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班務(wù)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè) 班務(wù)計(jì)劃小班篇一

一,、教材簡(jiǎn)況

這冊(cè)教科書(shū)以“語(yǔ)文與生活”的聯(lián)系為線索,，按人與自我、人與自然,、人與社會(huì)三大板塊組成,。每個(gè)單元包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，六個(gè)單元之外還有課外古詩(shī)詞背誦和名著導(dǎo)讀,，不納入課時(shí)計(jì)劃,，供學(xué)生自學(xué)。

本冊(cè)教科書(shū)六個(gè)單元分別是：人生軌跡(傳記,、回憶錄),、心靈之聲(散文詩(shī))、關(guān)愛(ài)自然(科學(xué)文藝),、民風(fēng)民俗(記敘文),、古代生活(古詩(shī)文)、古代生活(古詩(shī)文),。其中一,、二單元屬人與自我板塊，三,、六單元屬人與自然板塊,，四、五單元屬人與社會(huì)板塊,。

這六個(gè)單元是閱讀部分的組元,，都是按照不同的內(nèi)容專題兼顧文體組成的。綜合性學(xué)習(xí)部分,，原則上與閱讀部分照應(yīng),，它們分別是：獻(xiàn)給母親的歌、尋覓春天的足跡,、科海泛舟,、到民間采風(fēng)去、古詩(shī)苑漫步,、背起行囊走四方,。實(shí)際上，每一個(gè)單元是一個(gè)綜合性語(yǔ)文實(shí)踐系統(tǒng),，寫(xiě)作,、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)和閱讀是融合在一起的,，是一個(gè)整體實(shí)踐系統(tǒng),。

二、學(xué)生基本情況

八年級(jí)240,、241班有學(xué)生110人,，存在參差不齊的狀況。經(jīng)過(guò)半學(xué)年來(lái)的指導(dǎo)和訓(xùn)練差距逐漸縮小,。平日注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)和各種能力的培養(yǎng),，使他們?cè)鰪?qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給他們一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上使語(yǔ)文水平有了較大的提高,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的新課堂改革,，取得了一定的成績(jī)，兩個(gè)班的成績(jī)明顯高于同年級(jí)同科目成績(jī),。上期期末考試240班56人參加考試人平89,。2分，及格率98%,、優(yōu)秀率39%,，100分以上的12人，241班54人參加考試,，人平92,。4分，全班同學(xué)全部及格,，及格率100%,，優(yōu)秀率40%，100以上的10人,。讓我特別高興的是240班,，我是上學(xué)期才接手的班,，記得剛接手時(shí)全班竟有16人不及格,，這次期末考試只有4人不及格了,，上100分的同學(xué)比241班還多兩人。短短一個(gè)學(xué)期的努力就與241班縮短了距離,。思想狀況方面,，絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都比較積極，學(xué)習(xí)習(xí)慣也比較好,，仍有一小部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有能夠形成,，上課不能夠積極回答問(wèn)題。

兩個(gè)班有大部分的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，認(rèn)真刻苦,，學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定，較能自覺(jué)地安排自己的學(xué)習(xí),，抗干擾能力較強(qiáng),，能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，在老師的指導(dǎo)下及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法;有一部分的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型,，此類學(xué)生平時(shí)能夠配合老師的教學(xué),，但自覺(jué)性和定性不足,，他們希望有好的成績(jī)，但上課時(shí)注意力不集中,，需要老師的督促才會(huì)有所作為,。此外，有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生屬于后進(jìn)生,，積極性和主動(dòng)性差,，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，需要老師再三督促才能勉強(qiáng)完成作業(yè),。

三、教學(xué)目標(biāo)

初中語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,，使他們具有初步的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)過(guò)程中,，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義思想品德教育,。

本學(xué)期,，著重培養(yǎng)的是學(xué)生閱讀記敘文、抒情散文,、科學(xué)文藝作品和淺顯文言文的能力,。根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況，以及學(xué)生對(duì)課文的個(gè)性化的體驗(yàn)和理解,，確定具體目標(biāo)如下：

1,、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度,，積極投身新課改,，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí),，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，喚起問(wèn)題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、繼續(xù)了解敘事性作品的問(wèn)題特征,，注意多種表達(dá)方法在課文中的應(yīng)用,，揣摩和品味文中精彩的詞語(yǔ)和句子。品味抒情性的語(yǔ)言,，通過(guò)朗讀,、背誦,，積累一些名言警句以及一些優(yōu)美的文學(xué)片斷。

3,、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,，強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng)，積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,，溝通課堂內(nèi)外,，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng),，努力提高語(yǔ)文素養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)終身受用,，為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、引導(dǎo)學(xué)生感受日常生活中包含的民風(fēng)民俗,，進(jìn)而對(duì)自己周?chē)纳钣行碌奈幕l(fā)現(xiàn),。引導(dǎo)學(xué)生熟悉科學(xué)文藝作品的文體特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人與自然的關(guān)系,，培養(yǎng)科學(xué)理性精神,，注重人文關(guān)懷。

5,、了解一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞的用法,，了解一些基本的古代文化常識(shí)，從而提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣,。提高文化品位。

6,、搞好第二課堂活動(dòng),，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的探索，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學(xué)的`效率,，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學(xué)修養(yǎng),，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力,。通過(guò)綜合性活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作和口語(yǔ)交際能力,。

7,、認(rèn)真抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練,，進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞,，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫(xiě)作能力,。能在觀察的基礎(chǔ)上寫(xiě)出比較具體的內(nèi)容,。內(nèi)容具體，感情真實(shí),，語(yǔ)句完整通順,。

8、堅(jiān)持寫(xiě)日記,。鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆,，從片斷開(kāi)始,，多寫(xiě)一些貼近生活的文章來(lái),，使學(xué)生寫(xiě)作能力能漸漸地得以提高。

9,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念,。

10,、學(xué)生獨(dú)立自主的能力還有待提高。班中有大多數(shù)同學(xué)掌握了一定的學(xué)習(xí)方法和套路,。課外閱讀能力強(qiáng),，語(yǔ)文素養(yǎng)高，今后教學(xué)中要好學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生,，以小組為單位學(xué)習(xí),，拓展課外知識(shí)面，豐富每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)生習(xí)慣,。

四、教學(xué)措施

1,、全面貫徹教育方針,，把握常規(guī)教學(xué)，提高各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，注意教改難點(diǎn)的挖掘和講授,。

2,、全面貫徹教學(xué)常規(guī)，努力提高各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，訂好計(jì)劃,，上好課，認(rèn)真批發(fā)作業(yè),。

3,、作業(yè)布置適中，搞好課外輔導(dǎo),，利用自習(xí)課,，課外活動(dòng)的時(shí)間，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化工作,。

4、搞好教研教改,，定期參加教研活動(dòng),，積極參加說(shuō)、講,、評(píng)一體化活動(dòng),。

5、精心進(jìn)行單元策劃,，定出單元知識(shí)的處理方法,，設(shè)計(jì)好單元過(guò)關(guān)測(cè)試題，并作評(píng)析,，總結(jié)時(shí)反饋,、糾正。

6,、充分利用圖書(shū)櫥,，加強(qiáng)學(xué)生課外讀書(shū)量，并且加強(qiáng)學(xué)生的練筆活動(dòng),，大作文8篇,，并設(shè)生活、材料積累本,。

7,、作文命題，結(jié)合單元學(xué)習(xí)精心命題,，力求扣住教材,，全面訓(xùn)練。

8、平日上課注重電教手段的運(yùn)用,，在條件許可的范圍內(nèi),，充分使用錄音機(jī)，投影儀,，多媒體教室,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)生語(yǔ)文的興趣，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性,。

五,、教學(xué)設(shè)想

對(duì)于教材所選作品，應(yīng)當(dāng)以朗讀為主線,，學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀,，理清文章的思路，進(jìn)而感悟作品的思想感情,，形成自己對(duì)作品的個(gè)性化理解,，以此來(lái)提高學(xué)生的閱讀能力。

綜合性學(xué)習(xí),，應(yīng)當(dāng)與應(yīng)用掛鉤,，通過(guò)刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)開(kāi)展，從而提高學(xué)生的寫(xiě)作和口語(yǔ)交際能力,。

班務(wù)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè) 班務(wù)計(jì)劃小班篇二

一,、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和科教興國(guó)的戰(zhàn)略,，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭(zhēng)平均分達(dá)88分,，優(yōu)良率70%,，及格率100%。

二,、初二學(xué)生特點(diǎn)

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好,，普遍都有自覺(jué)性,，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確,。

三,、教材分析

初二政治教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口的積極性,。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn),、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行,，課本的八課書(shū)都較重要,。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四,、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度

初二政治下冊(cè)共8課書(shū)的教學(xué)教育工作,。總授課時(shí)32課時(shí),，18周授課完畢,，19、20周復(fù)習(xí),，21周期末統(tǒng)考,。其教研專區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作中每堂課授一框內(nèi)容,，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測(cè)一次),。

五,、教學(xué)措施

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作

1. 認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書(shū)”,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè),。

2. 認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

(二),、 激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2,、抓優(yōu)扶差,。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3,、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、 雙邊活動(dòng),，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時(shí)做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁。

5,、加強(qiáng)德育功能,，開(kāi)展課堂活動(dòng)

(1)、配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展一些課外活動(dòng),。

(2),、嚴(yán)于律己，教書(shū)育人

6,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，每堂課之前檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對(duì)待,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情,，努力讓其改變學(xué)習(xí)態(tài)度。

班務(wù)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè) 班務(wù)計(jì)劃小班篇三

一,、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

8年級(jí)下學(xué)期這一階段的復(fù)習(xí)工作十分關(guān)鍵,。面對(duì)著升學(xué)的壓力和任務(wù)，面對(duì)著這兩個(gè)班學(xué)生的英語(yǔ)程度相差很大的實(shí)際情況。我們要更加深入地研究教材,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式,。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué),。對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識(shí)的容量,，拓展知識(shí)的層面，使他們更上一層樓;對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高、有所收獲,，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二,、學(xué)生情況分析

從本次期末的第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)的成績(jī)來(lái)看,，九年級(jí)(1)、(2)兩班學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和其他幾個(gè)班級(jí)很相似,，學(xué)生英語(yǔ)水平普遍較差,，成績(jī)好的不多，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心,，還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,，漸漸力不從心了，不感興趣了,，發(fā)言也不是很活躍,。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性,，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，同時(shí)注意在面對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生時(shí)，注重打好基礎(chǔ),，從最基本的東西抓起,，避免拔苗助長(zhǎng)。

三,、具體目標(biāo)和措施

針對(duì)以上實(shí)際情況,，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施：

1,、繼續(xù)針對(duì)中考題型的要求,，確定如何努力提高學(xué)生語(yǔ)言技能：

聽(tīng)力方面：能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容;能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn);回答比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。說(shuō)即口語(yǔ)表達(dá)方面：能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意;能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá),。

閱讀理解方面是個(gè)重點(diǎn),，要求能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度;能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句;加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。

寫(xiě)作：能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規(guī)范,、語(yǔ)句較通順;能夠較好的達(dá)到中招考試對(duì)大多數(shù)學(xué)生的要求,。

2、中招考試,，既要突出重點(diǎn),，又要顧及全面，堅(jiān)決堅(jiān)持分類教學(xué),，分層推進(jìn)的教學(xué)思想,，使各類學(xué)生都能學(xué)有所獲，都能有所提高,。針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較差的情況,，從基礎(chǔ)抓起，抓好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),。逐步做到語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)自然、得體;運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物,、行為和特征,，說(shuō)明概念，進(jìn)一步掌握描述時(shí)間,、地點(diǎn),、方位的表達(dá)方式等;盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配，掌握基本句型和時(shí)態(tài),。避免平時(shí)考試中的常見(jiàn)性錯(cuò)誤,，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)考試的能力。

對(duì)于程度較好的同學(xué),，要逐一進(jìn)行分析,、談話，摸清他們的特點(diǎn),、思想和看法,，有的放矢，促其進(jìn)一步發(fā)展,。

3,、與其他各科教師搞好配合。使得每一個(gè)學(xué)生都能夠全面發(fā)展,，不至于出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,。

要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng),，增強(qiáng)實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能,，發(fā)展心智和拓展視野,。

讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為英語(yǔ)使用者而不僅僅是學(xué)習(xí)者,。讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,，體味到輕松和成功的快樂(lè)。希望通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué),，一方面能夠使學(xué)生的英語(yǔ)水平得以提高,，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語(yǔ)興趣，走好以后的人生道路,。也為我校學(xué)生即將面對(duì)的中招升學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

班務(wù)計(jì)劃八年級(jí)下冊(cè) 班務(wù)計(jì)劃小班篇四

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结?，篤行以“關(guān)愛(ài)”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實(shí)《邵廟初中班級(jí)考核細(xì)則》等制度,，強(qiáng)化,、規(guī)范班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點(diǎn)深化班級(jí)民主管理,，開(kāi)好主題班會(huì),，在取得以往班務(wù)工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級(jí)工作的新局面：班級(jí)面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，打造一個(gè)充滿活力,、積極向上的班集體,。

二、班級(jí)情況分析

本班現(xiàn)有 名學(xué)生,，其中女生名,，這些學(xué)生家庭都是來(lái)自農(nóng)村，父母外出務(wù)工或從事體力勞動(dòng),，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和文化背景有一定的差異,。個(gè)別學(xué)生受家庭環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)歪曲,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué),。另有一部分學(xué)生家長(zhǎng)放任自由,，學(xué)生本身聰明伶俐，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，自覺(jué)性差,，隨波逐流，成績(jī)一般,。也有相當(dāng)一部分學(xué)生,，尤其是女生，學(xué)習(xí)的勁頭還可以,，但成績(jī)進(jìn)步不大,。

三、工作總目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)班級(jí)、合作創(chuàng)新的精神,，以自學(xué),、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

四,、班級(jí)工作的實(shí)施方案,。

1,、尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光,。

以行動(dòng)落實(shí)學(xué)校“關(guān)愛(ài)”課題,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛(ài)好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，幫助學(xué)生樹(shù)立健全,、完善的人格,。像一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅;像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)一樣，關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生,，關(guān)注他們的成長(zhǎng);像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣,，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)?？傊?，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立崇高理想,，并為之不懈努力,。

3、言傳身教,，以誠(chéng)取誠(chéng),。

孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。作為班主任,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

4、拿起表?yè)P(yáng)的武器,。激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步。

5,、繼續(xù)家訪,，保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造美好,、科學(xué),、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛(ài),、文明、守紀(jì),、自主,、理想”的習(xí)慣為手段、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),，以班級(jí)關(guān)愛(ài)行動(dòng)為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛(ài)誠(chéng)信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)?，以班?huì),、黑板報(bào)等為宣傳陣地和舞臺(tái)，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛(ài)，使每個(gè)

學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們的班級(jí),，熱愛(ài)人生的積極人生態(tài)度!教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”,。

7、安全重于泰山,，時(shí)刻不容松懈,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全,、上下樓梯安全,、體育鍛煉安全、其他活動(dòng)安全等安全教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，盡到班主任責(zé)任。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語(yǔ)上尊重、理解學(xué)生,，注意對(duì)教學(xué)成績(jī)的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

五,、班級(jí)工作的管理保障。

(一)健全,、完善《班級(jí)細(xì)則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣,。

(二)鞏固、完善民主管理制度：

1,、改組班委會(huì),，改選班干部。

目的是實(shí)行全員參與管理,，用學(xué)生的特長(zhǎng)管理班級(jí),，這是實(shí)現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2,、班務(wù)會(huì)骨干成員實(shí)行述職制度,，民主評(píng)定班委會(huì)核心成員。對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),，對(duì)不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部，幫教,，直至很好地履行職責(zé),。

3、根據(jù)實(shí)際及時(shí)召集有關(guān)班干部,，探討班級(jí)學(xué)習(xí),、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問(wèn)題,，研究對(duì)策,，加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步,。

4,、對(duì)工作積極、工作能力強(qiáng),、成效顯著的班干部,，予以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。

(三)常規(guī)工作長(zhǎng)抓不懈,。

1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實(shí)行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎(jiǎng)勵(lì)促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,，由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

2,、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)爭(zhēng)優(yōu),。力爭(zhēng)流動(dòng)紅旗安家落戶,。

3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生,，杜絕說(shuō)臟話、亂吐亂畫(huà),、打架等不文明行為,。

4、做好兩操,。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量。

5,、經(jīng)常性舉行主題班會(huì),。完成學(xué)校規(guī)定主題班會(huì)：(2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范，做文明中學(xué)生;3月份：“3·8”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動(dòng),、“3·29”全國(guó)安全教育日活動(dòng);6月份：“6·29禁毒宣傳日”,。)根據(jù)班級(jí)實(shí)際，每周舉行一次主題班會(huì),，做到內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑新穎，過(guò)程有條不紊,，效果事半功倍,。

6、利用教室后邊的兩塊園地,，開(kāi)辟班級(jí)生態(tài)管理的有關(guān)報(bào)道專欄,，如：“大朋友(班主任)心語(yǔ)”、“班級(jí)一周要聞”,、“青春寄語(yǔ)”等,，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想實(shí)際狀況及時(shí)開(kāi)辟欄目,，例如“我是這樣學(xué)習(xí)的”,，“我克服了懶惰”，“把你的煩惱告訴我”等等,。

7、重點(diǎn)打造“班級(jí)之星工程”,，營(yíng)造健康多元的班級(jí)文化,。將“班級(jí)之星工程”落到

實(shí)處,，并以此為契機(jī)，提升學(xué)生素質(zhì),，提升班級(jí)檔次,，提升班級(jí)形象，促使班級(jí)各項(xiàng)工作登上新臺(tái)階,。

8,、結(jié)合學(xué)校“班級(jí)之星工程”,，組織各項(xiàng)班級(jí)之星的評(píng)比,，交由各班干部實(shí)行量化考評(píng)，每周一評(píng),。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果與每周評(píng)優(yōu),、每月評(píng)優(yōu)和學(xué)期評(píng)優(yōu)掛鉤，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予幫扶，共同進(jìn)步,。

9,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行家訪,，把工作做到學(xué)生和家長(zhǎng)的內(nèi)心深處,。家訪的原則是：以表?yè)P(yáng)為主，以幫助學(xué)生全面進(jìn)步為重,，激發(fā)家長(zhǎng)的教育熱情,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

10,、及時(shí)了解教師授課情況,，注意聽(tīng)取同學(xué)對(duì)班級(jí)管理、對(duì)老師教育教學(xué)的意見(jiàn),，及時(shí)分析研究況,，并將調(diào)研結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)科教師，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

11,、深化學(xué)校“拒絕網(wǎng)吧”專項(xiàng)活動(dòng),，挽救班級(jí)個(gè)別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，并能根據(jù)其特長(zhǎng)，在網(wǎng)吧以外做出成就，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮,，回到正常的人生軌道,。

12、鞏固班級(jí)學(xué)生的管理工作,。記考勤,，記表現(xiàn)，嚴(yán)守紀(jì)律,。樹(shù)立良好的班風(fēng)和班級(jí)形象,。

13、積極參與“陽(yáng)光體育”鍛煉,，確保安全,、有效，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，享受參與,、欣賞及獲獎(jiǎng)的快樂(lè)!

六、班級(jí)工作的激勵(lì)措施,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決同抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象做長(zhǎng)期斗爭(zhēng),，在班級(jí)深入開(kāi)展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

2、開(kāi)展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng),。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹(shù)立一個(gè)榜樣，確立一個(gè)趕超對(duì)象,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越,。

3,、評(píng)選各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生,，作為班級(jí)各科的龍頭,，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)風(fēng)。督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。

4,、注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，以極大提高他們的成績(jī)。

5,、開(kāi)展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實(shí)行團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，全面督促輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，幫助他們克服困難，建立自信,，及早走出低谷,，提高成績(jī)。

6,、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。鼓勵(lì)學(xué)生多參加運(yùn)動(dòng)，多加強(qiáng)體育鍛煉,，為中考打基礎(chǔ),。多組織些形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級(jí)活動(dòng),，以豐富學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好,。

附：班務(wù)工作行事歷

二月(2月16日)：

1、完成新學(xué)期學(xué)生入學(xué)各項(xiàng)工作檢查(報(bào)名,、建檔,、假期作業(yè)檢查)。

2,、做好班級(jí)及負(fù)責(zé)的辦公室衛(wèi)生,、個(gè)人儀容儀表的安排和檢查。

3,、做好安全事故有關(guān)知識(shí)的宣傳教育工作,，并對(duì)有可能存在的安全隱患作排查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4,、對(duì)尚未按時(shí)入學(xué)學(xué)生了解情況，及時(shí)擬定家訪計(jì)劃,。

5,、落實(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,，班干部、學(xué)科代表工作重心的調(diào)整及部署,。

6,、討論通過(guò)本學(xué)期《班級(jí)管理制度》、《每日常規(guī)》等,。

7,、組織學(xué)生出黑板報(bào)。

三月：

1,、組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)及植樹(shù)造林的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義及環(huán)境保護(hù)教育。

2,、三八婦女節(jié)期間開(kāi)展“我為媽媽做件事”的感恩活動(dòng),。

3、組織學(xué)生觀看青春期教育系列片,，開(kāi)展青春期相關(guān)知識(shí)教育,。

4、組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，搞好體育鍛煉,。

5、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

6,、學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期第一階段學(xué)習(xí)交流總結(jié)。

四月：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

3,、繼續(xù)做好班級(jí)及負(fù)責(zé)的科室衛(wèi)生、個(gè)人儀容儀表的強(qiáng)調(diào),。

4,、做好期中考的復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。

5,、組織學(xué)生出黑板報(bào),。

6、組織學(xué)生進(jìn)行戶外生活體驗(yàn)活動(dòng),，進(jìn)行必要的安全,、禁毒教育。

五月：

1,、針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2,、在五一勞動(dòng)節(jié)期間開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的宣傳工作及實(shí)踐活動(dòng)。

3,、分步做好特長(zhǎng)生,、優(yōu)生、后進(jìn)生的思想教育,，重點(diǎn)做好班內(nèi)中等生的學(xué)習(xí)總結(jié),。

4、“安全月”的有關(guān)知識(shí)及宣傳,。

5,、學(xué)生進(jìn)行第二階段學(xué)習(xí)交流總結(jié)。

6,、組織學(xué)生出好本月黑板報(bào)。

六月：

1,、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)家訪,。

2、學(xué)生對(duì)班級(jí)衛(wèi)生及個(gè)人儀容儀表自查,。

3,、做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。