作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么教案應該怎么制定才合適呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園中秋節(jié)教案小班篇1

活動目標：

⒈學習用橡皮泥制作月餅,。

⒉喜歡參與泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規(guī),。

活動準備：

⒈人手一份橡皮泥,、泥工板、稍大的圓形瓶蓋若干,。

⒉收集各種月餅盒,。

活動過程：

㈠月餅店開張

⒈小朋友知道中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)要吃什么(月餅)，我們來做月餅送給爸爸,、媽媽和你喜歡的人好嗎?我們一起來制作月餅吧!

⒉出示“月餅”禮盒,，師幼一同觀察月餅。

⒊中秋節(jié),，月亮圓圓,，月餅也是圓圓的，上面會有一些美麗的花紋,，有的還有漂亮的圖案,。

㈡做月餅

⒈介紹橡皮泥以及泥工板。

⒉引導幼兒探索做月餅的方法：想一想,、試一試,，怎樣把橡皮泥變圓。

⒊個別幼兒示范探索的方法,，教師引導幼兒討論團泥,，按壓等方法。

⒋允許幼兒用不同的方法制作月餅：用手掌壓或用工具壓,，然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上,，按壓成圓形;把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓，然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋,。

⒌個別指導,，鼓勵不愿動手的幼兒大膽嘗試，指導幼兒想辦法把月餅盡量做得圓一些,。

幼兒園中秋節(jié)教案小班篇2

【活動目標】

1,、通過活動，學習與同伴友好協(xié)商,，提高與同伴交往的能力,，引起吃中秋月餅的興趣，并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

2,、初步學會念兒歌，體驗分享的快樂,。

【活動準備】

兒歌內(nèi)容,，各種月餅的圖片

【活動過程】

指導語：8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié)，大家一起吃月餅,，好嗎?

1,、相互介紹月餅的名稱。

2,、欣賞兒歌《味道好極了》

老師朗讀并提問：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?

3,、幼兒討論：他們是怎樣吃的?

指導語：每人都把自己的月餅切成四份，大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了,。這個辦法最好,。

4、交代任務,。

指導語：兒歌里的四個小朋友想出了好辦法,，吃到了各種味道的月餅，你們想一想,，可以請誰和我們一起吃月餅?

5,、吃月餅

大家分享吃吃月餅。

幼兒園中秋節(jié)教案小班篇3

【活動目標】

1,、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,，知道月餅的特征

2、會對月餅進行分類數(shù)數(shù),，提高幼兒的觀察能力

【活動準備】

各種月餅實物,、圖片

【活動過程】

1、看月餅

請幼兒看一看,，說一說我拿來的月餅是怎么樣的,，要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來說,。

2,、數(shù)月餅

分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個?小的有幾個?分形狀的有幾個?不同類型的各有幾個?

3,、放月餅

(1)分組放月餅,，我是按什么規(guī)律來放月餅的?

(2)我可以和哪個組一起放月餅，是怎么放的?

(3)自由組合放月餅,。

幼兒園中秋節(jié)教案小班篇4

活動準備：

1.有關(guān)月亮的電子圖片,、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖,。

3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果,、賀卡等,。

4.知道中秋節(jié)是幾月幾號。

5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰,，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤，有時像把鐮刀,?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球(請點擊)講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講,。欣賞

3.人們怎樣過中秋,。

1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料：人們過中秋(請點擊

4.吃月餅，共同分享快樂,。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(請點擊)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》(或看VCD),，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

5.互送賀卡，學說祝愿的話。

幼兒園中秋節(jié)教案小班篇5

活動目標：

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

3,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

活動準備：場地布置 制作材料的準備 表演節(jié)目的準備

活動形式：全園集體活動

活動流程：介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅,。

活動過程：

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅,。

3,、幼兒動手做月餅。

師生表演

學前班—大班—中班—蒙式班

親子分享

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

教學反思：

中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,，一年一度的中秋佳節(jié),，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅,，學習分享的大好時機,。

幼兒園中秋節(jié)教案小班篇6

設計意圖：

中秋節(jié)對中班的幼兒來說還是比較陌生，本次活動設計主要是讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,，從而激發(fā)幼兒對民族文化淵源的喜愛與認識,。中班幼兒的認知特點具體直觀形象，所以本次活動通過聽故事,，吃月餅和欣賞音樂,，使孩子對中秋節(jié)有一些認識。

活動目標：

1,、知道中秋節(jié)的來歷,、習俗。

2、體驗與同伴一起過節(jié)的快樂,。

3,、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

4、運用物品特征與諧音學說祝福語,，體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。

活動重難點：

知道中秋節(jié)的由來,，以及人們對傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與向往。

活動準備：

有關(guān)中秋節(jié)的圖片,，月餅(每人一塊),、多媒體。

活動過程：

一,、開始部分

提問：

1,、小朋友們,，你們喜歡吃月餅嗎?

2、你們知道什么時候吃月餅嗎

二、基本部分

1,、出示圖片,，請小朋友一塊看一下圖中都有些什么人,，他們在干什么,。

2、接下來,，老師給小朋友們講一個故事,，小朋友們仔細聽，聽完之后,，請小朋友說一說為什么要吃月餅(故事開始,，從前)

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)是家家戶戶團圓的日子,，大家一塊過中秋節(jié),，吃月餅、賞月,。

3,、教師宣布中秋節(jié)的活動開始了，首先,，給每位幼兒一邊吃月餅,，一邊聽音樂,。感受與同伴在一起過節(jié)的快樂。

4,、音樂停止,，教師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”。也希望小朋友回家后把這個故事講給自己的家人聽,。

5,、中秋節(jié)的活動結(jié)束。

三,、結(jié)束部分

小朋友今天是不是過的很開心呀,，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月,。

活動反思：

本次活動設計幼兒已經(jīng)知道了中秋節(jié)的來歷和習俗,，有許多小朋友都表現(xiàn)的很被動，所以,，這類活動應放在中秋節(jié)前后來搞更能加深對節(jié)日的概念，以及深入到活動當中,。

幼兒園中秋節(jié)教案小班篇7

活動目標：

1.初步了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風俗,。

2.引導幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓,、最亮,，通過給月亮設計衣服，體驗節(jié)日的快樂,。

3.體驗互相關(guān)心的美好情感,。

4.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

活動準備：

一幅中秋節(jié)夜景圖 四張月亮逐漸變圓的圖片 蠟筆 35張月亮圖樣的紙

活動過程：

一、出示中秋節(jié)夜景圖,，讓幼兒觀察,。

提問：圖上有什么?你知道明天是什么節(jié)日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節(jié),。

今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),。中秋節(jié)的晚上月亮特別圓、特別亮,。我們中國人有個習慣,，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上,，一家人一邊看月亮,，一邊吃月餅,，也可以玩花燈、放焰火,，一家人團團圓圓,，真快樂，所以把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,，像月亮一樣，"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅",，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,。

秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了,，水果豐收了,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

三,、欣賞故事：月亮姑娘做衣裳,。了解月亮是不斷變化的。

討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?

四,、你愿意為月亮姑娘設計一套合適的衣裳嗎?教師講解要領(lǐng),。

五、幼兒為月亮姑娘設計漂亮的衣服,。(在已畫好的月亮上,，通過點、圓,、線等形式進行裝飾,，并涂色)

六、教師巡回指導,。

月亮姑娘做衣裳夜晚,，月亮姑娘出來了，細細的,，彎彎的,，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,。 月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,，讓她五天以后來取,。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒,，好像彎彎的鐮刀,，她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。 裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸,，讓她再過五天來取,。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的像只小船,。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了,。"又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，像一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊，你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了,。"原來,，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳,。你看,，白天太陽公公出來了，她不好意思出來,，只是在晚上才悄悄地露面,。

教學反思：

從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,，了解了中秋要團圓,，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。