總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園中秋活動總結(jié)小班篇一

一,、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置了實(shí)物投影儀,、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備,，并在每班配置了一臺電腦、電視機(jī),。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,，提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊(duì)伍。今年,，我園有部分教師參加了大專自考,，全體教師報(bào)名參加了教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,，我園特組織教師進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動,，使教師人人會用電腦，人人會教英語,。

二,、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理

我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度,，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度,，針對園內(nèi)的日常工作，按德,、能,、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn),，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評（平時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法）,，并通過家長問卷征求意見，進(jìn)行綜合評分,，發(fā)月考核獎(jiǎng)金,。重獎(jiǎng)工作成績突出的班級個(gè)人，初步建構(gòu)了平等競爭,、績效優(yōu)先的,、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競爭激勵(lì)和約束的管理機(jī)制,，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任感,。

三、逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡化,、優(yōu)質(zhì)化

幼兒的發(fā)展問題,，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展,，我園又探索走小班化教學(xué)的路子,，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間,，使他們能得到老師更多的關(guān)愛,。實(shí)踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實(shí)踐，率先進(jìn)行了課改的試點(diǎn),，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系,。

學(xué)期初認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃,、班級工作活動計(jì)劃、周計(jì)劃,、常規(guī)工作計(jì)劃等）,，并把每周對一個(gè)具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思,，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,，讓教師在反思中逐步成長，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。

在新課程理念的引領(lǐng)下,，集體備課已成為我園的主要備課形式，由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”,，即備重點(diǎn)課例,，由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動”，教師再根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化備課,，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,，了解教師是否樂于接受教育任務(wù),，對照各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價(jià)。

形成相互聽課制度,，重視聽課后的評價(jià)活動,，以促進(jìn)相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動,，推選出了一名教師參加評優(yōu)課活動,，獲得了二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動,，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來，以常規(guī)立員,、以科研興園,、以特色強(qiáng)園，并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實(shí)驗(yàn)》的課題研究的結(jié)題工作。

完善了家長工作制度,，期初開展了一次家長會,，讓家長初步了解本學(xué)期的保教計(jì)劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座,，期末邀請家長觀摩了一次半日活動,，參加一次家園同樂活動。

四,、建立和完善了幼兒園財(cái)務(wù)制度

我園本著“服務(wù)于家長,、服務(wù)于社會”的宗旨，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目收取費(fèi)用,，做到?？顚Ｓ茫ㄆ谟蓵?jì)來園做帳,。存在問題及今后設(shè)想：

1,、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認(rèn)識到幼兒教育的重要性,，今后需多做宣傳工作,，逐步讓家長認(rèn)識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作,。

2,、師資隊(duì)伍建設(shè)。我園的教師隊(duì)伍比較年輕,，經(jīng)驗(yàn)不足,，需進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，根據(jù)新《綱要》的精神,，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，規(guī)范幼兒園教育行為,，改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程,，制訂科學(xué)的計(jì)劃，有效開展各項(xiàng)活動,。

幼兒園中秋活動總結(jié)小班篇二

365個(gè)日日夜夜的廝守,，幾百個(gè)活潑可愛的小孩子又要大了一歲，仔細(xì)回顧一下本學(xué)期的工作真是百感交集,，現(xiàn)對本年度的工作總結(jié)如下：

一,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì),。

作為教育工作者,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋,、家長會座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。可見,，要想有成績,，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。

二,、 認(rèn)真反思,，教學(xué)工作抓緊抓勤。

在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動》,。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是,，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等,。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著,，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境,。每當(dāng)一次活動完了之后,，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為,，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn),。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思,，寫好反思筆記,，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高,。

三,、 增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾,。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年，雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動的實(shí)質(zhì)并沒有改變,。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開始了,，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)“頭”.所以,，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報(bào)名的家長不斷增加,。我們開了一個(gè)好“頭”.在興趣班活動的整個(gè)學(xué)期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談,、了解他們的想法等,。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法,、設(shè)想我們都會交換意見,，使我們的興趣班活動更有成效,。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,，就是要抓好“尾”.邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會,。這樣的形式更能為家長所接受,、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個(gè)活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動,，使得我們的興趣班活動更紅火!

四,、 互動交流，電教組工作抓好抓新,。

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,，分為家園互動、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采,、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,，全園的老師也都各自有分工。然而,，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,，努力寫筆記,、寫論文，不斷上傳文章,。雖然,，我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然,，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,，我還沒有做實(shí)在,。希望，在下學(xué)期通過我們的努力,，共創(chuàng)佳績吧!

舊的一頁已經(jīng)翻了過去,，新的一頁就要開始，在新的一年中我們會繼承優(yōu)良傳統(tǒng),，尋求新的光明,，搞好本園工作,。努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新!

幼兒園中秋活動總結(jié)小班篇三

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織。

為了成功舉辦這次活動,，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地,、制作道具、選擇游戲到發(fā)放通知,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，溫馨快樂。

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動環(huán)境。我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度節(jié)日環(huán)境與氛圍,，教師們以班為單位提前與小朋友利用各班收集的廢舊物品共同創(chuàng)作美術(shù)作品,，師幼共同布置美侖美奐的六一環(huán)境使幼兒園裝扮一新，更讓孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和熱愛,。

三、內(nèi)容豐富,，形式多樣,。

日上午活動第一部分：幼兒園以全新的面貌迎接幼兒及家長，在歡快的音樂聲中家長欣賞著孩子們精心創(chuàng)作的美術(shù)作品,。

第二部分“家園共聚,、歡慶中秋”的慶典活動及精彩的手語表演。

接著,，第三部分：游園活動(9：30--11點(diǎn))我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲,，活動室都可以見到家長、孩子們一張張燦爛的笑臉,，閃現(xiàn)著家長的身影,、洋溢著家長、孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡樂的“海洋”中,，一起參加這些益智,、有趣的游戲,。游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多小獎(jiǎng)品和小禮物,，喜悅之情溢于言表,。那一份份禮物和獎(jiǎng)品蘊(yùn)含了家長、孩子們的努力和智慧,，傳達(dá)了老師的關(guān)愛和鼓勵(lì),。第四部分：親子自助餐(11：00-12：00)我們廚房工作人員精心準(zhǔn)備了各種各樣的美食，在安靜的音樂中,，家長與幼兒隨意取用食品,，共同享用。

活動讓每一位孩子充分展示了自我,，增強(qiáng)競爭意識,、合作意識及參與意識，各種技能技巧也從中得到了鍛煉,。讓孩子們真正成為節(jié)日的主人和主體,，讓每一個(gè)孩子感受快樂、體驗(yàn)成功,、分享合作,、獲得自信。使慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_,。

幼兒園中秋活動總結(jié)小班篇四

教育目標(biāo)1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗,。

2.了解中秋節(jié)人們的活動,，并在活動中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

3.通過學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動手操作能力及思維能力。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡單了解中秋節(jié)的來歷,，接觸中國民族傳統(tǒng)文化,、習(xí)俗，并對之感興趣,。

2.了解故事內(nèi)容,，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現(xiàn)映像,。

3. 通過觀察,、記錄月亮的變化，知道月亮每天都有不同的變化，時(shí)圓時(shí)缺,，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué),、愛探索的的情感。

4.鞏固幼兒對圖形的認(rèn)識,，知道3.4.5表示的數(shù)量,，培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

5. 欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品,、音樂作品,，感受作品的有趣和奇妙。

6. 發(fā)動幼兒,、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料,，培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。

7.通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力,，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,。

環(huán)境布置1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊",。

2.在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

3. 懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

家長工作1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享,。

2.為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒,。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的,。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。

4.關(guān)注主題活動的進(jìn)展,，及時(shí)協(xié)助主題活動的展開,。

5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

學(xué)習(xí)內(nèi)容第一周

活動實(shí)例活動一 中秋的來歷活動形式 集體活動目標(biāo)1,、幼兒初步了解中秋節(jié),，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時(shí)候開始過中秋節(jié),。

2,、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會分享交流資料,。

活動準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,，以及一些中秋節(jié)的圖片。

活動過程：

一、導(dǎo)入,。以談話的形式導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣。

師：小朋友們,，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

二,、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時(shí)間,，來歷,。

1、教師請幼兒介紹,，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,，與別人有哪些不同。

2,、教師介紹自己的材料,，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

三,、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多,。

師：小朋友們,，你們知道中秋要吃什么嗎?

師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

四,、教師像幼兒介紹獲取資料的方法,。

師： "呀，小朋友了解那么多知識,，那你是從哪里了解到的?"1,、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2 ,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道,。

五、活動延伸1,、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2,、幼兒嘗試制作月餅六、活動結(jié)束,，幼兒回家向家長分享今天的所得,。