在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師中一述職報告 中學教師年度述職篇一

(一)政治思想方面

作為人民教師需要有較高的思想覺悟，需要有對教育理想的追求,。思想有多遠,，就能走多遠。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,，指導自己的行為,。同時，積極參加學校組織的各類培訓活動,，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務能力,。并且在這一年來我堅持定期學習知識,，提高思想，和提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。

(二)教育教學方面

在教學工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材,，寫教案，認真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面,，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當,，但在老教師的指導幫助下,，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟,。在教學工作中，讀懂,、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透,，理解消化了,，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,，生物課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程,。然而由于各種原因，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度,。生物課在中小學課程中,，依然處于弱勢地位。認清這一點,，有助于我制定切合實際的生物教學標準,。理想的生物課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展,，因此我想方設法去調(diào)動學生的學習積極性,，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念,，我一直在努力著,。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法,，并注意圍繞教學目標來開展教學活動,，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣,。本著一課一評,，在評中求反思，在反思中求提升原則,，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,，認真反思并改進。自己也認為,，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快,。

(三)努力的方向

一年的時間說長不長，說短也不短,，在這里我感到時間過得很快,，在這里我能明顯感到我自己在進步，在發(fā)展,，不僅是教學上的,，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的,，曲折的,，這一點我想每個人都會承認，但我想說,，在這里工作,，有同事的合作，領導的關心,，曲折會少很多,，艱辛會因為集體的協(xié)助而變得快樂，感到絲絲的暖意,，體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長,，我應該在工作責任意識上更加完善自己，能以最快的速度完成每一個任務,。有人說：走好人生的路,，關鍵就幾步，什么樣的選擇,，什么樣的路,。我以前也許走得不好，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云：學習入逆水行舟，不進則退,。做為新教師的我們,，有很多方面都需要我們進一步學習，不斷的學習,。在學習中要踏實,，一步一個腳印，虛心接受前輩的意見,，不恥下問,，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心,，當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。我會在新的學期,，新的起點繼續(xù)努力!一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師中一述職報告 中學教師年度述職篇二

轉(zhuǎn)眼間我進入學校工作已經(jīng)一年了,?；厥走@一年來的工作，雖緊張忙碌,，但收獲卻是豐厚的,。首先，我非常感謝學校領導及各位老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高,。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

(一)政治思想方面

作為人民教師需要有較高的思想覺悟,，需要有對教育理想的追求,。思想有多遠，就能走多遠,。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,，指導自己的行為。同時,，積極參加學校組織的各類培訓活動,，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務能力,。并且在這一年來我堅持定期學習知識,，提高思想，和提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。

(二)教育教學方面

在教學工作總結(jié)上，我努力鉆研教材,，寫教案，認真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面，對于課程的教學重難點,，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下,，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟,。在教學工作中，讀懂,、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導,。只有把教材吃透，理解消化了,，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升,。從教育的角度看,，生物課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因,，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度,。生物課在中小學課程中，依然處于弱勢地位,。認清這一點,，有助于我制定切合實際的生物教學標準,。理想的生物課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展,，因此我想方設法去調(diào)動學生的學習積極性,，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念，我一直在努力著,。在課堂教學中,，注重靈活地選擇教學方法,，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習,、課后復習良好學習習慣,。本著一課一評，在評中求反思,，在反思中求提升原則,，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,，認真反思并改進。自己也認為,，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。

(三)努力的方向

一年的時間說長不長,，說短也不短,，在這里我感到時間過得很快，在這里我能明顯感到我自己在進步,，在發(fā)展，不僅是教學上的,，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的,，曲折的，這一點我想每個人都會承認,，但我想說，在這里工作,，有同事的合作,，領導的關心，曲折會少很多,，艱辛會因為集體的協(xié)助而變得快樂,，感到絲絲的暖意，體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長,，我應該在工作責任意識上更加完善自己,，能以最快的速度完成每一個任務。有人說：走好人生的路,，關鍵就幾步,，什么樣的選擇,，什么樣的路。我以前也許走得不好,，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云：學習入逆水行舟，不進則退,。做為新教師的我們，有很多方面都需要我們進一步學習,，不斷的學習。在學習中要踏實,，一步一個腳印，虛心接受前輩的意見,，不恥下問，這樣才會取得進步,。當然作為老師要本著一顆愛生的心，當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。我會在新的學期,，新的起點繼續(xù)努力!一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師中一述職報告 中學教師年度述職篇三

轉(zhuǎn)眼間我進入學校工作已經(jīng)一年了?；厥走@一年來的工作,，雖緊張忙碌,，但收獲卻是豐厚的。首先,，我非常感謝學校領導及各位老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚好的地方改進不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。

(一)政治思想方面

作為人民教師需要有較高的思想覺悟,，需要有對教育理想的追求,。思想有多遠,，就能走多遠,。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,，指導自己的行為。同時,，積極參加學校組織的各類培訓活動,，在學習中提高自己的思想覺悟和業(yè)務能力。并且在這一年來我堅持定期學習知識,，提高思想,，和提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀,。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。

(二)教育教學方面

在教學工作總結(jié)上,，我努力鉆研教材,，寫教案,，認真?zhèn)湔n等,。在研究教材方面,，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當,，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習,，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中,，讀懂、讀透教材非常重要,，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導,。只有把教材吃透，理解消化了,，教學的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,，生物課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因,，目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度,。生物課在中小學課程中,，依然處于弱勢地位,。認清這一點,，有助于我制定切合實際的生物教學標準,。理想的生物課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展,，因此我想方設法去調(diào)動學生的學習積極性，倡導愉快教學,，讓學生在課堂學習中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念，我一直在努力著,。在課堂教學中,，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動,，注重培養(yǎng)學生的課前預習,、課后復習良好學習習慣。本著一課一評,，在評中求反思，在反思中求提升原則,，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進,。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快,。

(三)努力的方向

一年的時間說長不長,，說短也不短,，在這里我感到時間過得很快,，在這里我能明顯感到我自己在進步,，在發(fā)展,，不僅是教學上的,，還有自己的人格上，在前進的道路上人們說是艱辛的,，曲折的，這一點我想每個人都會承認,，但我想說,，在這里工作，有同事的合作,，領導的關心,，曲折會少很多,，艱辛會因為集體的協(xié)助而變得快樂,，感到絲絲的暖意,，體會到生活和工作的樂趣.今后的路還很長,，我應該在工作責任意識上更加完善自己,，能以最快的速度完成每一個任務,。有人說：走好人生的路,，關鍵就幾步,，什么樣的選擇,，什么樣的路。我以前也許走得不好,，但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行!古人云：學習入逆水行舟，不進則退,。做為新教師的我們，有很多方面都需要我們進一步學習,，不斷的學習,。在學習中要踏實，一步一個腳印,，虛心接受前輩的意見，不恥下問,，這樣才會取得進步。當然作為老師要本著一顆愛生的心,，當教師全身心地愛護,、關心、幫助學生,，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。我會在新的學期,，新的起點繼續(xù)努力!一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師中一述職報告 中學教師年度述職篇四

回想去年,，我懷著一腔熱血和激情，來到嶄新的_小學,。不知不覺中，第一個學年已經(jīng)過去,。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在擔任3班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名,。

二,、教學工作

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的__教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學的過程中，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在教學之前,，貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術,。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學__教育中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

三,、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學校的宣傳工作,，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作,。如……在這一學年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的__水平,，取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的__水平,，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

總而言之,，多年來為系里的發(fā)展建設做出了一定的貢獻，說白了只是努力盡職而已,，本人還存在諸多缺點,，政治理論不高，開拓精神不夠,，謀劃發(fā)展不強，一定程度影響了系的發(fā)展,。今后本人將更加積極更加努力的工作，發(fā)揚自己的長處,，克服缺點，虛心向他人學習,，在實質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實實地做好組織分派給我的工作,，盡力而為之!

不當之處敬請批評，謝謝大家!

教師中一述職報告 中學教師年度述職篇五

隨著新世紀的來臨,，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高,，深化教育改革,、全面推進素質(zhì)教育的任務,，對教師職業(yè)道德建設提出了更高的要求?；仡欉@一學年的工作,，有得也有失，為今后更好的工作,，我將這一年的工作總結(jié)如下：

一、完善師德

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范，舉止文明,。關心集體，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長,。作風正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中的能手,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗,，盡職盡責、教書育人,。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,，努力使自己成為學生的良師益友,。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德，克服個人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學生做出表率。外出學校,、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,，保持良好的生活習慣

二、虛心學習

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題,，需要依靠幫助與智慧來解決,。幫助，來自身邊的教學前輩們;智慧,，來自細心的觀察、勤奮地學習,、勤奮地工作,、不斷地反思、不斷否定自我,。我從不認為向別人請教問題是一件丟人的事,，即使再簡單的問題,，只要我不會,，我就會向教學前輩請教,，學懂、問會才是更道理,。同時個人博客中結(jié)識很多教學同仁,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足,。

三、合作意識

我知道班級工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來，在教學中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作,，共度難關,。我是一名新教師,，工作中總會遇到想像不到的困難,，學校的每一位老師，包括各位領導,，都會教我如何處理好遇到的各種困難,。

有一次,，縣里到我校參加教研活動,，為使此次活動舉辦成功,，好多老師放棄自己的休息時間，多次為我的課進行刪改,。為達到更好的效果,，大家把每一個細節(jié)反復思量，大到一節(jié)課的設計,，小到每一個詞的準確度,?？梢哉f,，這節(jié)課的成功,，凝聚太多人的心血,，也讓我體會到合作是多么的重要。

四、尊重他人

人常說父母是孩子的第一任教師,，教育好孩子,，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,，有學校教育、家庭教育和社會教育,。教師要想教育好學生,，就離不開與家庭聯(lián)系,，共同教育學生,，只有主動與家庭聯(lián)系,，才能了解每一位學生的特點,，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,，共同教育好學生,。每次在和家長交談的時候，我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子,，和家長共同探討教育孩子的問題,。努力使家長和學校,、老師的教學工作形成共識,。

五,、熱愛學生

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計,，它體現(xiàn)對學生的尊重,，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求,。我既愛“聽話”的學生,，更愛“后進生”,。對學生我總是努力做到動之以情,，曉之以理，和學生心心相連,，尊重學生的個體差異,，不諷刺、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失,。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多，主動性不強,。

3,、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息并能與教師信息共享,。

教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進,，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

教師中一述職報告 中學教師年度述職篇六

回想去年,，我懷著一腔熱血和激情,，來到嶄新的_小學。不知不覺中,，第一個學年已經(jīng)過去。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、班主任工作

在擔任3班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名,。

二,、教學工作

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的__教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學的過程中,，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責,。因此，在教學之前,，貫徹《九年義務教育__教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題,。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平,。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以，在中學__教育中，有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三,、其它工作

除了日常的教學工作之外,，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞,，任勞任怨、加班加點,，按時保質(zhì)完成工作,。如……在這一學年的工作中,，通過和同事共同的努力,，提高了我校的__水平，取得一定的成績,。但在教學工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學年度為提高我校學生的__水平,，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

總而言之,，多年來為系里的發(fā)展建設做出了一定的貢獻，說白了只是努力盡職而已,，本人還存在諸多缺點，政治理論不高,，開拓精神不夠，謀劃發(fā)展不強,，一定程度影響了系的發(fā)展。今后本人將更加積極更加努力的工作,，發(fā)揚自己的長處,，克服缺點,，虛心向他人學習,，在實質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實實地做好組織分派給我的工作,，盡力而為之!

不當之處敬請批評，謝謝大家!

教師中一述職報告 中學教師年度述職篇七

一年的教學時光匆匆而過,，奮斗的艱辛，拼搏的汗水,，成功的喜悅，失敗的遺憾……雖然我沒有過多的去細加品味,，但我卻實實在在地感受到,，我當老師——當對了,，且當?shù)脽o怨無悔!

在這一年平凡的教育教學中，我愛上了《體育教學》,、《教學案例》、《中國學校體育學》等與教育教學相關的雜志,，我想使自己的知識變得豐盈去開發(fā)學生的心智,，培養(yǎng)、造就學生良好的習慣,，我迷上了老教師以德育人、循循然善誘人的氣度,，在課中用真誠和至愛去贏得學生的尊敬,、愛戴、信任和依戀!可有時候年輕氣盛,，又缺少好的教育方式去影響教育學生,，在課中也就出現(xiàn)了自己提高嗓音去“管”學生,，橫著眉“嚇”學生等不利于學生身心發(fā)展的教學方式。曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一段描述梁啟超在清華大學講課時的文字:“他記憶力非凡,，四書五經(jīng)、歷史典籍,、詩詞歌賦,，往往張口即誦,，偶爾頓住,，用手敲一敲光禿禿的腦袋，立馬想起,，又繼續(xù)大段大段的往下背。有時候講到要緊處,，便成為表演，手舞足蹈,，情不自禁,，或掩面,，或頓足,，或狂笑,，或嘆息,。講到歡樂處則大笑而聲震屋梁,，講到悲傷處則痛哭而涕泗滂沱,。聽他的課，實在是種享受,。”看到這段文字,，我明白教學要全心全意地投入，用自己最真摯的情感去感染學生,，教學要一絲不茍地付出,，用自己最擅長的技巧去感悟?qū)W生。

一年來,，我體味了師生間純潔的情感，感受了為人師的幸福：我不會忘記學生從一年級到二年級的思想,、行為轉(zhuǎn)變，不會忘記這學期第一節(jié)課走進教室學生興奮的叫喊“陳老師,，2個月沒見了，我們好想你!”的話語，更不會忘記學生在我身體不好的時候自覺安靜的看書,、下棋……我知道自己還不是一個好教師,，當學生用真誠的話語,、行為感動我的時候，我不禁感到愧疚,、心酸,，我提醒自己為人師，行師范,。

沉甸甸的收獲所帶來的情感愉悅,、心靈激蕩,，使我的思想有了質(zhì)的升華。一年來的經(jīng)歷已然讓我深深地愛上了教師這一平凡的職業(yè)!我會把生命的黃金時代,、我黃金時代的生命,，溶入到教書育人的平凡生活里!人說“工作著是美麗的'”,，而我則要說,，能夠“得天下英才而教育之”,，能夠全身心地,、愉快地投入到塑造人的靈魂的職業(yè)，在學生心靈的天地里開辟一片綠洲,，播下真、善,、美的種子,，不僅是美麗的,，更是快樂的,、幸福的!作為一名黨員教師,，我永遠屬于三尺講臺!屬于我的學生!但是,，我非常清楚,，自已離“一個好黨員,、好教師”的目標，還有很長,、很長的路程?？晌蚁嘈?，只要自己有矢志不移的決心,，有不畏艱難的精神，做一個“好黨員,、好教師”的目標不會太遙遠!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

教師中一述職報告 中學教師年度述職篇八

隨著新世紀的來臨,，教育事業(yè)的飛速發(fā)展,，全民素質(zhì)的整體提高,，深化教育改革,、全面推進素質(zhì)教育的任務,，對教師職業(yè)道德建設提出了更高的要求,。回顧這一學年的工作,，有得也有失,，為今后更好的工作,，我將這一年的工作總結(jié)如下：

一,、完善師德

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首,。在工作中,，告誡自己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關心集體,，團結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長,。作風正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心，力求做工作中的能手,，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗,，盡職盡責,、教書育人,。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,，我都時刻注意學生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友,。作為一名教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時工作和生活中,，遵守社會公德,，克服個人主義、注意言行,，不講粗話,，以模范對學生做出表率。外出學校,、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,，保持良好的生活習慣

二,、虛心學習

作為一名教師，教學中會遇到許多問題,，需要依靠幫助與智慧來解決,。幫助，來自身邊的教學前輩們;智慧,，來自細心的觀察,、勤奮地學習、勤奮地工作,、不斷地反思,、不斷否定自我。我從不認為向別人請教問題是一件丟人的事,，即使再簡單的問題,，只要我不會，我就會向教學前輩請教,，學懂,、問會才是更道理。同時個人博客中結(jié)識很多教學同仁，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足,。

三、合作意識

我知道班級工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在教學中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作，共度難關,。我是一名新教師,，工作中總會遇到想像不到的困難，學校的每一位老師,，包括各位領導,，都會教我如何處理好遇到的各種困難。

有一次,，縣里到我校參加教研活動,，為使此次活動舉辦成功，好多老師放棄自己的休息時間,，多次為我的課進行刪改,。為達到更好的效果，大家把每一個細節(jié)反復思量,，大到一節(jié)課的設計,，小到每一個詞的準確度?？梢哉f,，這節(jié)課的成功，凝聚太多人的心血,，也讓我體會到合作是多么的重要,。

四、尊重他人

人常說父母是孩子的第一任教師,，教育好孩子,，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育,、家庭教育和社會教育,。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系,，共同教育學生,，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點,，因材施教,。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生,。每次在和家長交談的時候,，我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子,，和家長共同探討教育孩子的問題,。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識,。

五,、熱愛學生

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學生的尊重,，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求,。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”,。對學生我總是努力做到動之以情,，曉之以理，和學生心心相連,，尊重學生的個體差異,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步,，以長善救失,。

回顧一年來的工作，有成績也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級不夠。平時與學生的交流不多,，主動性不強,。

3、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息并能與教師信息共享,。

教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有,，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

教師中一述職報告 中學教師年度述職篇九

隨著新世紀的來臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展,，全民素質(zhì)的整體提高,，深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的任務,，對教師職業(yè)道德建設提出了更高的要求,。回顧這一學年的工作,，有得也有失,，為今后更好的工作，我將這一年的工作總結(jié)如下：

一,、完善師德

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關心集體,，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中的能手,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。

只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責,、教書育人,。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,，我都時刻注意學生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友,。作為一名教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時工作和生活中,，遵守社會公德,，克服個人主義、注意言行,，不講粗話,，以模范對學生做出表率,。外出學校、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣

二,、虛心學習

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題，需要依靠幫助與智慧來解決,。幫助,，來自身邊的教學前輩們;智慧，來自細心的觀察,、勤奮地學習,、勤奮地工作、不斷地反思,、不斷否定自我,。我從不認為向別人請教問題是一件丟人的事，即使再簡單的問題,，只要我不會,，我就會向教學前輩請教，學懂,、問會才是更道理,。同時個人博客中結(jié)識很多教學同仁,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足。

三,、合作意識

我知道班級工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在教學中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作，共度難關,。我是一名新教師,，工作中總會遇到想像不到的困難,，學校的每一位老師，包括各位領導,，都會教我如何處理好遇到的各種困難,。

有一次，縣里到我校參加教研活動,，為使此次活動舉辦成功,，好多老師放棄自己的休息時間，多次為我的課進行刪改,。為達到更好的效果,，大家把每一個細節(jié)反復思量，大到一節(jié)課的設計,，小到每一個詞的準確度,。可以說,，這節(jié)課的成功,，凝聚太多人的心血，也讓我體會到合作是多么的重要,。

四,、尊重他人

人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子,，離不開父母的教育,。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育,、家庭教育和社會教育,。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系,，共同教育學生,，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點,，因材施教,。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生,。每次在和家長交談的時候,，我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子,，和家長共同探討教育孩子的問題,。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識,。

五,、熱愛學生

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計,，它體現(xiàn)對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求,。我既愛“聽話”的學生,，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情,，曉之以理,，和學生心心相連，尊重學生的個體差異,，不諷刺,、挖苦、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失,。

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級不夠。平時與學生的交流不多,，主動性不強,。

3,、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息并能與教師信息共享。

教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境,，沒有,，只有更好。我愿和同仁們一道,，共同探討,，攜手并進，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。