人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇一

大家好!

我是高三(1)班___同學(xué)的家長，今日能作為家長代表坐在那里,，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了”,，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在那里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

第一,、表達(dá)我的謝意。

有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生,，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感激教師們,，異常是班主任_教師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說實(shí)話，當(dāng)教師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望,，教師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重,。每一天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多,，連續(xù)16個(gè)鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。所以我們家長要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情景和實(shí)際本事有合理的分析和確定,，不要將孩子成績不好的職責(zé)一股腦推給教師，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

第二,、我們對(duì)孩子要做到“給動(dòng)力但不給壓力”。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的期望,，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)――高考,。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開夢想的翅膀自由翱翔,。高考,，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到進(jìn)取配合學(xué)校和教師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限,。我們每一位家長都應(yīng)當(dāng)相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子,。

第三,、家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作,。

學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,，所以教師起到的作用是巨大的。遇上一位好教師,，會(huì)使自我的孩子如虎添翼,，成績定會(huì)大有起色。今年我們遇上了_教師這樣的好教師,，是我們家長的幸運(yùn),，因?yàn)槔罱處煵粌H僅傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。所以,，作為家長要進(jìn)取與教師進(jìn)行有效的溝通,。

最終，祝各位教師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和初二年級(jí)全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持,。今天家長會(huì)主要內(nèi)容就是匯報(bào)學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求,。希望通過今天的家長會(huì),，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個(gè)人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長。面對(duì)孩子進(jìn)入初二年級(jí)后,，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點(diǎn)不知所措,，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助。

事實(shí)上,，初二確實(shí)是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理強(qiáng),，甚至專門和家長與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性,。所以初二對(duì)學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對(duì)家長來說是焦慮的一年,，對(duì)老師來說是著急的一年,。為此，我代表學(xué)校初二年級(jí)組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報(bào),。

從本次期中考試來看,，各學(xué)科差異不是很大，班級(jí)間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé),，工作熱情很高，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯(cuò)的成績,，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名，這樣的成績對(duì)近兩年低谷價(jià)段來說是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水,，一步一個(gè)腳印，由初一時(shí)的28名、20名到初二上半學(xué)期時(shí)的16名現(xiàn)在的14名,，面對(duì)成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。

學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯(cuò)，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,，有競爭考入省,、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點(diǎn)的學(xué)生考片重點(diǎn)高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況?，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。從客觀上講：學(xué)科多了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時(shí)完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，但對(duì)平時(shí)付出的過程不夠關(guān)心,，如果這樣下去,，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí)。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,，依目前的形勢看,，只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想,，便十分焦急,。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,。面對(duì)初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過程， “恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”,， “煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法，講究對(duì)學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵,，急燥急暴，急于求成,。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

第二,、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”。

第三,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快,，語言表達(dá)務(wù)求清楚,。

另外，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求,、具體督促、具體檢查,。有的家長要求一大堆,，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)，時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣,，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對(duì)孩子要求具體，檢查認(rèn)直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,，這些操作雖很簡單,，但很實(shí)用，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高,。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點(diǎn)：

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起,，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后可鍛煉、晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，讀書等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動(dòng)逐漸被孩子接受，逐漸成為習(xí)慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)，理解知識(shí),、鞏固知識(shí)的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時(shí)完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對(duì)孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2,、練習(xí)時(shí)感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題,，接著自己思考,，爭取獨(dú)立完成;3、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在求助于老師講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解,，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對(duì)疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人。)

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，整天看電視,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸,。)

以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時(shí)工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會(huì)說,，我們孩子最聽教師的,，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法,。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”做人教育是家庭教育的核心,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對(duì)孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨,。磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對(duì)國家,、社會(huì)、家庭有用的人,。為此,，我們家長應(yīng)做三如下三點(diǎn)：

首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng),，讓孩子身心健康發(fā)展,。孩子像小樹，生長中既要水分,，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),，知識(shí)技能固然重要,，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展,。

其次,，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對(duì)孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加。這樣會(huì)有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的。所以我們的父母對(duì)孩子一定要曉之以理,，動(dòng)之以情,，持之以恒，定會(huì)收到好的效果,。

第三,，是有愛無教終害子。 教育孩子,，不能沒有愛,，但必須愛得適度，愛得理智,。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶,、爺爺,、外公、外婆,、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思,，“再富不能寵孩子,?！边@句話值得我們作父母的深思。

所以,，我還有幾點(diǎn)建議家長的地方：

1、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

2,、與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想,，以身說法,，講清道理;

3、通過有效事例,，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;

5、建議家長能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系,、溝通,，使家庭、學(xué)校形成合力;

最后我代表學(xué)校,，歡迎家長為我們初二年級(jí)組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅(jiān)信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才,。家長朋友們,，為了孩子，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧,。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家!

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家好!我叫,，是咱們班的生物老師,。感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來參加我們的家長會(huì)。這首先是出自各位一片殷切的愛子之心,，愛女之情,，同時(shí)也是對(duì)我們工作的最大支持。下面,，為了孩子們更好的學(xué)好生物這一科,，我想從兩方面與各位家長探討交流。

一,、關(guān)于生物與高考的關(guān)系

生物是高考的必考科目之一,。近年來，隨著生物技術(shù),、基因工程等興起與應(yīng)用,，生物學(xué)也越來越受到人們的重視,，生物占高考總分的比例也越來越大,。目前,，生物在理綜中的分值為90分，基本與物理,、化學(xué)持平,。生物這一學(xué)科看起來好像是容易學(xué)習(xí),，只需要記住知識(shí)點(diǎn)就行了。其實(shí)不是,，生物中許多內(nèi)容需要理解,、需要分析，還需要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用,，光記住知識(shí)點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，不像數(shù)理化那樣寫出公式也可以得分。所以我們必須要高度重視,。生物復(fù)習(xí)時(shí),，我們進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ),。從基礎(chǔ)入手,，以最基本的知識(shí)點(diǎn)為主，大體在明年二月底結(jié)束,。這一階段對(duì)于生物學(xué)的不扎實(shí)的學(xué)生來說相當(dāng)重要,，所以，各位家長,，如果你們的孩子基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太牢固,，要在這一階段督促孩子們多看一點(diǎn)生物，多看些以梳理知識(shí)點(diǎn)為主的復(fù)習(xí)參考書,，牢記基本概念和知識(shí)點(diǎn),。

第二復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)，大約在明年3月到5月中旬,。這一輪

就從全面的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入了專題,，將學(xué)生掌握的鏈狀知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)狀專題知識(shí)，并反復(fù)熟悉,。這里,，我會(huì)在課堂上會(huì)著重講一些解題方法，提高應(yīng)試的技巧,。

第三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間大體在5月中旬以后到高考,，主要是查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)真研究年真題。因?yàn)闅v年真題是考試專家組出題,，難易適中,，科學(xué)性強(qiáng)。各位家長,，這一階段要提醒孩子們不要再做難的,、偏的模擬題了。將自己之前做過的錯(cuò)題按照專題,、章節(jié)總結(jié)到一起,，總結(jié)出易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)并找到正確的解題方法，多練習(xí)此類題型,，以便加深記憶。

我們把最容易失誤的分?jǐn)?shù)通過復(fù)習(xí)搶回來,，就是最大的勝利,，高考中就能取得好成績。我把生物的復(fù)習(xí)計(jì)劃告訴各位家長,，就是想讓各位家長做好配合和后勤服務(wù),。因?yàn)楦呖紡?fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴，家長們要提醒孩子一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，提前制定時(shí)間表,，清楚什么時(shí)候復(fù)習(xí)哪門課，復(fù)習(xí)多長時(shí)間,，用多長時(shí)間消化完哪些內(nèi)容等,。

二、關(guān)于家長與高考的關(guān)系

高三以后了,，各位家長們主要做的就是搞好后勤工作,，少說話，免得打擾孩子,。事實(shí)上,，你們說得再多也不會(huì)改變現(xiàn)實(shí)，只會(huì)給孩子心理上造成不良影響,。所以,，家長們不要過多地干涉孩子的行為，少說話,，做好后勤工作,，給孩子們一個(gè)寬松和舒適的復(fù)習(xí)環(huán)境。

另外,，進(jìn)入高三后,，家長身上表現(xiàn)出的“考試焦慮癥”，家長比孩子還要緊張、焦慮,。這樣不僅會(huì)直接感染孩子,，而且會(huì)使家長自己也失去冷靜。所以家長們必須要保證自己情緒的穩(wěn)定,，注意用自己的

積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安,。同時(shí)還要允許孩子有適當(dāng)?shù)姆潘桑灰姴坏煤⒆佑幸稽c(diǎn)放松,，讓孩子在緊張的氛圍中透一透氣,。

謝謝!

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇四

各位家長：

大家好!首先，我代表高中××班任課老師和全班60位同學(xué),，歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。

轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)是半個(gè)學(xué)期,，高一對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的重要時(shí)期，我們把各位家長請(qǐng)來,，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，讓學(xué)生在學(xué)校取得更好的成績。所以,，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績!

今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程,，一是由我介紹高一年級(jí)整體情況向大家作匯報(bào)。二是有我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào),，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理,、心理特點(diǎn),，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L的理解,、配合和支持,。三是請(qǐng)各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流,。

一,、班級(jí)總體情況

1、班級(jí)構(gòu)成2,、任課老師3,、學(xué)習(xí)氛圍4班級(jí)管理(見課件)

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足,，成績進(jìn)步明顯……4,、成績狀況

二、班級(jí)目前存在的問題

1,、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，主要表現(xiàn)在兩門課中，數(shù)學(xué),、外語、,。等一會(huì)我們有家長和同學(xué)可以單獨(dú)和我們?nèi)握n老師交流,。

2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān),。

3、部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

5,、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6,、不能正確地對(duì)待每一次考試成績，特別是一次,，兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足,。針對(duì)以上這些問題,，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

三、班主任工作

1,、做好學(xué)校,、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一,。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面,，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法,，盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2,、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是17,、18歲的人了,，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的,，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促,。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

3,、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的,。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長,、尊重他人,，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

4,、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝,。實(shí)際上,，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,，早起是重要的，但效率更重要,。 中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜,，心無雜念;二要多問，多向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)問。

5,、積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育,，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任,，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系,，要多聽取家長的意見和建議，但同時(shí)也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

四,、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

1、保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進(jìn)步,，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。

2,、要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費(fèi)情況,、有無小靈通手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。

3,、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病。

4,、有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉,、水果都比較好,。

5、正確看待學(xué)生的成績,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實(shí),，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高。

6,、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí),，少看一些雜書，少玩一些電腦,，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時(shí),，晚上不超過11點(diǎn)。

7,、希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系,，及時(shí)了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對(duì)我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議,。

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇五

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

我是來自高一(13)班的學(xué)生代表謝,。在這里，我代表高一年級(jí)的全體同學(xué),，對(duì)各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

爸爸媽媽，十幾載寒暑易節(jié),，在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下,，我們已經(jīng)長大成人，成為一名高中生,。成長中,，因?yàn)槲覀兊牟欢潞汪斆涯妫驗(yàn)槲覀兯^的個(gè)性獨(dú)立,，做了很多讓你們頭疼的事,，可也正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椤莺徒逃?，因?yàn)橛辛死蠋煹墓芙毯蛶椭?，我們得以快樂而健康地生活著,，幸福地成長著,。

中秋佳節(jié)前夕，我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信,，向你們匯報(bào)了我們?cè)谛埋R的學(xué)習(xí)和生活情況,。我們每個(gè)人都是用心在寫信，許多同學(xué)邊寫邊偷偷流淚,。

爸爸媽媽,，也許在你們的印象中,，我們還是個(gè)長不大的孩子，可是,，當(dāng)我們真正的靜下心來對(duì)你們說心里話時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩,，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動(dòng),，這份血濃于水的親情對(duì)我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對(duì)你們的理解和關(guān)愛,、感激與感動(dòng)寄托在筆端,，鋪滿了信紙。

宋xx同學(xué)在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開,，你抽的煙有多少,，我知道你就有多難過有多失望，那種傷痛,，我能懂,，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔(dān)，都讓我承受啊!

趙xx同學(xué)在給她父母的信中寫道：親愛的爸爸媽媽,，是你們含辛茹苦的養(yǎng)育了我十六年,，讓我健康快樂的成長，我感謝你們,，感謝你們?cè)谖疑〉臅r(shí)候無微不至的關(guān)懷,，感謝你們?cè)诖笥陜A盆時(shí)送來的雨傘，感謝你們?cè)谖疑账蛠淼淖８,！?/p>

像這樣表達(dá)自己對(duì)父母辛苦的理解,、對(duì)父母關(guān)愛的感激的文字俯拾即是。

在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信,。趙父母在回信中寫道：親愛的女兒,，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟,，富于同情心和善心,，具有正義感，相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)伴隨著你的高中生活,。

王家長在給她的回信中寫道：“學(xué)習(xí)本身就講個(gè)主動(dòng)性,，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩,，父母怨,，無論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動(dòng)力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多,，每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深,。

這些發(fā)自肺腑的文字里,，傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛與被愛的真情,，深深感動(dòng)著我們每一位同學(xué),。中秋過后，許多同學(xué)生活上變得更加懂事,，學(xué)習(xí)上也更加刻苦,。

親愛的爸爸媽媽，長大了的我們理解你們的不易,。我們知道,，我們?cè)谝惶焯扉L大，你們?cè)谝惶焯熳兝?，雖然我們知道我們是你們生命的延續(xù),，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬事都要靠自己,。爸爸媽媽,，我們知道，在物質(zhì)上,，你們不富有,，能給我們的東西也是有限的，但是,，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng),，這筆財(cái)富是我們一生取之不盡、用之不竭,。謝謝你們!

爸爸媽媽,，高中生活已拉開了帷幕，一個(gè)多月下來,，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活,，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大,，有時(shí)候有點(diǎn)累,，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重，老師的壓力比我們更大,，我們就再也沒資格說累,。

爸爸媽媽，學(xué)習(xí)生活是緊張的,，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的,。每天晨曦初露時(shí),，我們所有的班級(jí)已經(jīng)書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時(shí),，我們?cè)缫言诮淌見^筆疾書,。我們無暇看早晨的日出，更無心欣賞晚上的星斗滿天,?？墒翘斓莱昵冢谝淮卧驴汲煽兂鰜砹?，我們中的許多人,，用一個(gè)多月的刻苦努力，考出了優(yōu)異的成績,?？晌覀冎虚g還有少數(shù)同學(xué)，考得不夠理想,，但是,，我們沒有氣餒。月考過后的這幾天,，老師們都在幫我們查找原因,，我們自己也在找不足。也許是基礎(chǔ)不好,，也許是我們還沒能盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，但請(qǐng)爸爸媽媽相信，有xx老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助,，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的厚望,。

爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)長大,。在，我們不僅學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí),，如何拼搏,，我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩。我們會(huì)珍惜你們的辛勤勞動(dòng),，珍愛你們疼愛我們的良苦用心,，高中三年，我們一定會(huì)用青春最絢麗的色彩去描繪高中時(shí)代最精彩的畫卷,，為爸爸媽媽爭光,，為我們自己爭個(gè)美好前程。三年后,，我們一定會(huì)用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會(huì)用人生的成功回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩!

祝爸爸媽媽身體健康,，工作順利，謝謝你們!

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師、家長們,，你們好,！

我是一年級(jí)二班譚家長。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

上學(xué)以來,，我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信,、開朗，對(duì)于這么小的孩子來說能在這么短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,，特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,、靈活多樣的教育方式，潛移默化地影響著我的孩子,，使他不僅得到了書本知識(shí),，還學(xué)會(huì)了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意,！

所謂身心健康,，除了身體健康，更重要的是心理健康,，也就是塑造一個(gè)積極向上的性格,。我認(rèn)為，男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個(gè)熱愛祖國,、勇敢堅(jiān)強(qiáng),、有包容心、不怕困難,、頂天立地的男子漢,。為此，從小到大,，譚正學(xué)習(xí)輪滑,、乒乓球摔倒或是累了，我對(duì)孩子最常說的話就是：你是男子漢,，你要勇敢,，堅(jiān)持就是勝利！而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng),，在這里我向大家推薦《幸福人生講座》,，專門講解《弟子規(guī)》的，很不錯(cuò),，對(duì)孩子的教育頗有啟發(fā),，譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖,，尊敬師長等等都是通過對(duì)他的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴積累起來的。

譚正現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè),，再寫日記,，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他,，也沒有人管他，因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)我還沒下班,，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè),，要是沒寫完作業(yè)，叫他也不吃飯,，必須先做完作業(yè)再說,。六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)寫書法，八點(diǎn)母子閱讀和做數(shù)學(xué)題,，早上起床后打開復(fù)讀機(jī)聽英語,，這些都已成了習(xí)慣。特別是聽英語,，那是幼兒園就有的習(xí)慣了,。

至于習(xí)慣的養(yǎng)成，我認(rèn)為家長可以和孩子事先溝通好,，制訂詳細(xì)的計(jì)劃,，幾點(diǎn)做什么明明白白，時(shí)間長了他就成了習(xí)慣,。計(jì)劃不可把時(shí)間安排的過于緊張,，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>

應(yīng)對(duì)孩子的惰性，我也想過各種各樣的辦法,。記日記是上學(xué)第一天開始的,，為此我專門給他建立了博客，把他的日記和喜怒哀樂放在上面,，兒子一聽什么事要放在博客上,，就馬上嚴(yán)格自律起來，這是個(gè)不錯(cuò)的辦法,。而象我和他進(jìn)行的母子閱讀,，他不愛自己閱讀，總想讓我給他讀,，我就把故事讀一半,，他著急就自己看了，現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了,。

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇七

各位家長：

我很榮幸得此機(jī)會(huì),，與大家分享我學(xué)習(xí)與提高的過程,。

同諸位家長一樣，我的父母也期望我能考上不錯(cuò)的大學(xué),，這樣的話,，至少未來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高,，但他們十分注重對(duì)我各方面的培養(yǎng),。同時(shí)，他們也是我的榜樣,，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的,。我的父母在對(duì)于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進(jìn)的學(xué)習(xí),，也不給我過高的要求,，只是讓我一步一步，踏踏實(shí)實(shí),，對(duì)得住自已就行,，在此之上，取得一次次的提高,。

我認(rèn)為,，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí)，以做到好榜樣,，來影響和感化孩子,。并且，對(duì)毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教,，根除禍端(惡習(xí)),。比如督促學(xué)生早起，少玩網(wǎng)游,，少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,。更重要的是，必須要注意與孩子的交流,，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),，父母要放下架子，語重心長,，了解孩子內(nèi)心所想,，并將自已的期望講給孩子，要讓你們的孩子明白你們的不易,，不要敷衍,。我每周回家至少會(huì)和我的父母交一次心，這資料涉及很多,，也不限方面,，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西,，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事，家長僅是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用,?？赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是：再過兩三年，孩子的未來就基本定型了,，可他此刻還不明白努力,，每一天渾渾噩噩，很愁人,。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色,，投入了大把時(shí)間,。表面上很努力,，卻收獲頗少。

我發(fā)現(xiàn),，此刻班里仍有很多這樣的同學(xué),，其實(shí)他們并不是裝努力，而是找不到技巧,，在走一條死胡同,。以我來說，在多次的考試的失敗與痛心之后,，我決定靜一靜,，不再盲目努力，而是思考我和那些一中的學(xué)生,，到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,，為什么結(jié)果不一樣，為什么我苦學(xué)一天,，也不及他們半天的成果,。在經(jīng)過深度思考之后，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不一樣：追求效率,，細(xì)心認(rèn)真,，是那些程度好的同學(xué)的必有特點(diǎn)。

細(xì)細(xì)想來,，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,，高效率，高質(zhì)量,，而我們,，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí),，把自已搞成大忙人，結(jié)果卻不盡人意,。于是,，我便在自身上做實(shí)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合自已規(guī)定時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi),，就把心澄清,，然后心無旁騖，滿門心思搞學(xué)習(xí),。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯(cuò),，當(dāng)我的成績有所上升時(shí)，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法,。

首先,，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時(shí)間。比如之前,，我們晚上開學(xué)寢到11點(diǎn),，我也在那時(shí)學(xué)習(xí)，可我總是犯困,，學(xué)習(xí)效率極低,，于是我一狠心，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時(shí)間,，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘,，而轉(zhuǎn)為早上早起，來補(bǔ)回晩上的時(shí)間,。

其次,，得明確在自已的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，該學(xué)什么,，要記什么,，要學(xué)到什么程度，而并非是埋頭一天,，卻漫無目的,。

之后，同學(xué)們要注意多看課本,，課上認(rèn)真做筆記,，課下認(rèn)真作業(yè)，這都是最基本的套路,，若是成績無起色,，不要說你有多努力，絕對(duì)是以上環(huán)節(jié)沒做到位,。

可能很多人都覺得我一是做了不少題,，必須是沒日沒夜的學(xué),。其實(shí)不然，我從開學(xué)到此刻,，一本資料書都沒看過,，一道課外資料題都沒做過，并不是不推崇課外拓展,。而是我明白,，連課內(nèi)知識(shí)都掌握不全，盲目刷題,，簡直就是徒勞,。若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很扎實(shí)，那樣再做高難度題,，絕對(duì)會(huì)事半功倍,。

最終，就是我們的自制力,。其實(shí)到了這個(gè)時(shí)候,，幾乎所有的同學(xué)都明白該怎樣學(xué)習(xí)，可在這條路上,，沒有自制力的同學(xué)自然會(huì)停下來欣賞美麗的假象,，而忘了前進(jìn),。這路當(dāng)然也有吸引我的假象,，有時(shí)我也會(huì)猶豫不決，這個(gè)過程很痛苦,，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè),。偶爾，我也會(huì)想,，我只是個(gè)孩子,，并且是個(gè)極不出色的孩子，為什么不能過放松的日子,，把自已打扮一下,。可是,，我又是個(gè)不服輸?shù)娜?，我覺得我并不笨，為什么獨(dú)立學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細(xì)的思忖之后,，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,，是證明自我，用我的手來輔我想要的人生,，用我的肩膀來撐起我的家,，用我的本事來贍養(yǎng)父母,，回報(bào)父母。

其實(shí)以我為例,，我更想說,，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí)，在食堂吃飯,，回寢室休息,，我的一舉一動(dòng)，算是被他們看得很清楚,，若想學(xué)習(xí)我的方法,，或是超越我，自然十分簡便,，可現(xiàn)實(shí)未出現(xiàn)此結(jié)果,，這說明，一些學(xué)生自身本來就不想學(xué),，不想打造自已的未來,，也沒意識(shí)到自身處境。對(duì)于這些學(xué)生,，想提高,，可謂比登天還難。

簡單來說,，如果自身無法意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，那無論家長如何調(diào)教，教師如何督促,，最終也只是杯水車薪,。

我的演講結(jié)束，多謝大家!

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇八

張老師,，各位家長：大家好,。

我是蔡媽媽，承蒙老師抬愛,，今天有機(jī)會(huì)在此與各位家長分享教育和引導(dǎo)孩子的心得體會(huì),，實(shí)屬難得。

作為家長,，我們對(duì)孩子的要求并不高,，只希望她能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)，快樂的成長,，興趣愛好廣泛,，活潑又善良。我想很多家長也是這樣想的。但即使這樣,，我個(gè)人也覺得很辛苦,，有時(shí)還是會(huì)偷偷懶。

聽說班里有的孩子非常優(yōu)秀,，語文,、數(shù)學(xué)、英語門門功課都很厲害,；放學(xué)后除了上寫作,、英語、奧數(shù)培訓(xùn)班外,，還有其它興趣愛好,。但這樣的孩子畢竟是少數(shù)，孩子的父母肯定比我們付出的多的多,。

雖然我們對(duì)要求并不高,，但學(xué)習(xí)上對(duì)她還是有標(biāo)準(zhǔn)，注引導(dǎo)的,。一到二年級(jí),，我們給她定了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一，是要求她上課一定要跟著老師轉(zhuǎn),，老師的每一句話,，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情都不能放過,。也就是要求她要有效利用課堂效率,。這方面我舉過例子，她也能理解：情況是這樣的,，有道數(shù)學(xué)題,，她不會(huì)做,，問我怎么做,，我做得出來，但是我不會(huì)表達(dá),，也就是我說的她聽不懂,、她不明白，理解不了,。

我就告訴她,，老師之所以能為老師，就是因?yàn)樗麄兒軐I(yè),，他們有講述的方法能讓大家一聽就懂,。如果你課堂上專注地聽明白了，回家作業(yè)就很簡單了,，如果老師在課堂上講了五分鐘的知識(shí)點(diǎn)你沒聽明白,，回來后爸爸媽媽跟你講五十分鐘都講不清楚,。第二，就是要求她,，回家作業(yè)要在我下班接她之前完成,。回家基本不打開書包,，回到家里就看看書,，彈彈琴，下下棋,。這也是為了培養(yǎng)她抓緊時(shí)間完成作業(yè)的好習(xí)慣,。就這樣，一二年級(jí)還是比較輕松的過來了,。

應(yīng)該說,，二年級(jí)到三年級(jí)這個(gè)跨度還是比較大的。語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主課的要求都有所提升。起初我也沒在意,，后來英語老師來電話說默寫不理想,，我心里有點(diǎn)不舒服，有點(diǎn)觸動(dòng),?；氐郊液螅]有批評(píng)她,，而是跟她分析錯(cuò)誤的原因,。這里，我倒有點(diǎn)想法,，也許不對(duì),。二年級(jí)默寫英語單詞錯(cuò)誤率很高，這里面存在普遍性,，我分析這跟孩子們接連學(xué)漢語拼音和英文字母的發(fā)音有關(guān),，特別是英語中的“e”、“i”默寫時(shí)容易與漢語拼音混淆,。但三年級(jí)不應(yīng)該了,，如果說是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)音標(biāo)的話，僅憑小家伙們的記憶力死記硬背也應(yīng)該沒問題,。關(guān)鍵還是放松了要求,，孩子沒背，我們作家長的也沒督促。

三年級(jí),，感覺最輕松的就是數(shù)學(xué)了,。回家作業(yè)基本都在課堂上完成,，我們也很少花心思,。聽說數(shù)學(xué)老師很辛苦，把數(shù)學(xué)回家作業(yè)批完后才回家,。

至于語文,，主要就是寫作了。從二年級(jí)時(shí)的“看圖寫話”這較為簡單的方式,，到現(xiàn)在比較寬泛的作文題目（最近幾篇我看了下,，更是加深了難度），孩子們的進(jìn)步真心不小,。小范圍的我們幾位家長也交流過,，有的讓孩子獨(dú)立完成，孩子寫成什么樣就是什么樣,；有的幫孩子買些同步的作文書籍,，讓孩子看，照著思路寫,；有的說個(gè)大概的意思,，讓孩子自己組織語言寫作。

說實(shí)話,，蔡作文一直是我輔導(dǎo)的,。從開始的命題為“我的”，我跟她一起探討寫誰的問題,，分析每個(gè)人物的特點(diǎn),，愛好，哪個(gè)人好寫,。一起組織語言,，提示她怎么分段落。到后來帶著“我發(fā)現(xiàn)了……”這個(gè)作文題目,，全家一起去亭林公園找發(fā)現(xiàn)：帶著紙筆記錄了她一進(jìn)公園聞到的桂花香味,，順著去找到的桂花樹的形態(tài)，年齡,。我們提示她聽到了什么，順著笛聲找到了堪稱專業(yè)的吹笛人,?；貋碚碜珜憰r(shí)，以她為主，偶爾會(huì)出現(xiàn)我口述她聽寫的情況,。再到最近的幾篇作文,，有一篇是課堂上完成的“穿越時(shí)空的電話”，一聽到這題目,，我都愣了,，問她怎么寫的,，她說自己描寫了給未來的自己打了個(gè)電話，大概意思就是考試的時(shí)候有道題不會(huì)做，想問問未來的自己怎么做,。未來的自己告訴她要通過自己的努力來完成。

當(dāng)時(shí)我覺得很不錯(cuò),，表揚(yáng)她很有創(chuàng)意,。但最近翻看了班級(jí)主頁上孩子們的作文，真是驚訝,，孩子們想像力怎么這么豐富,，本來覺得寫作上有所提升，內(nèi)心有些自滿了,，但看到陳雯羽寫的選題同樣為“穿越時(shí)空的電話”這篇作文,，有些坐不住了，想來雯雯的父母一定沒少花心思,。一份付出,，一份回報(bào)。前兩天我出差回來,，正在寫“我喜歡跳繩”,，雖然內(nèi)容還比較稚嫩，但結(jié)構(gòu)清楚,，語言真實(shí),，結(jié)尾時(shí)我?guī)退峋毩艘幌隆Ｆ渌幕緵]改動(dòng),。感覺真的一篇一個(gè)樣,，篇篇有進(jìn)步。我參與的越來越少了,，她自己完成的越來越好了,。

啰嗦了這么多，總的來說：學(xué)習(xí)是個(gè)連續(xù)疊加的過程,。我跟這樣比喻,，她很能理解：我告訴她，學(xué)習(xí)的過程,，就如同搭積木,。只有下面每一層都搭得很整齊很穩(wěn)當(dāng),，才能再往上搭，才能搭得高,。只要有一層沒搭好,，就搭不高，就會(huì)塌,。

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇九

你們好,！

我是一年級(jí)學(xué)生某某的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，開學(xué)半個(gè)月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面,，老師們付出了巨大的努力和心血,。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此,，我代表所有學(xué)生家長向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化,。而作為一名二年級(jí)新生的家長，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中,，肩負(fù)起的責(zé)任和對(duì)孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的,。因而在此,，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會(huì)。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績的好壞,。所以對(duì)父母來說，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重。在生活中,，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí),，如到點(diǎn)起床,、上床睡覺,，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識(shí),。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的,。

每天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故已學(xué)過知識(shí),，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家，首先完成作業(yè),，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會(huì)動(dòng)畫片,，晚上洗完澡以后,，有時(shí)預(yù)習(xí)新課，有時(shí)看課外書,。從孩子上幼兒園開始,，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界,。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書、漫畫書,、幼兒畫刊,、科普讀物之類。開始我們會(huì)陪他一起看,，講解給他聽,，逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字,，能獨(dú)自翻閱，理解能力也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前,，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過程,。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個(gè)痛苦的過程,，也是一份享受的過程。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的,、寬松的,、平等民主的、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí),、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的、敏感的,、易受傷害的,。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折,。他們?nèi)菀子胁话踩?，?duì)他人不信任，容易有暴力傾向,，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立。

另外,，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦,、你的快樂和煩惱，這樣孩子會(huì)理解你,，有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你,，親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的,。家長在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),，要注意方式,，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完,，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受,。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他,。告訴他只要努力了,、盡心了，哪怕結(jié)果不好,，也沒關(guān)系,。如果你總是批評(píng)，不鼓勵(lì),，孩子會(huì)失去信心,，封鎖內(nèi)心；想再與其交流,，將會(huì)很難,。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影,、無傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信的成長,。

愛要學(xué)習(xí)嗎,？是的，愛是需要學(xué)習(xí)的,。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會(huì)說我們對(duì)孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎,？是的,，我們有著對(duì)孩子無窮無盡的愛,，但是，我們沒有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對(duì)孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí)；來源于家長對(duì)孩子行為方式的思索,；來源于家長對(duì)自己教育孩子方式的反思,；以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師,、家長與家長之間的交流與溝通,！家長們需要通過學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步,！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長,、老師共勉,。我們相信，通過學(xué)校,、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會(huì)在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長！

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇十

尊敬的教師,，親愛的家長:

大家晚上好!我是五年級(jí)六班的___,，今日很高興能站在那里給大家分享我愉快的學(xué)習(xí)生活。

首先,，我要感激各位教師對(duì)我的諄諄教誨,，沒有教師的辛苦付出，就不會(huì)有我今日的優(yōu)異成績,。教師就像辛勤的園丁一樣,，培育著我們這些祖國的花朵，在此由衷的感激你們!

各位叔叔阿姨,，我每一天的生活是五彩繽紛的——綠色,、紅色、藍(lán)色,、金色,，都是裝點(diǎn)我學(xué)習(xí)生活的重要色彩。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧!

綠色，代表的是健康,、科學(xué),。在我看來，就是要有健康的心態(tài),，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，然后努力提高自我的學(xué)習(xí)效率。我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是自我的事情,，所以在學(xué)習(xí)上絕不偷懶,，不讓父母操心、擔(dān)心,，自我的事自我做,，今日事今日畢。在語文學(xué)習(xí)上,，我每一天晚上除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)外,，還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我每一天堅(jiān)持閱讀半小時(shí),，閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品，并且在讀書的過程中,，在旁邊放上筆和本子方便隨時(shí)摘抄,，堅(jiān)持不動(dòng)筆墨不讀書;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我會(huì)及時(shí)整理知識(shí)點(diǎn),，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞清楚,，力爭到達(dá)融會(huì)貫通，舉一反三;在英語學(xué)習(xí)上,，我堅(jiān)持每一天讀課文,、記單詞，課文里的詞語和句子張口即來,，語感也自然而然增強(qiáng)了,。

紅色，它代表熱情,、活潑,、進(jìn)取向上。例如暑假時(shí)我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會(huì)選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練,，在悶熱的舞蹈室一遍遍練習(xí)舞蹈動(dòng)作,，每次都汗流浹背，可我從不叫苦不喊累,，一聲不吭地堅(jiān)持了下來;參加學(xué)校太陽花寫作社團(tuán)活動(dòng),，我也充滿熱情，每次都按時(shí)參加，一絲不茍完成教師布置的練筆任務(wù),。作為班干部,，各科教師交給我大大小小的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,，盡我所能地做好,。我還熱心公益，學(xué)校每次組織給偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生捐贈(zèng)衣物,，我總是進(jìn)取響應(yīng),，慷慨解囊。

藍(lán)色,，代表安靜,、平靜和專注。每一天晚上,，我有三件必修功課,，首先是完成學(xué)校布置的作業(yè)，然后是練小提琴,，最終是看書,。這三件事情，我都會(huì)安靜認(rèn)真地去做,，異常是練琴和看書是我無比享受的,。我專心致志投入其中，仿佛全世界都在我面前安靜下來,，一齊和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng),。

金色，代表熱愛陽光,，熱愛自然,。我是一個(gè)喜歡旅行的孩子，利用假期我和家人一齊去過南京,、青島,、大連、威海,、三亞,、廣州，珠海等很多地方,。我攀登上高山,，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的喜悅;我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼，建沙堡;沿著中山陵拾級(jí)而上,，回望歷史的眼眸,。我睜大一雙探究的眼睛，充滿欣喜和好奇，去親近神奇而美麗的大自然,。我無比熱愛自然,，熱愛燦爛的陽光，我要讓明媚的陽光撒在我的身上,，讓我成長為一個(gè)樂觀寬容,、求真向善的女孩。

這就是我充實(shí),、幸福的多彩生活,，我多么期望同學(xué)們和我一齊加油努力，在北小這個(gè)樂園里綻放精彩,，享受成長,，全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績報(bào)答我們敬愛的教師和親愛的父母!

班主任后記：這是我班韓欣雨同學(xué)在家長會(huì)上發(fā)言稿,。初見此稿,，就打心底里喜歡上這樣質(zhì)樸走心，不加雕飾的文字,，所以特意在公眾號(hào)里曬曬為師者的幸福,。

欣雨同學(xué)是我的得意門生，她給我留下最深印象的就是她的發(fā)卡,，各種顏色的都有,，上頭的配飾也各不相同，但不管那種發(fā)卡,，一旦戴到她的頭上，和她的衣服搭配起來,，都是那樣的恰到好處,，讓人過目難忘，她是我見過擁有發(fā)卡最多的女孩,。這個(gè)孩子性子和善,，待人真誠，清淺而柔和的笑容常常掛在臉上,，讓我每每憶起若干年前的自我,。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧，愛好廣泛,、品學(xué)兼優(yōu),、惹人喜愛呀!真心祝福這位可愛陽光的小姑娘，天高任鳥飛,，海闊憑魚躍,，自信走好人生每一步，歡樂開心每一天!

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的叔叔阿姨：

你們好!

今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐,。

首先要感謝您們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服,，天氣好了,，提醒曬被子。更要感謝我們的老師,。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的,。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽講，要好好復(fù)習(xí),，要整理好錯(cuò)題,。讓我嘆息的是，老師到方法都說了,，卻還有不認(rèn)真實(shí)行的同學(xué),，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽儭．?dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯(cuò)的成績,。讓我特別感動(dòng)的是,，都說我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點(diǎn)辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候,，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師,。

水清不清只有魚知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚,。在從競賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀察中,， 我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此報(bào)告給您,，以謀求最佳解決方案,。

第一個(gè)問題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí),，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯,。又因?yàn)榕录议L擔(dān)心，便在電話中說我吃了幾個(gè)雞蛋,，喝的什么粥,，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì)讓您心酸,，但路是我們自己選的,。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間,。說說話,，愣愣神就過去了,。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

趙老師建議讓我代表同學(xué)們說一說,，希望您們?nèi)绾闻c我們交流,。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就,，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀,。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深,，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”,。這時(shí)候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權(quán)威來訓(xùn)問我們,，更不要隨便提意見,、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨,。其實(shí)我們都知道該怎么做,，有些事沒做到，因?yàn)橛幸庾R(shí)沒認(rèn)識(shí),，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例,，一些頗富哲理的話，讓我們認(rèn)識(shí)事情的重要性和必要性,，這樣我們才會(huì)心服口服地做,，并受益終生。

剛剛考完試,，有的家長會(huì)說“沒考啊,，肯定沒好好學(xué)吧?！?/p>

這種說法是我們所不能接受的,，一則，我們每天辛苦地學(xué),，得不到表揚(yáng)反而是責(zé)備，肯定受不了,。您急我們更急,。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了,，家長這么說無異于火上澆油,，雪上加霜。我覺得您如果這么說會(huì)好一些“嗨,，這有什么呀,，靜下心來,，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好,?！边@樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵(lì),。我們的神經(jīng)對(duì)成績是敏感的,，稍有不慎就會(huì)刺激我們一下，所以希望您慎思而行,。

由于成文倉促,，我也沒和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多,。

最后一個(gè)問題：學(xué)習(xí),，就會(huì)涉及到成績。每個(gè)人的特點(diǎn)不同,，我只能就我的觀察略陳固陋,。

有的同學(xué)成績起伏不定，我認(rèn)為他具備考好的能力,，但不具備考好的心理素質(zhì),，原因是考的不好，趕緊使勁,，考好了又放松,，在班里說話多了，聲音也高了,，語氣也硬了,。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花,。這次考好了，下次或許就不會(huì)這樣了,，因?yàn)槟闵磉厓?yōu)秀之人比比皆是,。成績好一下很簡單，難的是保持,。

我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下

1.階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn),。

2. 如何給自己準(zhǔn)確定位，目標(biāo)是什么,，要達(dá)到目標(biāo)還有哪做得不好,，如何做好。

關(guān)于第二點(diǎn),，我認(rèn)為最好是您引路,，讓我們自己去思考,。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來,，一步一步,，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫,。

還有就是有些同學(xué)成績總也上不去,，或偶爾考好一次，下一次又下去了,。我觀察了一下其中的一部分同學(xué),，他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑,，晚上12點(diǎn)才從自習(xí)室回來,。回來后,，還要打手電在被窩里學(xué)會(huì)兒,，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了,。這樣的消耗不禁讓我咂舌,。由于沒有做調(diào)查，我只能猜測：他們上課會(huì)不會(huì)瞌睡,，做作業(yè)是不是沒有精神以致學(xué)習(xí)效率低下?而且他們回宿舍晚,，以及早上響鬧鐘勢必影響其他同學(xué)休息，別的同學(xué)不可能沒有怨言,。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒注意：一是身體,，二是方法，三是實(shí)現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?

最后,， 我想說雖然占用了您這么長時(shí)間,，說了這么多關(guān)于成績的事兒，但是我還想說,，經(jīng)歷比名次更重要,，思想比課本知識(shí)更重要。道德人品才是立世之本,。希望家長不止關(guān)注我們的成績,，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰Α樯茦涞?。讓我們的情感豐富，思想多彩,，人生精彩,。

人生當(dāng)如朝飛燕,，借得青翼上藍(lán)天。我想您和老師就是我們要借的青翼,。我也相信,，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍(lán)天。

到這里,，我的演講或者說匯報(bào)就要結(jié)束了,，小兒之語，多有冒犯,，還望海涵,。

祝叔叔阿姨工作順利、心想事成,、假期愉快!

謝謝!

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇十二

親愛的老師,，各位家長：

大家好!

就在剛才我還一直在準(zhǔn)備，說實(shí)話,，我還沒有準(zhǔn)備好應(yīng)該說些什么,，但是我想，我應(yīng)該是能夠很好的表達(dá)出自己的想法的,，因?yàn)樵谶@方面我是比較自信的,，這是源于老師對(duì)我的照顧和我自己的努力，我能夠站在這里,，但我從來不認(rèn)識(shí)是天賦所導(dǎo)致的,，現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，我覺得應(yīng)該說一些什么,，振奮一下同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心,。

其實(shí)除了我以外，班上還有許許多多優(yōu)秀的學(xué)生,，我只是其中微不足道的一員,，雖然說我很羨慕他們的成功和懊惱自身的不足，但是我一點(diǎn)都不嫉妒他們,，因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,，我覺得并不比任何人差，我也是從一名差生努力成長到現(xiàn)在的,。我很慶幸我的父母能夠一直理解我,，當(dāng)我的成績下降的時(shí)候，他們并沒有責(zé)怪我,，反而擔(dān)心我是不是因?yàn)樯眢w不好而導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,，而且他們一直關(guān)注著我的學(xué)習(xí)狀況，督促我早點(diǎn)休息,，早上也會(huì)叫我起床,，可以說為了我他們改變了自己的作息時(shí)間,，我一直很心疼他們的身體能否吃得消。正因?yàn)橛兄改缸鳛楹蠖?，我一直以來都沒有什么心理負(fù)擔(dān),，才能夠全力拼搏。

優(yōu)秀的學(xué)生背后自然有一個(gè)優(yōu)秀的老師,，高一的時(shí)候班主任老師便看出我在文科上的潛力,，建議我在分科的時(shí)候選擇文科，在高二的時(shí)候,，沒想到我的班主任就是我以前的語文老師,，他對(duì)我很了解，也能采取適合我的教學(xué)方法,。除此之外,，我要感謝我的歷史老師，她是一位性格要強(qiáng)的老師,，正因?yàn)槭艿搅怂母腥?，我在學(xué)習(xí)上才能夠一往無前，拼搏向上,，而且我從她那里能夠獲取一些往年高考的試卷,，根據(jù)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣也能查找出學(xué)習(xí)上不足的地方,。

現(xiàn)在是至關(guān)重要的一年,，雖然我并沒有什么值得表現(xiàn)的地方，但我可以從學(xué)習(xí)態(tài)度上面談一談,。高三階段對(duì)學(xué)習(xí)最大的危害,，我覺得應(yīng)該是手機(jī)和小說，因此最好能夠從這上面監(jiān)督學(xué)生,，睡覺之前收繳學(xué)生的手機(jī),，督促他們12點(diǎn)之前必須睡著，我的家長也是這樣做的,，因此我才有著充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí),。除此之外還要注意一下學(xué)生們的心理狀態(tài)，因?yàn)榇蠹业膲毫Χ己艽?，這個(gè)時(shí)候也是一個(gè)敏感期,，也比較容易出現(xiàn)矛盾，因此這個(gè)也是需要注意的,。

謝謝大家!

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的老師,、家長朋友們：

大家好!我是學(xué)前(2)班林__的媽媽，我叫王__。很高興在這里與大家分享我兒子來__學(xué)校后取得的可喜變化,。

我兒子林__是20__年9月來__學(xué)校的學(xué)前(2)班,，自從到這里后，在老師和家長共同的關(guān)心和培養(yǎng)下,，我兒子主要在以下幾個(gè)方面有了進(jìn)步：

1、回家后能自覺完成作業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2、懂的關(guān)心家人,，懂的與家人分享,。(媽媽下班后主動(dòng)幫拿包包、幫媽媽捶背,、關(guān)心媽媽工作累不累,、和家人分享學(xué)校里的事情等)

3、能自己洗澡疊衣服了,，獨(dú)立能力越來越強(qiáng)了,。

4、能按時(shí)作息,。以前在幼兒園是不睡午覺的,，現(xiàn)在在家能養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)休息的好習(xí)慣。

5,、懂得關(guān)心老師和小朋友,。(幫老師拿水壺，提醒老師多喝水;提醒老師按時(shí)午休,，幫老師蓋被子;愿意把家里的玩具和好吃的東西帶來學(xué)校和小朋友一起分享等)

6,、講文明、懂禮貌了,，很少鬧情緒了,。這都要感謝班主任、副班老師,、英語老師經(jīng)常跟家長溝通和保持聯(lián)系,，隨時(shí)向我們反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家教結(jié)合,，非常注重孩子的學(xué)習(xí)人品教育,。我很認(rèn)可她們的工作!

總之，我的孩子自從來的__學(xué)校后,，不管是在學(xué)習(xí),、禮節(jié)禮貌、待人接物、尊重和關(guān)心長輩等方面表現(xiàn)都比以前好了很多,。孩子聽話了,，懂事了，進(jìn)步了,，作為家長,，我感到非常高興，這與學(xué)校老師的精心培養(yǎng)和細(xì)心關(guān)愛是有很大關(guān)系的,。為此,，我代表我家人向?qū)W校和老師表示衷心的感謝!我認(rèn)為一個(gè)孩子的教育不單單是學(xué)校或是家庭的事,，而是雙方共同的責(zé)任,，讓我們多多關(guān)心孩子，讓孩子在一個(gè)快樂又美好的童年中健康成長!

謝謝__學(xué)校的全體老師!謝謝在座的各位家長!

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位教師和家長：

大家午時(shí)好!我是(2)班的學(xué)生___,。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我十分激動(dòng),，也十分自豪,。兩天我一向在想，在今日的家長大會(huì)上,，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè),，這兩天我不但自我想,，還問了不少同學(xué)。

同學(xué)們都覺得該說的話很多,，但最想說的,，首先還是要感激家長，感激家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校,，選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書,，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的教師。如果不是這樣的話,，那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個(gè)月里,，在各科教師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的提高,。

尊敬的家長們,，在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們,。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上,、放在第一位。

我在那里給各位家長提幾點(diǎn)提議：

1,、要經(jīng)常過問我們?cè)谛５那榫啊?/p>

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3,、要支持我們的課外閱讀要求,，并提議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況。

5,、要經(jīng)常和教師堅(jiān)持聯(lián)系,，及時(shí)了解情景，加強(qiáng)教育,。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不泛,。我們有職責(zé)心強(qiáng)的教師,，有各位家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。所以,，我們才會(huì)有這么好的成績。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭取以夢想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和教師們的教誨之思,，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩,。

再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思考,，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事,，多謝!

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長工作順利,，同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢,，多謝大家!

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長下午好：

非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小二班的首次家長會(huì)，在此,，我代表我們小二班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí)，也非常感謝你們對(duì)我們各項(xiàng)工作的支持,，像制作布書,、玩具等。

一,、首先向各位家長介紹一下我們的班級(jí)及孩子的情況,。

我先自我介紹一下,我是徐艷霞老師,另外一位是徐淑霞老師,我們兩位老師將會(huì)盡心盡力做好我們小二班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真,、可愛的孩子們?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小二班有孩子24人，其中男生12人,，女生12人,，男女均衡。通過開學(xué)一段時(shí)間的觀察,，我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長交流一下,。(幼兒情況分析)

二、教育教學(xué)方面,。

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南》來制定的,，每節(jié)活動(dòng)安排為15分鐘，活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲。

活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)”,。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1)健康：

a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

c知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

d喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

2)語言：

a樂于與人交談，講話禮貌

b注意傾聽對(duì)方講話,，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事。

d喜歡聽故事,、看圖書,。

e能聽懂和會(huì)說普通話。

3)社會(huì)：

a 能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心,。

b樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

e愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4)科學(xué)：

a對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

e愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

(5)藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程，小班這學(xué)期主要有六大主題,，一,、幼兒園真好，二,、香噴噴甜蜜蜜,，三、小小的我,，四,、骨碌骨碌轉(zhuǎn)，五,、我的動(dòng)物朋友,，六、冬天樂,。每個(gè)大主題有分三個(gè)次主題,，不再一一介紹。

三,、家園方面,。

1、孩子來園請(qǐng)家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請(qǐng)交到老師手中,。

2、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,，同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力,，如穿脫衣服、大小便等,。

3,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系,。

4,、幼兒園加點(diǎn)每天上下午各一次，一次一元(點(diǎn)上午面包,、下午水果,、周三、五喝奶),。

5,、不要給孩子帶零食，家長要認(rèn)識(shí)孩子吃零食危害性,，從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

6、下周幼兒園舉行講故事比賽,，每班兩人,，望踴躍報(bào)名，從中選拔,。

四,、安全問題。

1,、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、來園前,，請(qǐng)家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食,。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。

4,、還要注意來回路上要小心,，注意孩子安全。

五,、冬季幼兒保健小常識(shí),。

一年一度,，四季更替，秋去冬來,，在寒冷得冬季,，我們要注意保持幼兒的身體健康。

冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病,，如水痘、腮腺炎,、流行性腦膜炎等,。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計(jì)劃免疫工作。對(duì)于體質(zhì)差,、易感染疾病的幼兒,，家長可根據(jù)疾病流行情況有針對(duì)性地開展免疫注射，同時(shí)還可給孩子服用板蘭根,、大青葉,、金銀花等中藥，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒,。幼兒外出時(shí)如應(yīng)帶好口罩,，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。

合理穿衣,，隨時(shí)增減,。有的家長給小兒穿衣過多，孩子稍有活動(dòng),，汗水把內(nèi)衣濕透,，而小兒不會(huì)表示需要更換內(nèi)衣，只能憑自身的體溫把濕衣暖干,，天天如此,，容易傷風(fēng)感冒，對(duì)健康不利,。同時(shí)應(yīng)隨氣候變化而增減,，在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應(yīng)脫去外衣。

外出最好戴口罩,，避免著涼,。夜間蓋好被褥，家長或保育員應(yīng)勤查看,，幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好,，以免孩子著涼。不然，常會(huì)引起其它大病發(fā)生,，如肺炎,、心肌炎、大葉性肺炎,、急性腎炎,。

冬季天氣寒冷，幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加,，因此應(yīng)增加些能量高,，熱性的食物。如肉類,、魚類,、家禽類、乳類,、豆類等等,。此外也要注意補(bǔ)充紅棗、紅豆等健脾補(bǔ)血的食物,。

冬季還要保證幼兒的飲水量,。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛,，需水量大,，每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水，個(gè)別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù),。

冬季幼兒也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)和鍛煉,。鍛煉可增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增強(qiáng)自身免疫力,，才能抵御病原體對(duì)機(jī)體的侵蝕,。我們現(xiàn)在做操時(shí)間改為跑步。

保護(hù)皮膚：冬季寒冷干燥,，幼兒皮膚中水份散失多,，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢,，讓幼兒多吃蔬菜、水果,、多喝開水,，并常用熱水洗手、腳,、臉,，再適當(dāng)搽點(diǎn)護(hù)膚霜。

注意室溫：冬季對(duì)人體的適宜溫度是18攝氏度,，如高于23攝氏度時(shí),，人就會(huì)感到頭暈,、疲倦。另外,，如果室內(nèi)外溫差大,，則易感冒。

多曬太陽：陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細(xì)菌,，幫助幼兒對(duì)鈣,、磷的吸收，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力,。此外,，陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強(qiáng)皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)能和幼兒的體質(zhì),。

六、家長代表發(fā)言。

七,、家長提意見,，教師解答。

-總之,，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,。

結(jié)束語：今天的家長會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子能夠健康、快樂的成長,。

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇十六

尊敬的老師,、各位家長：大家早上好！

我是孩子的爸爸,，首先,，非常感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。

今天我們來自不同的地方,，有著不同的身份，做著不同的工作,。但不管我們是做什么的,，坐在這里，我們大家都是平等的,。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿,，那就是望子成龍、望女成鳳,；都擁有一個(gè)共同的身份,，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長,。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,，同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足,；我同各位家長相比，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。

我們?cè)谂笥严嗑郏H人團(tuán)聚的時(shí)候,，說的最多的恐怕就是孩子的問題,。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞，津津樂道,，稱贊自己的孩子很聽話,；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展,，抱怨自己的孩子不乖巧,。我不知道在座家長是如何看待這個(gè)問題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,，乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆]有不聽話的孩子,，只有不稱職的父母,。

我這樣說，可能有人會(huì)不以為然,，你們會(huì)說：“那有的農(nóng)村孩子,，父母不識(shí)字，對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué),。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，他們對(duì)孩子百依百順,，既照顧其飲食起居,，又為之聘請(qǐng)家教，總是硬件軟件一起上,，以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終還是名落孫山?！?/p>

我不否認(rèn)這種情況肯定存在,，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開,，無心插柳柳成蔭,。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā),。稱職對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的父母,，他們的孩子一般都很聽話。

各位做父母的都知道疼愛自己的孩子,，但在目前社會(huì)背景下,，我們應(yīng)該怎樣疼愛孩子呢？那就從教育孩子做起吧,，如果我們每一個(gè)家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有利于親人,，有益于社會(huì)的人，就是對(duì)孩子,，也是對(duì)社會(huì)盡了責(zé)任,。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程,。你愛自己的父母,，希望他們長命百歲，但你再孝順,，他們也會(huì)走在你前面,，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女,，時(shí)刻夢想,，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天,，你也要走在他們前面,，你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄?；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時(shí)間陪著他們,。錢乃是身外之物,，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛,。

我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,，父女,，母子，母女關(guān)系外,，還應(yīng)該是兄弟姊妹關(guān)系,，是朋友關(guān)系。我們應(yīng)該了解自己孩子的興趣,，愛好,，喜怒哀樂。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流,，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績,，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等,。如果沒做到這些,，我們就不能算是稱職的父母和家長。

對(duì)孩子我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解,，少一點(diǎn)抱怨,；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求,。萬萬不可求全責(zé)備,。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤,，我們?cè)谧议L也會(huì)犯錯(cuò)，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢,？有的家長平時(shí)不怎么管孩子,，一到考試看到自己孩子成績不好，分?jǐn)?shù)考得低,，就知道責(zé)罵，從不從自身找原因,。當(dāng)然考第一的學(xué)生,，不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,，做到成功不驕傲,，失敗不氣餒，應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼摹?/p>

種瓜得瓜,，種豆得豆。不同的教育方法,，會(huì)收到不同的效果,。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對(duì)他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子是一套,，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較,，要求孩子寬以待人,；我們自己不讀書看報(bào)，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),；我們自己打牌,，要求孩子不上網(wǎng)游戲，我們自己用錢大手大腳,，要求孩子勤儉節(jié)約,。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎,？

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)孩子在讀課文時(shí)我感受最深,。她一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作,，非常形象生動(dòng)，或悲或喜,、或哭或鬧,，高興的、傷心的,、夸張地,，都在她的動(dòng)作里一覽無余，就這樣,，一篇課文,、一個(gè)故事，她能非常生動(dòng)地表演出來,，背古詩她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來,，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松,，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容。

我們知道,，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她,，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì),；孩子退步了,，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次,，我拿孩子和別的小朋友比,，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比,，為什么不拿我的長處和別人的短處比”,。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn),，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

作為家長,，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，她就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好，我的孩子很喜歡畫畫,，我把她的每一幅畫都收集起來,，有的剪下來貼在墻上，然后在上面寫上英語單詞,，她經(jīng)常會(huì)欣賞自己的畫,，輕松的讀出單詞，這樣不僅能提高她的繪畫積極性,，也能輕松學(xué)會(huì)英語單詞。

以前,，我是事無巨細(xì),。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書，晚上才能回家,。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù),，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說：“知道了，知道了,，嘮叨爸爸”,，這段時(shí)間，我不再提醒她,，雖然有時(shí)她也忘了帶水,，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了,，或是老師批評(píng)我了,。但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位教師,、家長,、親愛的同學(xué)們：

你們好!我是楊__的家長,。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會(huì)，我感激各位教師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,。平時(shí)教師們高尚的品行,、禮貌的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位教師的辛勤教育表示衷心的感激!也同時(shí)感激華陽雙語學(xué)校為孩子們供給了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是教師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。今日,，在那里，我談一點(diǎn)自我的觀點(diǎn)和體會(huì),，不必須正確,，期望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見,。

我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不一樣，忙碌程度不一樣,，掙錢多少不一樣,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是期望自我的孩子成人,、成材!但我們又明白孩子成長的時(shí)間是極其短暫和寶貴的,。異常是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說，自我工作忙,，沒時(shí)間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管自我從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來忙去,，最終的落腳點(diǎn)不都是期望家庭美滿嗎而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以不論你多忙，必須要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)經(jīng)過自我的表現(xiàn)來回報(bào)你的,。打個(gè)比喻吧,，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣,，如果水桶的上邊緣有了漏洞,，那么灑出的水不會(huì)太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最終還是會(huì)全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長大后怎樣也補(bǔ)不回來的,。

我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長是自我孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自我的家長。

如果父母能真正地喜歡孩子,，并期望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自我在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自我的壞習(xí)慣影響到孩子,。當(dāng)然。有時(shí)侯,，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗,，研究到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),，壓力過大,，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,，盡管我們對(duì)他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié)，及時(shí)溝通,，了解他的思想狀況,。讓他正確地認(rèn)識(shí)自我。既要看到客觀存在的問題,，又要相信自我,，不氣餒，尋求對(duì)策,，迎頭趕上,。

所以我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么,，是忙于干大事當(dāng)大官也好,，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好，無論多忙,，無論多么喜歡玩兒,，都必須要把孩子放到第一位，必須要對(duì)自我的孩子負(fù)起職責(zé)來,，多陪陪他,，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟,，不論你多重要,，地球離了你照樣轉(zhuǎn);單位沒了你，很快就會(huì)有別人代替,。但你的孩子離了你,，就缺失了他的童年，他的天空,，他的用以笑面人生,、征服世界的所有自信和力量。

下頭,，我向家長們提出一些提議：

一,、多主動(dòng)和學(xué)校教師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

二、重視孩子的“健康”

那里的“健康”不僅僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國主義情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。這樣會(huì)方便與孩子交流溝通,。

四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自我的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子,，每個(gè)人都期望自我是最棒的，然而不可能每次考試都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實(shí)地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就到達(dá)了。

(另外我想對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們,，你們的前面有辛勤培育你們的教師,，你們的后面有辛苦撫育你們的家長，努力吧,，相信你們不會(huì)辜負(fù)教師為你們的辛勤付出,，相信你們不會(huì)辜負(fù)家長對(duì)你們的殷切期望。)

以上不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

最終，祝教師們工作順利,，祝家長們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,，多謝大家,。

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長：

你們好!

首先，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),，你們也多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。今天,，我是即作為一位老師，更作為和你們一樣身份的家長,，坐在這里和大家共同交流我的一些育兒心得,。我的有些想法、看法,，不一定就是好的,、對(duì)的，只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn),，在此與大家進(jìn)行分享,。最后要給各位家長們2點(diǎn)小小的建議。

1,、欣賞孩子,。

哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,，擁抱他,，贊美他，為他自豪,?！苯ㄗh我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求,。

2,、保持一致,，不遷就孩子

孩子是平等的,，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步,、都有提高。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足,，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一,、三對(duì)一的照顧來得周到,，在此，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn),，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任,。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。

今天的家長會(huì)我會(huì)簡要地講解以下幾個(gè)方面：

1,、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣、脫衣,，怎樣疊衣,，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請(qǐng)家長們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長們放手,，放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤,，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處,。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請(qǐng)假,，不能親自來打電話也可以3,、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在休日里,，定期為孩子洗頭,、剪指甲。

3,、人員調(diào)整

本學(xué)期我班老師有一定的調(diào)整,，齊老師擔(dān)任幼兒園保健醫(yī)生，老師將接替他的工作,，希望大家理解,。

4、開設(shè)特長班

本學(xué)期我們將開設(shè)兩個(gè)特長班,，舞蹈(戚老師)和繪畫(周老師),。具體安排為每周五的下午，時(shí)間為一個(gè)小時(shí),，家長朋友可以根據(jù)幼兒興趣愛好為幼兒選擇特長班,。

5、班級(jí)活動(dòng)的開展

歡歡喜喜過大年活動(dòng)開展的非常成功,，在這里要感謝在坐的家長朋友,，在以后的日子里我們還會(huì)相繼的開展各種活動(dòng)，希望家長朋友們能一如既往的支持我們,，因?yàn)橛H子同樂是最美好的時(shí)光,，讓我們用相機(jī)、用畫筆用各種形式來留住這最美好的時(shí)光,、最溫馨的畫面,。

6、收費(fèi)

我園于每月月初收取幼兒的飯費(fèi)與管理費(fèi),，希望家長配合我們?cè)谝惶熘畠?nèi)結(jié)賬,，并在錢上標(biāo)注幼兒姓名,，謝謝大家,。

7,、希望各位家長具體做的事。

(1)希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,，不說臟話,，不咬人，不打人,。教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，爸爸媽媽,、爺爺奶奶,，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，有好吃的都是給孩子吃,，有好玩的就買給孩子,，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享,。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓,，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了孩子園遇到大家一起玩玩具的時(shí)候,，你要這個(gè),，我也要這個(gè)，誰也不肯讓步,，就出現(xiàn)攻擊行為,。因此請(qǐng)家長在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享，具體可以先從讓吃的開始,，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃,，有的家長可能不好意思吃，那就給孩子一個(gè)印象大人不會(huì)吃他的東西,，所以他就會(huì)很大方地分給你,，其實(shí)他知道你不會(huì)吃，會(huì)還給他,。所以請(qǐng)家長們要作到言出必行,。另外就是要教育孩子講道理，利用各種機(jī)會(huì)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣)

(2)請(qǐng)所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

(3)在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力,。(讓他們撕紙,、剪紙、捏橡皮泥)總之,，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家幼教育的一致性,，共同教育好孩子。尊敬的家長,，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長多重視,。總之,，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班,、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請(qǐng)家長對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌,，看到別的老師會(huì)打招呼,，因此希望你們對(duì)我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量,，相信我對(duì)大家是真誠的,，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心工作,。

在最后，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們,，謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議,，請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作,。

班級(jí)家長會(huì)代表發(fā)言稿篇十九

各位家長,，你們好! 首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝,。

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們高二半學(xué)期過去了。在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一、介紹會(huì)議議程安排

1,、向各位家長匯報(bào)期中考試情況;

2,、就本班學(xué)生在校表現(xiàn)和各位家長進(jìn)行交流和探討。

使你對(duì)你的孩子在校的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、等有關(guān)情況有更多的了解,。3、聽取各位家長寶貴的意見和建議。

二,、班級(jí)基本情況介紹

本班是個(gè)理科重點(diǎn)班,，總?cè)藬?shù)68人，其中男生38人,，女生30人,。

1、教師情況：

語文：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，語文功底堅(jiān)實(shí))

數(shù)學(xué)：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生愛戴) 英語：老師 (班主任,，多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn))物理：老師(研究生畢業(yè),，物理功底堅(jiān)實(shí))

化學(xué)：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果良好) 生物：老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，深受學(xué)生愛戴)

三,、期中考試情況分析:

這次考試共考了六科：語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué),、生物,。 語文、數(shù)學(xué),、英語,、每科150分， 物理,、化學(xué),、生物每科100分，總分750分,。(一),、本班期中考試成績統(tǒng)計(jì)如下 進(jìn)入年級(jí)前十名有3人 前50名有17人 前100名有34人 前150名有50人

200名至300名之間10人 300名以下7人

(二)各科最高分和最低1分

(三)班級(jí)各科平均分

進(jìn)入高二，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任,。首先是文理分科后,，學(xué)生要適應(yīng)文科學(xué)習(xí)內(nèi)容多、強(qiáng)度大,、要求高,，競爭更加激烈的學(xué)科要求;其次，面臨高中階段所有科目(10科)學(xué)業(yè)水平測試,，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考,。其次,，隨著高考時(shí)間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容,，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求，因此,，對(duì)我們的學(xué)生而言,，掌握好相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二第二學(xué)期的工作,，意義極為深遠(yuǎn),。

為了完成各項(xiàng)任務(wù),，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過渡,，我們做了以下一些工作：

1、做好文理分科后思想動(dòng)員和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文科學(xué)習(xí)生活,。

2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。

3,、注重班級(jí)文化建設(shè),，提升學(xué)生的文化品味和品質(zhì)素養(yǎng)。

4,、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭,。

5、積極與家長溝通和聯(lián)

6,、考勤情況及請(qǐng)銷假制度

7,、手機(jī)及頭發(fā)服飾要求系。

四,、給家長的若干建議

學(xué)校教育是一個(gè)全社會(huì)參與的系統(tǒng)工程,，尤其對(duì)于進(jìn)入青春期的高中生來說，除了學(xué)校教育還學(xué)要父母的關(guān)注。因?yàn)閺慕逃娜^程來看,，無論是在教育的時(shí)間和精力上,，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在能力是巨大的,，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里。同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因,，不能忽視家庭教育的配合上,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育。為此,，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。

1、要掌握孩子特點(diǎn),，有的放矢的進(jìn)行教育,，注意與孩子溝通的方式。

高中階段尤其是高二以后是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期,，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向,。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大,。

這時(shí),，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo),。家長要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

2、關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題,。

目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，但隨著時(shí)間的推移,，這類問題肯定會(huì)出現(xiàn);而且出現(xiàn)也很正常,。尤其是女生家長尤要注意這類問題,。

獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光老師教育還是不行的,，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。注意方式和方法,，避免產(chǎn)生激烈的對(duì)立局面,。2、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。

要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動(dòng)力了。

3,、正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù),。

應(yīng)注意階段和長遠(yuǎn)的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個(gè)過程,，成績的提高也有個(gè)過程,。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來看待學(xué)生的成績,，畢竟現(xiàn)在是高二,，他們的成績處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程中。

4,、要與老師坦誠相待,，保持一致，形成教育的合力,。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職,。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。

5、加強(qiáng)與班主任,、課任老師和宿管員的聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。

經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，每學(xué)期的家長會(huì),，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力,。

我可以鄭重承諾只要家長愿意和我溝通,，我會(huì)盡最大努力滿足各位的要求。因?yàn)槟愕暮⒆邮俏业膶W(xué)生,。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力,，也取得了很多成績,，但我們的工作還存在有待改善的`地方，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好,。

家長朋友們,，給我們以時(shí)間，給我們以機(jī)會(huì),，歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái),，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光,，給我們一個(gè)笑容,，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心,，我們會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長!謝謝你們!