計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
中學(xué)教師師德計(jì)劃內(nèi)容 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇一
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，本著“以德修己,，以德育人”的原則,，以達(dá)到鑄師魂、修師德,、樹師表,、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,。
二,、具體措施：
(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我
1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十x大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標(biāo),，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。,。
2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。
3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，樹立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個(gè)人主義的自覺性,。
4.不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。
(二)教書育人,，恪盡職守
1.工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。
2.關(guān)愛學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
4.積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。
總之,，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。
中學(xué)教師師德計(jì)劃內(nèi)容 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇二
新的一年已開始,，為了維護(hù)教師這一崇高的形象,，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng),。在新的學(xué)期中,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo),，在不斷充實(shí)，不斷完善自我的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?，F(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想：
自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,，本著“以德修己,，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，根據(jù)上級(jí)的指導(dǎo)要求,，除了積極爭取參加學(xué)校和上級(jí)部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外，我還計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1,、《義務(wù)教育法》
2,、《教師法》
3、《教育法》
4,、《未成年人保護(hù)法》
5,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
三,、學(xué)習(xí)目標(biāo)
加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀、人才觀,，增強(qiáng)為人師表,、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅(jiān)決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。
四,、學(xué)習(xí)措施
1,、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義是教師工作計(jì)劃中的重要工作
2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。
3,、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率
學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本。因此,，就對(duì)學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識(shí)、權(quán)力,、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信,。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。
4,、堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作
教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、不懈追求,，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師
不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師,。這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)代的合格教師,。
中學(xué)教師師德計(jì)劃內(nèi)容 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇三
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教育教學(xué)行為,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校教師整體形象,，經(jīng)市教育局統(tǒng)一布置,，結(jié)合草尾鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際情況，決定在我校開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。特制定本實(shí)施方案,。
一,、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和“十_大”精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo),，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)依法治校,、依法執(zhí)教的意識(shí),，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為草尾鎮(zhèn)學(xué)校的教育事業(yè)多作貢獻(xiàn),。
二,、組織機(jī)構(gòu)：
組長：龐立明
副組長：馮迪良王正洪周丹陳韻帆
組員：陳道逵、劉雙喜,、龔先道,、陽銘、聶燦,、吳志宏、劉文勝,、陳植忠,、陳志強(qiáng)
三、參加人員草尾鎮(zhèn)學(xué)校全體教師
四,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排：
2月15日：學(xué)習(xí)“十倡導(dǎo)十不準(zhǔn)”
3月18日：教師道德修養(yǎng)
3月28日：草尾鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)校廉政建設(shè)制度
4月1日：教師上課要求
4月8日：關(guān)于嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)的通知
5月9日：學(xué)習(xí)新課程理念
6月12日：學(xué)習(xí)上級(jí)招生精神
五,、學(xué)習(xí)形式：
在龐立明校長的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,。根據(jù)我校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)習(xí)方案,，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間表，教師做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫好個(gè)人心得體會(huì),。
1、集中學(xué)習(xí)：2月15日至6月12日為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,。2,、平時(shí)學(xué)習(xí)：以年級(jí)或科組為單位組織開展小組研討。3,、交流學(xué)習(xí)：要開展好心得分享,、論壇等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
六,、學(xué)習(xí)制度：
1,、集中學(xué)習(xí)做到“六有”。
“六有”：有學(xué)習(xí)方案與計(jì)劃;有學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地;有學(xué)習(xí)資料;有集中學(xué)習(xí)記錄;有學(xué)習(xí)交流園地;有學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。
2,、個(gè)人學(xué)習(xí)做到“三有”,。
有個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃;有學(xué)習(xí)筆記;有學(xué)習(xí)結(jié)果(撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)或高質(zhì)量的理論文章不少于1篇)
七、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員部署,，制定方案
學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際,，成立學(xué)校教師師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案,，依據(jù)本方案要求,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面部署。及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)議做好宣傳發(fā)動(dòng),，讓廣大教師了解加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重大意義和深刻內(nèi)涵,，了解師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容、要求和方法步驟,，營造良好氛圍,，使廣大教師以健康的心態(tài)、飽滿的熱情自覺投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,。
(二)組織學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)
學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)方案，采取集中學(xué)習(xí),、個(gè)人自學(xué),、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式,，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),。開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),，交流經(jīng)驗(yàn),，表彰先進(jìn)，推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入進(jìn)行,。
(三)查擺整改,，促進(jìn)成效
一是學(xué)校查擺整改，在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教師評(píng)議的意見建議,，針對(duì)梳理出來的影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題和需要完善的制度,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真討論,，按輕重緩急和難易程度，分別提出整改的目標(biāo),、方式和時(shí)限要求,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門,，制定整改措施,，形成整改方案,。整改方案應(yīng)注重可操作性，廣大教師要圍繞整改方案的制定和實(shí)施,，積極建言獻(xiàn)策,，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng),，改進(jìn)工作,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào),、快速發(fā)展,。二是教師個(gè)人查擺整改，開展批評(píng)與自我批評(píng),，溝通思想,，找準(zhǔn)問題，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，共同提高,。教師對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺在精神狀態(tài),、工作作風(fēng),、改革創(chuàng)新等方面存在的問題，并認(rèn)真剖析存在問題的原因,，捉出整改措施，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改正不足，以期達(dá)到自我教育,、自我提高,、自我完善的目的。
(四)總結(jié)評(píng)優(yōu),，形成機(jī)制
活動(dòng)結(jié)束后,，教師要撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，學(xué)校要向中心校提交師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告,。積極探索推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的有關(guān)機(jī)制和制度創(chuàng)建,，著眼長效機(jī)制的建立和完善，推動(dòng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度化,、規(guī)范化,。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。
成立草尾鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促,，防止走過場(chǎng),。學(xué)校負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，要對(duì)本單位學(xué)習(xí)活動(dòng)全面負(fù)責(zé),。
(二)統(tǒng)籌兼顧,，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
學(xué)校統(tǒng)籌安排師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)各個(gè)階段,、各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，做到有機(jī)銜接、前后呼應(yīng),。要根據(jù)不同教師的特點(diǎn)和不同崗位的情況,，在搞好開學(xué)工作的同時(shí)統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力做到貼近教師,、貼近實(shí)際,，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來衡量和檢驗(yàn)師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系自身實(shí)際,，著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定大局,，著眼于推動(dòng)當(dāng)前工作，著眼于新課改工作的全面推進(jìn);不斷豐富活動(dòng)方式,，在組織方式,、活動(dòng)形式、活動(dòng)載體,、評(píng)價(jià)效果,、機(jī)制建設(shè)上不斷創(chuàng)新，努力使師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)有聲有色,。
(三)廣泛宣傳,，營造氛圍。
及時(shí)將我校學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全方位,、立體式的廣泛宣傳,，通過教育信息網(wǎng)站、《教育簡訊》,、出專欄,、寫體會(huì)等方式深化認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大影響,。充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,，大力宣傳開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)成效,，做好輿論引導(dǎo)工作,，為學(xué)習(xí)活動(dòng)營造良好的氛圍,。活動(dòng)開展期間,，學(xué)校認(rèn)真做好總結(jié),、提煉和推廣各自學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn),，選準(zhǔn)角度,、題材，組織人員研討,，及時(shí)上報(bào)典型經(jīng)驗(yàn)材料,。
(四)督導(dǎo)檢查，務(wù)求實(shí)效,。
草尾鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)情況進(jìn)行督查,，具體由王正洪負(fù)責(zé)。一是督查學(xué)習(xí)內(nèi)容,。督查教師是否認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容,，自選內(nèi)容是否結(jié)合實(shí)際，卓有成效,。二是督查學(xué)習(xí)形式,。督查教師是否采取了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué),、專題輔導(dǎo),、分組學(xué)習(xí)等多種形式，特別是集中學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo),。三是督查學(xué)習(xí)時(shí)間,。督查教師個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的時(shí)間是否達(dá)到了規(guī)定要求。四是督查學(xué)習(xí)計(jì)劃,。督查教職工學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排及落實(shí)情況。督查形式主要采取查看學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì),、查看會(huì)議記錄等方式進(jìn)行。通過督查,，及時(shí)掌握我校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)度,，促進(jìn)各項(xiàng)工作安排得到落實(shí)。
中學(xué)教師師德計(jì)劃內(nèi)容 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇四
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，規(guī)范教育教學(xué)行為,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提升我校教師整體形象,，經(jīng)市教育局統(tǒng)一布置,，結(jié)合草尾鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際情況，決定在我校開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。特制定本實(shí)施方案,。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和“十x大”精神為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo),，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，增強(qiáng)依法治校,、依法執(zhí)教的意識(shí)，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，為草尾鎮(zhèn)學(xué)校的教育事業(yè)多作貢獻(xiàn),。
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：龐立明
副組長：馮迪良王正洪周丹陳韻帆
組員：陳道逵,、劉雙喜,、龔先道、陽銘,、聶燦,、吳志宏、劉文勝,、陳植忠,、陳志強(qiáng)
三、參加人員草尾鎮(zhèn)學(xué)校全體教師
四,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排：
2月15日：學(xué)習(xí)“十倡導(dǎo)十不準(zhǔn)”
3月18日：教師道德修養(yǎng)
3月28日：草尾鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)校廉政建設(shè)制度
4月1日：教師上課要求
4月8日：關(guān)于嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)的通知
5月9日：學(xué)習(xí)新課程理念
6月12日：學(xué)習(xí)上級(jí)招生精神
五,、學(xué)習(xí)形式：
在龐立明校長的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,。根據(jù)我校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)習(xí)方案,，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間表，教師做好學(xué)習(xí)筆記,，撰寫好個(gè)人心得體會(huì),。
1、集中學(xué)習(xí)：2月15日至6月12日為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,。2,、平時(shí)學(xué)習(xí)：以年級(jí)或科組為單位組織開展小組研討。3,、交流學(xué)習(xí)：要開展好心得分享,、論壇等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
六、學(xué)習(xí)制度：
1,、集中學(xué)習(xí)做到“六有”,。
“六有”：有學(xué)習(xí)方案與計(jì)劃;有學(xué)習(xí)活動(dòng)陣地;有學(xué)習(xí)資料;有集中學(xué)習(xí)記錄;有學(xué)習(xí)交流園地;有學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2,、個(gè)人學(xué)習(xí)做到“三有”,。
有個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃;有學(xué)習(xí)筆記;有學(xué)習(xí)結(jié)果(撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)或高質(zhì)量的理論文章不少于1篇)
七、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員部署,，制定方案
學(xué)校結(jié)合本單位實(shí)際,，成立學(xué)校教師師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案,，依據(jù)本方案要求,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面部署。及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)議做好宣傳發(fā)動(dòng),，讓廣大教師了解加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重大意義和深刻內(nèi)涵,，了解師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容、要求和方法步驟,，營造良好氛圍,，使廣大教師以健康的心態(tài)、飽滿的熱情自覺投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,。
(二)組織學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)
學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)方案，采取集中學(xué)習(xí),、個(gè)人自學(xué),、專題輔導(dǎo)、集體研討等形式,，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),。開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),，交流經(jīng)驗(yàn),，表彰先進(jìn)，推進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入進(jìn)行,。
(三)查擺整改,，促進(jìn)成效
一是學(xué)校查擺整改，在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查的基礎(chǔ)上,，根據(jù)教師評(píng)議的意見建議,，針對(duì)梳理出來的影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題和需要完善的制度,，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真討論，按輕重緩急和難易程度，分別提出整改的目標(biāo),、方式和時(shí)限要求,，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門,，制定整改措施,，形成整改方案。整改方案應(yīng)注重可操作性,，廣大教師要圍繞整改方案的制定和實(shí)施,，積極建言獻(xiàn)策，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng),，改進(jìn)工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù),、協(xié)調(diào),、快速發(fā)展。二是教師個(gè)人查擺整改,，開展批評(píng)與自我批評(píng),，溝通思想，找準(zhǔn)問題,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，共同提高。教師對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，認(rèn)真查擺在精神狀態(tài),、工作作風(fēng)、改革創(chuàng)新等方面存在的問題,，并認(rèn)真剖析存在問題的原因,，捉出整改措施，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改正不足，以期達(dá)到自我教育,、自我提高,、自我完善的目的。
(四)總結(jié)評(píng)優(yōu),，形成機(jī)制
活動(dòng)結(jié)束后,，教師要撰寫個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)，學(xué)校要向中心校提交師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告,。積極探索推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的有關(guān)機(jī)制和制度創(chuàng)建,，著眼長效機(jī)制的建立和完善，推動(dòng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化,。
八,、組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。
成立草尾鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促,，防止走過場(chǎng),。學(xué)校負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，要對(duì)本單位學(xué)習(xí)活動(dòng)全面負(fù)責(zé),。
(二)統(tǒng)籌兼顧,，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
學(xué)校統(tǒng)籌安排師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)各個(gè)階段,、各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，做到有機(jī)銜接、前后呼應(yīng),。要根據(jù)不同教師的特點(diǎn)和不同崗位的情況,，在搞好開學(xué)工作的同時(shí)統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力做到貼近教師,、貼近實(shí)際,，用各項(xiàng)工作的實(shí)際成果來衡量和檢驗(yàn)師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系自身實(shí)際,，著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定大局,，著眼于推動(dòng)當(dāng)前工作，著眼于新課改工作的全面推進(jìn);不斷豐富活動(dòng)方式,，在組織方式,、活動(dòng)形式、活動(dòng)載體,、評(píng)價(jià)效果,、機(jī)制建設(shè)上不斷創(chuàng)新，努力使師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)有聲有色,。
(三)廣泛宣傳,，營造氛圍。
及時(shí)將我校學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全方位,、立體式的廣泛宣傳,，通過教育信息網(wǎng)站、《教育簡訊》,、出專欄,、寫體會(huì)等方式深化認(rèn)識(shí),，擴(kuò)大影響。充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,，大力宣傳開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的重大意義，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)成效,，做好輿論引導(dǎo)工作,，為學(xué)習(xí)活動(dòng)營造良好的氛圍?；顒?dòng)開展期間,，學(xué)校認(rèn)真做好總結(jié)、提煉和推廣各自學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),、亮點(diǎn),，選準(zhǔn)角度、題材,，組織人員研討,，及時(shí)上報(bào)典型經(jīng)驗(yàn)材料。
(四)督導(dǎo)檢查,，務(wù)求實(shí)效,。
草尾鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)情況進(jìn)行督查，具體由王正洪負(fù)責(zé),。一是督查學(xué)習(xí)內(nèi)容,。督查教師是否認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容，自選內(nèi)容是否結(jié)合實(shí)際,，卓有成效,。二是督查學(xué)習(xí)形式。督查教師是否采取了集中學(xué)習(xí),、個(gè)人自學(xué),、專題輔導(dǎo)、分組學(xué)習(xí)等多種形式,，特別是集中學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo),。三是督查學(xué)習(xí)時(shí)間。督查教師個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的時(shí)間是否達(dá)到了規(guī)定要求,。四是督查學(xué)習(xí)計(jì)劃,。督查教職工學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排及落實(shí)情況。督查形式主要采取查看學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì),、查看會(huì)議記錄等方式進(jìn)行。通過督查,，及時(shí)掌握我校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)度,，促進(jìn)各項(xiàng)工作安排得到落實(shí),。
中學(xué)教師師德計(jì)劃內(nèi)容 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，本著“以德修己,，以德育人”的原則,，以達(dá)到鑄師魂、修師德,、樹師表,、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的教師,。
二,、具體措施：
(一)不斷學(xué)習(xí)，提升自我
1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十_大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。,。
2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。
3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個(gè)人主義的自覺性。
4.不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí),，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。
(二)教書育人,，恪盡職守
1.工作中，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。
2.關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
4.積極進(jìn)行自我反思,。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。
總之,，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實(shí)開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。
