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幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇一
堅(jiān)持“安全第一,,預(yù)防為主”,,以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線,,層層落實(shí)安全責(zé)任制,,加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,,深入開展安全專項(xiàng)整治,,促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位,。
在日常生活中,,家長可以通過談話,、圖片和親身經(jīng)歷,隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育,,提高幼兒的安全意識和安全知識,。
幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,,如蒙頭,、將異物放入嘴中等,并及時糾正,。
二,、教育目標(biāo)
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,,強(qiáng)化了師生的安全意識,,幼兒由于年齡小,自我保護(hù)意識較差,,因此,,根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況和實(shí)際水平,制定了本班的安全工作計(jì)劃,,以提高幼兒自我保護(hù)能力為主要教育目標(biāo),,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。
每月有重點(diǎn)的開展有關(guān)安全教育的活動,,如:安安全全玩滑滑梯,、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛,、液化氣和電源開關(guān)不亂動等,。
三、教育措施
1,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,,但又好奇,,好探索,什么都想動一動,、摸一摸,、嘗一嘗,在活動中無力預(yù)測自己的行為,。因此,,事故常常會發(fā)生,作為教師要從防拐騙,、防摔物,、防電,、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力,。
2、加強(qiáng)晨檢力度,,消除事故隱患,。教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣,、尖針、小刀等物),,防止異物落入鼻腔,、口腔等,每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進(jìn)行檢查,、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補(bǔ)或更新,。
3,、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能,。由于體弱的幼兒不愛活動,,造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,,遇到情況反應(yīng)慢,,容易受到意外傷害。因此,,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育,。嚴(yán)格使用幼兒接送卡,,做到有卡才能接孩子,別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊,,家長園地,,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。
5、進(jìn)行安全工作自查,。及時地對班級里的.桌椅,,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,,防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時,,多提醒幼兒不帶小玩具入睡,,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,,排除幼兒自身不安全因素,,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識,。
6、安全教育滲透于一日活動中,。
(1)通過談話,,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
(2)專題教育教學(xué),,如有關(guān)火災(zāi),、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對;特殊電話號碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性,。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查,。并有針對性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力,。萬一發(fā)生安全事故,,做到不驚慌失措,并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己,。
讓家長配合班級安全教育活動的開展,,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,,告誡幼兒不要輕信陌生人,,若一人在家,不可隨意開門等,。
通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,,理解我們的教育觀念,使家長更加主動,、積極地配合我們的工作,。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇二
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,,以宣傳有關(guān)安全工作的法律,、法規(guī)為主線,層層落實(shí)安全責(zé)任制,,加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項(xiàng)整治,,促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位,。
在日常生活中,,家長可以通過談話、圖片和親身經(jīng)歷,,隨機(jī)對幼兒進(jìn)行安全教育,,提高幼兒的安全意識和安全知識。
幼兒午睡時檢查是否有危險物品,,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,,如蒙頭、將異物放入嘴中等,,并及時糾正,。
二、教育目標(biāo)
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,,強(qiáng)化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,,自我保護(hù)意識較差,,因此,根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況和實(shí)際水平,,制定了本班的安全工作計(jì)劃,,以提高幼兒自我保護(hù)能力為主要教育目標(biāo),并開展一些相應(yīng)的安全教育活動,。
每月有重點(diǎn)的開展有關(guān)安全教育的活動,,如:安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了,、干凈食物人人愛,、液化氣和電源開關(guān)不亂動等。
三,、教育措施
1,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺,,但又好奇,,好探索,什么都想動一動,、摸一摸,、嘗一嘗,在活動中無力預(yù)測自己的行為,。因此,,事故常常會發(fā)生,作為教師要從防拐騙,、防摔物,、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力,。
2、加強(qiáng)晨檢力度,,消除事故隱患,。教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針,、紐扣,、尖針、小刀等物),,防止異物落入鼻腔,、口腔等,每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進(jìn)行檢查,、消毒,如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補(bǔ)或更新,。
3,、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能,。由于體弱的幼兒不愛活動,,造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,,遇到情況反應(yīng)慢,,容易受到意外傷害。因此,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
4,、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育。嚴(yán)格使用幼兒接送卡,,做到有卡才能接孩子,,別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊,家長園地,,家長接送孩子的時間,,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。
5,、進(jìn)行安全工作自查。及時地對班級里的.桌椅,,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,,防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時,,多提醒幼兒不帶小玩具入睡,盥洗活動中不吵鬧,,不推不擠等等,,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,,以免指甲過長傷到別人,,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識。
6,、安全教育滲透于一日活動中,。
(1)通過談話,觀看安全教育錄像等活動,,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
(2)專題教育教學(xué),,如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對;特殊電話號碼的使用;怎樣預(yù)防雷電等,。
安全教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性,。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育,。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力,。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取所學(xué)知識保護(hù)自己,。
讓家長配合班級安全教育活動的開展,,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,,告誡幼兒不要輕信陌生人,,若一人在家,不可隨意開門等,。
通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,,理解我們的教育觀念,使家長更加主動,、積極地配合我們的工作,。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇三
一、教育工作
1,、了解冬天明顯的特征,,感知冰的特性。
2,、能聽信號變換速度跑,。能堅(jiān)持冬季戶外活動,體驗(yàn)冬季活動的樂趣,。
3,、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,能聽辨語音,,轉(zhuǎn)述簡單的事情,。
4、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣,,嘗試用自己想的辦法解決問題,。
5、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒,,體驗(yàn)與同伴合作對唱歌曲的快樂,。
6、會選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動,。
7,、知道自我保護(hù),知道關(guān)心幫助他人,,喜歡小動物,。
8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用,練習(xí)圖形分類,。
9,、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。
10,、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識,。
11、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬,,有禮貌的號習(xí)慣,,正確使用禮貌用語。
12,、感受冬天的特征,,下雪了,和孩子一起觀賞雪景,,大雪仗,,堆雪人。
二,、衛(wèi)生保健
1,、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單,。
2,、孩子入園時穿戴好罩衣。
3,、督促幼兒飯前、便后洗手,,打香皂,。(用流動水清洗)
4、做好衛(wèi)生消毒工作,。
三,、家園共教
1、繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。
2、重視孩子的體育鍛煉,,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨煉等,。
3,、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇四
一,、班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒34名,,其中男生16名,女生18名,。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活,,幼兒的各方面能力都有所提高,新學(xué)期伊始,,小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,,一起游戲、學(xué)習(xí),??梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會了自己吃飯,,愿意自己穿脫衣服,,早上進(jìn)園會主動同老師問“早”、“好”,、“再見”,。
平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動,,做游戲,對于一些體育器械他們能熟練的使用,,并能夠一物多玩,。一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,,個別幼兒的小肌肉不太靈活,,大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào),而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,,所以自控能力較差,,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,挑食,、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。
二,、指導(dǎo)思想
根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,,從過去式的組織者,,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?,合作者和引?dǎo)者,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),,時時加以對照,,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),,把握好教育的時機(jī),,并組織生動,有趣的>教學(xué)計(jì)劃,,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施
1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃
2.創(chuàng)造和諧,,寬松的教育環(huán)境,,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),,同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,,并會嘗試圖形的匹配。
4.教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,,經(jīng)驗(yàn),,知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。
(二)鍛煉幼兒身體,,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施:
1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,,能跟上音樂連起來。
3.注重平時的觀察,,讓幼兒在走,,跑,跳,,平衡等方面有所發(fā)展和提高,,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。
(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理,,形成良好常規(guī)具體措施:
1.根據(jù)本班的情況,,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2.運(yùn)用標(biāo)記,,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3.積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作,。
(四)做好家長工作,取得家長信任具體措施:
1.開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,,了解幼兒在家情況,,與家長交流教育方法,家園配合,,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2.每個主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,,實(shí)用性,,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),,復(fù)習(xí),。
3.每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,,發(fā)展班級特色。具體措施:
1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。
2、每日開展手工訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒興趣,。
3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,,以便幼兒活動中選擇,。
4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,,布置于主題活動墻飾,。在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下:
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇五
一,、本月工作重點(diǎn):
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。
2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3.進(jìn)行班級主題墻飾布置,。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報(bào)單,、物品整理等)。
二,、本月開展以下主題:
主題活動:《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo):
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,感受過節(jié)的快樂,,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。
主題活動:《冷和熱》
主題目標(biāo):
1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,進(jìn)一步感知夏天的特征,。
2.對“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶,。
主題活動:《我要升中班啦》
主題目標(biāo):
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。
三、家長工作:
1.帶孩子到公園等地方玩,,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬,。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,,以免燙傷,。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.師生齊動手,布置活動室,,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,,增添節(jié)日的氣氛,。
2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放),。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇六
一,、主題實(shí)施
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》
在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,,用孩子的目光去看待成人世界,,體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,,為促進(jìn)幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。
在《彎彎繞繞》這一主題中,,主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂趣,,然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園,,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn),,用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二,、幼兒生活與學(xué)習(xí)
1.加強(qiáng)常規(guī)教育,,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.提醒幼兒按時起床,,準(zhǔn)時到園,。
3.提醒幼兒勤剪手指甲,記得每天帶手帕或餐巾紙,。
4.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,,預(yù)防春季傳染病(流感,、手足口?。?/p>
5.天氣比較熱,,提醒孩子運(yùn)動后*服,,多喝開水。
三,、家長工作
1.請積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育,。
2.鼓勵肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3.對孩子進(jìn)行自理能力和動手能力的培養(yǎng),,讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣,。
4.和孩子一起外出散步和游玩,,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,,感受到季節(jié)更替,。
四、其他工作
1.豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料,。
2.加強(qiáng)常規(guī)教育,。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇七
一、主題實(shí)施
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》
在《小鬼顯身手》這個主題中,,就是想站在孩子的角度,,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界,;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進(jìn)幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機(jī),。
在《彎彎繞繞》這一主題中,,主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,,饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂趣,然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地,。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園,,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn),用靈巧的雙手去創(chuàng)造,。
二,、幼兒生活與學(xué)習(xí)
1.加強(qiáng)常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
2.提醒幼兒按時起床,,準(zhǔn)時到園。
3.提醒幼兒勤剪手指甲,,記得每天帶手帕或餐巾紙,。
4.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,預(yù)防春季傳染?。鞲?、手足口病),。
5.天氣比較熱,,提醒孩子運(yùn)動后*服,多喝開水。
三,、家長工作
1.請積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育,。
2.鼓勵肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3.對孩子進(jìn)行自理能力和動手能力的培養(yǎng),,讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。
4.和孩子一起外出散步和游玩,,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,感受到季節(jié)更替,。
四,、其他工作
1.豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。
2.加強(qiáng)常規(guī)教育,。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇八
一,、本月工作重點(diǎn):
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。
2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。
3.進(jìn)行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單,、物品整理等),。
二、本月開展以下主題:
主題活動:
《小朋友過節(jié)了》,。
主題目標(biāo):
知道“六一”是小朋友的節(jié)日,,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動,感受過節(jié)的快樂,,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。
主題活動:
《冷和熱》。
主題目標(biāo):
1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱,,進(jìn)一步感知夏天的特征,。
2.對“冷、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,,做個健康活潑的夏日寶寶,。
三、家長工作:
1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,,活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷,。
5.指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.師生齊動手,,布置活動室,,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛,。
2.布置主題墻飾:涼快招術(shù),。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇九
一教育內(nèi)容與要求
1,、吸引幼兒參加集體活動,,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,,了解每個人的指紋都是不相同的,,發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。
3,、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護(hù)意識,,懂得保護(hù)身體的重要性,,有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,,能夠做一些力所能及的事情。
5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,,調(diào)動幼兒對圖書的興趣,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。
6,、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本,,對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。
7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8,、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7,,理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。
9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,,在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11,、組織幼兒開展豐富的體育活動,,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走,、跑,,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇十
一,、本月工作重點(diǎn):
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,,參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。
3.按時出好《家長園地欄》,。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
二,、本月開展以下主題:
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
主題目標(biāo):
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,,激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
三、家長工作:
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,,并帶到幼兒園,。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。
3.與孩子一起給氣球充氣,,直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點(diǎn),,并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,,使孩子每天觀察氣球的變化,,如氣球變瘦了嗎,為什么,。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,,展示幼兒找到的空氣,,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等,。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇十一
一、本月工作重點(diǎn):
1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,,參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。
2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。
3.按時出好《家長園地欄》,。
4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二,、本月開展以下主題:
主題目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
主題目標(biāo):
引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。
三,、家長工作:
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園,。
2.帶孩子外出散步和游玩,,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,,直接了解充氣的步驟,、方法、注意要點(diǎn),,并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球,。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,,如氣球變瘦了嗎,,為什么。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,,展示幼兒找到的空氣,,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等,。
3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇十二
一、班級情況分析:
本學(xué)期我班共有幼兒26名,,其中有2名是新進(jìn)的插班生,。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。如:孩子喜歡上幼兒園,,有了初步的自理能力,能夠自己穿脫外衣,,疊好后放進(jìn)衣柜里,,大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時保持桌子干凈,、玩具分類收放好等,初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小,,自控能力較差,甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,,不愿主動遵守規(guī)則,,再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子,倍受家長的寵愛,,比較任性,,嬌氣、霸道,,依賴性強(qiáng),。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、社會交往,、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。
二,、工作目標(biāo):
1,、抓養(yǎng)成教育,將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處,。
2,、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動,抓好幼兒能力培養(yǎng),。
3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,抓好幼兒傾聽習(xí)慣,,促語言能力的發(fā)展,。
三、重點(diǎn)工作:
1,、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣,、飯后漱口習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣,、以及幼兒禮貌習(xí)慣,、看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
2,、以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),,結(jié)合本班實(shí)際情況,開展有效的區(qū)域活動,,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動計(jì)劃,,培養(yǎng)幼兒學(xué)會思考,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題的能力,,并學(xué)會做一些力所能及的事。
3,、在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),,將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
4,、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣^續(xù)開展好剪紙工作,,與多領(lǐng)域進(jìn)行整合,,做好幼兒的剪紙成長檔案。
5,、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,,結(jié)合本園開展的早期閱讀實(shí)驗(yàn)班,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,,耐心地傾聽別人說話,。能主動參與聽說活動,,會用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求,。
四、具體措施:
(一)自身成長方面
1,、努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),,樹立正確的教育觀,,并轉(zhuǎn)化成教育行為。
2,、針對本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,,抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育活動,并做好小結(jié),。
3,、善于觀察幼兒,、及時寫好教育隨筆,做反思型教師,。
(二)常規(guī)工作
1,、班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動流程》自查,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),,制定相應(yīng)的教育策略,,并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整。
2,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),,通過平時隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人,。
3,、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,,按故事情景來做,。
4、運(yùn)用標(biāo)志,,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī),。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動,、喝水,、入廁等。
5,、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī),,尤其是午睡起床、區(qū)域活動結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,,使得各環(huán)節(jié)銜接自然,。
6、將德育滲透于日常生活,。學(xué)說文明禮貌用語,,如“早上好”“您好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“請”“再見”等;遇到客人會主動打招呼;與同伴友好相處,不打人,,不罵人,,不講臟話等;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,不打斷別人說話等,。
7,、組織孩子一起評價游戲,,如今天玩了什么游戲?有什么高興的事和不高興的事?遇到了什么困難?大家一起討論,讓孩子知道怎樣把游戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)則,,知道自己是中班小朋友,,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。
(三)教育教學(xué)工作
1,、依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,以本園計(jì)劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,,制定出適宜本班的教育目標(biāo),,班務(wù)計(jì)劃、主題活動計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。
2、根據(jù)中班幼兒活潑好動,,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),,合理安排一日活動時間,動靜交替,,室內(nèi)外活動平衡,,使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進(jìn)行。重點(diǎn)對幼兒動手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。
3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力,。
4,、根據(jù)主題活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,,結(jié)合本園特色,,在教室設(shè)立剪紙作品欄,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動的安排,,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,,探索和交流的機(jī)會,。
6,、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
7,、對班內(nèi)個別幼兒,,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,建立他們的自信心,,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。
(四)安全工作
1、秋季即將來臨,,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生,。
2,、教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看,、診治,。照顧好生病的孩子,定時給帶藥幼兒喂藥,,盡量保證班級幼兒的出勤率,。
3、定期檢查孩子的指甲,,防止病從口入,。
4、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育,。
5、做好接送工作,,來園和離園時工作,,確保幼兒的安全。
6,、做好安全自查工作,,上課做到眼到、心到,、手到,。兩位老師統(tǒng)一思想,對幼兒進(jìn)行安全教育,保證幼兒在園安全,。
(五)家長工作
1,、以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,,通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑,,促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。
2、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,,以約訪,、電話、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和和對我們工作的建議等。
3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,,讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容,并不斷向家長提供新的幼教信息,。
4,、鼓勵家長積極參與助教,發(fā)揮家長橋梁的作用,,在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙,,并邀請家長參與各類大型活動,讓家長以點(diǎn)看面,,對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解,。
5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,,宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,,配合好幼兒園做好安全防范工作,,配合好班級做好安全教育活動。
幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃表 幼兒園中班4月安全工作計(jì)劃篇十三
1,2月份是寒假時間,,只有部分幼兒繼續(xù)幼兒園的生活,,幼兒的一日按排較輕松愉快。
主題的生成與分析
神奇的工具:在幼兒的生活,,學(xué)習(xí)及游戲活動中,,常常會接觸和使用一些簡單的工具,工具的使用加強(qiáng)了幼兒對工具的認(rèn)識,,鍛煉了幼兒的動手動腦能力,,更激發(fā)他們不斷探究工具的興趣和愿望。
變化的世界;大班期末的幼兒正在逐步的學(xué)會觀察,,他們能夠時常發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化,,“我在長大”蠶籽原來是這樣的?!皽囟仍谧兓笔撬麄兘?jīng)常談?wù)摰脑掝},。為了滿足幼兒的探究興趣,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知生活中奇妙的變化現(xiàn)象,。
各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)
語言
1.能大膽地運(yùn)用各種語言表達(dá)方式,,清楚并連貫地表達(dá)自己的想法,做法和愿望,。
2.愿意當(dāng)眾表達(dá),,表達(dá)是自然,從容,,自信,。
3.主動發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,,積極回答問題,,能圍繞一個話題進(jìn)行討論,并作到輪流發(fā)言,,尊重他人的觀點(diǎn),。
4.有書寫文字的興趣和愿望,能用正確的筆順書寫自己的名字,,知道書寫和閱讀時的順序是從上到下,,從左到右。
數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)位置,,區(qū)分位置
鞏固20以內(nèi)的進(jìn)位加法
學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法
科學(xué)
1.愿意參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn),,喜歡猜想與動手操作嘗試。
2.對感興趣的事情能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),,提出問題,,積極猜想,收集信息,。
3.學(xué)習(xí)用多種方法對感興趣的事物進(jìn)行記錄,,統(tǒng)計(jì)和自然測量。
4.感知季節(jié)對動植物生長,,變化及人們衣著,,生活的影響,。
5.學(xué)習(xí)連續(xù)觀察,探究事物變化的簡單原因和規(guī)律,,嘗試學(xué)習(xí)簡單的推理,,發(fā)展思維能力。
社會
1.能按照自己的想法和愿望制訂活動計(jì)劃,,愿意自主實(shí)施計(jì)劃,,增強(qiáng)自尊,自信,。
2.知道每個人都有自己的長處與短處,,了解自己的優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)自信心,。
3.在生活中能關(guān)注他人的情緒,,情感,能主動關(guān)心和安慰他人,。
4.能在成人的提示下,,學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為,增強(qiáng)遵守規(guī)則的能力,。
5.有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識,,并能在成人的指導(dǎo)下認(rèn)真做事,有始有終,。
藝術(shù)
1.通過體驗(yàn),,感知與發(fā)現(xiàn)差異明顯的樂曲的不同,如進(jìn)行曲,,搖籃曲等,,從中獲得美的感覺。
2.能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和生活中的美好事物,,不斷豐富美的體驗(yàn),,大膽地用自己喜歡的方式表達(dá)感受,并對事物做出簡答評價,。
3.愿意和同伴一起交流,,分享,欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果,。
4.主動參與各種美術(shù)活動,,不斷豐富生活中體驗(yàn)。
生活與健康
1.了解基本的營養(yǎng)常識,,養(yǎng)成文明的進(jìn)餐舉止和健康的飲食習(xí)慣,。
2.初步了解身體主要部位的功能及保護(hù)方法。
3.在體育活動中,,了解基本的運(yùn)動衛(wèi)生知識,,知道劇烈運(yùn)動后不能立即停止,、不馬上飲水等。
4.積極主動參加體育活動,,養(yǎng)成自主,,合作,勇敢,,不怕困難的良好品質(zhì),。
體能
在多種運(yùn)動游戲中,,體驗(yàn)走,、跑、跳,、踢,、滾、轉(zhuǎn),、推,、拉、擲遠(yuǎn),、擲準(zhǔn),、拋接、攀爬等不同的運(yùn)動方式,,能靈活協(xié)調(diào)的控制身體,。
預(yù)設(shè)活動
第一周
綜合活動;生活中常用的工具、綜合活動;不一樣的勺子,,數(shù)學(xué)活動;量一量操場有多長,,健康;做好準(zhǔn)備在運(yùn)動。
第二周
綜合活動:工具是幫手,,講故事:《馬神醫(yī)挑徒弟》;綜合活動;幼兒園廚房的工具,,
第三周
社會活動:我們都在變;綜合活動:顏色的在變;談話:我在變;美術(shù)活動:紙張變變變;數(shù)學(xué)活動:時間不會再回來
第四周
談話活動:天氣的變化;綜合活動;我發(fā)現(xiàn)的變化;數(shù)學(xué)活動;泥團(tuán)變變變:科學(xué)活動;空氣在哪里
家園共育
1.請家長督促幼兒填寫“家里常用工具調(diào)查表”
2.家長與孩子共同收集種植工具。與幼兒共同準(zhǔn)備種植所需種子,,并根據(jù)收集的種子創(chuàng)編謎語,。
3.與家長溝通,引導(dǎo)幼兒在家做力所能及的事,,如自己疊被子,,整理自己的物品等。