計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!
中學(xué)教師師德計劃內(nèi)容 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃篇一
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,，本著“以德修己，以德育人”的原則,，以達(dá)到鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能的目的,，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。
二,、具體措施：
(一)不斷學(xué)習(xí),，提升自我
1.加強政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十x大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標(biāo),，增強自己的責(zé)任感和使命感。,。
2.加強德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。
3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義、個人主義的自覺性,。
4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。
(二)教書育人，恪盡職守
1.工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。
2.關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的
3.團結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。
4.積極進(jìn)行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。
總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章,。
中學(xué)教師師德計劃內(nèi)容 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃篇二
新的一年已開始，為了維護教師這一崇高的形象,，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中,，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo),，在不斷充實,，不斷完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量?，F(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計劃。
一,、指導(dǎo)思想：
自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足于“學(xué)高為師,、品正為范”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,，本著“以德修己,，以德育人”的原則，以達(dá)到鑄師魂、修師德,、樹師表,、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師,。
二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容
在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中，根據(jù)上級的指導(dǎo)要求,，除了積極爭取參加學(xué)校和上級部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外,，我還計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)以下幾個方面的內(nèi)容：
1、《義務(wù)教育法》
2,、《教師法》
3,、《教育法》
4、《未成年人保護法》
5,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置,。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，增強為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。
四,、學(xué)習(xí)措施
1,、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義是教師工作計劃中的重要工作
2、加強思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)
為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì),，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，加強平時個人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，切實提高自身師德修養(yǎng)。
3,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率
學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本,。因此，就對學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識,、權(quán)力、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。就這一點而言，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處,。
4,、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作
教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),，及時更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師
不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的,，在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師,。
中學(xué)教師師德計劃內(nèi)容 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃篇三
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，規(guī)范教育教學(xué)行為，強化師德師風(fēng)建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提升我校教師整體形象，經(jīng)市教育局統(tǒng)一布置,，結(jié)合草尾鎮(zhèn)學(xué)校實際情況,，決定在我校開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動。特制定本實施方案,。
一,、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和“十_大”精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo),，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力,，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，增強依法治校,、依法執(zhí)教的意識,，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為草尾鎮(zhèn)學(xué)校的教育事業(yè)多作貢獻(xiàn),。
二,、組織機構(gòu)：
組長：龐立明
副組長：馮迪良王正洪周丹陳韻帆
組員：陳道逵、劉雙喜,、龔先道,、陽銘、聶燦,、吳志宏,、劉文勝,、陳植忠、陳志強
三,、參加人員草尾鎮(zhèn)學(xué)校全體教師
四,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排：
2月15日：學(xué)習(xí)“十倡導(dǎo)十不準(zhǔn)”
3月18日：教師道德修養(yǎng)
3月28日：草尾鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)校廉政建設(shè)制度
4月1日：教師上課要求
4月8日：關(guān)于嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)的通知
5月9日：學(xué)習(xí)新課程理念
6月12日：學(xué)習(xí)上級招生精神
五、學(xué)習(xí)形式：
在龐立明校長的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施,，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,。根據(jù)我校實際認(rèn)真制定學(xué)習(xí)方案，安排好學(xué)習(xí)時間表,，教師做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好個人心得體會,。
1,、集中學(xué)習(xí)：2月15日至6月12日為集中學(xué)習(xí)時間。2,、平時學(xué)習(xí)：以年級或科組為單位組織開展小組研討,。3、交流學(xué)習(xí)：要開展好心得分享,、論壇等學(xué)習(xí)活動,。
六、學(xué)習(xí)制度：
1,、集中學(xué)習(xí)做到“六有”,。
“六有”：有學(xué)習(xí)方案與計劃;有學(xué)習(xí)活動陣地;有學(xué)習(xí)資料;有集中學(xué)習(xí)記錄;有學(xué)習(xí)交流園地;有學(xué)習(xí)交流活動。
2,、個人學(xué)習(xí)做到“三有”,。
有個人學(xué)習(xí)計劃;有學(xué)習(xí)筆記;有學(xué)習(xí)結(jié)果(撰寫學(xué)習(xí)心得體會或高質(zhì)量的理論文章不少于1篇)
七、實施步驟
(一)動員部署,，制定方案
學(xué)校結(jié)合本單位實際,，成立學(xué)校教師師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的學(xué)習(xí)方案,，依據(jù)本方案要求,，對活動進(jìn)行全面部署。及時召開動員會議做好宣傳發(fā)動,，讓廣大教師了解加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重大意義和深刻內(nèi)涵,，了解師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容、要求和方法步驟,，營造良好氛圍,，使廣大教師以健康的心態(tài)、飽滿的熱情自覺投入到學(xué)習(xí)活動中來,。
(二)組織學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)
學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)方案,，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué),、專題輔導(dǎo),、集體研討等形式，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),。開經(jīng)驗交流會,，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，交流經(jīng)驗,，表彰先進(jìn),，推進(jìn)學(xué)習(xí)活動的深入進(jìn)行。
(三)查擺整改,，促進(jìn)成效
一是學(xué)校查擺整改,，在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師評議的意見建議,，針對梳理出來的影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題和需要完善的制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真討論,，按輕重緩急和難易程度,，分別提出整改的目標(biāo)、方式和時限要求,，明確分管領(lǐng)導(dǎo),、分管部門，制定整改措施,，形成整改方案,。整改方案應(yīng)注重可操作性，廣大教師要圍繞整改方案的制定和實施,，積極建言獻(xiàn)策,，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng),，改進(jìn)工作,，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào),、快速發(fā)展,。二是教師個人查擺整改，開展批評與自我批評,，溝通思想,，找準(zhǔn)問題，增進(jìn)團結(jié),，共同提高,。教師對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),，認(rèn)真查擺在精神狀態(tài)、工作作風(fēng),、改革創(chuàng)新等方面存在的問題,，并認(rèn)真剖析存在問題的原因，捉出整改措施,，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足,，以期達(dá)到自我教育,、自我提高、自我完善的目的,。
(四)總結(jié)評優(yōu),，形成機制
活動結(jié)束后，教師要撰寫個人學(xué)習(xí)活動總結(jié),，學(xué)校要向中心校提交師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)報告。積極探索推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的有關(guān)機制和制度創(chuàng)建,，著眼長效機制的建立和完善,，推動師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化,。
八,、組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。
成立草尾鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促,，防止走過場,。學(xué)校負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，要對本單位學(xué)習(xí)活動全面負(fù)責(zé),。
(二)統(tǒng)籌兼顧,，鼓勵創(chuàng)新。
學(xué)校統(tǒng)籌安排師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動各個階段,、各個環(huán)節(jié)的工作,，做到有機銜接、前后呼應(yīng),。要根據(jù)不同教師的特點和不同崗位的情況,，在搞好開學(xué)工作的同時統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)活動，努力做到貼近教師,、貼近實際,，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的成效,。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系自身實際，著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定大局,，著眼于推動當(dāng)前工作,，著眼于新課改工作的全面推進(jìn);不斷豐富活動方式，在組織方式,、活動形式,、活動載體、評價效果,、機制建設(shè)上不斷創(chuàng)新,，努力使師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動有聲有色。
(三)廣泛宣傳,，營造氛圍,。
及時將我校學(xué)習(xí)活動進(jìn)行全方位、立體式的廣泛宣傳,，通過教育信息網(wǎng)站,、《教育簡訊》、出專欄,、寫體會等方式深化認(rèn)識,，擴大影響。充分調(diào)動廣大教師參與師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的積極性,，大力宣傳開展學(xué)習(xí)活動的重大意義,，宣傳學(xué)習(xí)活動的先進(jìn)典型和經(jīng)驗成效，做好輿論引導(dǎo)工作,，為學(xué)習(xí)活動營造良好的氛圍,。活動開展期間,，學(xué)校認(rèn)真做好總結(jié),、提煉和推廣各自學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗、亮點,，選準(zhǔn)角度,、題材，組織人員研討,，及時上報典型經(jīng)驗材料,。
(四)督導(dǎo)檢查，務(wù)求實效,。
草尾鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師學(xué)習(xí)活動情況進(jìn)行督查,，具體由王正洪負(fù)責(zé)。一是督查學(xué)習(xí)內(nèi)容。督查教師是否認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容,，自選內(nèi)容是否結(jié)合實際,，卓有成效。二是督查學(xué)習(xí)形式,。督查教師是否采取了集中學(xué)習(xí),、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo),、分組學(xué)習(xí)等多種形式,，特別是集中學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo)。三是督查學(xué)習(xí)時間,。督查教師個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的時間是否達(dá)到了規(guī)定要求,。四是督查學(xué)習(xí)計劃。督查教職工學(xué)習(xí)的計劃安排及落實情況,。督查形式主要采取查看學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、查看會議記錄等方式進(jìn)行,。通過督查,，及時掌握我校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動進(jìn)度，促進(jìn)各項工作安排得到落實,。
中學(xué)教師師德計劃內(nèi)容 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃篇四
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，規(guī)范教育教學(xué)行為，強化師德師風(fēng)建設(shè),，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校教師整體形象,，經(jīng)市教育局統(tǒng)一布置,，結(jié)合草尾鎮(zhèn)學(xué)校實際情況，決定在我校開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,。特制定本實施方案,。
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀和“十x大”精神為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo),，進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，加強教師職業(yè)道德建設(shè),，增強依法治校,、依法執(zhí)教的意識，努力推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，為草尾鎮(zhèn)學(xué)校的教育事業(yè)多作貢獻(xiàn),。
二、組織機構(gòu)：
組長：龐立明
副組長：馮迪良王正洪周丹陳韻帆
組員：陳道逵,、劉雙喜,、龔先道,、陽銘、聶燦,、吳志宏,、劉文勝、陳植忠,、陳志強
三,、參加人員草尾鎮(zhèn)學(xué)校全體教師
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及日程安排：
2月15日：學(xué)習(xí)“十倡導(dǎo)十不準(zhǔn)”
3月18日：教師道德修養(yǎng)
3月28日：草尾鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)校廉政建設(shè)制度
4月1日：教師上課要求
4月8日：關(guān)于嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)的通知
5月9日：學(xué)習(xí)新課程理念
6月12日：學(xué)習(xí)上級招生精神
五,、學(xué)習(xí)形式：
在龐立明校長的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施,，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。根據(jù)我校實際認(rèn)真制定學(xué)習(xí)方案,，安排好學(xué)習(xí)時間表,，教師做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫好個人心得體會,。
1,、集中學(xué)習(xí)：2月15日至6月12日為集中學(xué)習(xí)時間。2,、平時學(xué)習(xí)：以年級或科組為單位組織開展小組研討,。3、交流學(xué)習(xí)：要開展好心得分享,、論壇等學(xué)習(xí)活動,。
六、學(xué)習(xí)制度：
1,、集中學(xué)習(xí)做到“六有”,。
“六有”：有學(xué)習(xí)方案與計劃;有學(xué)習(xí)活動陣地;有學(xué)習(xí)資料;有集中學(xué)習(xí)記錄;有學(xué)習(xí)交流園地;有學(xué)習(xí)交流活動。
2,、個人學(xué)習(xí)做到“三有”,。
有個人學(xué)習(xí)計劃;有學(xué)習(xí)筆記;有學(xué)習(xí)結(jié)果(撰寫學(xué)習(xí)心得體會或高質(zhì)量的理論文章不少于1篇)
七、實施步驟
(一)動員部署,，制定方案
學(xué)校結(jié)合本單位實際,，成立學(xué)校教師師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的學(xué)習(xí)方案,，依據(jù)本方案要求,，對活動進(jìn)行全面部署。及時召開動員會議做好宣傳發(fā)動,，讓廣大教師了解加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重大意義和深刻內(nèi)涵,，了解師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容、要求和方法步驟，營造良好氛圍,，使廣大教師以健康的心態(tài),、飽滿的熱情自覺投入到學(xué)習(xí)活動中來。
(二)組織學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)
學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)方案,，采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué),、專題輔導(dǎo),、集體研討等形式，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),。開經(jīng)驗交流會,，進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，交流經(jīng)驗,，表彰先進(jìn),，推進(jìn)學(xué)習(xí)活動的深入進(jìn)行。
(三)查擺整改,，促進(jìn)成效
一是學(xué)校查擺整改,，在學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師評議的意見建議,，針對梳理出來的影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題和需要完善的制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真討論,，按輕重緩急和難易程度,，分別提出整改的目標(biāo)、方式和時限要求,，明確分管領(lǐng)導(dǎo),、分管部門，制定整改措施,，形成整改方案,。整改方案應(yīng)注重可操作性,，廣大教師要圍繞整改方案的制定和實施,，積極建言獻(xiàn)策，加強學(xué)校精神文明建設(shè),，努力轉(zhuǎn)變作風(fēng),，改進(jìn)工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù),、協(xié)調(diào),、快速發(fā)展。二是教師個人查擺整改，開展批評與自我批評,，溝通思想,，找準(zhǔn)問題，增進(jìn)團結(jié),，共同提高,。教師對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認(rèn)真查擺在精神狀態(tài),、工作作風(fēng),、改革創(chuàng)新等方面存在的問題，并認(rèn)真剖析存在問題的原因,，捉出整改措施,，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改正不足,，以期達(dá)到自我教育、自我提高,、自我完善的目的,。
(四)總結(jié)評優(yōu)，形成機制
活動結(jié)束后,，教師要撰寫個人學(xué)習(xí)活動總結(jié),，學(xué)校要向中心校提交師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)報告。積極探索推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的有關(guān)機制和制度創(chuàng)建,，著眼長效機制的建立和完善,，推動師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化,。
八,、組織領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,。
成立草尾鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對學(xué)習(xí)活動進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和督促,，防止走過場,。學(xué)校負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，要對本單位學(xué)習(xí)活動全面負(fù)責(zé),。
(二)統(tǒng)籌兼顧,，鼓勵創(chuàng)新。
學(xué)校統(tǒng)籌安排師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動各個階段,、各個環(huán)節(jié)的工作,，做到有機銜接,、前后呼應(yīng)。要根據(jù)不同教師的特點和不同崗位的情況,，在搞好開學(xué)工作的同時統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)活動,，努力做到貼近教師、貼近實際,，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的成效,。領(lǐng)導(dǎo)干部要緊密聯(lián)系自身實際，著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定大局,，著眼于推動當(dāng)前工作,，著眼于新課改工作的全面推進(jìn);不斷豐富活動方式，在組織方式,、活動形式,、活動載體、評價效果,、機制建設(shè)上不斷創(chuàng)新,，努力使師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動有聲有色。
(三)廣泛宣傳,，營造氛圍,。
及時將我校學(xué)習(xí)活動進(jìn)行全方位、立體式的廣泛宣傳,，通過教育信息網(wǎng)站,、《教育簡訊》、出專欄,、寫體會等方式深化認(rèn)識,，擴大影響。充分調(diào)動廣大教師參與師德師風(fēng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的積極性,，大力宣傳開展學(xué)習(xí)活動的重大意義,，宣傳學(xué)習(xí)活動的先進(jìn)典型和經(jīng)驗成效，做好輿論引導(dǎo)工作,，為學(xué)習(xí)活動營造良好的氛圍,。活動開展期間,，學(xué)校認(rèn)真做好總結(jié),、提煉和推廣各自學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗、亮點,，選準(zhǔn)角度,、題材,，組織人員研討,，及時上報典型經(jīng)驗材料,。
(四)督導(dǎo)檢查，務(wù)求實效,。
草尾鎮(zhèn)學(xué)校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師學(xué)習(xí)活動情況進(jìn)行督查,，具體由王正洪負(fù)責(zé)。一是督查學(xué)習(xí)內(nèi)容,。督查教師是否認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容,，自選內(nèi)容是否結(jié)合實際，卓有成效,。二是督查學(xué)習(xí)形式,。督查教師是否采取了集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué),、專題輔導(dǎo),、分組學(xué)習(xí)等多種形式，特別是集中學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo),。三是督查學(xué)習(xí)時間,。督查教師個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的時間是否達(dá)到了規(guī)定要求。四是督查學(xué)習(xí)計劃,。督查教職工學(xué)習(xí)的計劃安排及落實情況,。督查形式主要采取查看學(xué)習(xí)筆記、心得體會,、查看會議記錄等方式進(jìn)行,。通過督查，及時掌握我校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動進(jìn)度,，促進(jìn)各項工作安排得到落實,。
中學(xué)教師師德計劃內(nèi)容 中學(xué)教師師德師風(fēng)工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本著“以德修己,，以德育人”的原則,，以達(dá)到鑄師魂、修師德,、樹師表,、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師,。
二,、具體措施：
(一)不斷學(xué)習(xí),，提升自我
1.加強政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十_大精神,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標(biāo),，增強自己的責(zé)任感和使命感。,。
2.加強德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。
3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，樹立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個人主義的自覺性,。
4.不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。
(二)教書育人,，恪盡職守
1.工作中,，盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。
2.關(guān)愛學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的
3.團結(jié)協(xié)作，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。
4.積極進(jìn)行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。
總之,，在教育教學(xué)工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。
