時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇一

一,、班況分析：

經(jīng)過一年的小班生活,，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng),，在生活自理潛力,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。但也存在一些不足之處

——優(yōu)勢表現(xiàn)

(1),、幼兒的自理潛力已初步構(gòu)成,，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便,。

(2),、幼兒會說簡單的`普通話，能聽懂老師的普通話,，并能用簡短的語言回答問題,。

(3)、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵下愿意參加各項(xiàng)群眾活動,。

(4)、幼兒對音樂活動個性感興趣,，能有興趣地跟著老師一齊唱唱跳跳,。

(5)、大部分幼兒,、對色彩有必須的認(rèn)識,，能基本畫出簡單物體的形象。

(6),、同伴間能有好相處,，逐步構(gòu)成了互相幫忙的意識。

—薄弱因素分析

(1),、安靜聽講的習(xí)慣比較差,，喜歡插嘴，打斷別人的話;

(2)在區(qū)域活動中,，不能愛護(hù)地使用各種物品,，做到輕拿輕放。

(3),、上課發(fā)言面不廣,，大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。

(4),、幼兒的合作意識缺乏,。

一繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)和德育教育。

二,、教育教學(xué)

我們將針對本班的不足：在教育教學(xué)上注重一日活動的規(guī)范與完善,，將德育滲透一日活動之中。幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，透過各種形式的活動激發(fā)幼兒的求知欲望,，引導(dǎo)幼兒主動有序地學(xué)習(xí)，大膽發(fā)言，促進(jìn)全面發(fā)展采取以下措施;

1,、透過各種教學(xué)活動,，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握一些初淺的知識與技能,。

2,、逐步養(yǎng)成安靜聽講的好習(xí)慣，在課堂上,，能大膽舉手發(fā)言,，能用清晰的語句回答各種問題。

3,、愿意做自己能做的事,，并能為自己所表現(xiàn)出的潛力感到自豪，也能為同伴的進(jìn)步而高興,。

4,、對周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感知事物,，喜歡觀察,、探究與生活相關(guān)的社會、自然現(xiàn)象,。

5,、喜歡閱讀，能有順序地留意翻閱圖書,，學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象，能用簡短的語言講出圖書資料,。

6,、激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，掌握初步的數(shù)概念,，學(xué)習(xí)用正確的方法數(shù)數(shù),、分類、排序等,。

7,、喜歡參與各項(xiàng)藝術(shù)活動(音樂、美術(shù)活動),，學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法,，從中體驗(yàn)成功的快樂。

8,、樂意與同伴進(jìn)行交往合作,，善于表達(dá)自己的思想，分享快樂。

9,、建立值日生制度,，樂意為同伴和群眾做事，學(xué)做班級小主人,。

三,、保育工作

1、保證活動室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,，防止幼兒用眼的不正確方法。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫潛力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

3,、在日常的清潔工作中，我們務(wù)必做到一天一小掃,、一周一大掃,，并做好每一天的各項(xiàng)消毒工作，持續(xù)室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，持續(xù)室內(nèi)空氣流通,。

4、堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。認(rèn)真書寫消毒記錄表等,，并按時上交,。

四、家長工作

1,、透過家長會及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和資料,，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,，及時配合班級各項(xiàng)教育活動,。虛心聽取家長的意見推薦,，耐心解答家長的問題,，并記錄分析改善工作,，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)”的作用,，確保每周天向家長公布各項(xiàng)活動資料安排,，并且豐富聯(lián)系欄的資料,。定期在展出幼兒活動照片,，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的狀況,。

3,、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識，為家長排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的潛力,，家長務(wù)必解放孩子的雙手,，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時,，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合。

4,、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動”等，參與幼兒園一日活動的交流,。

五,、各月份工作安排

九月份;

十月份;

1、慶“國慶”教育活動

2,、早操評比活動

3,、秋游活動

4、開展重陽節(jié)尊重老人活動

十一月份;

1,、家長半日活動開放

2,、教育活動觀摩

3、班級文檔檢查

十二月份;

1,、迎新年幼兒故事,，朗誦比賽

2、慶元旦環(huán)境布置,，親子活動

3,、圣誕節(jié)主題活動

一月份;

1、期末工作總結(jié)及交流

2,、幼兒測評

3,、資料歸檔

4、期末發(fā)展評議工作

期望我們能在新的一學(xué)期中,，將所有的工作做到更好,，與孩子一齊共成長!

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇二

本學(xué)期,，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活,，動靜交替,，抓住生活中每一個教育鍥機(jī)，做到保教有機(jī)結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,，控制每個月發(fā)病率，提高出勤率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并初步形成升中班的意識,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀,，幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

具體工作安排：

我這學(xué)期負(fù)責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作,，在工作中要做到：

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度,、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

2.保育工作落實(shí)到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé),。

主要工作任務(wù)：

1、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,，積極配合班長工作。

2,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方,，保持教室的整潔習(xí)慣,。

3、“元旦”要到了,，積極配合班長把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

4,、做好幼兒的午休工作,，幼兒快升中班了，指導(dǎo)幼兒自己穿服,。

5,、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。

7,、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動,。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以<<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>>,、<<幼兒園工作規(guī)程>>的精神為指導(dǎo)思想,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為,，放大本園特色,，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題為突破口，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教科研研究,，促進(jìn)幼兒園保教工作，整體邁進(jìn)開拓創(chuàng)新全面提高

二,、主要工作

(一)加強(qiáng)園內(nèi)園務(wù)管理

科學(xué)辦園,，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù),，從制度,、觀念方法上向現(xiàn)代的要求邁進(jìn)，樹立發(fā)展意識,、現(xiàn)代意識,，增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，提高幼兒園科學(xué)管理的水平,，形成具有本園特色的先進(jìn)管理模式

(二)加強(qiáng)園內(nèi)師資隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支家長尊敬,、孩子喜歡的幼兒教師隊(duì)伍,。

(三)加強(qiáng)園內(nèi)安全工作

1、嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,，樹立安全意識,，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報解決,，確保幼兒安全健康地成長。特別是晨,、午間安全檢查及消毒工作,。

2、嚴(yán)格堅持接送卡的制度,、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。門衛(wèi)要做好各項(xiàng)保衛(wèi)工作，做到不離崗,、不串崗,，外來人員做好詳細(xì)的登記記錄。

3,、認(rèn)真仔細(xì)地做好食品衛(wèi)生工作,，把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透,，并注意營養(yǎng)搭配,，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調(diào)水平,，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照規(guī)定,，嚴(yán)格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作,。

4、加強(qiáng)對疾病的預(yù)防工作,，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好晨檢和巡視工作,，并做好觀察記錄。

5,、做好財物管理工作,，嚴(yán)格物品申購制度，實(shí)行領(lǐng)用簽名手續(xù),，做到帳面清楚,，手續(xù)齊全,，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神,，勤儉節(jié)約，以最小投入換取最大的收益,。

三,、家園共育，有效形成教育結(jié)合

1,、進(jìn)一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量,。每學(xué)期發(fā)放家長意見調(diào)查表，了解家長的意見,，通過家長開放日活動向家長進(jìn)行展示活動等多渠道開展家長工作,，充分調(diào)動家長的積極性。另外我們還會利用校訓(xùn)通,、電話的形式,、家訪的形式與家長進(jìn)行交流、(各項(xiàng)工作要求有記錄,，時間,、地點(diǎn)、需詳細(xì))

四,、具體工作安排

9月份

1,、制定新學(xué)期的個人計劃、編排好幼兒早操,。

2,、對上期每位幼兒進(jìn)行電訪通知，做好招生工作,。

3,、穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

4,、"教師節(jié)"活動及園內(nèi)安全隱患普查,。

5、環(huán)境布置修改,、完善,，補(bǔ)充家園欄的文字內(nèi)容。

6,、發(fā)放教材,、園服并做好新生的登記。

7,、開學(xué)第三周召開新學(xué)期幼兒園和班級的家長會,，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持,。

8,、月底各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵,。

9,、對新生進(jìn)行家訪并做好記錄。

10月份

1,、慶“國慶”活動,，結(jié)合國慶看展愛祖國教育。

2,、元旦節(jié)目的選材,。

3、班級常規(guī)檢查,。

4,、教師觀摩課評比。

5,、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,，并給與鼓勵。

十一月份

1,、組織幼兒秋游活動,，讓幼兒親近大自然、感受大自然,，體會爸爸,、媽媽、老師之間的情感,。

2,、幼兒期中評估,。

3、幼兒講故事表演比賽,。

4,、幼兒美術(shù)畫展評比。

5,、元旦節(jié)目排練,。

5、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,，并給與鼓勵,。

十二月份

1、小主持人比賽,。

2,、發(fā)放家長意見調(diào)查表。

3,、做好冬季衛(wèi)生保健工作,。

4、家長開放日活動,。

5,、學(xué)期末家訪,。

5,、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵,。

元月份

1,、“慶元旦”活動“幼兒才藝展示。

2,、檢查班級計劃完成情況,。

3、幼兒期末評估,。

4,、園內(nèi)安全工作檢查。

5,、各班寫出幼兒發(fā)展評估報告,。

6、學(xué)期工作總結(jié),。

7,、做好各項(xiàng)資料檔案的整理工作。

8,、月底對各班級行為習(xí)慣的培養(yǎng)評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級,，并給與鼓勵,。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇四

一、幼兒基本情況分析

本班幼兒共28人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間,。3歲的孩子會跑會跳,，已能自由行動，也能使用言語表達(dá)自己的意見,、愿望,、情感，并和人交談,。他們無論從生理上還是心理上,，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動的條件,。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡,， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學(xué)前教育的一個起點(diǎn),，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。在開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人,，不愿入園，情緒不穩(wěn),，哭泣不止;任性專橫,，強(qiáng)占霸道，行為散慢,，不會學(xué)習(xí),，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。

二,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，使他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì)。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

三,、具體目標(biāo)與措施

(一),、生活活動目標(biāo)：

1、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里,。

3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4,、會穿脫寬松的衣褲,。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻,。

7,、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動量的大小增減衣服。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前、便后洗手,。

9,、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴,。

措施：

1,、開展"笑臉娃娃"活動,，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會。

4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育,。

5、通過每天的進(jìn)餐活動,，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6、班級三位一體,，共同管理好班級工作,。

(二)、運(yùn)動活動目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己,，不到危險的地方玩,。

2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3,、能自然地走,，在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會玩中型玩具,。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和誦讀操

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動,，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間,。

3,、制作并提供多種運(yùn)動小器具(,、沙袋,、罐子、球藍(lán)等等),，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容,。

(三),、學(xué)習(xí)活動目標(biāo)：

1,、知道自己是中國人，喜歡老師,，愛爺爺奶奶，愛爸爸,、媽媽,，愿意上幼兒園,。

2、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征,。

3,、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征,。

4,、經(jīng)?？础⒙?、觸摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音,，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂活動,、美工活動,。

5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受,。

6,、學(xué)聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題,。

7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,，認(rèn)識幾何圖形,，學(xué)習(xí)排序歸類,，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,，拼簡單的人物動物拼版。

8,、能以愉快情緒參加英語活動,，學(xué)會用英語問老師好,。

措施：

1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境,，使幼兒,、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動，生生互動,。

2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動，使每個幼兒體驗(yàn)成就感,。

3、特色英語課,，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會一些簡單的口語,、兒歌,、歌曲。

4,、參加各項(xiàng)活動,，學(xué)會動手動腦想結(jié)合,。

5,、在帶幼兒走出去的活動中,，給予幼兒豐富的知識,，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動手,、動腦的機(jī)會,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn)。

(四),、游戲活動目標(biāo)：

1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，能用語言和動作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言,。

3,、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。

4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象,。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。

6,、愛護(hù)玩具,，游戲后送玩具回家。

措施：

1,、提供符合小班幼兒的大玩具。

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料,。

3、幼兒自選主題,，充當(dāng)角色,，并在游戲中感到快樂,。

(五)、家長工作

1,、召開家長會,，彼此溝通,。

2,、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園情況。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇五

一,、語言領(lǐng)域

1,、傾聽：能夠主動,、積極、專注地傾聽別人談話,，理解別人談話的內(nèi)容。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息,，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。

2,、表述：能夠圍繞一定話題進(jìn)行談話和討論,，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解;學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感,，與同伴分享感受,。在集體面前講話態(tài)度自然,，講述時語言表達(dá)流暢,，用詞用句準(zhǔn)確

3,、欣賞：樂意欣賞不同體裁,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中累積文學(xué)語言,，并嘗試在適當(dāng)場合運(yùn)用。樂于復(fù)述,、講述,、表演文學(xué)作品,。初步感受文學(xué)作品的語言魅力,，能理解、體會和想象作品所表達(dá)的情感,、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌,、故事,、散文等,。

二,、科學(xué)領(lǐng)域

1,、數(shù)的概念：會10以內(nèi)的倒數(shù),、順接數(shù)、倒接數(shù);認(rèn)識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法,。

2、幾何形體：認(rèn)識球體,，正方體,。

3、量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分,、四等分,。

4,、空間方位：區(qū)分左右

5,、時間：認(rèn)識日歷

三,、社會領(lǐng)域

1、自我意識：知道作錯了事情要主動承認(rèn),，說實(shí)話,，做個誠實(shí)的孩子,。知道自己與別人的不同之處,，對自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮。當(dāng)自己的需要得不到滿足時,，能做到不亂發(fā)脾氣,。

2,、人際關(guān)系：主動、準(zhǔn)確地使用禮貌用語,，愿意主動和周圍的人打招呼，說話,。知道接待客人的方法,，主動與客人聊天,。愿意聽從成人及同伴的勸告,，不做危險的事情。知道在家不使爸爸媽媽操心,，在幼兒園不使老師操心,。對老人和比自己小的孩子有愛心,，愿意幫助他人想辦法使他人高興,，關(guān)心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手,，體驗(yàn)集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲,，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽(yù)感,。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)及《幼兒園工作規(guī)程》,，進(jìn)一步落實(shí)上級教育部門的工作精神,，始終堅持“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的辦園宗旨,，以“務(wù)實(shí),、勤奮,、創(chuàng)新,、節(jié)儉”的工作作風(fēng)，全身心投入幼兒教育工作中,，以保教結(jié)合為原則,，以安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)和家園共育工作為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展各項(xiàng)工作,，確保幼兒園辦園質(zhì)量的不斷提高。

二,、工作目標(biāo)：

(一)規(guī)范管理,。不斷完善幼兒園管理機(jī)制,，探索目標(biāo)化管理,，推進(jìn)人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師與新教師的管理與培養(yǎng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，力求使全體教師在教學(xué)設(shè)計,、教育隨筆,、藝術(shù)表現(xiàn)等方面有所進(jìn)步,。

(三)突出特色,。以保證幼兒安全為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,、強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語教學(xué),、安全教育等特色教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(五)家園共育,。定期召開家長會，在幼小銜接方面有所涉及,。

三、各項(xiàng)工作安排：

(一)規(guī)范管理

1,、重視有效的過程管理,，重申各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)對教學(xué),、后勤工作的檢查與考核，加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反饋,，保障園所工作的順利開展與有效實(shí)施,。

2,、探索目標(biāo)化管理模式,。引導(dǎo)教師根據(jù)自身情況設(shè)立本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)目標(biāo),，并帶領(lǐng)教師通過自身的努力和相互的協(xié)調(diào)配合向目標(biāo)奮進(jìn),。

3,、以“愛崗敬業(yè),、艱苦樸素、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，積極營造民主,、開放的教學(xué)氛圍,、以人為本的育人氛圍和健康和諧的人際氛圍,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

(二)安全工作

1、落實(shí)安全責(zé)任制,，增強(qiáng)教職工的工作責(zé)任心。定期召開安全會議,，強(qiáng)化保教人員責(zé)任心,，做到在崗不離幼兒,，使幼兒活動在教師的視線范圍內(nèi),，同時把安全工作列入教師評價機(jī)制。

2,、加強(qiáng)規(guī)范管理，認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度,。幼兒離園時,，本班老師要認(rèn)準(zhǔn)家長、確保安全方可把孩子送到家長手中,。平時非工作人員一律不能留園,，外來人員入園需講明原因并做好登記身份方可入園,。

3,、定期對大型玩具,、桌椅,、床、玩具進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報排除,，不留后患。

4,、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識的培養(yǎng),，不定期進(jìn)行安全防護(hù)演練，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對幼兒隨機(jī)進(jìn)行安全教育,。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時匯報,，妥善處理,，并向家長做好解釋工作,，減少負(fù)面影響，一切做到讓家長放心

5,、加強(qiáng)幼兒園值班工作,，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識,，做好值班記錄,。

(三)常規(guī)培養(yǎng)

繼續(xù)開展幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期,，我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，提出更切實(shí)可行的方案,，分入園,、餐點(diǎn),、入廁、教學(xué)活動,、游戲活動、午睡,、餐后整理,、離園等多階段對孩子進(jìn)行培養(yǎng),，時時刻刻將常規(guī)養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的一日生活中,。園長定期下班進(jìn)行督導(dǎo),，幫助各班解決實(shí)際問題,。

(四)師資隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，幫助教師樹立正確的教師觀、兒童觀、教育觀,，讓“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中,，落實(shí)到每日每時的保教之中,。

2、加大對青年教師的培訓(xùn)力度,。本學(xué)期，我園欲通過成品舞的學(xué)習(xí),，提高青年教師的藝術(shù)教學(xué)技能技巧;通過英語和五大領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課的觀摩,、反思，開闊教師的視野,，豐富教師的經(jīng)驗(yàn),，提高教師的教育教學(xué)技巧和課堂組織能力。重視對青年骨干教師的扶持和培養(yǎng),，對她們加強(qiáng)日常教學(xué)的隨機(jī)調(diào)研,，扶持有潛力的青年教師，促進(jìn)她們快速成長,，以迅速適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展和需要,，同時，希望通過對獲獎隨筆,、反思的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，觸動教師的教學(xué)靈感，爭取在本學(xué)期末,，有更多的教師能在各級比賽中獲獎,。

(五)家園共育

1、挖掘家長資源,，開展形式多樣的家園共育活動,。通過邀請職業(yè)是小學(xué)教師的家長為大班家長做報告，豐富幼兒及家長對小學(xué)生活的認(rèn)知,，促進(jìn)幼小銜接工作的開展,。

2、召開教學(xué)活動匯報會,。通過組織幼兒將所學(xué)內(nèi)容匯報演出,，讓家長對幼兒的學(xué)習(xí)情況有清醒的認(rèn)識，能夠有的放矢地指導(dǎo)幼兒在家中的學(xué)習(xí),、游戲活動,。

3、堅持親子活動,。如“六,。一”兒童節(jié)系列活動,。

4、通過家訪,、訪談,、家長會、家園聯(lián)系欄,、家長問卷,、聯(lián)系冊等形式，接受家長的監(jiān)督,，形成教育的合力,。

(六)衛(wèi)生保健工作

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預(yù)防為主的方針,，確保師生健康。

1,、重視衛(wèi)生保健常識教育,，使幼兒了解必要的衛(wèi)生保健常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力,。

2,、根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防、宣傳工作,。

3,、堅持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度，餐具,、玩具,、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。

4,、結(jié)合實(shí)際制定好幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食,，保證幼兒吃飽,、吃好。

5,、堅持每周一次的衛(wèi)生檢查評比活動,。

四、具體工作計劃：

二月：

1,、召開開學(xué)會議,，做好各項(xiàng)工作的計劃與安排,。

2、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè),，以嶄新面貌迎接幼兒入園,。

3、檢查園內(nèi)活動設(shè)施和班級財產(chǎn)的安全情況,。

4,、師資培訓(xùn)：教師舞蹈技能的培養(yǎng)。

三月：

1,、迎接幼兒入園,，穩(wěn)定幼兒情緒。

2,、師資培訓(xùn)：如何寫好一篇教育隨筆,。

3、全園正常開展教育教學(xué)活動,。

4,、全園常規(guī)教育活動大檢查。

5,、全園安全教育課檢查,。

6、新教師五大領(lǐng)域示范課培訓(xùn),。

7,、主題活動：愛媽媽。

8,、家長學(xué)校：幼小銜接(大班);家長會(中,、小班)。

四月：

1,、全園正常開展教育教學(xué)活動,。

2、師資培訓(xùn)：英語優(yōu)質(zhì)課觀摩,。

3,、全園幼兒“誦讀小明星”比賽。

4,、主題活動：春天來了,。

5、全園英語教育活動評比活動,。

6,、幼兒體檢。

五月：

1,、全園正常開展教育教學(xué)活動,。

2,、師資培訓(xùn)：五大領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課觀摩。

3,、主題活動：勞動最光榮,。

4、《快樂的“六一”》幼兒繪畫周,。

5,、“六一”節(jié)目選編、排練,。

6,、月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)整治，迎接“六一”,。

7,、全園安全、衛(wèi)生大檢查,。

六月：

1,、慶祝兒童節(jié)系列活動(畫展,、節(jié)目演出)

2,、師資培訓(xùn)：五大領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課觀摩

3,、大班畢業(yè)系列活動(畢業(yè)照,、畢業(yè)典禮)

4、主題活動：我們的節(jié)日

5,、全園公開課評比活動

6,、全園常規(guī)活動大檢查

7、迎接上級教育部門的檢查

七月：

1,、全園經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)

2,、對全園水、電,、氣消防設(shè)備大檢查

3,、教師技能技巧考核

4、清點(diǎn)各類財產(chǎn)的使用和保管情況,，并進(jìn)行整理和歸類

5,、資料收集歸檔

6、迎接各單位例檢

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇七

一. 班級情況分析：

1. 幼兒情況：本班24名幼兒,，男生11名,，女生13名。大多數(shù)幼兒活潑開朗,，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高,。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動,，主動與人交往，并正確使用禮貌用語,，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書，對故事,，圖書的內(nèi)容感興趣,，會用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動;能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動,。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個性的藝術(shù)表現(xiàn)活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事,，物和藝術(shù)的美,，并能大膽的在同伴面前表演。

2. 家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學(xué)前教育,，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流,，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等,。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長經(jīng)常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件,。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1,、部分幼兒個性好強(qiáng),，自我為中心，不懂的相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。

2、操作常規(guī)：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠,、范宇飛等)在進(jìn)行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料,。

3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時,，注意力不集中。

4,、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求.

5,、陳鴻，王津朝,，徐文晗等幼兒比較好動,，散漫，聽信號能力差,，時常需要教師提醒督促 ,。

6,、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣.(繆林浩,林亞喃,吳斌杰等) 針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計劃,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃,。

二. 本學(xué)期工作重點(diǎn),。

(一)班級管理：

1.每周召開一次班務(wù)會，反饋前周工作情況,，布置下階段工作,，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法,。對班級的各項(xiàng)工作做到有商量,，有計劃，三位教師達(dá)成一致,，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長,。

2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù),，不無故拖延,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動.相互交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

3.組織班上教師及時整理班上材料，檔案,，保管好班級財產(chǎn),。

4.根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結(jié).

(二)家長工作：

1.通過家長會，家訪,，電訪,，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況,。了解家長的教育觀,，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致。

2.每周更換“家園互動窗”的內(nèi)容,，開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識欄等活動,，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通,，提高教養(yǎng)水平,。

3.充分利用家長資源,，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料,。請家長共同參與活動,以增進(jìn)親子互動及情感.

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1. 為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和-諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等,，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,，及時更換,，充實(shí)，以提供成品,，半成品材料為主,。建立合理的活動的規(guī)則,，鼓勵幼兒親自動手動腦,，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動,。讓幼兒在活動中動手操作,，自理，交往,，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展,。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。

(四)各領(lǐng)域具體訓(xùn)練

一、健康領(lǐng)域：

1,、訓(xùn)練幼兒走,、跑動作技能。

2,、鍛煉幼兒聽覺能力,，培養(yǎng)合作能力。

3,、教育幼兒多動手做自己能做的事情,，并注意保護(hù)小手,。

二、社會性領(lǐng)域：

1,、樂意參加集體活動,，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則。

2,、會正確使用“請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語,。

三、語言領(lǐng)域

1,、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容,、感受游戲的快樂。

2,、知道9.10是教師節(jié),，萌發(fā)喜歡教師的情感、并學(xué)說簡短的祝賀語,。

3,、初步感受散文語言的美。

4,、按口令玩游戲,、發(fā)準(zhǔn)字音。

5,、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌,，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦,。

6,、能大膽、自然地朗誦兒歌,。

四,、科學(xué)領(lǐng)域

1、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹,，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護(hù)作用,，體會愛護(hù)樹的意義。

2,、認(rèn)識教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動,。

3,、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。

4,、感知5以內(nèi)的數(shù)量,，認(rèn)識數(shù)字1-5，知道它們所表示的意義,，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù),。

5、認(rèn)識長方形,、三角形,、圓形、正方形,，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、積極參加音樂,、美術(shù)活動。

2,、初步能以正確的姿勢,、自然的聲音唱歌、大膽表演動作,。

3,、激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒,。

4,、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上,，用點(diǎn)線及簡單圖形,、左右對稱裝飾蝴蝶。

5,、能觀察日常生活用品的花邊,，找出它們的找出他們對稱排列的規(guī)律。初步感受對稱美,。

6,、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和-諧和環(huán)境,，設(shè)置美工區(qū),、語言區(qū)、操作區(qū),、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角,，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

7,、開展“迎中秋,、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化,。

8,、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū)、投放圖片,、圖書,、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》,、看圖講述《一張荷葉》等活動,，提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解,。

9,、通過活動《分類、排序》,，游戲《數(shù)字找朋友》等,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字1-5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序。

10,、通過各種形式的美工活動,，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

11,、鼓勵幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動,，在材料的互動中大膽表現(xiàn)、表述,。

12,、組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計劃,，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革,。

二,、工作思路

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

三、主要工作

㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系。

1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué),、游戲活動、餐點(diǎn),、午睡,、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，建立家長委員會，定期召開會議,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

3,、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開展0—3歲親子園活動,。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié),，是整個教育的起點(diǎn)和開端。本學(xué)期我園將著力開展0-3歲的家長養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動,，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用,，切實(shí)提高家長和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂健康成長,。

㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。在一日活動中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2,、豐富幼兒活動,。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,，節(jié)日慶祝活動等,，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺,。三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長,。

㈢深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1,、落實(shí)新《綱要》,，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改,，使用好教材。在課程實(shí)施過程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識性,、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合,。努力做到一主題活動多,，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫少。

2,、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開展公開教學(xué)看,、聽、議,、評活動,，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展,，優(yōu)化教學(xué)活動組織,，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

3,、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換,、修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動計劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備,。

4、繼續(xù)開展互相聽課,、年級教研課活動,。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課三節(jié),，聽課后并及時評課,。

四、月主要工作安排：

二月：

1.幼兒報名注冊,，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

三月：

1.上報小班學(xué)籍及各項(xiàng)報表,。

2.制定教育教學(xué)工作計劃

3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評比

4.小班家長會

四月：

1.舉辦家長學(xué)校講座

2.0-3歲嬰幼兒親子活動

3.中,、大班家長會

4.組織幼兒統(tǒng)編操,、韻律操比賽

五月：

1.幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動

2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評比

3.幼兒期中發(fā)展情況抽測

六月：

1.組織向家長半日開放活動。

2.0-3歲嬰幼兒親子活動

3.養(yǎng)成教育案例評比

4.班級區(qū)域活動評比

七月：

1.幼兒發(fā)展情況抽測

2.做好學(xué)期小結(jié)工作,。

3.上交各項(xiàng)資料并整理歸檔

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇九

一,、 指導(dǎo)思想：

孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心,，以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵,，以校園文化建設(shè)為載體，營造全面協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，不斷提升辦園品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。

二,、主要工作目標(biāo)

(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),，加強(qiáng)研討,，強(qiáng)化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo),。

(三)加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn),、培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 ,。嘗試結(jié)合小學(xué)段開展園內(nèi)繪本和素聽故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課,。

(四)廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量,，辦好家長學(xué)校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。

(五)積極爭取參加市,、區(qū)級各類競賽,。

三、主要措施

(一)抓實(shí)師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1,、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息,，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會,，努力更新教育教學(xué)觀念。教師用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,。

2、切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性,，每兩周進(jìn)行一次,，每次有一個主題，由史蘭香老師負(fù)責(zé)組織,，展開討論,。根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。爭取機(jī)會組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市,、區(qū)各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、 強(qiáng)化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué),，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育筆記,、敘事、教育案例與教育論文,。

4,、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動,。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動,。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流,。

5,、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn),。

(二)重視有效的過程管理，明確責(zé)任

1,、進(jìn)一步落實(shí)“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度,，細(xì)化、強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

2、幼兒園教師要保教結(jié)合,，適宜安排幼兒的一日生活;重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特價值,，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中,。不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

4、通過開辟種植園,、天氣預(yù)報圖表與溫馨提示,、新聞播報、評 選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累,。

(三)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健、安全工作,，確保幼兒安全

1,、加大對各項(xiàng)消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)對晨檢,、消毒,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報,、及時維修和排除,，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。

2,、衛(wèi)生環(huán)境，責(zé)任到人,。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū),。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工,，責(zé)任到人,。

3、做好傳染病防治工作(1,、加強(qiáng)晨檢2,、登記缺席幼兒名單,、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心,、教委辦,，不得隱瞞)

4、強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)的意識,，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

5,、強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全,、愉快,。由學(xué)校總務(wù)處牽頭做到每日小檢查,、一月一次安全大檢查,，并做好安全檢查記錄。

6,、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力并定期舉行安全演練,。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1,、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”,，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2,、 開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁,，做到美觀新穎，突出主題,。充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。 開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，開展豐富多彩的體育活動,，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全,，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

3,、通過家園溝通,、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,。

4,、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。

5,、充分利用家長資源,，促進(jìn)幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

四,、月份工作

八月份

1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布置幼兒活動環(huán)境,。

2、完成園工作計劃,。

九月份

熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日

活動作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。 召開新小班段的家長會,，重組家長委員會,。

十月份

1.各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2.由史蘭香組織教師圍繞“繪本閱讀”進(jìn)行討論探索,。

3.召開中、大班幼兒家長會,。

4.教研組長史蘭香上示范課

十一月

1.組織大,、中、小班向家長開放半日活動,。

2.組織青年教師開展基本功單項(xiàng)競賽,。

十二月

1.選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動評比,。.

2. 全園慶“元旦”親子活動

3.做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇十

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作,。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績,，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計劃如下：

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,。

二、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用香皂,，不咬手指，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，(左手扶碗,，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不浪費(fèi)，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食,。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡,，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序的穿脫衣服,，鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5.配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,，配合教師開展各項(xiàng)游戲,，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護(hù)理工作，(廁所,、喝水,、適當(dāng)穿衣服等)。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,，熱情服務(wù)。

7.團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,，相互理解,，相互支持,，常常溝通，一同探討保教工作方案,，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康成長,。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇十一

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅持以“一切為了孩子;實(shí)施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ);讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨,，以“讓幼兒在自主選擇,、自主操作探索的過程中，激發(fā)幼兒主動活動,、主動學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念,，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒,、使幼兒‘學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人’”為教育目標(biāo),。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備,、強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

4、嘗試園本課程的開發(fā)與研究,。

三,、具體措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象,，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,，在深入貫徹《綱要》的過程中,，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

(二)開展活動，提高質(zhì)量

1,、組織開展園內(nèi)各項(xiàng)活動,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法,，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,，為幼兒提供可操作、可探索的材料,，真正做到讓孩子們在玩中學(xué),、玩中樂、玩中思,、玩中探,，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

2,、舉行“元旦”文娛匯演比賽,，各班至少要有2個節(jié)目參賽。

(三)創(chuàng)造機(jī)會,，提高素質(zhì)

1,、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動,，比賽內(nèi)容包括彈唱,、說、跳、寫,、畫,、做等六個方面。

2,、結(jié)合學(xué)科組建設(shè),，積極開展教科研活動。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課,、示范課,、研究課等活動，形成積極向上,、相互研討的良好氛圍,，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(四)切實(shí)做好衛(wèi)生保健,、校園安全工作

幼兒年齡小,，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全,、舒適的環(huán)境中,，我園應(yīng)重視安全工作的開展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員,，明確各崗位的安全職責(zé),。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全,，及時消除潛在的安全事故隱患,。平時加強(qiáng)各類硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具,、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素,，及時記錄下異常的情況，及時維修,。剪刀,、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險,。

四,、具體安排：

九月份：

1、制訂幼兒園各項(xiàng)計劃,，完成開學(xué)初各項(xiàng)表格的填寫,。

2、穩(wěn)定新生情緒,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,。

3,、結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教主題活動。

4,、開展迎中秋活動,。

5、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動,。

6,、開展常規(guī)教研活動。

7,、幼兒園整體環(huán)境布置,。

十月份：

1、開展常規(guī)教研活動,。

2、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動,。

3,、組織教師基本功比賽。

4,、開展幼兒繪畫比賽,。

十一月份：

1、組織教師學(xué)習(xí),上交心得,。

2,、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。

3,、對家長進(jìn)行半日活動開放,。

4、開展食品衛(wèi)生安全主題活動,。

5,、開展幼兒講故事比賽。

十二月份：

1,、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作,。

2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動,。

3,、組織教師基本功比賽。

4,、開展親子冬季運(yùn)動會,。

5、開展消防安全主題活動,，組織師生進(jìn)行安全演練,。

一月份：

1,、檢查班級工作與學(xué)期安全工作。

2,、學(xué)期工作總結(jié),。

3、各班做好學(xué)期結(jié)束工作,。

4,、做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇十二

為配合全國法制宣傳教育活動的開展,，進(jìn)一步推動普法教育,，結(jié)合昆山市有關(guān)文件精神，我園將進(jìn)行法制宣傳教育,，具體活動計劃如下：

一,、營造良好氛圍，弘揚(yáng)法制精神,。

結(jié)合“平安校園”的開展,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教,、依法行政,、依法管理、依法辦事的良好氛圍,。我們將在宣傳櫥窗,、家長園地中設(shè)立相應(yīng)的欄目，向家長社會進(jìn)行宣傳,，以弘揚(yáng)憲法精神,，增強(qiáng)大家的法制觀念。

圍繞日常教育工作的開展,，引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué),、開展家長工作，使全園形成認(rèn)真學(xué)法,、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度,。引導(dǎo)教師立足本職，依法誠信,，樹立良好的人民教師形象,，不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù),，更要以自己的實(shí)際行動來引導(dǎo)幼兒,，感染家長。

二,、加強(qiáng)思想建設(shè),，增強(qiáng)法制觀念,。

在全園教師中開展“學(xué)法、守法,，做文明教師活動”,。結(jié)合我園教育工作實(shí)際，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法制教育宣傳活動,。組織教師學(xué)習(xí)上級下發(fā)的《法制教育讀本》等有關(guān)書籍，配合上級組織教師進(jìn)行法律法規(guī)知識答卷,，要求教師觀看中央電視臺的“12.4”全國法制宣傳日特別活動,，并開展“學(xué)法、守法,，從我做起”的討論會,，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)、國家憲法與實(shí)際工作相結(jié)合,、與生活實(shí)踐相結(jié)合,，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

三、進(jìn)行教育實(shí)踐,，深入法制宣傳。

將法制教育宣傳融入園本課程中,，在各班開展“我做學(xué)法,、守法的小公民”活動。組織各班教師結(jié)合班級幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手,，從身邊入手,，進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，在中大班開展“我是安全小衛(wèi)士”,、“走在馬路上”等主題活動,，使幼兒對“法”有比較具體的認(rèn)識，知道“法”就在我們身邊,，并初步形成從小做起遵守法律法規(guī)的意識,。

結(jié)合上級指示精神，有計劃有步驟地進(jìn)行法制教育宣傳活動,，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,，將法制宣傳教育推向深入。

四,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)法制監(jiān)督。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《昆山市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》精神,，結(jié)合本單位實(shí)際,，特成立花幼法制宣傳教育組織領(lǐng)導(dǎo)小組,。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇十三

一、班級情景分析：

我班現(xiàn)有幼兒年齡都很小,，少數(shù)幾名幼兒曾在其他幼兒園入托過,，其余孩子平時都有長輩照顧，沒上過托兒所,。在家訪過程中,，我們了解到許多孩子都是獨(dú)生子女，加上長輩的寵溺,，脾氣比較驕縱,，生活自理方面缺少鍛煉。

開學(xué)后,，從對幼兒日常工作的觀察中,，對幼兒個方面的發(fā)展情景也有了大致的了解：此刻，在生活方面幼兒基本上都能愿意獨(dú)立地解決自我的一份飯菜,，經(jīng)教師的提醒,，能主動的撿起掉落在地上的米粒，但對與飯后要做哪些事情還不甚了解,，做事的次序性差,。

在需要入廁時會請求成人幫忙。午睡習(xí)慣較好,，能獨(dú)立入睡的幼兒占大多數(shù),，還能自我脫鞋，上床入睡,，小部分孩子還會整理自我的服裝,、自我疊毛巾毯?？偟恼f,，我班孩子的大肌肉發(fā)展較好。在學(xué)習(xí)本事方面,，小部分孩子還不能進(jìn)取參與教師組織的教學(xué)活動中來,。

大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,，愿意跟著教師一齊做動作,，喜歡參加美術(shù)活動。在晨間桌面游戲中,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強(qiáng),，在教師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具,，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象,，玩具愛放在地上玩,，有時還會放在嘴巴里。

二,、學(xué)期工作要點(diǎn)：

本學(xué)期我班教師依：《規(guī)程》精神和園內(nèi)學(xué)期計劃,，結(jié)合本班幼兒存在不足之處，重點(diǎn)抓好以下幾方面的教育工作：

1,、提高幼兒生活自理本事：

(1)有計劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情景和季節(jié)特點(diǎn),，將生活自理本事的資料合理的分解到本學(xué)期各月、周活動中,，引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中,、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習(xí)。

(2)教師在向幼兒示范,、講解時,，力求語言淺顯、趣味,，示范動作,、步驟清楚，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

(3)注重日常工作中的檢查,、督促，發(fā)現(xiàn)

幼兒不正確的地方及時個別指導(dǎo),。

(4)在游戲活動中,，供給幼兒練習(xí)的機(jī)會，如給幼兒供給可練習(xí)的扣鈕扣的玩具,、“給小動物喂食”的玩具等。

(5)做好家長工作,，讓家長明白事事包辦,、代替對孩子成長有所不利，爭取讓家長在家多給孩子機(jī)會鍛煉,。

2,、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)：

(1)組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打,、投擲會發(fā)生怎樣的后果,。引起幼兒對玩具寶寶的同情，從而懂得玩具是我們大家的好朋友,，要愛惜它,。

(2)教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒，如看見玩具掉在了地上時,，教師和幼兒一齊將它撿起,，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好,。

(3)進(jìn)行桌面或區(qū)域活動前提出要求，中間多提醒,，結(jié)束做評價的時候不斷強(qiáng)化幼兒愛護(hù)玩具的行為,，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往本事：

(1)鼓勵幼兒與同伴交談,、商量，經(jīng)過專門的禮儀交往與品行輔導(dǎo)活動,，幫忙幼兒懂得玩具要和大家一齊玩,，不能獨(dú)占，也不能硬闖,，玩時可等一等,、讓一讓，會有禮貌用語與人商量,，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的協(xié)商語言,。

(2)當(dāng)幼兒之間發(fā)生矛盾時，教師要善于抓住機(jī)會進(jìn)行隨機(jī)教育,。

(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚(yáng),，鼓勵其他孩子向好樣貌學(xué)習(xí)。

(4)對班內(nèi)攻擊性強(qiáng),，喜歡動手的幼兒要加強(qiáng)個別指導(dǎo),，在活動中多關(guān)注他們的言行，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導(dǎo)他們友好的解決爭執(zhí),。

(5)鼓勵孩子每一天帶一樣玩具來園放在柜子中,，點(diǎn)心后，飯后能夠玩一玩,，還能夠與同伴交換玩,，這中間能夠培養(yǎng)孩子主動與人交往，更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì),。

4,、激發(fā)幼兒的繪畫興趣：

繪畫練習(xí)是一個直觀性很強(qiáng)的活動，孩子在繪畫中能夠?qū)⒆晕业母星榛蚴且庠競鬟_(dá)給別人,，從而享受表現(xiàn)的歡樂,。

(1)在日常生活中，給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)境,，鼓勵孩子去欣賞自然景物,，周圍環(huán)境或美術(shù)作品，培養(yǎng)孩子對形式美和資料美的敏感以及初步的評價本事和審美本事。

(2)注重教育新視角,，嘗試新的繪畫表現(xiàn)本事,，在繪畫練習(xí)中充分調(diào)動孩子的主觀能動性，發(fā)揮孩子的主體地位,。

(3)突出活動多元化,、在活動中關(guān)注師生的互動作用，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，并讓幼兒多動腦,、動手、動口,。

(4)遵循孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律,，逐步教給孩子簡單的繪畫技能。

(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn),，允許與眾不一樣,，善于抓住機(jī)會讓幼兒拓寬思路。

三,、家長工作：

在幼兒教育過程中,，我們熟知：取得家長的配合，對促進(jìn)改革孩子全面發(fā)展以及更好的組織開展,。

幼兒園教育活動的重要性,，所以我班保教人員在工作中要利用一切機(jī)會與家長溝通，爭取家長主動配合我班的教育工作,，主要從以下幾個方面著手：

(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細(xì)公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分資料,，需要您配合的事情,，讓家長了解我班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動,。

(2)對部分是家中長輩來接孩子的情景,，我們不僅僅會口頭傳達(dá)，還會根據(jù)情景留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情景。

(3)家長會中,，請家長留下各自想要的家園聯(lián)系方法,，以便我們有計劃的進(jìn)行家訪、通電與家長堅持溝通,。

(4)在“家園信息欄”中,，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

(5)利用家長來接孩子的時間,，向家長大概的說說孩子的在園情景,，在日常工作中的提高與不足，及時與家長交換意見,，共同想辦法幫忙幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

讓每位幼兒在幼兒園健康歡樂的生活、學(xué)習(xí),，讓家長安心,，放心。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

堅持科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo)，以省市區(qū)學(xué)前教育工作計劃為依據(jù),，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍,，抓好培訓(xùn),，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，努力“做孩子愛戴的老師,，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”,。

二,、工作思路

_年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開放、共享”五大理念,，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力;以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu);以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚;以開放發(fā)展拓展教育自亂;以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平,。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系,、綠色節(jié)約環(huán)保,、開放辦園模式、共享教育成果。

以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo),，以“發(fā)展孩子,，服務(wù)家長，成就教師”的辦園理念,，堅持以園為本,、專家引路、教研參與,、家園共育的辦園思路,，“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長,，溫暖每一個家庭”,。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破,，在沉淀中尋求提升,，在特色中尋求創(chuàng)新。

三,、主要目標(biāo)

(一)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活，

(二)實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室,，做好新一輪教師年度園本培訓(xùn)

(三)實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動,，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏,。

(四)營造幼兒園文化氛圍,，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)

(五)感動家長“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長,，溫暖沒一個家庭”,。

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

(七)創(chuàng)建平安校園,。構(gòu)建安全,、舒適、和諧,、良好的育人環(huán)境

四,、主要工作措施

(一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年,。

1走進(jìn)童心世界,，傾聽花開的聲音。(園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄,，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實(shí)施的情況,，對各部門的檢查每月至少要2-3次,，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活,，(每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域)

3關(guān)愛每一位幼兒,，感動每一位家長,，溫暖每一個家庭(開展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的畫外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示)

4對孩子有愛心,，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對工作有責(zé)任感,，落實(shí)到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷,，推薦評選最美幼兒教師)

6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心,，為社會傳播一種文化。(實(shí)驗(yàn)幼兒園志愿者活動)

(二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的行動,，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí),。

1“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”(每學(xué)期1次家委會,，1次家長會,，1次運(yùn)動會，2次主題教育活動,，2次開放活動,，每月第三周五一天為校園家長開放日活動)

2實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育的“五定”“五建”

3實(shí)驗(yàn)幼兒園家長工作的“五字經(jīng)”

4實(shí)驗(yàn)幼兒園家長義工進(jìn)課堂(每學(xué)期1——2次)

5實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育活動學(xué)期成果展示(每學(xué)期1次)

(三)綠色節(jié)約環(huán)保

1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境,、綠色出行

2節(jié)約：節(jié)約一滴水,、一粒糧食、一張紙,、一度電,、節(jié)能降耗、減少支出,，減少浪費(fèi),，做好節(jié)能、節(jié)電,、節(jié)水,，節(jié)糧活動

3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院)

4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標(biāo)準(zhǔn)化流程

(四)開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。

1實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動(每月4次)開展師徒結(jié)對子活動,，開展活動月報制度,。

2實(shí)驗(yàn)幼兒園攜手社區(qū)共建活動(每月1次)

3實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室(每月2次)

4實(shí)驗(yàn)幼兒園開放辦學(xué)((每雙月向家長開放1次)

5實(shí)驗(yàn)幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分——2點(diǎn)30分)堅持每周教師教研活動和集體備課制度,。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。

6.加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐,。

7注重內(nèi)涵，彰顯特色,。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強(qiáng)對健康文化教育課程的園本構(gòu)建,，充分利用專業(yè)教師的個人特長,，逐步形成有個性、有特點(diǎn)的人文資源,，做到“人人有課題”,、“人人有專長”。

(五)共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育,，讓教師享有教育的幸福,。

1實(shí)驗(yàn)幼兒園園長講壇(每學(xué)期1——2次)

2實(shí)驗(yàn)幼兒園名師講壇(每學(xué)期2次單月)

3實(shí)驗(yàn)幼兒園教師教書育人講壇(每學(xué)期4次每月一次)

4實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂(每雙月一次)

5實(shí)驗(yàn)幼兒園社會公益大講堂(安全、消防,、衛(wèi)生保健,、早教)

6實(shí)驗(yàn)幼兒園道德講堂(每月1次)

(六)維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定。構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

1.重點(diǎn)開展“全區(qū)幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”(試行)

2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

3重點(diǎn)做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊,、維修和維護(hù)、核銷處理工作,。

4重點(diǎn)做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理,，特別是幼兒戶外活動的開展與指導(dǎo)。

5加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，完善制度建設(shè),，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

五,、具體工作分月安排

二,、三月份：安全文明主題教育月

1、完成新學(xué)期幼兒報名繳費(fèi)工作,。

2,、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：玩具消毒清洗,、環(huán)境布置等

3,、針對存在的安全,、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備維修,。

4,、開展“幼兒戶外體育器械活動”(每班新授一套輕器械操)

5、教師師德師風(fēng)教育活動,。

6、開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”,、“三八”節(jié)主題教育活動

7,、籌備成立實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂。

8,、做好春季傳染病防護(hù)工作,。

9、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對后勤管理提出意見和建議,。

10,、開展安全文明主題教育活動：評選“安全文明之星”

四月份：行為習(xí)慣主題教育月

1、加強(qiáng)衛(wèi)生,、食品安全檢查,。

2、開展幼兒行為習(xí)慣主題教育活動,。

3,、開展“教師集體教學(xué)活動比武觀摩”活動。

4,、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查,。

5、組織好家長半日開放活動,。

6,、開展“幼兒戶外體育器械活動”舉辦幼兒園運(yùn)動會

五月份：感恩慈孝主題教育月

1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動節(jié),、“五四”青年節(jié),、母親節(jié))，并開展相關(guān)的慶?；顒?。

2、開展孝親敬長主題教育活動：評選“孝親敬長好寶寶”,。

3,、幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開伙委會。

4,、進(jìn)行慶“六一”系列活動的準(zhǔn)備工作,。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。

6,、搞好招生,、分班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作

六月份：自理自律主題教育月

1,、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒樱捍笮臀乃噮R演。

2,、“幼兒小巧手技能大比拼”活動,。

3、開展自立自律主題教育活動：評選“自理自律小能手”,。

4,、各班清點(diǎn)財產(chǎn)、資產(chǎn),、資料歸檔,。

5、做好防暑降溫工作,。

6,、全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

7,、幼小銜接活動,。

七、八月份：七彩夏日主題活動

1,、根據(jù)工作需要,，調(diào)整好幼兒園的工作崗位;

2、對園安全,、消防,、衛(wèi)生方面存在的問題進(jìn)行檢查、整改,、落實(shí)(開學(xué)前完成);

3,、作好老師們的職前培訓(xùn)(大班教師學(xué)習(xí)活動、新班老師交流等);

4,、修改,、完善幼兒園的各種考核、評價方案;

5,、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度,。進(jìn)行師德師風(fēng)教育。

6,、開好新生家長見面會,。

九月份：尊師敬長主題教育月

1,、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比;

2,、完善各種計劃,，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開好家長會;

3,、搞好教師節(jié)慶?；顒樱_好教師節(jié)座談會;

4,、組織好家長開放日活動,。

5做好學(xué)年教師績效考核工作

十月份：愛國主義主題教育月

1、開展以愛祖國為主題的教育活動;

2,、組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力競賽。

十一月份：法制安全主題教育月

1,、搞好學(xué)期小結(jié)工作;

2,、法制安全專題教育活動;

3、開展教師及保育員的年終考核活動,。

十二月份：才藝展示主題活動月

1,、搞好教職工“迎新年趣味活動”;

2、搞好防寒保暖工作;

3,、做好幼兒園宣傳手冊;

4,、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動;

5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動;

6,、準(zhǔn)備元旦親子運(yùn)動會節(jié)目及游戲項(xiàng)目,。

元月份：歸納總結(jié)主題活動月

1、期末總結(jié),，各種記錄和教案歸檔,。

2、做好防寒保暖工作;加強(qiáng)防火防盜工作,。

3,、安排好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇十五

自從20__年9月到聞首幼兒園工作至今以來,，我以在此上班半年了,。在這半年的工作與學(xué)習(xí)之中，我不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。特別是對我班的孩子是個混齡加全托的特殊班級有了更好的認(rèn)識。

“課程改革就是教師發(fā)展,，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們：只有讓自己真正成為“主動學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的實(shí)踐者和楷模,，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時代的發(fā)展,。本學(xué)期我和徐老師一起擔(dān)任全托一班的教育教學(xué)工作,，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,，結(jié)合本人實(shí)際,，作了以下計劃。

一,、個性修養(yǎng)

提升個人修養(yǎng),，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，“敬業(yè),、樂業(yè)、精業(yè),、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,，培育祖國的花朵,。

二、個人風(fēng)格

好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不計得失，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實(shí),，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新,，教學(xué)方法活,，教學(xué)效果好”，使學(xué)生受益,，使家長滿意,。

三、三年具體成長目標(biāo)

1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。

(1)平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)”,，掌握多層次的、多元化的知識技能,，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階,。

(2)“善于反思，勤于積累”,。注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研課題的探討和實(shí)踐,，把“教—學(xué)—研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處,。

2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。

(1)更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位,，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動,。

(2)向有經(jīng)驗(yàn)的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,，培養(yǎng)人品，塑造人才,。

3,、不斷提高專業(yè)操作技能。

(1)設(shè)計制作一批新的教玩具,，如：木偶,、頭飾、字卡,、各種游戲材料和音響資料,。

(2)利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作、操作技能,，如：利用已有電教資源制作“幼兒節(jié)目表演或平時活動”影像資料;又如：學(xué)習(xí)電腦課件的制作與運(yùn)用;還如：設(shè)計制作精美實(shí)用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù),。

4、總之，在接下來的一學(xué)期中,，我力爭做到：

堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己;

反思教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識中豐富自己;

投身教育實(shí)踐,，在把握規(guī)律中追求卓越。

四,、增進(jìn)家園聯(lián)系

作為班級教育小組的一員,，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。

我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。

幼兒園學(xué)期工作計劃大班 幼兒園學(xué)期工作計劃篇十六

一、拼音教學(xué)計劃

(一),、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)會復(fù)韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形,，正確書寫,，會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書寫音節(jié)。

(二),、措施與方法

1,、漢語拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā),，采用直觀教學(xué),，如：圖片、卡片,。

2,、可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢,。

3,、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

4,、注教學(xué)評價，要善于鼓勵學(xué)生,，多表揚(yáng),。

5、結(jié)合幼兒的特點(diǎn),，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6,、關(guān)注家庭作業(yè),，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),，教育教學(xué)方面,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提早備好課,，備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)?；ハ嗦犝n,，認(rèn)真聽取同事的意見,，改進(jìn)教學(xué)方式,。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教與學(xué)的過程中,，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握一定的拼讀方法,，正確使用“情境圖”、“語境歌”,，充分運(yùn)用表音表形圖,，合理滲透教材的人文性。

(1)編小故事;

(2)采用歌謠;

(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記,。

課堂中努力營造一個個生動活潑,、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育,，同時完成身體上、智力上,、品德行為與情感上,、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí),。以上內(nèi)容源自小精靈兒童資訊站

二,、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

(一)、教學(xué)目的要求

幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。

(二),、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)

1,、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

2,、對生活中的物體能有一個基本的認(rèn)識能力,，如認(rèn)識鐘表、學(xué)習(xí)等分,、學(xué)習(xí)分類等,。

3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。

4,、認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計算。

5,、數(shù)的連加,、連減及加減混合算式。

(三),、教學(xué)措施

教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力,。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度,、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。

三、寫字教學(xué)計劃

1,、寫字方面,，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識漢字的深度,，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,，并能給生字組詞、口頭說話,。課堂中,，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解,，教給幼兒正確的書寫方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn),，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí),，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練,，家長協(xié)助配合練,，檢查評比促進(jìn)練,，持之以恒長期練習(xí),。

3、體會漢字的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒看范字,、描紅,，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱,、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感,，這種成功感又會變成一種動力,，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形,、練習(xí)寫字,。

本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時,，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀,、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。