基礎(chǔ)。為此我們制定20xx年度工作計劃如下：

1.精心篩選并培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年度全國大學(xué)生英語競賽,、20xx年的第七屆河南省高職院校技能大賽暨20xx年全國職業(yè)院校英語口語大賽以及20xx年度河南財?！扒дZ之彩”英語演講比賽。

2.加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)能力提升,。量化聽課任務(wù)，主要采取教研室主任聽課,，教師間個別聽課,，教師集體聽課的形式。每學(xué)期召開一次大學(xué)英語教學(xué)研討會,，明確研討主題,，要求每位教師切實(shí)結(jié)合財專大英教學(xué)實(shí)踐，宣讀個人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報告,。隨后展開討論,，總結(jié)歸納出教學(xué)方法的亮點(diǎn)和特色，加以推廣,。加強(qiáng)外聘教師的管理和指導(dǎo),。每學(xué)期召開一次外聘教師教學(xué)工作會議，介紹我校有關(guān)教學(xué)工作管理規(guī)程,，并聽取外聘教師的建設(shè)性意見,、建議。通過獎勤促怠,，發(fā)掘教師們的工作積極性和能動性,，讓教師們安心于教書育人，樂于貢獻(xiàn)才智,。

3.根據(jù)高職高專英語教學(xué)發(fā)展趨勢,，組織教師研究在我校進(jìn)行公共英語和行業(yè)英語教學(xué)銜接的前景和可行性,。

4.師資隊伍建設(shè)上，根據(jù)教師隊伍現(xiàn)狀和教學(xué)發(fā)展要求,，適當(dāng)充實(shí),、調(diào)整師資結(jié)構(gòu)。鼓勵年輕教師考研考博和晉升高一級職稱,，以優(yōu)化學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu),。同時外派部分教師到優(yōu)勢教學(xué)資源院校進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)進(jìn)修。

5.完善試題庫建設(shè),。補(bǔ)充大學(xué)英語1,、2、4試卷,，盡快完成大學(xué)英語試題庫工作,。

6.配合教務(wù)部門，做好英語應(yīng)用能力*考試和大學(xué)英語4.6級考試的宣傳,、輔導(dǎo)工作,。

7.以我系兩個專業(yè)學(xué)生為依托，積極謀劃促進(jìn)我校英語角活動的常態(tài)化,。

8.定期開展生動活潑,、喜聞樂見的教研室文體活動，豐富教師精神文化生活,，強(qiáng)化教師的集體榮譽(yù)感和歸屬感,。

9.其他：安排大學(xué)英語課和公共選修課教學(xué)任務(wù)、教材征訂,、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,、監(jiān)考、期末閱卷及選派有責(zé)任心的老師參加全省*閱卷任務(wù),，登統(tǒng)成績,、核對課時等事項。